我的同桌

我的同桌1

　　我與他已經(jīng)一年多未見了，最不能忘記的是與他同桌的日子。

　　去年冬天，我們迎來了初二上學(xué)期的期末考試，這是我在綿實外第一場考試。坐在我右前方的是一位高高瘦瘦的男生。看著他的身影，我不禁想起來初一的同桌。

　　從小到大，我都是文科強(qiáng)，理科弱。而他，恰好相反。初一下學(xué)期，老師說我們可以互補，于是，他就成了我的同桌。一頭烏黑的短發(fā)，一雙單眼皮，高高的鼻梁上架著一副黑圓眼鏡，身高167，足足比我高出一個頭。如此外表，我本以為他是高冷型的，還心想：以后少與他打交道。可是，讓我驚訝的是，話癆心來高冷身，一聊起天來，他便滔滔不絕，熱情洋溢。

　　他在班上名列前茅，對此，我敬佩不已。于是，特意關(guān)注他是如何學(xué)習(xí)的。他啊，上課時也會開小差，在老師的眼皮底下干其他事情�？墒牵�一做起題來，就全然變成另外一幅模樣。全神貫注的樣子，仿佛連空氣都能感覺到他的認(rèn)真，寂靜了下來。

　　許多次，我想去問他數(shù)學(xué)題，都因氣氛實在寂靜而作罷。只能靜靜地凝視自己的卷子，抓耳撓腮，等待著他發(fā)現(xiàn)我的心思。而他，好似總能讀懂我的心思，轉(zhuǎn)過頭，看著我的試卷，調(diào)侃道：“怎么了，天才也有不會做題？”“天才也有失誤的時候嘛。”“說吧，我給你講，不過，是不是要給我講一下英語�。俊�

　　“好，沒問題！”我爽朗地回答。

　　但興許是我腦袋轉(zhuǎn)得太慢，一道題他換幾種方式給我講，我就是聽不懂。

　　他無奈，彈了一下我的腦袋說：“咋能這么笨啊，聽仔細(xì)啦！”

　　那時我總覺得他在諷刺我似的'，低著頭，默默把卷子收了回去。

　　他似乎知道我的心思，說：“好啦，別耍脾氣啦，試卷拿過來！”

　　這時，我總會樂開了花，聽他耐心給我講題，一遍，兩遍，三遍，四遍……

　　放學(xué)鈴響，他把一本筆記本甩在我桌上就急匆匆走了。打開本子，里面兩排娟秀的字體：你這數(shù)學(xué)，先把基礎(chǔ)知識弄好吧，這是老師講過的知識點，好好看！我往后翻，每個小節(jié)的知識點都寫得很清楚，重點處還用紅筆勾出來了。我心想：他就是和別人不一樣。

　　第二天，我把本子還給他，他說：“怎么樣？看懂了沒？”

　　“有些沒有�！�

　　他正要滔滔不絕給我講題，我打斷：“該我給你補習(xí)英語了。”

　　他點了點頭。

　　陽光透過窗戶灑在我們的身上，我和他默契地拿出了英語書。

　　一學(xué)期之后，我的數(shù)學(xué)進(jìn)步不少，并轉(zhuǎn)學(xué)了。后來，我得知他也離開了這里。

　　現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)一直在穩(wěn)步上升。但不曾知道，如今，他的英語如何。

我的同桌2

　　班上新轉(zhuǎn)來一個學(xué)生，她從來都面帶微笑，笑容甜甜的，暖暖的，把我們班男生迷倒一大片。但她不主動和別人交談，除了必要的幾句話，她總一個人靜靜地坐在角落讀書。

　　偏偏她是我的同桌。一次美術(shù)課，老師要求同桌兩人進(jìn)行小組活動，合力做一個泥塑。任務(wù)一布置下來，她就對我說：“我負(fù)責(zé)捏泥人，你負(fù)責(zé)上色。”語氣堅定得不容動搖。

　　我被她嚇得莫名其妙。我是相當(dāng)喜歡泥塑的'，但總沒有練習(xí)的機(jī)會。好不容易能自己做泥人，憑什么要我做普通的上色工作？起初，我心平氣和地跟她協(xié)商，希望能換一個工作，但她一改平時溫和的作風(fēng)，怎么都不答應(yīng)。一氣之下，我向老師提出要自己做泥塑。老師無奈之下，將我們兩人分開。

　　同學(xué)問我：“你平時和她關(guān)系不是挺好的嗎？怎么這次鬧成這樣？”“哼，她就是一個笑面虎！”我忿忿抱怨。

　　放學(xué)，我因有事晚回家。進(jìn)教室拿書包時，見到她在做泥塑。她動手能力不行，泥人捏得不像個人，簡直是胡亂堆積成的不明物體。我嘲笑她：“一開始就該我來捏泥塑嘛！瞧你那技術(shù)！”她瞪了我一眼，把泥“人”推進(jìn)桌肚，甩起書包奔了出去。

　　我心情猛地大好，背起書包向文具店走去，又見到了她。真是冤家路窄！我悄悄躲在貨架后面，希望她快些離開。只見她指著架子最上方的紅筆說：“叔叔，麻煩你拿一支黑筆給我�！蔽殷@訝極了。店員也愣了一下，說：“那是紅筆。”她的臉立刻紅了，急忙改口說自己看錯了，要店員拿一支黑筆給她，然后離開了。我隱隱知道了她態(tài)度為什么如此堅決的原因，她患有色盲！

