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生活中的啟示作文

時(shí)間:2023-02-16 10:37:59 生活作文 我要投稿

生活中的啟示作文【熱門】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的生活中的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生活中的啟示作文【熱門】

生活中的啟示作文1

  現(xiàn)在的我無論遇到什么事情,即使是毫無頭緒,我也不會抱怨,更不會放棄,因?yàn)槟谴伟位ㄉ慕?jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理,讓我遇事冷靜沉著,讓我長大了。

  那年家中的花生種的比較多,周末正趕上家里收花生,我只得幫忙。當(dāng)大片綠油油的花生展現(xiàn)在我的'眼前時(shí),心頓時(shí)涼了半截,“這么多,什么時(shí)候能拔完呢?”看著爸媽麻利地拔著,我無奈地開始拔。

  我挽了挽衣袖,戴上手套,瞄準(zhǔn)一顆較細(xì)的就往上拔,可是那花生苗卻絲毫沒有動(dòng),只掉下些葉子,我不服氣,又重新開始拔,可花生苗依然紋絲不動(dòng),我依然一手葉子,我賭氣的將葉子一甩,“地這么硬,誰能拔得動(dòng)!”找了塊空地坐下,開始摳螞蟻洞。這時(shí)爸爸走了過來,“怎么不拔花生。俊蔽覛夤墓牡恼f:“爸,我拔不動(dòng),光揪下一些葉子。”“來爸爸教你拔!

  爸爸站在一叢花生旁邊,讓我在旁邊看。只見爸爸將手握在靠近地面的部分,將整株花生握在他的手中,爸爸側(cè)過臉微笑說:“這樣抓住底部向上使勁!”爸爸彎腰將花生向上拔——花生就這樣破土而出!爸爸隨后拍拍我的肩膀,說:“按照我的方法拔,定能拔出來的,你試試看!

  我躬下身子,照著爸爸的樣子,雙手緊抓花生苗的下半部,胳膊向上用力,嘿,果然,帶著花生果子的花生苗就輕易地被我拔出來了!我興奮地拔了起來,很快拔了半米多遠(yuǎn)。休息的時(shí)候,望著自己拔出來的花生苗我陷入了沉思……

  方法不對,我拔花生只拽下些葉子,甚至發(fā)脾氣不干了;而我找到正確方法后,我一會兒功夫就拔了這么多花生。生活學(xué)習(xí)上的許多事,是不是也這樣?并不是我無法完成,而是我沒找到正確恰當(dāng)?shù)姆椒ň头艞壛恕6昧苏_恰當(dāng)?shù)姆椒ú粌H會順利做完事情,往往還會事半功倍!

  從那以后,我無論遇到什么事都不會再抱怨發(fā)脾氣甚至放棄,而是靜下心來仔細(xì)尋找正確恰當(dāng)?shù)姆椒▉斫鉀Q這些事情。因?yàn)槲议L大了,不是那個(gè)遇事只會抱怨退縮的小孩子了,這都要感謝那次拔花生的經(jīng)歷!

生活中的啟示作文2

  我有個(gè)好朋友李宇欣,她也是我的同桌,更是我的“圖書館”。

  有一次,她帶了兩本書,一本是《我不是完美女生》,另一本是《好朋友是一輩子的天使》,這兩本書全是“女生日記”系列的,我早就想看了,可是爸爸不給我買。我就問李宇欣:“你爸爸給你買了‘女生日記’系列的書嗎?”“是的,我爸爸還給我買了<裝在口袋里的爸爸>全套呢!這些‘女生日記’系列的書,我都已經(jīng)看好幾遍了!蔽疫B忙問她:“你可以借給我一本嗎?”“ok!”李宇欣爽快地答應(yīng)了!爸x謝!”我高興地說道。李宇欣大方地說:“那你先從這兩本書中選一本吧!”我的眼睛一下子被那本《好朋友是一輩子的天使》吸引住了,我就毫不猶豫地說:“就這本吧!后天還給你!

  兩天后,我已經(jīng)看完了那本書了,因?yàn)槔钣钚罌]向我要,所以我沒還給她。我放學(xué)回到家打開那本《好朋友是一輩子的天使》,又津津有味地看了起來,我是坐在客廳的沙發(fā)上看的。媽媽看我一連幾天都看這本書,就問我:“這本書從哪來的?”我忙解釋道:“我向同學(xué)借的'。”媽媽說:“你看你都看了兩三天了,還沒看完嗎?”我笑著漫不經(jīng)心地說:“我看完了,本來是今天還給她的,可她沒問我要,所以我就再看一遍,過幾天再還她。”媽媽顯然有些生氣地說:“雖然她沒有向你要,那是因?yàn)樗湃文,而你卻忘了你們語文課本上的一句名言:‘與朋友交,言而有信!蔽衣牰藡寢屧捴械囊馑,忙說:“好,我知道了,媽媽,我明天就把書還給同學(xué),并向她道歉!

