心中的風(fēng)景作文(精選39篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的心中的風(fēng)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心中的風(fēng)景作文 1
雄鷹搏擊長(zhǎng)空,在它心中,藍(lán)天白云就是心中的風(fēng)景;魚(yú)兒潛游海中,在它心中,海水浪花就是心中風(fēng)景。對(duì)我來(lái)說(shuō),那愛(ài)就是我心中的風(fēng)景。
親情是一道最樸實(shí)的風(fēng)景。周六,我總該拿著作業(yè),去外公家學(xué)習(xí)。外公外婆年已古稀,很是慈祥。每當(dāng)我到他家,外婆中時(shí)拿出精心留好的水果讓我吃,外公也經(jīng)常詢問(wèn)我一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事。每當(dāng)談起這些,外公外婆總是告訴我“我們沒(méi)讀過(guò)書(shū),沒(méi)啥文化,也說(shuō)不出啥大道理,在學(xué)校一定要好好的。”一句“好好的”沒(méi)什么華麗的修飾,但總是讓我感到無(wú)比溫暖,就像那春風(fēng)拂面。我心中的風(fēng)景,沒(méi)有什么艷麗的色調(diào),只是外公外婆那純真樸實(shí)的關(guān)愛(ài)!
師愛(ài)是一道最暖心的風(fēng)景。冬天,學(xué)校總是一片清冷,但每到晚自習(xí),我們的心里總是洋溢著動(dòng)力!因?yàn)槲覀兊陌嘀魅螢槲覀儽q{護(hù)航。每當(dāng)同學(xué)們都靜靜埋頭于作業(yè)時(shí),班主任趙老師總是拎著一把超級(jí)大的.水壺,挨個(gè)兒為我們送上熱氣騰騰的開(kāi)水?粗潜硽柚瘹獾臒崴,透過(guò)那一層層洋溢著愛(ài)心的熱氣,我仿佛又看見(jiàn)班主任費(fèi)力抬高的雙手,仿佛又聽(tīng)見(jiàn)他那充滿激情和活力的講課聲。這就是我心中的風(fēng)景,一位愛(ài)生如子的好老師,一位一心只為學(xué)生著想的優(yōu)秀班主任。老師的愛(ài),是學(xué)校里一道最暖心的風(fēng)景。
公益心是一道最絢麗的風(fēng)景。公交車站旁,一位老大爺正在屈身清理著垃圾箱,初升的太陽(yáng)照在他的身上,那身橙黃色的工作服顯得更加絢麗奪目。他的身邊是正在忙著等車外出的行人和嘻嘻哈哈等著上學(xué)的孩子。老人一絲不茍的樣子引來(lái)了大家敬佩的目光。我潛意識(shí)地把手中的小紙團(tuán)扔入了垃圾箱,每個(gè)人都不由自主地遵循著公共規(guī)則,自覺(jué)維護(hù)著周身的環(huán)境,人生活得也就更加舒心順暢。公益心就是我心中的另一道風(fēng)景,它雖沒(méi)有感天動(dòng)地卻也絢麗多彩,它時(shí)時(shí)提醒著人們:這世界充滿了愛(ài)。
我心中的風(fēng)景,樸實(shí)、溫暖、舒心,那就是一個(gè)大大的“愛(ài)”,愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)自然。
心中的風(fēng)景作文 2
人生路長(zhǎng),一路走來(lái),四周的風(fēng)景何其絢麗,蔚藍(lán)天邊的大海以及那海天相吻的弧線;深藍(lán)莫測(cè)的夜空以及那鉆石般璀璨的群星……偶爾,我也想,坐在沙灘裸露的巖石上,聽(tīng)著海風(fēng),拉開(kāi)記憶的絲帶,打開(kāi)心的錦盒,細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景……
那是多年前的一個(gè)午后,陽(yáng)光是一如既往的燦爛,我在窗下閱讀。巨大而透明的落地窗將陽(yáng)光擁入房間的懷抱,風(fēng)鈴的影子被投在地板上,仿佛就要叮當(dāng)作響。我慢慢合上書(shū)本,起立,舒展身體,漫步走向客廳,也許,一杯紅茶是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
路過(guò)陽(yáng)臺(tái),洗衣的盒子里還泡著一件襯衫,上面透明的泡泡把陽(yáng)光折得五彩繽紛。我正疑惑媽媽在哪去了,轉(zhuǎn)角進(jìn)客廳,一幅風(fēng)景就這樣不經(jīng)意地投到了我的心底……
媽媽斜躺在沙發(fā)上,睡得很熟,頭發(fā)有些零亂,額前的發(fā)絲巾在額頭上,汗水已干。媽媽的右手搭在白色的沙發(fā)靠墊上,微微彎曲,左手垂在沙發(fā)上,手指上有些許滑膩:是還未洗干凈的泡沫嗎?我輕觸了一下媽媽的手,有些涼。我轉(zhuǎn)身,輕手輕腳地走向房間,為媽媽抱一床被子。
當(dāng)我再次回到客廳時(shí),媽媽還在熟睡,輕輕地走過(guò)去,把被子放下,又小心地給媽媽蓋好,掖了掖被角,抬頭看著媽媽。
媽媽的睫毛忽然動(dòng)了動(dòng),我擔(dān)心驚醒了媽媽,卻見(jiàn)媽媽的嘴角舒出一抹淺淺的`笑意。窗外的陽(yáng)光退去了,另有一束陽(yáng)光卻撒滿心底,媽媽,您一定做了一個(gè)甜美的夢(mèng)吧!我小心翼翼地離開(kāi),回頭,將這一幕美麗的風(fēng)景悄悄截取,封存在了心中最柔軟的角落,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
心里的風(fēng)景燦爛,而這一片卻猶為奪目,海風(fēng)拂過(guò),我輕輕合上心的錦盒,珍藏心中的風(fēng)景,突然地,我想起一句很溫柔的話語(yǔ):愿時(shí)光,不老去。
心中的風(fēng)景作文 3
滿身雪白似佳人,風(fēng)過(guò)不沾半顆塵。
去年初夏,我到水秀桂林游玩了一番。但我并沒(méi)有急于去名勝山川,也沒(méi)有好好的安頓休整,而是匆匆的找了市內(nèi)的一間花房。我是有賞花的習(xí)慣的。我想好好地看看花,一些在北方稀少的花。
花房里有火一樣的紅玫瑰;星羅密布的'雛菊;熱情洋溢的郁金香,我不禁贊嘆其美麗,其鮮艷,但我并未駐足很久。我的眼被五光十色充盈著,我要找一找別的花。
在一彈指的工夫間, 我忽地瞟見(jiàn)了她——百合。幾十株百合擠著, 靠著, 一起向我投以清澈的目光。沒(méi)有誰(shuí)低矮短小,沒(méi)有誰(shuí)自慚形穢,她們?nèi)且簧珴嵃椎幕ㄈ,高傲的,昂頭站在花托上。花房里并沒(méi)有風(fēng),但我卻覺(jué)得她們?cè)趽u頭,一晃一晃的,一點(diǎn)點(diǎn)的把空氣暈染上花香。聞著濃烈的甜香,我仿佛站在羽毛上,走不動(dòng)步了。這一片曼妙的小小風(fēng)景!
沿著花香向前走,我能瞅一瞅她的花容了。百合很高大,但花卻很含蓄;ò贻p輕綻開(kāi)了一點(diǎn)兒,便再也不動(dòng)了。每一株百合都像
是一只欲飛的天鵝;白的無(wú)暇,讓人懷疑是不是哪一位名手昨日剛上的色?!一株百合的蕊頭已悄然破裂。黃棕色的花粉飛濺在花瓣上,更為其添了一份濃香與色彩,我動(dòng)情了。
我突然發(fā)現(xiàn),百合的花托很小,幾乎盛不下她的純潔身軀,我開(kāi)始為其擔(dān)憂了。但我錯(cuò)了!她并未墜落,泥土并未沾染她的衣裳,幾
次欲落而終未落下。她終了是高昂的 ,潔白的。這高潔傲岸的生靈!
我從小性格極冷,別人幾乎察覺(jué)不到我的任何情感。但我心中總會(huì)留一塊凈土, 不會(huì)被別人踩踏。百合之美,是一種孤獨(dú)的美,是孤獨(dú)到真正入世的美。我明白了:百合的高傲不是目空一切,而是對(duì)世間萬(wàn)物所持的一份清激。
花之潔白,我將如百合般潔身自好;
花之孤獨(dú),我將如百合般放下高傲;
花之清澈,我將如百合般面對(duì)生活!我心中的風(fēng)景
心中的風(fēng)景作文 4
每個(gè)人心中都有迷人的風(fēng)景,而我心目中的風(fēng)景,則是每天早晨辛勤勞動(dòng)的老媽。
她,不但擔(dān)任著家中的家務(wù)活,還承包了每天的餐飲,上學(xué)放學(xué)也要她來(lái)接送,簡(jiǎn)直就是一位“女強(qiáng)人”。
那是臨考前的一天早晨,當(dāng)我還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí),母親早已起床,開(kāi)始了新的一天的辛勤準(zhǔn)備。時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,七點(diǎn)的起床時(shí)間就來(lái)臨了。母親來(lái)不及問(wèn)顧鍋中的煎蛋了,她連忙飛速地奔到了我的房間,喊道:“快點(diǎn)起床啊,再不起就來(lái)不及了!”我沒(méi)有管母親的話語(yǔ),把被子一裹,繼續(xù)蒙頭大睡。母親見(jiàn)我還沒(méi)有起來(lái),便運(yùn)足氣力,使出了她的'必殺絕技“獅吼功”:“張程皓,給我快點(diǎn)起床,馬上遲到了被老師罰,可不怪我哦!”我聽(tīng)到“罰”這個(gè)字時(shí),瞬間條件反射,從床上彈了起來(lái)。立刻刷牙,洗臉。但再到樓下一看,怎么餐桌上什么都沒(méi)有。突然,媽媽大叫道:“完了,雞蛋要焦了!”于是,她便三步并作兩步,沖到了廚房?稍僖豢矗瓉(lái)“色香味”俱全的煎蛋,現(xiàn)已變成了黑不溜秋的鐵蛋。我看著媽媽,哭笑不得。而媽媽卻絲毫沒(méi)有松懈,立刻把“鐵蛋”倒掉,重新再做一個(gè)。
可也許是媽媽手抖了吧,或許又是太緊張了吧,媽媽居然把油倒了半鍋?zhàn),沸騰的油汁兇猛往上竄起來(lái),媽媽來(lái)不及躲閃,被油燙到了手,出了水泡。
我的眼睛濕潤(rùn)了,呆呆地看著媽媽,不知不覺(jué)中,幾滴熱乎乎的東西順著我的臉頰落到了地上。媽媽為了我,不顧手上的疼痛堅(jiān)持著,使我久久不能忘懷。
這,永遠(yuǎn)是我的心目中最為靚麗的一道風(fēng)景!
