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讀書(shū)使我快樂(lè)作文

時(shí)間:2024-10-22 20:25:21 作文 我要投稿

讀書(shū)使我快樂(lè)作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的讀書(shū)使我快樂(lè)作文,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文

讀書(shū)使我快樂(lè)作文1

  書(shū)是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分、是人類進(jìn)步的階梯,一本好書(shū),會(huì)使一個(gè)人一生受用。讀書(shū)會(huì)帶給我們恒久的動(dòng)力、心靈的和平、精神的慰籍。書(shū)在有些人的眼中是一位老師,一位高尚的.人,但在我的眼中書(shū)是我最重要的朋友,是它教會(huì)我很多的道理、教會(huì)很多我平時(shí)不知道的知識(shí)。因此我們要勤于讀書(shū)。

  讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿梭時(shí)空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū),可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中,我們的心胸更加寬容豁達(dá)。

  世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

  書(shū)是我的好朋友,它伴隨這我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前,研究探索。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文2

  如果有人問(wèn)我我喜歡什么?我會(huì)回答說(shuō),我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)總是會(huì)讓我快樂(lè)。

  當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我會(huì)拿起一本書(shū),找一個(gè)僻靜的地方靜靜地閱讀,里面有那有趣的故事,優(yōu)美的語(yǔ)句,讀完會(huì)使我的心情好了一大片。

  在我作業(yè)做完時(shí),我也會(huì)拿起書(shū)看,我用心的看著每一行文字,每一個(gè)發(fā)人深省的故事。時(shí)間流逝得很快,不知不覺(jué)已經(jīng)夜深人靜,于是,我便帶著這種愉悅的心情悄然入睡。

  讀書(shū)的樂(lè)趣還表現(xiàn)在,有時(shí)看的課外書(shū)籍,在考試時(shí)居然用到了,這些課外知識(shí)幫助我考了一個(gè)好成績(jī),我的內(nèi)心不由自主的.快樂(lè)了起來(lái)。

  讀書(shū)不僅讓我在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè),也讓我在生活中體驗(yàn)到快樂(lè)。有一次,我不開(kāi)心,媽媽突然叫我說(shuō):“子豪,準(zhǔn)備一下,等一會(huì)我?guī)愠鋈ネ妗!蔽以趽Q衣服準(zhǔn)備時(shí)突然看到床上一本有趣的書(shū),我被它深深吸引,漸漸地,我內(nèi)心的陰霾一掃而光。我便大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想出去玩啦,我要看書(shū)啦!”

  讀書(shū)真不愧是我快樂(lè)的法寶!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文3

  書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)時(shí),你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō),美麗的詩(shī)歌,感人的童話……讓你看得愛(ài)不釋手。書(shū)不僅是知識(shí)的'寶庫(kù),也是我們的良師益友。寂寞時(shí),它會(huì)給我們安慰;有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。記得在三年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話全集》的故事書(shū),我十分高興,一捧起書(shū)就津津有味地看起來(lái),那時(shí)我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。

  在四年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本《金蘋(píng)果作文大全》,我邊讀邊畫(huà)好詞好句,并摘錄下來(lái)。我還經(jīng)常借閱同學(xué)的圖書(shū)看。跟書(shū)交了朋友后,我覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,使我們通古曉今,暢游未知世界,使我們了解大千世界的奧秘。

  讀了很多書(shū)后,我明白了好好讀書(shū),好好學(xué)習(xí)就能成為知識(shí)淵博的人。讀書(shū),可以提高我們的寫(xiě)作能力,還能得到許多道理,這就是讀書(shū)使我快樂(lè)的原因。讀書(shū)讓我懂得了:知識(shí),是很重要,但是善于讀書(shū),才會(huì)有更多的知識(shí)。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文4

  我以前不愛(ài)讀書(shū),也就是看看漫畫(huà)書(shū),暑假里爸爸給我買(mǎi)了好多書(shū)后,我漸漸地喜歡上書(shū)了。

  讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。白雪公主度過(guò)了丑陋的皇后設(shè)下的一個(gè)個(gè)難關(guān),最后嫁給了王子,過(guò)著幸福的生活。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:只要心底善良,你就會(huì)過(guò)上幸福的生活。

  讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多“小朋友”。美麗可愛(ài)的何小米;愛(ài)吃巧克力豆,膽子很小的朱珠;幽默又調(diào)皮,腦子里裝滿了奇怪想法的小豆豆等等,這些小朋友都是我在讀書(shū)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)的,發(fā)生在他們之間的故事非常有趣,很多次逗得我哈哈大笑,真想進(jìn)入書(shū)里和他們交朋友。特別是聰明、勇敢、善良的小豬唏哩呼嚕,是一只不平凡的小豬,他經(jīng)歷了很多磨難,最終實(shí)現(xiàn)了自己的'夢(mèng)想。我從他的故事中認(rèn)識(shí)到,有了勇氣和智慧才能打敗困難,只有積極開(kāi)動(dòng)腦筋,才會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。

  讀書(shū)使我明白了一些簡(jiǎn)單易懂的道理,讀書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè),我在快樂(lè)中成長(zhǎng),我在讀書(shū)中長(zhǎng)大。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文5

  讀書(shū)是一件使我快樂(lè)的事,我愛(ài)讀書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。以前的我并不喜歡讀那些書(shū),但現(xiàn)在,我越來(lái)越愛(ài)看那些書(shū)了。

  我的書(shū)架上現(xiàn)在放著各種各樣的書(shū),有漫畫(huà)、小說(shuō)、歷史書(shū)、科幻書(shū)有時(shí)候我這邊的書(shū)看完了,就會(huì)再拿出幾本或跑到姐姐那里拿來(lái)幾本看。

  不知從什么時(shí)候起,我每天晚上都會(huì)拿起書(shū)讀一兩個(gè)小時(shí)。讀的時(shí)候我就不由自主地拿起筆在書(shū)上畫(huà)詞句,畫(huà)完還會(huì)在旁邊批注。就這樣,我的知識(shí)面比原來(lái)廣了,好詞銀行也儲(chǔ)存了越來(lái)越多的詞語(yǔ),寫(xiě)作能力也比以前強(qiáng)了。

  有一次,我為了看同桌的《十宗罪》,竟低聲下氣的求他給我看,他心一軟,竟給我看了整整一天。

  還有一次,媽媽叫我吃飯,我捧著一本書(shū),順手拿了一個(gè)饅頭。我一邊看書(shū)一邊吃饅頭,饅頭吃完了都不知道,竟咬著了自己的.手指。我就是這樣的喜愛(ài)讀書(shū)。

  書(shū),是為我點(diǎn)亮明燈的老師;書(shū),是我知識(shí)淵博的朋友;書(shū),是一扇打開(kāi)想象思維的窗戶!我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我快樂(lè),你呢?

讀書(shū)使我快樂(lè)作文6

  我是培新小學(xué)六年級(jí)六班的李寧,這次我幸運(yùn)的被學(xué)校評(píng)為“讀書(shū)之星”,手捧著紅艷艷的“榮譽(yù)證書(shū)”我感到非常開(kāi)心。

  我能取得這么好的成績(jī),完全與細(xì)心教導(dǎo)我的老師是分不開(kāi)的`,我要向我的老師表示由衷的感謝,感謝你們一年來(lái)的培養(yǎng)和鼓勵(lì)。同時(shí)我還要感謝我的同學(xué)們對(duì)我的幫助,也要感謝我父母對(duì)我的支持。我知道,我的每一份成績(jī)和收獲,都滿懷著你們的期望和付出,我一定會(huì)倍加珍惜這來(lái)之不易的榮譽(yù)。

  在我的小小世界里,書(shū)就像我一位不會(huì)發(fā)出聲的好朋友,它讓我認(rèn)識(shí)了不斷在流浪中成長(zhǎng)的“三毛”;它讓我牽上愛(ài)麗絲的手和她一起暢游“奇幻世界”;它讓我和“小紅帽”懂得了如何打敗大灰狼;它也讓我知道了“三只小豬”是怎樣保護(hù)自己家園的……

  現(xiàn)在我是一名小學(xué)生了,我更加喜歡讀書(shū)了。我就像海洋里的一條小魚(yú),自在遨游;更像天空上的一只小鳥(niǎo),愉快飛翔。書(shū)已經(jīng)是我成長(zhǎng)的臺(tái)階,勇氣的源泉,我從中學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了許多道理。在這不斷的閱讀中,書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,豐富了我的生活和世界。我愛(ài)書(shū)、我愛(ài)讀書(shū)、我愛(ài)快樂(lè)的讀書(shū),

  我要把這快樂(lè)分享給每個(gè)人,來(lái)吧!來(lái)和我一起快樂(lè)的閱讀吧!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文7

  兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每當(dāng)我拿起書(shū),看著那毫無(wú)生命的字,我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。

