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陽光的作文

時(shí)間:2024-06-02 07:35:39 作文 我要投稿

關(guān)于陽光的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的關(guān)于陽光的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于陽光的作文

關(guān)于陽光的作文1

  一束陽光射進(jìn)來,灑在書上,灑在冰冷的手指尖上,灑在眼睛里。伸出心靈的舌頭,淺淺地舔一下,嘗嘗陽光的味道,甜甜的,暖暖的,一路溫暖到心底……

  高三的生活昏暗且枯燥,忙碌且乏味。揉著疼痛的眼睛,心底暗暗發(fā)誓,要努力,不再過第二個(gè)高三。于是埋頭于題海之中,無暇抬頭去觀望窗外的風(fēng)景,是花開花落,是草長(zhǎng)鶯飛,是枯葉飛舞,是飛雪漫天。

  這樣的日子過久了,似乎淡忘了一切,包括朋友,包括同學(xué),包括父母……

  “喂,暖!”聽到有人叫我,抬頭循聲望去,一個(gè)蘋果飛來,接住時(shí),聽到一串笑聲,是小a!拔梗渣c(diǎn)水果,補(bǔ)充體力,加油喔!”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語浸潤(rùn)心底的枯井,覺得像是有陽光照在身上,頓時(shí)整個(gè)人暖暖的?菰锏纳钣辛艘恍┕饬,源于小a的笑臉。

  “老師,您找我?”

  “對(duì)。暖,進(jìn)來!

  命令自己的腳走到老師的桌前,安靜地站著!芭愕某煽(jī)又有起色,要保持住,老師相信你能行!”感到肩膀讓溫暖的手拍過,暖到心底,像是有陽光灑過。生活又增添了一些光亮,源于老師的鼓勵(lì)。

  正在與困倦作斗爭(zhēng),眼睛合上又張開又合上。哇!好痛!頓時(shí)困意全無,瞪著同桌,她正揪著我的辮子。剛要開口,卻聽同桌說:“不許睡,聽課!”于是乖乖地?fù)纹鹣掳停春诎,卻感覺心口暖暖的,有陽光的味道。于是,生活中又有了一些光亮,源于同桌的`督促。

  放學(xué)回家,抬頭看見風(fēng)中,父親在等我,于是奔向父親,挽住父親的臂,尋找記憶中的依靠和溫暖。放下書包,看到桌上一杯熱氣騰騰的牛奶,是母親為我準(zhǔn)備的,心里涌起一絲感動(dòng)。挑燈看書到深夜,總會(huì)聽到母親窸窸窣窣的起床聲,然后看到母親披衣過來,輕輕地說:“睡吧。”我甜甜地笑了,感覺到陽光的味道生活中一些光亮源于父母的關(guān)愛。

  在我的高三生活中,我嘗得到陽光的味道,生活一點(diǎn)點(diǎn)亮起來,源于一份關(guān)愛,一聲督促,一句鼓勵(lì),一個(gè)微笑……于是我的生活充滿陽光。當(dāng)手掌承接著陽光時(shí),陽光的味道淺淺地滑入心里,讓我的生活鮮明動(dòng)人。于是我奮力,只想等到蛹化成蝶的那一天,用翅膀在陽光下飛舞,演繹動(dòng)人的生命。

  我想我嘗到了陽光的味道,甜甜的,暖暖的……

關(guān)于陽光的作文2

  早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子,立即興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語,花朵便立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅即展開,像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵。

  晴朗的日子,走在街上,你不會(huì)留意陽光。普照的陽光,有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說家,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。

  陽光動(dòng)聽的聲音,響在暗夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天,以及黑夜到來前的黃昏。這些時(shí)刻,陽光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。 倘若是雨后的斜陽,彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,從遠(yuǎn)處的山根,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空。現(xiàn)實(shí)的郁悶,會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言,此刻充滿智慧,讓你理解天雨花,石點(diǎn)頭;讓你平凡生活的狹窄,變成一片無邊無垠的開闊,讓你枯寂日子的單調(diào),變得豐富多彩。

  可這一切,只是一種語言,你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的.意境。瞬間,一切都會(huì)不復(fù)存在,可是,這一切又都不是空虛的。它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫,在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮,在你耳邊轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊,使你不能不相信陽光的力量和它真實(shí)的存在。

  和陽光對(duì)話,感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓,即使是喁喁私語,那聲音里也沒有卑瑣和陰暗,沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。

  你得像一個(gè)辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里,把握陽光的語言節(jié)奏,你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友,就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。 陽光,是一種語言,一種可以聽懂的語言。

關(guān)于陽光的作文3

  陽光處處可見。它照亮了整個(gè)天地,為天地間萬物的生發(fā)提供了源源不斷的能量。我也想成為一束陽光,去撫慰人的心靈,去溫暖整個(gè)世界。

  老師總是對(duì)我們說要尊老愛幼,幫助老年人和年幼的小弟弟小妹妹。這不,學(xué)校組織了一次關(guān)愛留守老人的活動(dòng)。我和同學(xué)們紛紛報(bào)名參加,并主動(dòng)拿出自己的'零花錢和老師一起買了一些食物——面條、大米等等——準(zhǔn)備送給我們要拜訪的那位老人家。