心中的風(fēng)景作文 5
我去過(guò)很多地方,看過(guò)許多美景:江南的秀麗,塞北的雄渾,無(wú)一不讓人神往,但我心中最美的風(fēng)景,卻是那不起眼的墻縫中一株綠色的小草。
那一年的春天,我去奶奶家玩。正是鶯飛草長(zhǎng)的季節(jié),院子里的花都熱熱鬧鬧地開(kāi)著。我有些無(wú)聊地在二樓陽(yáng)臺(tái)上看遠(yuǎn)處兩只小狗打架。不經(jīng)意間一低頭,見(jiàn)地磚縫隙中有微微的'一點(diǎn)綠色,我好奇地蹲下來(lái),仔細(xì)打量,原來(lái)是磚縫中一株小草剛剛長(zhǎng)出了嫩芽。它只有一片芽苞,用手摸一摸,是那般柔軟,仿佛只要輕輕一壓就可以結(jié)束它的生命。陽(yáng)光照在它的身上,使它發(fā)出綠色的柔光,怯怯地讓人心生憐愛(ài)。
它從哪里來(lái)?它又是怎么生存的呢?我對(duì)它充滿了好奇。
從此,每天清晨的第一件事,我便是到陽(yáng)臺(tái)上看那株小草。春天的花開(kāi)得十分燦爛,風(fēng)兒吹得蒲公英滿天飛舞,我突然明白,也許是風(fēng),也許是鳥(niǎo),無(wú)意地將這粒種子帶到了這里,而它卻在這里扎下了根。
多么可憐的小草。∪绻@粒種子落在肥沃的土壤中,它必定能蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地生長(zhǎng)!可是在這陽(yáng)臺(tái)的磚縫中,它又能長(zhǎng)成什么樣呢?我心里嘆息著,想著在那幾乎無(wú)土的地方,過(guò)幾天它就會(huì)成為一株枯黃吧,便有些沮喪。
可是,我錯(cuò)了。一夜蒙蒙春雨過(guò)后,它居然接二連三地長(zhǎng)出了一片、兩片、三片……整整五片葉子,每一片都那么驕傲,那么倔強(qiáng)地向上伸展,仿佛要擁抱整個(gè)春天。而沿著磚縫密密地生出了一小片一小片的綠!那小小的一片朦朧地流動(dòng)著的綠意,讓整個(gè)陽(yáng)臺(tái)一下子充滿生機(jī)。我心里涌動(dòng)著說(shuō)不出的情愫,是啊,這小草,即使只是命運(yùn)的偶然將它帶到這里,它卻沒(méi)有抱怨,沒(méi)有悲傷,更沒(méi)有放棄生活的權(quán)利!它沒(méi)有肥沃的土地,甚至只需要幾滴露珠,幾絲陽(yáng)光,它就給這個(gè)陽(yáng)臺(tái)帶來(lái)了不一樣的景色。
它成為了我心中最美的風(fēng)景。從此,每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候,我總會(huì)想到陽(yáng)臺(tái)上的小草,想到它頑強(qiáng)生長(zhǎng)的倔強(qiáng)的身影,我便會(huì)鼓起勇氣,繼續(xù)奮斗下去。
心中的風(fēng)景作文 6
生活如海,風(fēng)景作舟,泛舟于海,方知海之寬廣;生活如山,風(fēng)景為徑,尋徑登山,方知山之高大;生活如歌,風(fēng)景是曲,和曲而歌,方知歌之婉轉(zhuǎn)。一道道真實(shí)的風(fēng)景,點(diǎn)綴著我們的生活,一道道心中的風(fēng)景,充實(shí)著我們的心靈。
一棟民房,一道心中的風(fēng)景。
還記得感動(dòng)廣州十大人物中的“最美托哥”周沖嗎?他在沒(méi)有任何安全措施的情況下,毅然徒手爬上三樓的`防盜網(wǎng),托起了一名因脖子卡在防盜網(wǎng)中隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)的嬰兒。
面對(duì)著一名素未謀面的女?huà)耄軟_毫不猶豫爬上了三樓。他的那一托,托出女?huà)氲南M谐鲋腥A五千年的舍己為人,也托出了所有人心中一道亮麗的風(fēng)景線。
一輛公交,一道心中的風(fēng)景。
曾看過(guò)“最美司機(jī)”吳斌的事例,他在駕駛途中被飛濺的鐵片打成重傷,可他并沒(méi)有采取任何自救措施。豆大的汗珠混著鮮血滴落,他一聲不吭;死亡伴隨著腹部的疼痛降臨,他沒(méi)有后悔,他用他生命最后的一分鐘停下公交,打開(kāi)車門,拔出鑰匙,挽救了一車乘客。
面對(duì)著生與死的選擇,他沒(méi)有選擇生,因?yàn)樗溃约旱纳难永m(xù),可能是一車人生命的終結(jié)。他選擇了崗位,他的堅(jiān)守,守住了一車乘客,守住了中華民族的舍生取義,也守住了所有人心中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線。
一扇校門,一道心中的風(fēng)景。
“最美教師”張莉麗令我終生難忘,她在并無(wú)危險(xiǎn)的情況下,推開(kāi)了一名素不相識(shí)的學(xué)生,自己卻被身后的大貨車壓斷雙腿。
面對(duì)學(xué)生的安危,她毅然一推,她將希望推給了學(xué)生,推出了中國(guó)人民的舍己為人,也推出了所有人心中的風(fēng)景線。
我們的一生,都由各種風(fēng)景構(gòu)成,正是這一道道風(fēng)景,演繹著一曲曲感動(dòng),升華著一個(gè)個(gè)心靈。
心中的風(fēng)景作文 7
時(shí)光荏苒,流水潺潺,歲月的無(wú)情磨平了你的雙肩,昔日的歡歌已留不住你年輕的容顏,你漸漸在老去,斜陽(yáng)下,廚房里,你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的風(fēng)景。
——題記
自打小學(xué)五六年級(jí)以來(lái),媽媽就很少親手為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐了,那段時(shí)間里她照顧著生病的爸爸,每天早出晚歸,有時(shí)連晚飯也都無(wú)暇顧及于我,當(dāng)然這也使我養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣——不愛(ài)吃早飯。那時(shí)候的我不懂得你肩上背負(fù)的辛酸和生活壓力,于是時(shí)常倍感委屈和孤獨(dú),看著冷清清的廚房早已記不清你幾時(shí)沒(méi)有親手為我準(zhǔn)備過(guò)早飯了,哪怕只是一杯熱牛奶。
上初中后,我變成了住校生,大部分時(shí)間都浸泡在學(xué)校安排的緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)中,繁忙之中我也習(xí)慣成性地很少吃早飯,每次你關(guān)切地叮囑我早飯一定得吃的時(shí)候,我都沒(méi)有細(xì)心看見(jiàn)過(guò)你眼眸中閃過(guò)的焦急與不安,只是敷衍的說(shuō)著,知道了知道了。你的叮囑我很少放在心上。
這天很早,我睜開(kāi)了朦朧的.睡眼,照例是周六的“補(bǔ)習(xí)日”,耳畔卻傳來(lái)了叮叮咚咚的菜板的作響,我驚奇地跳下床跑到廚房門口去窺視,你雙手正嫻熟地打著雞蛋,待鍋中的油噼里啪啦地發(fā)出聲響,你便把雞蛋倒進(jìn)去和著面粉在鍋里起著一團(tuán)團(tuán)白色煙霧。原來(lái)你在做我最愛(ài)吃的雞蛋餅,看著你辛勞的背影,我從未體貼和感受過(guò)那一份愛(ài),甚至是埋怨你給的愛(ài)太少,我從未發(fā)現(xiàn)你的愛(ài)已經(jīng)融入了一句句關(guān)懷,一句句叮嚀,甚至是我厭煩的嘮叨。微波爐“!钡囊宦暎瑡寢屇贸隽藶槲覠岷玫呐D。斜陽(yáng)下,廚房里,你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的風(fēng)景。
歲月在漸變,人心在漸變,唯一不變的依舊是你對(duì)我平淡而又瑣碎的關(guān)愛(ài),或許我沒(méi)有太多華麗詞藻的堆砌來(lái)贊美你,或許我的破筆也寫不出一二,但我只有這顆赤誠(chéng)的孝心,你就是我心中最美麗的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文 8
書(shū)中靜靜地躺著一枚紅葉書(shū)簽,它像一抹永不褪色的風(fēng)景,銘刻在我的心中。
那是一個(gè)初秋的日子,月考成績(jī)下來(lái)了,看著名次的退后,想著父母的焦慮,我從書(shū)堆里逃了出來(lái)。仰望那綠色褪盡、火紅初現(xiàn)的金鳳山時(shí),我竟然被震撼了。
險(xiǎn)峻的高山褪盡了昔日的秀美,飛掛的瀑布為山澗譜寫了一曲輝煌的樂(lè)章,翡翠般的急湍,奔騰!沖撞!爛漫的紅葉層林盡染,給山巒抹上了一筆筆絢麗的色彩,迸發(fā)出生命的熱烈;飄然而下的無(wú)邊落葉,將生命的光華定格在精彩的瞬間。
我彎腰拾起一片落葉,試圖從它那網(wǎng)絡(luò)狀的金色葉脈里,破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。
忽然,我有了一種沖動(dòng),想把落葉夾在書(shū)中,當(dāng)一枚別致的書(shū)簽,像一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
那一夜,我睡得很香,夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉,被狂風(fēng)卷到了空中,飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn),盡情展現(xiàn)生命的色彩。 “好風(fēng)憑借力,送我上青云!蔽殷@奇地發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己,觸摸到了悠悠云彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的'詩(shī)人發(fā)出了“花須連夜發(fā),莫待曉風(fēng)吹”的感慨,聲聲如雷,終于喚醒了我沉睡的心靈。
那片落葉已在我心中駐扎了下來(lái),裝飾著我心靈的窗口。每當(dāng)看書(shū)看累了,摸一摸葉片上那粗糙而明晰的生命線,像路標(biāo)似的,直指前方,一股熱血便會(huì)在我的心中涌動(dòng),給予我無(wú)限的動(dòng)力,學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)被重新點(diǎn)燃。
有人說(shuō)春的勃勃生機(jī)、夏的熱情奔放、秋的累累碩果,都離不開(kāi)樹(shù)葉裝點(diǎn)著色。沒(méi)有樹(shù)葉的季節(jié)和原野,是一種殘缺,令人沮喪、傷感。落葉記載著整個(gè)生命的歷程,雖然短暫,卻展示了光彩耀人的一生。如果在有限的歲月里,最大限度地發(fā)散生命的張力,拓展生命的空間,那么當(dāng)生命似落葉飄零時(shí),不是一絲幽怨的嘆息,而是一聲舒心的歡唱。
心中的風(fēng)景作文 9
樹(shù)是城市中的一道風(fēng)景線,花是花園中的一道風(fēng)景線,孩子們是校園里的一道風(fēng)景線……而家鄉(xiāng)的小溪和山林卻是一道藏在我心里的風(fēng)景線。
春天又到了,我又想念起故鄉(xiāng)的那條既甘甜又清澈的小溪,它應(yīng)該開(kāi)始嘩啦嘩啦地奔跑起來(lái)了吧?
