身邊美德少年作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的身邊美德少年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊美德少年作文1

　　今天我很榮幸能夠站在這兒參加“美德行長”競選活動(dòng)，不管能不能成功當(dāng)選，我都會(huì)把它當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)。世界上最貴重的東西是什么？是黃金白銀嗎？還是權(quán)勢(shì)地位？都不是，是像寶石般熠熠光輝的美德！要知道，黃金白銀、權(quán)勢(shì)地位，隨著時(shí)間的流逝，都會(huì)消失得一干二凈，但美德不會(huì)，它會(huì)一如既往，讓人們?yōu)橹�和贊美�?/p>

　　談到美德，我們往往會(huì)想到偉人，想到富人。某一天，偉人和貧窮的人握了手，他不計(jì)較地位的懸殊，這是美德�。∧骋惶�，富人捐款建了一所學(xué)校，他慷慨解囊，這是美德�。〉拇_，這些都是美德。但也請(qǐng)不要忘記，美德寶石窮人也有。他們勤勞，他們不占有不該占有的，他們自尊，他們不自卑，這不是美德是什么？這些都是熠熠閃光的美德��！

　　寬容是種美德，尊重是種美德，誠實(shí)是種美德，關(guān)愛是種美德，內(nèi)在的精神潔凈是種美德，把職責(zé)時(shí)刻銘記在心是種美德，舍棄自我、毫無私利是種美德。勤勞的意志是種美德，，美德還有很多種。做一個(gè)擁有著無數(shù)美德的人是一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人！

　　因此，我校為了更好的引導(dǎo)學(xué)生們做好事，建立了以思想道德教育為主題的“美德銀行”。學(xué)生們做的好事通過“儲(chǔ)蓄”形式記錄下來，成為個(gè)人“存款”，有“儲(chǔ)”有“取”，學(xué)生有困難時(shí)還可以申請(qǐng)取得幫助。在“存”的同時(shí)，銀行也可以“取”，“儲(chǔ)戶”如需要幫助可向所在“支行行長”提出申請(qǐng)，“支行”根據(jù)“儲(chǔ)戶”自身情況為其提供服務(wù)或幫助。

　　今天，我想競選“美德行長”一職，這是一個(gè)鍛煉我的'能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。我將會(huì)以身作則在生活中多做好事，將自己的愛心無私地奉獻(xiàn)，相信我會(huì)做得很好！如果我沒有競選成功，我是不會(huì)氣餒的，因?yàn)椋�美德不是一個(gè)頭銜，而是一份人人都應(yīng)該履行的責(zé)任，是人人都應(yīng)該挑起的擔(dān)子！我將會(huì)繼續(xù)從他人身上學(xué)到更多的美德，我要做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)心靈美的人。如果我很榮幸當(dāng)選了，我會(huì)做得更好，我會(huì)和同學(xué)們共同努力，將美德傳遍每一寸土地，傳進(jìn)每個(gè)人的心里！讓我們一起伴著美德出發(fā)吧！謝謝！

身邊美德少年作文2

　　“趙夢(mèng)悅，你怎么了？沒事吧？”她那溫柔的聲音依然回蕩在我心中，她那擔(dān)心的面孔依然出現(xiàn)在我的腦海。是啊，當(dāng)我無助的時(shí)候，她來幫助我；當(dāng)我傷心時(shí)，她來安慰我......說到這里，我又想起上學(xué)期的那件事。

　　那一次，我們倆作業(yè)全都做完了。和往常一樣，我們牽著手蹦蹦跳跳地來到教室前的一塊水泥空地上和同學(xué)一起條長繩。我們一個(gè)接著一個(gè)連貫地跳著。又輪到我了，我跳進(jìn)去準(zhǔn)備鉆出來的時(shí)候，不知被什么東西絆了一下，我雙腿一下子跪在了地上，一陣鉆心的酸痛感向我襲來。

