我最親密的朋友作文【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我最親密的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最親密的朋友作文1
從呱呱墜地的第一聲啼哭，我與他就結下了不解之緣。到今天，他已經陪我度過了好幾個春秋了。他，就是我最親密的朋友——書。
書，是知識的源泉，如果世上沒有了書，那世界就毫無意義，就連我們最熟悉的語言也毫無意義。讀書開闊了我的視野，是我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁，我相信，隨著知識面越來越廣，我出早會變成一只雄鷹，展翅飛翔！從蹣跚學步時的第一本連環(huán)畫，雖不懂其中的含義，但看著那一個可笑的人物，不免也會隨之哈哈大笑。慢慢的，那小小的連環(huán)畫已不能滿足我對書的欲望了，我迷上了童話，每晚，都要媽媽講一篇童話故事，聽著王子與公主幸福的結局才能甜甜地入睡。再大了點，讀的書就雜了，不論是散文、小說或是詩歌，都略之一二。讀書豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力。
相信每個人都與朋友發(fā)生過矛盾吧，我與我的書也發(fā)生過“矛盾”：一天，我興致勃勃的看著一本書，想和別人討論討論關于這本書呢，可當我和別人討論時，我卻發(fā)現我有好多都是錯的.，當然，這要歸功于我的“朋友”。我覺得很沒面子，把氣都撒在了他身上，好幾天都沒理他，不過最后我還是向他道了歉，并認清了自己的錯誤，和他重歸于好了。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅寒，他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向他們那樣做，我有安逸的環(huán)境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，并千古流傳，而今天條件優(yōu)越的那些人呢？不值得一提！
書籍是人類進步的階梯。因為有酷愛讀書的人，我們的科學文明才會越來越發(fā)達。天空因為有了白云的陪伴才更加絢爛，紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因為有了讀書才更加精彩！
讀書使我在深夜中不再寂寞，讀書伴我成長！讓我們在書中歡樂，在書中成長！使我們的知識更上一層樓！伊薩克。巴羅曾說過：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個伏婉的安慰著�！�
我最親密的朋友作文2
我最親密的朋友，她的名字叫周思妤，還有一個小名，叫丫丫。她上五年級，我上四年級，可我們的交情已經有六七年了。
記得七年前的一天，她爸爸帶她來我家玩，一見面我就喜歡上她了。她長著大大的眼睛、圓圓的耳朵、小小的嘴巴、長長的頭發(fā)，活潑又美麗。雖然是第一次見面，我們卻玩什么都很默契，過家家、搭積木、演節(jié)目，開心得很。要走的時候，我們還是依依不舍，丫丫姐姐還掉了眼淚呢。
從此以后，一到周末，我就纏著媽媽讓我們在一起玩。丫丫姐姐，你的西瓜道具是哪里來的`？丫丫姐姐，白茫茫是什么意思？丫丫姐姐……？不管我問什么問題，不管我問的問題有多難，她總是會耐心地回答。只可惜，那時我們兩家離得太遠，見面的機會并不多。
上天好像知道我們心思似的，就是在去年，去年！丫丫姐姐搬到我家樓下住了。這下，我們這對好朋友可以天天近距離接觸啦！每當我放學回家時，都會看看她家的窗戶里是否透著燈光。只要亮著燈，我心里就一陣狂喜，我們做完作業(yè)可以一起游戲、鍛煉了！即使不能在一起，我也會站在她家門前，和她聊聊自己一天的生活，哪怕幾分鐘，也覺得滿足、快樂！每當爸爸媽媽出差時，我就主動要求住在丫丫姐姐家，我們擠一張床、蓋一床被子，耳鬢廝磨地談論著小女孩兒之間的秘密，親密得好像一個人！
