調(diào)查的作文

時(shí)間：2024-10-09 23:57:10 作文我要投稿

調(diào)查的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的調(diào)查的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

調(diào)查的作文15篇

調(diào)查的作文1

　　為了貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，金秋十月，我們幾個(gè)同學(xué)利用黃金周的時(shí)間，對(duì)縣城繁華的商業(yè)街黃海路的各家商店店牌是否推行規(guī)范漢字、店員與顧客交流是否推廣普通話進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果匯報(bào)如下：

　　黃海路只有一條街，我們首先對(duì)沿路兩邊的店牌逐一進(jìn)行調(diào)查，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，但用字不夠規(guī)范。主要存在以下幾種問(wèn)題：

　　1、簡(jiǎn)化字與繁體字混用。如“東三元體育商場(chǎng)”中的“體”是繁體字，應(yīng)該用“體”。

　　2、有些商家為吸引顧客，刻意把某一部首擴(kuò)大，某一筆畫(huà)拆開(kāi)來(lái)寫(xiě)。

　　3、中、英文書(shū)寫(xiě)順序顛倒。如“MBSKY藍(lán)色天空”等。《語(yǔ)言文字法》規(guī)定，中文與外文同時(shí)使用的，上為中文，下為外文；豎行排列右為中文，左為外文，不得單獨(dú)使用外文。

　　調(diào)查中，我們還對(duì)商店服務(wù)人員使用普通話情況進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：

　　1、當(dāng)顧客進(jìn)門、出門時(shí)能使用普通話；當(dāng)推薦商品時(shí)，對(duì)外地的顧客能講普通話，但對(duì)家鄉(xiāng)的顧客，講的就是方言。

　　2、年輕的店員會(huì)講普通話，年紀(jì)稍大的店員講的是方言。

　　3、對(duì)老人、小孩，講的是方言；對(duì)青年人、中年人講的是普通話。究其原因是多方面的，這跟店員的年齡、文化水平以及顧客的年齡有關(guān)，更主要的`是，對(duì)推廣普通話的重要性和現(xiàn)實(shí)意義了解得還不夠。

　　我們的調(diào)查員是管中窺豹，但可見(jiàn)一斑，希望能喚起家鄉(xiāng)人民推行規(guī)范文字和推廣普通話的意識(shí)，使家鄉(xiāng)發(fā)展得更快、更好。

調(diào)查的作文2

　　老師讓我們調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境。

　　我平時(shí)沒(méi)注意環(huán)境這方面，當(dāng)接到老師布置關(guān)于“環(huán)境大調(diào)查”的作業(yè)時(shí)，我開(kāi)始在這方面留心觀察，下面是我要提出的三大問(wèn)題和建議：

　　第一個(gè)問(wèn)題：在我爺爺家附近幾條巷子里，地面幾乎是凹凹凸凸、高低不平的，乘公共汽車經(jīng)過(guò)時(shí)，總是一顛一顛的很不舒服。而且，一到下雨天，路上會(huì)積水，開(kāi)車經(jīng)過(guò)時(shí)，會(huì)濺到別人一身水。

　　第二個(gè)問(wèn)題：我家附近菜市場(chǎng)里面，菜都腐爛了，掉在地上，甚至粘在地上，可是都沒(méi)人來(lái)打掃，而且腐爛的菜還有一股臭味，買賣的'人都要捂著鼻子進(jìn)去。

　　第三個(gè)問(wèn)題：家鄉(xiāng)廁所里沒(méi)有門，臭味從廁所散發(fā)出來(lái)，臭氣熏天，而且沒(méi)有人拖地。

　　我多么希望，政府來(lái)好好管理一下，住在附近的居民，也要好好配合。一是把小巷里的路鋪平；二是菜市場(chǎng)要多掃掃地；三是廁所裝個(gè)門，多拖地。

　　我看到環(huán)境好了，我會(huì)聯(lián)想到湛藍(lán)的天空，五顏六色的花，青青的小草，多么讓人賞心悅目��！公路也平整了，菜場(chǎng)的地面上也沒(méi)有腐爛的菜了，廁所也有門了。