　　第二天，我拿著一個泥塑給她。她看了，是一匹馬，又看看我，眼里滿是不解�！澳悴皇呛軙�上色的嗎？我做完自己試了試，涂不好顏色。要不你幫我上色？”她明顯地露出驚愕的神色，支支吾吾地說：“可……我……我想做一匹斑馬，可以嗎？”“當(dāng)然可以！”

　　我們的泥塑被美術(shù)老師贊不絕口：“這顏色，這形狀，分明就是泥塑的榜樣！”我們自然得了高分。她后來跟我說，當(dāng)然是悄悄地說了一聲“謝謝”。我知道，她已經(jīng)對自己的缺陷釋懷了。

　　現(xiàn)在我和她，是形影不離的好朋友。其實，人與人之間友好相處，最高準(zhǔn)則就是尊重。

我的同桌3

　　謝小東是我的同桌，更是我的好哥們兒。雖然他年紀(jì)比我大，可個頭卻比我矮。雖說他乃堂堂男子漢，可眉不濃，眼不大，而且懶得出奇，經(jīng)常不做家庭作業(yè)。

　　俗話說:人不可貌相，海水不可斗量。你可別因為他不做作業(yè)就看扁了他，他能耐可大著呢，打籃球、打羽毛球都是好手!去年乒乓球比賽，他輕輕松松就取得了名次。

　　平時我對他一直挺照顧的，他也幫過我不少忙。要不，我怎么叫他‘‘好酬門兒”呢!記得最險的那次，至今還有些令人害怕。

　　那天，我、謝小東和其他的小伙伴聚在一起，有人提議說:“我們來打水仗吧!”大家立即響應(yīng)，紛紛拿著水槍跑到屋里去灌水，把衣服褲子都弄濕了。我們跑出來圍在一塊兒，互相炫耀著自己充足的`裝備�！坝泄�!”突然有人大叫一聲。我扭頭一看，只見一只狼狗正在不遠(yuǎn)處對我們這些“不速之客”虎視耽耽。它又高又壯，身上的毛黝黑發(fā)亮。哼!一聲不吭，好陰險的家伙呀!“三十六計，走為上計”，大家不約而同地散開，水槍丟得滿地都是。我被磚頭絆了一下，落在了最后。狼狗越逼越近，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，心一橫，眼一閉，干脆停下了腳步。站著裝死吧，說不定它只咬活物呢!“汪汪”，我耳邊突然傳來狼狗痛苦的叫聲，難道是哪位高人使出絕招擊中了狼狗?我睜眼一看，啊，是我的好哥們兒謝小東。他見我快被狼狗追上了，竟不顧危險，順手拾起地上的石塊砸向了狼狗。狼狗被砸中后，暫時停止了前進(jìn)�？僧�(dāng)它發(fā)現(xiàn)用石塊砸它的是一個瘦小的男孩時，便立刻齲著牙咧著嘴朝謝小東所在的方向撲去。謝小東見狀，一邊大喊“周星宇快跑”，一邊想去搶石塊。糟糕!此時，他身邊已沒有石塊了。就在這危難時刻，我一下子冷靜下來，跑?那太不夠哥們兒了，這種不仁不義之事.我才不干呢!于是，我立即撿起小石子，奮起反擊。其他小伙伴見了，也立即跑過來增援。一陣“槍林彈雨”過后，狼狗終于招架不住，飛快地逃進(jìn)一處小院落。我們趕緊把小院的門關(guān)上，任狼狗在里面拼命地叫喚�！肮�哈哈……”院子外面響起了我們勝利的歡笑。

　　謝小東真夠哥們!

我的同桌4

　　我的同桌小張同學(xué)是一個非常不講衛(wèi)生的邋遢男生。他因不講衛(wèi)生而發(fā)生的趣事經(jīng)常會讓人哭笑不得。

　　365天，他的每件衣服上總是有著多多少少的污跡，手上有些許墨水，本該系在衣領(lǐng)上的紅領(lǐng)巾卻高高揚起，一半塞在衣服里，一半飄在脖子上。頭頂上的頭發(fā)豎了起來，而后腦勺上的頭發(fā)因為有了臟污，已經(jīng)油膩成了螺旋般的形狀，頭發(fā)中往往還夾著零零星星的頭皮屑。

　　有一次在下課后，同學(xué)們站隊去食堂吃飯的路上，忽然小張同學(xué)打了個大大的噴嚏，與此同時，有個同學(xué)卻倒了大霉：一大團(tuán)亮晶晶的、乳白色的、摻雜著一小塊鼻屎的鼻涕徑直“飛”向前面倒霉的小彭同學(xué)的后背。不偏不倚，正好落到后背中央，小彭同學(xué)原本整潔的校服后背真像貼上了一塊寶石！我們大家都望向小彭同學(xué)，大笑起來�！罢厥抡摺毙�張則不慌不忙地一手拿紙，擦著剩余的鼻涕，另一只手尷尬地?fù)现�頭。這時小彭聽到動靜后轉(zhuǎn)過身來，看到大家都指著自己大笑，皺著眉頭，嘴巴微微張開，困惑地詢問怎么回事。同學(xué)笑著告訴了小彭真相。小彭不敢相信地扭頭去看自己的后背，一下就看到了那團(tuán)鼻涕“寶石”，大叫：“啊，鼻涕！是誰干的？”我們大家又捧腹大笑。小張指著小彭的后背上氣不接下氣地笑道：“哈哈哈，看我制造的寶石！小彭，你的后背上的'寶石讓人更加‘高貴’了，你還得謝謝我呢！”大家又哄堂大笑，原本整齊的隊伍亂成一團(tuán)，過了好久才平息下來。