  我們唱著歌,踏著田間小路,不覺中就到達(dá)了目的地。環(huán)顧四周,只見一座土磚房獨(dú)自佇立在山腰上。房屋好似羸弱的老者,經(jīng)受著狂風(fēng)暴雨,隨時(shí)都有可能倒下。

  我們走進(jìn)屋中,只見一位年邁的老爺爺正在吃力地劈著木柴。他身上的衣服破舊不堪,卻整潔干凈。他抬起頭對(duì)我們說:“呵呵,孩子們走累了吧!快坐下喝杯茶休息下!崩蠋熡H切地對(duì)老爺爺說道:“大伯,我?guī)е⒆觽儊硎莵斫o您干活兒的,您先坐下吧,剩下的事讓我們來!

  說完,便給我們分派任務(wù)。身強(qiáng)力壯的男同學(xué)拿起斧頭劈柴,有的兩個(gè)兩個(gè)掃地拖地,有的拿起抹布去擦那滿是灰塵的窗戶,那幾個(gè)柔弱的女同學(xué)就幫爺爺捶背,而我就整理房間……

  一個(gè)小時(shí)過去了,不堪入目的零亂房間經(jīng)過我們的努力后變得井井有條。老爺爺看到了,很感激我們,他說:“兒女多年在外,自己又一把老骨頭,房子根本就沒人打掃,謝謝你們。”我們異口同聲地說:“不用謝,爺爺,這是我們應(yīng)該做的!蔽覀冞給爺爺表演了節(jié)目,爺爺笑得合不攏嘴……

  回到學(xué)校,老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“其實(shí),那些老人最大的愿望就是能和子女團(tuán)聚在一起,開開心心過日子。你們要好好對(duì)待身邊的爺爺奶奶,不要等到后悔就來不及了。我們要‘百善孝為先’。你看,我們?yōu)槔蠣敔攷チ藲g樂,讓感受到了溫暖,我們不就是一束陽光嗎?

  陽光并不只有炙熱的太陽光,也可以是一個(gè)人的關(guān)愛他人的美好品行。讓我們做一束為他人帶去溫暖的陽光吧!去照亮他人,也照亮自己。

關(guān)于陽光的作文4

  一盞燈甚至幾盞燈的微光固然不能徹底照亮黑夜,但它也會(huì)給黑暗里的那些不眠的人帶來一點(diǎn)勇氣,一點(diǎn)溫暖。

  ——題記

  還記得嗎?今年暑假時(shí),我們兩個(gè)形影不離,一起做作業(yè),一起玩耍,一起看電視,一起逛街……因此我們被村里的老奶奶、老爺爺們稱為“小姐妹”。

  小姐妹的感悟很好,每天吃過早飯,我們就會(huì)在一起。記得一次,你被人誤會(huì)了,很生氣。本來想給那誤會(huì)你的人一個(gè)耳光中,卻被你給攔下了。你說:“身正不怕影子斜,她愛說什么就什么吧!”現(xiàn)在,想想你說的這些話,真的很有道理。不過那個(gè)人也弄懂了事情的真相,最后也向你道了歉。

  也許就是我們的感情好的緣故吧,所以不容許有一點(diǎn)的雜質(zhì)。

  那天傍晚,我獨(dú)自一個(gè)坐在小房間里,抬頭望見那天上的星海,竟是那樣的燦爛,那樣的可愛。突然,“鈴鈴鈴……”電話響了起來,接著傳來了你那熟悉的聲音。你告訴我說明天讓我到小河邊等你,我還說你到底在搞什么神秘,接下來興奮得我一夜未眠。

  終于熬到了第二天早晨,我匆忙地吃了早飯,就到小河邊去等你。等啊,等啊,時(shí)間一分一秒的過去了,臨近中午,你還沒有來。啊,你可知道我當(dāng)時(shí)的盡情有多難過嗎?

  后來,我便你奶奶家去找你。你奶奶你,你被爺爺給接走了。我當(dāng)時(shí)就傻了,只好呆呆地站在那里,許久,許久。我心想,不是說好了嗎。怎么……又過了幾天,你終于回來了,來找我。我卻故意躲著你。我現(xiàn)在真的`很后悔,是你錯(cuò)怪了你。原來你爸來接你是因?yàn)槟憷牙巡∥A。直到現(xiàn)在,我也沒有對(duì)你說一聲“對(duì)不起”,在這里,我想真心實(shí)意地對(duì)你說:“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒!”

  等回來了,我一定會(huì)好好地向你道歉。你知道,我很想你,想我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂時(shí)光。我只有把思念寫進(jìn)詩里,把美麗跳百舞里,把回憶埋藏在心里,讓永遠(yuǎn)開始發(fā)酵,在那皎潔的月光下,細(xì)數(shù)著我們?cè)?jīng)的燦爛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

關(guān)于陽光的作文5

  海倫·凱勒曾說過,有些身體正常的人,對(duì)這世界上的一些東西已不感到珍貴。生命的真諦早已失去了原有的意義。

  有的人說生活是無趣的,生活是迷惘的,而我卻認(rèn)為生活的有理想作為支撐的。每天清晨,當(dāng)一縷光線透過窗簾鉆入我的房間,我感受到了陽光的.撫摸,生活多么燦爛。步入校園,幾片枯黃的葉片掉落下來,你不要為它們感到惋惜。該想,枯葉落了,這表明新葉將長(zhǎng)成,新的生命將要誕生。多么值得高興呀!

