我選擇堅(jiān)持作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我選擇堅(jiān)持作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我選擇堅(jiān)持作文1
在壓力和困難面前，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。做一件事，我們從來不會(huì)一帆風(fēng)順的，遇到困難，我們要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
上了四年級(jí)之后，我覺得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天天加重了，作業(yè)又比三年級(jí)時(shí)又加了許多，難度也加大了許多，又加上了科學(xué)和品德這兩門課。之前的作業(yè)只要一個(gè)小時(shí)就完成了，大約到下午六點(diǎn)半就可以做完了，可是現(xiàn)在大約到晚上11點(diǎn)才可以睡覺。
看到不少孩子上輔導(dǎo)班，媽媽和奶奶也給我報(bào)了數(shù)學(xué)班，作文班，作業(yè)輔導(dǎo)班，她們?yōu)榱俗屛易鲆粋�(gè)好學(xué)生，生怕我輸在了起跑線上所以就給我報(bào)了四個(gè)輔導(dǎo)班，開始我還可以跟上去，可是時(shí)間一久，漸漸地就不想上了，學(xué)習(xí)真是太累了。我想把那幾個(gè)輔導(dǎo)班去除，我就去跟媽媽說：“媽媽，我不想去輔導(dǎo)班了。”這時(shí)媽媽的臉上馬上晴轉(zhuǎn)陰了，她一字一句地對(duì)我說：“孩子，有一句話說的好，不吃苦中苦，哪兒來人上人呀？你的路是你自己走的，你自己想一想吧！想好了就告訴我�！�
到底是堅(jiān)持還是放棄？我在心中糾結(jié)著。后來有一次我在寫一張數(shù)學(xué)卷子時(shí)，看到了，一道題一只蝸牛在爬墻，它每天上午爬五寸，可是下午又往下掉三寸……這小蝸牛在比自己高一百一千倍的墻上爬，墻雖然很高，可是蝸牛一直在爬，它相信自己一定會(huì)爬上墻的。這只蝸牛的故事，深深啟發(fā)了我，讓我有了堅(jiān)持下來的'勇氣。想到自己不想吃苦要放棄，感到很慚愧，最終，我選擇了堅(jiān)持。
小小的蝸�？瓷先ナ俏⒉蛔愕赖�，可是這堅(jiān)持的精神是偉大的，它給了我深刻的啟示，我選擇了堅(jiān)持。
我選擇堅(jiān)持作文2
“堅(jiān)持不懈，勇攀高峰。”這是一句令我刻骨銘心的一句話。人生中也有許多讓人難以選擇的事，但如果將“堅(jiān)持”和“選擇”放在一起又會(huì)擦出什么樣的火花呢？
八歲那年，我接觸到了街舞。那時(shí)，我還是一個(gè)三年級(jí)的小朋友，學(xué)得是鎖舞，還是比較累的。在一次上課，我們?cè)谝粋�(gè)大舞蹈教室里，面前有面大鏡子，音響在我們鏡子的兩邊挺立著，像兩個(gè)戰(zhàn)士。后面的墻上噴滿了涂鴉，看起來有趣極了。由于我跳得使勁，累得汗流浹背，頭上那一滴滴豆大的汗珠“叭噠叭噠”地往下掉，面前那一面面鏡子也被蒸氣熏得看不清楚。下課后，坐在我身邊的一個(gè)聲音深情地發(fā)問了：“兒子，要不咱不上吧！我看你太累了！”聲音正是媽媽。剛開始，聽完她的話打起了退堂鼓，心想：哎呀，確實(shí)太累，跳三個(gè)小時(shí)街舞，還不如在家里喝喝飲料看看書呢！
過了幾天，我過五關(guān)斬六將，從明星班升到了“團(tuán)訓(xùn)班”，這可是整個(gè)舞團(tuán)最好的一個(gè)班。中途下課后，我的街舞老師張鵬飛對(duì)媽媽說：“這孩子很有天賦，節(jié)奏感很強(qiáng)，表情也很好！”可是��！在這幾次上課，那是越來越累呀！以前我曾多次向媽媽請(qǐng)求“停課”，可是在老師夸我以后，我便將“停課”這兩個(gè)字拋到了九霄云外，我選擇了—堅(jiān)持。
直到現(xiàn)在，我還在執(zhí)著地學(xué)著街舞。我和伙伴們獲得過無數(shù)金獎(jiǎng)，獲得了“不朽的名聲”。那一次珍貴的選擇意義非凡。在學(xué)校里，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)識(shí)跳街舞的我�？偠灾�，我的那一次選擇關(guān)乎了我的.童年，讓我結(jié)識(shí)了一堆的好朋友，獲得了一屆屆比賽的名次！