　　下午上課，小張在記完筆記閑來無事時，手指情不自禁地伸向嘴巴，用手剔著牙齒，不一會兒，便剔出了一條翠綠的、長長的菜條。我看后感到一陣惡心。他把菜條隨手一扔，把小拇指伸進(jìn)了鼻孔里，慢慢轉(zhuǎn)著圈，忽然手指一勾，往外一拉，一塊土黃色的鼻屎便出現(xiàn)在了指甲蓋上，然后把大拇指放到小拇指指肚上，使勁一彈，那塊鼻屎便在空中劃過一道“優(yōu)美”的弧線，直接落到了我的手上！我惡心得想吐，小心翼翼地用筆把那塊鼻屎給弄走了，用紙擦總覺得不不干凈。下課鈴一響，我便趕緊沖到廁所洗了手。

　　雖然我的同桌小張很邋遢，但他非常樂于助人，我還是很喜歡他。不過我也希望他在今后能改掉不講衛(wèi)生、邋遢的壞習(xí)慣！

我的同桌5

　　“誰說春雨是天上人間，瀟瀟共雨。曼珠紅雨，流水忘川。我說春雨是土膏欲動雨頻催，萬花千草一晌開。為我們帶來盎然生機(jī)”我聲情并茂、抑揚頓挫地朗讀著同桌的作文。

　　“啊呀，這是誰的文章呀，寫得這樣精彩？”在一旁的媽媽好奇地問。

　　“這是孫卓珊寫的�！�

　　“孫中山寫的？”

　　“不是啦，是孫卓珊！”

　　沒錯，這就是我的同桌，一個經(jīng)常被人叫錯名字的女孩，一個才華橫溢、文采飛揚的女孩。

　　她中等身材，個子和我差不多，經(jīng)常扎著一個可愛利落的馬尾辮，讓人一下子就看到她寬寬大大的額頭，那里一定裝滿了智慧。高興時，平日里大大圓圓的眼睛就會瞇成一道彎彎的月牙，臉上的肉都聚在一起，她雙手叉腰，揚起下巴，張大嘴巴，所有的牙齒都爭先恐后地跑出來曬太陽。那銀鈴般的笑聲，只要聽到你就能感受到她的快樂。

　　她總是被叫錯名字，數(shù)學(xué)課被叫錯過，語文課被叫錯過，英語課也被叫錯過。后來，她在自我介紹的時候就這樣說：“我叫孫卓珊，一個名字聽起來很像孫中山而不是孫中山的女孩子�！笨�，她就是這樣詼諧而巧妙的化解了被叫錯名字的尷尬而且還讓人們對她印象深刻呢。

　　她不僅很機(jī)智，還很通達(dá)文理。她讀書很廣泛，作文經(jīng)常被老師拿來當(dāng)做范文。她無事時便經(jīng)常捧著一本書看，杏核似的大眼睛亮閃閃的，流動著專注的光芒。靈動的目光緊緊地貼在書頁上，有的時候別人叫她她都聽不到。有的時候還會無聲地動動嘴唇，好像在輕輕默念著某個段落或者句子。我被她的`專注打動了，也不由自主地拿起書細(xì)細(xì)品讀起來。在之后的日子里，每當(dāng)我想休息的時候，每當(dāng)我想懈怠的時候，就會想到專心讀書的她，就會坐下捧起書，靜靜地讀下去。

　　她的心靈手巧也是一絕。她做手工很棒，畫畫也極好。有一次美術(shù)課上，老師讓我們用黑、白、灰三種顏色畫出一種動物，只見她下筆就來，好似行云流水一般�？聪蛩�筆下之物，那馬奔放、自由，在我眼前活靈活現(xiàn)，我伸手去摸那飛揚的馬鬃，卻只摸到一張紙。我真的要向她學(xué)習(xí)了，“取人之長補己之短”才是同桌相處之道。

　　這就是我的同桌，一個總被叫錯名字的可愛又聰慧的女孩。緣分讓我們有短暫的同桌之誼，牽動人心的疫情又讓我們經(jīng)歷了長時間的分離，但她卻激起了我心中不會熄滅的上進(jìn)的斗志。此時此刻我非常想念她，我可愛的同桌。

我的同桌6

　　每個學(xué)生都有自己的同桌．然而，你的同桌是怎樣的一個人呢？溫柔的？暴躁的？誠實的？各式各樣的`同桌都會讓你回味無窮．你的同桌會帶給你生氣，快樂，還是討厭？

　　五年級的學(xué)習(xí)生涯中，最痛苦的莫過于和成風(fēng)同桌了．跟這種＂大男人＂主義的＂黑種人＂同桌，被伺候的日子沒了，苦日子卻在放鞭炮迎接我哪！嗚嗚嗚我不要啊～