小溪的溪底有許多鵝卵石,大的有小朋友的手那么大,而小的卻只有一片小樹(shù)葉那么大。這些鵝卵石,陽(yáng)光灑在鵝卵石上,在陽(yáng)光下,鵝卵石顯得熠熠生輝。
小時(shí)候,我經(jīng)常一個(gè)人在溪邊玩耍。在我難過(guò)時(shí),我會(huì)對(duì)著小溪傾訴,說(shuō)出煩惱,小溪就像一位知心朋友似的,它會(huì)耐心傾聽(tīng)我所訴說(shuō)的事情,讓小溪埋藏我的煩惱,這樣,我的心里就會(huì)舒服些。當(dāng)我快樂(lè)時(shí),也會(huì)告訴小溪,快樂(lè)的事,讓溪水將我的快樂(lè)送去遠(yuǎn)方,讓別人“喝”到我的快樂(lè)。
兒時(shí),和我形影不離的朋友就是那條每天都在歡快地奔跑的小溪。我和朋友們還會(huì)脫下鞋子在小河里捉魚(yú),每當(dāng)捉到一條小魚(yú),我們就會(huì)有一種說(shuō)不出的快樂(lè)和喜悅。我會(huì)飛快地跑回家,將魚(yú)交給爸爸煮,但懵懂的我卻不知這這種魚(yú)太小了,是煮不了的。
我們?cè)谛∠呁胬哿,就?huì)手拉手去對(duì)面的山林休息。還會(huì)在山林里采野花,山林上的野花,紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、樸素中帶有幾分華麗。夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林,坐在樹(shù)下的`我和朋友們身體的輪廓被陽(yáng)光照得十分耀眼。天真爛漫的我們會(huì)覺(jué)得如此耀眼的光芒,是神仙灑下來(lái)的。那一個(gè)溫暖的畫(huà)面令我一生都忘不了。
藏在我心里的風(fēng)景是美麗的,是如詩(shī)如畫(huà)的,也是令人懷念的。
心中的風(fēng)景作文 10
當(dāng)冬的氣息,還未散盡,寒潮依舊冰凍著人們的心,春還是如期而至。我出門走走,小狗阿黃跟在身后。
門前的幾棵樹(shù)似乎還未覺(jué)察春的召喚,還沒(méi)找到心中的的風(fēng)景,仍張揚(yáng)著枯干的樹(shù)枝,方向不一,長(zhǎng)短不齊,虬曲蒼勁,像美術(shù)課素描的風(fēng)景,卻也招引了幾只小鳥(niǎo),那小鳥(niǎo)在尋找心中的風(fēng)景,悠閑地棲息,唱著春天的歌。
柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽,閃著晶瑩的雨滴,綻出綠色的'笑顏,偶爾吹過(guò)一陣風(fēng),它便如婷婷少女翩翩起舞了。
看那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃,是油菜花開(kāi)了,花香混著雨的獨(dú)特的泥土氣息,撲面襲來(lái),沁人心脾,感覺(jué)親切。蜜蜂嗡嗡地鬧著,蝴蝶自由地翻飛著。
麥苗在忍受了冬的嚴(yán)寒后越發(fā)翠綠了,綠浪涌起,綠得深沉,綠得莊嚴(yán),讓人聯(lián)想生命最初的萌動(dòng),讓人聯(lián)想一幅心中的風(fēng)景。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的考驗(yàn),生命才更有價(jià)值。
幾塊田地整齊排布,周圍居住著人家,這簡(jiǎn)單的布局就構(gòu)成了我們村莊,F(xiàn)在還未到農(nóng)忙時(shí)節(jié),村里很靜,偶爾聽(tīng)到幾聲狗吠、雞鳴。等到了夏秋時(shí)節(jié),那可熱鬧了,您看到那樣的風(fēng)景,準(zhǔn)會(huì)深深地刻在你的心中,稻田里,一陣陣吱吱呀呀的轱轆聲從稻穗上碾過(guò),農(nóng)民伯伯用木耙揚(yáng)起一串串金黃,大家談?wù)撠S收的喜悅,這又是一道風(fēng)景。
我呆呆地望著這片生我養(yǎng)我的土地,沒(méi)有高大的建筑,但這里有不同的“風(fēng)景”,有淳樸的鄉(xiāng)村氣息和像爸媽一樣勤勞樸實(shí)的農(nóng)民,它確實(shí)讓我感到踏實(shí)無(wú)法不眷戀它。
看看身邊的阿黃,竟也專注地望著村莊,想著我心中的風(fēng)景,似乎也陶醉于濃濃的鄉(xiāng)情,陶醉于那一幅心目中的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文 11
在我們游歷山河的道路上,有無(wú)數(shù)的人、事、景。有些很快就被遺忘,而有些卻影響了我們的一生,成為我們心中最美的風(fēng)景。
我心目中最美的風(fēng)景是我在暑假和父母一起去的日本寺廟。那并不是一個(gè)有名的寺廟,但卻保留著古代的那種獨(dú)特風(fēng)韻。我在來(lái)到它面前時(shí)竟一時(shí)頓足,因?yàn)樗裉拼鷷r(shí)期的寺廟了!完全對(duì)稱的結(jié)構(gòu)卻不顯古板,整座寺廟都由木頭建造而成,靠近時(shí)還能聞到一種木頭的香氣。沒(méi)有繁復(fù)的雕琢,卻多了日本建筑中多保有的一種回歸自然之感,返璞歸真。我產(chǎn)生了一種走近它的強(qiáng)烈愿望,于是我與父母商討了片刻,決定我一人參觀這座寺廟,父母去下一個(gè)景點(diǎn)游覽,最后用手機(jī)聯(lián)系。
望著父母遠(yuǎn)去后,我慢慢走近了寺廟,仿佛怕驚擾了寺廟的這份寧?kù)o。一棵青松挺立在一旁,只有幾根枝杈,幾簇松針。踏入寺廟,瞬間沒(méi)有了夏日的炎熱,只有一種舒適的涼爽感。寺廟有三層,一層有一座巨大的佛像。我慢慢靠近,發(fā)現(xiàn)它不是鍍金的,而是一座木佛。我驚訝了片刻。因?yàn)樵诔兏镏,有無(wú)數(shù)石佛都被毀壞,而這尊木佛卻毫無(wú)殘損。它佛眼微啟,面露微笑,是處事不驚的沉淀,還是看盡浮生萬(wàn)象的通達(dá),我不知道。但我能感受到這尊木佛身上的那種平靜、祥和。仿佛一只大手,抹去了我心中的戾氣和浮躁。千年之前的禪語(yǔ),佛鐘的聲聲撞擊,還在這寺廟中回蕩著。
我不禁開(kāi)始思考起來(lái),在這個(gè)浮華喧鬧的時(shí)代,我能做些什么。是奮力向上,還是保留本心,落后于時(shí)代卻又超前地望著時(shí)代?突然我的`手機(jī)響了起來(lái),我嚇了一跳,連忙跑出寺廟,然后才打開(kāi)手機(jī)。我感到了一種羞愧,好似我做了什么不得體的事情一樣。
父母最后來(lái)接我時(shí),我又深深地望了一眼這座古寺。那木佛安詳?shù)哪抗猓┻^(guò)千年的時(shí)光注視著我,告訴我應(yīng)該如何去做。要去努力向上,但在向上的同時(shí)絕不忘記本心,不被表面的繁華所迷惑。
這就是我心中最美的風(fēng)景。它告訴了我在一個(gè)大時(shí)代如何保留本心,并且現(xiàn)在還在時(shí)時(shí)讓我反思自己,思考著如何去為人處世。
心中的風(fēng)景作文 12
從古至今,美是人人所追求的,而美景究竟為何物?我陷入沉思。
美景是海邊的晚霞。天光泛黃,云染上了紅,像燃燒起來(lái)似的,又像姑娘的臉美麗動(dòng)人;日光萬(wàn)丈,像是要在消失前留下自己的足跡似的,可又轉(zhuǎn)瞬即逝,漸漸地柔和了;水面波瀾起伏,層層浪花翻轉(zhuǎn),在光的映襯下,波光粼粼,藍(lán)帶著金,跳進(jìn)了我的眼簾;微風(fēng)吹拂,海風(fēng)的腥味沁入我的心中,在心里泛起了層層漣漪,這就是我心中的.美景了!
美景是優(yōu)美的古詩(shī)。上下五千年,中國(guó)字有著深厚的底蘊(yùn),而古人的詩(shī)亦是如此;它是中華文化的起源,也是古人智慧的結(jié)晶,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲……鐘鼓樂(lè)之。"一首《關(guān)睢》,以巧奪天工的手法,優(yōu)美的節(jié)奏,表達(dá)了一位男子對(duì)女子的追求,做到了"樂(lè)而不淫,哀而不傷",令人拍案叫絕……詩(shī),人景事情集于一身,傳承千古,如今仍撼人心魄!這是我心中的美景!
美景是人間的常情。父母對(duì)孩子的悉心照料,陌生人之間的互相幫助,偉人對(duì)國(guó)家的無(wú)私奉獻(xiàn),均可以入景。那次的親身經(jīng)歷,更是我心中最美的風(fēng)景。盛夏的午后,一輛擁擠的車上,滿是乘客,而車站里,有幾個(gè)行人焦急地等待著。車在車站停下了,行人都十分歡喜,一擁而上。不一會(huì),人都上去了,而當(dāng)我上車時(shí),車子"滴滴"地叫了起來(lái)——超載了!我心急如焚,不知所措,乘客神態(tài)各異,各懷心思,漸漸地,一些乘客不耐煩,催著我下去,我只好心不甘情不愿地下了車,但是叔叔卻攔下了我,自己走了下去,我一驚地看向了他,他拍了拍了我,笑一笑,"我不急,等下一趟也好。"我呆在原地,看著他一步一步地走下車……車開(kāi)了,我看見(jiàn)他的身影,在烈日中,顯得如此高大,他成了我心中的一道最美的風(fēng)景。
美景是何物?我想,我已經(jīng)有了答案。
心中的風(fēng)景作文 13
早上四點(diǎn)多,就睡不著了,于是起床,洗漱,打拳,做飯,吃飯,開(kāi)鎖,出門,去學(xué)校。這時(shí)候,天已大亮,走在清晨的大街上,迎著秋天涼爽的微風(fēng),真真感到的就是一個(gè)字——爽!
到了學(xué)校,6:20多,門口已經(jīng)聚集了一些早到的學(xué)生,值夜班的九順老師和門崗閆師傅已經(jīng)在門口上崗了,只是們沒(méi)有開(kāi)。我到了以后,就催促著大家開(kāi)門,檢查學(xué)生佩戴學(xué)生的情況,開(kāi)始迎接學(xué)生入校了。不一會(huì),6:30左右的時(shí)候,董學(xué)文、薛慶聰、王國(guó)慶、薛小利等第一批老師們就已先后到校了。
站在校門口,看著徐徐入校的師生,我的感覺(jué)是,我好像是在欣賞著一幅幅絕美的風(fēng)景畫(huà)。不時(shí)的和老師或?qū)W生微笑著、輕聲的互致著問(wèn)候,我從心里涌起的是一種種蓬勃的生機(jī)、向上的活力。是的,太陽(yáng)每天都是新的,我們的心情或感覺(jué)也應(yīng)該在每一個(gè)清晨都如此這般的`純粹著,愉悅著,美好著,向上著。
在享用著上帝和生活的這般美好的饋贈(zèng)的同時(shí),我想,在每一個(gè)這樣的清晨,我們是否也應(yīng)該向我們自己向我們的學(xué)生火周圍的人多輸送些如此這般的純粹,愉悅,美好,和向上的情愫或因子呢?而當(dāng)有些人不這樣想著或不這樣做著的時(shí)候,我想,他不只是在和別人過(guò)不去,那簡(jiǎn)直是在和自己和上帝鬧別扭。如此這般的和別人過(guò)不去,我想,這是絲毫不會(huì)影響到他人的。而如此這般的和自己和上帝過(guò)不去,我想,這一定是想把自己踏入十八層地獄。而如果是放在了我們的教師上和教室里,那一定不是我們的福氣,也一定是孩子們的災(zāi)難。
早起有風(fēng)景,而這風(fēng)景就在心中有風(fēng)景的人的心中!