有一次，只有我們兩個人在家，到了吃飯的時候大人還沒有回來，我急得哇哇大哭。丫丫姐姐卻很鎮(zhèn)定，說：“我們一起去小賣部買點面包吃吧�！比缓螅i好門帶好鑰匙和錢，拉著我的手朝小賣部走去。
還有一次我在市里參加唱歌比賽，丫丫姐姐正好感冒發(fā)燒。本來想請她來給我加油的，知道她病了，我沒好意思開口。誰知，比賽那天，她卻來了，還不停地喊著：“小桃小桃，加油加油，耶！”頓時，我心中充滿了力量。
我真想不出，讓我如此牽掛惦念，和我如此親密無間，對我如此關心愛護的小伙伴，除了丫丫姐姐，還有誰？
我最親密的朋友作文3
他，是一個和我一起上同一個幼兒園，和我上一個學校，甚至同一個班級，他就是我的前桌——黃以特。
他最喜歡玩數字卡片和《植物大戰(zhàn)僵尸》。最喜歡看漫畫書，常常和我一起玩耍，分享快樂。
一天早上，老師叫了兩位同學下課后檢查衛(wèi)生，我環(huán)視了一周，確定地上沒有紙屑，便高高興興的去上美術課了�；亟淌液螅瑥堝让軐ξ艺f：“你地上有紙，所以你被記了！”我轉過身，拿起手中的紙屑，看了一會兒，這是，，這時，黃以特走過來從我手中拿走了這張紙，我問：“這是你的紙嗎？”他點了點頭。我火冒山丈，周老師說話了：“衛(wèi)生被記得同學抄第二第三單元的詞語盤點和日積月累加上第二單元的'說“信”各抄一次”我立刻放下手中的飯，罵了幾句黃以特，便氣沖沖地走了
從那以后，黃以特似乎感到倒霉、害羞。有一次，我們班在練字，轉眼之間，紙用完了，黃以特見我沒有紙，便拿出了一張方格紙送給了我，我寫好后，拿著他的方格紙，去老師那里改，神了！我竟然通關了，我激動的對黃以特說：“謝謝你的幫忙，我以后一定多帶本子用！”
一天，我在操場上瘋狂得跑著。忽然，腳前一絆，便摔倒了，這時，在旁邊的黃以特把我扶了起來，并把我牽到教室里，讓我不要再狂奔了。
“樂在其中”社團里有：“我、黃以特、肖彤、陳志浩、柯浩程，其中，我、黃以特、柯浩程、肖彤是下國際象棋的剩下的兩位同學是下象棋的。
一天，我和黃以特在下象棋，黃以特來了一招‘自作自受’用自己的王吃掉了，這時，在旁邊一個在白格子里的象正好瞄準了他的王，他卻沒有發(fā)現，走了另一個棋子了，我準備下‘鍋的時候，他突然想了起來，說了一次悔棋，我說：“你已經沒有悔棋的機會了這一次是你最后一次在沒有悔棋的機會時，給你機會了！快點！”
最后他還是贏了，讓人想不到的是，他卻把我的名字寫了上去！
這是我和他經歷過的事，怎么樣？不錯吧！
我最親密的朋友作文4
“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝......”小時候，我就是聽媽媽唱著這首溫馨的《搖籃曲》漸漸入眠。輕柔甜美的旋律讓我在夢中也快樂。
長大后，幼兒園里，老師天天領著我們唱著《小毛驢》.《鈴兒響叮當》這幾首歌，唱啊蹦啊跳啊，從教室到走廊，從操場到校門口，到處傳來我們歡樂的歌聲......在大班時，我還以一曲《吉祥三寶》獲得幼兒卡拉OK大賽一等獎。和諧優(yōu)美的音樂讓我在兒時更自信。
再后來，上了小學，我當上文藝委員。站在講臺旁，我領著大家唱《上學歌》.《小白船》......每次，我都是發(fā)自內心地高呼歡唱，臉上都露出了燦爛的笑容。
課間，我還發(fā)明了一種新游戲——歌詞接龍。瞧，我們正玩的起勁呢！“你的名字叫什么？”舒怡那組出了題：接“么”字，哎呀，這可沒看過，我這組便陷入了苦苦思考中。突然，我茅塞頓開，想出來了！“為什么！”嘻嘻，這回她們可想不出來了吧！不料，他們好像再有準備似的，吐口而出：“什么也不說......”聽完，我不由得松了一口氣，幸虧她們沒再讓我們接“么”字�！拔也幌胝f，我很純潔�！蔽荫R上說到。歌詞接龍不僅豐富了我的見識，還拉近我和小伙伴的距離，為我撐起一片“友情天空”。神奇動聽的.音樂讓我的生活更快樂。
現在啊，我正熱衷于學唱英文歌曲�！禠emon Tree》《This Is Me》......不僅為我開啟一扇學習英語的大門，更讓我領略不同國家的美妙樂音。
音樂，這位無形的朋友，這位我最親密的朋友，這位伴隨我一生的朋友......