  如果一個(gè)窘困潦倒的人心中充滿理想,那么他在的心中必定會(huì)有希望,在他眼中世界就是光明的,眼前的一點(diǎn)困難又算得了什么呢?

  心中沒有陽光,沒有理想,人生就會(huì)黯然失色。當(dāng)我們沐浴在陽光中時(shí),人生也會(huì)發(fā)生質(zhì)的改變。宋曉波就是這樣一個(gè)人。他小時(shí)候因?yàn)樗幬镏卸荆蔀橐幻@啞人。曾經(jīng),他自暴自棄過。但是,他很快認(rèn)識(shí)到自己是在向命運(yùn)低頭,在心理上首先輸給了別人!后來,他在練舞中得到感悟,心中升起一縷陽光,追求起真、善、美。他是不滿足的,又開始學(xué)習(xí)美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)……融入了到處充滿愛的世界。宋曉波一直告誡自己,只要鼓足勇氣邁出勇敢的第一步,那么等待他的將是一個(gè)充滿陽光的世界。在好男兒這個(gè)激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上,他意外地進(jìn)入了100強(qiáng)。而后,經(jīng)歷一次次的拼殺,看到一個(gè)個(gè)好友揮淚離開這充滿夢(mèng)想的舞臺(tái)。他并沒有被激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓倒,因?yàn)樗闹谐錆M了對(duì)生命的抗?fàn),?duì)人生的追求。所以,有勇氣和健全的人走在一起,在同一個(gè)年輕的舞臺(tái)上拼殺。他憑借著心中的理想,那執(zhí)著的追求,在用干冰鋪底的透明箱子中一遍遍演練,直至?xí)灥。他心中的理想,讓他站到了最后一刻。最終,他手持理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,以出眾的才藝與智慧,留在了舞臺(tái)上。每一次的比賽中,觀眾們總能在曉波的臉上看到充滿陽光笑容,而這也是他制勝的法寶。

  那我們呢,我們這些身體健康的人,比他擁有很多優(yōu)勢(shì)的人,面對(duì)生活,選擇的是什么呢?我們不更應(yīng)該鼓起勇氣,勇敢地去面對(duì)困難嗎?我們難道不應(yīng)該在這陽光燦爛的日子里,為自己的理想而奮斗嗎?

關(guān)于陽光的作文6

  陽光,是一種語言

  早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子,立即興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對(duì)話,花朵便立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅即伸展開來,像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵。

  晴朗的日子,走在街上,你不會(huì)留意陽光。普照的陽光,有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說家,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。

  陽光動(dòng)聽的聲音,響在暗夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天,以及黑夜到來前的黃昏。這些時(shí)刻,陽光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

  倘若是雨后的斜陽,彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,從遠(yuǎn)處的山麓,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空,F(xiàn)實(shí)的郁悶,會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言,此刻充滿禪機(jī),讓你理解天雨花、石點(diǎn)頭,讓你平凡生活的狹窄,變成一片無邊無垠的開闊;讓你枯寂日子的單調(diào),變得豐富多彩。

  可這一切,只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽光的話語展示給你的不可捉摸的意境。瞬間,一切都會(huì)不復(fù)存在?墒牵@一切又都不是空虛的,它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫,在你的血管里推涌起浪潮,在你耳邊轟響著不息的呼喊,使你不能不相信陽光的力量和它真實(shí)的存在。

  和陽光對(duì)話,感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙(pi)鼓,即使是喁喁(yongyong)私語,那聲音里也沒有卑瑣和陰暗,沒有濕淋淋的、怯懦著的'哀傷。

  你得像一個(gè)辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽光的語言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友,就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮晴朗的心境。

  陽光,是一種語言,一種可以聽懂的語言。

關(guān)于陽光的作文7

  我們被這樣的愛感動(dòng),慈母手中線,游子身上衣。擁有這樣的愛會(huì)讓我們充滿溫暖。然而我們也被這樣的愛所負(fù)累,因?yàn)樗麄儾簧票磉_(dá),導(dǎo)致家長(zhǎng)和孩子之間產(chǎn)生溝通的障礙。因而既然愛,請(qǐng)正確表達(dá)。無可置疑,父母是愛孩子的,既然愛,就要告訴對(duì)方,而不是以暴怒的方式來表達(dá)對(duì)孩子的愛,暴怒的聲音會(huì)在孩子的心中留下永恒的恐懼,并不能如春雨般綿綿不絕,真正深入人心,畢竟這樣的場(chǎng)景實(shí)在令人不愿回憶,而父子母子之間的隔閡也漸漸產(chǎn)生。

