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假如我是……
假如我是……1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
假如我是市長(zhǎng),我會(huì)先體察民情,看看老百姓生活有什么不足之處,還要招收下崗職工,看看他們的優(yōu)點(diǎn),讓他們充分發(fā)揮自已的潛能,讓他們?yōu)樾掠,為祖?guó)作貢獻(xiàn)。 還要主動(dòng)申辦大型運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目,引起投資者的注意,讓他們來新余投資辦廠,只有這樣,才能讓百姓生活富起來。
俗語說,當(dāng)官不為民作主,不如回家種紅薯。我是人民的父母,我要為老百姓作主,我為自已訂下了以下幾點(diǎn)要求:
不用公款大吃大喝,不上舞廳玩樂,生活儉樸,不收禮品,兩袖清風(fēng)。
不用公家的車子給親人用。
要經(jīng)常體察民情,看看百姓有什么困難,需要我們?nèi)ソ鉀Q。
要和百姓打成一片不要擺市長(zhǎng)架子。
我要充分利用新余的旅游資源,雖然已經(jīng)開發(fā),但是有些景點(diǎn)沒有充分利用,我們可以在仙女湖投放一些觀賞性比較強(qiáng)的魚,然后搞潛水旅游,還要在一個(gè)島上搞釣魚比賽,這樣又給仙女湖增加了特色。
雖說新余是“鋼鐵城”但是,鋼鐵還沒有充分利用。為了更好利用資源,需要建一個(gè)先進(jìn)設(shè)備的鋼鐵廠,排煙和排污達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),還要把那些排污染不達(dá)標(biāo)的廠關(guān)停,還要多造幾座治理污水場(chǎng),讓我們居住在空氣清新,環(huán)境優(yōu)美的`城市中。
新余雖說有動(dòng)物園,但是動(dòng)物不多,滿足不了孩子的要求,所以應(yīng)在仰天崗建一座大型動(dòng)物園,從各地引進(jìn)一批動(dòng)物,讓孩子們不出新余就可以看見多種動(dòng)物了。
我還要建一個(gè)中國(guó)未來的花園醫(yī)院,病人只要到了這個(gè)醫(yī)院,不用打針,不用吃藥,每天只要到這里走一走,坐一坐,病就自然會(huì)好了。
要把新余建成一個(gè)美麗的花園城市,我要求每個(gè)人都行動(dòng)起來,齊心協(xié)力在屋頂上種上花草,這樣不但可以呼吸到新鮮空氣,看遠(yuǎn)處的山,還可以治療近視眼。
假如我是市長(zhǎng),一定會(huì)“為官一任,造福一方”。
假如我是……2
假如我是一只小鳥,那該多好啊!我可以飛到大江南北,去看看祖國(guó)美麗的山河,去看看峰巒雄偉的泰山,水平如鏡的西湖,紅葉似火的香山,波瀾壯闊的大海、、、、、、去看看我從未見過的好地方。
假如我是一只小鳥,我會(huì)飛翔在潔白無暇變化多端的云層里,云兒一會(huì)兒變成一個(gè)大蘑菇,一會(huì)兒給你做一個(gè)笑臉,一會(huì)兒變成一個(gè)大蘋果,讓人捉摸不透。如真是那樣,該多么愜意,多么奇妙!
假如我是一只小鳥,我無憂無慮地在萬里無云的.天空中飛翔,自由自在的多舒服!這樣我就能輕輕松松地脫離了學(xué)習(xí)的壓力,脫離不可計(jì)數(shù)的作業(yè),脫離了家長(zhǎng)的嘮叨,脫離、、、、、、那該多好!我也不用為考試成績(jī)而苦惱了。
假如我是一只小鳥,我要飛到邊疆去,去看看保衛(wèi)祖國(guó)、堅(jiān)守邊疆的戰(zhàn)士們?cè)谶吔D苦的生活,我一定要給他們端一杯熱氣騰騰的茶,好讓戰(zhàn)士們心里感到溫暖,這也表達(dá)我對(duì)他們的敬仰。
假如我是一只小鳥,我要飛到戰(zhàn)場(chǎng)上去,去看一看那血腥的慘無人道的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。失去兒子,失去父母,失去家園的人民,渴望停止戰(zhàn)爭(zhēng),渴望和平?墒菓(zhàn)爭(zhēng)還是無情地奪去人們的生命,讓人們?cè)诳奁、呻吟和無盡的痛苦中度過?吹竭@些,我真希望通過自己的努力去幫助他們,但是我暫時(shí)愛莫能助。我憂心忡忡地回到祖國(guó),決心把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,這樣,祖國(guó)有了實(shí)力,就可以去幫助那些弱小的國(guó)家了。
假如我是一只小鳥,我還要飛過世界各地,去看看那些風(fēng)土人情,我還要。
假如我是一只小鳥,那該多好!