“堅(jiān)持不懈，勇攀高峰�！币恢笔俏业淖毅�，它激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，而我的那一次選擇，我不后悔……
我選擇堅(jiān)持作文3
“人的一生不是努力奮斗，而是抉擇�！泵棵孔x起這句名言，我就會(huì)想起曾記得往事。
記得，那是我上二年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平極差，一提起筆來就沒話說或廢話連篇，要不就寫成流水賬，媽媽為此也很著急。一天，媽媽興沖沖的回家對(duì)我說；“寶貝，我可給你找到一個(gè)好的作文班了，它是青島市著名作家劉喜成老師開辦的。”周末，媽媽便帶著我到這里試聽。老師講的語(yǔ)言生動(dòng)，比喻形象。十分幽默，于是，我興致勃勃地報(bào)了名。
上了兩個(gè)學(xué)期，我漸漸的失去了上作文課的興趣，正在我猶豫著上還是不上的時(shí)候，媽媽仿佛看懂了我的心思，走過來意味深長(zhǎng)的對(duì)我說；“你忘了，在作文班學(xué)過的`那篇《登山者》的故事了嗎？”說著媽媽便遞過了這篇文章。
這篇文章主要講了“有一位登山者，途中遇到暴風(fēng)雪，他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無疑。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)凍僵的人，經(jīng)過心靈翻江倒海的思考之后，救活了這個(gè)人。兩人攙扶著走出雪地�！弊x完后，我想“我的作文本來就不好，如果再不刻苦學(xué)習(xí)，作文考試只能考“大鴨蛋”了”。經(jīng)過思量我選擇了堅(jiān)持下來。果然功夫不負(fù)有心人，一天，我告訴媽媽；“我的作文上榜了！”媽媽一臉燦爛，我心里頓時(shí)陽(yáng)光起來。經(jīng)過這次作文上榜，我更加明確了我的選擇是正確的，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的！
是的，在生活中人人都會(huì)面臨許多選擇，那次我選擇了堅(jiān)持，并為我的正確的選擇而驕傲。
我選擇堅(jiān)持作文4
我清清楚楚地記得，那是我讀一年級(jí)時(shí)，我、媽媽、爸爸一起去爬五龍?zhí)�，那次的�?jiān)持導(dǎo)致勞累我現(xiàn)在還記得，但心里卻比吃了最甜的糖還甜。
剛進(jìn)景區(qū)里，我還精力十足，蹦蹦跳跳地。走了不久，第一個(gè)潭便呈現(xiàn)在我們眼前：那是怎樣的一種澄澈��！藍(lán)中帶綠，好似一塊最昂貴的巨大翡翠，鑲在這綠樹環(huán)抱的`山中。不一會(huì)兒又游覽完了兩個(gè)潭。
我剛想去第三個(gè)潭中洗個(gè)手，腳卻踩到了一塊會(huì)動(dòng)的石頭，把腳給扭了，鉆心的疼痛。正當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候，媽媽卻對(duì)我說：“五龍?zhí)队形鍌�(gè)潭，你已經(jīng)看到了三個(gè)，越高的潭就越好看，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”聽了媽媽的話，我又嘗試著邁開小步，往山上走去。疼痛和疲憊紛紛向我開炮，我走一陣停一陣。像是過了好久，前面終于看見了第四個(gè)潭。我興奮地走過去，用冰冷的山泉洗了個(gè)臉，頓時(shí)又精神百倍地出發(fā)了。
又經(jīng)過了大約十五分鐘，我們爬上了山頂。坐在木椅上，吃著我們背上來的零食，吹著山頂?shù)臎鲲L(fēng)，往下望去，許許多多游客在為登上山頂而努力著，真是一覽眾山小。上來的疲憊感頓時(shí)減輕了一半。我又想起我以前來五龍?zhí)叮亲尠职直成蟻淼�，而這次，是我自己上來的。自豪感充滿了整個(gè)胸膛。
我不止十次聽見過“堅(jiān)持就是勝利”，我這回也堅(jiān)持著爬上了山頂，深感到：堅(jiān)持有時(shí)帶給你的不是勝利，但堅(jiān)持會(huì)帶給你希望，也會(huì)帶給你信心。
我選擇堅(jiān)持作文5
今天是雙休日，我正準(zhǔn)備好好休息一會(huì)兒，忽然聽見床底下有老鼠啃東西的聲音，我立刻像彈簧一樣蹦起來，開始了捉捕老鼠的行動(dòng)。
我把家里的門窗都關(guān)住，讓老鼠無處可逃，再把房間里的東西都搬到旁邊。我往床底下一瞧，看見小老鼠眨巴著烏溜溜的眼睛蜷縮在角落可憐巴巴的看著我，我都有點(diǎn)不忍心捉它了呢!
