成長(zhǎng)的味道作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的成長(zhǎng)的味道作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的味道作文1
成長(zhǎng)，如嫩芽茁壯成長(zhǎng)；如春雨滋潤(rùn)大地；如花苞逐漸綻放笑容……那或許是成長(zhǎng)的味道吧……
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小村莊里，那翠綠的山，清澈的水環(huán)繞著村莊。那兒有一處人家，煙囪里冒著熱氣，只有六平米的廚房里，有一位頭頂已經(jīng)冒出絲絲白發(fā)的老人——我的奶奶。
逢年過(guò)節(jié)，奶奶總是在包餃子，我就問(wèn)她：“奶奶，為什么除夕要吃餃子��？”奶奶慈祥的露出笑容對(duì)我說(shuō)道：“因?yàn)槌Τ燥溩釉⒁鈭F(tuán)團(tuán)圓圓，吉祥如意，還寓意在新的一年里財(cái)源滾滾呢！”說(shuō)完，奶奶就開(kāi)始準(zhǔn)備材料啦……
她先去菜園中采了些菜，準(zhǔn)備了些面粉以及豬肉，接著奶奶就開(kāi)始用嫻熟的手法包起了餃子：她先是將面粉揉成面團(tuán)，接著把它們分成小塊，再用搟面杖搟成一片片薄如蟬翼的餃子皮，之后再將各種菜和肉剁碎，混合起來(lái)，有韭菜雞蛋餡，豬肉白菜餡，香菇玉米餡等等，同時(shí)，奶奶還會(huì)洗凈些紅棗和硬幣，同餃子餡一起包起來(lái)，還說(shuō)吃到的人會(huì)幸運(yùn)一整年呢！奶奶將餡挑入餃子皮中，再用水抹在邊緣將餃子皮粘合，那包出來(lái)的餃子個(gè)個(gè)都像大胖小子似的，圓圓滾滾的，好像餡都快要溢出來(lái)。看著奶奶包的餃子如此別致，我也跟著做了起來(lái)，奶奶包了十個(gè)，我才包了一個(gè)，還把面粉搞得臉上都是。奶奶看著我這般模樣也不禁大笑了起來(lái)，那揚(yáng)起的眉毛下，魚(yú)尾紋輕輕展開(kāi)，奶奶仿佛剛滿(mǎn)十八歲的少女，臉上的皺紋逐漸淡化……
奶奶洗凈了蒸籠，開(kāi)始蒸餃子，那餃子就像小人，一個(gè)個(gè)都爬進(jìn)了蒸籠，仿佛很享受這沸氣騰騰的“桑拿房”。那煙霧一下籠罩住了廚房，餃子已經(jīng)迫不及待想要出來(lái)了，它的香氣十里之外都能聞到，奶奶一打開(kāi)鍋蓋，我便一下就竄到了飯桌前，那餃子晶瑩剔透，如同一塊玉，咬一口里面的汁水都噴涌而出，那餃子餡就像彈球一般在嘴里爆開(kāi)，一口下去滿(mǎn)滿(mǎn)都是肉，讓人合不攏嘴……
記憶中的'味道或許就是奶奶親手包的餃子吧，雖然每年都能吃到餃子，但總覺(jué)得少了些什么，以前只知道奶奶做的餃子好吃，現(xiàn)在覺(jué)得那餃子有一絲特殊的味道。如今已經(jīng)三年未見(jiàn)奶奶，甚是思念，更是思念那皮薄餡大，飽滿(mǎn)濃情，飽滿(mǎn)愛(ài)的餃子！
成長(zhǎng)的味道作文2
纖細(xì)而素白的手指撥動(dòng)琴弦，悅耳的音律流出，勾勒出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子，讓人心曠神怡，仿佛置身于白發(fā)漁樵、月色如墨的意境之中……琴聲戛然而止，我停止了演奏，那環(huán)繞耳邊的余音似乎在追溯我彈琴的點(diǎn)滴過(guò)往。
“滴答，滴答……”古老的時(shí)鐘不停地逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，時(shí)間倒流回到了三年前。尤記得那是仲夏的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫無(wú)目地散步在路上。忽然，一串音符飄進(jìn)了耳中，我和媽媽循聲而去，只見(jiàn)一個(gè)露天舞臺(tái)上，一位明眸皓齒的大姐姐端坐在一臺(tái)檀木的長(zhǎng)琴前彈琴。那時(shí)的我并不懂音樂(lè)，只覺(jué)得這首曲子很好聽(tīng)，讓人的心情一下子就變好了。媽媽看著我直勾勾地盯著人家彈琴，不禁“撲哧”一下笑出聲來(lái)：“囡囡也想成為像舞臺(tái)上的小姐姐一樣的人嗎?”話音剛落，我就眼里放光：“想!”
于是，我就到了一個(gè)琴行，了解到了那臺(tái)長(zhǎng)琴名為古琴，那里的老師和上次那個(gè)大姐姐一樣，能讓這21條線一樣的東西發(fā)出那么好聽(tīng)的聲音，我暗下決心：我也要像老師一樣，彈出美妙的聲音。可漸漸時(shí)間久了，當(dāng)時(shí)立下的目標(biāo)就漸漸變味了，一天天都是練重復(fù)的曲子，枯燥乏味，而且那雙“十指不沾陽(yáng)春水”的手也起了許多繭子——我想放棄了。那時(shí)的我就是這么對(duì)媽媽說(shuō)的。仍記得那時(shí)媽媽微怔，然后又說(shuō)了一句話：“一個(gè)人學(xué)才藝要三年，讀書(shū)上學(xué)要十六年，有些人練字練了一輩子，你才多久，僅僅幾個(gè)月，就哭天喊地，你以后碰到更艱辛的事情，你該怎么辦?任何事都需要時(shí)間，你該長(zhǎng)大了，該明白了�！闭f(shuō)罷，便轉(zhuǎn)身離去，獨(dú)留我一個(gè)人呆立在原地。
我終是沒(méi)有放棄，即使是在夏天會(huì)熱得大汗淋漓，在冬天會(huì)冷得瑟瑟發(fā)抖，課余時(shí)間，琴弦上總會(huì)出現(xiàn)我的小手，就這樣輪回了三個(gè)春秋。
而今，我終于成為了我所想成為的`人，我終是熬過(guò)來(lái)了。當(dāng)我的手微觸琴弦，心上的喜悅與激動(dòng)充斥了我的大腦，一串串動(dòng)人的音符傾瀉而出，我飄入了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的世界：氤氳的霧靄讓眼前的一切變得朦朧，撥開(kāi)迷霧，赫然而入目的是泛舟波上，漁舟唱晚，水波瀲滟，無(wú)邊無(wú)際的夜空下，如水的月光浸濕了深秋桂林，河水婆娑了河滂的小草，讓人如癡如醉……
成長(zhǎng)，一個(gè)浸潤(rùn)了渴望、努力、快樂(lè)，苦難的詞眼，讓人百感交集，無(wú)法準(zhǔn)確說(shuō)出它的味道，但帶給我們的感覺(jué)是真實(shí)存在的。正在閱讀的讀者啊，你們眼中的成長(zhǎng)是什么味道呢?