心中的風(fēng)景作文 14
每個(gè)人都有一幅自己心中的畫(huà)卷,畫(huà)中之物栩栩如生,如有神來(lái)之筆。這畫(huà)上畫(huà)的可能是有著王者之風(fēng)的牡丹,可能是海島的碧水藍(lán)天;更可能是廬山飛流直下三千尺的雄偉瀑布。而我心中的那幅畫(huà)卷,則是海上的日出。
日出和日落都是一種風(fēng)景。日出之美,是在海邊觀那通紅的海面泛起的那波光粼粼魚(yú)肚白似的美。而晚震之美則是看那被太陽(yáng)照地通紅的天空之美。二者各有千秋。但相比較而言,對(duì)于更難得一見(jiàn)的朝霞,人們當(dāng)然是對(duì)其偏愛(ài)有佳。
我第一次看日出是一次去海邊旅游。早就聽(tīng)別人說(shuō)賞海邊的日出別有一番風(fēng)味,所以當(dāng)然想親眼目睹一下。可是一到早晨,卻又被這煩人的“懶惰”給“按”在了床上,怎么都起不來(lái)。日出已經(jīng)開(kāi)始了,我被媽媽強(qiáng)拉出了房間,雖然眼睛像灌了鉛一樣,但光線仍穿過(guò)眼皮,我的眼前一片通紅。在媽媽不斷的催促下,我終于睜開(kāi)惺松的睡眼?梢槐犻_(kāi),我的.眼睛馬上被這美麗的日出給完全征服了。海面上的蕩起的一點(diǎn)點(diǎn)波光,似乎滿天的群星一閃一閃地眨著眼睛,遠(yuǎn)處海平面上泛起的那一小點(diǎn)魚(yú)肚白如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。宏偉的前奏結(jié)束后,正曲終于開(kāi)始了——太陽(yáng)終于露出它的真面目了。一縷、兩縷、三縷……太陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地沖入我的視野,太陽(yáng)也一跳一跳地漸漸升高,紅紅的太陽(yáng)變得越來(lái)越亮,越來(lái)越白,當(dāng)它躍到半空中時(shí)忽然發(fā)出耀眼地光芒,竟然使我不能直視它。一旁的媽媽不禁贊嘆:“看到這海上日出真是不虛此行,太美了!”原本灰蒙蒙的太空也因?yàn)橛辛诉@一輪的陽(yáng)光忽然變得生動(dòng),變得迷人了,一輪紅日當(dāng)空,海面波光粼粼——這就是我心中“珍藏”著的一幅畫(huà)卷。
每人心中的畫(huà)都各有風(fēng)韻,你的呢?
心中的風(fēng)景作文 15
藍(lán)天曾悄悄湊在白云的耳邊說(shuō),你是我的喜愛(ài)的風(fēng)景,海浪曾緩緩對(duì)海灘說(shuō),你是我最鐘情的風(fēng)景,我站在這里回首往事,多想對(duì)已逝去的童年說(shuō),你是我心中最美的風(fēng)景。
下雨的日子是快樂(lè)的,不穿雨衣不打傘,一群野孩子在院子里光著腳丫到處跑,那踩起的一陣陣?yán)嘶ㄖ,都溢滿了童真的笑容。外出的爸媽回來(lái)了,全都一股腦兒跑回家,擦干身上的水,立馬倒在床上,蒙頭大睡。香甜的的夢(mèng)氤氳在窗外淅瀝不絕的小雨織成的網(wǎng)中……
下雪的日子是自由的。像無(wú)拘無(wú)束的小馬駒一樣在雪地奔跑,然后猝不及防的摔倒了,倒在白雪溫暖的懷抱里,紅通通的臉蛋上還拴著癡癡的笑這不禁讓我想到現(xiàn)在的他們是否正在快樂(lè)的生活,希望我最愛(ài)的`朋友們照顧好自己的身體,在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)將來(lái)我們一起上大學(xué)。被父母的呼喊聲喚回家中,坐在溫暖的火爐旁,憨厚地脫下衣服,把已經(jīng)濕透的衣服烘干,心中那份野性的呼喚就溫柔的融化了。
烈日照頭的日子是淘氣的。青翠欲滴的荷葉接滿了水,然后用樹(shù)枝蘸著水撒到同伴身上,模仿傣族的潑水節(jié),忽然一個(gè)不小心,滿滿的一荷葉的水全都潑到伙伴身上了,不得了,立馬逃之夭夭,留下身后的一聲被驚嚇后的大叫與一聲惱羞成怒的怒喝,地上殘留的荷葉在驕陽(yáng)的照射下,碧綠的讓人不敢直視,仿佛迷在睡夢(mèng)中意猶未盡,尚未蘇醒。
寫下這篇文章的時(shí)候,會(huì)情不自禁的放下筆,把頭埋在自己的臂彎里傻笑,笑著笑著,眼眶里就多了一層薄薄的水霧,這一幅幅美麗的風(fēng)景深藏在我的腦海里,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn),我知道這是我心中最美的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文 16
小小的我,那兩只小小的眼里早已飽嘗了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景,有美好的,有丑陋的;有至今難忘的,也有只當(dāng)眼前煙,消失無(wú)影的。
我把這些雜亂無(wú)章的碎片都收拾得整整齊齊的。井然有序地安存好。而放在心中的那片風(fēng)景,是最美好的。家門前的小路上,留下這許許多多的腳印。就在這深深淺淺,大大小小的印里。那最重最重的腳,留下了最深最深的印,而它們的主人,是一位老爺爺。
每天清晨,一陣爽朗的笑聲成了我的定時(shí)鬧鐘,無(wú)論是刮風(fēng),還是下雨,它總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起。
“爺爺!”純潔清脆的聲音在清晨的空氣里彌漫開(kāi)來(lái)!鞍ィ 贝謫〉穆曇舯銜(huì)立即迎上去。
“爺爺,我是不是又重了些!”是一個(gè)可愛(ài)的小男孩,他坐在爺爺?shù)募缟稀?/p>
“是阿,我可愛(ài)的小孫兒又重了,爺爺都快背不動(dòng)啰!”一位老爺爺背著小孫子,一步一步,穩(wěn)穩(wěn)重重地落在小路上。
“等爺爺背不動(dòng)我了,我就背爺爺!”他摸著爺爺?shù)哪槪煺娑终\(chéng)懇地說(shuō)。
“好啊,我等著那一天呢!”他的.開(kāi)心在皺紋蕩漾。
“呵呵,呵呵!”祖孫兩人的聲音交錯(cuò)在一起,爽朗的笑聲,濃濃的笑意,散在每一絲空氣里,彌漫在每一個(gè)清晨里。
一位和藹的老爺爺,一個(gè)可愛(ài)的小孫兒,他們的歡聲笑語(yǔ),他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,他們演繹著的幸福,都成了我心中那一道道最美麗的風(fēng)景線。
美好的風(fēng)景有時(shí)只是瞬息,他們的故事卻在我的心里留下了永恒的記憶。
心中的風(fēng)景作文 17
九垓八埏之間,我為滄海一栗,短短浮沉一生,似白駒過(guò)隙。騎瘦馬,觀百花,唯我心中風(fēng)景雋永。
春秋戰(zhàn)國(guó)數(shù)百年,天下多少參差戶,鐵衣裹枯骨者幾何?颯颯北風(fēng)襲黃紙,蒼茫易水畔,一人負(fù)手離,秦王不仁以蒼生為芻狗。大秦百萬(wàn)雄師東下,風(fēng)頭一時(shí)無(wú)量,荊軻卻百萬(wàn)軍中取敵首而不退。目盲琴師十指撫琴,瑟瑟哀曲同風(fēng)起,易水畔,幾度垂柳黃。杯中烈酒飲無(wú)味。目中悲壯望而生憤,鬢角殺機(jī)顯,眉梢憤懣露,冥河陰風(fēng)何不直卷易水起?三千里,更無(wú)妨,壯士請(qǐng)?jiān)钢鹆魈焖。殺秦王,歸故里。噫吁嚱,瑟瑟易水,煌煌大衛(wèi),都作塵土涼。
辛巳年,日寇猖。浩蕩九州生靈涂炭。天狼嘯,火獅吼,煌煌兒女誓死拼殺。狼牙聳入云,枯枝敗葉涼。震天火炮聲聲浩蕩,悲憫百姓倉(cāng)皇逃命。五人烈士幾時(shí)懼死,甘當(dāng)死士為國(guó)捐軀。青山處處埋忠骨,何需馬革裹尸還。杜鵑三番啼血,白菊五重盛放。大洋彼岸賊匪笑,江山背后百姓哭。山河泣血,日月椎心,朗朗光明普照眾生。獠牙山烈甘忍亡命。槍響頭顱落,鳴鼓萬(wàn)里悲。萬(wàn)里山巔幾襲素縞白衣鳴鼓,浩蕩華夏萬(wàn)千軍民死戰(zhàn)!吾等今日陷絕境,倭寇未曾盡滅絕。龍虎山下必讓龍虎低頭,武當(dāng)山下敢言玄武當(dāng)行!山之巔,傲世間,旌旗自立斷崖邊。功與名,一入廟堂莫談利祿。利與權(quán),六百袍澤皆入土。今朝一躍,明朝當(dāng)以熱血照昆侖!
這一幕幕悲壯之景喚醒我心中悲,此番風(fēng)景更勝萬(wàn)般極樂(lè),我吾等兒郎當(dāng)為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!