　　成風(fēng)是個打架尖子，當(dāng)然是＂出手不凡＂啦．（這一點是和他同桌最好的理由）為了以后不被欺負(fù)，得經(jīng)常賄賂賄賂他．

　　有一次，老師讓我們做課堂作業(yè)．成風(fēng)上看下看，左看右看．真奇怪，他是在找東西，還是在看美女？＂我上看下看，左看右看，我的鉛筆你到底在哪里？＂哦，哈哈，原來在找鉛筆．我利用獻(xiàn)媚買＂保險＂的時刻到了！我拿出一支鉛筆，裝出一副＂濟(jì)世救人＂的樣子遞給他：＂借你吧！＂他先是打量了我一陣子，弄得我都有些不好意思了．接著似搶非搶地把鉛筆接過去，卻少了一聲應(yīng)有的＂謝謝＂．但我是個站得高，看得遠(yuǎn)的人，為了以后的＂保險＂，忍氣吞聲也值了！

　�。⒐湃耍⒃疲鹤雷蓝加校⑷�八＂線，沒分界不成同桌，我們也不例外．那次課上，我正專心聽講呢！突然，＂啪＂的一聲，我的手就紅了半邊．我轉(zhuǎn)過頭去，見成風(fēng)正滿臉堆笑地看著我．＂打我干嗎？＂成風(fēng)慢條斯禮地說：＂你－超－線－了－�。ⅲ⒛悴粫�說一聲嗎？干嗎非得打人��？＂＂我偏要打，看你能拿我怎么著！哼�。⒖此�那副得理不饒人的樣子，真想給這渾

　　小子一拳．好小子，下次你超線，看我不賞你個＂滿江紅＂，哼！死成風(fēng)，你給本小姐記好了，這筆帳，有一天我會加倍討回來的！可心情一平靜，手上的傷又發(fā)作了，好－好－好好痛��！嗚嗚嗚

　　不過有時候，真覺得我這個同桌不錯！舉幾個例子來說吧！每次我沒帶書，只要花上０.００００００（以下省去無數(shù)個０）１成的＂哀求功力＂，他那本書還不乖乖地向我這邊靠來．哈哈，我厲害吧！是不是很羨慕呢？像平時借橡皮，鉛筆他哪能虧待我�。�嗯，不錯，出手還算大方！像他這么古板＂保守＂的人，有時還會講笑話逗我呢！雖然有些冷場．我這個同桌咋樣？還過得去吧！

　　想必你和你的同桌之間也有一番趣事吧？寫下來，再細(xì)細(xì)地讀幾遍，就會讓你回味無窮了！

我的同桌7

　　在我童年印象中，有這么一個同桌讓我欣賞，讓我欽佩，又心懷歉意……每每回憶他時，各種情愫交織在一起，內(nèi)心變得非常復(fù)雜。

　　我們坐同桌之前，雖在一個班，但他很文氣，不像其他男生一樣下課瘋玩瘋跑，也不加入任何一個小團(tuán)體，所以沒有什么過多的交集，平時見面最多打個招呼；自從他成了我的同桌，不消三兩日，我們就互稱哥們弟兄了。他待人很和善，做事很靠譜，學(xué)習(xí)很用功，就讓我這種平日里稀松平常二五眼的人萬分欽佩，所以對他產(chǎn)生敬意。他是由爺爺帶大的，平日里很少見他的父母，大概是父母都在外地打工的緣故。他平日里總愛畫畫，畫的都是類似的主題——他的.家庭。畫完以后，總是拿起畫紙欣賞一番，臉上洋溢著滿意的笑容，嘴角彎彎的，眉毛也彎彎的，眼神中充滿了幸福感。他的身上，總是滴了幾點油漬，我知道，他在家要幫著爺爺炒菜做飯，僅僅十歲的孩子，在這樣的家庭條件下，得學(xué)會自立。

　　一天自習(xí)課，同桌依然沉浸在自己的繪畫事業(yè)中，不想畫紙突然被抽走，他抬眼看時，只見班級里被我們成為“楠哥”“琨哥”的兩位“大俠”站在他身邊，陰陽怪氣地說：“看看看，咱們班的小畫家又出什么新作了？”說罷，一臉不屑，我的同桌沒有言語，奮力爭搶他的畫紙，在推推搡搡中，畫紙不慎被扯成幾片，大家看著事情鬧大了，如鳥獸散。同桌揀起所有的畫紙，將它們撫平，粘好，夾入自己的畫夾中，做這一切的時候，他一語不發(fā)，但是我分明看到他不時地拭去眼角的淚水。我是一名旁觀者，從頭到尾只是愕然驚恐地看著一切發(fā)生，并沒有站出來為同桌說一句公道話。

　　事后，我很內(nèi)疚，總想找他單獨解釋一下，但是他一直沒來上學(xué)。后來，從班主任口中才得知他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。在班級QQ群上，我多次看見他灰色的頭像，總想給他留言，但是內(nèi)心的怯懦又一次阻止了我。

　　小升初的暑假，我在小區(qū)院子里遇見了他，他滿心歡喜地告訴我，他被三中搖上了，可以直升。我突然釋懷了，這可能是他多年來與世無爭，默默學(xué)習(xí)生活的最好慰藉。

　　這位愛畫畫的哥們兒，一切還好吧！

我的同桌8

　　經(jīng)過我的“四顧茅廬”，班主任終于在星期五給我換了個扎著“爆米花”馬尾辮的女同桌。我終于享受到了“免同桌碎碎念”“免同桌早讀打螞蟻”“免同桌上課用桌子頂前排椅子、用椅子拱后排桌子”等“VIP特權(quán)”。我的校園生活簡直從地獄變成了天堂。