我最親密的朋友作文5
我最親密的朋友書是什么？書是人類前進的道路；書是人類開啟知識寶藏的密鑰；書是世界的營養(yǎng)品；它更是與我親密無間的好朋友。人們不是常說“活到老學到老”嗎？這里就可以發(fā)現書中所蘊含的知識是無限的，需要用我們一生的時間來學習。甚至一生的時間還遠遠不夠。 最近，我得到了一本名叫《藍色的海豚島》的書，我整個人在一瞬間融入了書的世界。仿佛自己和書中的主人公卡拉那一起制作弓箭標槍來獵殺海豹；和卡拉那一起與獵狗斗智斗勇；和卡拉那一起走在海灘邊需找淡水與可吃的貝殼……鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，而我卻愛書。
書，它帶我遨游知識的海洋；書，它帶我游玩知識的樂園；書，帶我翱翔于知識的天空。書，帶我游覽古今中外，使我認識了許多形形色色的朋友：有足智多謀的諸葛亮、司馬懿、韓信；有英勇善戰(zhàn)的呂布、趙云、白起；有能言善辯的毛遂、紀曉嵐、晏平仲；有用人不疑的.劉備、孫策、重耳……每天放學后，我會用盡最快的速度將作業(yè)和一些應該做的事情做了。然后便一頭扎進書中，就算天塌下來也叫不醒我。那是一個星期五晚上，我一想明天是周末可以先不寫作業(yè)，于是，我就在自己的房間里津津有味的啃起了書�！凹硒櫍聵浅燥埩�！”媽媽在樓下喊道。我?guī)缀跏窍乱庾R的點點頭，但是思維還是停留在書上的。過了5分鐘左右，媽媽再次叫了起來：“快點！不然飯都要涼了！”
媽媽又喊我吃飯了�！芭��！蔽逸p輕地說了一句，緩緩的放下書，但目光還是停留在書上。嘿，這個章節(jié)有趣，我又坐了下來，思維再次沉浸在書中。媽媽終于有點惱羞成怒了，她飛奔上了樓，一下子推開門，一把奪走了我手中的書，打手一揮：“吃飯！”我這才下了樓，不過吃完飯后我又融入了知識的海洋。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，它指引我們走向生活，頑強奮斗。書，你永遠是我最好的朋友！讀好書，將是我終身的一個樂趣。
我最親密的朋友作文6
一個人生活中不可缺少的就是書，它們是我們生活中最親密的，也許你認為我說的不對，確確實實是我最好的朋友，也許你不喜歡看書，可能是因為你讀的是一本你不喜歡的書，你應該把整本書看完，才能下結論。的確我也有不喜歡看的書，也許是開頭不好看，但有些人只要看了開頭就不想看了，這是一種不好的行為，正如剛才所說的一定要把整本書看完。書的`內容十分豐富讓我著迷有些書迷也這樣認為這是肯定的，但對于不會看書的人是一個難題，有些老師故意讓出一節(jié)課讓我們看書（我的許多老師就會這樣）有些人卻不好好珍惜白白浪費我這一節(jié)課拿來玩了，你認為這樣對的起老師嗎？我也不例外，但最后我愛上了看書書伴我走過人生，我要讓它與我形影不離，經常帶我遨游知識的海洋，伴我走過童年！
一天，放學回家我突然想起今天媽媽給我買了一本《校園三劍客》我急忙奔回到家里想一只惡狼般的讀起了書來，那滋味是我平生最享受的我甚至忘了記了吃飯做作業(yè)。終于我看完了書已經7點多了，我終于想起了做作業(yè)和吃飯，來不及終究還是來不及，我連忙去吃晚飯，終于吃好了晚飯我連忙去寫作業(yè)，趕了幾個小時還是沒有趕好，我不禁埋怨起自己來：唉，真該死我應該早點寫玩作業(yè)再看書呀！