  孩子柔弱的'心靈更需要和善的目光,溫柔的笑臉,也許你會(huì)說,我之所以這樣說,是因?yàn)槲覑勰悖墒侨硕际乔楦械膭?dòng)物,人心都是溫軟的,當(dāng)壞的情緒傳遞過來的時(shí)候,我們也會(huì)被傳染,當(dāng)惡語相向的時(shí)候我們也會(huì)不高興,隨著時(shí)間的推移會(huì)讓人與人之間的關(guān)系慢慢疏遠(yuǎn)。誠(chéng)然,可憐天下父母心,他們看不到我們的時(shí)候,自然會(huì)焦急,但是即使再焦急,也要學(xué)會(huì)克制,然而這熾熱的心血,不應(yīng)以愛之名灼傷孩子,亦應(yīng)化作涓涓暖流,浸潤(rùn)心靈。我們也看到過太多的“以愛之名”,將壓抑說做關(guān)愛,用憤怒表達(dá)關(guān)懷。從人心的角度而言,人們都愿意聽溫暖的話,溫和的態(tài)度能夠打動(dòng)人心,而生硬暴怒的語氣會(huì)傳達(dá)出一種相反的效果,對(duì)方以為你不愛他,而不是關(guān)心。所以對(duì)我們愛的人,請(qǐng)學(xué)會(huì)用溫軟的話來表達(dá)自己的愛。在棍棒底下出孝子的年代,文學(xué)家傅雷用他那洋洋灑灑萬余言的如教科書般的家書,向世人詮釋了父愛二字的真諦。

  字里行間,都是溫柔的話語。這樣的諄諄教導(dǎo)是能夠進(jìn)入內(nèi)心的,即使在傅雷的葬禮上,我們依然能夠看到傅聰?shù)娜逖藕桶。這不能不說傅雷的溫軟的話語已經(jīng)如春雨般滋潤(rùn)著傅聰?shù)男奶。如果那位父親用溫暖的話語來表達(dá),我相信孩子會(huì)懂得父母的苦心,孩子也會(huì)早一點(diǎn)回來,因?yàn)樗涝诩依镉幸晃唤辜钡却麣w來的父親,這種溫暖讓孩子有了回家的動(dòng)力?墒侨绻浅沉R的方式來表達(dá)只能讓孩子產(chǎn)生反感。小溪潺潺流動(dòng),遇到高山的阻礙,他也會(huì)發(fā)出嗚咽之聲,如果一路暢通無阻,他也會(huì)歡快奔騰。人也是一樣,如果他碰到的都是溫柔的笑臉,他會(huì)快樂地行走在天地之間,他的生活中也會(huì)充滿陽光。作為父母,請(qǐng)正確表達(dá)您對(duì)孩子的愛,讓孩子在溫馨的陽光中快樂地成長(zhǎng)吧。

關(guān)于陽光的作文8

  想信說起法律大家都不陌生,一般都是回答:那個(gè)誰傷害人家了,被判了幾年;那個(gè)誰殺了人,然后被槍斃了;那個(gè)誰,偷了好多錢,被叛了幾年可是大家都是對(duì)法律一知二解,不知道法律到底是什么東西,其實(shí)法律是人道德與品質(zhì)的最后底線,但是,在那些犯罪的背后,都隱藏著不為人知的秘密。那么今天,我就來給大家講一位少年的犯罪故事。

  身患?xì)埣驳哪赣H病重在床,父親是普通工人,他品學(xué)兼優(yōu),還是班干部,這就是我們故事的主人公——小剛(化名),家里的困難小剛都看在眼里,他非常清楚錢對(duì)于母親及整個(gè)家庭的重要。暑假期間,街坊一在讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛,對(duì)他說有辦法能弄到錢,并向小剛保證,只要跟他一起混,一定可以發(fā)財(cái)。孝順的小剛動(dòng)搖了,他憧憬、妄想著:“要是能弄到好多錢,就可以給我媽媽動(dòng)手術(shù)了,這樣?jì)寢屢缓梦覀兙涂梢蚤_開心心的過日子了,就像其他同學(xué)一樣”。兩人一合計(jì),目標(biāo)鎖定在了小剛一個(gè)小學(xué)同學(xué):家里很有錢的`明明(化名)身上。于是兩人借口找明明玩,由小剛敲開了明明的家門。兩個(gè)半大孩子進(jìn)去后,在明明父母在場(chǎng)的情況下,鄰家孩子掏出事先準(zhǔn)備好的菜刀,大聲宣布:“搶劫,把錢拿出來!”由于他還年少,明明的父親一抓就將其制服,而在當(dāng)場(chǎng)呆若木雞的小剛也被送進(jìn)了派出所。于是,這兩個(gè)正處于金色年華的少年就因?yàn)橐粓?chǎng)搶劫,被判處有期徒刑三年和有期徒刑一年半。

  讀了小剛的故事之后,你是不是感到心酸:明明一個(gè)很好的孩子,他明明有個(gè)很好的出發(fā)點(diǎn),但卻因?yàn)閾尳,讓金色年華變的灰暗。如果小剛要賺錢救媽媽可以另辟蹊徑啊,賺錢的方法有千萬種,非要搶劫嗎?不管你有多么充足的理由,多么豐富的借口,也不能觸犯社會(huì)的、世界的道德底線。不能以損害別人的利益來達(dá)到自己的目的。但我堅(jiān)信小剛只是一時(shí)被錢沖昏了頭腦。這世上犯法的人有千千萬萬個(gè)理由,但是大家要記住,千萬不要觸犯法律,不然會(huì)毀了你的前途,你的眼睛將看不到光明,世界將變得灰暗!