心中的風(fēng)景作文 18
書(shū)中靜靜地躺著一片紅葉書(shū)簽。它像一處永不變化的風(fēng)景銘刻在我的心中。
那是一個(gè)初秋的日子,我彎腰拾起一片落葉,試圖從網(wǎng)絡(luò)狀的金色葉脈里,破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。
忽然我有了一種沖動(dòng),想把落葉夾在書(shū)中,當(dāng)成一枚別致的書(shū)簽,像一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
那晚,我第一次美滋滋地睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉被狂風(fēng)卷到空中,飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn);盡情展現(xiàn)出生命的'色彩!昂蔑L(fēng)憑借力,送我上青云”。我驚奇地發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)遠(yuǎn)超越了自己。觸摸到了悠悠的云彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)人發(fā)出“花須連夜發(fā),莫待曉風(fēng)吹”的感概,聲音如重雷,終于喚醒了我那沉睡的心靈。
那片落葉已在我心中駐扎了下來(lái),裝飾著我的心靈的窗戶。作文每當(dāng)看書(shū)困了或者累了時(shí),摸一摸葉片上那粗糙堅(jiān)挺的生命線,看到那路標(biāo)似線路直指前方,一股熱血就會(huì)在心里噴涌,學(xué)習(xí)的熱情又被重新點(diǎn)燃。
有人說(shuō)春的新綠,夏的深秀,秋的金黃,都離不開(kāi)葉子裝點(diǎn),沒(méi)有樹(shù)葉的季節(jié)和原野是一種殘缺,令人沮喪、感傷。
落葉記載著生命的歷程雖然短暫,卻光彩一生。如果在有限的歲月里,能最大限度地顯示生命的魅力,拓展生命的空間,那么,當(dāng)生命像落葉般飄零時(shí),我們就不會(huì)發(fā)出一絲埋怨,而是一曲無(wú)悔的歡唱。
這就是我心里永不變幻的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文 19
藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著幾朵云,清涼的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,讓我感到一陣涼爽。
我慢慢地在美麗的公園里散步,踏著愉快的步伐,橫著小曲,享受這難得的閑靜時(shí)光。旁邊,幾位身穿白色練功服的老爺爺和老奶奶,跟著節(jié)奏鍛煉起來(lái)。擺在一旁的小板凳上,幾位白頭發(fā)的老人正在津津樂(lè)道著什么,似乎在訴說(shuō)這公園里的美好風(fēng)景。
我繼續(xù)漫步在公園里,小孩子們嬉戲玩耍,歡樂(lè)聲吸引了我的注意。他們?nèi)宄扇海黄鹜嬗腥さ挠螒。在一旁的草地上,幾個(gè)小朋友由媽媽帶領(lǐng)著,拿著五顏六色的.風(fēng)箏,在草地上自由地奔跑。他們的眼里充滿了喜悅,快樂(lè)的歌聲渲染著整個(gè)公園。
看著他們自由奔跑的身影,我想起了我的快樂(lè)童年,它在我的成長(zhǎng)冊(cè)中描繪了絢麗的色彩。我不由得停下腳步,慢慢聆聽(tīng)這美妙而動(dòng)聽(tīng)的旋律。
再往里走,便是一個(gè)多姿多彩的童話世界,那是一座充氣的游戲樂(lè)園。許多可愛(ài)的小朋友在上面蹦來(lái)蹦去,顯示著快樂(lè)的一幕幕......
我停下腳步,望了望手腕上額手表,時(shí)間不早了,我戀戀不舍地該別了這美麗的風(fēng)景。老人們津津樂(lè)道的聲音;從播音器里傳出來(lái)的節(jié)奏;小孩子們嬉戲玩耍的歡樂(lè)聲,都使我感受到生活中的樂(lè)趣與美好。在每一個(gè)平凡的一天里,我們都可以像他們這樣過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,多姿多彩。
這,便是我心中向往的風(fēng)景,它讓我對(duì)這個(gè)世界充滿期望。
心中的風(fēng)景作文 20
吃過(guò)早飯, 我把洗好的床單,展開(kāi)晾在院子的晾衣繩子上。水順著床單一滴滴流下來(lái),在地面彎彎曲曲的流著,那水印形成各種各樣的圖案來(lái)。有的像小雞,有的像小猴,還有的又像人又像物,真是奇形怪狀,變幻莫測(cè)。
我正出神地看著,鄰居大嬸帶著三歲的'孫子來(lái)看我種得花草。那小孫子長(zhǎng)得虎頭虎腦的,顯得特別地機(jī)靈。我們說(shuō)著話,小寶跑到一邊自己玩去了。我們一邊看著花一邊說(shuō)著花的名字。時(shí)不時(shí)的把花與名字聯(lián)系在一起,再看再說(shuō)。漸漸地,竟忘了孩子似的入了迷。當(dāng)我們回頭尋視孩子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那孩子站在大門后面,一動(dòng)不動(dòng)地看著被風(fēng)吹得一起一落的床單。
大嬸跑到孩子身邊,要拉孩子走,那孩子十分倔強(qiáng)似的站在原地不肯挪動(dòng)一步。一雙黑寶石般的眼睛,仍然專注地隨著床單的起落轉(zhuǎn)動(dòng)。
我走過(guò)去問(wèn)他:“小寶你在看什么呀?”孩子指著床單說(shuō):“翅膀,翅膀,翅膀在飛”
原來(lái),半干的床單在風(fēng)的吹動(dòng)下,一起一落地飄著,一開(kāi)一合地蕩著,看起來(lái)還真的像翅膀一樣地飛著,只是那飛翔是原地不動(dòng)的。
孩子的視野里一切都是多姿多彩,新鮮別致的。只有我們成年人才會(huì)把一些原本靈活的事物看得一成不變。如果我們也像孩子那樣富有想象的去看待事物,那么哪里都成了風(fēng)景,哪還用得跋山涉水,千里萬(wàn)里去尋得向往的風(fēng)景名勝呢?
風(fēng)景,原來(lái)在人的心里。
心中的風(fēng)景作文 21
愛(ài)是我復(fù)習(xí)迎考的日子里桌上那杯醇醇的綠茶,愛(ài)是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我回家的父親手中的遮陽(yáng)傘,愛(ài)是為我準(zhǔn)備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。
在我身邊,就有關(guān)于“愛(ài)”的事情,都蘊(yùn)含了姥姥對(duì)我深深的愛(ài)。
有一次,姥姥從南京過(guò)來(lái),我高興極了!第二天,她就早早地起來(lái)為我們一家準(zhǔn)備早餐,一吃完早餐,又去送我上學(xué)。平日,姥姥不在泰州時(shí),我經(jīng)常一人獨(dú)自去學(xué)校;現(xiàn)在,姥姥可以每天送我上學(xué)了。下午,我一回到家,就聞到一股香味。哦!原來(lái)是姥姥在做包子呢!我看見(jiàn)廚房里,有姥姥忙碌的身影,我的`心不覺(jué)顫了一下,這,應(yīng)該是我心中最美的風(fēng)景吧!
還有一次,姥姥知道我們要過(guò)去,笑得合不攏嘴。晚上,我們一到姥姥的家門口,就看見(jiàn)了姥姥焦急的身影。
一到姥姥家,哇!各種美食擺在桌上,像舉辦一場(chǎng)宴會(huì)。我趕緊抓起一個(gè)雞腿吃了起來(lái),等我們吃完后,我坐在床上,看著姥姥一直沒(méi)閑著,我不禁說(shuō)道:“姥姥,您過(guò)來(lái)休息會(huì)兒吧!我會(huì)洗碗!薄安恍,我來(lái)洗,割到手怎么辦?”姥姥立刻否決道。看著姥姥堅(jiān)決的樣子和瞪得像銅鈴般大的眼睛,我也只好作罷。只見(jiàn),姥姥麻利地洗著碗,粗糙的手不停地動(dòng)著,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)姥姥頭上又多了很多白發(fā)。
看到這,我的眼眶濕潤(rùn)了,僅有一句話語(yǔ)和一個(gè)動(dòng)作,就能讓人感到愛(ài)的力量。
我想,這些就是一道道風(fēng)景,這些風(fēng)景一直藏在我的心靈深處。
心中的風(fēng)景作文 22
或許吧,總是對(duì)那天所看道的那一副畫(huà)面忘不了。
那時(shí)還小,一個(gè)人在家門口坐著,夕陽(yáng)吧對(duì)面的那棟打著紅霞色的二層小樓,路面似乎是因?yàn)槎嗔藢踊业木壒剩山裉斓南﹃?yáng)應(yīng)襯得很好,在視線里沒(méi)有一輛車,也沒(méi)有一個(gè)人,就連對(duì)面商行的老板娘也不知道去那了,整個(gè)視線沒(méi)有一個(gè)人,只有夕陽(yáng)色的黃霞在映襯,還有我的一只腳。
也不知道什么原因總是記得這副畫(huà)面,并且時(shí)常想起。
也許是我的性格原因吧,對(duì)名詞性的詞類總是記不好。也許是太孤單的原因吧!
有段時(shí)間坐在靠近東邊的窗口,早上來(lái)時(shí)總能看上幾十分鐘的日出,沒(méi)有人走過(guò)走廊的是后,跟那副風(fēng)景也有點(diǎn)相似,只是日出邊日落,那兩層的`小樓變成了許多的五六層樓的樓群,還有距離變遠(yuǎn)了些。
應(yīng)是性格的原因吧,記不住別人的姓名,朋友圈比較小的緣故,讓我有點(diǎn)孤獨(dú)感,所以對(duì)這些無(wú)人的風(fēng)景,有點(diǎn)忘不去吧。
在夜里,常常一人走在小道上,時(shí)常往向漫天星的夜空,也和小時(shí)候的那副畫(huà)面有點(diǎn)相似?粗强者呑哌吢街
真的吧在這畫(huà)面里就我一人,很鮮孤獨(dú),沒(méi)有人的風(fēng)景,我真的就這么記得熟嗎?
真想回憶起那時(shí)候的前后,可是就是想不起來(lái)!
三副畫(huà)面從五米到五千米在到五光年以上的遙遠(yuǎn)。
距離在增加,但是朋友也在漸漸增多了,就像那副畫(huà)面也漸漸遠(yuǎn)走。但是還是記得那副畫(huà)面很熟,近乎忘不了的地步。
也許記憶深處在想追求什么吧?
不管了,向前看吧,大學(xué)更經(jīng)常呢。
心中的風(fēng)景作文 23
每個(gè)人的心中應(yīng)該都有一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)吧。那幅畫(huà),也許是你眼中最美妙的事物繪成的一道彩虹。
在醫(yī)院的嬰兒室外,一位高大而挺拔的男人在嬰兒室門口走來(lái)走去。只聽(tīng)一陣“哇,哇”聲在嬰兒室響起,男人便欣喜若狂地跳了起來(lái)。一位護(hù)士抱著嬰兒對(duì)男人說(shuō):“這是您家的孩子”。男人的笑容里綻放著幸福的花朵的芬芳。這真是一道美麗的風(fēng)景線,又是一個(gè)嶄新生命的`幸福誕生。
在校園的音樂(lè)噴泉中,水波蕩漾。一縷金光灑在水面上,好像一位披著金沙的仙女,在水中來(lái)回舞蹈。一條大鯉魚(yú)蹦出水面,一片紅葉飄落在水上。這生機(jī)盎然的景色,怎么不會(huì)是一道美麗的風(fēng)景呢?
在動(dòng)物園中,一只鱷魚(yú)在飽餐一頓之后,正張著嘴巴,讓它的“牙簽”——千鳥(niǎo),把牙縫里的肉渣清理干凈。清理完后,千鳥(niǎo)就坐在鱷魚(yú)的背上休息。生生相息,生生相關(guān),這種境界難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?
鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人來(lái)人往,這都是一道道美麗的風(fēng)景線。我常聽(tīng)奶奶說(shuō):“在春天,大樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽;在夏天,大樹(shù)的葉子在微風(fēng)中飄蕩;在秋天,大樹(shù)的葉子變成了金黃色,飄飄悠悠把大地?fù)肀В辉诙,大?shù)的葉子都已掉光,等待著春天,重新生長(zhǎng)!”綠葉帶給大樹(shù)生機(jī),落葉為大樹(shù)積肥,落葉對(duì)根的情誼,這難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎?