假如我是……3
每當(dāng)我看見紅紅的花兒,綠綠的草,青青的山,白白的云......我便想:我要是一名畫家該多好。
假如我是一名畫家,我要把祖國(guó)的山山水水、一草一木,都用我的筆畫下來?杉偃缥沂钱嫾,畫的第一幅該是什么呢?我要去畫萬里長(zhǎng)城。小時(shí)候,爺爺對(duì)我說:“萬里長(zhǎng)城是一條巨龍!鄙蠈W(xué)了,老師對(duì)我說:“萬里長(zhǎng)城是中華民族的象征!奔偃缥沂且幻嫾,我便首先瞻仰它的雄姿,看看那聞名天下的嘉峪關(guān),看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的.山海關(guān)。然后,用我那神奇的畫筆,把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山,那被稱為中華民族搖籃的黃河......哦,假如我是畫家,我要走遍祖國(guó)的名山大川、名勝古跡,把他們的風(fēng)采都描繪下來。
哦,假如我是畫家,我還要畫什么呢?我要畫那金浪翻滾的豐收田野,我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠,還要畫那熱火朝天的建筑工地......到那時(shí),我一定會(huì)背著畫夾,來到我度過6年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校,教學(xué)樓一定會(huì)是幾十層高的摩天大廈,整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作,老師一定會(huì)桃李滿天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫卷。
。〖偃缥沂钱嫾,我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫板,帶著畫筆,走到哪里就畫到哪里。那時(shí)我要周游全國(guó),用我的畫筆描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。 假如我是畫家,我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫卷送到世界博覽會(huì)上,讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。
假如我是畫家......
假如我是……4
我是一片小小的樹葉,每天我靜靜地躺在樹上,看著燕子旅游,蝴蝶跳舞,我多么想像它們一樣啊!
機(jī)會(huì)來了,一陣柔和的春風(fēng)把我送到了地上,我高興極了,“我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了!” 于是,我興奮地離開了家鄉(xiāng)向綠油油的田野跑去。在田野上我看見遠(yuǎn)處有一對(duì)螞蟻兄弟在打架。走近一看,原來他們正在為一塊食物而爭(zhēng)吵。我連忙說:“你們把這些食物分開呀,每人一半。”小螞蟻聽了我的勸告,分開食物津津有味地吃起來。 告別了螞蟻兄弟,我又來到了小河上。河水清澈見底,一條條小魚在水中跳迪斯科,我覺得這是小魚們歡迎我的方式吧!我微笑地向他們招手。河水用他溫柔的手輕輕地?fù)崦业哪,把我送到了河邊,我一上岸就受到了蟋蟀們熱情的款待。他們拿出白露做的酒,花粉做的蜜。我聞著酒誘人的'香味,舔著花粉的芬芳陶醉了。這時(shí)蝴蝶圍繞著我跳起了舞,我開心地笑了!
