護蛋行動
護蛋行動1
昨天下午,我一放學回到家,就把書包放下直奔廚房冰箱。我拉開冰箱門,里面空蕩蕩的。我疑惑地問媽媽:“媽媽,我們家的雞蛋去哪了?”媽媽告訴我:“我們家的雞蛋吃完了,等下去超市再買些!
我和媽媽去超市購置了一提雞蛋回家;氐郊液,我馬上就拿了一個雞蛋跑回臥室去給它“化妝”。我拿起水筆給它畫了一個笑臉。抬起頭,我看見了妹妹一周歲的照片,又看見桌子上的一疊彩紙。于是,腦子里靈光一閃,想到了一個好辦法。我把彩紙圈成了一個紙筒又對折一次,用膠帶粘起來,再把雞蛋放進去。嗯,穿上衣服的雞蛋真是可愛極了,我給它起了個名字叫“明星寶貝蛋”。
早上我一起床就去看了看我的“明星寶貝蛋”,她正躺在書桌上做著甜甜的美夢呢!我怕它碎了,就找了一張泡泡紙把它包住,又拿來一個盒子把它放進去,這樣就萬無一失了。
在上學的路上,我小心翼翼地抱著它,生怕它掉了。來到了學校,同學們都津津有味地交流著自己的“寶貝”蛋,有的畫成了齊天大圣“孫悟空”,有的是大草莓,還有的.是哆啦A夢……快樂的時光總是這么短暫,不一會兒就上課了。
隨著下課鈴聲響起,我的耳邊傳來一聲響亮的“咔嚓”聲,大家齊刷刷看過來。原來是我同桌的蛋碎了,蛋黃和蛋清流了一地,場面慘不忍睹。
中午休息的時候我把“寶貝”蛋取出來放在床上,看著它很快就睡著了。下午一放學,我松了一口氣:“累死我了,照護它可真不容易呀!”
通過這次護蛋行動,我知道了想要做好一件事情要十分的用心、細心才能把事做好,只有用了心才能有收獲,才能感受到收獲的喜悅。
護蛋行動2
星期四放學時,老師說了一件事情,它是什么事情呢?別急,下面我就給你們一一介紹。
放學時,老師說:"明天要帶一個生雞蛋來,要無時無刻的保護它,不能讓它破碎。"老師的話音剛落,大家就嘰嘰喳喳地討論起來。星期五的早讀課時,大家都在比誰的雞蛋大、小,還有的比誰的雞蛋好、壞,弄得王老師哭笑不得。接下來就要開始護蛋了,第一節(jié)課我還沒有怎么去管它,可我一想起第二節(jié)是體育課時,我就著急起來,不知道其他同學有沒有和我一樣的想法呢?算了,先不管了,我還是認真聽課吧。還好,下課的時候老師說體育課不要帶時,大家都說:"耶,破碎雞蛋的'機率就更少啦。⒖墒牵疑挛业碾u蛋會自己碎掉,我一回過神來,原來,大家都走了,我使出了吃奶的勁才趕上了他們的隊伍。體育課,大課間都結(jié)束了,我飛奔向教室,看看我的蛋有沒有碎掉,啊,幸好是完好無損的,我輕輕地把它放在桌上,可是,我一不留神,它滾到了桌角邊,差點兒就滾了下去,還好我反應快,不然我的蛋就沒用了。還沒到中午,栗睿函的雞蛋就已經(jīng)被他跌壞了,吃完飯,一個人、二個人、三個人……陸陸續(xù)續(xù)地碎了,有的被打破、有的被砸破,還有的更奇怪,竟然被壓破。到了下午做操的時候,我把雞蛋放在口袋里,動都不敢動,特別是跳躍運動的時候,根本不敢跳一下,生怕它碎了。
從這天我得到了一個感悟,保護一個不起眼的雞蛋都這么不容易,爸爸媽媽養(yǎng)我這么多年更累!