只要在心里默默地想,每個(gè)人的心里都有一道最美麗的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文 24
風(fēng)景,是一幅畫(huà)。美麗的風(fēng)景總會(huì)使人心情舒暢。在我的心中就有許多幅美麗的風(fēng)景畫(huà)卷,我鋪開(kāi)它們,仔細(xì)品味這畫(huà)中的風(fēng)景。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在復(fù)習(xí),馬上就要期末考試了,得加緊時(shí)間復(fù)習(xí)才行。這時(shí),媽媽小心翼翼地了端杯奶茶到我跟前,笑著對(duì)我說(shuō):”趁熱喝了吧。”那奶茶里的香氣浸入了我的'心田,滋潤(rùn)了它。我對(duì)媽媽說(shuō):“這奶茶真香,真甜,謝謝媽媽!眿寢尨葠(ài)地對(duì)我說(shuō):“好好復(fù)習(xí),這次一定要得個(gè)好成績(jī)!闭f(shuō)完,摸著我的頭,淺淺地笑了。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我已基本復(fù)習(xí)完了課本,就剩下媽媽考我了。我輕輕地叫了聲:”媽,過(guò)來(lái)考我一下!皡s沒(méi)人應(yīng)答。我走出屋子,看著媽媽正坐在椅子上,斜著身子,似乎睡著了?粗鴭寢屢荒樀钠v,我也很心酸。復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里,媽媽沒(méi)少為我操心,卻不覺(jué)得累,還經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“樂(lè)在其中。”但這也掩飾不出她的操勞。我正要把媽媽推進(jìn)屋里時(shí),媽媽的手忽然動(dòng)了一下,臉上又浮起了一絲淺淺的笑意。陽(yáng)光漸漸退去了,但卻有另一束陽(yáng)光灑在了我的心頭。在黃昏里,媽媽一定做了個(gè)十分甜美的夢(mèng)吧!我不忍心打擾媽媽,就讓媽媽沉浸在這個(gè)美好的夢(mèng)中吧!
夕陽(yáng)西下,我也收起了心中的畫(huà)卷,但那風(fēng)景,卻一直永駐我的心頭。
心中的風(fēng)景作文 25
生活里,我心中總有一道抹不掉的風(fēng)景,它似乎是這個(gè)世界上最亮麗的風(fēng)景線。
早上,我乘坐著公共汽車去學(xué)校上學(xué)。在車站里,早已站滿了等車的人們。人們各不相讓,一定要占到車上的座位才罷休。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖氣喘吁吁地趕到了車站旁。由于太著急,老奶奶腳下一滑,差點(diǎn)摔到了地上。幸好周圍幾個(gè)等車的小伙子及時(shí)將老奶奶扶了一把,不然后果不堪設(shè)想。老奶奶十分感激這幾位扶起她的年輕人,嘴里不停地說(shuō):“謝謝,謝謝你們!”小伙子們微笑著望著老奶奶說(shuō):“老人家,沒(méi)事,您以后當(dāng)心點(diǎn),可別摔壞了身子!來(lái),我們扶您到前面等車!”說(shuō)完,便扶著老奶奶走進(jìn)人群中,等車的人們也都很熱情地為老奶奶讓路。路邊的`小樹(shù)在風(fēng)中點(diǎn)著頭,好像在贊嘆這和諧的生活。
車來(lái)了,大家都跑上了公共汽車。因?yàn)槭巧习嗌蠈W(xué)的高峰期,車上就如同一盤水果沙拉,大家都擠在一起,車上密不透風(fēng)。我剛一回頭想看看那老奶奶怎么樣了?有沒(méi)有人給她讓座呢?眼前就看見(jiàn)了一副這樣的景象——那老奶奶和另外幾個(gè)剛剛在車站等車的老人并排坐在一起談笑風(fēng)生,真是其樂(lè)融融!原來(lái),幾位坐在車上的大姐姐看見(jiàn)了老人們上車,便自覺(jué)地為他們讓座。
我下車后,放眼望了一下四周,仿佛天更藍(lán)了,空氣更清新了,一切似乎都更美了。我不禁贊嘆道社會(huì)越來(lái)越和諧美好了。
我心中的風(fēng)景——和諧社會(huì)之美對(duì)我來(lái)說(shuō),是世界上最美的景色。
心中的風(fēng)景作文 26
心中的風(fēng)景這是最好的時(shí)光,這是最壞的時(shí)光,這是輕松的時(shí)光,這是辛勤的時(shí)光;這是信仰之晨,這是懷疑之夜;這是智慧之春,這是愚蠢之冬;我們面前有各種各樣的機(jī)遇,我們面前有各種各樣的陷阱;它可以成就一個(gè)人,卻也能毀掉一個(gè)人。
那是什么呢?請(qǐng)你敬請(qǐng)期待,我心中的'多少風(fēng)景是來(lái)自那兒!曾記否?那初來(lái)乍到;馃岬奶(yáng)下那拉著大大小小的行禮箱,背著書(shū)包的大小人群是多么的醒目。講臺(tái)上修長(zhǎng)的身影,你還記得嗎?我們步入了中學(xué),來(lái)到了這里——東外,又很幸運(yùn)的來(lái)到了這個(gè)教室——七班。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光照進(jìn)教室,您踏著那晨光走進(jìn)教室,我們靜靜的坐在那兒,認(rèn)識(shí)了最美的校園和最美的您。曾記否?那朗朗書(shū)聲,回蕩大樓。清晨的時(shí)光夜未盡,七班的朗朗書(shū)聲響徹走廊。早晨,那微暗光中的一盞燈是那樣明亮,讓人向往。是那明亮托起太陽(yáng)的光輝,讓紅日當(dāng)頭,又晚霞紅半天。
我們記得,是這七班和那身影讓這書(shū)聲,一聲未平一聲又起。曾記否?那汗水潑灑,協(xié)手共程。跑步聲、口號(hào)聲響徹校園,個(gè)個(gè)方陣整齊有序。從開(kāi)幕式到比賽,我們團(tuán)結(jié)一心。你記得那因努力而歡喜,因成敗而悲喜嗎。我們記得,是這努力讓那汗水潑灑,是那為了勝利的心讓七班協(xié)手共程。
“七班強(qiáng),則少年強(qiáng)。七班智,則少年智。美哉,我七班少年與天不老。壯哉,我七班少年與國(guó)無(wú)疆!边@便是我心中的風(fēng)景,七班你是我的摯愛(ài),中學(xué)時(shí)光你還好嗎。
心中的風(fēng)景作文 27
每個(gè)人自己心中,都有許多許多的充滿美的,充滿愛(ài)的風(fēng)景。我的心中,就像是有一面鏡子,時(shí)而閃現(xiàn)出那人間最美的畫(huà)面。
天空向大地飄灑著如花絲般的雨簾,時(shí)不時(shí)會(huì)有一股勁風(fēng)吹來(lái)。但遠(yuǎn)處全濕了的青石板上,依然會(huì)傳來(lái)“嗒、嗒”的腳步聲。而且愈來(lái)愈近,節(jié)奏愈加分明,是那種快點(diǎn),快點(diǎn),在快點(diǎn)的感覺(jué)。待其走進(jìn),原是奔游四方的游子。從那趕著拍子的腳步不難聽(tīng)出,這是要回家,從四處漂泊的生活中走出,投身到家這個(gè)溫暖的小城中,即便有千里路,也不過(guò)是彈指一揮間。
在這條小巷的尾端,有一間不俗的房子。沒(méi)有高挑的門檻,沒(méi)有朱紅的.大門,卻顯得那樣的溫暖,那樣的富有人情味。而木門內(nèi)呢,則有著一顆顆炙熱的心,那是期盼將它們點(diǎn)燃,它期盼著最近的腳步聲,卻又一次次遠(yuǎn)離。直到那個(gè)愈行愈快的腳步,在向他低著的門檻處戛然而止,輕悄悄的推門聲卻掩不住從內(nèi)心迸發(fā)出的幸福時(shí),那期望也就落地、生根、發(fā)芽了,結(jié)出的是重逢的喜悅。擔(dān)心,喜的是相見(jiàn),擔(dān)心的是彼此那段不在一起的日子,當(dāng)然還有那按捺不住的幸福。
是啊,人間的溫暖莫過(guò)于此,在外謀生心里卻不忘的是家,是親人;停滯在家永遠(yuǎn)止不住的思念,思的是風(fēng)中那件單薄的衣衫,念的是以前的美好片段。掛念著遠(yuǎn)處的親人是否能衣暖食飽,掛念著遠(yuǎn)方的親人是否在掛念自己……
心中的風(fēng)景作文 28
人生路長(zhǎng),一路走來(lái),四周的風(fēng)景絢麗。蔚藍(lán)的大海,以及那海天相連的弧線,高幽深莫測(cè)的天空,還有那鉆石般翡翠的群星……偶爾我也想坐在沙灘裸露的巖石上,拉開(kāi)記憶的絲帶,打開(kāi)心的錦盒,細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景。
月色微醺,桌上的臺(tái)燈好似星星,一忽一忽閃爍。開(kāi)門聲響起,媽媽剛下班回家,八點(diǎn)多鐘的夏夜,窗外燈火通明,我也剛剛拿起作業(yè),正同頭痛的數(shù)學(xué)題斗爭(zhēng),見(jiàn)媽媽回來(lái)了,也起身去幫忙拿東西。一天的工作下來(lái),媽媽已是滿身疲憊,對(duì)付完晚餐后已近九點(diǎn)了。而作業(yè)還剩大半,媽媽雖然困了,但關(guān)心我的學(xué)習(xí)已是她的常態(tài)。她拖著如灌了鉛的雙腿來(lái)到我的房間陪著我寫作業(yè)。
夏日的夜晚,只能聽(tīng)到窗外的蟬鳴,時(shí)鐘的滴答聲和筆尖在紙上飛速滑過(guò)的聲音。媽媽也沒(méi)閑著,一會(huì)把水送到我桌前,一會(huì)把修好的蘋果放在桌上。雖然她不能在學(xué)習(xí)上幫助我太多,但是她卻給了我心靈和精神上的陪伴,讓我感到溫暖的同時(shí),感到不再孤單。
當(dāng)我終于完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,窗外只剩下滿天繁星和點(diǎn)點(diǎn)燈光,墻上的時(shí)鐘依舊滴答作響,關(guān)了臺(tái)燈,轉(zhuǎn)頭一看,媽媽已經(jīng)依在我的`床上睡著了。看著她眼角的魚(yú)尾紋,我心中不禁多了幾分感動(dòng)。我輕輕地拿出被子,給她蓋上。在微黃的燈光下,媽媽的嘴角好似多了幾分笑意。這一抺笑意在我心中留下了一道美麗的風(fēng)景。
心盒里的風(fēng)景燦爛,而這一道卻猶為奪目,我輕輕合上心的錦盒,珍藏起心中的風(fēng)景。突然,我想起了很溫柔的一句話:你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老。
心中的風(fēng)景作文 29
每個(gè)人的心中都會(huì)有一道風(fēng)景,它在我們每個(gè)人最深的腦海深處,它是我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富。
荊州,素有“荊楚故都,三國(guó)名城”之美譽(yù)。初秋的黃昏,我悠閑漫步在外墻的古道上,夕陽(yáng)也同我一起徘徊于護(hù)城河畔,久久不沉,頗有“夕日欲頹”之感。雖是夕陽(yáng),但也奮力將自己一天中最后的'光芒獻(xiàn)給大地。雖不及正午耀眼奪目,也沒(méi)有朝霞的生機(jī)盎然,但它有著自己的滄桑老道。初秋的微黃,展現(xiàn)在我的眼前。
漫步于城墻邊的古道上,舉目遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的一排排房屋慢慢向我走近,原本是由青磚紅瓦搭成的一棟棟平房,經(jīng)過(guò)歲月洗禮后成為了水墨畫(huà)的黑白色。眼前,一棵棵參天大樹(shù)拔地而起,形成了一片綠的海洋。湊近些,那敦實(shí)、古樸的樹(shù)紋訴說(shuō)著這里的歷史。偶爾會(huì)有馬匹從身邊走過(guò),發(fā)出聲聲嘶鳴,但回復(fù)它的,只有城外曠野無(wú)窮的沉默。夕陽(yáng)、古道、馬匹,這一切的一切都在呼喚著遠(yuǎn)方的游子回歸故鄉(xiāng)。
古道之側(cè),便是一片樹(shù)林,不知在何處的野果,散發(fā)出一絲絲豐收的甜蜜氣息。夕陽(yáng)就在我不經(jīng)意間悄悄落下,緊接著夜幕也籠罩了大地,護(hù)城河蕩漾著銀波,遠(yuǎn)處一家店鋪里散發(fā)出微微的黃光,這些無(wú)一不流動(dòng)著古老的靜謐和美好。
當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí),這一些風(fēng)景又會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。我想,這應(yīng)該就是就是我心中的風(fēng)景吧!