成長(zhǎng)的味道作文3
成長(zhǎng)中我們會(huì)嘗盡酸甜苦辣，但始終弄不明白成長(zhǎng)到底是什么滋味，現(xiàn)在，我推開(kāi)記憶的閘門(mén)，細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的味道。小時(shí)候，我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味是甜的，甜得像冰淇淋。那時(shí)的我，常常為了得到冰激淋而去作任何事情去博得父母的開(kāi)心。幼兒園里，我積極舉手發(fā)言，向老師表現(xiàn)出自己最好的一面。每天放學(xué)，我的額頭上總會(huì)多出一顆小紅星，然后我笑嘻嘻地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看我得到了小紅星，給我買(mǎi)個(gè)冰淇淋吧！”爸爸也會(huì)笑呵呵地答應(yīng)我：“好，以后要再多得紅星�！碑�(dāng)冰淇淋在舌尖均勻地溶化時(shí)，我感受到了勝利的成果，明白了有付出才有收獲。
上學(xué)后，我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味是苦的，苦得像濃醇的咖啡。特別是小學(xué)五年級(jí)，每個(gè)同學(xué)都在為一所理想的中學(xué)而奮力拼搏。除了學(xué)校里老師布置的作業(yè)，更多的是一些課外習(xí)題，基本上每天都要挑燈夜讀到十一二點(diǎn)。我的手在書(shū)本中翻來(lái)覆去，筆尖在白紙上舞蹈，雖然我把全部的精力放在書(shū)本上，但是瞌睡蟲(chóng)始終不肯放過(guò)我，哈欠一個(gè)連著一個(gè)，眼睛仿佛被蒙上了一層霧，眼前朦朦朧朧的，還貪婪地伸了個(gè)懶腰。突然，我聽(tīng)到了朝房間走來(lái)的腳步聲——是媽媽回來(lái)了�！白⒁馍眢w，別看太晚�！卑殡S著這親切的聲音，一杯咖啡放在我面前，那熱騰騰的香氣撲面而來(lái)，我頓時(shí)有了精神。我喝了一口：“好苦！”但隨著咖啡順著喉嚨滑下，濃濃的.香氣在嘴里回蕩，此時(shí)，我明白了什么叫苦盡甘來(lái)。而現(xiàn)在，我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味是淡的，淡得像礦泉水。上初中之后，班主任不讓我們帶飲料。說(shuō)礦泉水就是最好的飲料。一開(kāi)始我很費(fèi)解，看著其他班里的同學(xué)喝著各式各樣的飲料，再喝喝自己水壺里的水，真是糟糕透了！
有一堂體育課，跑了八百米，下課后我直往教室里沖，看見(jiàn)自己的水壺就像看見(jiàn)了救命稻草，連忙打開(kāi)蓋子喝水。此時(shí)的水簡(jiǎn)直就是瓊漿玉露，沁人心脾，嘗到了前所未有的甘甜，使我身體里的每一個(gè)細(xì)胞都得以補(bǔ)充到能量�，F(xiàn)在我不得不承認(rèn)礦泉水真的是最好的飲料。細(xì)細(xì)回味，純凈略帶一絲甘甜。我恍然大悟：這才是成長(zhǎng)真正的滋味，平淡和繁瑣中隱藏著驚奇和新意，令人回味五次無(wú)窮。
在崎嶇漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路中，是父母和師長(zhǎng)令我嘗到了成長(zhǎng)的滋味，細(xì)細(xì)回味，心中有起層層波瀾……
成長(zhǎng)的味道作文4
時(shí)光一去不復(fù)返，這是人人都知道的�？晌覅s一直有一個(gè)念頭，讓時(shí)光倒流，時(shí)間不再流逝，停留在歡樂(lè)的時(shí)光。
在成長(zhǎng)的道路中，如果沒(méi)有任何阻礙，那就不叫成長(zhǎng)了。我真的好想念當(dāng)時(shí)稚嫩的時(shí)光，那段時(shí)光，沒(méi)有傷心，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有哭泣也沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，只有歡樂(lè)。而現(xiàn)在，只過(guò)了一年，我也升到了5年級(jí)，本以為會(huì)和4年級(jí)時(shí)一樣，沒(méi)有任何的悲傷，可到了5年級(jí)我才知道，當(dāng)時(shí)的自己是多么的天真吶？
我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的味道，是苦的。當(dāng)我來(lái)到了新的班級(jí)，接觸到了新的同學(xué)與老師，本以為會(huì)有多么的開(kāi)心，可是我錯(cuò)了，我覺(jué)得這個(gè)新的班級(jí)真的好陌生，新的同學(xué)根本不和我多接觸。我漸漸的在學(xué)校變得沉默寡言，同學(xué)不理會(huì)我，我也不去理會(huì)她，我知道我這樣是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，可我控制不住自己不這樣做。漸漸地，同學(xué)們覺(jué)得我很拽，可是誰(shuí)會(huì)懂我心里的無(wú)助與失望？呵，我想，要誤會(huì)的話，那就讓他們誤會(huì)吧。于是，自那以后，我整天幾乎都黑著一張臉，同學(xué)們又覺(jué)得我可笑，總在我的背后說(shuō)我的壞話，我開(kāi)始變得愛(ài)哭起來(lái)了，在家里，我經(jīng)常躲在被窩里想著學(xué)校的事，然后又偷偷哭泣，我真的好想好想我之前的朋友啊，要是她們?cè)诘脑�，那么，他們看到我現(xiàn)在這樣，肯定會(huì)著急地詢(xún)問(wèn)我哪里不舒服或不開(kāi)心，可是，連這么一個(gè)小小的愿望，老天爺也不肯施舍給我。
我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的味道，不僅是咸的，還是甜的。有一天，我的一個(gè)好朋友來(lái)看我了，她來(lái)到我的班級(jí)，呵，很高興，她沒(méi)有忘記我的生日，她是來(lái)給我說(shuō)一聲生日快樂(lè)的`。她給我?guī)?lái)了一件很可愛(ài)很可愛(ài)的生日禮物，我笑了，笑得很燦爛，我是第一次在班里的笑容。我投給她一個(gè)大大的擁抱，眼睛都紅了，差點(diǎn)就哭出來(lái)了。我真的好想好想和她說(shuō)：“我想你們了。”可是，我不敢，我怕被別人鄙視，所以，這個(gè)小秘密，我還是藏在心里比較保險(xiǎn)吧？班里的同學(xué)紛紛議論：“吖，她也有朋友？”“嘿，這娃笑起來(lái)還不錯(cuò)�！薄暗谝淮蔚男θ菡O。”……那一天是我過(guò)的最愉快的一天了，至少我是這么認(rèn)為的。
我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的味道，不僅是辣的，還是酸的。在晚上，我轉(zhuǎn)學(xué)了的朋友用手機(jī)給我發(fā)了一條信息：“我想你了，生日快樂(lè)�！蔽业谋亲铀崴岬�，回復(fù)道：“我也想你了。你快回來(lái)吧，回來(lái)看看我。“我把我的心里話打出了又刪掉，最后只發(fā)了一句話：”嗯，我也是�！氨闳滩蛔〉目蘖�。
一路走來(lái)，我嘗到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸。
成長(zhǎng)的味道作文5
又開(kāi)始削蘋(píng)果.小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路一樣.