接著,我又離開了蟋蟀的家。我是一片小小的樹葉,我還要闖蕩世界……
如果我是一棵樹
如果我是一棵樹 如果我是一棵樹,生活在大自然中,無憂無慮,自由自在的生活著,無私的為人類做貢獻(xiàn)。
如果我是一棵樹,我會(huì)是一棵松樹,一年四季都是綠色的,如果我是一個(gè)樹我會(huì)學(xué)會(huì)自我生存的能力,在沒有下雨的時(shí)候我會(huì)在地下找水喝,沒有水我會(huì)努力的生存,絕對(duì)不會(huì)依靠別人。 如果我是一棵樹我會(huì)無私的為人類做貢獻(xiàn),絕對(duì)不會(huì)向人類索要什么東西的。讓地球不爆炸,因?yàn)槲沂且豢脴漭x發(fā)出許許多多的芽讓世界時(shí)綠的海洋,不再有沙漠了。 如果我一棵樹我會(huì)無私的幫助別人,幫助同伴,我會(huì)為人類做出最大的貢獻(xiàn),不許一點(diǎn)的回報(bào)。也可以讓小鳥有一個(gè)美麗而舒服的房子。 默默的奉獻(xiàn),無私的奉獻(xiàn),讓世界更輝煌讓人類不會(huì)近視,讓世界成為一片綠色的海洋。
如果俄式一棵樹為人類做出貢獻(xiàn),無私的為人類做出貢獻(xiàn),讓世界更美麗,默默的奉獻(xiàn)著,在自己也會(huì)學(xué)會(huì)自我生存的本領(lǐng)。
假如我是……5
假如我是神筆馬良,我將用我的神筆畫出許多眼睛,送給那些盲人,讓他們遠(yuǎn)離黑暗,見到光明,讓他們和我們一樣生活在五彩繽紛的世界里。
假如我是神筆馬良,我將用我的神筆畫出許多樹苗,栽到樹林里,讓世界多一些緑色,讓我們的地球上再也不會(huì)有肆虐的狂風(fēng)和洪水來襲擊我們美麗的家園了。
假如我是神筆馬良,我將會(huì)用我的'神筆畫出許多水給那些缺水的地區(qū),讓他們也有干凈的水喝,讓他們健康,也能像我們一樣痛痛快快洗澡。
假如我是神筆馬良,我將會(huì)用我的神筆畫許多錢,送給那些上不起學(xué)的孩子們,是他們那無助的眼神變得更加明亮自信,讓他們也能學(xué)到許多知識(shí),去改變他們的命運(yùn)。
假如我是神筆馬良,我要畫出能抵擋酸雨的防護(hù)層,讓人們和建筑物不在收到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良,我會(huì)在城市里畫出許多高樓,讓住房緊張的人都能住上寬敞明亮的樓房,房間里有活動(dòng)室、商店、餐廳等,服務(wù)非常齊全,屋內(nèi)有生活用品、食品等,讓住在里面的人感到既舒服又方便。
假如我是神筆馬良,我會(huì)再窮山村里畫一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里面有新黑板、新講臺(tái)、新粉筆、新尺子,新課本、新電鈴等等,所有的東西都是新的,這所學(xué)校不收任何費(fèi)用。同學(xué)們每天背著書包高高興興的來到學(xué)校,坐在溫暖的教室里學(xué)知識(shí),讓貧窮的山村孩子和我們一樣快樂成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良,我不會(huì)讓世界上有任何災(zāi)難、不會(huì)有汶川地震不會(huì)有玉樹地震、更不會(huì)有那么多人失去親人。
假如我是神筆馬良,我會(huì)可惜,我不是神筆馬良,不過我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明一種神筆,也像神筆馬良那樣造福人類,讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),讓全世界的人都過上好日子。
假如我是……6
夢(mèng)想揮動(dòng)著潔白的羽翼,頭上戴著閃亮的光環(huán),激情地吟誦著悠揚(yáng)的贊歌。我相信每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。同時(shí),它也是激勵(lì)你的魔杖,讓你不斷努力,更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
——題記
(一)假如我是靈魂的舞者