我拿來掃把，可是發(fā)現(xiàn)小老鼠已經(jīng)不見了。再找找，發(fā)現(xiàn)它正躲在垃圾桶后面瑟瑟發(fā)抖。我拿起掃帚打下去，它已經(jīng)跑得無影無蹤了。我和小老鼠你追我趕的，滿屋子亂跑，像在進(jìn)行跑步比賽似的。漸漸的，我已經(jīng)有點(diǎn)體力不支了，可是小老鼠好像絲毫沒有要放棄的`樣子，它在堅(jiān)持，它只要一停下來，就會(huì)失去生命。為了生命，它始終都在堅(jiān)持。
最終，我放棄了，小老鼠勝利了，它又重新獲得了生命，它用自己的堅(jiān)持換來了生命，它是最終的勝利者!
我望著它遠(yuǎn)去的身影，被它那堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，主動(dòng)起身給它開了門，任憑它遠(yuǎn)去。
我靜靜地坐下來，回憶了剛才的那一幕，讓我的心情始終不能平靜。想想以后的人生，不也應(yīng)該擁有這種堅(jiān)持不懈的精神嗎?如果遇到困難、挫折就退縮，那你就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，應(yīng)該像小老鼠那樣為了自己的生命堅(jiān)持不懈。在以后的日子里，我們應(yīng)該遇到困難想盡辦法去解決。我們應(yīng)該昂首挺胸得去面對(duì)挫折，那么多大的困難都會(huì)向我們低頭，我們就是那最后的勝利者!
我選擇堅(jiān)持作文6
在我們班，我的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的。為了保住我學(xué)霸的地位，爸爸也一直跟老師保持著密切聯(lián)系，要求老師讓我跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)同桌。
可是這學(xué)期，我陰差陽(yáng)錯(cuò)跟孫莉莉同桌了。她是個(gè)勤快、懂事、體育特別棒的女生，可就是學(xué)習(xí)成績(jī)很差。和她同桌才兩天，我就發(fā)現(xiàn)她的好多優(yōu)點(diǎn)。她學(xué)習(xí)上有不會(huì)的就向我請(qǐng)教，課外活動(dòng)時(shí)她教我跳繩、踢毽子，擦桌子時(shí)總不忘幫我擦。那一刻，我心里突然冒出個(gè)念頭：我要幫她把學(xué)習(xí)搞好。
誰(shuí)知我剛下定決心，爸爸就要找老師換座位。我堅(jiān)決不同意，還跟爸爸提出了我和孫莉莉坐同桌的一大好處：我體育不好，孫莉莉體育最好，我要跟她學(xué)體育。一來提高體育成績(jī)，中考體育可是算分的哦；二來我身體健康了，更加有利于學(xué)習(xí)。權(quán)衡利弊后，爸爸勉強(qiáng)同意了。
就這樣，我開始輔導(dǎo)孫莉莉的功課。她的學(xué)習(xí)能力真是不敢恭維，我閉著眼睛都會(huì)做的題目，她竟不知道從哪下手。說真的`，輔導(dǎo)她才不到兩天，我就想放棄了。可是，孫莉莉教我體育特別有耐心。就拿跳繩來說吧，她一分鐘能跳兩百多個(gè)，我一分鐘才能跳二十多個(gè)，看著她敏捷的身手，我自嘆不如。孫莉莉一點(diǎn)都不嫌我笨，也不責(zé)怪我動(dòng)作不協(xié)調(diào)，而是一遍又一遍地給我示范，教我要領(lǐng)，陪著我練。很快，我比原來跳得多了�？粗鴿M頭大汗的孫莉莉，我突然感到臉上發(fā)燙，跟她比，我太沒有耐心了。
于是我靜下心來，一遍又一遍地教孫莉莉讀書、寫字、解題；孫莉莉也比以往更認(rèn)真地教我跳繩、踢毽子、跑步。我收獲了體育成績(jī)的神速進(jìn)步，孫莉莉也收獲了學(xué)習(xí)成績(jī)的逐步提升。
選擇堅(jiān)持就會(huì)有收獲，堅(jiān)持不懈，明天就會(huì)更精彩！我和孫莉莉攜手并肩往前走，我們會(huì)收獲更多的！
我選擇堅(jiān)持作文7