  第二天,我剛到學(xué)校,就對李宇欣鄭重地說:“對不起,李宇欣,你把我當(dāng)成守承諾的人,而我卻違反了我們的承諾!崩钣钚来髿獾卣f:“沒關(guān)系,下次只要你守承諾,就可以了。”她說完之后,我們兩個(gè)都不約而同地笑了起來。

  通過這件事,我懂得了誠信才是一個(gè)人最重要的品質(zhì),同時(shí)也體會到了友誼帶來的快樂。

生活中的啟示作文3

  “堅(jiān)持不懈,永不放棄”是我的座右銘。它時(shí)常激勵(lì)我、鼓勵(lì)我永不言敗、永不放棄,最終搭上勝利的列車,創(chuàng)造更多的奇跡。

  記得一次體育課,我和往常一樣期待有趣的體育鍛煉和活動(dòng),但沒想到這節(jié)課卻是爬桿比賽,令我異常緊張,好像一盆冷水潑到我的身上,澆滅了我的興奮和熱情。老師把所有同學(xué)分成了A、B兩組,我在A組,唯一能夠慶幸的就是我排在第三個(gè),當(dāng)老師宣布比賽開始的時(shí)候,我兩腿發(fā)軟,心“撲通撲通”加速跳動(dòng)。

  比賽開始了,我暗暗觀察金子彥的動(dòng)作,只見他縱身一躍雙手抓住桿子,雙腿用力夾住,然后右手出,左腳前,左手出,右腳前。不一會兒,就爬到了頂端,下面響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

  很快就輪到我了,我緊張地走到桿前,兩腿發(fā)抖,雙手握拳,牙齒咬著嘴唇,不知所措,老師似乎看出了我的異常,到我耳邊悄悄地說:“別緊張,相信自己,你一定能行!”聽到老師鼓勵(lì)的話語,仿佛大力水手吃了菠菜,我做了一次深的呼吸,然后,向前輕輕一跳,就像猴子一般躍上了桿子!我可以的',我模仿金子彥的動(dòng)作,一開始好像挺順利的,但爬到一半的時(shí)候,只聽見桿子發(fā)出了“卡啦卡啦”的響聲,我不但不能向上爬,還不斷往下掉,褲子已皺得不成樣,小臉憋得通紅,小手破了皮,實(shí)在撐不住了,好想放棄……就在這時(shí),我看見B組的張尤佳超過了我,雖然她個(gè)子矮小,但毅力驚人。這個(gè)時(shí)候有個(gè)聲音告訴我:“不能放棄,一定要堅(jiān)持,她可以做到,大家都可以做到,我為什么不能?”想到這里,我咬緊牙,使出渾身力氣,抬左腳,伸右手,抬右腳,伸左手,一步、兩步……我的汗水不斷往下滾,淚水不斷往下掉,但我終于爬到了桿頂。

  “我成功了,我成功了!”我興奮地大叫,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,臉上洋溢著快樂的笑容。同學(xué)們?yōu)槲夜恼,久久不能平息?/p>

  從這一堂課,我明白了一個(gè)道理:面對困難要勇敢,遇到困難永不放棄,堅(jiān)持,往往會創(chuàng)造出奇跡—這就是堅(jiān)持的力量。

生活中的啟示作文4

  “為什么,我活著?”很多次,我這樣問自己,人為什么要活著呢?我又為什么在這個(gè)險(xiǎn)惡的世界苦苦掙扎呢?越想弄清楚就越發(fā)糊涂,人世間有許多事情是我們所不能明白的。

  這個(gè)世界有太多的人被生活的重?fù)?dān)壓得透不過氣來,這樣的生活不痛苦嗎?有些人生來富貴,不愁吃穿,過著奢侈放蕩的生活,這樣的生活又有何意思?到不如勘破生死,遠(yuǎn)離紅塵的喧囂,采菊東籬,悠然自得。

  活著為了什么?畢竟現(xiàn)實(shí)太過殘酷,生活太過艱辛!現(xiàn)實(shí)社會激烈的競爭,讓我們不得不為了生計(jì)而勞累奔波于外;多少人在這弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律面前,倍受困苦的侵撓,償不盡的酸辣。

  在我苦思冥想之時(shí),是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個(gè)答案的。

  那是一個(gè)平靜的晚上,估計(jì)是因?yàn)楝F(xiàn)在是假期吧,大家都去旅游了吧!夜空也格外的寧靜,我想鳥兒們也休閑去了吧!家中只剩子母倆,母親在家中休息,而我則已為人生而思考了兩三個(gè)小時(shí)了,我是一個(gè)耐不住性子的人,顯然此時(shí)的我已是煩得不可開交,再加上眼前的那只可惡的飛蛾的搖晃,已是火上加油,我的眼里閃爍著一股無法截止的怒火,牙咬的格格作響,最終已忍不住了,一手把飛蛾打下,大聲呵斥到:小子不想活了,敢在老子頭上動(dòng)刀。

  此時(shí)那只被我打下的飛蛾,正在我的書桌上痛苦地掙扎著,我舉起右手正想打下去,可我舉到一半就縮回來了,因?yàn)樗粩嗟嘏拇蛑约旱某岚,企圖在生命似乎完結(jié)的'最后一刻,懷著最后的希望,不斷地掙扎,最終飛向了他的藍(lán)天,正是它如此地?zé)釔凵睿箯闹形业玫搅宋乙恢彼伎嫉拇鸢,一個(gè)人生的答案。