假如我是靈魂的舞者,我一定會(huì)在亮麗的舞臺(tái)上光彩奪目,讓所有觀眾沉浸在我的表演之中。伴著《秋日思語》,用靈動(dòng)的雙手,在舞臺(tái)中央描繪出一片云彩,讓雙腳輕輕踮起,跳出一片金色的浪。我在舞臺(tái)上描寫大自然的一切,讓觀眾隨我去探索大自然的奧秘,讓手指娃娃在空中畫一面明鏡,讓它照出五彩的花,嫩綠的草,參天的樹。我腳尖踮地,轉(zhuǎn)個(gè)圈用大腳趾觸地,像頑皮的雨滴回到大海的懷抱。來一個(gè)花指,如置身于大自然之中。伸出雙手和觀眾一同在意境中飛翔,最后一個(gè)舞姿伴隨著暴風(fēng)雨般的掌聲為我精彩的表演畫上一個(gè)美好的句號(hào)。
(二)假如我是曼妙的歌者
假如我是曼妙的歌者,站在黑白鍵前用動(dòng)聽的嗓音歌頌美妙的世界。絢爛的光芒照著我亮麗的裝扮。我用中音,描繪音符的靈動(dòng),讓音符在音樂世界里暢游。我用低音,訴說內(nèi)心的'獨(dú)白,讓它帶你來到一個(gè)黑暗世界,為我心靈的鎖,配上一把絢麗的鑰匙。我用高音,來贊揚(yáng)生活,讓你撫摸一株紫丁香,體會(huì)幸福!最后一個(gè)音符奏響成功,你笑了就是對(duì)我最好的愛。
(三)假如我是揮灑的琴手
假如我是揮灑的琴手,坐在黑椅上,看著83個(gè)琴鍵,3個(gè)腳踏。伴奏響起,手指在琴鍵上舞動(dòng)。燈光暗淡,琴聲低沉,你隨我來到一個(gè)世界,那皎白的月光被枯枝擋得若隱若現(xiàn),就如漫步大街小巷。立馬連彈掀起一絲歡快、生機(jī)。右手的手指在旋轉(zhuǎn)使曲子變得強(qiáng)勁、有力,如天上的繁星頑皮地眨著眼。
然而,這一切都是我的希望、夢(mèng)想;現(xiàn)實(shí)中是這三個(gè)理想一直激勵(lì)著我,使我離它們?cè)絹碓浇。只有我不斷努力,才能更好地?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
假如我是……7
假如我是一滴水,我愿在時(shí)間的流里,雖然我會(huì)隨著時(shí)間的消逝而一并離開,但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的光亮。
假如我是一滴水,我愿做雨后空中凝結(jié)的一顆小水滴,和伙伴們聚集在一起,反射出太陽的光芒,映照出如萬華燦爛,我們自豪,因?yàn)椴屎缡俏覀兊慕茏。雖然我們也明白孩子并不知道是我們這些默默無聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水,我愿成為濃厚云彩中的一顆小水珠,降落在干旱的土地上,滋潤(rùn)一下土的的皮膚,使他來年孕育出更多更好的糧食。而農(nóng)民紅玉的臉龐上那樸實(shí)的笑容,則是我們最好的酬勞。我更愿意降落到盆里,給人們帶來無限的喜悅。而我呢,也會(huì)更加的自豪。假如我是一滴水,我愿意做自來水的一份子,幫助人們做飯,洗衣服。當(dāng)一個(gè)大汗淋漓的孩子跑過來,用我來解渴時(shí)。我會(huì)感到我是真正的“英雄有用武之地了”。但是。我有一個(gè)心愿。我希望大家不要任意浪費(fèi)我。隨手關(guān)緊水龍頭,這其實(shí)是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作。將我重復(fù)用幾次,對(duì)于你們來說是不費(fèi)吹灰之力的。
假如我是一滴水,我只愿意做大江大河中的滄海一粟,我只愿意大中極平凡又珍貴的'一滴。我們只是就可以接成九曲連環(huán),掀起萬丈狂瀾,形成驚濤拍岸,一瀉萬丈的宏偉魄勢(shì)。迷離壯觀的壺口瀑布,雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽,那都是我們用身軀筑成的,用生命建造出的。
我可以對(duì)著藍(lán)天高呼:我偉大,我自豪,我驕傲!應(yīng)為我是一滴水,雖然我默默無聞,但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,一道又一道的風(fēng)景。
假如我是……8
父親的知識(shí)是淵博的,父親的胸懷是博大的,父親的愛是偉大的。等我長(zhǎng)大,長(zhǎng)了胡子,我也要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸。