當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋(píng)果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽(tīng)話,只是在蘋(píng)果上刻上了一道道雜亂的劃痕.可我依然是笑著,笑著,興致勃勃的.因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了,才可以削蘋(píng)果.在我的心里,削蘋(píng)果已成為了長(zhǎng)大的標(biāo)志.
可后來(lái)——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意地打轉(zhuǎn).其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中.我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大！看著蘋(píng)果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)就和淚一樣苦澀.
從此不再去碰蘋(píng)果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小.直到那一天,我升了一個(gè)年級(jí),心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋(píng)果刀.這次沒(méi)有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋(píng)果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近一個(gè)核.而我,卻在那個(gè)蘋(píng)果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……
現(xiàn)在,我不小了.在無(wú)數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋(píng)果刀不再會(huì)不聽(tīng)我的話,削出的蘋(píng)果,也不再會(huì)狼狽不堪.每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來(lái),蘋(píng)果也可以大致保留原來(lái)的形狀,每次削蘋(píng)果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味.再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái).更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意.當(dāng)我把蘋(píng)果遞給媽媽時(shí),總能換來(lái)她的微笑.我又笑了,想著:成長(zhǎng)的'味道,原來(lái)和蘋(píng)果一樣甜,和微笑一樣甜.
回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我手中的蘋(píng)果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著,其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路中,又削過(guò)多少類(lèi)似于這樣的“蘋(píng)果”,又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦和像蘋(píng)果那樣的甜��！手中的蘋(píng)果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣,我不知道；我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我更不知道.或許,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……
但我不管,也不怕.因?yàn)?這就是成長(zhǎng).
成長(zhǎng)的味道作文6
不同的味道，可以給人不同的感受，而成長(zhǎng)中的百味，則給人留下來(lái)無(wú)法抹去的回憶。
難熬的苦
對(duì)所有離開(kāi)家人的孩子來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)思家應(yīng)該是最難以忍受的苦吧！
在暑假，我只身一人要到幾十公里外的高爾夫球場(chǎng)練球，想想，沒(méi)有人管束，可以賴(lài)床，這是一個(gè)多大的誘惑�。∮谑�，滿(mǎn)懷激動(dòng)的我開(kāi)始了第一天旅程，可是只一天，我的熱情之火就要熄滅了。我悲哀的發(fā)現(xiàn)，在練習(xí)場(chǎng)中陪伴我的只有12根光溜溜的球桿和打不完的球。一天結(jié)束，夕陽(yáng)西下，走在回公寓的路上，孤零零一個(gè)人，陪伴我的只有郁郁蔥蔥的樹(shù)、連綿的云和婉轉(zhuǎn)不停的鳥(niǎo)鳴�？纯词稚系乃�，捶一捶酸痛的胳膊。我多希望媽媽能夠出現(xiàn)在我的身旁，牽起我的手，跟我說(shuō)說(shuō)話，我也可以發(fā)發(fā)牢騷，吐槽一下難吃的飯菜。想著想著，心感覺(jué)酸溜溜的，淚不知不覺(jué)朦朧了雙眼，一絲難以言表的孤獨(dú)和寂寞在心頭涌動(dòng)。
飛揚(yáng)的甜
勇于改正錯(cuò)誤，坦坦蕩蕩做人，于我，這便是幸福。
又是一次小考結(jié)束，老師拿著試卷開(kāi)始公布成績(jī)。都說(shuō)分是學(xué)生的命根，雖然沒(méi)那么夸張，但也差不多。教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)往前探著頭，像是被拉緊的弦一樣緊繃著。一個(gè)大大的100撞入我的眼簾，我又趕忙瞟了眼死黨夢(mèng)婷的卷子，99，耶！第一總算是保住了。心一下子從半空落回，我可不想再?lài)L試一下那苦澀的失望。在同學(xué)和老師的贊揚(yáng)中，我飄飄然了，像飛上了云端。回到家，我像寶貝一樣捧出試卷。突然，一個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤卻出現(xiàn)了，老是錯(cuò)判了分。我好像又從空中狠狠的摔了下來(lái)，心，有絲絲地麻疼。原來(lái)，老師父母的贊揚(yáng)不屬于我。怎么辦，我該怎么辦？心里有個(gè)小鼓似得在敲來(lái)敲去。改？不改？說(shuō)？不說(shuō)？?jī)煞N念頭好糾結(jié)呀！