　　“啊”我大叫一聲。聽到我的慘叫，她不顧一切地沖了過來，像個(gè)小大人似的摸著我的頭親切而焦急地詢問我：“趙夢(mèng)悅，你怎么了？沒事吧？”聽著她溫柔的話語，我的腳似乎不再那么疼了。在她的`攙扶下，我慢慢站了起來。

　　一件小小的事，就能體現(xiàn)出她的優(yōu)點(diǎn)。于是，我們倆從不說話變成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　她，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在課堂上，總能看到她高舉的小手。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她會(huì)不顧一切地放下筆，耐心地教我，不是讓我只知道答案，而是讓我懂得這個(gè)題目的道理。當(dāng)她遇到困難的題目，我也會(huì)細(xì)心地幫助她，和她一起思考。就這樣，我們互幫互助。

　　她，還是一個(gè)小書迷，在她的家里，上上下下，左左右右都堆滿了書，我也似乎被她傳染了，漸漸地喜歡上看書。這才知道，書中的知識(shí)是多么的豐富、多么的生動(dòng)有趣。緊接著，我家里的小書櫥也裝滿了�？粗�自己看了那么多的書，我開心極了，這都要感謝她激勵(lì)了我閱讀的興趣。有時(shí)，我們倆還比賽誰看得書多，看的深。好不容易追上她，不到幾天，她又趕上我了，我還真佩服她呢！

　　同學(xué)們，你們一定知道她是誰吧，對(duì)，她就是我的好朋友——沈佳楠！也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　是啊，在我們身邊有著許許多多的美德好少年，她們的共同點(diǎn)，就是有一顆善良、樂于助人、勤奮、樂觀的心，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)！

身邊美德少年作文3

　　他長得又高又大，胖乎乎的臉上鑲嵌著一雙雖小卻炯炯有神的眼睛。他，活潑開朗，陽光自信，成績優(yōu)異，年年都是三好學(xué)生。他在老師和同學(xué)的心目中獨(dú)一無二，出類拔萃。他是我心目中的美德少年。

　　他堅(jiān)強(qiáng)樂觀。二月份的一天，由于雨天路滑，他的腿不幸意外骨裂了，鉆心的痛讓他喘不過氣來，斗大的汗珠從他臉上流了下來，他卻沒掉一滴眼淚，咬著牙忍受著劇痛。在家休息的兩個(gè)星期中，每天堅(jiān)持自學(xué)功課，同學(xué)把老師布置的作業(yè)帶給他，不管做到多晚，他都一絲不茍地完成。來校學(xué)習(xí)后，他克服種種困難，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。他在向桑蘭姐姐學(xué)習(xí)，他用他的實(shí)際行動(dòng)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的敬佩。

　　他樂于助人。別人一有困難，就主動(dòng)上前幫助。所以在班級(jí)里他的人緣可好了，我們都愿意和他交朋友。一天中午，丁樂的鼻子突然出血了，他用手捂著鼻子，嚇得渾身發(fā)抖，同學(xué)們手足無措，有的人慌慌張張到辦公室喊老師。他急忙走上去，掏出餐巾紙，彎下身子仔細(xì)擦掉丁樂臉上、鼻子上的血跡。一邊擦一邊說：“不要慌，不要慌，沒事的�！币恢钡鹊蕉�樂的鼻子不再出血才回到座位上專心地做作業(yè)。同學(xué)們都向他投去了贊賞的目光。

　　他特愛看書。我們都稱他“小書迷”，他的書包里塞滿了各種各樣的課外書。一下課，大家圍在一起談笑風(fēng)生，唯獨(dú)他捧著書本津津有味地看著，旁邊再怎么鬧，也影響不了他。有一次，老師喊他訂正《三級(jí)訓(xùn)練》，連喊了三遍都沒有聽見，引得同學(xué)們哈哈大笑。他的零花錢都用來買書，他說，家里的課外書堆起來都有一米多高了。因?yàn)樗�這么喜歡看書，所以他的'作文經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，告訴你，他已經(jīng)有好多篇文章在江陰教育網(wǎng)上發(fā)表了，怎么樣?他厲害吧!