假如我是爸爸,我會(huì)讓孩子的童年美好快樂。帶他去泰山一覽江山美景,帶他去西湖看看西湖碧波蕩漾,帶他去長(zhǎng)城觀看氣勢(shì)宏偉的勞動(dòng)結(jié)晶,讓他感受無比的快樂。如果他想去游樂園,我決不騙他說:“爸爸忙,下次再帶你去!比绻肴(dòng)物園,我會(huì)十分樂意讓他貼近自然,喜歡上地球的'生靈。我還會(huì)給他介紹好伙伴,讓他們自由奔跑玩耍,讓他多交一些朋友,對(duì)他未來有幫助。
假如我是爸爸,我會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)天天向上。告訴他在學(xué)校認(rèn)真聽講,教會(huì)他在課間多讀書,開導(dǎo)他把每一次考試都當(dāng)作一種學(xué)習(xí)能力的測(cè)試。他會(huì)因此無比驕傲,更加努力。如果他想買書,我會(huì)出手大方,不管是文學(xué)、科學(xué)、自然、童話、小說,只要他喜歡,我就全給他買。假如他不想上輔導(dǎo)班,我也不強(qiáng)求他,讓他自己合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。我還會(huì)給他耐心的講解難題,讓他在知識(shí)的海洋掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
假如我是爸爸,我會(huì)把孩子的生活調(diào)理得當(dāng)。飯菜給他做最好的,但絕不能偏食挑食;電視電腦可以適當(dāng)?shù)目,但作業(yè)要做好;讓他偶爾拖地掃地,從勞動(dòng)中體會(huì)父母的艱辛,使他的生活節(jié)奏井井有條;如果他得病了,我不管刮風(fēng)下雨也一定送他去醫(yī)院;如果他看電視過了頭,我會(huì)勸告他“眼睛想休息了,讓它休息一會(huì)兒”。我還會(huì)給他買衣服,使他漂亮帥氣,并給他一個(gè)月的零錢,自己支配安排。
假如我是爸爸,我會(huì)疼愛孩子,但絕不溺愛,我會(huì)對(duì)他嚴(yán)格要求,但絕不過分限制。假如我是爸爸,我會(huì)引導(dǎo)他好學(xué)上進(jìn),并且快樂幸福。假如我是爸爸,我會(huì)是一個(gè)比現(xiàn)在的爸爸還優(yōu)秀的爸爸。
假如我是……9
假如我是富翁,我會(huì)經(jīng)常到偏遠(yuǎn)地區(qū),幫助那些貧苦的人,讓他們不再為溫飽而發(fā)愁。我還會(huì)創(chuàng)建一個(gè)專門為那些剛畢業(yè),滿懷熱血的青年的公司。在那里,他們可以自己挑職位,工作專心。負(fù)責(zé)的還有機(jī)會(huì)當(dāng)上這個(gè)公司的CEO,享受每年六十六萬(六六大順)美元工資。
假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種汽車。一種能上天入海,以廢氣作燃料(在海中,則以廢水作燃料),速度高達(dá)每小時(shí)50000千米,而且是無須人來駕駛的',一切都由電腦掌控,限載10人,重量不超過1噸,全身是用經(jīng)過特殊處理的垃圾做成的,原子彈都打不爛的超能汽車。
假如我是醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,我會(huì)把那些在死亡邊緣的病人,從死神的手里拉回來,讓他們不再受病魔的折磨,健健康康。幸福的過生活。讓那些癌癥,艾滋病……那些絕癥變成可愈之癥。
假如我是……
假如我是……10
輕輕閉上眼睛,我來到了魔幻世界,在這里我是大名鼎鼎的愛之天使,我掌管著人們的愛恨情仇。
我期盼已久的假期終于來到了,今天我可以盡情的玩了。天漸漸的亮了,我把自己打扮的漂漂亮亮的!俺霭l(fā)啦”我的翅膀被我裝滿了魔粉。
