我的青春我做主作文匯編15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的青春我做主作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的青春我做主作文1
十八歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚。我擁有自己的花季雨季，我的青春只屬于我。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千。每個人都曾擁有這般天真爛漫吧！幼稚，是孩子們的無法抹除天性；天真，是孩子們最該擁有的品質。
時光不容人停住走向成熟的腳步。想到這里，我不由得又從那美好的童年回到現(xiàn)實。小時候，我們沒有思想，沒有主見，有的只是父母長輩的指引和束縛，懵懵懂懂的在牽扯中長大。十八歲的我，有種意識在我心里作祟，漸漸茁壯堅定，我將要大聲把它呼喊：我的青春屬于我；我的青春由我主宰。
青春是美麗的，熱情的，可又是有限的。我要親手在這有限的畫布上繪畫自已的青春。青春的路很長，我選擇了在路途中，珍惜該珍惜的，努力該努力的，追求該追求的，享受該享受的，欣賞該欣賞的，為自己的`青春的起點畫上了美麗的藍圖。
青春于身，便是一個明麗而耀眼的詞匯。我們正處于如此燦爛的年華下，年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。站在二十多歲的門口，翹著展望人生的大海。我想：把帆留給自己。青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是我們的青春，由我們自己做主。
歲月如梭，是時間太瘦還是我的指縫太寬？就這樣匆匆地過了二十個春秋，而二十個春秋唯一值得慶幸的是我一直都堅定“我青春，由我做主”。
青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。我必須要在理智的分析和抉擇中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。熱情而沖動的青春，意味仍需要正確地輔助和引導，使我們能用堅定的眼神注視未來，努力奔向前方。然而，它卻不容我們盲目跟從，這將讓我們永遠不能脫離幼稚，逐漸達到成熟穩(wěn)重。這些只靠別人為自己青春買單的人，只會留下永遠的遺憾。
風雨無常，父母的手再溫厚，也只能溫暖我們一時半刻而非永遠；師長的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼；社會，投來的期冀和希望也只是我們青春的一個籌碼，青春掌握在自己手中。
這如金子般的時光，必是年暮重拾落葉的時光。伸開手掌，細看掌心的紋路，握緊拳后，命運盡在手中。我們將要迎接新而多變的風雨；將要開創(chuàng)一片未知的天地。而這一切“金子般時光“，一切“將要”，都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作未來的基石，我們的青春應該由我們做主。那樣，不僅僅是說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放奪目的光彩；那時，“我的青春，我做主”便不僅僅是一句口號，更將在未來，為我添了許多輝煌。
我的青春我，由我做主。
我的青春我做主作文2
鄙人現(xiàn)正是風華正茂的年齡——14歲，一下就讓人聯(lián)想到一個亭亭玉立的少女留著一頭飄逸的長發(fā)，每天都以陽光節(jié)拍生活著�？墒聦崊s是——
我已經來到這個世界十四年了，可卻從未真正享受過作為女孩的樂趣之一——留長發(fā)，也就是這十四年都“白活”了。然而就在我已經習慣了溫柔的“假小子”形象后，老媽卻大發(fā)神經地在我十四歲飄著雪花的冬天，大肆宣布她同意并一再堅持我留長發(fā)了！要知道以前就是因為老媽太兇而我太乖不敢留，現(xiàn)在老媽的態(tài)度來了個一百八十度大逆轉！真是不可思議。我向窗外望一望，這個早晨太陽并沒有從西邊出來呀！不過疑惑歸疑惑，既然我都已經夢想了十多年，有這個機會為什么不抓住呢？于是在十四歲這個挺冷的冬天，我蓄起了夢想中的長發(fā)。
剛開始感覺不錯，可開學沒幾天，好朋友就跟我說：“你別留了，不能好看�！碑敃r我沒當回事，可她天天說，還有另外幾個朋友也隨聲和和。慢慢地我就有點兒動搖了：要不，剪了去？可我都留兩個月了，現(xiàn)在剪了豈不可惜？再說留一頭飄逸的長發(fā)也是我的夢想，假如現(xiàn)在不留，到高中就更沒時間了，豈不錯過了這最佳時機？再說頭發(fā)長在我自身腦袋上，讓它換樣子是我的自由，不能他人說什么就是什么。于是我考慮再三之后，決定不聽旁人言，留自身的頭發(fā)，讓他人看去吧！就這樣，在眾人的議論聲中我毅然決然地堅定了蓄長發(fā)的`信心，繼續(xù)著我的漫漫留發(fā)路。