　　我的家鄉(xiāng)環(huán)境調(diào)查報(bào)告，匯報(bào)完畢！

調(diào)查的作文3

　　前不久，我們?cè)趯W(xué)校體檢。體檢后視力分別為4.7和4.8，視力下降嚴(yán)重！我趕緊去問(wèn)其他同學(xué)。

　　“黃建兵，你的視力怎么樣？”“別提了，一個(gè)4.1，一個(gè)4.0！我的眼睛！”“楊洋，你的眼力怎么樣？”“我倆都4.3，這下！”“程碩，你呢？”“我視力還可以，一個(gè)5.0，一個(gè)5.1�！彼坪醮蠖鄶�(shù)學(xué)生的視力都下降了。為什么？

　　在我看來(lái)，視力下降還是來(lái)自于我們的生活。如今，隨著科技的'發(fā)展，每個(gè)人家里都有電子產(chǎn)品：手機(jī)、電腦、平板電腦.部分學(xué)生每天長(zhǎng)時(shí)間深度沉迷電子游戲、玩電子產(chǎn)品，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降；有不注意眼睛衛(wèi)生的同學(xué)。經(jīng)常用臟手揉眼睛，把細(xì)菌揉進(jìn)眼睛里也會(huì)傷害我們的眼睛。那么怎么保護(hù)眼睛呢？

　　我們可以做眼保健操，用眼睛看遠(yuǎn)處，看到綠色的植物。計(jì)劃好每周的電玩時(shí)間，每周的次數(shù)不宜過(guò)多，每次不宜過(guò)長(zhǎng)。規(guī)劃好了，就可以讓爸爸媽媽監(jiān)督你按規(guī)定去做了。勤洗手，少用臟手揉眼睛，避免細(xì)菌進(jìn)入眼睛。

　　同學(xué)們，眼睛是我們欣賞美麗世界的窗口，讓我們一起保護(hù)它！

調(diào)查的作文4

　　在昨天，我們進(jìn)行了“錯(cuò)別字調(diào)查”活動(dòng)，調(diào)查對(duì)象為自己的同桌。

　　隨后，老師將每人的字詞本發(fā)了下來(lái)，我拿出草稿本，開(kāi)始統(tǒng)計(jì)同桌的錯(cuò)字情況。老師還在黑板上畫(huà)了腦圖，提示我們?cè)鯓舆M(jìn)行調(diào)查。等會(huì)兒，我的本子呢？好像我的同桌的字詞本也沒(méi)我跟老師說(shuō)明了情況。老師說(shuō)：

　　“自己找一個(gè)語(yǔ)文方面的本子交換找�！�

　　我和同桌搜出一個(gè)寫(xiě)著《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感的語(yǔ)文本，上面就寫(xiě)了一面多。我接過(guò)同桌的語(yǔ)文本，隨手將自己的語(yǔ)文本塞給了同桌。

　　我在上面找來(lái)找去，就找到了四個(gè)錯(cuò)別字。翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去一直重復(fù)著。這時(shí)，老師見(jiàn)我沒(méi)事做，就說(shuō)：”你去找兩個(gè)語(yǔ)文方面的作業(yè)找�！�

　　可同桌卻起來(lái)，以為是他去找，他被老師按了下去，還說(shuō)：“他去，又不是你去�！�

　　我的`同桌立馬老實(shí)了。我大步走向辦公室，首先看到的就是自己和同桌的字詞本。唉，原來(lái)字詞本就躺在作文本上，只是老師拿少了而已，幸好本子在這里，不然這節(jié)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)就無(wú)意義了。罷了，趕緊去找錯(cuò)別字了……

調(diào)查的作文5

　　社會(huì)調(diào)查周日下午，天氣明朗，春風(fēng)拂面，我們魔豆小組來(lái)到新城河調(diào)查河道治理情況。

　　在未改造完成的河道段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一股腥臭味撲鼻而來(lái)，待走近一看，河道兩側(cè)雜草叢生，各種生活垃圾和建筑垃圾堆成一座座小山。河道內(nèi)飄著許多廢棄物，河水渾濁不堪，大量藍(lán)藻肆無(wú)忌憚地滋生。弋皓爸爸介紹道：“以前生活污水、企業(yè)污水都是直接排放到河里，可想而知，這樣的環(huán)境，別說(shuō)小魚(yú)小蝦無(wú)法生存，就連附近的居民也叫苦連天。開(kāi)展‘五水共治’以來(lái)，政府已經(jīng)實(shí)施了‘截污納管工程’，不但停止排放污水，還要通過(guò)種植大量水草還新城河潔凈，咱們?nèi)タ纯锤脑焱戤叺男鲁呛影�！�?/p>