  我活著是因?yàn)闊釔凵顚γ篮妹魈煊兄鵁o限的期待。我活著完全來源于我本身的力量!當(dāng)我擁有這種力量時(shí),我會面對大海而心潮澎湃,面對夕陽而獨(dú)自落淚,面對冬日里那美麗雪花而感動(dòng)。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。

生活中的啟示作文5

  從生活中學(xué)習(xí) 生活充滿奧秘,哲理遍布天涯海角,就算是一件微笑的事情,也能 讓我們懂得莫大的道理。 那是晴朗而美好的一天,我約了幾個(gè)朋友去玩耍。山路上,毛骨朵花正悄然開放, 小山丘上綠油油的 隱隱看見淡淡的粉色與黃色,草兒漫山遍野,花兒斗艷爭芳,我和伙伴們快樂的玩著。 這時(shí),我正坐在草地上休息,旁邊立著一塊小石頭,還蠻漂亮的,我好奇的把它搬起來,不搬不知道, 一搬嚇一跳。原來石頭下是一個(gè)螞蟻窩,我十分高興,拿了個(gè)棍子就要捅,忽然發(fā)現(xiàn)他們似乎在忙什么, 就放下了棍子,仔細(xì)的去觀察,發(fā)現(xiàn)他們在搬東西,細(xì)一看,原來是一只死了的小蟲子,蟲子雖小,但螞蟻 也不能說為大,只見這些小螞蟻使勁地去搬這只蟲子,卻沒能搬動(dòng)。漸漸地,這只蟲子的身旁聚集的螞蟻 越來越多, 它們一起努力把蟲子搬回了窩。 事后,我把這件有趣的事告訴了伙伴們,他們卻說"你無不無聊啊,不好好玩,管那閑事,真是沒事閑的。" 我沒搭理他們,回家又告訴了媽媽,"閨女,你覺得這些螞蟻怎么樣?""我覺得他們的力氣很小,那只蟲子 才多大啊!""蟲子在你眼里很小,在它們眼里卻很大,不是一個(gè)人的.力量可以抬動(dòng)的,但是這些螞蟻懂得團(tuán)結(jié), 你應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)才對,只有團(tuán)結(jié)才能辦成更大的事,""原來是這樣啊!他們可真棒。"(那一次,我覺得 媽媽的文化程度雖不高,但說起道理來卻頭頭是道的呢!)"其實(shí)生活中有許多有趣的事,只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真 思考,道理就多的是呢!" 是呀,生活是豐富多彩的,生活中的哲理無窮無盡,盡管是最微小的事,也會給你莫大的啟發(fā),而從 生活中學(xué)到的知識,經(jīng)驗(yàn)和哲理才是我們最寶貴的財(cái)富。

生活中的啟示作文6

  生活中許多的小事,這些小事給人以啟發(fā),讓人終身受益。今天,我就從小小的糖果中獲得了啟示。

  語文課上,陳老師神秘地拿出一個(gè)紅袋子,我的好奇心立刻勾了起來,一個(gè)勁兒往前探,透過袋子,我看到的是——糖果!奇了怪了,語文課怎么會有糖果呢?老師嚴(yán)禁我們帶零食進(jìn)校,這……陳老師笑瞇瞇地對我們說:“我們班中有很多同學(xué)喜歡吃糖,今天我請大家吃糖,我先請三個(gè)同學(xué)來嘗嘗這糖的味道,其他同學(xué)猜猜他們吃的是什么味道的糖!痹捯魟偮洌淌依锞捅l(fā)出陣陣歡叫,同學(xué)們積極舉手。最后,徐藝馨、陳禹皓和章明軒被請了上去。陳老師給了他們?nèi)w不同顏色的糖,章明軒率先把糖放進(jìn)嘴里,臉上面無表情,但是從他跳動(dòng)的眉毛來看,這糖的味道不好。我再看陳禹皓,他的五官扭曲在一起,似笑非笑,似哭非哭,看他那極度痛苦的表情,看樣子是吃了檸檬味的,我不禁哆嗦了一下。徐藝馨剛上臺還很驚喜,但一嘗到糖臉色立刻變了,愁眉苦臉的,莫非是一顆苦味糖?一切要等到我親自嘗試后才會有結(jié)果。

  我們期待已久的糖終于發(fā)到手上,我并沒有急著吃,而是扭頭看看同學(xué)們的反應(yīng):林毅榮用手卡著脖子,好像一個(gè)極度缺氧的病人;梁時(shí)抄起水杯咕嚕咕嚕地喝了下去。我小心翼翼地打開包裝紙,那顆糖碧綠碧綠的像顆翡翠像是很好吃的樣子,我毫無防備地放進(jìn)嘴里。!糖剛到我嘴里,我就覺得嗓子火燒似的疼,這顆糖的酸度絕不亞與三個(gè)檸檬,我伸手摸著嗓子,希望可以減輕痛苦。咦?怎么又變成甜味的了。我舔了舔,是一種又酸又甜的`青蘋果味,哈哈!這顆糖還真是“暗藏玄機(jī)”啊!后來我才知道,這顆糖的外面包了一層酸粉,酸粉一沒,就是里面甜甜的味道了!