可由于夏天的到來，天氣逐漸炎熱，那亂蓬蓬的頭發(fā)讓我苦不堪言。但堅持就是勝利，我在心里暗暗地給自身鼓勁兒。希望這“艱難歲月”能盡快過去。一周過后，老師又給我下了最后通牒：要么把頭發(fā)剪掉，要么扎起來。當天晚上我真是煞費苦心才把頭發(fā)束縛成了我滿意的形狀。心想，這下老師可就沒話說了吧！第二天我又起了個大早梳頭，結果到班后，“媽呀！”“你好可愛噢！”之類的話就不時地進出我的耳朵，我都被搞得暈頭轉向了：至于這么激動嘛，我都沒怎么樣哩！真夸張！更可氣的是在補習班，他們竟然拽我的頭發(fā)，那可真是痛��！晚上躺在我溫暖的小床上，終于解放了，度過了這最難熬的一天！
其實，人生何嘗不是如此！路在自身的腳下，如何走，要自身去邁動雙腳，他人的七嘴八舌僅是四面八方不確定的風。認準方向就大步向前，定會品嘗到達的甘甜。
現(xiàn)在我的頭發(fā)正在自由自在地生長著，好朋友也不再反對，有的甚至給我買發(fā)卡，梳頭發(fā)，與一個月前相比，她們真是改頭換面，大不一樣了。我就感嘆：如若當初我剪掉了頭發(fā)，丟棄了最初的夢想，那么我總會心有不甘的！看著這些旁人的態(tài)度也一百八十度大轉彎了，我就慶幸！
我的青春我做主作文3
一部青春勵志劇《呼喚我的青春》很受歡迎。在朋友的大力推薦下，我也悠閑地看了看，所以不敢妄加評論。該劇講述了一個家庭的三個堂兄弟的青春故事。他們同時完成成人禮，成為社會人。從夢想到現(xiàn)實，觸及生活本質甚至殘酷的一面，每個人都發(fā)現(xiàn)自己要面對一個超級困難的命題，生活等著他們出丑，但他們并不滿足，憤慨，不屈。他們不僅要運用智慧給出完美的答案，還要克服父母意志的障礙。個性和理想是他們旅程的另一面。劇中的三個堂兄弟面臨著不同的問題，但他們卻不斷地與父母爭吵。他們和每一個青春洋溢的年輕人有著同樣的困惑：誰是我們青春的主人？誰來管我的青春？我想答案應該是肯定的，當然是我的青春是我主宰的。不過話說回來，說不定有人偷偷笑了，自費笑我。編劇有這樣一個名字，著實讓人覺得意味深長。劇名用了一個疑問句作為片名，或許是為了引起人們對青春的思考，給我回答所有人的權利，讓我們有選擇地回答，但實際上應該只有一個答案，這說明編劇的聰明和深刻。正如該劇導演趙寶剛所說：“青春是一場曇花一現(xiàn)的夢，一覺醒來，夢里的一切都消失得無影無蹤。青春不只是一閃而過，我們要反省自己曾經擁有過的一切�！� “誰應該是我們青春的主宰？我制作這部電影是為了獻給所有有夢想的年輕人和為他們努力過的父母。”另一方面，這是一部名為“年輕人”和“父母感想”的影片。對于年輕人的成長，父母更多的是起到引導作用，而不是為他們做孤注一擲的決定。年輕人在成長的過程中，會遇到各種意想不到的困難和問題。他們無法逃避，但必須與父母溝通，共同尋找解決問題的方法。青春的主題永遠是選擇和競賽。青春沒有對錯，成長始于迷茫。
青春，就像格林童話，誰能創(chuàng)造童話？也許，應該是“做主”的.人，我只是說也許。紅紅火火的年輕人，面臨一個又一個十字路口，需要他們做出選擇，哪怕繞路，哪怕撞到頭流血，也要勇敢地面對。沒有困難和挫折的青春等于虛無。想要青春無限精彩，就要敢于撞頭，敢于挑戰(zhàn)。但我也想說，我的青春當然是我負責的，因為別人是做不了主的。就算別人想當主人，我也不會屈服。如果我們的青春需要別人做主，那也是我們自己的悲哀。生活在這個時代的年輕人應該有這樣的自信、勇氣和責任感。
最后，重復一句話：你的青春是主人！
我的青春我做主作文4
鄙人現(xiàn)正是風華正茂的年齡——14歲，一下就讓人聯(lián)想到一個亭亭玉立的少女留著一頭飄逸的長發(fā)，每天都以陽光節(jié)拍生活著�？墒聦崊s是——
我已經來到這個世界十四年了，可卻從未真正享受過作為女孩的樂趣之一——留長發(fā)，也就是這十四年都“白活”了。然而就在我已經習慣了溫柔的“假小子”形象后，老媽卻大發(fā)神經地在我十四歲飄著雪花的冬天，大肆宣布她同意并一再堅持我留長發(fā)了！要知道以前就是因為老媽太兇而我太乖不敢留，現(xiàn)在老媽的態(tài)度來了個一百八十度大逆轉！真是不可思議。我向窗外望一望，這個早晨太陽并沒有從西邊出來呀！不過疑惑歸疑惑，既然我都已經夢想了十多年，有這個機會為什么不抓住呢？于是在十四歲這個挺冷的冬天，我蓄起了夢想中的長發(fā)。