堅(jiān)持， 是許多名人成功的方法，這兩個(gè)字眼時(shí)常出現(xiàn)在名人的字典中，但在以前我卻從未體驗(yàn)過，這回我總算體驗(yàn)了一把選擇堅(jiān)持的感覺。
那是三年級(jí)時(shí)的事情了，我媽媽給我報(bào)了一些課外才藝班，我倒也覺得沒什么事，也可以堅(jiān)持堅(jiān)持就過了。但在五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我媽媽要求我考進(jìn)奧數(shù)競(jìng)賽班，我努力了一把，總算是考進(jìn)了，但是隨之而來的卻是星期二晚上的加課。
再加上媽媽給我的周末課程表上加了一門英語(yǔ)，這下我不抗議哪行呢？但我又一想：技能不是越多越好嗎？但是這么多的班我哪行呢？
這下我左腦和右腦可開始打架了，一邊是放棄一樣小提琴的'才藝，一邊是堅(jiān)持。我的大腦好像都混亂了，但是我心中有了一個(gè)明確的目標(biāo)，才藝多學(xué)一樣是一樣，這樣可以在以后的生活中成為附加的生活收入，可以成為謀生的技能。
張老師還讓我在口風(fēng)琴表演中擔(dān)任了小提琴手的職務(wù)，這更加堅(jiān)定了我堅(jiān)持下去的決心，再加上媽媽的鼓勵(lì)，我成功堅(jiān)持下來了！
到現(xiàn)在，我的目標(biāo)是爭(zhēng)取在六年級(jí)以前考出10級(jí)，讓我的琴技加倍優(yōu)秀，能拉出更美妙、動(dòng)聽的樂曲，使聽的人也能進(jìn)入我那琴聲的世界，使他們也感受到音樂的美妙，沉浸在音樂的世界中。
這就是選擇堅(jiān)持的好處。我認(rèn)為堅(jiān)持看起來是十分困難的，但是只要你去嘗試，去做了，就會(huì)受益無窮。這就是我對(duì)選擇堅(jiān)持后的感悟，也正是為什么我會(huì)選擇堅(jiān)持的原因�？朔щy就會(huì)成功！
我選擇堅(jiān)持作文8
經(jīng)歷了風(fēng)雨滄桑的生活，略顯疲憊；經(jīng)歷了重重困難的歲月，略顯的悲催；經(jīng)歷過一次次失敗的你，f偶還愿意走下去？
“我一定會(huì)打敗你的！一定”我心中暗暗呼喊。
這頭攔路虎，纏了我整整六年，六年呀！從一年級(jí)的a丶o(jì)丶e里有它，在六年級(jí)的A丶B丶C里也有它，，而且每次都是戰(zhàn)無不勝，將我打得狼狽不堪，我漸漸的，漸漸有了想要放棄的念頭。
因此我整日馬馬虎虎，粗心大意，做事情丟三落四，寫作業(yè)恍恍惚惚，經(jīng)常挨批，作業(yè)后面的評(píng)語(yǔ)也都是關(guān)于它的。但我并不是沒有努力。
一次偶然的考試，我在考試前用工十倍，刻苦復(fù)習(xí)，為的'就是能拿到好成績(jī)。在考場(chǎng)上，我的心里忐忑不安，像有七八只兔子，在蹦蹦跳似的。試卷一發(fā)，我的心里就不那么緊張了，因?yàn)檫@些題對(duì)于我來說小菜一碟，九牛一毛就可以輕松那冠，興奮的心情沖刷了一半緊張的氣氛，卻恰恰忘記了還有它。考試內(nèi)鴉雀無聲，好像掉根針都能聽見，時(shí)間滴滴達(dá)達(dá)的過去，考卷上的答案漸漸填充了空白，我第一個(gè)做起，悄悄同桌，還停留在第一頁(yè)，苦苦思索呢！我心中大喜，自以為這次準(zhǔn)拿100分不，誰(shuí)料想，在兩天之后，試卷發(fā)下來了，可錯(cuò)了好多，仔細(xì)一瞧，全是不該錯(cuò)的：“x”寫成了”“F”，”數(shù)學(xué)題不是忘了加單位就是忘了寫答，雖然體本來只要稍微檢查一下，稍微停留一下，絕對(duì)穩(wěn)拿滿分，可，可……唉，看看同桌又是滿分��！
所以，我下定決心了，我，我要挑戰(zhàn)它，我要戰(zhàn)勝它！
想必你已經(jīng)猜到了這頭攔路虎，這塊絆腳石是誰(shuí)了吧！它——就是——“粗心”。
既然下定決心，就要有實(shí)際行動(dòng)。盡管我知道打敗他不容易，但我一定要戰(zhàn)勝它，讓粗心永遠(yuǎn)在我的記憶中抹去，在我的生活中消逝，我一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持必勝！