護蛋行動3
今天星期一,張老師布置了一項非常有意義的“護蛋行動”任務(wù),教室頓時炸開了鍋,七嘴八舌地議論起來。
我回到家,立刻從雞蛋堆里精挑細選,終于通過層層選拔,找到了一個溫柔的`“小公主”,我給她取名為“萌萌”,接著又拿了整整5張紙,給小蛋穿衣服,又從我最喜歡的毛絨玩具中,拿了一丁點棉花,和蛋蛋一同放進小盒中,還時不時叮囑它:“小蛋,你別碎!”
星期二,我早上一起來,就發(fā)現(xiàn)惡耗,遲到了!我手忙腳亂地把蛋放進一個為它專門準備的小包中,然后急急忙忙上學校,一路上,媽媽騎電動車太快了,我肯求媽媽慢點,可媽媽卻反駁我說:“遲到了,還讓我慢點!”哎!我只好雙手緊緊地摸著蛋蛋,小心地對它說:“小蛋,你別碎!”
到了學校,我小心翼翼地查看“萌萌”是否完好無損,啊,“萌萌”總算挺過了難關(guān),我終于松了一口氣。接著又一危險關(guān)卡來襲,做早操時,我好不容易完成了一系列高難度挑戰(zhàn)動作,到跳躍運動時,我只好“人在跳躍,魂系看蛋!
第二天上美術(shù)時,我一會兒心不在焉地畫畫,一會兒偷偷摸摸地看蛋,第三天上體育課時,我不得以把“萌萌”放在手心中。
第四天,第五天……第七天,我漸漸掌握了要領(lǐng),終于有驚無險地度過了。
通過這一次活動,我明白媽媽的“十月懷胎,實屬不易”,我們要竭盡自己所能,努力刻苦學習來回報媽媽多年來的養(yǎng)育之恩。
護蛋行動4
6月3日,老師讓我們進行了護蛋行動:要求給蛋寶寶取個名,化個妝,裝個保護套,還要時時刻刻守在它身邊
我給它取名叫五彩太陽,在它身上畫了五種不同的色彩:紅、黃、藍、綠、紫,并放在裝有溫暖海綿的家里,把它裹得嚴嚴實實的,幾乎看不見五彩太陽。這樣就不會摔破了,我想。
護蛋行動正式開始。一大早,我背著書包,捧著蛋寶寶來到學校。只見大家的雞蛋五花八門:有的似一位亭亭玉立的少女;有的如一位可愛的小朋友;還有的像一個帥氣的'小伙子,真是令人眼花繚亂!突然,只見俞文卓的蛋滾下了地,蛋上裂開了一道口子,成為那天第一個雞蛋破了的人。然而,那天的一個上午,都是在教室里上的課,除了俞文卓的雞蛋,其他人的幾乎都完好無損?上抡n時,面對吵鬧的教室,雜亂的走廊,我對蛋寶寶的愛護更加密切了,我一直小心翼翼地把它捧在手里,坐在位子上,如同一只母雞在愛護著自己的小寶寶,生怕它有一絲破碎。只聽啊,我的雞蛋破了的一聲驚叫,趙培露的雞蛋破了;又是一聲清脆的響聲,張清的雞蛋也報銷了,只見他左手拿著裝雞蛋的盒子,右手拿著碎了的雞蛋殼,里面的蛋黃和蛋清混成了一團,他嘴巴張得老大,似乎不相信是真的。我見此情景,就把蛋蛋給藏進了安全區(qū)——書包。
下午體育課時,我為了安全起見,又把五彩太陽帶在了身邊,我把它藏在了我的口袋里,生怕它也會報銷,突然,雞蛋從我的口袋里滑了出來,只聽啪地一聲,裝雞蛋的瓶子掉在了地上。我的心一驚,嚇出了一身冷汗,以為它真的破了,沒想到,我打開一看,發(fā)現(xiàn)由于我包得比較牢固,它依然毫發(fā)無損,正靜靜地躺在它那溫暖而又舒適的家里睡大覺呢!真是有驚無險!