第二天果然被查到了沒做作業(yè)的“罪名”慘！
正是我這種愛看書的精神，使我越來越愛看書，一個關于書的問題我一般都能答出來，也就是這樣我成為了班級的看書達人，厲害吧！就是這樣的我！
希望每個人都喜歡上看書，愛上看書，讓看書成為我們生活中的一部分，其實看書是享受，看一本好書更是享受就像名言所說的：讀一本好書就像跟一個高尚的人談話。知書達理是每個人都向往的，有些窮人甚至買不起書。
讓我們愛上讀書吧！
我最親密的朋友作文7
她，發(fā)絲烏黑細長，小臉精致可愛，大眼睛亮閃閃的，微笑時，嘴角兩邊揚起一個高高的弧度。她，便是我最好的朋友——琪琪。
記得那是一個平常的下午，數學老師發(fā)下了一張練習卷，吩咐我們放學前完成。放學鈴聲響過，順利完成練習的同學們都悠閑地背著書包走出了教室。唯獨我還死死地盯著那張練習卷，難以下筆。
“李臻，你還怎么不回家？”一個熟悉的聲音傳入耳畔，我抬起頭，原來是琪琪。
“我還有幾道題沒寫完呢！再過一會兒應該就能回去了！”我勉強地擠出一絲比哭還要難看的笑容，語調中帶著幾分無奈。
我語音剛落，琪琪就立刻搬下了我身旁的椅子，飛快地放下書包，坐在了我的身邊。還沒等我反應過來，她便一把奪過了我手中的練習卷和筆，又從書包里取出一張白紙，看著卷子上的題目，一絲不茍地演算起來。
我心中竊喜：難道她要幫我“代勞”？面對我疑惑的目光，煊琪調皮地沖我擠了擠眼睛，說：“別想多了，我只負責教！“這樣會不會太麻煩你了……”心情平靜下來之后，我抓抓頭發(fā)，不好意思地說。“瞎說什么呢！我們是好朋友，當然要‘有福同享，有難同當’啦！”琪琪捏捏我的鼻子，又給了我一個燦爛的微笑。
就這樣，琪琪為我一道一道地講解著題目。她是一位很稱職的“老師”，每當遇到難題，她總是先幫我理清思路，再教我解題的方法。在琪琪的幫助下，我不但完成了練習卷，還學到了很多新的解題方法。
“好了，時間不早了，我要先回家啰！不過，回家后你一定要好好復習這些解題思路，明天讓我來檢查！”琪琪朝我吐了吐舌頭，迅速地背起書包，沖出了教室。
望著琪琪風風火火離去的`背影，我只能在心中默默地對她說：“謝謝你！”
這就是我的好朋友琪琪，A friend in need is a friend in deed（患難見真情）！她對我的幫助，讓我體會到了友誼的馥郁芬芳。
我最親密的朋友作文8
每個人都有朋友，但有福同享，有難同當的真心朋友可不多見。但我卻遇上了這個伴我度過小學六年時光的朋友。
它——就是——我的校服。
六年來的每一個星期，我總會穿上幾天的校服，所以我們之間的.友誼便一日一日的根深蒂固了。
有福同享便體現在一件小事上。一次考試，我取得了第一名得好成績，高興地吃著媽媽為我準備的水果。當我滿心歡喜時，有好幾滴果汁滴在了我的校服上，我剛想用紙巾去擦除這污漬，但這些液體慢慢的被吸收了顏色也變淡了，我心想：哦，校服真是神奇！當我高興時，它也高興，并且“接受”了這份甜蜜，我開心的笑了，似乎這時它也咧開嘴，向我微笑著。