關(guān)于陽光的作文9

  愛如潮水,春暖花開;愛如陽光,照我心間。

  最近,奶奶回老家了不在我身邊,每當(dāng)我放學(xué)回家總會(huì)感到一些莫名的空曠,終于,我能停下來,回憶奶奶的清晰的面孔,那蹣跚,模糊的背影……

  那時(shí),每天放學(xué)回家就能看到奶奶在廚房中忙碌的身影:一手一個(gè)鏟子,一手扶著鐵鍋,在爐前賣力。手臂上露出絲絲的青筋,手抖著,而那只粗糙的大手卻死死地攥著鍋柄,“馴服”著一頭“野獸”。不爭(zhēng)氣的滾燙的油滴迸濺到了手上,回應(yīng)它的只是一陣緊蹙的眉頭和上下齒間的碰撞聲。望著奶奶的背影我的'心中頓生了一種說不出的復(fù)雜的感覺,酸溜溜的。奶奶轉(zhuǎn)身看到了一臉茫然的我,瞬間臉上絢放出了笑容。那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透,完美無瑕地掩飾住了奶奶臉上歲月的痕跡,那一瞬,印在了我心上。

  如今再次輕輕、微微地踏入廚房,是空蕩蕩的,一切都變了,唯獨(dú)那夕陽夕下的太陽的余暉,暖暖地灑在了廚房中,染紅了。我仿佛看到了奶奶那模糊的背影,作文我的眼眶濕了……奶奶帶給我的就是陽光,暖暖的,好似離不開。離不開那一切的一切,放學(xué)沉默在桌上的一杯水;陪我鍛煉時(shí)豆兒大的汗珠;上學(xué)送我時(shí)一次又一次的回望……

  轉(zhuǎn)身踏入奶奶的房間,目光不經(jīng)意落到了一張多年以前的照片上,奶奶緊拉住我的手,而我示意想要擺脫出來。在勉強(qiáng)忍受著那種愛。無意間又發(fā)現(xiàn)了奶奶照片中的絲絲銀發(fā),那銀發(fā)如同一道道耀眼的陽光,刺痛了我的眼,刺痛了我的心,我雙眼再次模糊了,我后悔為什么面對(duì)奶奶一次又一次的摯愛時(shí)我迎上的總是那冷淡的背影……現(xiàn)在,我開始期待那一種愛,那種陽光般的溫暖。

  那愛,是茫茫白雪中的一團(tuán)炙熱的陽光,再頑固的冰雪也得以融化,帶走嚴(yán)寒,留下的是一縷陽光,一絲溫暖,一份濃濃的愛……

  漸漸地,我明白了,那種親人所給予的愛總會(huì)被我們忽視,而只有當(dāng)失去時(shí),才會(huì)回首并深感惋惜。那種愛宛如一縷陽光,散發(fā)著自身的光芒與溫暖,溫暖著我,溫暖著她身邊所有的人。

關(guān)于陽光的作文10

  那年,我有了第一本書。不像別的孩子,我對(duì)書中的插畫幾乎視而不見。

  然而,一旦夜幕拉下,我就攥緊媽媽的手,瞪著大眼,豎直耳朵,把期盼的目光聚焦,聽她在雙唇的張合間把故事幻化成甜蜜的糖,在蜜糖沁入心間之時(shí)美美地睡去。當(dāng)黑暗被趕走,朝陽匆匆地突觸一縷紅弧,光線把我的成長(zhǎng)路照亮,促使我前進(jìn)。

  小學(xué),我的書架陸續(xù)接待了幾十位客人。也不謙讓,它們爭(zhēng)搶著要排在最顯眼的位置。閑暇之余,我便捧起一本,讓和風(fēng)把書頁拂響,讓百 合的花影跳躍在紙間。書中的人物總是那么打動(dòng)人心,令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好;常常蹲在草叢中,推開一片綠葉,滿心激動(dòng)地咧著嘴,晃動(dòng)著腦袋尋覓小人國(guó)的蹤跡;常常在月黑風(fēng)高之夜蜷縮在床角,擔(dān)心邪惡女巫的到來……透過心靈的櫥窗,我欣喜地望到,那縷曙光逐成半圓,終為一輪,從地平線下一躍而出,照得我格外溫暖。

  幾年前,家里增添了一臺(tái)電腦。我眼放光芒,開始走進(jìn)這虛擬世界中尋找更多的`樂趣。我曾跟隨一個(gè)采蘑菇的管道工暢游在它的歡樂國(guó)度,吃下無數(shù)蘑菇,吃出無盡歡愉。我全然忘卻了我的摯友——曾經(jīng)伴我走過了金色童年,如今竟被游戲中的虛幻形象所取代。于是它們落寞地躲在書柜里,無聲地落淚?酀臏I水染黃了紙,蝕皺了角……不經(jīng)意間瞥向窗外,光線似黯淡了幾分,慵懶地掠過樹冠,不再光顧我成長(zhǎng)的路。