我輕輕拂過云彩,云彩更加輕軟。我又蜻蜓點(diǎn)水般掠過小溪,涓涓的小溪更加清澈。我悄悄走進(jìn)樹林里,又悄悄來到瀑布中。咦?哪兒傳來的哭聲?我循著聲音靠近,那聲音凄慘無力,那是一位老婆婆,他衣衫襤褸,身上落滿了灰,那無助的表情不得不讓我?guī)蛶退。他哽咽著,吐字不清,但我還是仔細(xì)的`傾聽著,老婆婆家里只有她和她的孫子,孫子還小,老婆婆又沒有收入,只能靠做活兒來養(yǎng)家,可現(xiàn)在老婆婆的眼睛看不見了,孫子快要餓死了。我立刻一揮袖子,變出了食物,并用仙術(shù)幫老婆婆治好了眼睛,這下他們老小不會(huì)在挨餓了。我甜甜的笑了,開心極了,比魔法考試通過還開心。
我走進(jìn)一家商場(chǎng),望著那些比仙服還漂亮的衣服我看呆了,“老板,這衣服多少!卞X字還沒出口,我被一聲震耳的喊叫吸引了“快抓小偷”我一把仙粉撒過去,衣服又回到了原來的位置,我去詢問那個(gè)滿臉驚異的小偷為什么要這樣做?原來小偷是個(gè)“新手”,女兒病了急等著用錢,他才。于是我又用仙術(shù)給他的女兒治好了病,并幫他聯(lián)系了一份工作?粗蓯鄣呐畠,我會(huì)心的笑了。
為了隱藏身份,我不得不走進(jìn)森林里度過一段時(shí)間!疤彀 泵利惖拇笊直蝗藗兤茐某蛇@樣了?看哪,一臺(tái)臺(tái)油鋸還在瘋狂的采伐著。放眼看去山以沒有了綠色,河似乎已要干枯。哼!太可恨了,天界給了你們這么好的條件,你們就這樣的肆意破壞,真是太無理了。我把剩下的仙粉全部撒了出去,真的希望大自然會(huì)原諒無知的人們。
我睜開眼睛,噢!我怎么在桌前睡著了?我突然感到一絲愜意,也許真正的天使正躲在我身邊的某一個(gè)角落!
假如我是……11
假如我是班長(zhǎng),我不會(huì)像一只大公雞一樣飄飄然,我會(huì)堅(jiān)定不移的做好班級(jí)里的每一件事,為老師分憂,為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課,讓同學(xué)不再為難題而煩惱,甚至討厭學(xué)習(xí),我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,向著希望邁進(jìn),向著未知去探索,去發(fā)現(xiàn),去敲響成功的大門,分享幸福的喜悅。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)在班級(jí)中創(chuàng)建一個(gè)讀書角,而讀書角并不是厚厚的幾層書,而是一張公告,公告上寫的是每種書的書名和這本書相印的主人的名字,如果想要借書,可以直接找到此書的主人,向他借書看,然后說明什么時(shí)間還書,而讀書角的那些書名,是由書的主人自愿加入的。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,幫老師改作業(yè),有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常差,我就放學(xué)后去他(她)家,幫他們補(bǔ)習(xí)功課,使他們學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步,成績(jī)更好。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)開展一些對(duì)同學(xué)們有益的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課外生活,培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。其次,我還將舉辦一些活動(dòng),如:知識(shí)競(jìng)賽,朗誦,演講等等。當(dāng)然還有很多,我也不一一例舉了。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會(huì)將班上的'紀(jì)律管好,特別是課間。一下課,同學(xué)們就互相追逐,圍在一起擁擠,高聲喧嘩。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)將班上的紀(jì)律更上一層樓。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體!爱(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯”這句話大家都知道,你說我說的對(duì)嗎?