剛開始感覺不錯，可開學沒幾天，好朋友就跟我說：“你別留了，不能好看�！碑敃r我沒當回事，可她天天說，還有另外幾個朋友也隨聲附和。慢慢地我就有點兒動搖了：要不，剪了去？可我都留兩個月了，現(xiàn)在剪了豈不可惜？再說留一頭飄逸的長發(fā)也是我的夢想，如果現(xiàn)在不留，到高中就更沒時間了，豈不錯過了這最佳時機？再說頭發(fā)長在我自己腦袋上，讓它換樣子是我的自由，不能別人說什么就是什么。于是我思考再三之后，決定不聽旁人言，留自己的頭發(fā)，讓別人看去吧！就這樣，在眾人的議論聲中我毅然決然地堅定了蓄長發(fā)的信心，繼續(xù)著我的漫漫留發(fā)路。
可由于夏天的到來，天氣逐漸炎熱，那亂蓬蓬的頭發(fā)讓我苦不堪言。但堅持就是勝利，我在心里暗暗地給自己鼓勁兒。希望這“艱難歲月”能盡快過去。一周過后，老師又給我下了最后通牒：要么把頭發(fā)剪掉，要么扎起來。當天晚上我真是煞費苦心才把頭發(fā)束縛成了我滿意的`形狀。心想，這下老師可就沒話說了吧！第二天我又起了個大早梳頭，結果到班后，“媽呀！”“你好可愛噢！”之類的話就不斷地進出我的耳朵，我都被搞得暈頭轉向了：至于這么激動嘛，我都沒怎么樣哩！真夸張！更可氣的是在補習班，他們竟然拽我的頭發(fā)，那可真是痛啊！晚上躺在我溫暖的小床上，終于解放了，度過了這最難熬的一天！
其實，人生何嘗不是如此！路在自己的腳下，如何走，要自己去邁動雙腳，他人的七嘴八舌僅是四面八方不確定的風。認準方向就大步向前，定會品嘗到達的甘甜。
現(xiàn)在我的頭發(fā)正在自由自在地生長著，好朋友也不再反對，有的甚至給我買發(fā)卡，梳頭發(fā)，與一個月前相比，她們真是改頭換面，大不一樣了。我就感嘆：如若當初我剪掉了頭發(fā)，丟棄了最初的夢想，那么我總會心有不甘的！看著這些旁人的態(tài)度也一百八十度大轉彎了，我就慶幸！
我的青春我做主作文5
蒙田說過：“世界上最大的事，莫過于知道怎樣將自己給予自己�！泵\是掌握在自己手里的，我的青春我做主。
紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風光吸張；奇花初胎，矞矞皇皇。人生中最美的篇章是在青年時期譜寫的，把握青春，我的青春我做主，我們才能前程浩浩，后顧茫茫。
憶往昔，在歷史長江中熠熠閃光的成功人士，不都是自己的青春自己做主嗎？
當眾人再為南宋悲慘的命運而唉聲嘆氣時，束發(fā)之年的陸游卻正在自己的“鳥巢”里埋頭苦學，最后成為了著名的'愛國將領和詩人�！吧像R擊狂胡，下馬草軍書”，便是陸游的青春。
當身邊昔日的同窗好友都陸續(xù)出國留學時，風華正茂的毛澤東卻毅然留在國內繼續(xù)探索中國的革命道路，最后領導人民建立了新中國�！爸更c江山，激昂文字”這難道不是毛澤東的青春嗎？
讓我們轉換空間，看看外國成功人士是怎么做主自己的青春的吧！
青春時代的馬克思，在別人為自己的一點點自私而可憐的歡樂時，他卻在為人類福利而勞動，最后成為了世界上無產階級革命最偉大的導師�！白非笳嬲耐耆撕蛡ト恕辈痪褪邱R克思的青春嗎？
1963年剛過完21歲生日的霍金被“宣判”只剩下兩年的生命，但是47年過去了，今天他仍然在我們揭秘宇宙的奧秘�！疤魬�(zhàn)生命的極限，揭秘浩瀚的宇宙”，不就是霍金的青春嗎？
是��！青春不是看到問題就抱怨；青春不是遇到挫折就退縮;青春更不是身處絕境就屈服;青春應該是擁有無窮的希望，不盡的理想。正因為那些成功者,青年時常仰望星空，堅忍不拔,敢于我的青春我做主,所以他們像雄鷹一樣展翅高飛，錦途千里。
而對于那扶不起的劉阿斗,身為皇帝不為自己的青春做主，只想依靠他人,結果只能向魏國稱臣.對于那漢獻帝劉協(xié),身為國君不為自己的青春做主，聽信宦官讒言,結果只能成為別人的傀儡.故不為青春做主的青年如殘花唯有凋零。
如果說人生是一本書，那么為自己的青春做主，便能體驗書中最高潮的情節(jié)。
如果說人生是一臺戲，那么為自己的青春做主，便能演出戲中最精彩的一幕。
如果說人生是一片海，那么為自己的青春做主，便能激起海中最洶涌的波濤。
斯爾邁斯說過：“失去的財富可以考勤奮恢復，失去的知識可以靠學習恢復，失去的健康可以靠節(jié)制和藥物恢復，但失去的光陰一去不復返�！蔽覀円烟ど狭饲啻褐�，建設祖國的美好未來是我們義不容辭的責任，讓我們揚起自己的青春之帆，肩負起責任，我的青春我做主。
我的青春我做主作文6
九月的陽光，早已不如盛夏般的刺眼。我們在這樣柔和的陽光下，聆聽心靈的盛宴。
微風徐徐的下午，學校請河北衡水中學考入北大的狀元給我們開展了一場演講報告會。他給我們講述了他在衡水高中三年的生活，從早晨跑步前到位的早讀，到直面難題，艱難困苦的生活。學校的點點滴滴，每時每刻他都給自己樹立了一個目標，"刻苦超過尖子生。"也許是為了實現(xiàn)這個目標，他每天最早到未即使生病了也沒有絲毫放松仍堅持上課而且他還在原有勤奮的基礎上大膽創(chuàng)新找到適合自己的學習方法，比如做題的先后順序，錯題總結高效方法和針對自己的弱科實行的補救措施，重視漢字的書寫，給自己的學習制定合理的計劃，有目的性的去學習，等等。受益匪淺，是我從他的.一番講話中得到的第一感覺。