  昨日,我整理房間,無意間撞到書架,一本《夏洛的網(wǎng)》失足墜落!芭椤钡,震得我驚心動(dòng)魄。再看它,險(xiǎn)些摔得粉身碎骨。彎腰到九十度,書中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來,一陣一陣,刺痛著我的大腦。那只善良的蜘蛛開始在腦海中吐絲,逐漸織成一張回憶的網(wǎng),把我對(duì)它的感情牢牢纏住。心頭開始漾起波紋,久久無法平息……

  此后,我不斷將昔日的記憶洗刷干凈,畢竟它們是我的摯友,永伴身邊;是我的財(cái)富,終身受益;是陣陣清風(fēng),蕩滌心靈;是絲絲細(xì)雨,拭去塵埃……

  成長(zhǎng)路口,我們?cè)俅蜗嘤。撞倒了年華,漏過了離殤。七彩的陽光斑駁了滿天的藍(lán),折射進(jìn)我的心靈。我堅(jiān)信,這片陽光定會(huì)更加耀眼,永恒在心間。

關(guān)于陽光的作文11

  弟弟上小學(xué)了,一天他跑來要我?guī)退鱾(gè)小實(shí)驗(yàn),課題是“透過三棱鏡看陽光”,我只好去找三棱鏡,運(yùn)氣不錯(cuò),我那塊“骨灰級(jí)”的三棱鏡還在,接著就到屋子外面來觀察陽光。

  弟弟:“赤,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,真漂亮!”

  我:“是啊,像彩虹一樣,什么顏色都有!

  弟弟:“哥哥,可是……”

  我:“可是什么?”

  弟弟:“彩虹有這么多顏色,為什么單單沒有灰色呢?”

  我:“……”

  我沒回答弟弟,我不知道如何跟他說,因?yàn)槲乙矝]有想過,是三棱鏡把灰色的陽光過濾掉了嗎?

  我的生活是在被三棱鏡過濾后的七彩陽光中的,灰色已經(jīng)被我的三棱鏡過濾掉了,我的三棱鏡要把灰色過濾掉,是因?yàn)榛疑砹岁幇档氖澜,它不想我過早的接觸這些,所以到目前為止,我仍然生活在七彩的陽光中,但也總有一些灰色透過我的三棱鏡。

  想到這,我回憶起在一個(gè)BBS上看到的一幅貼圖,畫面上一個(gè)衣著鮮亮的小男孩,坐在一張椅子上,旁邊站著他同樣穿戴時(shí)髦的'母親,她手中還拿著一桶外帶肯德雞。圖的另一邊,是一個(gè)婦女的背影,她坐在小男孩的下邊,在賣力的給他擦皮鞋,而她深深弓著的背上,還背著一個(gè)在襁褓中的嬰兒。

  看到這一幕,我心里很不好受。一個(gè)生活在被三棱鏡過濾后的七彩陽光之下的小男孩,似乎不知道那個(gè)比他小的小弟弟生活在和他不一樣的世界里,一個(gè)被三棱鏡過濾了七彩陽光的世界里。小男孩也許會(huì)想,小弟弟為什么不去托兒所而讓他媽媽背著呢?那個(gè)嬰兒也許還不明白,但他總有一天會(huì)懂自己和那個(gè)哥哥不一樣,那個(gè)門口站著一個(gè)和藹老爺爺?shù)牡昀锩,就有哥哥吃的東西,而那對(duì)自己來說只是一種奢望。他的幼小心靈也被涂上了一層淡淡的灰色……

  被七彩陽光邊緣的灰色陽光會(huì)和七彩陽光相容嗎?一樣的孩子,一樣的陽光,不一樣的生活,這是誰的錯(cuò)?是陽光亦或是三棱鏡?

關(guān)于陽光的作文12

  漫長(zhǎng)人生里,唯有你,接納我青春年少;唯有你,安慰我暮年時(shí)光。唯有你。

  我曾認(rèn)為你是我一個(gè)人的,但,時(shí)間讓我明白:“你是所有人的。”

  當(dāng)我第一次從房屋里走出來,第一眼見到的便是你---陽光。無論春夏秋冬,你都陪我度過;無論我是傷心還是開心,你都不離不棄;無論成功失敗,你都用溫暖鼓勵(lì)安慰我。是你,讓我活著有了希望。

  有人這樣問過我:“是誰給了你溫暖?是誰給了你幸福?是誰陪你歡笑?又是誰陪你流淚?是誰一直默默地陪著你?”每個(gè)人的回答不是朋友就是家人,而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽光,我認(rèn)為親人縱然會(huì)有離去的一天,朋友也有那背棄的一刻。然而陽光則會(huì)一直陪你,直到老去死去。

  陽光是支撐你活下去的理由:

  霍金,一個(gè)家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓,唯剩下幾根手指可以用,但他從未放棄。他依靠頑強(qiáng)的意志力編寫了一本享譽(yù)世界的大作。那是一個(gè)連健康人都不敢想的事情,可見霍金當(dāng)時(shí)所要面對(duì)的困難有多大。有的人全身健全,內(nèi)心卻無比丑陋;有的人身體器官雖然有缺陷,但內(nèi)心卻美麗無比,充滿陽光。真是他們用那陽光照亮了通向光明的光明之路。