我選擇堅(jiān)持作文9
茍有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。——題記
生命像紫藤蘿瀑布，有著紫藤蘿的芬芳。短暫而急促。當(dāng)瀑布躍過飛流直下三千尺的那一瞬，清幽綿延的是一種浩然之氣。蕩漾徘徊的是一種厚積薄發(fā)的沖擊力。思想沒有經(jīng)過精心的梳理，時(shí)而天馬行空，時(shí)而沉郁頓挫，忽然之間，我卻莫名的想到了堅(jiān)持。
斜陽(yáng)染幽草，幾度飛虹，染破了江上遠(yuǎn)帆，斜暉脈脈中，遠(yuǎn)方走來了湘君，身著白衣輕如紗，輕風(fēng)拂面柳如眉。好一個(gè)“搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者”。滄海一般的深情，天籟一般的眷戀。這樣的長(zhǎng)廂廝守，生死相約，作為后世中一段美麗的佳話，愛情成為了一份不離不棄�？吹竭@里，我想，我應(yīng)選擇一份堅(jiān)持。
暗夜里的.蒼穹上，墨色散開了。少陵野老手持一攬白卷，氣宇軒昂地在上面寫下“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？”揮墨如雨，是一種無奈下的奔放。不愿虛妄此生，便以文字為友，傾訴衷腸�！懊M文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗�！币�?yàn)樗非髸硵⒂那樗频纳�，雖然社會(huì)麻木，但他依然選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的人格理想。執(zhí)政為官，書寫人生。這時(shí)，老杜的精神再一次感染了我的全身，應(yīng)充滿堅(jiān)持的信念。也許，正是因?yàn)閳?jiān)持的彌漫，“詩(shī)圣”便是這樣得來的罷！我想，即使不會(huì)像杜甫那樣流芳百世，也不能遺臭萬年。于是，我選擇堅(jiān)持，只因胸懷理想：對(duì)文學(xué)的膜拜，對(duì)文字的求誠(chéng)。
未幾，不禁聯(lián)系到了自己，也許現(xiàn)在的努力，將來會(huì)成為一個(gè)頗有名氣的作家，也許將來理想會(huì)破碎，也許僅僅停留在幻想，也許是一種青春的無知，也許是一種精神上的寄托。但我選擇堅(jiān)持。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
理想依舊，依舊選擇堅(jiān)持。
我選擇堅(jiān)持作文10
“人生路上甜苦和喜憂…”這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》告訴了我們只有堅(jiān)持才能在風(fēng)雨后看到那透過云霞的陽(yáng)光，對(duì)，陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。
記得，剛開學(xué)不久，學(xué)校要選足球隊(duì)。因?yàn)槲蚁矚g足球，所以，我就報(bào)名了。一開始，老師要測(cè)跑步，我的體力不算很好，所以我有點(diǎn)擔(dān)心。
“到我們了，到我們了！”我心想。還好，我們這一組體力都不是很好，我僥幸跑了第一，老師把我留下了。在后面的.測(cè)試中，我都很努力，果然，功夫不負(fù)有心人，我被選上了。
我被選上后，我更加努力訓(xùn)練。
一次，我在訓(xùn)練中，不小心膝蓋受傷了，當(dāng)時(shí)，連走路膝蓋都很疼，更別說訓(xùn)練了。她們?cè)跓嵘恚驗(yàn)橄ドw有傷，所以，老師讓我休息。例如：高抬腿，往返跑，30米加速，我都沒有做。