類比同窗，我想我應該找到適合自己的學習方法。比如我的理科是弱科，那么我就應該去找方法去補弱科。每一個陽光柔和的午后，每一天清風習習的早讀，亦或是飯后大腦的清醒狀態(tài)，我都可以加以利用多做一道數(shù)學題，多背一個公式，多理解一個知識點多掌握一個單詞。通過欣賞這場心靈的盛宴，我才學會了給自己定計劃，這樣可以有目的性針對性計劃性的去學習，比如每天找出二十個計劃吧，把最重要的計劃排在最靠前的位置。利用好假期實行彎道超越，提高自己的學習效率，用自己嚴謹?shù)臓顟B(tài)，高效的方法，把每一秒都填滿，讓人生過得充實起來。
高中三年的重要性，不言而喻。它可以是行動上的快人一步，也可以是思想上的堅持不懈。同時這就要求我們在思想上一定不能放松，我們要一積極的態(tài)度去迎接和面對生活中的每一天，意志堅定，失之不渝地去面對學習和生活中的困難，或許我們現(xiàn)在的困難，甚至是艱難困苦，換來的，定是未來人生的收獲。
從劉嘉森身上，我們可以看到他和很很多學霸一樣的共同點。但我們也應充分展示我們自身的閃光點，更重要的是，我們應該把這樣的勤奮刻苦的品質和良好有效的學習方法，結合自身條件，運用到實踐當中去。不懈追求，不斷努力，方能實現(xiàn)自己的理想。
曾有云，"立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。"宏圖大志，我們用青春書寫，刻苦追求，我們用汗水揮灑。定相信，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
我的青春我做主作文7
青春歲月是一團綠色的火焰，青春歲月是一個美妙的夢，青春歲月是蔚藍天空下一對展翅欲飛的翅膀，它承載著我們的熱情和理想，我們是青春歲月的主人，我的青春歲月我做主。
我的青春歲月我做主，用堅毅裝飾青春歲月。
青春歲月有著金石般的鏗鏘和珍珠般的晶瑩。青春歲月的完美讓我們輕裝上陣，用毅力支撐一片藍天。
今年入汛后，我國災害性天氣頻發(fā)，南方地區(qū)的強降雨造成河堤決堤，我國的解放兵奮起抗災，用他們堅毅的脊梁挑起了國家的重任。他們是青春歲月年少時期的我們的榜樣。新時代的我們就像蝴蝶，在溫暖安逸的繭中成長只是在積蓄知識和力量，我們用堅毅等待破繭而出的輝煌！高三的我們，用十二年積蓄的知識和力量在拼搏，我們堅毅而執(zhí)著，即使風雨兼程，我們一路向前。
我的青春歲月我做主，用堅毅裝飾青春歲月，我們是堅持不懈的蝴蝶。
我的青春歲月我做主，用智慧點亮青春歲月。
青春歲月完美而牽動著人們的心弦，不是因為粉面桃腮，朱唇紅顏，而是因為它承載著我們的理想，對知識和智慧的執(zhí)著追求和滿臉淚水的獲得。
完美的青春歲月也會布滿荊棘。在驚天動地的汶川大地震中，無數(shù)學校瞬間倒塌，許多弱小的身體被掩埋在廢墟中，但我們90后的青少年們懂得在困境中拯救自我，他們用自我的生存智慧等到了救援人員的到來。
我的青春歲月我做主，用智慧點亮青春歲月，我們是智慧的幸運兒。
我的青春歲月我做主，用激情放飛理想。
青春歲月之所以寶貴，是因為它擁有未來，未來之所以完美，是因為它承載著我們的青春歲月理想。青春歲月是人生的奏，是播種期望和放飛理想的季節(jié)。高三的我們，用年輕的生命承載著生命的.拼搏，在無怨的星際下追求著自我的理想。明天的六月，我們的收獲是一張滿含淚水、拼搏、釋然……的大學通知書。
拼搏是我們的特色，超越是我們的強項，堅持是我們的本能。用激情放飛理想，是我們熱情澎湃的青春歲月本色。青春歲月在，夢就在，無論有什么困難，理想指引我們走向成功的彼岸。
讓我們用個頭為理想奠基，用刻苦為理想?yún)群�，用青春歲月智慧為理想鋪路。一路微笑走向未來！
我的青春歲月我做主，用激情放飛理想，我們是熱情澎湃的弄潮兒。
即使青春歲月僅僅是我生命中的過客，我也要永遠做青春歲月的主人。
請讓我們迎著風，理解陽光的饋增，面帶微笑大聲說：“我的青春歲月我做主�！�
我的青春我做主作文8
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著亙古的謎題。但愛的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開晴世界里激奮的乞求，一切可愛的，不都源于這人類滿懷沖動的時節(jié)——青春。
春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛蟬兒，成全了那樸實短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛落葉，終結了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛孤雁，留下了那無法追憶的似水年華……
