留點自信給自己作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的留點自信給自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“呤呤呤……隨著放學(xué)鈴聲響起，少年中學(xué)的同學(xué)們?nèi)绶鋼硪话銢_出校園，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)時光，愜意的笑容寫在同學(xué)們的臉上。不過初一一班教室里的燈卻遲遲未熄滅。

　　班主任步履略顯沉重，挪動著腳步走到教室門前關(guān)上門，然后回到講臺中央，頓了頓嗓音，用目光掃視了全班，，目光掃視了全班，平靜而嚴(yán)肅地說道：“同學(xué)們，市教育局要舉辦一場英語演講比賽，學(xué)校把參賽的重任交給了我們班，這關(guān)乎我的榮譽，更關(guān)系著學(xué)校的榮譽，希望大家踴躍參與�！痹捯粢宦洌�教室里一片嘩然，同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著……“那么，誰愿意代表參賽呢？”老師突然問。

　　原本冗雜的教室頓時間寂靜了，遠(yuǎn)處傳來的乒乓球聲在這不大的教室里倒顯得熱鬧，老師又再問了一遍，還是無人應(yīng)答。李一冰是班上的文藝委員，平時的各種活動都是他帶頭參與的，但此時，他掩著頭，臉頰有些泛紅，手也不自在地托著腮幫，他始終不敢望向老師，他甚至覺得老師的目光正落在他身上，老師肯定會讓他參賽。他顯得膽怯，緊張之余透露出對這樣的比賽力不從心。天色漸暗，空氣中氤氳著不安。

　　“李一冰，還是你去吧，這樣我比較放心。”老師果然還是會選他。最不愿意發(fā)生的事情還是發(fā)生了，其實他早有心理準(zhǔn)備，并且在他的心中老師的要求是不能拒絕的。他微微抬起那沉重的頭，向老師示意，表情有些勉強和尷尬。

　　夜里，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，對于這場充滿挑戰(zhàn)的比賽他心里十分忐忑，腦海里浮現(xiàn)著教室里上演的那一幕“眾望所歸”的場景。

　　比賽那天，看著前面參賽者精彩的演講，他愈發(fā)緊張了，雙腿有點哆嗦，汗珠赫然翻滾在臉上。老師的面子，班級的形象，學(xué)校的榮譽，這些沉甸甸的壓力如一塊石頭壓在他一個人的肩上。老師注意到他的緊張，輕輕地走到他的身邊，用紙巾擦去他臉上的汗珠，握住他的手，“相信自己，你能做到！”一句簡單的鼓勵匯成一股強大的力量，激勵著他，演講臺上那個從容鎮(zhèn)定、充滿自信的李一冰說明了一切。

　　雖然他最終只得了三等獎，卻是大家心中的第一名。

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