  這顆普通的糖給了我一個(gè)不凡的啟示:人生的道路不是平坦的,而是十分坎坷的,沒人會在生活中一帆風(fēng)順,只有努力進(jìn)取,克服困難,迎接我們的才是無限的幸福。

生活中的啟示作文7

  時(shí)間,像一個(gè)善良的母親,讓我們從出生走向成熟;時(shí)間像著名的教育家一樣,讓我們從懵懂走向博學(xué)。時(shí)間,像一個(gè)永久的偉人,每天都存在于世間;時(shí)間,像一條無盡的小溪,永遠(yuǎn)不會停止;時(shí)間就像一把飛快的飛劍,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們必須與時(shí)間賽跑。

  過去,每當(dāng)我看到明亮的天空變暗,我就知道總有一天會過去。張奶奶的狗汪汪地大聲叫。明天,小狗就不是今天的'樣子了。雖然明天會亮,但今天永遠(yuǎn)不會到來。時(shí)間過得太快了,我不僅擔(dān)心,而且難過。但是幾個(gè)星期前我學(xué)了林清玄的

  上完《和時(shí)間賽跑》課,一切都變了很多。

  我記得那是一個(gè)大班,我們剛上完一節(jié)課,下一節(jié)語文課的任務(wù)是做練習(xí)冊。我心想,是現(xiàn)在做還是上課做?我想了想,還是拿不定主意。課本本來是《挑山工》班翻的!昂簟钡囊宦,一陣涼風(fēng)吹過我的課本,把它吹散了

  第《和時(shí)間賽跑》課,看到林清玄在文中寫道:我知道人是永遠(yuǎn)跑不完時(shí)間的,但是人可以在自己的時(shí)間里跑幾步,雖然這些步驟很小,但是堅(jiān)持下來,效果會很大。于是,我下定決心要和時(shí)間賽跑!如果你早點(diǎn)完成,你會比別人早一步。我埋頭練習(xí)冊,認(rèn)真做完每一道題,一分鐘都不肯放過。到上課的時(shí)候,已經(jīng)做完了三分之一的習(xí)題,做完這些題的時(shí)候,離下課還有二十分鐘。我贏得了與時(shí)間的賽跑!我贏了!我的內(nèi)心充滿了情感。我把剩下的20分鐘作為檢查時(shí)間,糾正了一些錯(cuò)誤。該改正的時(shí)候,有的人還在匆匆忙忙的寫,有的人錯(cuò)了很多,我卻得了一百分,五個(gè)開心的笑臉。

  從現(xiàn)在開始,我會經(jīng)常玩和時(shí)間賽跑的游戲。有時(shí)候我把走路比作自行車,有時(shí)候我把游泳比作小魚……我已經(jīng)看完了五天只能一個(gè)月看完的書。學(xué)這一單元的時(shí)候,已經(jīng)背下一單元的課文了。這個(gè)星期天很充實(shí)。寫完作業(yè),上了三節(jié)兩小時(shí)的輔導(dǎo)班,發(fā)了一篇博文。除此之外,我還騰出時(shí)間多做了四篇論文。每次打拍子,心里都充滿了喜悅。

  時(shí)間是一片廣闊的海洋,由許多水滴組成,每一滴水都是一秒鐘。我們要珍惜時(shí)間,不要讓太陽白白曬干這一滴水,要學(xué)會充分利用每一秒。我要看著遠(yuǎn)方的光,走在泥濘的田野路上,和時(shí)間賽跑!

生活中的啟示作文8

  一天,爸爸帶我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶?赡芎芫脹]回國內(nèi)了吧。我習(xí)慣了住在城市里,我對鄉(xiāng)下的一切都感到新鮮。

  爺爺要去挑水,我趕緊跑到爺爺面前說:“我?guī)湍惆!苯K于把水加滿了,兩個(gè)水桶都提不起來了。我突然很努力,但效果并不好。后面裝滿水的水桶落在我身上,前面的水桶“砰”的一聲掉了下來,水桶里的水濺了出來,弄濕了我的`衣服。當(dāng)我喊“嘿嘿”時(shí),爺爺笑著說:“難怪,你不能接水。你看,一桶水,另一桶只有一半!

  忽然,我恍然大悟:兩邊沒有平衡。所以我想,做人也應(yīng)該公平,就像挑水一樣,否則只會“自取其辱”。

  眼力

  我是一個(gè)喜歡評判別人的人。 “XX很好”和“XX不太好”成了我的口頭禪。

  看電視劇,看到喜歡的明星,就喜歡請媽媽一起看。那天放學(xué)回家,心里看到了一顆星星,就喊道:“媽,來吧,你看這男明星多帥,對人彬彬有禮,熱心,有教養(yǎng)!”扔給我一句話:“你怎么知道他在現(xiàn)實(shí)生活中很有修養(yǎng)?還是幫我選菜吧!”

  我一邊看電視一邊撅嘴幫她選菜。看到媽媽把白菜核的花都摘了,我不解問:“媽媽,這些蔬菜這么漂亮,你為什么要摘下來?”媽媽說:“菜花雖然漂亮,但是最容易沾上農(nóng)藥或者蟲子,你怎么知道沒有農(nóng)藥殘留呢?”