放學時間到了,人山人海,我急忙抱著蛋跑出學校。
回到家,我打開瓶子,看見我的蛋寶寶躺在盒子里朝著我嘻嘻地笑呢!那笑聲似乎在告訴我:主人,我沒事,放心吧!我看著它也咧開嘴笑了起來。從這次護蛋行動中,讓我體會到媽媽把丫丫學語的我們帶成大孩子的辛勞,還讓我懂得了生命只有一次,我們要好好珍惜。
護蛋行動5
今天是三八婦女節(jié),我們學校進行了一次非常有趣的護蛋行動。老師讓我們每人帶一個雞蛋來保護它。要做到不讓蛋碎掉,并把雞蛋裝飾好,放學后把完整的、漂亮的雞蛋送給自己親愛的媽媽。
我用紙巾把雞蛋包得嚴嚴實實的,生怕雞蛋破掉,如果雞蛋是熟的,破了,還好說,可我?guī)У氖且粋生蛋,一旦破掉,后果不堪設(shè)想。 本來喜歡追追趕趕的.我,竟然被這小小的一枚雞蛋給綁住了手腳,生怕蛋寶寶從我的口袋里“飛”出來。連上課的時候都提心吊膽,沒過幾分鐘就要去摸一下蛋寶寶,看看有沒有出事。只有摸到它完好無損躺在我的口袋里才稍微放心一點。
到了中午,教室里已經(jīng)有時幾個蛋寶寶“遇難”了。聽著同學們的噩耗。直把我嚇得心驚肉跳,怕我的雞蛋也會成為一灘蛋漿。午飯過后,我拿出雞蛋來看,可不知是誰推了我一下,蛋寶寶從我手中掉了出去,我急中生智來了個海底撈月,蛋寶寶有沒有“受傷”,我雙手合十謝天謝好幸運的雞蛋呀!但這都要虧我的紙巾了,要不是它,我的雞蛋早就粉身碎骨了。
一天下來,我的蛋寶寶不但沒有“受傷”,而且在美術(shù)課上還被我裝飾得漂漂亮亮的,然后完完整整地送給我的媽媽。媽媽樂得臉上開了一朵花。通過這次護蛋行動中,我體會到了媽媽養(yǎng)育我們的時候是多么不容易!
護蛋行動6
今天,老師給我們做了一個“雞蛋保護”手術(shù)。接到任務(wù)后,每個人都覺得很有趣,認為雞蛋保護是一件非常簡單的事情,并不困難。我花了第一天才意識到這并不容易:當我到家時,我立刻打開冰箱,把一袋雞蛋倒在桌子上,通過我一層一層的選擇,我選擇了最光滑最圓的雞蛋,用水清洗,一個可愛的雞蛋出現(xiàn)在我眼前。
我把它放在茶幾上,心想:既然它是一個雞蛋寶寶,你必須有一個名字,嗯...是傅。我希望他非常幸運,能夠避免任何困難。泡泡之所以出名,是因為它們像泡泡一樣可愛,也因為泡泡在陽光下會變得五彩繽紛,這讓人們感到快樂。
為了保證泡泡的.安全,享受一個非常舒適的家。我先把泡泡包在兩張三層餐巾紙里,然后把它放在保鮮袋里,然后找到一個更大的圓形盒子,在上面鋪上一條柔軟的毛巾。直到那時,我才安全地把泡泡放進去。我又小心翼翼地把泡泡從家里帶到了學校。然后把氣泡放進盒子里。去上課了。因為我有了一個雞蛋寶寶,我甚至沒有注意上課。我一直等到下課。我迅速從書桌盒子里拿出我的嬰兒泡泡,檢查是否有任何損壞。李小姐說她想要雞蛋和她在一起,所以我課后打羽毛球的時候帶了雞蛋。
但是打羽毛球總是需要跑和跳,但是當我抓到一個身上有蛋的球時,我必須看著這個蛋。這太麻煩了,但是如果我不保護雞蛋并打碎它,我該怎么辦?你想把它放在盒子里嗎?不,如果有人在教室里追逐,碰到桌子的一角,雞蛋就吃完了。所以我放棄了業(yè)余時間,乖乖地像一只“小母雞”一樣坐在座位上。
像“保護雞蛋”這樣的小事似乎很難做。做好工作并不容易!