　　走近新城河，仿佛走進(jìn)美麗的畫(huà)卷一般。清凌凌的小河靜靜流淌，波光粼粼的河面猶如一面閃閃發(fā)亮的大鏡子。瞧，白云在蔚藍(lán)的`天空悠閑地散步；魚(yú)蝦在閃著金光的河水中歡快地嬉戲。再朝岸邊望去，一排排柳樹(shù)整齊地站在河畔，它們甩動(dòng)著自己的長(zhǎng)辮，像是在對(duì)著河水梳妝。這時(shí)，弋皓爸爸指著不遠(yuǎn)處的高樓說(shuō)：“這是拆遷安置房，原來(lái)河邊住的老百姓都搬到了那里，過(guò)上了新的生活。”

　　聽(tīng)完弋皓爸爸的講解，我們知道水是生命之源！我相信，再過(guò)幾年，另一半新城河也一定會(huì)美如畫(huà)卷！我不僅要從自身做起保護(hù)河道，珍愛(ài)水源，還要帶動(dòng)更多人一起為“五水共治”出力！

調(diào)查的作文6

　　春節(jié)又來(lái)了，我來(lái)敘述一下我家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)俗。

　　元旦過(guò)后，一年一度的春節(jié)就要來(lái)臨了。過(guò)了臘月二十，家家都要打掃衛(wèi)生，蒸饅頭。大年三十，家家戶戶都要貼春聯(lián)，還要準(zhǔn)備一桌豐富的團(tuán)圓飯，這時(shí)候是主婦們最忙碌的時(shí)刻。吃完團(tuán)圓飯后就放爆竹了，孩子們放爆竹，歡樂(lè)地活蹦亂跳，這時(shí)，屋內(nèi)是通明的.燈火，庭前是燦爛的火花，屋外是震天的響聲。在爆竹聲中我們迎來(lái)了春節(jié)的第一天。在這一天天剛亮，孩子們就從被子里鉆出來(lái)去拜年。初一早晨，晚輩起床后，要先向長(zhǎng)輩拜年，祝福長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意。長(zhǎng)輩受拜以后，要將事先準(zhǔn)備好的錛傃顧昵錛偡指晚輩。在給家中長(zhǎng)輩拜完年以后，人們外出相遇時(shí)也要笑容滿面地恭賀新年，互道錛偣喜發(fā)財(cái)錛偂錛偹募救繅怙紓、錛傂履昕燉誅紓等吉祥的話語(yǔ)，左右鄰居或親朋好友亦相互登門拜年。在拜年的時(shí)候還有人在舞龍燈、花船和獅子。這樣熱鬧的景象持續(xù)了一個(gè)禮拜。

　　到正月初五元宵節(jié)，孩子們都會(huì)玩花燈，元宵節(jié)過(guò)后春節(jié)才算真正過(guò)去。

調(diào)查的作文7

　　現(xiàn)在的人越來(lái)越愛(ài)抽煙了，還好我的爸爸已經(jīng)不吸了。

　　煙草的煙霧中至少含有三種危險(xiǎn)的化學(xué)物質(zhì)：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好幾種物質(zhì)混合成的物質(zhì)，在肺中會(huì)濃縮成一種粘性物質(zhì)。尼古丁是一種會(huì)使人成癮的藥物，由肺部吸收，主要是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生作用。一氧化碳能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砣ツ芰Α?/p>

　　一個(gè)每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機(jī)率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機(jī)紡比不吸煙的人大4倍；死于膀胱癌的機(jī)率要大兩倍；死于心臟病的機(jī)率也要大兩倍。吸香煙是導(dǎo)致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心臟病的危險(xiǎn)，并且吸煙也增加了高血壓的危險(xiǎn)。

　　吸煙的危害大的不只這么一點(diǎn)，你知道嗎？一個(gè)人把60根煙捆在一起吸的話，就回當(dāng)場(chǎng)死亡，一天吸一根，就等于慢性自殺，是不是太可怕了，吸煙者吸進(jìn)的煙如果再吐出來(lái)讓我們吸收進(jìn)去的話，傷害更大！所以我提醒各位叔叔阿姨，爺爺奶奶，不要再吸煙了啊，現(xiàn)在吸煙得到癌癥的`病例越來(lái)越多了，死的人也是不計(jì)其數(shù)！尼古丁能使心跳加快，血壓升高，煙草的煙霧可能是由于含一氧化碳之故，似乎能夠促使動(dòng)脈粥樣化累積，而這種情形是造成許多心臟疾病的一個(gè)原因，大量吸煙的人，心臟病發(fā)作時(shí)，其致死的機(jī)率比不吸煙者大很多。

