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和諧優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的和諧優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
和諧優(yōu)秀作文1
一張象征著和諧的剪紙,讓我的思緒飛向了想象的王國(guó)。
一次,小明騎著自己家的牛走在路上。自己的`好朋友小超無(wú)精打采的走在路上,他們兩個(gè)相遇了。小超喝著水,一邊遲慢的走著,一邊擦擦頭上的汗。小明把小超叫到了跟前說(shuō)道:“你回家嗎?”小超有氣無(wú)力地“恩”了一聲。小明說(shuō):“咱倆是好朋友,我們一起騎牛回家吧!毙〕吒吲d興的就要上牛背,小明還熱心地把手伸給小超,把小超拉了上來(lái),兩人高高興興的回到了家中。
回到家中,他們一起畫畫,畫小兔----自己的生肖。
一頭忠實(shí)憨厚的老牛,兩個(gè)活潑的孩子,唱歌的小鳥,在我腦海里留下了深刻的印象,我愛這張充滿了和諧的剪紙,我也要從小事做起,把世界變成和諧之園。
愛與和諧,讓我們把和諧代代相傳吧!
和諧優(yōu)秀作文2
人與人之間和諧相處的例子很多,而人與動(dòng)物之間和諧相處的例子卻少而又少。我養(yǎng)過一只小兔子并和和它諧共處。
我在外公家養(yǎng)了一只兔子,它有著一身雪白、光滑、美麗的皮毛,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)、毛毛、軟軟的.打耳朵。它剛買回來(lái)的時(shí)候一直縮在籠子
的角落里不愿與人接近,可我非常喜歡它,總總試探著和它親近。到喂食的時(shí)候了我想:“這是一個(gè)和小兔子接近的好時(shí)候!蔽乙
邊想一邊拿出了它最愛吃的胡蘿卜和大白菜,可我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到它竟然這么不領(lǐng)情不吃我給它的東西,我只好放下菜走了,又過了一
會(huì)我來(lái)看小兔子發(fā)現(xiàn)那些菜已經(jīng)吃完了。過后的每一天都是這樣了,后來(lái)它和我接觸的多了也不怕生了。
我抱著小兔子去附近的草坪上玩,它在我懷里不停地亂抓,經(jīng)常把我的手臂上抓得到處都是劃痕,漸漸地,它或許是習(xí)慣了,每當(dāng)我
抱著它出去的時(shí)候它就乖乖的躺在我懷里。
這個(gè)故事多么感人,是啊,人與動(dòng)物之間缺少的就是這種和諧,讓我們與動(dòng)物和平共存,創(chuàng)造一個(gè)和諧的世界。
和諧優(yōu)秀作文3
寫作業(yè)寫累了,打開陽(yáng)臺(tái)的窗戶,我感受到了真正的和諧與寧?kù)o。西落的夕陽(yáng)在努力送著它的光輝,灑在墻上,墻變亮了,撒在地上,地變亮了,落在樹枝上,樹枝,也亮了。
不遠(yuǎn)處的田野,鍍上了一層金色的邊。風(fēng)來(lái)了,麥田左右搖晃,似輕輕翻著的海。風(fēng),是溫暖的風(fēng),是舒適的風(fēng)。輕輕拂過臉龐,帶來(lái)陣陣清爽。這與冬季的嚴(yán)寒,是毫不矛盾的。風(fēng)吹來(lái)了霧,遠(yuǎn)處綠綠的草,已快看不清綠色。窗外晾著的衣服,家家戶戶,都飄著,擺著。小狗在悠悠的.走著,聞一下花草,嗅一嗅芳香。
夕陽(yáng)快落下了,家家傳出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某床寺。風(fēng)吹來(lái)了飯的香味。過年了,在外的人開始回家。不多時(shí),樓下傳來(lái)了鳥兒歸巢的歡叫聲,家人回家的寒暄聲。現(xiàn)在呈現(xiàn)的,是一派安寧的回歸圖。