心中的風(fēng)景作文 30
不禁心悸,在這個(gè)氤氳的晨曦,枕一宿清夢(mèng),怎奈何歲月蹉跎?
一路走過(guò),不知道因?yàn)樽约旱莫q豫錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景,優(yōu)柔寡斷,變得無(wú)所適從。我不想,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而變得麻木而忽視了人生道路兩旁的風(fēng)景,去追求短暫的浮華。我不想奔波勞碌,而是閑庭信步,去感受我踏過(guò)的每一寸土地。
或許,不是每一刻,每一個(gè)地方,都是風(fēng)光旖旎。人生路上,總有許多風(fēng)風(fēng)雨雨,風(fēng)雨何嘗不是風(fēng)景呢?我愿意在此地接受它的洗禮,拭去我身上歲月的塵埃,繼續(xù)前進(jìn)。
曾幾,荒荒蕭條,驟然明白此雖無(wú)景,心中有景。亦如陰沉的烏云外,是明媚的艷陽(yáng),我傾心世間的景,更感慨心中的景,那是意境亦是化境,不會(huì)崩塌,不會(huì)衰敗,只深刻在記憶里不朽。
昔日的蕭瑟即今日的景,美得絕倫,亦如殘陽(yáng),到了最后一課才有似雪的輝煌。有一瞬間的釋然,讓痛苦一閃而逝。我留心身邊的風(fēng)景,不在乎光陰荏苒,每個(gè)破曉,每個(gè)晨曦,每個(gè)黃昏,每個(gè)夜幕,細(xì)心把它們收藏。
我不想云淡風(fēng)清,亦不會(huì)擬歇先斂,欲哭還顰,我只為盛開(kāi),只為張揚(yáng)自己,綻放自己,成為一道絢麗的風(fēng)景,回首,昔日縈繞在耳際的清風(fēng)。淡淡的傾訴,淡淡的.惆悵,輕輕地吹散難以釋懷的陰霾,忘了風(fēng)花雪月,才有如今的微風(fēng)不起,波瀾不驚。
一段風(fēng)景,一段感情,只有風(fēng)景,才不會(huì)使人感到淡漠蒼白。
走過(guò)千山萬(wàn)水,還有滄海桑田,我?guī)еc(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,去看更遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文 31
在畫(huà)家眼里,風(fēng)景是一幅幅漂亮的圖畫(huà);在詩(shī)人眼里,風(fēng)景是一首首優(yōu)美的詩(shī)詞;在作家眼里,風(fēng)景又是一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事;而在我的眼里,風(fēng)景無(wú)處不在,它就在我們的身邊,時(shí)刻與我們相伴。
小河邊,柳樹(shù)靜靜地佇立著,對(duì)著河面輕輕地梳洗著自己的頭發(fā);小草偷偷地探著小腦袋,向四周張望著,好像在了解這個(gè)世界。一位漁夫一動(dòng)不動(dòng)地坐在河邊,手里拿著一根釣魚(yú)竿,不時(shí)地?fù)]動(dòng)著。這是一種風(fēng)景,一種寧?kù)o致 遠(yuǎn)的風(fēng)景。
在效外,一片片綠油油的田野到處都是,一只只色彩斑斕的蝴蝶隨處可見(jiàn),一張張可愛(ài)的笑臉比比皆是,一聲聲天真的笑聲彌漫整個(gè)天空。人們拿著風(fēng)箏三五成群地聚在一起,好像在商量著什么。不一會(huì)兒,五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏便布滿了整個(gè)天空。這是一種風(fēng)景,一種幸福快樂(lè)的風(fēng)景。
在公園里,一朵朵小花競(jìng)相開(kāi)放,一只只小鳥(niǎo)放聲高歌,一棵棵小草接連露出地面,這是多么好的一片景象呀!忽然,一個(gè)白色的'東西套在了一朵小花的頭上,啊,原來(lái)是塑料袋。到了晚上,公園里到處都是垃圾,幾乎成了垃圾的海洋。這時(shí),一群紅領(lǐng)巾,手拎布袋,大步跨入公園,一個(gè)個(gè)將垃圾放入了布袋之中。這是一種風(fēng)景,一種愛(ài)護(hù)環(huán)境的風(fēng)景。
風(fēng)景無(wú)處不在,風(fēng)景就在我們身邊,風(fēng)景就在我們心中。
或許,我們并不缺少風(fēng)景,而缺少一種看風(fēng)景的心。
心中的風(fēng)景作文 32
提起風(fēng)景,大家的第一反應(yīng)都是高山、綠水、瀑布、山林等,可風(fēng)景可不止這些。
公交車上
公交車上擠滿了人,人們都推推嚷嚷地?cái)D著,都想搶一個(gè)座位坐著,沒(méi)有人為別人著想。終于有一個(gè)青年看別人剛下座位,猛的一沖坐了上去,那搶到座位的表情好似一只神奇的大公雞,昂首挺胸,神氣極了。這時(shí)一位老人上了公交車,他一步一拐向青年人走去,因?yàn)榍嗄耆俗氖抢先醪垖S米。誰(shuí)料,那青年人眼一閉,假裝睡著了,老人愣了,看著將要啟動(dòng)的公交車,不知所措,這時(shí)一個(gè)女學(xué)生從座位上站了起來(lái)對(duì)老人說(shuō):“爺爺你坐我這吧!”那一刻,那女學(xué)生的行為就是一道風(fēng)景。
自行車道
那天下午我正在散步,忽然瞥見(jiàn)自行車道上有個(gè)小身影在騎著一輛自行車,我停下腳步仔細(xì)觀察著,那小家伙明顯是第一次騎車,蹬了兩步腳,一離開(kāi)地就狠狠地摔在了地上,發(fā)出很響的一聲,我本以為他會(huì)哭,但他竟然站了起來(lái),再練,再摔,再起來(lái)……我愣了,那一刻,那股不服輸?shù)木窬褪且坏里L(fēng)景。
商場(chǎng)里面
我正在商場(chǎng)里徘徊,想買點(diǎn)小零食回家。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一位老奶奶的念叨:“五塊錢太貴了。”她手中拿著一包雜糧餅,繼續(xù)說(shuō):“兒子,兒媳又不喜歡吃,小寶也不吃,全家就我一個(gè)人吃,太貴了”。她不舍地望了望手中的'餅,把它放回了原位就走了。那一刻,那為成全家人而犧牲自己的精神就是一道風(fēng)景。
生活中有不少風(fēng)景,只是你愿不愿意去觀察罷了。
心中的風(fēng)景作文 33
我感受過(guò)外公的愛(ài),這愛(ài),便是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
三年級(jí)時(shí)的一天,我正在樓下玩游戲,突然,一個(gè)不留神,我重重地摔了一跤,站在一旁的外公看見(jiàn)了,忙扶我起來(lái),可我起不來(lái)。外公見(jiàn)狀,急忙伸出手來(lái)抱我,邊抱邊問(wèn):“怎樣,疼嗎?外公在這啊,不怕不怕,外公馬上抱你上樓!”大概是太重的緣故,外公試了兩次都沒(méi)能把我抱起來(lái)。他擦了擦頭上的汗水,接著,一只手拖著我的背,一只手搭著我的肩,這才把我抱了起來(lái)。恰巧,那天電梯壞了,而我們家住在10樓,外公便抱著我走樓梯。
樓梯上沒(méi)有燈,陰森森的。這時(shí),我想起了恐怖電影《紅眼》里的一幕:一個(gè)面部猙獰,兩眼空洞的僵尸從行李箱里鉆出,接著張開(kāi)了血盆大口向我飄來(lái)。我被嚇哭了,外公哄道:“乖乖,不哭,馬上到家了,不哭!”突然,我覺(jué)得,在我面前的'這個(gè)像山一樣的男子,是一道美麗的風(fēng)景!
終于到家了,可面前的一幕令我吃驚:外公的頭上布滿了汗水,臉色發(fā)白,嘴唇發(fā)紫,原本潔白的衣服也變黑了。
然而,外公不顧這些,飛奔進(jìn)屋子,為我找碘酒,我編了一個(gè)謊言:“外公,你歇歇吧,我不疼,您不必這樣!”可是,外公絲毫不理我,為我找這找那,直到涂好碘酒。
外公終于能坐下歇會(huì)兒,突然,他打了一個(gè)重重的噴嚏,我問(wèn)外公怎么了,他卻說(shuō):“沒(méi)事,你,還是顧好自已吧!”
風(fēng)景,不在于絢麗,不在于奢侈,正如外公這樣平凡的人,才會(huì)成為你心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景!