我有想過放棄，不想拖累她們。但是，我們球隊(duì)也有崴腳的，她們一次次喊痛，但是她們都沒有放棄，一直在堅(jiān)持，沒有放棄。我想到她們，我又重新振作起來，繼續(xù)訓(xùn)練，一直堅(jiān)持著，再加上老師教給我的方法，我的膝蓋已經(jīng)差不多好了。今后，我們球隊(duì)有人受傷，我們大家都一起去幫助她。
經(jīng)過這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)習(xí)到了技能，我還收獲了友誼，結(jié)交了13個(gè)姐妹，我們的關(guān)系已經(jīng)如膠似漆了。在生活中，你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就會(huì)跨過一道道河，越過一座座山，成功永遠(yuǎn)屬于勇于堅(jiān)持的人。
我選擇堅(jiān)持作文11
我們需要挫折，需要它帶給我們無窮無盡的思索，因?yàn)榇煺墼钃跷覀兦斑M(jìn)的道路。
小時(shí)候，我跌倒了，為什么長(zhǎng)大了就不會(huì)跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋砹?我克服了生命帶給我們的第一個(gè)挫折。
小時(shí)候，當(dāng)我每次看見那些哥哥姐姐們騎著很酷的自行車，來去自如時(shí)，我就特別羨慕。于是我就懇求媽媽讓我騎自行車，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“你還太小，再說你還不會(huì)，不行的......�！甭犃藡寢尩脑挕Ｎ液苁莻�，但我還是堅(jiān)持的說：“媽媽我要學(xué)，沒有學(xué)不會(huì)的�！眿寢屵�是不允許。
一次，我趁媽媽沒在家，我借了伙伴的自行車來學(xué)，我騎上它卻手足無措，因?yàn)闆]有人教我，沒有人鼓勵(lì)我，也沒有人給我?guī)韼椭�，我抓住了手把，一腳放在踏腳板上，一蹬，另一只腳一下子就落在地上。不知道我騎了多久，始終是這樣，變得急躁的我起來：”為什么學(xué)自行車這么難?難道我沒有學(xué)自行車的天賦?”一想到這里我不知道從哪里來的勇氣，一下子蹬走了自行車，我欣喜若狂。一不小心摔了下去，磕破了膝蓋。眼淚奪眶而去，我又忍不住了眼淚，站起來拍拍灰暗暗地想：我一定要把自行車學(xué)會(huì)。我又騎上它，找到了我摔跤的.原因——重心不穩(wěn)。我的心被勇敢全部占據(jù)，不顧一切的騎走，雖然車子?xùn)|倒西歪，但這次沒有摔倒，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，終于能騎上自行車來去自如。
通過這件事，讓我明白了挫折是我們?nèi)松忻利惖娘L(fēng)景，是那絢麗的彩虹。
我選擇堅(jiān)持作文12
軍訓(xùn)中是很辛苦的，你是選擇逃避，還是選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)？我是選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)炎炎烈火日筆直地站在那里。
剛開學(xué)，同學(xué)們的心仿佛還是那掙脫了韁繩的野馬，無法收回。校長(zhǎng)看到此景可能想收回我們這些小野馬暑假晨跑野了的心，于是就向全體師生宣布軍訓(xùn)三天。
軍訓(xùn)首先學(xué)習(xí)的就是站軍姿。整個(gè)身體只能有兩個(gè)姿態(tài)：站如松，坐如鐘。而對(duì)如此嚴(yán)格的要求，我有些擔(dān)憂。因?yàn)槲易钍懿涣颂?yáng)的烘烤。每天我們都必須得站兩個(gè)小時(shí)的軍姿。時(shí)值夏末，太陽(yáng)光極強(qiáng)。因此我剛站不一會(huì)兒，臉上那不爭(zhēng)氣的`小水珠就受不了了，一個(gè)個(gè)都溜了出來，在我臉上爬來爬去。而教官，他冷酷的表情時(shí)而在克的面前閃過，我連手指都不敢動(dòng)一下，又豈敢用手去擦小汗珠呢。小汗珠就更是肆無忌憚地在臉上爬了，我咬牙堅(jiān)持著。時(shí)間過了快一半了，其他班的個(gè)別同學(xué)有的實(shí)在受不了，就出列休息，休息一會(huì)后入列。