　　他就是我們?nèi)?3)班的副班長——李力涵。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我們的驕傲。同學(xué)們，蜜蜂只有辛勤勞動(dòng)，才能釀出香甜的蜜;雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)浪，才能使自己的翅膀更加強(qiáng)硬。讓我們行動(dòng)起來，人人爭做“美德少年”。

身邊美德少年作文4

　　在我們小區(qū)，有這樣一位“美德好少年”，她孝順父母，勤奮學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她就是我的鄰居——優(yōu)優(yōu)姐姐。

　　優(yōu)優(yōu)姐姐已經(jīng)讀初一了。她經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，臉上時(shí)常掛著微笑。她不高也不矮，一雙大眼睛，一張小嘴巴，使她變得很親切。

　　優(yōu)優(yōu)姐姐家里并不富裕，由于自己的親弟弟得了病，媽媽也不得不辭去工作，在家照料弟弟，整個(gè)家庭只靠爸爸一人那點(diǎn)微薄的收入來維持。姐姐也知道爸媽掙錢不容易，便早早地學(xué)會(huì)了許多家務(wù)活，好在媽媽累的時(shí)候幫上一把。

　　有一次，姐姐的媽媽生病了，一大早便去醫(yī)院打針，爸爸也上班去了，午飯都來不及燒，弟弟也沒人帶著，姐姐見了，便擔(dān)當(dāng)起“媽媽”的角色，沒顧上自己的作業(yè)，和弟弟一起玩耍，弟弟哭的`時(shí)候,便拉著他的小手，輕輕地拍著，說著“弟弟不哭”哄著。接近中午，姐姐更是忙，她一邊帶著弟弟，一邊洗早上媽媽留下的菜，還學(xué)著媽媽的樣子燒飯，瞧她那嫻熟的樣子，一點(diǎn)兒也不是“城里的嬌小姐”當(dāng)我奶奶去送些東西，看到這一幕時(shí)，不禁感嘆：“真是‘窮人家的孩子早當(dāng)家’啊！”

　　姐姐不僅在生活中為父母分擔(dān)些活，不讓他們太勞累，而且她的學(xué)習(xí)也從不讓父母操心。一大早，我乘著媽媽的車去上學(xué)，便看見她背著書包，騎著自行車，向?qū)W校趕去；放學(xué)回家，我丟下書包，邊想輕松一下，卻透過陽臺(tái)玻璃，看到姐姐早已坐在椅子上，埋頭做作業(yè)；天色漸漸暗了，我打了個(gè)呵欠，便收拾書包，卻一眼瞥見對(duì)面陽臺(tái)上，仍有一束燈光亮著，燈光下，姐姐還在奮筆疾書……每每看到這一情景，一股敬佩之情，油然而生。