  現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的'缺乏,這時(shí),我不禁想起那滿滿一柜子的書(shū)。我跑到書(shū)房,拿了本故事書(shū),津津有味地看了起來(lái)。讀著讀著,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)看書(shū)是這樣的有趣,不僅不會(huì)感到很孤單,還能學(xué)到知識(shí)。于是我便暗下決心,一定要多看書(shū),懂得更多知識(shí)。

  從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)我讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為那個(gè)女孩的命運(yùn)祈禱過(guò);當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為五壯士的感到悲傷;當(dāng)我讀到《童年》時(shí),我為高爾基的悲慘經(jīng)歷痛哭過(guò)。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中……

  爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾!笔前!讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。

  現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到內(nèi)容中時(shí),我很清楚,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志與頑強(qiáng)的精神把我折服,它使我對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文8

  一杯香茗,一本好書(shū),便是一種極致的享受。在沁人心脾的繚繞茶香中,拋開(kāi)思想的桎梏:與黃鶯兒一同順藤摸瓜,與尼摩船長(zhǎng)一同探尋海洋奧秘;與阿Q一起精神勝利……

  童年的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū),那種書(shū)是布滿彩圖和拼音的世界。

  漸漸地,我告別了兒時(shí)小人書(shū),進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的文字世界。書(shū)變厚了,內(nèi)容變深了。在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的奧秘,腦子中也裝滿了許多問(wèn)號(hào)。大千世界帶給我的問(wèn)號(hào),往往能在書(shū)中找到答案。

  讀書(shū)真的很快樂(lè),它讓我知道:猿是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;在那遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火;在歷史的進(jìn)程中,人們不斷發(fā)明,不斷創(chuàng)造……原來(lái),世界是這么奇妙!

  朋友,你是否領(lǐng)略過(guò)沉浸于書(shū)海中的`各種滋味?世界名著,讓你看到做人崇高的境界和高超的寫(xiě)作技巧;科幻小說(shuō),帶你進(jìn)入神秘的宇宙;童話故事,攜你在千奇百怪的世界遨游;哲理故事,讓你懂得做人的真諦;歷史故事,讓你了解社會(huì)發(fā)展的來(lái)龍去脈……

  讀書(shū),讓我體味純真的友誼;讀書(shū),讓我獲得珍貴的啟示;讀書(shū),讓我發(fā)掘深層的財(cái)富,讓我嗅到從字里行間飄出的的二道茶香。細(xì)細(xì)品味,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文9

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能讓我學(xué)到更多的知識(shí),我讀書(shū)我快樂(lè)。

  讀書(shū),我覺(jué)得是一種享受。它豐富多彩,知識(shí)全面,我讀書(shū)只要鉆進(jìn)去了,就忘記了周圍發(fā)生的一切,仿佛它有一種魔力吸引著我。每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí),它就把我?guī)У揭粋(gè)神奇的世界,里面有許許多多的知識(shí),相當(dāng)?shù)闹R(shí),相當(dāng)于高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)液,讓我的內(nèi)心變得無(wú)比充實(shí)。讀書(shū),它也是玩耍,但勝似玩耍。它是在玩耍中得到知識(shí),讓我們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí),我感到十分得快樂(lè)。它是讓我進(jìn)步的階梯。我在里面能豐富眼界,了解歷史,尋找自然界的'奧秘。

  愛(ài)讀書(shū)是好習(xí)慣,我希望更多的人能養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,熱愛(ài)看書(shū)和學(xué)習(xí)。它會(huì)豐富我們的生活,使生活更加多姿多彩。有些人認(rèn)為時(shí)間太緊,沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。其實(shí),時(shí)間是靠人去擠出來(lái)的,就看你愿不愿意。只要你愿意讀書(shū)熱愛(ài)讀書(shū),時(shí)間到處都有。

  如果有更多的人熱愛(ài)讀書(shū),時(shí)間一長(zhǎng),他們就會(huì)明白,讀書(shū),是快樂(lè)的。它的知識(shí)永遠(yuǎn)也看不完,為什么呢?因?yàn)樽匀唤绲膴W秘,是無(wú)限的。

  我讀書(shū)我快樂(lè)。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文10

  讀書(shū)是人的一大樂(lè)趣,書(shū)是知識(shí)的源泉,里面有我的一方凈土。有句話是這么說(shuō)的:”書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,”書(shū)是我的一大愛(ài)好,我愛(ài)讀書(shū),所以我快樂(lè).