　　好景不長。這位好同桌又被換掉了�？纯次倚聛淼耐�桌，只好嘆一口氣。

　　新同桌長得憨厚，頗像小時候的郭靖。圓臉，小眼睛，架著一副藍(lán)色框的眼鏡，喜歡微張著嘴，說話聲音細(xì)聲細(xì)氣，似閨中少女。乍一看，似乎不愛說話，實質(zhì)——大錯特錯！

　　教室小，三、四、五、六列的桌子是并在一起的。新同桌坐在第四列，一位“話癆癥晚期”的“患者”坐在第五列。前一個星期，第五列的那話癆不停地找我同桌講話，他倒也沒搭理�！昂�，這還算是個好同桌吧”我松了一口氣。

　　萬萬沒想到這“淡定”的同桌第二個星期就被傳染了“話癆病毒”。好在癥狀較輕，只是時不時用他蜜蜂般的嗓音答上幾句，對我影響不大。我也沒有在意。

　　漸漸地，同桌的“話癆癥”越來越嚴(yán)重。一上課，同桌就和他左邊的“話癆癥晚期患者”開始熱聊。左邊的這位講得尤為大聲，還配上夸張的表情，扭眉毛，擠眼睛。同桌也就應(yīng)和，話如滔滔江水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾。說一些趣事也就罷了，這倆偏偏趣味低俗，時不時蹦出一堆骯臟字眼，玷污我的'耳朵。我氣急了，斜眼瞪同桌，卻見他渾然不知，還在和他的聊伴一起放肆大笑。我鉚足勁敲他手臂，“你能不能安靜點！”他裝可憐，消停不過10秒，又開始應(yīng)答他左邊那位的污言穢語，還加上了各種怪異的動作，把他的課本都擠到我桌上了。坐在這個倒霉的位置上，好像身處火海，我恨不得立刻用帶刺的鞭子抽他們幾下。

　　后來，兩位“話癆癥患者”“交叉?zhèn)魅尽�，竟直接在課上打了起來。老師在臺上講，他們在臺下打�？此麄兡阃蔽乙幌拢�我捅你一下，一會兒搶作業(yè)，一會兒搶筆盒，一會兒又把臉憋得像有害垃圾桶那么紅，在桌子底下掰手腕。位子本來就小，他們一折騰，桌子就撞來撞去，“砰砰”地碰歪了幾張桌子。這下可不止我有意見，連他們的前后桌，甚至老師都生氣了。被罰站了一節(jié)課，下一節(jié)課他們又鬧起來了。我只好將計就計，將自己的課桌拉開，才勉強(qiáng)好過一點。

　　唉，什么時候才能不用再聽見他們的果蠅般聒噪的聲音！

我的同桌9

　　“是誰把你的長發(fā)盤起，是誰給你做的嫁衣……”一首經(jīng)典的校園民謠《同桌的你》悠悠響起，我的腦海中浮現(xiàn)出了一張再也熟悉不過的臉龐——那就是我的同桌王婷。

　　王婷是一個插班生，但長得很可愛。兩條細(xì)長的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛；一個高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴構(gòu)成了可愛的王婷。

　　或許是插班的緣故吧，王婷的成績一直很不好，但她從來都沒有放棄過，一直是那么努力，堅持，不放棄。直到現(xiàn)在我依然清楚地記得，那是王婷插班的第一個節(jié)日——國慶節(jié)。

　　我們非常興奮地在一起討論如何過國慶。當(dāng)我們討論到興頭時，王婷捧著書本穿梭在我們之間，詢問著課本中的問題。我們對她這種“不恥下問”的精神都感到反感。終于，有位同學(xué)忍不住了，大聲地對她說：“你上課不認(rèn)真聽講，下課就來充當(dāng)‘好學(xué)生’，臉皮真厚。”王婷聽后，悄悄地落淚了。這下子，大家都慌了，可就沒有一個人上前安慰她，怕丟了面子。大伙就你一言我一語地散開了，留下王婷在那暗自留淚。放學(xué)以后，我擔(dān)心王婷會出什么事，便跟了上去。跟了一會，王婷停下了腳步，輕聲地說：“出來吧�！蔽页粤艘惑@，不好意思地?fù)狭藫夏X袋，走了出來。一路上，我問王婷：“他們也沒說錯啊，你哭什么？”王婷不好意思地回答道：“其實，不是我上課不認(rèn)真聽講，而是我聽不懂。我問你們問題是想在國慶節(jié)前把不懂的問題解決掉，這樣才不會越積越多�！蔽衣牶�，慚愧地低下了頭，原來我們錯怪她了。

　　王婷那種不放棄，刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我學(xué)習(xí)，但她那感恩的'心更值得我學(xué)習(xí)。

　　體育課上，王婷的肺再次疼了起來，大家手忙腳亂地將王婷送到醫(yī)務(wù)室。沒想到王婷竟然央求大家不要跟著進(jìn)去。雖然大家都很關(guān)心她，但是也只好順從了。有一次，我去醫(yī)務(wù)室，無意中看到了她的體檢卡上寫了兩個大大的紅字“肺炎”。我嚇了一大跳，急忙飛奔回教室，跑到她跟前，問個明白。沒想到，她竟然懇求我，不要向任何人提起。我十分不解，她笑了笑，說：“沒什么不可以理解的，我的父母為我付出太多了，我不想再讓他們?yōu)槲也傩牧�。”我不知所措，是她那堅�?qiáng)的微笑，那感恩的心，讓我決定守口如瓶的。