  所以,我明白了:做人必須時(shí)刻有一對洞察力,不能只看現(xiàn)象來評價(jià)一切。之后,我關(guān)了電視,決定不再對別人說三道四。

  不要貪心

  我最喜歡吃糖水。五彩的豌豆在我的眼中,柔滑的汁液在我的嘴里,一種愉悅的愉悅藏在我的心里。所以,我必須學(xué)會做糖水。

  幾經(jīng)周折,糖水就可以煮了,最后一道工序就是放糖了。我想:多放一點(diǎn)糖,味道會更甜。所以,我倒了滿滿一罐糖。結(jié)果,糖水又甜又膩,讓人毛骨悚然。沒辦法,只好倒出我心愛的糖水。

  這件事告訴我:你不能貪婪,否則你只會吃自己的食物。

  可見,生活教會了我很多東西。

生活中的啟示作文9

  今天又輪到我寫循環(huán)日記,當(dāng)我提起筆,不由想起上禮拜一的那個(gè)下午。

  那天,我沒有時(shí)間做作業(yè),還有社團(tuán)活動(dòng),作文沒有準(zhǔn)備好,于是,我把小組成員召集到一起,用商量近乎求助的口吻對他們說:“我今天實(shí)在忙得不可開交,你們誰能今天先寫日記,和我換下時(shí)間。”秦嘉萱無可奈何地說:“我今天還要去掛鹽水,掛完就很晚了!”張楠崎說:“今天我媽不在家,我作文寫得不好,沒人教肯定不行啊!”高榮澤說:“我還沒準(zhǔn)備好呢,再說我寫得最差,你寫得最好,還是你先寫。”說著又把本子推到我面前。我有點(diǎn)生氣了,沖高榮澤說:“憑什么是我第一個(gè)寫!你每次都輪到最后寫,就不能先寫一次嗎?”這事就這樣不了了之了。社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束回到教室,大家都已經(jīng)回家了,我看到日記本就放在我的`桌上,里面還有一張紙條:“我們?nèi)巳擞惺拢宰屇銓懀堥、高榮澤、秦嘉萱”我氣憤地把本子塞進(jìn)書包,又把紙條放在講臺上,我再也不理他們了!

  回到家后,我趴在桌上,沒有任何思路,心里除了生氣還是生氣。我向媽媽說明了來龍去脈,媽媽語重心長地說:“我們都要站在別人的立場上想一想,你有困難,他們就不能有困難嗎?再說本來就該輪到你!

  “他們能有什么困難!”我氣呼呼地頂?shù)馈?/p>

  “你這種想法太狹隘了!你不知情并不代表他們沒困難啊。你這樣生氣下去,什么問題也解決不了!”媽媽的嗓門也大起來了,“再說早寫晚寫都要寫,今天寫完了不是很好嗎?”

  我聽了媽媽的話,漸漸平復(fù)了,開始積極思考起來,大約一小時(shí)也就完工了。我的心情豁然開朗了,感覺輕松又愉快,早就把之前的氣話拋到了九霄云外。

  這件事讓我明白了:我們要為別人著想,同時(shí),遇到困難要往好處想想,積極應(yīng)對才能戰(zhàn)勝困難,怨天尤人不僅解決不了問題,而且會更糟。我還有個(gè)意外收獲:事事要做在前面,做好充分的準(zhǔn)備才能游刃有余。

生活中的啟示作文10

  花兒謝了,到了春天又是一片鮮艷的世界;樹兒枯萎了,到了春天,又長出了細(xì)嫩的枝芽,牙齒掉了,過了些日子又長了出來。可是童年那段歡樂時(shí)光,怎么一去不復(fù)返?是它逃走了?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上貝殼,只是成長途中的那些深深淺淺的足跡……

  記得這一年的某一天,媽媽給我買了一本《少年兒童知識寶典》,因?yàn)樗膬?nèi)容非常豐富,所以我看得如醉如癡。無論妹妹怎么求我,我也不肯給他看,雖然媽媽曾經(jīng)告訴我,要學(xué)會分享,可此時(shí)我卻把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。

  沒想到妹妹實(shí)在太想看了,眼睛瞪得大大的,小臉漲得通紅,懇求似地說:“多么好看的書,姐姐,我和你一起看,好嗎?”我一聽就生氣了,說:“媽媽,是買給我的一個(gè)人看的`,才不給你看呢!”說完,我一扭頭,還特意做了一個(gè)讓她出去的手勢。

  妹妹不高興了,眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而我沒有絲毫同情心。妹妹只好到媽媽那邊告狀。媽媽聽了并沒有責(zé)罵我,而是輕輕地?fù)崦液兔妹玫念^,語重心長地對我們說:“南南,你有好東西時(shí),你與妹妹分享,當(dāng)妹妹有好東西時(shí),才會與你分享呀!一份快樂變成了兩份快樂,一個(gè)人受益變成兩個(gè)人受益,何樂而不為呢?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我馬上把妹妹叫過來,試著和妹妹一起閱讀,我和妹妹看得可投入了,我倆還時(shí)不時(shí)交流著自己的感受,真開心!