理智告訴我該報(bào)告老師，可第一的光環(huán)又是那么耀眼，讓人不愿舍棄。第一、誠(chéng)實(shí)這兩個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分矛盾的'光環(huán)困擾了我一晚，那晚，我破天荒失眠了。
終于，誠(chéng)實(shí)還是壓倒了我那微弱的虛榮心。課間，我拎著卷子慢吞吞地挪進(jìn)老師的辦公室。張老師，昨天，我的卷子算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)。我都沒(méi)敢抬頭，把卷子輕輕遞了過(guò)去。嗯，怪老師粗心了。不錯(cuò)，98分！加油，潛力無(wú)限么！在老師欣慰的目光中，我風(fēng)一樣沖出了辦公室。我感覺(jué)又一次暢游在云端，享受那種如釋重負(fù)的輕松和歡快。是的，這種感覺(jué)就叫幸福吧！
成長(zhǎng)百味，人生百態(tài)，正是這些架起了成長(zhǎng)這座彩虹橋，讓我享受著不同的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓那顆稚嫩的心在青春的心路上觀四季輪回，歷風(fēng)霜雨雪。
成長(zhǎng)的味道作文7
隨著棒棒糖一圈圈纏繞的香甜，不知不覺(jué)我已度過(guò)了十三個(gè)年頭。用媽媽的話說(shuō)，我已經(jīng)是一個(gè)小大姑娘了。
十歲的時(shí)候，剛剛嘗到棒棒糖的尖端，正是那肆無(wú)忌憚的季節(jié)，遇到什么事都藏不住，一天到晚嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。一會(huì)兒抱著毛線球在地下打滾。一會(huì)兒又把毛線球丟在一邊，逗小貓玩去了。幸虧媽媽有耐心教育我，否則你要被煩死了。無(wú)憂無(wú)慮，優(yōu)哉游哉。傷心時(shí)哭一陣，高興時(shí)開(kāi)懷大笑，不在乎自己是否漂亮，開(kāi)心就好。也不喜歡與別人攀比。十歲，是棒棒糖的尖稍，甜甜的。
伴隨著十歲的幼稚和童真，我當(dāng)著秋千來(lái)到了未知的十一歲，這時(shí)的棒棒糖儼然吃到了一半，漸漸變得寡言少語(yǔ)，遇到開(kāi)心的事還是忍不住開(kāi)懷大笑，還是會(huì)變成那個(gè)又瘋又傻的小丫頭。十一歲，腦子中總是裝著數(shù)不完的大問(wèn)號(hào)，對(duì)任何事情都感興趣。甚至為了一個(gè)鳥(niǎo)蛋不惜費(fèi)上半天功夫，拿下來(lái)卻懊喪的喊著：“什么都沒(méi)有！”自己的身上卻青一塊紫一塊。十一歲,酸酸的。
十二歲時(shí)，日記本和抽屜上不知什么時(shí)候加了把鎖，心中裝上了小小的秘密，和父母無(wú)話不談的我變得寡言少語(yǔ)，回家后只有冷冷的一句：“我要吃飯”，自己在房間里用各式各樣的衣服打扮起來(lái)，對(duì)于衣服，百般挑剔。這個(gè)一看，太小，這個(gè)倒太大了，可是又感覺(jué)追趕不上潮流，好不容易遇上一個(gè)既合適又趕潮流的，你又說(shuō)不喜歡，沒(méi)有任何理由，就是會(huì)撅著小嘴，嚷著不喜歡。
十三歲時(shí)，臉上的青春痘已經(jīng)召示我要成年了，好麻，好辣，我也會(huì)有些成年的舉動(dòng)。對(duì)著鏡子這么照照，那么照照。十三歲，我擁有了屬于自己的第一支化妝品——姐姐剩下的口紅。發(fā)現(xiàn)有個(gè)痘痘，似乎發(fā)生了九級(jí)地震，就用盡吃奶得勁把它消滅掉，但是往往事與愿違，不僅那個(gè)豆豆和原先一樣，而且邊上也紅了一大片。這時(shí)只能坐在自己精心布置的小床上，無(wú)奈的.說(shuō)：“沒(méi)辦法，看來(lái)這個(gè)痘痘注定要跟著我了�！薄扒啻好利惗埂倍喽喝说拿�。剛剛還愁眉苦臉，轉(zhuǎn)眼間嘴里卻喊著：“我有青春美麗無(wú)敵痘我怕誰(shuí)�！边@就是十三歲：無(wú)賴(lài)，不羈。味道正如棒棒糖的最后一抹甜中帶著點(diǎn)酸。
我喜歡十三歲的味道，不為別的，就為我自己身處十三歲。說(shuō)不定到十四歲后，我就喜歡十四歲了呢。哦！我正身處十三歲，我喜歡。
教師評(píng)語(yǔ)：本文以棒棒糖為線索，寫(xiě)出了成長(zhǎng)的味道甜中帶酸，酸中帶甜酸酸甜甜。語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活情趣.思路清晰,節(jié)奏明快。
成長(zhǎng)的味道作文8
還記得兒提時(shí)，最神圣的心愿莫過(guò)于快快長(zhǎng)大，這似乎也成了孩子們的一種共識(shí)。常�？谥泻咧笆裁磿r(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉”，可見(jiàn)那種急迫非同一般。
在孩子的眼中，“長(zhǎng)大”的概念通常是具體的，它可以是有自我支配的時(shí)間，能像父母一樣有“說(shuō)話”權(quán)而不用處處被人說(shuō)“不”，似乎，長(zhǎng)大就是一件最美好的`事，長(zhǎng)大的人自然也就是最幸福的人！為了盡快實(shí)現(xiàn)這一“理想境界”，我們會(huì)作出種種努力和嘗試，辟如要求當(dāng)一天家里的小主人，安排全家的“生辰大計(jì)”，盡管結(jié)果總是一團(tuán)糟卻絲毫不影響我們盼望長(zhǎng)大的心情，還大呼過(guò)癮，只是苦了家長(zhǎng)在收拾殘局之余頻頻搖頭。
當(dāng)然，處于“敏感”時(shí)期的我們也排斥種種“不公平”的待遇，更忌諱句句有所“不敬”的言語(yǔ)。甚至于某一天當(dāng)眾被人親昵地叫了一聲“小丫頭”都要?dú)獾煤妥约旱亩亲舆^(guò)不去：三天吃不下飯。至于變得越來(lái)越接近“長(zhǎng)大”時(shí)，果然發(fā)現(xiàn)生活中的確有許多需要我們自己去把握并獨(dú)立解決的問(wèn)題，心情反而并不輕松。曾經(jīng)天真地把大樹(shù)的遮蔭作用給輕易地忽略，殊不知就是那份不求回報(bào)的幫助才使我們從容地走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。一旦自動(dòng)擯棄那份依賴(lài)，就意味著需要付出更大的勇氣和決心。