　　所以現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不要吸煙了！

調(diào)查的作文8

　　哇！植物嘉年華在不久之后就要來(lái)臨啦！我們要鋪一個(gè)大大的商鋪賣東西。同學(xué)們到底想要什么呢？我們議論紛紛，最后決定派五個(gè)人去別的班級(jí)調(diào)查，我去調(diào)查三年級(jí)6班。

　　王子賢邊走邊對(duì)我說(shuō)：“去別的班，我好害怕呀！”我和他一樣，心砰砰直跳，七上八下，手直出冷汗。于是，我悄悄讓徐文正陪我去。我們敲了敲門，走進(jìn)三（6）班，低聲問(wèn)老師：“我們?cè)跒橹参锛文耆A做準(zhǔn)備，能調(diào)查一下你們班同學(xué)喜歡什么東西嗎？”老師立刻回答：“當(dāng)然可以呀！”

　　我面對(duì)同學(xué)們，雙手緊緊攥著統(tǒng)計(jì)表，膽戰(zhàn)心驚地對(duì)全班同學(xué)高聲說(shuō)道：“我們正在為植物嘉年華做準(zhǔn)備，開(kāi)了一個(gè)大商鋪賣東西，有果汁、脈動(dòng)、冰棍、棒棒糖、竹蜻蜓，還有溜溜球”我接著說(shuō)：“請(qǐng)大家把自己喜歡的商品寫(xiě)在紙上吧！”說(shuō)完，徐文正給每人發(fā)了一張紙。

　　教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)發(fā)出“我要冰糕，我要溜溜球”的說(shuō)話聲。老師提醒：“自己寫(xiě)自己的，不要交頭接耳。”

　　五分鐘過(guò)去了，我把大家寫(xiě)的紙條一個(gè)不差地收了上來(lái)，回到自己班進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　我發(fā)現(xiàn)，喜歡果汁的有10人，喜歡脈動(dòng)的.有5人，喜歡棒棒糖的有3人，這時(shí)我吃了一驚，喜歡冰糕的居然有27人經(jīng)過(guò)同學(xué)們和王老師的討論，我們需要買50根左右的冰糕，10個(gè)溜溜球，20瓶脈動(dòng)商品真是豐富多彩，琳瑯滿目。

　　希望到那一天能有更多的同學(xué)光臨我們的店鋪。

調(diào)查的作文9

　　星期六的時(shí)候,我們小組進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)的第一步:做調(diào)查。每人人手11份表格后，大家開(kāi)始尋找目標(biāo)，我首先看到了一位叔叔，我便上前問(wèn)：“叔叔，我們?cè)谶M(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，您可不可以……”話還沒(méi)有說(shuō)完人就走了。哎，第一次難免會(huì)碰釘子，但看到陳安然那邊情況也不妙，我就有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍了。不過(guò)又很快擔(dān)心起來(lái)，兩個(gè)小時(shí)，要搞定44張表格是不簡(jiǎn)單的。于是我急切地尋找著，不留意間，看到了一位面善的老奶奶，我像是看到了救星，趕忙跑過(guò)去，說(shuō)明了原因。那老奶奶也很配合我們。于是在老奶奶的幫助下，我完成了第一張調(diào)查表，心里有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

　　接著，我和安然來(lái)到紅綠燈旁邊，白玫和謝擎去了公園。當(dāng)每個(gè)人都剩下五、六張的時(shí)候，我們一張也寫(xiě)不下去了，也許是到了吃飯的時(shí)間了吧，行人的'腳步都加快了。無(wú)奈，只好各回各的家了。我和安然去了一中，安然猛然間想到了一個(gè)好辦法：把調(diào)查表拿到她***班上，請(qǐng)那里的老師同學(xué)幫忙。不到十分鐘，所有表格就完成了。

　　通過(guò)這次的調(diào)查實(shí)驗(yàn)，我知道了與陌生人交流不是一件容易的事，是需要膽量和勇氣的。

調(diào)查的作文10

　　今天我們小組來(lái)到了大沙河公園，目的是調(diào)查大沙河的污染程度。

　　大沙河和深圳河是深圳的兩條主要的河流，水最后會(huì)匯入深圳灣。從整個(gè)河來(lái)看，大沙河很美，水草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，有時(shí)，幾只美麗的白鷺飛到河上，啄食小魚(yú)。旁邊是自行車道，不時(shí)有休閑的人們騎著自行車路過(guò)。