有福同享是朋友，有難同當才是真朋友！所謂“患難見真情”。一日，我們上著課，我低下頭奮筆疾書，做著筆記。但來時突然來勢洶洶的從我抽屜里抽出一本書：“上課看書，你的膽子真大，這書我沒收了！”我糊里糊涂，我剛剛不是在做筆記嗎？哦！原來是我課間看到一半的書忘記放好了，老師誤會我了！我剛想辯解，老師卻不讓我再說話，我只好忍氣吞聲。這時，我的“朋友”卻忍不住了。它迅速滑落到地上，發(fā)出了一下輕微的響聲，這聲音雖然輕，但也是在為我打抱不平。我立時覺得我的心胸應該容納海納百川，不行該為此事斤斤計較。我立時又投入到課堂中，吸收著豐富的知識。
一次，我的“朋友”與我“走失”了，我急得團團轉。我在校園里不停的找著。跑道上，沒有！球門邊，沒有！主席臺，也沒有！急得我直跺腳。后悔體育課結束時為什么沒有及時去拿。一個課間過去了，我終于在操場的一角發(fā)現了它。它靜靜的躺在那，我急忙抱著它回到了教室，課已經開始了，我免不了老師的一頓說教，但我找到了它，也就不以為然了。
“我最親密的朋友”伴隨了我六年。這六年里的喜怒哀樂全部將在六月結束。那時，我將告別它，去見另一位“朋友”。
我最親密的朋友作文9
我家養(yǎng)了一只小貓，我叫它徐徐，怎么樣？名字是不是很奇特？他是和我一個性的，是我最親密的朋友。徐徐非�？蓯�，長著一雙黑色的小眼睛，棕色的毛，摸起來毛茸茸，可舒服了。
徐徐它也挺淘氣的。一天早上，我剛起來的時候，發(fā)現了一樣東西，我再仔細一看，原來是徐徐，可把我嚇一跳了。我說：“你以后可別在這么淘氣了�！彼c點頭，好像在說：“好吧，好吧�！�
我與徐徐還有許多趣事，想聽嗎？那我就告訴你們吧。我和徐徐玩飛盤時候，他比狗還靈敏呢。我把飛盤飛出去，他高高一跳就接住了。我又將飛盤飛出去而且這次飛得更遠了，可徐徐卻覺得這是小菜一碟。他往后面跑了幾步，后腳一蹬，使勁一跳，就輕而易舉地拿到了飛盤。我真是對它敬佩不已。
我們全家都很喜歡徐徐，它乖巧可愛，討人喜歡。我在寫作業(yè)的時候，十分懊惱，真想放松一下。這時，徐徐來了，他跳到書桌上來，親了我一下，頓時，我精神飽滿，幾分鐘就寫完了。我把下班了，徐徐連忙跑過去，跳到爸爸身上，爸爸混身上下的壓力都被拋開了，還摸了一下徐徐的頭。我媽下班了，它就跳到我媽背上，用雙手幫她捶背，媽媽感到十分的高興與放松。
我們全家吃晚飯的時候，它可是個不挑食的家伙。我們吃完飯，就把剩下的飯菜倒給徐徐吃。它吃魚的時候可有勁了，把魚抓起來，放進嘴里，幾分鐘，菜就被它吃的一干二凈了。怎么樣，是不是很厲害？
一天，徐徐要生小貓了，到動物醫(yī)院里，徐徐打針的時候，好像有把刀戳進我的心頭�？尚煨靺s不怕，他一聲也沒叫，十分勇敢。幾十分鐘后，小貓總算生出來了，一共有四只。
回家了，徐徐已經是一位優(yōu)秀的母親了。他十分照顧自己的.小貓，陌生人是根本靠近不了的，一但靠近，它就會大哄大叫的，好像在說：“不要上傷害我的孩子�！彼皇莻�盡職盡責的好母親。
徐徐它永遠的是我最好的朋友，我是永遠不會忘懷我與徐徐的美好趣事！
我最親密的朋友作文10