  過了幾天,妹妹考試得了1獎(jiǎng)勵(lì)給妹妹一個(gè)好吃的蛋糕,妹妹并沒有一個(gè)人獨(dú)吞。而是,洗完手馬上來到我房間。我剛想問他能不能給我吃一點(diǎn)兒,妹妹就友好的對我說:“姐姐,你以前把你最喜愛的書與我分享,媽媽給我買了一個(gè)蛋糕,我們一起吃吧!”說完,就把一半蛋糕分給了我。我吃著這甜蜜蜜的蛋糕,頓時(shí)開心的笑了,因?yàn)椴粌H是我,妹妹也學(xué)會分享了。這時(shí),我又想起了媽媽曾告訴我的話:“學(xué)會分享,一份快樂變成了兩份快樂,一個(gè)人受益變成兩個(gè)人受益,何樂而不為呢……”

  新年快到了,我又長大了一歲。我很高興,因?yàn)槿缃竦奈叶昧岁P(guān)心別人,學(xué)會了分享。這一滴成長的腳印將永遠(yuǎn)刻在我的心里。我知道,成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來就是我多姿多彩的童年生活,是我成長留下來的痕跡,一個(gè)一個(gè)腳印證明我正在一天天長大。

生活中的啟示作文11

  暑假我到農(nóng)家樂游玩,獨(dú)自坐在角落吃著餅干,餅干屑撒了一地,像天女散花一樣。不一會,一小片黑壓壓的蟲子向我“圍攻”過來,我著實(shí)被嚇一跳,定睛一看,天吶!是螞蟻!它們井然有序地排著隊(duì)向我爬來。

  我看了看腳下,明白了他們是為了我腳下的餅干屑!昂,你們這些小螞蟻還想吃天上掉下來的餡餅?沒那么輕松!”我靈機(jī)一動(dòng),用一只腳擋在餅干屑前。只見那領(lǐng)頭的螞蟻將軍立馬站穩(wěn)腳跟,后面的小螞蟻們跟著也停了下來。只見螞蟻將軍觸角搖來擺去,給它的小兵們發(fā)出命令。

  就在我分心那一刻,螞蟻將軍帶著小兵們改變了路線,繞著我的鞋子想到達(dá)目的地!跋霃奈已燮は绿幼,沒門!”我提起腳左三下,右三下來回?cái)[腳擋住“大軍”,看你們還有什么辦法?

  螞蟻將軍徹底憤怒了,它的觸角“滋滋滋”不停地發(fā)送信息。緊接著,全體小螞蟻抬起頭仰望著我,最開始我以為是它們在求情,眼前出現(xiàn)一個(gè)畫面:全體小螞蟻跪在地上求著我說:“大人,求你安安好心吧,給我們一條活路吧!你的大恩大德我們永生不忘!”

  可是,現(xiàn)實(shí)與幻想終究是有差距的,螞蟻“大軍”開始進(jìn)攻了。只見螞蟻將軍加快腳步向我直沖過來,我不以為然,一只小小的螞蟻能奈我何?我大可一腳將它們?nèi)糠鬯,小小的螞蟻算什么!可不一會我感覺雙腳麻麻的,好似有東西在皮膚上爬來爬去,又癢又難過。低頭一看,哎喲!一鞋子密密麻麻的螞蟻!我大叫一聲連忙跳起,隨著抖動(dòng),螞蟻一個(gè)又一個(gè)地掉到地上,剛好砸到餅干屑上,螞蟻將軍爬到最大的一塊餅干屑上,得意地?fù)u著那對觸角,向我威脅。

  這時(shí)天下雨了。我對天大喊一聲“天助我也!”,只見搬好糧食準(zhǔn)備回家的.螞蟻們被天上的雨點(diǎn)噼哩叭啦打得落花流水,看著螞蟻們的慘遇,我捧腹大笑。

  可是,眼下的場景又讓我于心不忍,我用傘遮住它們,只見被雨水沖散的螞蟻又重新聚在一起開始搬運(yùn)餅干屑,他們來來往往,不怕困難,那般執(zhí)著,有多少人能做到?若我們拿出這股精神,中考、高考又算什么?一句話:“愛拼才會贏!”

生活中的啟示作文12

  青春期是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一關(guān)。處于這個(gè)階段的我具備了該有的性格:暴躁、喜怒、無常、隔三差五回家倒頭就哭。也許是你也經(jīng)歷了這一不可避免的坎吧,又或許是你與我心靈相通。你看著低著頭,極憂傷的我,笑著拍拍我的肩膀:“哎,別難過了。人生沒有過不去的坎,雖然跟朋友鬧翻了,可是,誰說冷戰(zhàn)的朋友不會和好呢,以我家大小姐的魅力,我看好你喲!”我轉(zhuǎn)身抬起頭,你對我展顏微笑,頓時(shí),我的悲傷被你天高云淡的爽朗笑容吹走了。我說:“謝謝你安慰我。”你卻咧嘴邪邪一笑,說:“是哦,可是我是在排練話劇,拿你來對一下戲,自作多情!蔽宜κ执蛄艘幌履悖骸澳阋鯓?”