心中的風(fēng)景作文 34
親情是盛開(kāi)的花朵,美麗舒展,絢麗多姿。親情是一首精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。親情是一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,音律和諧,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我看來(lái),親情更是心中的風(fēng)景。
記得那一天,天下著小雨,滋潤(rùn)著萬(wàn)物?墒菨u漸地,雨開(kāi)始下大起來(lái),嘩啦啦的。我眼看著同學(xué)們都被一個(gè)個(gè)接走了,我心里不禁慌張起來(lái),不知過(guò)了多久,班上就只剩下了我和另外幾個(gè)同學(xué),我還是沒(méi)有看到婆婆的身影。我開(kāi)始懷疑:婆婆是不是把接我的事忘了?這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是婆婆!我奔向她,問(wèn):“你怎么這么晚才來(lái)?”婆婆稍帶歉意地說(shuō):“我有事,來(lái)晚了!蔽腋牌派詭Пг沟刈呋丶伊。
在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)淋到一絲雨。我有點(diǎn)奇怪:兩個(gè)人打一把傘我不是會(huì)淋到一點(diǎn)雨嗎?怎么到現(xiàn)在一絲雨都沒(méi)淋到?我看了看婆婆,終于明白了,婆婆把她的傘往我這里斜,讓我不淋到雨,而她卻被淋濕了大半個(gè)肩頭。我一看到這場(chǎng)景,剛才那種態(tài)度瞬間灰飛煙滅。我感覺(jué)到我的.視線模糊了,我問(wèn)婆婆:“婆婆,你不……不冷嗎?”“不冷!逼牌判α诵φf(shuō),“只要你不冷我就不冷。”我突然感到我的眼角濕了,流到嘴里,咸咸的,我看著她,感覺(jué)這是我心中最美的風(fēng)景……
親情是盛開(kāi)的花朵,精美的小詩(shī),動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章……在我看來(lái),更是我心中的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文 35
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅途中,經(jīng)常會(huì)看到一些美麗的風(fēng)景。在這些風(fēng)景中,有的使我黯然落淚,有的使我心情舒暢,有的使我開(kāi)懷大笑……但我最先會(huì)想起那一輪明月。
中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空。我一個(gè)人無(wú)精打采做著作業(yè),心里滿是期中考試失利的陰影。老師的批評(píng)、父母的責(zé)罵一次又一次地徘徊于耳。心煩意亂的我放下筆,走向陽(yáng)臺(tái),漫無(wú)目的地坐著。
不知不覺(jué),一束光亮照到陽(yáng)臺(tái)上。我轉(zhuǎn)身一看,是那皎潔的月亮。圓滿的輪廓發(fā)出淡淡的光,柔和地傾灑在大地萬(wàn)物上,撫摸著萬(wàn)物。靜謐的氛圍仿佛把這美好的一瞬間定格。看得久了,也沉醉在了這皎潔柔和的月光中,那銀色的光亮竟一絲絲清除著我心中的不快。
可是,好景不長(zhǎng),空中的.云霧遮住了月亮,將它埋沒(méi)在云海之中。我那失利的陰影又重新籠罩在我的心頭?墒牵译[隱約約感到一點(diǎn)一點(diǎn)的光亮正在我身上。我屹然不動(dòng),站立于陽(yáng)臺(tái)之上,靜靜地注視著天空。
月亮正在云層后面發(fā)光,企圖揭開(kāi)云霧。云霧一層一層散去,月光一束一束照耀。終于,月亮完全露了出來(lái),將那柔和的月光繼續(xù)傾灑在大地之上。
忽然,我明白了一個(gè)道理。月兒放出光芒,如生活中的成功,而那烏云的遮擋,不就像生活中的挫折嗎?也恰似我期中的失敗。不過(guò)月兒,不正以她的行動(dòng),努力揭開(kāi)烏云這層陰影嗎?
這就是我心中的風(fēng)景!
心中的風(fēng)景作文 36
壯麗詩(shī)篇,穿過(guò)千年的塵世,歷盡時(shí)光的洗滌,成為心中的風(fēng)景。
——題記
望千年之前泰山之巔,初入世事的小生迎風(fēng)而立,目光凜然,萬(wàn)丈豪情吟出“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的傳世名句;看世俗之中,月光之下,仕途失意之人舉杯痛飲,對(duì)酒當(dāng)歌,萬(wàn)千愁緒化作“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的`酣暢、灑脫;舉目那大漠沙場(chǎng),金戈鐵馬、兵戎一世,一句“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”,道盡悲戚與豪邁……漫漫歷史長(zhǎng)河,多少英豪以人生譜寫詩(shī)篇,字名鏗鏘間展現(xiàn)何等壯闊畫(huà)面,這,是我心中的風(fēng)景。
想南宋年間,牡丹亭前春色滿園,哪位女子錦衣羅衫,行于草色花香間,看蜂飛蝶舞、春光萬(wàn)頃,恍然入夢(mèng)卻好夢(mèng)未圓,身處這大千世界卻難了“良辰美景奈何天,便賞心樂(lè)事誰(shuí)家院”的心寒;再見(jiàn)清朝,賈府大觀園多少花開(kāi)花又謝,世事無(wú)奈落魄了紅顏,淚流幾抹正辛酸,吟歌葬花,葬不盡“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的萬(wàn)分凄慘……想悠悠千年,多少傷心人淚撒詩(shī)間,錦繡筆墨訴盡凄美畫(huà)面,這種種零落婉轉(zhuǎn),是我心中的風(fēng)景。
回望從前,騷人遷客尋遍名山大川,或身處山間言“獨(dú)坐敬亭山,相看兩不厭”,或行于泉邊道“心似白云常自在,意如流水任東西”,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬之間,一生竟如此清閑,山水之間,恬淡悠然,這,是我心中的風(fēng)景。
豪邁、悲婉,亦或淡然,歷史無(wú)法再現(xiàn),萬(wàn)事再美奈何天!愿將那人情世故凝于詩(shī)詞之間,化作永恒的風(fēng)景,存于我心間。
心中的風(fēng)景作文 37
風(fēng)景,是媽媽清晨在廚房里忙碌的身影;風(fēng)景,是交警在風(fēng)雨中指揮交通而被打濕的身子;我們身邊處處都有風(fēng)景,而那一道風(fēng)景,卻永遠(yuǎn)銘記在我心里。
那是一個(gè)雪天,路上、車上、樹(shù)上全被雪所覆蓋住了,仿佛整個(gè)世界都是白茫茫的,沒(méi)有一絲色彩。早晨,因?yàn)槠鹜砹,所以急急忙忙地穿上衣服,胡亂地整理了一下書(shū)包,對(duì)于媽媽精心制作的早餐也是隨便吃了幾口就準(zhǔn)備換鞋然后出門,把媽媽那關(guān)心的話語(yǔ)拋在腦后。
到了學(xué)校,一看表,嗬,7點(diǎn)45分,沒(méi)遲到,我喜滋滋地想著。正當(dāng)我從書(shū)包里拿課本時(shí),突然想到第三節(jié)課是美術(shù)課,而我卻因?yàn)樵缟铣鲩T太急忘記沒(méi)帶美術(shù)書(shū)包和美術(shù)作業(yè)本。這可怎么辦呢?我開(kāi)始著急起來(lái)。這時(shí),我想起來(lái)媽媽或許還沒(méi)上班,我讓她送一下不就行了嗎?于是,我向老師請(qǐng)假之后,便向校門口的警務(wù)室沖去。放下電話,我便在學(xué)校門口等待,10分鐘后,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,是媽媽。只見(jiàn)她的'頭發(fā)上全都是雪花,耳朵凍紅了,嘴唇也凍紫了,兩只手就像冰塊一樣冷。但媽媽不在意這些,她輕聲說(shuō):“把包和本子拿走,快回去上課吧!”說(shuō)完,她轉(zhuǎn)身走了,留下了一個(gè)充滿慚愧的我站在了原地。
那身影在大雪中漸漸地消失了,卻永遠(yuǎn)銘記在我心中。
我永遠(yuǎn)忘不了那道在風(fēng)雪中消失的風(fēng)景!
心中的風(fēng)景作文 38
每個(gè)人的身邊都有不一樣的風(fēng)景,走進(jìn)生活中去看,你也會(huì)感受生活中那些不一樣的風(fēng)景,用心感受自然美,生活美。——題記
蓮花
一天我走在池塘邊,看著池中的蓮花,腦中想到了一句詩(shī),“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,看著蓮花我仿佛看見(jiàn)了它的內(nèi)在美,我感受到了古代那些文人墨客用蓮花來(lái)抒發(fā)自己高潔傲岸的情操。完美地闡釋了它的清麗、高潔,不與世俗同流合污的美,我用心感受到了蓮花帶給我美麗的風(fēng)景。
蠟燭
說(shuō)到風(fēng)景,大家都會(huì)想到美麗的風(fēng)景,蠟燭,是個(gè)渺小而又不起眼的一道風(fēng)景。它一生從未后悔過(guò)。從它燃起的那一刻起,它就奉獻(xiàn)出了自己。要燃燒自己,去帶給別人光明。
蠟燭,就像人一樣,忠于自己的使命,并不斷為之努力,為之奮斗,直到生命的盡頭也無(wú)怨無(wú)悔,而這在我心中就是一道美麗偉大的'風(fēng)景。
螞蟻
在我心中一只小小的螞蟻,并不是一道美景,而每當(dāng)一只只螞蟻團(tuán)結(jié)在一起時(shí),就成為了我心中最美的風(fēng)景。
每當(dāng)螞蟻們有了困難,它們都會(huì)團(tuán)結(jié)在一起,它們浩浩蕩蕩,力量驚人,勢(shì)不可擋。我認(rèn)為在工作中,螞蟻和人也可以一樣。一個(gè)大的企業(yè),光是一個(gè)人是不可以的,人們也要像螞蟻一樣分工明確,團(tuán)結(jié)起來(lái)。
后記
這些都是我心中的風(fēng)景,只要用心感受,這些風(fēng)景就在我們身邊。把這些美景留在我們心間,去追尋更多絢麗的彩虹!
心中的風(fēng)景作文 39
我們心中的風(fēng)景線有很很多多 ,但總會(huì)有那么一條是最大的,最美麗的,他會(huì)永遠(yuǎn)停留在你的心里,成為你心中一道永恒的記憶。 也許當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)才知道,當(dāng)一個(gè)人在你最需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手幫了你一把。當(dāng)有一個(gè)人在你失望,心灰意冷的時(shí)候幫助你,鼓勵(lì)你。那么這個(gè)人肯定會(huì) 深深印在你的心中,你的腦海里,成為你行中的一道美麗,寬大,又長(zhǎng)的風(fēng)景線風(fēng)景線。
在我的心中就有幾條這樣的風(fēng)景線,它們深深地烙印在了我的心中,我常常回想起來(lái)。
那就是父母為我們做的所有的事,我相信大部分人都會(huì)有這么最大的一條風(fēng)景線 。我們的父母能在我們有難題的時(shí)候幫我們解答,我們泄氣的時(shí)候給我們打氣,鼓勵(lì)我們。所以我的父母就成了我心中那條最美麗,最寬,最長(zhǎng)的那條風(fēng)景線。
當(dāng)然,我本來(lái)就應(yīng)該記住我們的父母為我們所做的一切,和所付出的一切。
我心中的風(fēng)景線也有我的同學(xué),我的老師,他們對(duì)我的關(guān)心,鼓勵(lì),和幫助,都成了我心中的.一道風(fēng)景線,讓我久久不能忘懷。
我們自己做的一些事,有時(shí)也會(huì)成為別人心中的一道風(fēng)景線。
回想起以前做的一些事,只有那些讓你問(wèn)心無(wú)愧的那些事,才有可能成為別人心中的,一道風(fēng)景線。被別人記在心中。
我心中的每一道風(fēng)景線,當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候,讓我感到的是無(wú)限的溫暖,和無(wú)限的關(guān)懷。
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