假如我是……12
我一個(gè)平凡的人,我想做些對(duì)社會(huì)對(duì)生活的空間,有意義的事情,我在尋找,我在為了夢(mèng)想而努力的前進(jìn)著。
生活里有好多的事情是要人自覺去做的,有好多事情是應(yīng)該由自愿者來做的,這樣的事情很多,我選擇了環(huán)保,環(huán)保關(guān)系到我,關(guān)系到你,關(guān)系到了生活空間的質(zhì)量。
當(dāng)今社會(huì)上最應(yīng)該讓大家來注意的問題就是環(huán)保問題,關(guān)系到了自身,關(guān)系到了每個(gè)人。環(huán)保成為當(dāng)今社會(huì)的一道最難解的數(shù)學(xué)題。環(huán)保存在的生活空間里太多了。小到每天出行的汽車,大到工業(yè)的污水排放。每一個(gè)都威脅著空氣的質(zhì)量。每當(dāng)過年的時(shí)候,煙花爆竹的'燃放,也是影響環(huán)境的一個(gè)因素。環(huán)保問題重中之重啊。環(huán)保問題在你和我之間,在生活的每天都會(huì)遇到。環(huán)保已經(jīng)直接的影響到了每個(gè)人的身體健康,影響到了每個(gè)人的身體。環(huán)境不好身體就會(huì)處于一個(gè)亞健康的狀態(tài),這樣的身體就會(huì)感覺好疲勞,就沒有一個(gè)好的心情和健康的身體工作。我想我要宣揚(yáng)環(huán)保倡議書,告訴每個(gè)人到要自覺的保護(hù)著這個(gè)大家共同生存的生活空間。讓這個(gè)空間更清新,能有一個(gè)優(yōu)良的空氣質(zhì)量。環(huán)保問題不可忽視。能不開車盡量不開車。能不用對(duì)空氣污染的源頭,就能杜絕污染源的污染。在生活中要時(shí)刻記住環(huán)保與我們息息相關(guān)。要從身邊做起,要從我做起,每天生活垃圾盡量的分好類,之后再仍到垃圾點(diǎn)。這樣給環(huán)保業(yè)注入了新的力量。生活中還要注意不要亂扔垃圾,就像電池啊,口香糖啊什么的,這電池如果要是仍到地里的話,地里就會(huì)幾年寸草不生,對(duì)土壤腐蝕,對(duì)環(huán)境破壞,這樣的就不好了。要按照規(guī)定的把不可回收的垃圾和可回收的垃圾進(jìn)行分類。這樣才能得到進(jìn)一步的改進(jìn)。
假如我是環(huán)保自愿者,我將用自己的全身心去為環(huán)保付出我的最大的力量,動(dòng)員所有人關(guān)系環(huán)保,共同攜手同行。
假如我是……13
假如我是一個(gè)普通的布娃娃,在精品店里擺放著。一天……一天又一天,始終沒有人會(huì)注意到我。突然,有一天,一個(gè)女孩看見了我。把我放在她白皙的手上輕輕的揉搓著,看到她微笑的臉頰,我也就滿足了。
假如我是一只普通的鋼筆。但是,不起眼的我卻可以為人類寫出漂漂亮亮的字。正如教師教育我們時(shí)說的“字如其人”一樣,美美的字讓人看上去就知道寫字的是一個(gè)怎樣的人。
假如我是一只效忠主人的小狗。每天早晨叫主人起床,等到主人下班回家時(shí)為他拿拖鞋。主人高興時(shí)就逗我一下,不高興時(shí)就拿我當(dāng)出氣筒發(fā)泄,但我總是甘于為他付出。
假如我是社會(huì)上層的`名媛千金。我可能每天都會(huì)生活在衣來伸手,飯來張口的生活里。每天上、下學(xué)都有專車接送?赡遣⒉皇俏蚁胍纳睢
假如我是一本字典。每一個(gè)人都用過字典,也看過字典。它是人類無聲的老師。我也會(huì)當(dāng)這樣一位老師,默默的為人類付出自己所有的知識(shí)。
假如我是一部手機(jī)。手機(jī)應(yīng)該很多人都見過?梢栽谶b遠(yuǎn)的地方把信息傳回來。在世界的一方把所有想說的話通過我來傳播。我就是一位信使,把話傳給另一個(gè)擔(dān)心他的人。
每一個(gè)人都有理想,然而每個(gè)人的理想都不同。每個(gè)人都會(huì)為自己的理想去奮斗,就算是一草一木,一只貓一只狗也會(huì)奮斗,更何況是人。人是高級(jí)動(dòng)物,所以人更應(yīng)該去奮斗,只有奮斗了,才會(huì)有光明美好的前途,也只有奮斗了,才可以在社會(huì)上立足,才不會(huì)遭別人白眼,不會(huì)被別人冷落。
去奮斗吧,奮斗了,你的明天將會(huì)更中美好!