　　好幾次，在我奶奶和姐姐媽媽的閑聊中，凡提到姐姐，媽媽便會(huì)笑著說“這孩子，天天洗碗，自己疊被……”聽到這兒，我總是很慚愧。

　　優(yōu)優(yōu)姐姐的行為值得大家學(xué)習(xí)，她這種孝順、勤奮的美德，不就是個(gè)令大家敬佩的“美德好少年”嗎？

身邊美德少年作文5

　　在我們身邊，有許多人是美德好少年，正因?yàn)橛辛诉@些美德好少年，所以我們的社會(huì)才會(huì)格外美好。

　　我遇到過這樣一件事：有一天，我陪媽媽去買衣服，半路上，一位阿姨正在和一位叔叔吵架，引來了許多人的目光，那位叔叔面紅耳赤，“嗖嗖”穿過人群，突然，他的目光停在了一位阿姨的身上，原來，一位年輕阿姨的包掉在了地上，我正準(zhǔn)備撿起來還給那個(gè)阿姨，可沒想到那位叔叔動(dòng)作比我還快，我對(duì)他怒目相視，可他根本當(dāng)我不存在，飛快的數(shù)著手里的錢，數(shù)著數(shù)著，他緊皺的眉頭終于舒展開來，笑成了一朵花，準(zhǔn)備樂顛顛地離開，正當(dāng)我猶豫要不要沖上去與那位叔叔爭吵時(shí)，一位大姐姐沖了上去，厲聲問那位叔叔：“這位叔叔，請(qǐng)問這只錢包是你的嗎？我告訴你，這只錢包是我小姨的，你休想拿走！”說罷，便一把奪走了他手里的那只錢包，轉(zhuǎn)身就走。那位叔叔愣了5秒鐘才反應(yīng)過來，但他手里的那只錢包早已沒有了蹤影，他開始破口大罵：“你這個(gè)小妞，你太不講理了，你……”他這才猛地發(fā)現(xiàn)，眾人的目光在一次聚集在他身上，那一瞬間，他垂下了頭，耷拉著腦袋，匆匆的離開了人群，不一會(huì)兒，就消失在眾人的視線里，只留下我們一群人在那里議論著什么。

　　還有一次，我在放學(xué)的路上走，走在我前面的一些初中生隨手把吃剩的'零食包裝袋扔在了馬路上，沒等我反應(yīng)過來，走在我后面的一個(gè)小妹妹一個(gè)箭步?jīng)_上去，撿起了他們?nèi)酉碌睦�圾，那些初中生似乎也感覺到了他們身后有人在做些什么，便轉(zhuǎn)過身去，看見了小妹妹在撿他們?nèi)酉碌睦�圾，都慚愧的低下了頭，小妹妹說：“大哥哥，我們老師說過，亂扔垃圾是不對(duì)的，以后，你們千萬不要亂扔了�！闭f完，就找另一個(gè)方向走去，只留下那些初中生在哪兒呆若木雞的站著。

　　我雖然不認(rèn)識(shí)他們，但他們那種品質(zhì)、那種精神卻深深地打動(dòng)了我，我下定決心，一定要向他們那樣，爭當(dāng)一個(gè)美德好少年。

身邊美德少年作文6

　　在我們的身邊，處處有著好少年。其中令我印象深刻的是一位全面發(fā)展的好學(xué)生——林冬。

　　林冬平時(shí)話不多。他皮膚黝黑，圓圓的臉，葡萄般黑溜溜深邃的眼睛和一雙招風(fēng)耳特別顯眼。他思維敏捷，有著自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)校里，他勤奮好學(xué)，樂于助人，是同學(xué)們的好榜樣；在家里，他尊老愛幼，孝順懂事，是家人們的好孩子。

　　有一次，林冬與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上撿到了二十元的紙鈔，朋友都說用這些錢去小賣部里買一些好吃的、好玩的。林冬想到了老師常常教育他們要“樂于助人”，林冬的腦海里又回想起小時(shí)候的一首歌謠：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”于是林冬勸說朋友把這些錢還回去，并把它交給了班主任老師，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)林冬是一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。

　　林冬上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，遇到問題他總是細(xì)細(xì)思考，把課文讀得爛熟于心，找出最正確的答案，舉手回答問題。他還懂得許多歷史故事，是一個(gè)小博士。家里的書架上擺滿了密密麻麻的書，他每天在寫完家庭作業(yè)后抽空看這些課外書，因此他的知識(shí)面比其他同學(xué)要更廣一些。林冬在課間回答其他同學(xué)的問題，為他們排憂解難，有時(shí)給同學(xué)們講一些歷史故事。因?yàn)榱侄�的`幫助，班上的許多同學(xué)的成績進(jìn)不了不少。林冬因此博得了班上許多人的喜愛。