是的，我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉促的書，我們是否也應該細細品味；縱使她是一顆沒有年輪的書我們是否也應該讓她永不老去。
或許是吧，無怨的青春，無悔的青春，我們又復何求？
青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的.想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則我的青春我做主。
青春，是一個個奇妙的夢想；青春，是一個個不羈和自信的信念；青春，是一首首歌中抑揚頓挫的旋律。
青春的我們，應有自己的夢想。
我幻想著，在自己風華正茂之時，要去改造一下教堂。首先，教堂里要挖一個深達100多米的洞，而后再用透明的玻璃當做電梯，自上而下，去品味大自然的無限趣味，這也符合教堂的建筑要求。再者，教堂里可以做一些小吃。而這些小吃可以與所宣傳的內容相符。最后，教堂的外表可以用色彩斑斕、交相輝映的玻璃來裝飾。我相信，我的夢想在以后會是現(xiàn)實。
青春的我們，應擁有不羈與自信的信念。
在青春的時刻，我常常用一些語言在心底鼓勵自己，如，相信自己，我能行；一二三，快學習；為中華之偉大復興而努力。在青春的日子里，只有經歷過狂風驟雨，才可以看到美麗的彩虹，在狂風驟雨中，只有憑借不羈與自信的信念才能走出去，而走過了風雨，就是彩虹。
青春的我們，應多聽一些健康的歌曲。
我們的青春時光，可能會有一些困難挫折阻擋我們前進的腳步，這時的心情會變得雜亂無章，這時我們需要一曲曲個來放松一下自己的心情，很可能輕松之后，一些難題就都會迎刃而解，即便是不能解決難題，但也有益于心理健康。
我的青春，我要自己做主。我要看著那一個個夢想成為現(xiàn)實，就靠那不羈的信念，用那健康的歌曲放松自己的心情。
我的青春我做主作文9
如夢的歲月，如雪的靈魂，如水的心境編織多少燦爛的未來？當心中揚起人生的奮斗之帆，便吟詠青春之歌；當夢里奏響生命的樂章，縱讓個性飛揚:我的青春，我做主！
青春不是年華，而是心境，如水的心境。有的水一瀉千里,奔騰不息，唯永不停息的追求方能成就千古流傳的偉績，那便如一生為遠大目標而不懈奮斗者。有的人如清瑩透澈的清水一般，為人處世堅持正確的原則，為人所敬仰。也有甘于平庸而碌碌無為者，就如同那廣闊平原上或群山環(huán)繞中的`靜湖一般，囿于一隅，波瀾不興。
每個人的青春都有自己的活法，那各樣的水會在我們心中激蕩起伏，泛起陣陣漪漣當我們的青春蕩漾在靜幽的清湖上，我們要奮力激起屬于自己的浪花，理智的選擇起舞的方向，傾心主宰自己的命運，讓生命在深水里涌流！
歲月悠悠，衰微只及肌膚，熱忱拋卻，頹唐必至靈魂。憂煩惶恐或是喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。歲月應是一首歡樂的歌，不該有過多的淚水融進音符和旋律。把青春當做一幅絢麗的油彩畫，不要讓殘缺暗淡顏色和畫筆。當意識到，生命是一條單向車道，永遠都不可能再次路過相同的風景，我們真該全身心的感受生活中快樂的真諦。誠然，我的青春，可以選擇微笑，點綴如花歲月，讓熱情照亮生命的曙光！
一位哲學家說過，青春是一種限時貨幣。當一個人盡情的揮霍這種貨幣帶來的享受時，就意味著青春逝去之時。年輕的朋友們，請把握住我們美麗的青春吧！我的青春由我做主！我做主的青春，就是讓青春長成一棵粗壯的大樹，讓樹的枝枝葉葉匯成一片生命的光澤；在青春的世界里，讓沙粒變成珍珠，石頭化作黃金，枯枝長出新葉，沙漠布滿深林
追逐青春的夢想，凌空搏擊風雨！當微風撫摸青春的花蕾，歲月便記下你多年來的起早貪黑，讓我們用筆尖描繪美麗的青春。當青春被迷�？M繞，請遙望那曦星辰仍依戀著明月的方位，讓那縷縷星光融化往日的苦樂喜悲，成功的希冀便如癡如醉，再大的坎坷也會勇敢面對。我的青春，讓心隨夢想展翅高飛！
我的青春讓我來歌唱！
演練我的青春，讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。讓我們奔跑在舞臺上，展現(xiàn)一顆顆有價值的靈魂。青春充溢著詩意，蘊含著哲理，讓我們在生活中云卷云舒，塑造像藍天一樣深湛的內涵，昂首挺胸的走在前列。我的青春我做主，人生會更精彩！
我的青春我做主作文10
懵懂的歲月已悄然逝去，當初天真的我們都已成為過去�，F(xiàn)迎來一條絢麗多彩的路，這條路叫青春，而時間像賊一樣，偷去了青春年華。雖青春短暫，似水流年，但我的青春我無悔。
憶起過去跑道所揮灑的汗水，教室里爭辯的習題聲，都駐入我的心房，在最好的年紀我終于你們告別。微風拂過我的衣袖，鳥兒掠過我頭頂，直到所有人都散去也不停留。如今想起我們漫步在三中校園里的背影。就讓我感覺歲月那么厚，我們卻給了彼此特別的溫暖，總說來日方長，殊不知，最好的我們已隨這似水流年散場。但我不悔，青春亦不悔。