  書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),讀書(shū)使人心明眼亮,在書(shū)中,我可以找到我想要的東西。我曾經(jīng)讀過(guò)許多名著小說(shuō),如《西游記》、《三國(guó)演義》等一些文學(xué)!朵撹F是怎樣煉成的`》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難要有毅力;《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等。

  “書(shū)中敘述之愛(ài),師聲之情,朋友之窗,社會(huì)之同情,都已近于理想的世界,雖是幻影,使人讀了卻感覺(jué)到理想世界的情味,以為世間要如次才好,于是不覺(jué)就感激地流淚!蔽覑(ài)讀書(shū),書(shū)真是讓我著迷,書(shū)是我的好朋友,我和它形影不離,有了書(shū),我就有了勁頭;有了書(shū),我就有了進(jìn)步。書(shū),你真是我的良師益友啊!所以說(shuō),我讀書(shū),我快樂(lè)!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文11

  “業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨! 每當(dāng)我讀到這句話,它,總能使我邁上更大的階梯。冰心老人曾經(jīng)過(guò):“多讀書(shū),讀好書(shū),”所以,讓我們一起在書(shū)籍的海洋里盡情遨游,探索吧!

  在小學(xué)這段時(shí)間,應(yīng)該有許多人討厭看書(shū)。而我卻喜歡書(shū),喜歡它帶紿我的快樂(lè),讓我從中獲取更多的知識(shí)。

  讀書(shū)是一種樂(lè)趣,是一種心靈的凈化與純化,而有時(shí)更是一種莫大的慰籍。在孤寂與失落時(shí)讀讀羅曼.羅蘭的貝多芬傳,你會(huì)為這偉大的靈魂而觸動(dòng)。而后再想想這位詩(shī)人在雙耳失聰之后所創(chuàng)作的歡樂(lè)頌的最后一個(gè)文章,那動(dòng)人的旋律由遠(yuǎn)及近,由隱及顯,會(huì)讓人不由自主地把整本書(shū)看完,看后使人津津有味的回味一下故事,如同萬(wàn)馬奔騰于遼闊的.草原,山在震撼,萬(wàn)物在歌唱……

  書(shū),是一盞明亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬,?shū),是一座寶藏,它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引著我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索,追求。

  啊,書(shū),你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登知識(shí)的頂峰!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文12

  高爾基先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)人只有多讀書(shū),才能獲得更多的知識(shí)。讀書(shū),能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí),這點(diǎn)事毫無(wú)疑問(wèn)的。有的時(shí)候,走進(jìn)書(shū)的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn):生活是如此多姿多彩。

  我喜歡歷史書(shū),因?yàn)樵跁?shū)中,我可以感受到包青天斷案的鐵面無(wú)私;可以感受到秦始皇一統(tǒng)天下的興旺;也可以感受到岳飛被害死的無(wú)奈與不甘。

  我喜歡偵探小說(shuō),因?yàn)槲視?huì)如同身臨其境,以一個(gè)旁觀者的角度,細(xì)細(xì)咀嚼嫌犯說(shuō)的話,觀察這件事的任何蛛絲馬跡。

  我喜歡國(guó)外名著,因?yàn)槲曳路鹂梢猿蔀橹魅斯,用心感受主人公所?jīng)歷的酸甜苦辣的'生活?础侗瘧K世界》時(shí),我會(huì)想象自己是冉阿讓,看到有人為自己背黑鍋時(shí)挺身而出:慷慨大方的將金錢(qián)捐給窮人?础鹅F都孤兒》時(shí),我會(huì)想象自己是小奧利弗,體會(huì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

  在一次次的閱讀后,我看到了世界上的真善美,也看透了這微笑背后的假惡丑。

  讀書(shū)使我快樂(lè),我的心靈與精神,也在一次次的閱讀后,不斷升華,不斷接收名作的熏陶,最終成功地凈化與蛻變。

  讀書(shū)使我快樂(lè),讓我看到了生活的多姿多彩。世界,比你想象的美好。生活,比你想象的完美。愛(ài)上讀書(shū)吧!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文13

  讀書(shū)本是一種心靈活動(dòng),向來(lái)算為清高,我以前不愛(ài)讀書(shū),現(xiàn)在很愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能學(xué)很多知識(shí)。東西越用越少,學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。