看到此情此景，誰(shuí)地不為這心動(dòng)呢。是選擇打報(bào)告休息一會(huì)兒，還是選擇堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持下去？此時(shí)，我已大汗淋漓，于是就想打報(bào)告，但是當(dāng)我看到同樣列日炎炎下的同學(xué)們紋絲不動(dòng)，老師和教官也站在陽(yáng)光下注視著我們，這種想法又收回了我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，我忍耐著、堅(jiān)持著、等待著。等待著時(shí)間快快流逝。終于教官吹了一下哨子，并示意我們可以活動(dòng)一會(huì)兒了。我慶幸自己堅(jiān)持下來了。我想只要自己肯堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，就沒有什么克服不了的困難。
哨聲過后，同學(xué)們又是揉胳膊雙是捏腿的，老師見狀也會(huì)來安慰我們，但是事后想一想，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，多么大的困難都迎刃而解。汗擦凈了，我們依然是往日那種英姿颯爽，只不過是我們的意志更加堅(jiān)定了。
我選擇堅(jiān)持作文13
在剛過去不久的學(xué)校第29屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我第一次成為一名小小運(yùn)動(dòng)員，參加400米長(zhǎng)跑比賽。我心里難免會(huì)有些緊張�；叵肫鸢职�、媽媽對(duì)我的囑咐“兒子，你不要拼命跑，只要用七八分力量，跑完全程就行了”�？墒牵@次，我不能按照爸爸、媽媽說的做了。我覺得，只要是比賽，就一定得拼命，如果不盡力，那還不如不參加。在我眼中，勝利是拼命堅(jiān)持換來的。
比賽開始，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的我就被發(fā)令槍巨大的聲音嚇呆了。當(dāng)我跑出起點(diǎn)的'時(shí)候，已經(jīng)和其他同學(xué)拉下一段距離了。但是，我并沒有喪失信心，使盡全力堅(jiān)持向前跑，可剛跑了一圈，就感覺身體像棉花一樣軟弱無力，使不上勁。跑到第三圈，就體力不支，身體不適，想嘔吐，想停下來。可是，我耳邊響起了同學(xué)、老師對(duì)我的鼓勵(lì)和加油聲。我正是進(jìn)退兩難��！最終，我選擇了堅(jiān)持！我心想，我雖然不會(huì)得到名次，雖然我身體不適，但是我一定要做到比賽的真諦，絕不能放棄啊。同學(xué)們，老師們這么信任我，我一定要堅(jiān)持拼到最后。
我怒吼了一聲，使盡全身力量，沖向了終點(diǎn)。雖然，比賽結(jié)束后我沒忍住還是嘔吐了，也沒為班級(jí)爭(zhēng)得名次，但至少我戰(zhàn)勝了我自己。我在放棄與堅(jiān)持之間毫不猶豫地選擇了堅(jiān)持。我覺得我證明了我自己，我能行！
在生活和學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我都會(huì)想起這件事；我相信，每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)毫不猶豫地選擇堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持是通往成功的必經(jīng)之路！
我選擇堅(jiān)持作文14