  是你,予我陽光,予我溫暖,予我一切。

  很多人會(huì)在人生道路上左顧右盼而離道,但也有很多人會(huì)懸崖勒馬的回頭。當(dāng)人們回到自己所屬的道路上時(shí),便會(huì)抬頭遠(yuǎn)望,輕輕的.說一句:“謝謝你,謝謝你用光明帶我回來。”

  陽光的溫暖,我就此時(shí)擁有。

  忍痛不能出聲的歲月里,唯有你的陪伴讓我欣慰;傷心不能流淚的歲月里,唯有你的安慰讓我感動(dòng);開心卻不能笑的時(shí)光里,唯有你的所在讓我溫暖。

  是不是世間的每個(gè)人都可以擁有你,你的回答讓我意外。你說你只屬于我,陽光把自己分成若干份,這若干份再去尋找自己的主人,你說你找到了我。此刻,我覺得我好幸福,可以一直擁有你。

  學(xué)會(huì)分享,世界就多一些美麗;學(xué)會(huì)分享,我們就會(huì)懂得生活是多么美好;學(xué)會(huì)分享,生活中就會(huì)少許多抱怨,多些許歡笑;學(xué)會(huì)分享,你便會(huì)擁有陽光。因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)給予他人溫暖。

  現(xiàn)在的我,擁有陽光;現(xiàn)在的我,撒播溫暖。

關(guān)于陽光的作文13

  學(xué)業(yè)不知從何時(shí)起開始變得繁重了,心中總是煩悶,總覺得天空晴朗不起來。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,好容易到了周末,懶懶的不想起床,貪戀被子里的溫暖,像只貓一樣瞇著眼睛伸了懶腰——窗簾忽的被拉開,眼前瞬間一片白亮。

  睜開眼睛,原來是母親。黑暗已久的房間,被陽光爭(zhēng)先恐后的擠了進(jìn)來,一下變得舒適明亮。母親頭也沒回的走出了房間,聲音卻傳了過來“快起來吧,桌上有綠茶,早起來后要喝一喝潤(rùn)腸道對(duì)身體好……今天陽光多好的日子啊!

  今天陽光多好的日子啊……

  我端著熱茶走出房間門,想要尋找母親的身影。找尋無果,卻忽的聽見了廚房里傳來的細(xì)微聲音。于是我躡手躡腳地踱進(jìn)廚房。本想叫母親,卻見她正忙碌。

  母親打了兩個(gè)雞蛋,讓它們墜在碗里的面粉上,加水,攪拌,加點(diǎn)鹽,加點(diǎn)糖。直到面粉,雞蛋,鹽,糖勾兌好了感情,可以在碗里滑滑流動(dòng),這時(shí)就撒了一把蔥花。蔥花那樣綠,是青翠欲滴,令人看了心情便可以好起來的那種綠。而碗內(nèi)的面粉雞蛋金黃金黃,室內(nèi)的陽光隨心所欲的一縷縷柔柔飄游,映的碗內(nèi)是一片精彩。它們?cè)谀赣H的手里,在燦爛的陽光下,散發(fā)出光芒來。母親接著倒油在鍋里,鋪滿鍋底,轉(zhuǎn)一圈,起火?粗[都沉沒到面里頭,就把碗里的都繞著圈兒倒進(jìn)鍋里。一會(huì)兒,有一面煎的金黃,有“嗞”聲,有面香了,母親就再把餅翻個(gè)個(gè)兒,直到兩面都煎的略焦,泛甜香的時(shí)候,就該把餅起鍋了,再撒一點(diǎn)兒白糖。那糖落在了熱餅上,變成了帶著甜味的云。

  熱茶的熱氣環(huán)繞著我,我就這樣注視著母親。不知道是這水汽的`原因,還是陽光太過燦爛,我再看向母親時(shí),她似乎整個(gè)人都散發(fā)出光輝了。餅甜甜的氣息彌漫著,有些不真實(shí)。我知曉眼前的這是每天都會(huì)發(fā)生的事,但是今天看起來卻又那么不同。陽光在室內(nèi)調(diào)皮的跑來走去,揮散它帶來的溫暖,而我在母親的陪伴下,無微不至事無巨細(xì)的關(guān)照下,已經(jīng)度過了這么多陽光燦爛的日子了。而母親,她比太陽明亮。

  這樣的日子,真好。

關(guān)于陽光的作文14

  有位作家曾說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”

  可見,理想的力量是巨大的。一個(gè)沒有了理想的人,如一只鳥迷失了方向,無論有多么高超的飛行技藝,多么有力的羽翼,都無法飛出黑暗,飛向光明。

  有這么一個(gè)故事:一個(gè)天資聰穎的優(yōu)等和一個(gè)成績(jī)平常的普通學(xué)生在談?wù)撐磥怼F胀▽W(xué)生希望自己成為一名科學(xué)家,而優(yōu)等生卻說自己只想用智慧在社會(huì)中取得地位。而后來呢?大家一定認(rèn)為優(yōu)等生會(huì)為自己的生活添上濃墨重彩的幾筆?山Y(jié)果怡怡相反,優(yōu)等生用“智慧”過著平平凡凡的生活,而普通學(xué)生沒有放棄,向目標(biāo)努力,竟真的成為一名成就滿滿的科學(xué)家。