16歲的我們活的瀟灑自在，活的叛逆，活的瘋狂，更多的是任性。其實，青春就是一首歌，把我們寫進歌詞，唱出我們的心聲。這首歌或歡喜，或悲傷。說不清道不明的同時又讓我們回味無窮。
再這樣一首歌里，我們也用心詮釋！16歲的灼熱年華，我們品嘗著快樂，憂愁喜悅，寂寞五味雜陳，可這就是青春。我們留下快樂的瞬間，記下了流淚的剎那。裝滿了回憶的人生。青春，我們就是主角。我們也許逃課，也許和老師反抗，開始追星，更多的是逃避。即使父母一再的告誡，我們都不曾放在心上，只想瀟灑。因為我要在這似水流年的青春里我要無悔。
我懷揣這一個好大學的'夢，在這最美的夏天踏入高中校門遇見你們，我們將會相守三年。自此我們便攜手走在青春的道路上。我沒有頭腦，沒有驚人的才藝，也不那么出彩。但是命運又掌握在自己手里，有夢就不怕累，不怕苦。這樣才不會在這似水流年的青春留下遺憾。只有學會堅強，學會忘記，學會向前看，在最好的年紀揮灑下你努力的汗水，留下你成長的足跡，留住那奔跑的身影。任寂寞吞噬這我們，任時光流逝，歲月變遷，我們堅信命運掌握在自己手里。也許我們會在哭泣中醒來，會在寂寞里驚醒，那么誰會任時間倒流。沒有一個人可以躲藏不被時間找到，那些所謂的記憶猶新的，刻骨銘心的，都是時間所折磨的。讓我們在最美的年紀里拼搏，在最美的年紀里做一些最美的事，這樣才不悔在這似水流年的青春之際留有遺憾。青春不負年輕的模樣，我不負青春的成長。
我不留戀城市的繁華，不做生命無謂的掙扎，也不追求風花雪月的浪漫。只希望我有我的鮮艷，有我的悲歡。要讓我的青春隨心，要讓我的青春無悔。青春就如一只小小的帆，并不是一路順風，并不是沒見過風浪，并不是沒有迷失過航線，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是風雨中的海燕靠訴我們：“在風雨中前進才佩的上夢想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領會青春的魅力。我要用汗水在這似水流年的青春里拼搏，我的青春不白活。
味道不單一，才回更回味無窮。在這似水流年的青春里，我不負青春，我的青春，我亦無悔。
我的青春我做主作文11
青春是一團綠色的火焰，青春是一個美妙的夢，青春是蔚藍天空下一對展翅欲飛的翅膀，它承載著我們的熱情和理想，我們是青春的主人，我的青春我做主。
我的青春我做主，用堅毅裝飾青春。
青春有著金石般的鏗鏘和珍珠般的晶瑩。青春的完美讓我們輕裝上陣，用毅力支撐一片藍天。
今年入汛后，我國災害性天氣頻發(fā)，南方地區(qū)的強降雨造成河堤決堤，我國的解放軍官兵奮起抗災，用他們堅毅的脊梁挑起了國家的重任。他們是青春年少時期的我們的榜樣。新時代的我們就像蝴蝶，在溫暖安逸的繭中成長只是在積蓄知識和力量，我們用堅毅等待破繭而出的輝煌！高三的我們，用十二年積蓄的知識和力量在拼搏，我們堅毅而執(zhí)著，即使風雨兼程，我們一路向前。
我的青春我做主，用堅毅裝飾青春，我們是堅持不懈的蝴蝶。
我的青春我做主，用智慧點亮青春。
青春完美而牽動著人們的心弦，不是因為粉面桃腮，朱唇紅顏，而是因為它承載著我們的理想，對知識和智慧的執(zhí)著追求和滿臉淚水的獲得。
完美的青春也會布滿荊棘。在驚天動地的汶川大地震中，無數(shù)學校瞬間倒塌，許多弱小的身體被掩埋在廢墟中，但我們90后的`青少年們懂得在困境中拯救自我，他們用自我的生存智慧等到了救援人員的到來。
我的青春我做主，用智慧點亮青春，我們是智慧的幸運兒。
我的青春我做主，用激情放飛理想。
青春之所以寶貴，是因為它擁有未來，未來之所以完美，是因為它承載著我們的青春理想。青春是人生的奏，是播種期望和放飛理想的季節(jié)。高三的我們，用年輕的生命承載著生命的拼搏，在無怨的星際下追求著自我的理想。明天的六月，我們的收獲是一張滿含淚水、拼搏、釋然……的大學通知書。
拼搏是我們的特色，超越是我們的強項，堅持是我們的本能。用激情放飛理想，是我們熱情澎湃的青春本色。青春在，夢就在，無論有什么困難，理想指引我們走向成功的彼岸。
讓我們用個頭為理想奠基，用刻苦為理想?yún)群�，用青春智慧為理想鋪路。一路微笑走向未來�?/p>
我的青春我做主，用激情放飛理想，我們是熱情澎湃的弄潮兒。
即使青春僅僅是我生命中的過客，我也要永遠做青春的主人。
請讓我們迎著風，理解陽光的饋增，面帶微笑大聲說：“我的青春我做主�！�
我的青春我做主作文12
我們站在時光的河岸，細數(shù)成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢想，我做主！我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的.快樂，聽從自己的內心�！拔业那啻何易鲋鳌�，就是這個世紀的青春宣言。
當我笑時，我擁有整個世界；當我哭時，世界只有我。