我的好朋友很多，可和我最熟悉、最親密的朋友便是我們家的貴賓犬——貝貝。當貝貝第一次來到我家時，就打破了我家慣有的沉悶氣氛，我便愛上了這個好動的小家伙。記得貝貝剛在我家落戶不久，有一次中午，吃完中飯，我抽出幾張紙巾，正要給貝貝擦嘴巴，可膽小的它卻瘋跑了起來，還沒等我回過神來，它早已一溜煙滾進了沙發(fā)底下。許久，偷偷摸摸地探出頭來，向四周望了望，看見沒人，這才爬了出來，可著實嚇我一跳，貝貝竟然在我的眼皮底下變色了，充滿好奇心的我趕緊把沙發(fā)移開，只見地板上雪白得直發(fā)亮，一塵不染。貝貝可真像個吸塵器��！
貝貝嗅覺極其靈敏。一天，我和貝貝玩“捉迷藏”，我先把貝貝關在一個小房間里。趁著這些時間趕緊設起陷阱來，我拿出狗糧，在各個角落埋藏了許多“地雷”。為了使貝貝找得更艱難，我又在這些“地雷”附近放了許多障礙物來遮擋狗糧。一切準備妥當，我打開房門，貝貝出來了，它不慌不忙地繞著整個屋子走來走去。突然，它在垃圾桶旁停下來，聞了聞，好像挖到寶藏似的，隨即撞開垃圾桶，幾顆狗糧露了出來，它迫不及待狼吞虎咽地吃了起來。貝貝找得興奮了，于是又一連“攻克”了好多陣地，沙發(fā)、鋼琴……都被它給攻下了�？此桥d奮的樣子，我也十分高興。貝貝還十分淘氣。有一次，它好像故意跟我耍脾氣，隨便在拖鞋上撒了一泡淡黃色的尿，真是臭氣熏天。于是我和姐姐不得不忍著臭帶起手套分工清洗�？蓮哪且院�，貝貝竟把拖鞋當成了“馬桶”，甚至還把大便拉在上面，洗拖鞋已經是我一天中不可缺少的.一件煩心事了。
有一次，我洗煩了便將貝貝的尿倒到一個小盤子里，為了確保萬無一失，我又將那只拖鞋塞進了鞋柜。這一下貝貝想上廁所，可找不著“馬桶”了，像個沒頭蒼蠅似的在屋子里亂跑。忽然，它在我預先準備好的盤子前停了下來，聞了聞，把尿拉在那個小盤子里，真是天助我也。這使我輕松了不少。這，便是我最親愛的朋友——一只可愛又給我家?guī)砩鷻C的貴賓犬貝貝。
我最親密的朋友作文11
鄭子安是一位和我差不多大的小女孩，她的奶奶是我外婆的姐姐，她也是我的姐姐，我們倆有很深的友誼。
鄭子安的小名叫安安，是一個活潑、可愛的小女孩。她原來住在蒼南，現在轉到內蒙古呼和浩特讀書。她今年上五年級，是一位優(yōu)秀的小學生，每當我有什么難題，她總會幫我解答。她總是送我很多禮物和好吃的，她給我最好的禮物是一小熊形象的物品，針織的，是頭套加圍巾加手套，細茸茸的。我非常喜歡這件禮物，那年冬天天天拿出來戴。
剛開始上學時，安安的成績總比我好，那時我挺貪玩，年齡又小，靜不下心來學習。后來，我漸漸進步起來。我們總是在團聚的時候，你一聲我一語地報出期末考試所謂的好成績。有時，我們是親密無間的好姐妹，有時又是競爭對手，關系越來越好了。
在蒼南時，鄭子安就是我最好的玩伴了。我到她家時，我們就把枕頭扔在地上，坐在上面玩�；蛘吆退谟螛穲隼锿嬉煌�；晚上，如果能在她家睡的話，我們會在床上玩“小馬過河”的游戲：一個人跪在床頭，另一個人抱著枕頭趴上去，下面那個人就背著坐著的人在床上爬。每次我總是當馬，背著安安滿床爬，每次我們都玩到深夜才上床睡覺。
我在溫州，鄭子安在蒼南，放假的時候總還可以去見見她�？伤搅诉b遠的內蒙古，見到就不那么容易了，只有放暑假的時候才能見上一面。