  理想的力量可以使一個(gè)人的一生發(fā)生天翻地覆的變化。將理想常存心中,做一個(gè)像普通學(xué)生一樣有理想的人吧。無論你成績(jī)?nèi)绾,?yōu)異事平凡,都心存遠(yuǎn)大理想,并付出行動(dòng)與努力,就一定會(huì)成功。

  理想如心中的一束陽光,驅(qū)散寒冷,迎領(lǐng)我們由黑暗走向光明。只要相信“沒有做不到的,只有想不到的”向自己的理想靠齊。不要因自己的現(xiàn)狀而傷悲,也不要因現(xiàn)狀自滿,我們現(xiàn)在,不是過于自信,就是自卑。兩極分化嚴(yán)重,但只要有恒心,無論好差,都不放棄,就一定會(huì)達(dá)到你的目標(biāo)。

  自古就有人樹遠(yuǎn)大理想,展青春風(fēng)采。秦末的劉邦和項(xiàng)羽便是如此。秦王車隊(duì)出游,豪華的馬車,威風(fēng)的.鎧甲,令人望而生畏。而劉邦去高呼:“大丈夫當(dāng)如此也!”項(xiàng)羽吶喊:“彼可取而代之!”二人當(dāng)時(shí)無權(quán)無勢(shì),卻將理想立在了皇帝之位。后來,劉邦成大漢開國(guó)皇帝,項(xiàng)羽成千古悲壯英雄。兩人一開始雖都是普通人,卻能樹立如此遠(yuǎn)大的理想,我們?yōu)楹斡植荒苣兀?/p>

  樹遠(yuǎn)大理想,展青春風(fēng)采,讓理想常伴,成為我們心中的陽光,帶著我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上,在酷暑嚴(yán)冬的各種坎坷中走向自己的理想,也走向知識(shí)的殿堂吧!

關(guān)于陽光的作文15

  隨著“叮鈴”的聲音,那位坐在自行車的中年婦女,矮矮的個(gè)子,光澤的膚色,一對(duì)發(fā)亮的眼睛,黝黑的濃眉毛和頭發(fā)。那就是我家的“一把手”——媽媽。

  有一次,我在店里等媽媽,媽媽在那里忙上忙下,我在那里心急如焚,直躲地板。我實(shí)在忍不住了,就沖到媽媽面前說:“該回家了吧,已經(jīng)9:00了啊!眿寢屨f:“再等一會(huì)兒,馬上就走。”時(shí)間一分一秒地過去了,媽媽一直在店里忙忙碌碌,還沒停過。這時(shí)我突發(fā)奇想,媽媽這么忙全是為了我的生活會(huì)舒服些,我不但沒去幫她,反而責(zé)備她,真是不應(yīng)該。我立刻沖到媽媽面前想幫媽媽一起干而媽媽卻說:“大人干的事小孩子別來搗亂,去讀你的'書去!蔽抑缓米呦虬宓试谧聛砟顣N液蛬寢屧诨丶业穆飞,媽媽說:“今天你在店里等了不少時(shí)候,為了補(bǔ)償你走下館子去。

  有一次,我生病了,睜眼就天旋地轉(zhuǎn),肚子里也翻江倒海。媽媽帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說:“這是拉肚子,肯定是吃了什么不衛(wèi)生的東西!贬t(yī)生說我必須得掛一瓶鹽水,這可難了從小就怕打針吃藥的我了,可是媽媽意志已定,我已無法在改變事實(shí)了。我和媽媽來到打針的地方準(zhǔn)備打針。媽媽再三囑咐醫(yī)生要輕點(diǎn),媽媽還讓我閉上雙眼叫我別想這事。針頭想蚊子一樣咬了我一口,媽媽左問一個(gè)痛不痛,右問一個(gè)痛不痛。我剛要坐在椅子上,媽媽突然說:“STOP,在椅子上躺下會(huì)頭痛,叫我去床上去躺!蔽易叩酱睬皠倻(zhǔn)備躺下,媽媽又說:“慢,床上細(xì)菌多還是去椅子上去他躺吧。”我只好又去椅子上躺下,媽媽又說:“別躺,這是冷板凳別坐,坐上去會(huì)冷的,還是我抱你坐在板凳上吧!钡攘撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間,終于熬完了,護(hù)士來拔針時(shí),中間出現(xiàn)了一點(diǎn)小故障,我的手鮮血四濺,血爭(zhēng)先恐后的涌了出來。媽媽雖然沒有責(zé)怪護(hù)士,但我知道媽媽下次一定不會(huì)在帶我到這個(gè)醫(yī)院來了。這件事深深的印在了我的腦海里。

  在我心中,母愛就像蠟燭照亮了我們的心房,母愛就像一泓清泉凈化了我們的心靈,母愛就像陽光照亮了我們內(nèi)心的每一個(gè)角落。

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