在做寒假作業(yè)時(shí)，我被兩道題給難住了。一是寫有關(guān)風(fēng)的詩(shī)句;一是有關(guān)春節(jié)的來歷。僅管我過去學(xué)了許多知識(shí)，但就是答不上這兩道題。怎么辦?丟下不管嗎?不行。
我得去查找資料。我把家里的書翻了個(gè)遍，還是找不到答案。沒法，我只好求助爺爺。爺爺提示我說：“杜甫寫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中不是有風(fēng)的詩(shī)句嗎�！� 至于春節(jié)的來歷，爺爺說他也記不起了。為了完成作業(yè)，更是為了學(xué)得新的知識(shí)，我和爺爺一起先后到過“郫縣新華書店”、“青春書店”、“開元大書坊” 和“智源書屋”四家書店，查找了《唐詩(shī)三百首》、《名人傳。杜甫》等有關(guān)的書，但都沒有查到這首詩(shī)和有關(guān)春節(jié)來歷的資料。我感到很失望，但我不甘心就這樣算了。我決不灰心，一定要找到它。
后來我隨爺爺、奶奶到多年未去過的宣漢縣過年。一次狂街時(shí)，我看見“宣漢縣新華書店門市部”，心里一亮，感覺機(jī)會(huì)來了。我顧不得這時(shí)正尿急，要求爺爺帶我進(jìn)書店去。我們?cè)跁苌系摹拔膶W(xué)類”里找到一本“唐詩(shī)全集”的書。耶!我終于找到了它——“茅屋為秋風(fēng)所破歌”的`全文。我按捺不住心中的歡喜，激動(dòng)地喊了起來。我馬上把它摘抄下來。又讓我高興的是，這天下午爸爸在電腦上也幫我查找到有關(guān)“春節(jié)的來歷” 的資料，困惑我多日的難題終于解決了。
通過這次經(jīng)歷，我體會(huì)到：困難不可怕，怕的是沒有信心，只要堅(jiān)持就是勝利。
我選擇堅(jiān)持作文15
生活中，有許多事情都需要我們選擇：機(jī)會(huì)面前，選擇幕前或是幕后；考驗(yàn)面前，選擇堅(jiān)強(qiáng)或是退縮；利益面前，選擇謙讓或是爭(zhēng)奪……而那次登山，我選擇了堅(jiān)持。
記得那是一年前的一個(gè)周末，我與爸爸媽媽一起去南通狼山玩。那天天氣不錯(cuò)，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白的云。我坐在車?yán)�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一座墨綠色的不高的山，我知道，狼山快到了。車又開了一會(huì)兒，我們就到了狼山。
我與爸爸媽媽在狼山腳下轉(zhuǎn)了一圈，就開始登山了。我們一邊登山，一邊拍照留念。大概走到半山腰時(shí)，我有點(diǎn)累了，便對(duì)爸爸媽媽說：“我們?cè)谶@兒休息一會(huì)兒吧！”爸爸媽媽同意了，和我一起坐在一旁的石凳上。不料，五分鐘后，天色突變，剛才還藍(lán)的一塵不染的天空轉(zhuǎn)眼間就變得陰沉沉的，一陣風(fēng)吹來，冷嗖嗖的，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。“看樣子，要下雨了，要不，我們先下山吧，反正，狼山我們都來過這么多次了，也不差這一會(huì)�！眿寢寣�(duì)我說。我剛想點(diǎn)頭答應(yīng)，腦子里突然冒出了這樣一個(gè)聲音：做事情可不能半途而廢，登山也一樣！我想想也對(duì)，可媽媽說的`也沒錯(cuò)啊。我糾結(jié)了好久，最后還是決定要堅(jiān)持下去，便對(duì)媽媽說：“你不是經(jīng)常教育我做事要持之以恒嗎我們還是接著登山吧！”媽媽見我主意已定，便尊重了我的選擇。于是，我們就繼續(xù)登山。好不容易，我們才登上了山頂，此時(shí)，我已累得氣喘吁吁，可是，我還是為堅(jiān)持下去而感到高興。俯視山下的美景，真是有“一覽眾山小”的感覺。不知不覺，天氣也好了許多，一陣微風(fēng)吹來，我的心情變得格外舒暢。
直到今天，我依然記得那次登山的情形，因?yàn)槟谴�，我�?duì)“堅(jiān)持”這個(gè)詞，又有了新一層的理解。