護蛋行動7
快要到“三八婦女節(jié)”了,老師給我們布置了一項有趣的任務(wù):保護雞蛋。老師布置這項任務(wù)的目的,是為了讓我們知道媽媽有多辛苦。
我準備好一個雞蛋,給它足足包裹了六層保護層:第一層是保鮮膜,第二層是保鮮袋,第三層是一團棉花,第四層是紙巾,第五層是海綿,第六層是一個堅固的盒子。哈哈!這樣放在書包里應該萬無一失了吧。
我小心翼翼地把盒子裝進書包,然后輕輕地拿起書包去上學。我到學校的.第一件是,就是趕緊查看雞蛋有沒有破損。還好,我的雞蛋沒有壞。
下課了,我把雞蛋放在書桌上。突然有個同學不小心撞了一下我的桌子,糟糕!我的雞蛋掉下去了。我趕忙去接,可手一滑,雞蛋還是掉了下去!鞍,我的雞蛋肯定碎了!”我趕緊打開盒子看,原來是虛驚一場。
“。∥业碾u蛋碎了!”有個同學大喊一聲。原來,他把雞蛋扔來扔去,手一滑,結(jié)果好端端的雞蛋就“報銷了”!拔业碾u蛋也碎了”又一個同學喊道。原來,他把雞蛋往講臺上碰,現(xiàn)場“慘不忍睹”?吹竭@一幕,我突然想到一句歇后語:雞蛋碰石頭——自不量力。
放學后,我的雞蛋完好無損,而很多同學的雞蛋全部都碎掉了。老師表揚了我,我很開心,就像吃了蜜糖一樣。這次活動使我深有感觸:我們保護一個雞蛋都那么難,更何況做一個媽媽!我以后一定要好好學習,不讓媽媽操心。
護蛋行動8
十一假期,老師的作業(yè)里有一項護蛋行動,同學們都不知道是什么。下午老師告訴我們,護蛋行動就是把一個生雞蛋放在你的身邊一天一夜,要保證它不破。
回到家,我一想自己馬上就要做“雞媽媽”,就興奮不已。媽媽把一個生雞蛋放進我的上衣口袋里,護蛋行動便開始了。我做了幾道語文題,媽媽對我說:“婆婆來了!”婆婆轉(zhuǎn)眼間便出現(xiàn)了。我一看見婆婆,便馬上跑過去。媽媽說:“小心你的雞蛋!”我立刻一個急剎車,摸摸雞蛋沒有事,我才放下心來。
保護雞蛋最麻煩的就是上廁所了。雞蛋放在衣服口袋里,一不小心就會滾出來。最后,我只好用手拿著。晚上睡覺的'時候,婆婆看到我的雞蛋,一把抓了過去,還說我調(diào)皮。就這樣,第一次護蛋行動以失敗告終。
第二天上午,我總結(jié)了前一次的教訓,告訴了家里所有人這件事。我又一次把雞蛋放進了口袋里。一上午,我的小雞蛋平安無事。下午,我在班級qq上看見我們班有好多人的雞蛋壞了,于是,我更加小心地保護雞蛋。晚上睡覺時,為了防止我翻身把小雞蛋弄破,于是,我把雞蛋放進塑料袋子里,把袋子套在我脖子上。躺在床上,我根本睡不著,便胡思亂想起來,想著想著就睡著了。第二天早上我一看,雞蛋還是好的,我終于松了一口氣。
通過這次護蛋行動,我明白了媽媽十月懷胎很不容易。我一定要好好學習,用優(yōu)異的成績報答媽媽。
護蛋行動9
今天一上課,老師就布置了一個任務(wù),那就是“護蛋”行動。聽起來很有趣。我們大家都很興奮,覺得特別有趣。
回到家,我就迫不及待的拿了一個漂亮的大盒子,里面放上米,然后把蛋寶寶放進,用手輕輕的端起來看了看,認為盒子太大,蛋寶寶太小,這樣,蛋寶寶在里面不太安全。最后,我才下了狠心,把我那個心愛的首飾盒拿出來,在下面先放上一塊海綿,中間放了一塊小毛巾,上面又放了點柔軟的衛(wèi)生紙,然后,才把蛋寶寶放進去,蓋上蓋子,這才放下心來。
第二天上午下課時,我想我去廁所,讓誰幫我保管一下好呢?如果讓毛毛躁躁的同桌幫我照看,要是他傷害了我的蛋寶寶怎么辦呢?我左右為難,思考再三,決定讓我最信任的朋友——李崢楚給我照看一下蛋寶寶,李錚楚還是很細心的,把我的蛋寶寶照顧的很好,也把自己的蛋寶寶照顧了,我稱李錚楚是個稱職的'“好媽媽!