想到遠(yuǎn)方的道路步滿(mǎn)荊棘，熱情立即冷卻下來(lái)，不由自主地想到了退縮，又變得不想長(zhǎng)大了，你只得承認(rèn)：人都是善變的動(dòng)物。如果說(shuō)古猿進(jìn)化到人類(lèi)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，那么改變初衷只在瞬息之間。然而事事并非隨心所欲，即使你想退卻，時(shí)光卻并不因此而倒流、凝滯，你唯一的出路就是不斷適應(yīng)成長(zhǎng)的需要，從而達(dá)到提高自己的目的。
“天生麗質(zhì)？我只相信不斷地自我完善！”秀發(fā)尚且如此，人的成長(zhǎng)又何嘗不應(yīng)如此呢？盡管成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的，但為了品嘗其中充滿(mǎn)誘惑的味道，我們還是樂(lè)此不疲；就算大部分是苦澀、酸楚的，也是挺開(kāi)胃的，有益身體健康哦！那些不敢輕易長(zhǎng)石成長(zhǎng)味道的，一定是身體孱弱的吧。
青春是綠色的河，心兒是永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，眼睛是春天的海。我們擁有青春、陽(yáng)光、大海，我們就足以迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，不是嗎？
成長(zhǎng)的味道作文9
成長(zhǎng)的味道是怎樣的？這是我幼年曾無(wú)數(shù)次想過(guò)，卻又百思不得其解的問(wèn)題。纏著問(wèn)母親，母親卻總是愛(ài)憐而意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“到時(shí)候了，你自然會(huì)知道”，又幾不可聞地嘆息一聲“可我寧愿你不會(huì)知道�！�
時(shí)間悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間，我到了上初中的年紀(jì)。我欣喜若狂，幾乎是逃離了我的小學(xué)，一個(gè)印象中平靜而無(wú)聊的地方。新奇和興奮促使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期盼和憧憬。來(lái)到新校園后，草木的芳香，新的教學(xué)樓，整潔明亮的宿舍……一切美麗新奇的事物將我包裹其中，我簡(jiǎn)直要喜極而泣了。
可是初中像含在嘴里的一塊怪味糖，當(dāng)甜味淡去，苦澀的內(nèi)里全然露出后，才知不是想象中的美好。繁重的'學(xué)業(yè)，同學(xué)間的交往，快樂(lè)變成負(fù)擔(dān)和黑白底色。閑暇間，思念起小學(xué)，想到當(dāng)時(shí)的天真和無(wú)憂無(wú)慮，不禁輕聲笑出。時(shí)間真是奇妙，將童年削去棱角，打磨成光滑美麗的樣子。再次念起，卻只能感受到它的美好。于是，不知從何時(shí)開(kāi)始，我如此強(qiáng)烈地感受到對(duì)小學(xué)的思念。這種感情完全無(wú)法克制地泛濫開(kāi)來(lái)，激起一次次心潮。
周日上午，我在忙碌后打開(kāi)了電腦，欣喜地收到了小學(xué)時(shí)一位好友的消息。像是昨天才見(jiàn)面似的，我們極其熟稔地聊起來(lái)。她突然提到還欠我一顆透明藍(lán)玻璃珠沒(méi)還，下次見(jiàn)面給我。仿佛時(shí)間調(diào)回從前。往日的畫(huà)面從塵封中跳出來(lái)，重新被賦予了色彩。久違的熟悉感涌上心頭。眼前仍是童稚而又天真無(wú)邪的我們，在金燦燦的陽(yáng)光下打鬧玩耍�？墒牵涞逆I盤(pán)刺痛著肌膚，提醒著我，過(guò)去所有的一切，已如美夢(mèng)破碎。單純的小學(xué)生活早已變成回憶的一角，而我們也各奔東西，踏上旅途。不知何時(shí)才能再見(jiàn)。想到這里，嘴里滿(mǎn)是苦澀。再次懊悔當(dāng)初匆匆離別。
近乎留戀地與好友道別，我的眼睛里更是酸澀。失神中，記起母親的話語(yǔ)。原來(lái)這便是成長(zhǎng)的味道嗎？滿(mǎn)懷對(duì)過(guò)去的遺憾和眷戀，捧著對(duì)未來(lái)的向往和期待。在時(shí)間的催促下，奮力向前奔去。想回頭極目望去，卻怕從此失去前進(jìn)的勇氣。細(xì)細(xì)咀嚼，酸澀，苦楚交織著淡淡的甜味。如今，放慢腳步，回望童年，我才知道成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)的味道作文10
青春是一首詩(shī)，是一首豪情奔放的詩(shī);青春是一場(chǎng)戲，是一場(chǎng)有聲有色的戲;青春是一朵花，是一朵含苞欲放的花;青春是一縷陽(yáng)光，照亮我們的豆蔻年華;青春也是一盞明燈，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向……青春的昂揚(yáng)，帶給我們無(wú)盡的力量，是我們能夠在人生的大洋中，追夢(mèng)遠(yuǎn)航。在這美好的旅途中，我們將擁有許多人生美好的'感情。有人說(shuō)：“青春是朵素潔的曇花，來(lái)不及鋪張，來(lái)不及遐思，甚至來(lái)不及彌補(bǔ)，就那么匆匆地凋謝了，如同匆匆那年的青春，匆匆地離去”。青春百樣，五味陳雜。
溫暖·幸福
在不知不覺(jué)中，歲月的書(shū)又悄然翻過(guò)一頁(yè)。
浮華青春，我們還年少，成長(zhǎng)路上染綠的草坪走過(guò)了，泥濘曲折的險(xiǎn)阻也跨過(guò)了。生活于二十一世紀(jì)的我們是幸福的，享受著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的待遇。青春，讓我們與眾不同;青春，浮華年傷。