假如我是……14
哎!我的苦惱和負(fù)擔(dān)就像天上的繁星一樣多,誰能理解我呢?我心中經(jīng)常發(fā)出這樣的感嘆。
在學(xué)校時(shí),老師每天補(bǔ)置許多作業(yè),因此我必須抓緊時(shí)間去完成它,沒有一點(diǎn)時(shí)間去放松;氐郊抑,爸爸只許我在家里寫作業(yè)、看書沒有一點(diǎn)兒自由的空間,讓自己去釋放一下整天的勞倦。這樣我只有渴望到了雙休日可以盡情的'放松。但是,雙休日爸爸卻比平日還要嚴(yán)厲,讓我沒有一點(diǎn)喘氣的時(shí)間。
有一天早上,我睡的正香。突然,鬧鈴響了,我剛想起床,但又一想今天是星期六,于是我心理放松了許多。心想今天是星期六,不用去學(xué)校,我可以多睡一會(huì)兒。我深深的呼了一口氣,又放松的躺下,這時(shí),爸爸過來說:“快起床,現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,還不起!蔽覍(duì)爸爸說:“今天是星期六不上學(xué),讓我多睡一會(huì)吧!”爸爸嚴(yán)厲的說:“不上學(xué)你不會(huì)起來看書寫字嗎?你平時(shí)學(xué)習(xí)那么差,不知道抓緊點(diǎn)。”我只好垂頭喪氣的起來了。爸爸從不讓我出去玩,除了上學(xué)其余的時(shí)間我基本上不跨出大門半步,都是在家中學(xué)習(xí)。
這樣的生活何日是頭,便成了我心中一塊巨大的石頭,壓的我喘不過氣來,每當(dāng)我心中的壓力和負(fù)擔(dān)壓的我無法忍受時(shí),我便會(huì)到院子里抬頭看看天空中飛翔的小鳥。它們是那么無憂無慮、自由自在,生活充滿了生機(jī)。我經(jīng)常會(huì)想,如果我是一只無憂無慮的小鳥,那該多好!我可以任憑自己飛,想飛到那里就飛到那里,沒有人來約束我,來教管我。想飛多高就飛多高,飛向藍(lán)藍(lán)的天空中,和白云做伴,和風(fēng)兒盡情的玩!
假如我是……15
假如有一天,我變成了你,我不知道你會(huì)不會(huì)想我……
假如我是你,在小時(shí)候一去玩耍,互相訴說自己的夢(mèng)想,你曾說過你愿化作蒲公英的種子,散布希望,飄向那廣袤的天地。那么我就會(huì)追隨你的夢(mèng),愿化作一路清風(fēng)吹起潔白的蒲公英,飄向那不知名的遠(yuǎn)方,去領(lǐng)略四季。
如果我是你,你去的地方仍是那里嗎?小學(xué)一個(gè)充滿歡笑的地方,當(dāng)我走進(jìn)去,花還是芳香,教學(xué)樓依然在那里佇立,可我們卻已不是當(dāng)年的我們。校園里的歡笑依舊,這時(shí)我腳下飛過一架紙飛機(jī),打開一看寫的是當(dāng)年的字跡,可卻不是你,上面的一句話,自己哭了,哭的是那么無助。紙上寫的是“永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的伴!毙@里回蕩,樹落葉,風(fēng)吹起。我原來走遠(yuǎn)了,丟下了你。我錯(cuò)了,“你在哪里,你在哪里!蔽液艉爸芍挥谢芈。
當(dāng)年你說過“我有一個(gè)瓶子,這里面都是信,長(zhǎng)大來這里的.大榆樹下看吧!蔽颐偷叵肫,找到了那棵榆樹,樹落葉好像在傾訴“來了,你讓她好等,你辜負(fù)了她!弊约汉孟袷乔Ч抛锶,我扒開土瓶子還是相當(dāng)年一樣,陽光下散射七色光是多么鮮艷,我打開瓶塞信散落在地上,顏色不一樣信有些鮮艷,有些卻很皺,說不盡的話,數(shù)不盡的信,體會(huì)不到的思念,原來你無時(shí)無刻不在思念,淚水劃過一道優(yōu)美的弧線,情緒再也控制不住,在這充滿歡笑的校園里哭了。這是我看見風(fēng)吹起柳絮夾雜著蒲公英,從我眼前飄過,飛向那不知名的遠(yuǎn)方……
當(dāng)我睜開眼時(shí),發(fā)現(xiàn)淚流干了,原來只是個(gè)夢(mèng),但卻又那么真實(shí)。一封信投入郵筒,信中寫著“我懷念你,你是否還在懷念我,我愿化作蒲公英,和你飛向不知名的遠(yuǎn)方……”
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