　　從橋上下來(lái)到了一個(gè)大沙河河床邊的小河溝，發(fā)現(xiàn)那里漂浮著一只白色透明的.塑料袋和裝過(guò)奶茶的塑料瓶，半個(gè)露出白色果肉的椰子殼，看來(lái)是人們吃完?yáng)|西以后隨手扔在水里的。還有幾只比蝦米大不了多少的小魚(yú)浮在水上。接著我們沿著河岸進(jìn)發(fā)，才走了十米，我就被一個(gè)土塊絆倒了。

　　這個(gè)土塊一個(gè)規(guī)則的長(zhǎng)方形，有ipad那么大，我們很奇怪，覺(jué)得這不是正常的土塊，決定把它洗一下。洗完以后，雖然不是很干凈，但能看出來(lái)這是一塊廢棄的電路板！看來(lái)是有人丟棄在河里的。我們又向前走了一段，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)更多的污染。而是看到了一只七星瓢蟲(chóng)在蘆葦上玩蹦蹦床和一只靈敏的小蜥蜴在蘆葦叢里捉迷藏。

　　幾年前，大沙河的河水被工業(yè)的汽油和染料污染的五顏六色，河上漂浮著很多塑料袋，鋁罐，等污染品�，F(xiàn)在大沙河經(jīng)過(guò)政府治理和保護(hù)后，已經(jīng)非常干凈了。如果大家不亂扔垃圾，大沙河就會(huì)變的越來(lái)越美。

調(diào)查的作文11

　　活動(dòng)主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起

　　調(diào)查時(shí)間：二零xx年三月二十四日

　　調(diào)查地點(diǎn)：儀隴縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口

　　調(diào)查對(duì)象：儀隴縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校周圍環(huán)境

　　儀隴縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口正前方是一條筆直的公路，公路上不時(shí)有汽車飛奔而過(guò)，有的揚(yáng)起滾滾沙粒;有的還有刺耳的鳴叫聲;有的.還會(huì)排放出濃煙;還有的在汽車上隨手往窗外扔一些廢品。公路對(duì)面是一個(gè)建筑工地，工地上機(jī)聲隆隆，塵土飛揚(yáng)。工地與公路交界處，有一個(gè)垃圾堆，現(xiàn)已成了一座小山，這兒臭氣熏天，老鼠成群，蚊蟲(chóng)四處亂飛。過(guò)路的人們不時(shí)用手捏住鼻子，有的甚至有惡心嘔吐的現(xiàn)象。

　　門口左右兩邊攤點(diǎn)比較多，大部分是占道經(jīng)營(yíng)的小攤販，尤其是零食最多，有火腿腸、面皮、串串香等，空氣中彌漫著一股濃濃的燒烤味，饞得過(guò)往的學(xué)生口水直流，只好一擁而上，拿出自己的零花錢買上一樣，津津有味地吃起來(lái)。

　　這結(jié)果真讓我意想不到，在如此美麗的新學(xué)校周圍竟然是這樣，這不僅影響了市容市貌，還直接影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。我希望環(huán)衛(wèi)部門加大管理力度，迅速進(jìn)行治理，讓我們的學(xué)校周圍有一個(gè)好的環(huán)境。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們也要從自己做起，從小做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，為我們自己留下一片潔凈的天空。

調(diào)查的作文12

　　在中國(guó)有許多地名，每一個(gè)地名有它的由來(lái)，只要我們多多地了解歷史，就能找到隱藏的無(wú)限樂(lè)趣。

　　地名的由來(lái)，可以分成許多種：有的以當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)為地名，如盛產(chǎn)桂樹(shù)的桂林、盛產(chǎn)大棗的棗莊、出產(chǎn)鉛的鉛山；有的以實(shí)際的地理位置命名，如在貴山南面的貴陽(yáng)、在黃河以南的河南、遠(yuǎn)在北邊的北京；有的'以人名命名，如張自忠路、趙一曼路、中山路。最有意思的是以歷史故事命名的地名，從地名中可以了解有趣的故事。