當(dāng)我們踏上青春的大道時(shí)，可知，我們的父母，早已在人生大道漸行漸遠(yuǎn)。是的，父母給予了我們太多太多，一時(shí)無(wú)法言喻。他們用青春譜寫(xiě)出了華麗的篇章，這就是親情的無(wú)私，也是我們所能品嘗到的青春的味道。它滿(mǎn)載溫暖，洋溢著暖暖的幸福，滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心。
辛酸·苦澀
青春之路是多彩的。在這美麗的旅途中，我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，也有過(guò)夢(mèng)想渴望。
成長(zhǎng)中充滿(mǎn)了太多的辛酸與苦澀。當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)時(shí)，生活中早已經(jīng)歷太多的悲歡離合;當(dāng)我們追逐夢(mèng)想之時(shí)，面對(duì)路途中的艱難險(xiǎn)阻，我們已然迷茫;當(dāng)我們嘗試著做好一件事情時(shí)，屢次的失敗刺痛了我們的心靈。生活中的種種，在成長(zhǎng)的道路上，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。青春便是使我們蛻變的機(jī)器，經(jīng)歷青春的苦楚，我們將蛻變?yōu)楦油昝赖娜�。青春的味道，滿(mǎn)載著辛酸與苦澀，刺痛著每一個(gè)人的心靈。
喜悅·甘甜
青春之路固然辛酸與苦澀，但帶給我們的，終有喜悅與甘甜。
青春的精彩在于拼搏與奮斗，為了自己的夢(mèng)想也努力。小溪匯入江河、江河流向大海，路途注定是不平凡的旅行。努力的跨過(guò)大河大山，去觀望最美的日出。生命因拼搏而過(guò)得充實(shí)，充實(shí)中滿(mǎn)是喜悅，而成功過(guò)后則滿(mǎn)是甘甜。這就是我們青春，痛并快樂(lè)著。
青春正在悄然流逝，而我們也正被歲月所磨礪著，它帶給我們太多，數(shù)不勝數(shù)。
青春的味道，猶如一杯茶的味道。那么清醇，那么幽香。每每品嘗一口，總會(huì)是又苦又澀，然而之后總會(huì)留下那么一絲甘甜與一抹幽香，令人琢磨不透。青春百樣，五味陳雜。
成長(zhǎng)的味道作文11
苦澀，卻又讓人甘之如飴�；蛟S，這便是成長(zhǎng)的味道吧�！}記
那縷來(lái)自青梅的風(fēng)
我家樓后有一片梅林，雖只有幾顆在風(fēng)雪中傲立，卻仍是一道靚麗的風(fēng)景。記得去年的大雪就好似一陣風(fēng)，來(lái)得迅猛，令人猝不及防。一夜之間，天地被渲染成一片白色。那一串雜亂的腳印，顯得格外刺眼。可那腳印通往的，是那一片梅林。我玩心大起，便不受控制地向那梅林走去。卻見(jiàn)那枝頭上，綻開(kāi)了一抹鵝黃色，與這天地，也成了一幅極美的畫(huà)。
已經(jīng)許久不關(guān)注它了。
開(kāi)春的時(shí)候，拜完年回家，手中拿著那些紅包，沉甸甸的�？晌覅s覺(jué)得，心中沒(méi)有一絲喜悅，反而卻覺(jué)是酸澀的。因?yàn)槲颐靼祝且粋�(gè)個(gè)紅包所代表的，是家人對(duì)我的期盼和寄予的`厚望。我無(wú)以為報(bào)，只能通過(guò)拼命學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到他們所期望的那個(gè)高度，默默擔(dān)下這重?fù)?dān)，如有千鈞，負(fù)重奔跑，那成長(zhǎng)的味道，是同青梅一般的酸。卻抬眼一瞥，那抹盛開(kāi)的鵝黃，如今竟成了一顆碩大的青梅。我閉上眼，似是一股微風(fēng)吹拂，聞到了那青色的味道——酸酸的。
那朵來(lái)自桃林的花
記得觀看“三生三世，十里桃花”時(shí)，也曾幻想能在折顏的十里桃林中居住，日日品那桃花醉，喝個(gè)酩酊大醉，便能做到一夢(mèng)浮生，了卻此生。
可那，終究是一場(chǎng)繁花夢(mèng)。抬頭仰望的，是那如湖水般深邃的藍(lán);低頭俯瞰，是那青翠的嫩綠;平視前方，是那望不到頭的夢(mèng)想之路�？墒悄菞l路上，有鳥(niǎo)鳴清脆，有鶯啼婉轉(zhuǎn)，有綠樹(shù)成蔭，更有芳草長(zhǎng)堤;但也有電閃雷鳴，有咬牙堅(jiān)持，更有無(wú)法逾越的天塹�？赡鞘俏覀冏约旱穆罚且粭l通往幸福的路，在這路上，你會(huì)嘗到桃花的甜美。
若是可以，我愿能遠(yuǎn)離俗世，能在那片真正屬于我的十里桃林當(dāng)中，憶那前塵往世，游那四海八荒，令那眾生萬(wàn)物，在酒的醇香中，蘊(yùn)了另一個(gè)故事……
那味道，那朵來(lái)自桃林的花的味道，一定是甜甜的。
我們?cè)跁r(shí)間中成長(zhǎng)，時(shí)間給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)歡喜，同時(shí)，時(shí)間的面孔也是凜然的，是嚴(yán)峻的，是令人憂傷的，在時(shí)間的河流里，只能前行，無(wú)法停留，回憶經(jīng)得起流年的沖刷。即便是流年斑駁抖落，在心靈最深處的某個(gè)東西，一定會(huì)將記憶串成珍珠，在日子里生根發(fā)芽，伴你走過(guò)最艱難的時(shí)光，使你享受到最樸素的味道。生命給予我們的一切，是人生中甘甜的美酒，是無(wú)價(jià)的財(cái)富，是來(lái)自成長(zhǎng)的味道——苦澀，卻又讓人甘之如飴。
所以，在青春這場(chǎng)風(fēng)花雪月的旅行中，我們要品嘗那些酸甜苦辣，牢記這些味道，這獨(dú)一無(wú)二的，青春的味道;這與眾不同的，成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)的味道作文12
記憶中的六年級(jí),我成績(jī)很不穩(wěn)定,父母在我的學(xué)習(xí)上也不太加以管理——忙.在學(xué)習(xí)上,我像一棵小草自由地生長(zhǎng).一次,我考的分?jǐn)?shù)不理想,心里很不是滋味.我一回到家,看見(jiàn)整理房間忙碌的爸爸和一位陌生人在講話,我不加理睬,想跑回臥室.“換上拖鞋,休息會(huì)兒吧.”爸爸和氣地說(shuō).我正在氣頭上,故意地不換鞋把家里踩了個(gè)遍,我沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤——踩完后我發(fā)現(xiàn)地上的“黑眼睛”眨呀眨的,好像嘲笑我.因我心頭一熱,我創(chuàng)作了一幅“舉世的山水畫(huà)”,成長(zhǎng)是無(wú)意的舉動(dòng).