“ 護蛋”行動快結(jié)束了。這時,老師問:“誰的蛋破了請站起來?”一下子就有三分之二的同學站了起來?磥恚墒裁炊疾皇羌菀c的事。當爸爸、媽媽也確實辛苦。
經(jīng)歷了這兩天的“護蛋”行動,我才體會到老師、家長的艱辛。今后。我一定要懂事,有時間幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活,少添亂,這樣他們就可以少操點心,我更要好好學習,來報答老師、父母對我的養(yǎng)育之恩。
護蛋行動10
上周五,老師給我們布置了一個作業(yè),作業(yè)內(nèi)容是下周一帶一個生雞蛋到學校去做一個護蛋行動。我想:我一定要把雞蛋保護好,然后把雞蛋帶回家給煮來吃了。
今天一大早我起床的第一件事就是把雞蛋放在書包里。媽媽看見了便問:“你書包里怎么帶個生雞蛋呢?”我回答媽媽說:“今天要做一個護蛋行動。”去乘公共汽車的時候人很多,我想:人這么多,肯定會把我的雞蛋給擠碎的,我連忙把雞蛋從書包里拿了出來,并且緊緊的握在手心里,生怕雞蛋被壓碎了,到了學校我才把雞蛋放回書包里。
第一節(jié)課下課的時候,我忍不住看了一下書包里的雞蛋,雞蛋還是好好的。到了第二節(jié)課下課的時候,我把雞蛋放在了書桌的抽屜里便出去玩了,當我回來的時候看到雞蛋卻掉在地上碎了,想到不能把完整的雞蛋帶回家,我傷心極了,并問我的同桌張曾婭:“我的雞蛋怎么掉在地上了碎了呢!”張曾婭說:“剛才白桂云不小心碰了一下你的書桌,雞蛋就從你的.抽屜里滾出來并掉在地上碎了!彼齽傉f到這里,我想:由于我自己沒把雞蛋保護好,雞蛋才碎了,我也去給張老師說了這件事情。
今天雖然我的雞蛋碎了,但是我仍然很開心!因為我從這次的護蛋行動中明白了一個道理,那就是要怎么管理好自己的東西。
護蛋行動11
老師上周布置家庭作業(yè)時,要求每人都帶一顆雞蛋,我們百思不得其解,但還是帶著雞蛋來到了學校,想看看老師葫蘆里到底賣的什么藥。
終于,老師說出了讓我們帶雞蛋的用意,是要舉行為時一個星期的護蛋行動。這時,我下意識的摸摸放在我口袋里的雞蛋,咦?怎么濕濕的?我掏出來雞蛋,它早就破得不成樣子了,蛋清流了出來。不會吧,我只不過是出門前沒有好好洗一下手而已老天爺也不用這么“眷顧”我吧?這時,一旁的同學告訴我說:“現(xiàn)在還沒開始呢!送給你!”他像是變戲法似的.從身后變出一個雞蛋來,又遞給我,我頓時眼前一亮,歡天喜地的接過這顆“神圣”的蛋。還沒過幾天,班上接二連三的發(fā)生了“安全事故”,教室成了戰(zhàn)場,教室里飄散著一股濃濃的雞蛋味兒,下課后,“新任辣媽”們討論的最多的是;你的蛋碎了嗎?怎么碎的?被問者總是回答一句:“無可奉告”。