我還記得，剛剛過去的這個寒假和她在一起的`時光。我快走的時候，她陪我進商店，我們買了兩個一摸一樣的小鞋子筆筒，粉色的，閃著淡淡的光。我們還在鄭子安家八樓的陽臺上發(fā)現了一叢漂亮的蘆葦。安安抽出一根蘆葦，折成兩段，把一段遞給我。我們用新鮮的草汁，在蘆葦旁的空地上，寫上兩個字：友誼。鄭子安說：“這兩根蘆葦，就是友和誼，缺少哪一根，都不是真正的友誼�！�
如今，我還在想念她，想念安安這位親切又真誠的朋友。
我最親密的朋友作文12
我最親密的朋友朋友，是我們日常生活中不可缺少的一部分。我們的朋友有很多：小伙伴、小動物、植物等，都是我們親密的朋友。而我最好的朋友就是—一支圓珠筆。每個小朋友入學時，都是寫著象征低年級同學的鉛筆。那時候的我們，總是盼望快快長大，能像中、高年級的大哥哥大姐姐們一樣寫圓珠筆。于是，我們就在盼望中一天天度過了。好不容易到了三年級，孫老師通過班上字寫得好的同學寫圓珠筆，而那些字寫的不好的同學，還需繼續(xù)寫鉛筆。
那天的班會上，孫老師公布了名單，那里面也有我的名字。我們幾個好學生一蹦三尺高，周圍的同學都用一種羨慕的眼光看著我們。一放學，我就拉著媽媽去文具店。千挑萬選之后，我終于選下了一支圓珠筆。那圓珠筆上印著小草、小花、蝴蝶等圖案，別提有多漂亮了！從此，我那千篇一律的鉛筆中就多了一支與眾不同的圓珠筆。在以后的學習生活中，不論是寫作業(yè)本，聽寫、考試，我都用那支漂亮的圓珠筆。因為它是我的成長，我的成績，我的'驕傲。它代表著我的脫穎而出。有一次，我用這支圓珠筆一口氣寫了一篇作文。寫完后，我感到非常累�？僧斘铱吹侥菆A珠筆上的圖案時，就不禁逮住了�？�！筆桿上有藍天、白云、青草、紅花，還有兩個小朋友追著一只美麗的大蝴蝶�？粗粗�，我入神了。
我幻想著自己也拿著大網兜，在草地上跑著，跟兩個小朋友一起，追著那只美麗的蝴蝶……當我回過神時，就感到一陣愉悅，心里無比暢快，也就有動力寫下一個作業(yè)了。當圓珠筆的筆油用完時，我卻舍不得丟棄這支漂亮的筆。我叫媽媽幫我買來筆芯，換進去繼續(xù)寫。就這樣，這支圓珠筆陪我走過了三個學年——三年級到五年級。這三年里，我雖然陸續(xù)有了許多新款的筆，但我依然最喜歡這支見證我成長的圓珠筆。
當這支圓珠筆的圖案都褪后，我才戀戀不舍地收起了這支筆�，F在，這支圓珠筆還靜靜地躺在我的筆筒里，它雖然沒有了當年的華麗，卻見證了我的成長，并幫助了我許多事情。它是我，最親密的朋友。
我最親密的朋友作文13
每個人都有朋友，不管是普通人，還是有權的人，不管是狗還是貓，他們都有朋友，我也有朋友，而且“她”還是我最親密的朋友。這個“她”不是人，卻有著人一般的智慧，“她”有時有暴力，但兇起來也很可愛�！八笔钦l？它就是一只狗——“小黃”。
小黃它是一母狗，它就住在我爺爺鄰居家里，我每個星期五都會來看它，每次我一來它總會站在家門口等我，似乎它已經知道了每這個時候我都會來看它�？�！它的站姿，前面雙腿分開，腳丫并攏，后面雙腿分開，尾巴在后面搖擺著，像一個正在海里游的潛水艇，歡快這呢！從前面看，像一位受到專業(yè)培訓的'戰(zhàn)士一樣。它那水盈盈的大眼睛更是迷人，盯著我看，像一顆黑寶石，毛發(fā)是黃色的因而得名。?