　　老狼的那首《同桌的你》早已播完，留下，留下我在那里回憶我那刻苦學(xué)習(xí)，懂得感恩的可愛同桌。

我的同桌10

　　這條人生路上，你會遇到成千上萬的人，在這成千上萬的人中，真正意義上的朋友，也許只此一個。――題記

　　前幾天，無意間查閱手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一篇寫朋友的文章。其中寫道，朋友就像一壺酒，好朋友是一壺醇酒，值得你百般回味，壞朋友就像一壺釀造失敗的酒，聞起來讓人作嘔。

　　的確，這形容太真實了。

　　我不由自主地想起了他那個微胖的男孩。剛上初中時，他是我的同桌。

　　他的'個子比我們班上任何一個人都高，微胖的身材，憨厚的笑容，讓人倍感親切。他不怎么說話，嘴基本上都是閉著的，但一雙小眼睛卻炯炯有神，閃著智慧的光茫。眉毛像用毛筆刷過一樣整齊，一頭短發(fā)，干脆利落。

　　他在思考問題時喜歡咬筆，經(jīng)常一道題思考下來，筆就變得坑坑洼洼，這些坑坑洼洼的痕跡代表了他的勤奮與努力。

　　我們之間話并不多，但也會像其他朋友一樣開懷大笑；我們之間并沒有什么言語，但對方想什么卻心知肚明；我們不像其他學(xué)生一樣，一下課就嘻嘻哈哈；我們之間也有摩擦，但卻時常一笑而過他的優(yōu)秀，曾令我嫉妒過、快樂過、苦惱過、欣喜過、興奮過。我覺得，有時候我們真的很像，但又不一樣。

　　學(xué)習(xí)上，他比我用功，比我沉默，比我冷靜。生活上，他不計較個人得失，只要朋友有困難，他總會鼎力相助。

　　日子慢慢久了，我感到特別榮幸能有他這樣睿智、冷靜、聰明，懂得聆聽、懂得互相幫助的朋友。

　　我們曾一起挺過一次次困難，也曾一次次互相鼓勵，互相祝賀。我們曾一起分享快樂，分享苦惱，分享自己見到的趣事。我們既是競爭對手，又是非常要好的朋友。我明白，真正的友誼不會因為競爭而褪色，它會在一次次競爭中，越來越牢固。

　　他的成績從來沒掉出過前五，他的用功讓我自愧不如。

　　不過，既然你那么拼，我也不能輸��！

　　就像你曾經(jīng)寫過的那樣，為了你，也為了我，必須沖到年級前列！

　　我想，我的拼搏又多了一層意義，不僅為了未來，也為了我們的友誼。為了讓我們還能在一起，初中三年，甚至更久，都能像今天一樣，談笑風(fēng)生、共話將來！

我的同桌11

　　我的同桌是劉嫻，她白里透紅的臉上長著一對烏黑烏黑的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道。身材勻稱，使人感到她的一種嬌美可爰。

　　她最大的優(yōu)點是寬宏大量。打開記憶的大門，有一次，上作文課時，她忘了帶作文紙，就向我借。那時我正在聚精會神地構(gòu)思，被她這么一說，思路全打斷了。我沒好氣地說：沒門！她沒吭聲，轉(zhuǎn)過聲去向別人借作文紙去了。

　　那天下午美術(shù)課，我準(zhǔn)備好了美術(shù)本、蠟筆，就是找不到鉛筆，我又把書包翻了個底朝天也沒找到鉛筆，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)劉嫻見了問我有什么事。我說：我的`鉛筆不見了！我的鉛筆！她這一問，把我弄地更加著急，真恨不得馬上就有一支鉛筆飛到我的桌子上。我正好有一支鉛筆，給你用吧。邊說邊把鉛筆遞給我。我十分激動，對她說：真是謝謝你了！

　　此時我是多么慚愧，上午我沒借給他作文紙，下午卻她借我鉛筆。想到這里，我不禁害羞地低下了頭。

我的同桌12

　　她，是一位可愛的女孩。胖胖的身材，個頭不算高，那粉嘟嘟的皮膚上，黑亮亮的眼睛是那樣好看，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在水里，再配上一副淡粉邊框的眼鏡，活像一個小玩偶。尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴巴雖小卻時常笑口大開。她便是我的同桌笑星大王李一爽。

　　當(dāng)李一爽的同桌，可不是一件簡單的事調(diào)皮的她總是把我搞得囧況百出。

　　一個烈日當(dāng)空的中午，剛上完體育課的我口干舌燥，好不容易拖著沉重的身子來到教室，無力地癱坐在板凳上。剛坐下，只見李一爽搖擺著大步子，扯著大嗓門吼道：嘿！我回來了！我不屑地撇了一眼，獨自拿起杯子喝水。殊不知，她一下跳到了我身旁，高舉著掃帚，頭頂著課本，一搖一晃地唱道：大河向東流啊，我終究還是忍不住，差點被她逗得嗆死。沒辦法，只好一大口水噴了出來，同學(xué)們也被逗得捧腹大笑，看著我的`狼狽相，她也笑了。