我是水瓶座，據(jù)說水瓶座的愛自由。沒錯，我喜歡自由。喜歡一個人關在房間里莫名其妙的畫；我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠；我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對于我都非常新鮮，我調皮的味覺，有最獨特的區(qū)別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點點自戀，大人們的世界，等待著我去冒險，哈---快長大快快長大，對這個世界sayhi！，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛我的自我，笑過哭過我全部都記得，想總會有效果夢想就是種快樂……”
我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是我的青春。
可現(xiàn)在的孩子都很可憐，我們生長在一個競爭力強的社會，我們生活在一個科技發(fā)達的繁榮時代，我們要對付不斷更新的知識，我們身上背負著未來國家棟梁的稱號�，F(xiàn)在的我們不是為了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、向往的事，我們無奈，我們心里有說不出的痛苦。
窗外的天空灰灰的，就猶如我的心一樣，空虛孤獨，屬于我的青春，屬于我的快樂，都被一本書代替了。不，我不要這樣。我要找回屬于自己的青春與快樂，青春是我的，不是別人的，我要做回我自己！當初被遺忘的夢，被拋棄的幻想，我要找回來，我需要它們，因為有了它們，我的人生才會有意義，我才會覺得沒白活一場。
于是，我乘上了希望之船，開始了我的尋夢旅程。在其中，或許會有意想不到的收獲與驚喜，可能還會有很多困難和艱辛，但是我不怕，我要勇敢地面對它，把它克服，堅持下去，永不言棄。我的青春就要這樣，它要充滿夢想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四射，它要熱情如火……
我的青春我做主作文13
“人的一生最寶貴的就是青春�！鼻啻菏敲篮玫�，擁有青春，我們不怕失敗，因為我們每天都站在新的起跑線上，相信一切都可以從頭再來，青春是幸福的，擁有青春，我們不怕勞累，因為我們充滿活力，就如初升的太陽，從白天跑到黑夜，青春是……
我們就正處在這樣一個似火的年華，擁有比別人更多的時間，更多的精力，能夠更好地享受這美好的大千世界。從前有一只鳥，和同類的鳥兒們一樣，快活自在地生活在茂密幽暗的樹林里。漸漸地，這只鳥長大成了一只身強力壯、富有活力的年輕的'大鳥。然而，在同類的鳥兒趁著青春的年華努力向著自己的夢想前進的時候，它卻在彷徨，卻在猶豫，在森林里無所事事地飛行，就像被蜘蛛網粘住的獵物，不知所措。很快，這只年輕的大鳥變成了沉著穩(wěn)重，沒有活力的老鳥。當同類的鳥兒實現(xiàn)了自己的夢想——有的環(huán)游了世界，有的到達了極高的藍天，有的則看到了最美麗的風景……并且早已筑好了溫暖舒適的巢的時候，它卻還在彷徨，還在猶豫。當其它的鳥兒在安適的家中安度晚年的時候，它就這樣平平凡凡、枯燥無味地度過了一生，像一杯白開水，平平淡淡、無滋無味……這只鳥兒沒有好好地珍惜自己寶貴的青春，平庸地度過一生，是多么可惜，是多么可憐��！但是，它只能怪自己的猶豫與彷徨，又能怨誰呢？
我的青春誰做主？我的青春我做主！青春是美好的，但更是短暫的，猶如曇花一現(xiàn)，更是不可挽回的，猶如奔向大海的滔滔江水。所以，我們要珍視青春，珍惜青春，不要讓彷徨與猶豫主宰我們的青春，不要讓這短暫而絢麗的黃金時間白白流逝。青春是我們人生中一個轉折點，是一個分岔口，而分岔口后面的路應該由我們自己去選擇，由我們自己去探險，我們自信樂觀、堅負不屈、持之以恒地面對路上的一切困難，還是在分岔口前不知所措？是走向成功，還是通往失��？這一切都由我們自己去決定，由我們自己去做主！
我的青春誰做主？我的青春我做主！青春，我們的大好時光，我們的黃金時段，我們的轉折點……我們應該好好利用這個最重要的，最寶貴的時間，努力學習文化知識，積極參加有意義的課外活動；多讀我們成長有益的書籍，開闊我們的視野，鍛煉自己的身體，陶冶自己的情操，增強我們自己各方面的能力，提高自身的素質，才能讓我們在轉折點后的人生道路上一帆風順、勇往直前。
我的青春誰做主？我做主！
我的青春我做主作文14
我們充滿活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。