天,似乎不冷了。小孩子開始玩耍,歸家的太陽(yáng)的余暉,照在我家的紗窗上,折射出七彩的光芒。真正的和諧安適,并非需要多么美麗的地方,隱居山林,藏匿海角,遠(yuǎn)離喧囂。我就喜歡這個(gè)被綠色包圍的小山包。
太陽(yáng)下山了,帶來(lái)一片安寧和諧的夜。
和諧優(yōu)秀作文4
在元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束之后,我坐上了回家的公交車。公交車一到節(jié)假日人就會(huì)很多,到了郵局這一站就已經(jīng)沒有座位了。這一天,我坐在好不容易才找到的空位上望著車窗外,想著元旦聯(lián)歡中的`事情,似乎還有點(diǎn)意猶未盡。咦?今天公交車怎么到現(xiàn)在還不走?順著一句句聽不懂的外語(yǔ)聲看去,是四個(gè)外國(guó)人和一個(gè)中國(guó)翻譯在交談,好像是在準(zhǔn)備上公交車,由于那個(gè)外國(guó)老人腿腳不好就耽擱了些許時(shí)間。所有人都上去了,就差他們了,卻沒有一個(gè)人在抱怨。人真的是太多了!早上車的人都有很多人沒有座位,尤其是那些外國(guó)人,排在最后面,不停地向前面張望著。這時(shí),一個(gè)中年人主動(dòng)讓出來(lái),其中一個(gè)外國(guó)青年看見了,馬上告訴那個(gè)外國(guó)老人并向讓座的人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。由于他的帶領(lǐng)下,越來(lái)越多的好心人給他們讓座,其中有一個(gè)貌似十五六歲的姑娘站了出來(lái),而那個(gè)外國(guó)老人卻示意她坐下,還伸出大拇指表示贊揚(yáng)。
也就是星期一,又遇到了一件意外:在范陽(yáng)橋下,兩個(gè)女青年站在馬路上吵架,而她們后面的車卻排起了長(zhǎng)龍,有的不耐煩了,在不停的打喇叭,那兩個(gè)女青年根本沒聽見,吵地不可開交。
和諧優(yōu)秀作文5
生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧配合,組成了一首歡快動(dòng)聽的歌。
——題記
學(xué)習(xí)篇
進(jìn)入初中的“第一大戰(zhàn)”馬上就要到來(lái)了。這時(shí),班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞:“同學(xué)們,加油呀!咱們一定要爭(zhēng)取一個(gè)‘開門紅’!薄皼]問題,我們會(huì)努力的!比w同學(xué)異口同聲地回答。于是,課堂上,大家踴躍發(fā)言,積極參與;課后,也少了同學(xué)們的嘈雜聲,卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭(zhēng)光”、“班級(jí)榮譽(yù)屬大家”而奮發(fā)圖強(qiáng)。
終于,在處以年級(jí)第一學(xué)期的超前考試中,咱們?nèi)〉昧肆畲蠹覞M意的成績(jī)。同學(xué)們的臉上陽(yáng)光燦爛,老師也欣慰地露出了笑臉!耶!我們打勝了進(jìn)入初中的“第一大戰(zhàn)”
運(yùn)動(dòng)篇
一年一度的迎新接力賽已經(jīng)到了。隨著槍聲一響,我班的運(yùn)動(dòng)員首先沖出起跑線,像離弦的箭一般,向前猛跑。那個(gè)同學(xué)跑到了第二棒的時(shí)候,迅速將手往上一挑,前面的同學(xué)馬上接住棒,向前沖。瞧!最關(guān)鍵的最后一棒是我班的'跑步健將——小G ,他一步步地向終點(diǎn)逼近。我們后援隊(duì)員也不甘示弱,“加油!小G加油!you are very good!”歡呼聲波濤澎湃,一浪高于一浪!皁h! 我們?nèi)〉昧诵〗M賽的冠軍!”
于是,我們的教室里又多了一張醒目的獎(jiǎng)狀!