我清楚地記得有一次星期五，因為放學時被留課很晚，我到爺爺家后想去看小黃，可是一到那兒，我的心糟透了，像一只沒了氣的氣球很失望，因為小黃沒有在門口等我，不知飛哪兒了，我著急的叫上爺爺和鄰居們一起到處去找小黃，可是世界之大呀！跟本找不著，我絞盡腦汁的想了想，小黃這么喜歡我會不會去學校找我了呢？于是我們去了學校還是找不到，我只能失望的回到爺爺家里，此時我的心就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。正當我要放棄找小黃的時候，小黃似乎像看到救星一樣，從我的身后一下子竄了出來撲到我身上，我當時嚇了一大跳，可是心里卻充滿喜悅，連聲叫道：“小黃，小黃”，而它像是能聽的懂我的心聲一樣，馬上跑到我的腳邊，發(fā)出了一聲如同小妹妹撒嬌的聲音。
我們也笑了，小黃也快樂的搖搖尾巴，臉上露出了美麗的笑容。從此以后我與小黃結下了不解之緣，我與小黃共同玩耍，共同進退，我教了它很多知識，比如，我教了它念1—10的數字。念1時叫一聲旺，2時叫旺旺直到9叫旺旺旺旺旺旺旺叫九聲。而念十時叫旺--------旺!.從經以后我和小黃成了有福同享，“有吃同吃”的最親密的好朋友了。
我最親密的朋友作文14
我曾經有過許許多多的鉛筆盒，可是，最讓人留戀的還是陪伴了我2年多的“笑貓布袋”。
“笑貓布袋”其實只是一個布袋鉛筆盒，可它卻是一個名副其實的“笑貓布袋”，因為它最前面畫的是一只笑著的小貓，旁邊還有一只小鳥，它們似乎在對話一樣，周圍寫著各式各樣的英語，那場面可真風趣橫生呀！“笑貓布袋”分為三個部分。第一個部分是硬幣們的天下，里面可寄存著我的.全部積蓄，有好幾個一元硬幣，3張十元紙幣和2張二十元紙幣，弄丟了我連家也不能回了！
第二個部分是尺子和一些零零散散的小物品，可千萬別小看這些東西哦！在數學課上和寫作業(yè)時，尺子們可幫了我一個大忙，要是沒有它們的話，我的考試和作業(yè)可得不了滿分嘍！
第二個部分和第三個部分中間有一個“萬丈深淵”，里面存有幾支巨大無比的“神筆”—鉛筆。在美術課上時，我就拿起“神筆”在紙上像跳舞一般地畫起那一幅幅栩栩如生的圖畫，讓老師打上那一個令我驕傲的閃閃發(fā)亮的大紅星。
最后一個部分，可是最齊全的部分，里面有資格最老的鋼筆，幾支輕巧新穎的水筆，那形態(tài)各異、身體別致的涂改帶，還有老當益壯的橡皮。每到我開始寫作業(yè)了，水筆就第一個跳了出來，跟我共同寫完作業(yè);在我寫錯字時，涂改帶就“唰”的一聲幫我涂好了；到我練字時，鋼筆毫不猶豫地讓我握著它，完成那一個個酐暢淋漓的鋼筆字；每當我畫畫畫錯了或用鉛筆寫錯東西時，橡皮總是毫不畏懼地擦掉它。
我的“笑貓布袋”猶如一個大家庭，橡皮、尺子、水筆······都和睦相處地生活在“笑貓布袋”里，不分晝夜地為我服務。
我愛我的工具們，更愛我的那“笑貓布袋”。
我最親密的朋友作文15
朋友，志同道合的人，交誼深厚的人······在你出生到現在，無論活了多少歲，活了多少年，肯定都會有朋友！壞人有壞人的朋友，好人有好人的朋友，沒朋友你將會變得很孤單，很無助。心里話可以和朋友傾訴，開心可以和朋友分享，事情可以和朋友一起決定······或許，朋友就是這樣，中間永遠隔著一扇難以敞開的門。無論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線A，起起落落中有許多點，卻永遠無法與任何一條完美的融合。
孔子曾說過“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”獨學是指自學而無以指導切磋。意思就是說獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。如果你交朋友，你可以和朋友切磋各自的實力，并互相指導，指出對方的缺點，這也是一種收獲。俄國的普希金也說過“不論是多情詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親密的友誼�！笔前�，還有什么東西能代替真摯的友誼呢？所以我們要認真對待友誼。
在我印象中，音樂就是我最好的朋友。它無處不在，看不見，也摸不著。小時候我曾學過鋼琴，也記得媽媽告訴過我，在我心情不好的時候，就去彈彈鋼琴，我試過這個方法，它真的很有效果�，F在平時我都很喜歡聽音樂，來放松自己的.心情，它總是默默的陪伴著我，高興的時候陪著我，和我一起分享快樂；生氣的時候陪著我，默默的安慰我；憂慮的時候，幫我一起分憂解難······它就是我最親密的朋友，它可以做任何人的朋友，為任何人排憂解難，唯獨不可以的是不尊重音樂的人，他不能得到“音樂”這位朋友。所以傾聽音樂，就是一種享受，就是和音樂交朋友。
朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來憧憬。