我撲在床上,思索著剛才的錯(cuò),爸爸為什么沒(méi)有攔我？為什么沒(méi)有教育我？雖然我知道爸爸性情溫和,但也不可能對(duì)我的杰作無(wú)動(dòng)于衷��？我忽然想到了我的一篇作文《爸爸,我想對(duì)您說(shuō)》,在作文里,我盡情的抨擊著爸爸的所作所為.將他的事情夸張并扭曲——當(dāng)時(shí)我對(duì)爸爸有成見(jiàn).我的作文被老師一番好評(píng),吃了個(gè)優(yōu),我為此得意了幾天.而今,真是判若兩人�。〕砷L(zhǎng)是苦惱的思索.
我的臉紅了,我走出房門(mén).“對(duì)……不……起.”我向爸爸垂下了頭,“我沒(méi)考好.”“沒(méi)事的,地遲早會(huì)臟的,臟了還可以再拖的.但如果心都臟了,那就不容易拖干凈嘍.”爸爸笑了笑,“剛才那個(gè)人,你猜是誰(shuí)？你同學(xué)的……”“啊,他爸爸啊.”我臉更紅了——我在同學(xué)面前脾氣可是很好的,唉.“你的作文很好地指出了你爸爸我的缺點(diǎn)啊,我會(huì)改正的！別忘了我也是你的朋友.”我的難堪一下子退去了.“對(duì)不起”,“沒(méi)事的,不用放在心上,都是一家人.”爸爸爽朗地笑著.我很高興我有這么好的.一個(gè)爸爸,有這么民主的家庭.爸爸說(shuō)他要“改邪歸正”,有他做榜樣,我還有什么怕的？成長(zhǎng)要樹(shù)立堅(jiān)定的目標(biāo).
我想起了一個(gè)故事:古希臘廢墟里有一尊神像,名為雙面神,它可以昂首遙望未來(lái),也可以回首反省過(guò)去.然而,他的國(guó)度依舊滅亡了——他沒(méi)有抓住現(xiàn)在��！我如果認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),會(huì)不出成績(jī)嗎？會(huì)不收獲嗎？“踏踏實(shí)實(shí),坦然面對(duì),就算成績(jī)不提高,但心的慰藉也不會(huì)沒(méi)有的.”爸爸的話語(yǔ)縈繞在我的腦際.
我和爸爸坐在一起欣賞起了電視節(jié)目,一切都似乎沒(méi)有發(fā)生,我靜候等待著媽媽下班回家.那一瞬間,我明白酸中帶淡淡的甜,那才是真正的葡萄.
成長(zhǎng)的味道作文13
我是一位淘氣的小男孩，我的成長(zhǎng)過(guò)程可以說(shuō)是酸甜苦辣，豐富多彩。
在我幼年的時(shí)候，我曾經(jīng)做過(guò)很多件傻事。如睡覺(jué)尿床啦，在地上打滾啦等等，可最有趣的要數(shù)這件事：我4歲時(shí)，在有一天晚上，我尿床了，“媽媽?zhuān)夷虼擦耍 蔽艺f(shuō)�？墒牵也](méi)有聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音。咦？媽媽怎么不在我身邊呢？我當(dāng)時(shí)很害怕，在家里到處找媽媽?zhuān)詈筮�鉆進(jìn)被窩里找媽媽?zhuān)蛇�是沒(méi)找著。我再也忍不住了，“哇”地哭了出來(lái)。突然，“啪”的一下，天花板的燈亮了，我抬頭往門(mén)看去，眼前的不就是媽媽嗎？我終于找到了媽媽。
在我上幼兒園的時(shí)候，我是一位故事大王，那里的小朋友特別愛(ài)聽(tīng)我講的故事，沒(méi)想到連老師也聽(tīng)得津津有味。我和小朋友相處得也不錯(cuò)，每當(dāng)下課時(shí)，我們一起去滑滑梯，一起去玩游戲，還一起轉(zhuǎn)呼啦圈呢！在那時(shí)，我就像一只自由的小鳥(niǎo)，與自己的伙伴們親密地接觸，一起去欣賞大自然。當(dāng)我7歲時(shí)，我要去讀小學(xué)了，小朋友們一一為我送別，老師也舍不得離開(kāi)我，可我還是走了。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，已經(jīng)升上了五年級(jí)，這時(shí)的我沒(méi)有幼年時(shí)的傻樣兒，也沒(méi)有上幼兒園時(shí)的`歡快，而是淘氣的我。我總是與別人開(kāi)玩笑。在體育課時(shí)，我與男生聯(lián)合，與女生為敵，拳打腳踢，把女生打得屁股尿流，“勝利”的消息總是向我們男生靠攏，可有時(shí)候，我也會(huì)和男生開(kāi)一些玩笑，有一次，胡圣迪就被我害慘了，那時(shí)他要找椅子坐下，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我這位“淘氣包”就在他的后面，我趁他要往下坐時(shí)，偷偷地把椅子一抽，“撲通”一聲，他就狼狽地坐在了地上，這使我和周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑。
不過(guò)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，味道有苦也有甜，所以我也遇到過(guò)不少挫折，如：有一次，我語(yǔ)文考了78分，放學(xué)了，我要去邵一煉家去玩，但我沒(méi)有心思玩，因?yàn)槲业男囊恢逼届o不下來(lái)；還有一次，我作業(yè)沒(méi)有完成，根本沒(méi)臉去學(xué)校，還有一次是思想品德課，我思想品德書(shū)沒(méi)帶，那時(shí)的心撲通撲通直跳，別提有多緊張了，但最后，在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我還是克服了困難……
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我的成長(zhǎng)告訴我：要努力去面對(duì)困難，更要努力去克服困難！作文
成長(zhǎng)的味道作文14
淡淡的桂花香彌漫在長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的老屋，彌漫在泡沫般色彩斑斕的成長(zhǎng)記憶中……