　　?林冬的爸爸媽媽工作很忙，偶爾還要加夜班。林冬的家里還有年過花甲的爺爺，腿腳不方便，常年坐在輪椅上。林冬知道爸爸媽媽工作的辛苦，于是他在放學(xué)回家后總是幫媽媽剝豌豆，摘豆角，洗洗青菜等等。每當(dāng)爸爸工作回來，他就為爸爸倒上一杯熱騰騰的茶葉，給他捶捶背，洗洗腳。周末，林冬推著爺爺?shù)妮喴�，帶爺爺�(shù)叫�區(qū)花園里走走，呼吸一下清新的空氣。鄰居只要一見到林冬，沒有一個(gè)不夸他的。林冬也成了小區(qū)里一顆“小明星”。

　　林冬的事跡溫暖了我們的心靈，如一抹和熙的陽光照亮了我們的生活，他用實(shí)際行動(dòng)感召我們做一個(gè)陽光溫暖的優(yōu)秀少年。我們應(yīng)當(dāng)向林冬學(xué)習(xí)，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。

身邊美德少年作文7

　　美德好少年，大家一定認(rèn)為應(yīng)該又高又大！其實(shí)我身邊的美德好少年他不高也不大，但是在同學(xué)們的心里，他的形象卻非常高大，他就是我們班的崔國慶同學(xué)——一個(gè)很瘦小的男孩子。好奇的你一定會(huì)問：他為什么在同學(xué)的心目中這么高大呢？

　　記得在一年級(jí)時(shí)，崔國慶在班里是個(gè)不起眼的小男孩，在班級(jí)40多個(gè)同學(xué)中，他就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙一樣普通。但是，慢慢地我們發(fā)現(xiàn)，普通的他上課時(shí)從不講話，聚精會(huì)神地聽課，作業(yè)認(rèn)真細(xì)心，因此被老師和同學(xué)們選為紀(jì)律委員。

　　擔(dān)任了紀(jì)律委員后，崔國慶不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，更積極地為班級(jí)做了很多事情。他的特長是長跑，他就主動(dòng)報(bào)名參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，還代表學(xué)校參加了市里的田徑比賽，為班級(jí)爭光添彩。作為紀(jì)律委員，他積極地幫助老師維護(hù)班級(jí)紀(jì)律和秩序，比如在班級(jí)里，崔國慶看到一些男孩子欺負(fù)女生時(shí)，總是勇敢地保護(hù)女生。記得四年級(jí)時(shí)，崔國慶的'同桌在大掃除中表現(xiàn)突出，老師獎(jiǎng)勵(lì)了她幾粒好吃的糖果，被幾個(gè)男生看到了就要搶她的糖吃。這個(gè)時(shí)候，崔國慶馬上站起來，擋在同桌的前面，對(duì)那幾個(gè)男生說：“別人的勞動(dòng)成果你們憑什么要吃啊？”說的男生臉紅通通地走開了。

　　更加讓我們贊賞的是在今年開學(xué)的第一天，同學(xué)們正在出操排隊(duì)，突然“哇”的一聲把大家嚇了一跳，原來有同學(xué)嘔吐了。崔國慶馬上沖進(jìn)教室，拿來掃把，把又酸又臭的污穢物打掃干凈，眉頭都沒有皺一下。當(dāng)我們走到操場(chǎng)上，天哪，又有另外一個(gè)同學(xué)嘔吐了。崔國慶馬上又帶領(lǐng)幾個(gè)男生把操場(chǎng)清理干凈�；氐桨嗉�(jí)上課時(shí)候，剛剛在操場(chǎng)上嘔吐的同學(xué)又嘔在了教室里，當(dāng)周圍同學(xué)都捏著鼻子時(shí)，又是崔國慶主動(dòng)把地上打掃干凈，這個(gè)時(shí)候，老師和同學(xué)們都向他投去了贊賞的眼光。

　　崔國慶就是這樣一個(gè)高大的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們的驕傲。讓我們行動(dòng)起來，在家做個(gè)好孩子，勤儉節(jié)約，尊老愛幼；在校做個(gè)好學(xué)生，奮發(fā)圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，人人爭做“美德好少年”！

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