　　比如新鄉(xiāng)以西的獲嘉縣，就是以歷史故事命名的。在我國(guó)漢朝的時(shí)候，南岳國(guó)的國(guó)相呂嘉叛亂了，國(guó)相相當(dāng)于現(xiàn)在的總理。他殺死了當(dāng)時(shí)的南岳王和王后還有許多漢朝的大臣。漢武帝知道了，非常生氣，派了5支大軍分頭去捉拿呂嘉。呂嘉被迫四處逃竄。

　　第二年，漢武帝東巡，途中有一支大軍回來(lái)稟報(bào)，已經(jīng)捉拿到呂嘉，并且把呂嘉的人頭送到了漢武帝面前，漢武帝非常高興，于是下令，把得到呂嘉人頭的地方命名為“獲嘉”。

　　一個(gè)地名一段歷史，了解了歷史知道了地名，知道了地名了解了歷史。同學(xué)們不要以為地名只是簡(jiǎn)單的地名，只需查查資料，動(dòng)動(dòng)大腦，就會(huì)知道我國(guó)文化的博大精深。

調(diào)查的作文13

　　在我們家門前不遠(yuǎn)外有一條清澈見(jiàn)底的小河。河水好清啊！清得可以看到小魚(yú)自由自在地在河水中游動(dòng)。河水好靜啊！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。可現(xiàn)在一切都變了，變的好陌生，那條清澈的河水變得又黑又臭，我不知道為什么河水會(huì)變成這樣的，帶著這個(gè)疑問(wèn)我開(kāi)始去關(guān)注這條河水。

　　這天早上，我打開(kāi)窗戶就看見(jiàn)一位年輕的阿姨，手里拿著一個(gè)塑料桶里的許多白色的塑料袋、瓜果紙屑在往河里倒，不一會(huì)兒滿滿一桶的垃圾都倒進(jìn)了河水里，有些沉在河里的，有些漂浮在水面上的，隨著河水不停得向前流動(dòng)，看到這個(gè)情景，我也連忙跑過(guò)去，輕聲地說(shuō)：“阿姨，你為什么要把垃圾倒進(jìn)河里呢？你看，那么多垃圾，倒在河水里，把河水弄臟了，而且我的`老師說(shuō)了，我們不能亂丟垃圾，要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)�！甭�(tīng)了我的話阿姨的臉紅了，提著空空的塑料桶，轉(zhuǎn)過(guò)身朝一條小巷走過(guò)去了。

　　經(jīng)過(guò)這件事情后，我更加明白保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。人類啊，我們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士！保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己！

調(diào)查的作文14

　　今天早晨，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我背著我的小書(shū)包，跑到附近的一個(gè)小公園里做綠色環(huán)保調(diào)查。

　　當(dāng)我跑到小公園里的時(shí)候，看到一位白發(fā)蒼蒼的環(huán)保老爺爺，他正在吃力地掃著地面，于是，我就跑過(guò)去，有禮貌地問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您好！我是來(lái)自紅星路小學(xué)三(四)班的果果，我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”爺爺一邊收起掃把，一邊坐在長(zhǎng)椅上說(shuō)：“當(dāng)然可以了，只不過(guò)我現(xiàn)在有點(diǎn)累，我們坐下來(lái)說(shuō)吧！”我坐下來(lái)問(wèn)道：“老爺爺，您在這工作了多少年”“30年。”老爺爺回答道�！澳�30年前，這個(gè)小公園是怎么樣的呢！”我又問(wèn)道。老爺爺眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“30年前，這里美不勝收，河水清澈見(jiàn)底，河里還能看到小魚(yú)呢！小花長(zhǎng)在山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片彩色的海洋，綠油油的.小草，給大地披上了一件外套，漂亮極了！大樹(shù)粗壯而又高大，夏天時(shí)，人們坐在大樹(shù)下乘涼，舒服極了！跟現(xiàn)在比，簡(jiǎn)直……”

　　“簡(jiǎn)直什么呀！老爺爺您快說(shuō)呀！”老爺爺這才慢吞吞地說(shuō)：“簡(jiǎn)直好太多了，現(xiàn)在呀，你看人們亂扔垃圾，隨地吐痰，小河上飄著一層泡沫，就連泡沫也是黑的，居名們每天還要忍受工廠排放的有毒的氣體，你們能保護(hù)環(huán)境嗎？”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“老爺爺，對(duì)不起，我以后悔改�！�

　　我們同住地球村，我們擁有同一個(gè)地球，我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)環(huán)境，共同擁有美好的生活。