聽說發(fā)生地震，雪災時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應。因為，我們知道"一方有難，八方援"，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時，我們也暗下決心"一定要加油，長大后使祖國更加美麗富強"。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來，我們就是無與倫比的90后。
在家里，我們是說一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來熱愛，尊重和感激的，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達的.方式不同罷了。
在學校，我們在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼里，現(xiàn)在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學，考上好大學，找個好工作。但成績總會有懸殊，每一個人都想考第一，但第一只有一個，這么多人，總會有個名次，因為有了差別，同學們才有沖勁，所以我們每個人都是不服輸?shù)暮脤W生。
在大人眼里，我們似乎更加開放了，我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的生活，像那種書呆子是不會被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現(xiàn)在崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多方面發(fā)展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關注有個性的我們。
我們還未踏入社會這個復雜的大家庭，但我們并不是什么也沒做，機會是自己創(chuàng)造的。關注社會生活，了解社會，為以后走進社會打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關注國家，為社會奉獻，另一方面，給自己一些經驗，這是一舉兩得，也是我們90后聰明的表現(xiàn)。
現(xiàn)在都說"一代不如一代"，我想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會在發(fā)展，人們在進步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后"追星"、趕時尚、非主流------喊著"不要迷戀哥，哥只是個傳說"這種網絡用語，但不能說明我們比上一代的差，這只一種發(fā)展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨一無二的我是90后。
我的青春我做主作文15
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著亙古的謎題。但愛的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開晴世界里激奮的乞求，一切可愛的，不都源于這人類滿懷沖動的時節(jié)——青春。
春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛蟬兒，成全了那樸實短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛落葉，終結了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛孤雁，留下了那無法追憶的似水年華……
是的，我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉促的書，我們是否也應該細細品味；縱使她是一顆沒有年輪的書我們是否也應該讓她永不老去。
或許是吧，無怨的青春，無悔的青春，我們又復何求？
青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則。
十四歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來主宰我的青春。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的'畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好��！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心��！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春，應該由我來做主。