“不是人間種，疑從月里來(lái)。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿(mǎn)山開(kāi)�！蹦棠檀┲镜乃{(lán)印花布衣裳，一支木簪子盤(pán)起了一頭漸白的頭發(fā)，素樸的一如院里的那棵桂花樹(shù)，它遺世而獨(dú)立的站在空曠的敞院中，淡淡的香氣卻逸了滿(mǎn)室清甜。奶奶的懷里圈著我，教我念著這首《詠桂》，這是我學(xué)的第一首吟詠桂花的詩(shī)，對(duì)桂花有著夢(mèng)幻般遐想的我，將這首詩(shī)牢牢地印刻進(jìn)腦海深處。也將那時(shí)懷抱溫暖的奶奶攜著一縷醉人的桂花香氣，收入了我揮之不去的夢(mèng)里。
八月的尾巴是江南桂花收獲的季節(jié)，我早已厭煩了飛著雪花的電視機(jī)，更是討厭書(shū)房里成卷的古籍，桂花的香氣就在這時(shí)無(wú)孔不入的滲透進(jìn)了青磚白瓦的水鄉(xiāng)民居里。我嗅著熟悉的桂花香，那低調(diào)秀美的味道蕩滌了我心中所有的煩悶，驅(qū)走了午后水鄉(xiāng)特有的潮熱，也傳遞給了我一個(gè)消息：該做桂花糕了！
我急急忙忙地去尋找奶奶，高興得一路跌跌撞撞，最后一頭栽進(jìn)了奶奶的臂膀。奶奶的責(zé)備還沒(méi)有出口，就因?yàn)槲覞M(mǎn)臉的欣喜而露出寵溺的微笑。我們頂著午后晃人的陽(yáng)光背起了工具，奔向后山，回來(lái)的路上兩個(gè)人明明力氣都不大，卻偏要爭(zhēng)相抬起那一筐并不重的桂花。奶奶沐浴在八月的夕陽(yáng)里，臉上的.笑容仿佛描畫(huà)上去的一般，和那朦朧的桂香一起，鐫刻在我的記憶中久久不曾褪去。
奶奶坐在那把老舊的木制搖椅上，搖著搖著就從花開(kāi)搖到了花落。我在院中那棵桂花樹(shù)下不斷跑著，跳著。一朵朵桂花在空中打著旋兒落下，親吻著我紅撲撲的臉龐，我興奮地接住掉落的桂花，仿佛我接住的是一塊塊香噴噴的桂花糕。我欣喜地奔向奶奶，卻止步在五步遠(yuǎn)的地方，因?yàn)�，奶奶睡著了。我輕手輕腳地躡過(guò)去，別了一朵桂花在奶奶的耳畔，香氣襲人，想必這熟悉的桂花香，也會(huì)縈繞在奶奶的夢(mèng)里吧。
夕陽(yáng)的光熱總是特別容易感動(dòng)人，徜徉在桂花香氣中的我，希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)；夕陽(yáng)可以暖一點(diǎn)再暖一點(diǎn)。
奶奶在桂花離枝的那天永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。還記得村里的老人總是說(shuō)：奶奶不在了，孫子就長(zhǎng)大了。原來(lái)現(xiàn)在的我才是真正長(zhǎng)大了，桂花的香韻隨著天氣漸涼而薄情地散去，寡淡的遺香竟越發(fā)地酸澀，再不似從前那濃郁的沁人心田。
成長(zhǎng)的味道作文15
往事隨風(fēng)，青春似水，在成長(zhǎng)的路上我們失去著，同時(shí)又獲取著。
——題記
曾經(jīng)，我們渴望長(zhǎng)大，對(duì)美好未來(lái)有著無(wú)限的憧憬。但當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，卻還想在稚嫩的童年里徘徊、回到過(guò)去……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，隨我們一起回味成長(zhǎng)的味道。
媽媽說(shuō),成長(zhǎng)是澀澀的,帶著一絲甜蜜;爸爸說(shuō),成長(zhǎng)是酸酸的,帶著一絲苦味;而我認(rèn)為成長(zhǎng)好比一杯清茶,幽香裊裊.入口微苦，帶著一絲澀，余味卻是甘甜的'。
成長(zhǎng)的味道起初是苦苦的。六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今，我已是一名初中生了。不知為何，每每想起小學(xué)的一切，我總是不禁落淚，一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭，卻又有著對(duì)新生活的期待。成長(zhǎng)帶給我許多美好的幻想，卻又有著幾絲苦澀。
成長(zhǎng)的味道，又有著幾絲說(shuō)不清理不明的痛。還記得那天，風(fēng)清，云淡。望著試卷上那刺眼的低分，我半天不語(yǔ)，任憑冰冷的心在胸中狂跳。我是流著淚走出校門(mén)的，機(jī)械地邁著雙腿往家走。夜幕已經(jīng)降臨，街道顯得寬闊了許多。路兩旁閃爍的霓虹燈眨著眼睛，像是故意在捉弄我。偶爾過(guò)往的車(chē)輛從我身邊飛馳而過(guò)，把我這個(gè)瘦小而孤單的身影拉長(zhǎng)又縮短。我回家吧成績(jī)報(bào)給了父母，領(lǐng)來(lái)了一頓打，沒(méi)有預(yù)期中的疼痛，只有心中那一絲絲痛楚。它成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的味道最后是甜甜的。當(dāng)我去努力學(xué)習(xí)后，望著那鮮紅耀眼，令人羨慕的分?jǐn)?shù)。我笑了，品味著那充滿(mǎn)著甜蜜的心情，我知道，這是因?yàn)橛闷床@得的成功，我的心被甜蜜浸潤(rùn)著，收獲到了許多，體會(huì)到了幸福。走在回家的路上耳畔響起鳥(niǎo)兒的鳴叫，路旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，美麗芳香。湖畔上的荷花也抖擻精神，綻開(kāi)花朵。捧一把湖水，清澈透亮，燦爛的陽(yáng)光在粼粼的水波上跳動(dòng)。我被大自然陶醉著，被甜蜜包裹著，感受到了幸福。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨礪，雖然失去了，卻又得到許多，這便是成長(zhǎng)。在這一美好有意義的過(guò)程中，有酸、有甜、有苦，百味交集，令人回味無(wú)窮。