  論年紀(jì),你是我的“前輩”,所以我總會問你一些像:“為什么人吃了雞蛋而小雞沒從肚子里鉆出來?”這樣無厘頭的.問題,你心情好時(shí)會歪著頭思考一下,心情不好時(shí)就丟下一句:“不知道!”每當(dāng)這時(shí),我總是吐吐舌頭,頭也不回地走向我的房間,坐在床上,心里默數(shù):五、四、三、二、一!睜眼,看到你像小偷一樣溜進(jìn)我的房間,我心里暗笑:又被我猜到了。我表面上板著一張臉,冷冷地看著你,你連忙又是道歉又是鞠躬,拿出你畢生的看家本領(lǐng),直到把我逗樂。每當(dāng)這時(shí),我總會想:有你真好!

  我經(jīng)常跟你吵架、斗嘴,從一件比綠豆還小的事吵到天大地大,你總是讓著我,而我也經(jīng)常得寸進(jìn)尺,吵到你面紅耳赤,說不出話來。想還口?根本沒有可能!看著你乖乖去洗碗時(shí),我總有一種成就感。

  每次你和我爭辯輸了以后,臉紅脖子粗地去干原來屬于我的家務(wù)活,我總以為是理所當(dāng)然的。事后,我又怕起來,你再這樣寵我,我變壞了怎么辦?而你總是摸摸我的頭:“傻瓜,你變壞了還有我啊,我不會讓你一個(gè)人的!蔽彝蝗环藕眯,命令道:“快去掃地吧!”

  我很喜歡和你在一起玩,因?yàn)槟憧倳屛液芸鞓、很滿足。在我心情不好時(shí),你會安慰我;在我難過時(shí),你會陪著我;在我無助時(shí),你會拉著我;在我被別人欺負(fù)時(shí),你會第一個(gè)站出來,把我護(hù)在身后,那時(shí)我覺得,就算天塌下來,也有你;你騎車帶我時(shí),我多么想這么一直騎下去。

  你,我的親人,我的哥哥,我生命中幸好有你。因?yàn)橛心,我的生活更加的多姿多彩?/p>

生活中的啟示作文13

  生活就像航行在海上的帆船,有時(shí)會風(fēng)平浪靜,行駛一帆風(fēng)順,有時(shí)會驚濤駭浪,行駛一路艱難。無論是一帆風(fēng)順,還是一路艱難,生活都會教給我們許多。

  “把球給我,把球給我……耶,進(jìn)了個(gè)三分球!”熱鬧的聲音打破了寧靜的夏夜。

  面對對方球員的瘋狂包夾,我瞅準(zhǔn)了機(jī)會,把球傳個(gè)了我們隊(duì)的'陳奕楊,他接過球,深吸一口氣,在三分線外把那沉重的籃球捅進(jìn)了球筐里。球進(jìn)了!筆鋒終于扳平了?墒牵螂m然進(jìn)了,可是,我和陳奕楊為了這一球,我們都受傷了。我把球傳給陳奕揚(yáng)的時(shí)候,一不小心就摔倒在地上了,我手上的皮被劃破了,鮮血直流。陳奕楊接球的時(shí)候,頂?shù)搅耸种,手指受傷了,可他忍著疼痛,把球投進(jìn)了球筐!

  看著這進(jìn)去的三分球,我不禁想起了之前的情景……

  那時(shí)我們比分還落后了幾分,而我們幾個(gè)人已經(jīng)筋疲力盡了。這場比賽實(shí)力懸殊太大了,對方的球員一個(gè)個(gè)人高馬大,技術(shù)出眾,而我們完全是靠著一股勁才拼到現(xiàn)在的?涩F(xiàn)在我們的確已經(jīng)沒有力氣了,我只知道我的雙腿像灌了鉛,再也沒有半點(diǎn)力氣了。暫停下來后,大家相互看了看慘烈的模樣,心頭一陣凄然!斑打嗎?”我喘著氣問陳奕揚(yáng)。他看了看自己的手指,堅(jiān)決地說:“打!,我們一定要打敗他們!薄笆堑,我們不能放棄。雖然我們現(xiàn)在很累,但是我們要堅(jiān)持下去!绷硪粋(gè)伙伴說。“對,不能遇到一點(diǎn)困難就退縮,我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去,哪怕是輸?但絕不能放棄”陳奕揚(yáng)堅(jiān)毅地說!皩,堅(jiān)持下去”“不能放棄”“我們團(tuán)結(jié)一致”大家紛紛說道,我們的手又重新搭在了一起……

  那一天,我們雖然疲憊不堪,傷痕累累,但是我們卻堅(jiān)持完成了比賽,還獲得了一場勝利!是的,生活中總會遇到一些艱難險(xiǎn)阻,讓我們想要放棄,但是如果你堅(jiān)持下去,或許會帶來不一樣的結(jié)果。