　　別看她在生活中是如此放蕩不羈，如此的大大咧咧，可她做起事來，那可又像是變了一個人似的。她是班上的英語科代表，英語水平可謂頂尖一流。每天晚上，我們都要把當(dāng)天寫好的英語單詞本交給她檢查。這個時候，哪些同學(xué)遺漏了一些單詞，哪些同學(xué)書寫不認(rèn)真。她會一本一本地翻閱，認(rèn)真地將名字記下，又到處去找這些同學(xué)處理。每一次任務(wù)的檢查，她都是那么的一絲不茍。每一次作業(yè)檢查后，她的額頭總會灑滿汗水。有時，我會十分納悶，便問：李一爽，你直接交給組長檢查不就行了，何必如此勞累？李一爽卻用一口幽默的四川方言回答我：不累、不累，我是圣人；不怕、不怕，我是神仙。又是把人逗得開懷大笑。

　　李一爽雖然胖胖的，但如果誰一說到校園超市今晚有啥好吃的，她就會像火箭發(fā)射一般分秒就位。有一天晚自習(xí)，我不小心說了一句今晚小店里好像有熱狗，下自習(xí)的鐘聲一響，李一爽拖著我就向教室外飛奔，我一下被弄得莫名其妙的，連連問她，干什么？干什么？她一個勁的熱狗、熱狗，我這下才明白過來，都是我這張碎嘴惹的禍。她的那種饞勁呀，真讓人懷疑她根本就不只是餓了一頓兩頓了。

　　這就是我的同桌，一個貪吃的，搞笑的，做事又一絲不茍的開心果。有時我就想，如果我們班沒了她，那會是什么情況呢？沒說的，必定是歡樂盡失，了無生氣。所以，她不僅是我心中的開心果，更是我們?nèi)�班的大活寶�?/p>

我的同桌13

　　“奆犇”二字，來源于一種類似于“商業(yè)互吹”的“學(xué)業(yè)互吹”文化。雖說這詞是用于互吹，但在我看來，我的同桌秦奆，也可算上學(xué)習(xí)上的大牛中的大牛，能擔(dān)起這“奆犇”的稱謂了。

　　記得班主任剛把我倆分為同桌時，我就好像被他身上藏也藏不住的“奆氣”壓得喘不過氣，好像只要這“奆氣”再濃厚些，就能被高壓液化了，而我卻好像已置身于液態(tài)的奆氣中，被水淹沒，不知所措。那時，在我的印象中，秦奆是一位生怕與人講話會耽誤學(xué)習(xí)時間的人，我卻極愛與人聊天，我當(dāng)時甚至感覺，要與他做這么久同學(xué)，實在有種煎熬之感。

　　經(jīng)過那么長時間的相處，我對他早已有所改觀。我發(fā)現(xiàn)秦奆非但不討厭講閑話，還挺喜歡喜歡玩梗，“不講武德”已被他常掛嘴邊。有時他有些梗不清楚意思，還會還會向我等“不恥下問”。不僅如此，這位奆犇也對“學(xué)業(yè)互吹”文化頗有造詣，時不時還會展示他深厚的凡爾賽文學(xué)功底，實在是“有才無德”呀。

　　即使是秦奆不大愛與人主動交流這一點造成了他不愛說話的假象，“奆”確實裝不了的。說來也奇怪，盡管我們彼此之間已經(jīng)熟絡(luò)，還時常與崔奆一起三人互吹，他身上的.奆氣卻總警告我：“別人家的孩子要好好學(xué)習(xí)，你要把人家耽誤了，你負(fù)全責(zé)！”我就不得已收斂著些了。

　　我與秦奆可能唯一的相同愛好就是上課“摸魚”。不過他的“摸魚”是寫作業(yè)、刷題。而我呢？有時跟他討論一下題目，更多卻是開小差、打瞌睡。課余時間也逃不出秦奆的手心，下課、中午，要不在做題，要不在與其它大奆討論，可以說他已經(jīng)把海綿里的水榨干了。

　　我們倆其實也挺有緣，近來三次考試，我都排在他后面一名，還同事在進(jìn)步，就好像我在推著他往前進(jìn)。其實更確切的是他拉著我向前。我也受他感染，越來越多去鉆研題目，我有不懂的，我便請教他，他也不會自私地繼續(xù)擰海綿，而是耐心地為我講解，直到我明白，他才會再想辦法擰完今天這個海綿的業(yè)績。

　　我想想我在推著秦奆進(jìn)步，心里好像也不為“耽誤”他擰海綿而愧疚了。我有時還會妄想我將他推到第一名，而我是第二的場景。但我是很現(xiàn)實的，我只想一直待在他身后，就像跑步，只要一直跟在強(qiáng)者身后，就一定差不了吧。

我的同桌14

　　我的同桌叫小胖，他是個性格幽默的人�！靶∨帧笔俏覀兘o他取的別名，仿佛筆他的姓名還具有代表性似的，我們常常會因為小胖的身材，開一些小玩笑，但他總是幽默地回應(yīng)，從不生氣，由此可見“宰相肚里能撐船”。

　　小胖最有特點的地方就是眼睛。他笑起來的時候，那本來就不大的.眼睛瞇成了一條線，就像兩根繡花針掛在眉毛下似的，給人一種愉快的感覺，他憨厚的樣子常常把我們逗得哈哈大笑。