  有一本書(shū)叫《二年級(jí)的日記狂》,里面有個(gè)故事叫“陽(yáng)光姐姐來(lái)了”,陽(yáng)光姐姐寫(xiě)了好多書(shū),里面有一個(gè)故事叫“同桌冤家”,故事里的馬楚彬鬧了個(gè)笑話,竟然說(shuō)他要一本“同桌兔家”,還把陽(yáng)光姐姐的另一個(gè)故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。

  我還讀過(guò)《二年級(jí)的小豆豆》,里面有一個(gè)故事叫“一、二、三齊步走”,里面的田田老師讓同學(xué)們練習(xí)走路,全體同學(xué)都笑了,他們認(rèn)為走路誰(shuí)不會(huì)呀,田田老師說(shuō)是正步走,他們這才停止了笑,在田田老師安排走方隊(duì)的過(guò)程中有些同學(xué)鬧了好多笑話,有走路順拐的',有走路不看兩邊的等,總之很搞笑,最后還是他們這個(gè)班走得最好,三十五個(gè)人像一個(gè)人一樣,我好喜歡書(shū)里的田田老師啊,她很愛(ài)笑,笑起來(lái)像花一樣甜蜜,還對(duì)同學(xué)們關(guān)心得不得了,書(shū)里的小豆豆說(shuō)“有這么好的老師,想不上學(xué)都不可能!

  讀書(shū)能提高作文能力,書(shū)里的故事都很精彩,還能學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí)。鐘不敲不響,人不學(xué)不靈,書(shū)能讓我感到快樂(lè),有時(shí)我利用兩天的課外時(shí)間就能讀完一本《二年級(jí)的日記狂》,我要繼續(xù)讀下去。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文14

  讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),讓我們的語(yǔ)言更豐富。當(dāng)然,我也讀過(guò)很多書(shū),并因此而十分快樂(lè)。

  剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí),看著那些讓人頭痛的文字,十分無(wú)味、枯燥。可是,當(dāng)我認(rèn)真看起書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)里面的故事情節(jié)十分好看,書(shū)里有喜有悲,有愉悅,有沉重。讀書(shū)時(shí),會(huì)有一種新的知識(shí)流進(jìn)我的腦海里。

  讀書(shū),文章里的好詞、比喻句、排比句、擬人句等,都能幫助我們寫(xiě)出更好的文章,因此,我們一定要多讀書(shū)。

  “飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀!边@是毛澤東爺爺說(shuō)的一句話,告訴我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是詩(shī)人杜甫說(shuō)的'一句話,告訴我們?nèi)绻獙?xiě)好文章,就要多讀書(shū)。

  每當(dāng)我看到好詞好句,我就會(huì)拿起筆記本來(lái)做摘抄,把那些能夠透露作者內(nèi)心真情的、描寫(xiě)美景的句子摘抄下來(lái)。我也把那些好的詞語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái),然后再用詞典來(lái)查意思。最后再把讀完這本書(shū)的感受寫(xiě)下來(lái)。這也是一種讀書(shū)的方法。

  現(xiàn)在,正是讀書(shū)的大好時(shí)光,就讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地去讀書(shū)吧!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文15

  我從5歲起,我就愛(ài)看書(shū),看的是一些故事書(shū)和兒童書(shū),比如《黑貓警長(zhǎng)》、《童話》、《365天》、《101故事》、《格林童話》、《寓言》、《小故事大哲理》等等故事書(shū),講的都是一些文學(xué)類的。

  有一天晚上,我捧起一本《寓言》,津津有味的讀到了12點(diǎn),媽媽說(shuō):“蛀書(shū)蟲(chóng),怎么又看到11、12點(diǎn)了”。我說(shuō):“你不是說(shuō)看書(shū)好嗎”,媽媽拗不過(guò)我,便昏昏睡去了,我一直捧著這本《寓言》一直看到12:55分才極不情愿把書(shū)放在抽屜里,才上床睡覺(jué)去。

  我感覺(jué)讀書(shū)并沒(méi)有什么壞處,只是有點(diǎn)費(fèi)時(shí)間,班上同學(xué)都夸我作文寫(xiě)的棒、長(zhǎng)、好,我每次回答都是:“這不是在于我自己,而是在于讀書(shū)”。他們聽(tīng)后,豎起大拇指說(shuō):“服,真服”。姑姑都說(shuō):“將來(lái)一定能考上清華”。我說(shuō):“不一定哩,人沒(méi)有‘后眼睛’”。姑姑哈哈大笑!

  看,這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的`我。相信我吧,我一定會(huì)考上清華的。

  我們一起努力吧!

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