在一個夜黑風高的夜晚,我也幫雞蛋做了一個“保護罩”拿一個空的筆芯盒,再塞上一團衛(wèi)生紙,把雞蛋放進去,又鋪了一張紙,這樣,就不會被碰碎了。我把它放在床上,就洗漱去了,上鋪的顏瑾芳走過來,一屁股坐在我床上,他感覺有點不對勁,起身一看,原來是一盒“筆芯”,自然也沒有多想,扭著大屁股,跟別人說笑去了。我回來一看,床上全是雞蛋。我心里哭笑不得。
這次有趣的護蛋行動,讓我明白了:生命就像雞蛋一樣脆弱,稍不留心,就會產(chǎn)生悲劇,我們要珍愛我們的生命。
護蛋行動12
星期四的時候,楊老師要求我們星期五一人帶一枚生雞蛋。到底是為什么要帶生雞蛋呢?到后來我才知道,我們班要開展一次“護蛋行動”。
一回到家,我就從冰箱里拿了一枚雞蛋,我剛要裝進書包,妹妹拿著一個盒子,一個塑料袋,妹妹說:“如果雞蛋碎了,蛋清、蛋黃就會撒到袋子里,就不至于弄臟書包了!蔽矣X得妹妹說的很有道理,可是即使不會弄臟書包,我也不想讓雞蛋碎掉,我暗下決心一定讓這枚雞蛋平平安安地回來。
早晨上學的時候,爸爸、媽媽讓我把雞蛋放到書包里,我不愿意,因為書可能會把雞蛋擠碎,要是弄破了,那我的書包也要遭殃了,里面的書也該亂套了。我還是把雞蛋放到了一個盒子里,然后一直拿在手里。到了學校,我首先把裝有雞蛋的.盒子放到抽屜洞的最里面,每一個課間我都會在袋子里裝一點水,再倒出來,這樣就會使雞蛋變涼,除了給雞蛋裝水,我?guī)缀醪慌鲭u蛋。有的同學在課下拿來拿去的最終碰碎了,有的同學雞蛋裂了紋…….而我始終在小心翼翼的保護著它,最終,我把雞蛋安安全全地帶回了家。
通過這次“護蛋活動”,我體會到了,老師讓我們保護一枚雞蛋來體會爸爸媽媽為我們付出的心血,爸爸和媽媽就這樣為了呵護我們,為我們付出了很多很多,就像今天我護生雞蛋一樣,時時刻刻、無時無刻地牽掛著我們。
護蛋行動13
上個星期,護蛋居然成為最重要的事情。原本我想,護蛋又沒什么了不起,隨隨便便就會到星期五啦,所以有沒有舉辦其實都是無所謂啦,張老師估計就是小題大做,但是經(jīng)過這一個星期,我發(fā)現(xiàn)我把事情想簡單了。
我知道老師讓我們護蛋,是為了讓我們明白媽媽懷我們時要注意的事項,媽媽要保護差不多七八個月,而我們只要一個星期就可以了,所以,以后要感謝媽媽把我們撫養(yǎng)長大。
星期一開始了,我們擔起保護雞蛋的責任。我們應該像保護自己的孩子那樣保護雞蛋,我們應該隨時隨地隨身的帶著“孩子”,因為媽媽不可能在較危險時把孩子放在家里,那是不可能的事情。
星期二,游戲,哦,并不是游戲,我們樂,我們把雞蛋視為親人,想保護基站,可有些同學就在這一天,把蛋送走了。
星期三,大多數(shù)人都提早回到了家,但不知有沒有碎。
......