生活中的啟示作文14

  作家伊爾莎從父親教導(dǎo)的話,明白通往廣場的路不只是一條造成了成功,而我通過一件小事懂得了一個(gè)大道理。

  一天晚上,我正寫完作業(yè),媽媽過來對我說:“冠宇,媽媽要做番茄炒蛋,你來幫我剝一下番茄的皮好嗎?”我不假思索的同意了,立刻跑去廚房,拿出兩個(gè)番茄,挽起袖子用清水洗了洗番茄后,用自己的大拇指像剝桔子皮一樣方法去剝番茄,結(jié)果番茄被我剝的坑坑洼洼的,我的指甲里也嵌了很多番茄肉!斑@么費(fèi)力活我不干了!蔽医械。媽媽在一旁和藹可親地對我說:“在遇到困難的時(shí)候不要著急,更不要退縮,要努力地想解決困難的方法,總會有出路,辦法總比困難多!眿寢屧捯粢宦,我突然想到曾經(jīng)看過一本書上寫到:把剝了殼板栗放入熱水中,那一層超難剝的皮會自動(dòng)脫落,于是我按照這個(gè)方法,把番茄也放入熱水中,過幾分鐘取出番茄,番茄的那層皮就像穿著外套,熱了就想脫去外套,我輕輕一剝皮就脫落了。

  四下期末考的`復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化階段。書包里,課桌上,書房里隨處可見復(fù)習(xí)用的練習(xí)、筆記與書本,為了攻克我的薄弱科目——數(shù)學(xué),我每天堅(jiān)持做五道把關(guān)題,為此時(shí)常忙碌到深夜。我緊緊地咬著筆桿,不時(shí)地在演草紙上飛快地計(jì)算著,眼前的字母仿佛變得陌生起來,它們在試卷上躲躲藏藏,讓我理不清頭緒。困境讓我對自己失去了信心,我把頭埋在臂彎里,整個(gè)身體伏下去,盯著做了一半的題目不知道路在哪里。我抬起頭來,媽媽正把一杯茶放到我的手心里,“又遇到難題了吧?來,喝點(diǎn)清茶清醒清醒大腦!眿寢寣ξ倚α诵,“沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難,辦法總比困難多!贝巴馐且黄床灰姷暮,我低頭重新讀題,細(xì)細(xì)地琢磨每一個(gè)給出的條件,是不是方法出了問題呢?我的腦海中掠過無數(shù)個(gè)知識點(diǎn),忽然想到老師上課講的一道例題,靈感不期而至!芭丁蔽逸p呼一聲,“果然有簡便方法!”思緒泉涌,筆走如飛,我不停地計(jì)算著,這道題,終于迎刃而解了。

  經(jīng)過這兩件事后,我再也不會向困難低頭,要積極地尋找解決問題的方法,因?yàn)檗k法總比困難多。

生活中的啟示作文15

  我們?nèi)缃竦纳罴仁强旃?jié)奏的,有的又不乏出現(xiàn)一寫"慢節(jié)奏小插曲"。

  4月1日的早晨,踏者城市節(jié)奏來到了學(xué)校,以一個(gè)平常的形象出現(xiàn)在同學(xué)們之間。"嗨!早上好!"漾著笑容坐到了自的座位上。拉開書包拉鏈,先拿出鉛筆盒,周圍有人在竊竊私語:"咱們在。"取出課本,周圍有一個(gè)人突然大笑起來,并叫著"好,好!"別的人也也都顯出了一中得意的神色。"今天的氣氛總覺得不對勁!"我心理一邊想一邊把書包放入抽屜里,隨即站起來,往教室外走去。

  "去晨練吧?我們一起去!"一個(gè)聲音從背后傳來,回頭一望,是我班一男生,還沒等我回答,他把頭一低,看看我的鞋,表示十分關(guān)心的態(tài)度,用親切的'聲音說道:"你的鞋漏了一個(gè)洞!"什么?這是我新買的鞋呀!不會壞的!如果壞了,穿這雙鞋怎么在同學(xué)面前走路呀!如果壞了,班里又有一些"起哄家"要添油加醋地大大宣傳了!可不是可不是。我腦子里立即閃過這些。本能地,我紅著臉低頭去瞄了一眼,"胰?沒有破呀?"歲著嘀咕,我抬頭去"質(zhì)問"那個(gè)同學(xué),話沒有出口,只見她笑著雙手捂著肚子,就差點(diǎn)沒有在地方上打滾了!她的笑聲怎么比喻得更恰當(dāng)呢?對了!就像村子里大公雞在啼鳴,聲音"嘹亮",并且"一喚百應(yīng)"身后的教室里這時(shí)也響起了大笑聲,糗得我死想著"今天怎么回事?"

  突然,又是一陣笑聲傳來,聞聲回顧,又是一個(gè)同學(xué)也給她們開了一個(gè)玩笑,這時(shí)我一拍腦袋。"今天乃愚人之節(jié),吾亦被片之!"之后,我也加入這幫"騙子"的行列......

  是呀!這是一"慢節(jié)奏"在學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該有一些,我們這些學(xué)生不應(yīng)該整日泡在語文課,數(shù)學(xué)課,及英語單詞里,課余生活豐富多彩,不僅讓頭腦得到休息,而且為迎接那些"快節(jié)奏"壘下了厚實(shí)的精神基礎(chǔ),何樂而不為?