　　說到幽默，小胖可是我們班數(shù)一數(shù)二的高手，是我們班的開心果。

　　記得有一次上生物課時，老師講到“脂肪是人體的后備儲能物質(zhì)”。下課后，我故意逗他，拍了拍他厚實的肩膀，壞笑地問：“你的后備能源這么多，是不是可以幾天不吃東西�。俊彼�聽后，愣了幾秒，然后恍然大悟，瞪大眼睛，然后鄙夷地側(cè)過頭看我。我以為他會生氣，沒想到他自嘲道：“我們家族就是有基因優(yōu)勢！冬天還不怕冷�！蔽铱此�得意的樣子，忍俊不禁，故意嘲諷道：“這么厲害嗎？”他繼續(xù)說道：“如果有一天能用生物油給汽車提供能源就好了�！蔽铱此�認(rèn)真的樣子，疑惑地問：“為什么呀？”他敲了敲我的腦袋，說：“你想想，那樣我爸地汽車都不用加油了，用我的‘生物油’就好啦，多環(huán)保啊�！甭犘∨终f玩，我再也忍不住地大笑起來，一是因為小胖的奇思妙想，二是因為小胖故作認(rèn)真的表情。我還不罷休，想為難一下他，于是問：“那你做早操的時候怎么辦��？”說完，我做了一個廣播體操里的彎腰動作，想看看小胖出糗的樣子。但他的回答出乎我的意料，“那你請我喝減肥茶呀！”我有些生氣，本來想捉弄他的，反而被他捉弄了。我故作生氣地說：“難道你覺得我有減肥茶這種東西嗎？”他沒有回答，只是憨憨地笑著，我知道他沒有惡意，我也知道總是和他開這樣地玩笑不好，所以我決定請他吃東西，表示我的歉意，“我請你吃東西，一起去小賣部吧�！闭f完后，我看到小胖聽到買東西吃以后，兩眼放光，我的心情也放晴了，然后便一起去小賣部買東西吃。

　　雖然小胖沒有出眾的外表，也沒有滿腹經(jīng)綸，但是他幽默的性格讓我和他相處的時候很放松，他的奇思妙想也讓我忍俊不禁。和小胖做同桌的點滴讓我記憶猶新，距離他轉(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)有一年，我有點想念他憨厚的笑容了。

我的同桌15

　　他是我的同桌，這家伙個子矮小、絕頂聰明、鬼點子奇多，活脫脫一個自信的“精靈鼠小弟”。面對個子小的嘲諷，他總是鎮(zhèn)定自若地說：“哎，你們也太out了吧，懂不懂哦——濃縮就是精華！”這絕妙的回答讓大伙們無言以對，只好點頭稱是。

　　他數(shù)學(xué)很厲害，腦子轉(zhuǎn)得特快，平時上課，一道應(yīng)用題剛從屏幕上放出來，不到半分鐘，他就已經(jīng)算出答案了，可老師偏不請他，他就在底下?lián)v亂，胡亂報錯誤的答案，讓別人出丑。

　　許多同學(xué)都要用分步計算，往往一道題列五六個式子，而他卻不慌不忙地用上了綜合算式，輕輕松松一步到位。老師請他站起來回答，他一股自信滿滿的模樣，說：“這個嘛，小意思！”說完，他便像繞口令似的快速講下去，頭頭是道，滔滔不絕，聽得大家一愣一愣的。

　　說實話，我真的很佩服他。他還有超強(qiáng)的記憶力。楊老師在課上做了次統(tǒng)計，問我們平時背書需要多少時間。結(jié)果半小時，1小時，2小時的都有，唯獨他說只需5分鐘，全班嘩然了，同學(xué)們東瞧瞧，西看看，最后不得不服了他這位“小超人”。

　　我曾學(xué)過五子棋，也贏過許多人，我想我一定能打過他，聽說他還是初學(xué)者，我就更得意了。“戰(zhàn)斗”開始了，我一點兒也不把他放眼里，可是——我錯了，只見他那雙小三角眼一閃，似乎想到了什么好點子。果然，沒走幾招，他很快找到了五子棋的訣竅。沒多久，我就只有防守的份兒了，我羞得滿臉通紅。

　　愚人節(jié)那天，他大步流星地走到講臺上，往前湊了湊，左右環(huán)顧了一下，對大家說：“等下陳老師來，我們都趴在桌上裝死，記住要口吐白沫！”這家伙的點子不賴，有創(chuàng)意，大家拍著桌子，笑得肚子痛。他連忙打手勢，示意讓我們安靜，不然被老師聽到可就露餡了。他緊鎖著眉頭，突然變得十分嚴(yán)肅，同學(xué)們也都照著他說的.，齊刷刷地趴在桌子上，教室里一片死寂……

　　老師剛到，就被這“駭人場面”給嚇蒙住了，自言自語道：“這是怎么啦？是昨晚集體失眠了嗎？”頃刻間，全班同學(xué)東倒西歪地笑趴了，老師這才恍然大悟，哼哼道：“你們這群大壞蛋！”他站了起來，“嘻嘻，陳老師！你被我出的點子給騙了。”哈哈哈……教室里一片歡笑。

　　雖然他有些調(diào)皮，但我還是很愿意跟這個絕頂聰明的“鼠小弟”做同桌，他的智慧給我?guī)�來了快樂�?/p>

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