到了星期五,一半人的蛋碎了,其中也包括我的`蛋。當時他好像是我的孩子,朱越蕾說我的蛋應該取名為“趙小!,她的蛋,叫“朱小越”。
這個星期結(jié)束了,但它會永遠在我的心中,他讓我知道媽媽養(yǎng)我們非常的辛苦,讓我們永遠銘記在心中!
護蛋行動14
小心走路,小心拉書包拉鏈,小心拿書本,小心拿文具盒……今天我要小心更小心。為什么呢?
因為書包里有個寶貝要保護,因為我們二(6)班正在開展“護蛋行動”。
清晨,同學們接二連三地來到教室。大伙都激烈地討論著保護蛋蛋的方法。當然,我也不例外,我也很緊張。我把蛋小心翼翼地放在一個軟軟的海綿杯袋里,課前檢查了一遍,才開始認真地上課。一早上三節(jié)課,我?guī)е皩氊悺鄙险n、做操、上廁所,它好像被天神祝福了一樣,完好無缺。我心里禁不住暗暗竊喜!
哈哈!早上護蛋成功,中飯后我來到教室里寫作業(yè),不知道是哪個討厭鬼把我的.“寶貝”撞到了地上,。∥覈槾袅,蛋蛋啪的一下掉下去。虧得我的海綿杯袋柔軟,才使它安然無恙,真是萬幸啊!我懸著的心終于落下來了!
今天我們二(6)班的同學們都是蛋爸蛋媽,有些同學護蛋失敗了,雞蛋裂了,碎了,他們好傷心!我的寶貝在我的細心照顧下,妥妥地在教室里呆了一天。最后侯老師為護蛋成功的同學們分發(fā)了禮物!我們好開心啊!
當了一天的蛋媽,我感覺壓力好大!時時刻刻關(guān)注著寶貝的方方面面,真累!這時我想起了我的爸爸媽媽,他們?yōu)榱损B(yǎng)育我,教導我,得付出多少的艱辛和汗水,謝謝親愛的爸爸媽媽!你們辛苦啦!我愛你們!
護蛋行動15
昨天上午,張老師給我們布置了一項奇怪的任務(wù)——“護蛋行動”。
聽老師說,“護蛋行動”主要的意義是讓我們能體會一下做媽媽的感受。把一個雞蛋當做自己的孩子,如果它摔碎了,那么任務(wù)就失敗了。
我懷著既興奮又緊張的心情奔回了家。一回家,我就打開冰箱,取出一顆肉紅色的雞蛋,小心翼翼地放在給它精心準備的盒子里。里面鋪滿了厚厚的.棉花,白胖胖的蛋娃娃在盒子里靜靜地躺著,活像一個睡熟了的嬰兒,可愛極了。
第二天,我比平時足足快了半小時到校。一個早上,我都抱著盒子不松開,生怕自己的“小兒子”被別人打碎了。還好!雞蛋有驚無險!
“開始做早操!”隊長大吼一聲,轉(zhuǎn)向升旗臺。廣播聲響起,我們趕緊做起了早操。這個早操同學們都做得格外小心,生怕一不留神,我們的“雞蛋孩子”就變成了“殘疾蛋”。
早操終于結(jié)束了,我拍了拍手里的盒子,跟它說起了悄悄話。最后,我打開盒子看了一下,“!怎么會這樣!”我大聲喊道——我的“小兒子”竟然不見了!我失落極了,沒想到任務(wù)就這么失敗了。晚上回到家,我才知道了真相——原來,媽媽早上看見了我盒子里的蛋,就把它做成“荷包蛋”了。
經(jīng)過這次護蛋行動,我明白了媽媽十月懷胎是多么辛苦,多么不易。我們才保護了雞蛋一天,而媽媽卻養(yǎng)了我們這么多年!這就是母愛!我一定要好好學習,報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
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