和諧優(yōu)秀作文6
“和諧”,幾筆簡(jiǎn)單的筆畫構(gòu)成了一個(gè)奇妙的組合,但“和諧”究竟是什么呢?“和”字,左邊一個(gè)“禾”,右邊一個(gè)“口”顧名思義,人人都能過上豐衣足食的日子;“諧”字左邊一個(gè)“言”,右邊一個(gè)“皆”就是人人發(fā)表自己的看法,尊重自己的權(quán)利和自由。
有這么一件事:一天,我們小區(qū)里舉行乒乓球比賽,兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手過五關(guān)斬六將“殺”進(jìn)了決賽,比賽時(shí)兩位選手各不相讓,但一位選手“技高一籌”最終以12比10險(xiǎn)勝了對(duì)方,奪得了本次比賽的冠軍,另一位選手也是輸?shù)眯姆诜,為奪得冠軍的.那一方鼓掌表示祝賀,而奪得冠軍的那一方也為亞軍鼓掌。雙方剛剛還拼得“死去活來(lái)”,現(xiàn)在卻勝似兄弟,這可真應(yīng)了一句話“和諧,往往能創(chuàng)造出奇跡”。
和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié),和諧就是這么細(xì)小的一舉一動(dòng),其實(shí)和諧就在我們生活中流露著。和諧可以分許多種,是賽場(chǎng)上裁判公正的哨音,是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行為。但通過這件事,我明白了和諧就是為他人鼓掌,為他人喝彩!
和諧優(yōu)秀作文7
世界本來(lái)就很美,加上人們的幫助,就更美了,在生活中我也添加了幾分美。
有一次在玩的時(shí)候看見有幾個(gè)小孩在打架,我剛要上前勸解,伙伴們卻攔著我要我別管閑事,小心被打,我對(duì)他們說(shuō):“不試試怎么知道呢?”說(shuō)完便走過去問他們?yōu)槭颤N要打架,他們開始還罵我,說(shuō)我多管閑事,我聽了,壓住心中的怒火,耐心地跟他們講了一番道理,他們聽了后紅著臉不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便和好了,然后我高興地走到我的伙伴身邊,得意地對(duì)他們說(shuō):“怎么樣,我還是成功了吧”。他們豎起大拇指,夸獎(jiǎng)我說(shuō);“你真行!”
還有一次我在過馬路時(shí)看見有個(gè)盲人要過馬路,但那時(shí)人行燈是紅燈,他看不見所以不知道,直接向前走,我看到?jīng)]人提醒他,怕他被車撞到就馬上將他拉回斑馬線,等到綠燈了才將他送過去。
雖然我做的.只是微不足道的小事,但我盡自己的能力去幫助他人,每做一件好事,我就開心一次,所以我要多幫助別人,讓自己的心靈更加美好。
和諧優(yōu)秀作文8
奧運(yùn)會(huì)就要來(lái)臨了。"奧林匹克"這是一個(gè)多么神奇的名字呀!它能把我們星球上不同地域,不同膚色,不同語(yǔ)言的人聚集在自己的旗幟下。他們通過體育競(jìng)技,形成一個(gè)和平,友誼,公正,拼搏,進(jìn)步的大家庭里。這個(gè)大家庭里充滿信心,溫馨,青春,活力,生命。
奧林匹克最重要的是參與,而不是取勝。在戰(zhàn)場(chǎng)上,看似"敵手",實(shí)際是朋友,比拼并不是一定要拼個(gè)你死我活的,而是在拼搏中建立更深的友誼。這就是奧林匹克精神。
奧運(yùn)冠軍胸前的獎(jiǎng)牌,是他們奮力拼搏的寫照,是他們創(chuàng)造輝煌的`成績(jī),是他們奮力拼搏的縮影。讓我們來(lái)弘揚(yáng)奧運(yùn)"拼搏"的精神吧!
和平,友誼,平等,公正,拼搏,進(jìn)步,這些閃爍著光芒的詞匯,就像金光閃閃閃閃的星星,照耀著體育競(jìng)技場(chǎng),也照耀著全國(guó)人民健身運(yùn)動(dòng)。
就讓我們來(lái)奏響奧林匹克的高亢旋律,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)加倍努力吧!
和諧優(yōu)秀作文9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
樹兒是我們的姐妹,小鳥是我們的兄弟,所有的'生物都要我們來(lái)愛護(hù),因?yàn)榫G色大地是萬(wàn)物的母親,我們共享一個(gè)地球。
我出生在煤礦地區(qū),這是一個(gè)綠色十分稀少的地方,但由于現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到了環(huán)境的重要,使我們這里的綠色不斷增加,比如綠樹成陰的二環(huán)馬路,鮮花錦簇的健身廣場(chǎng)等。我們學(xué)校里也是一片綠色,校園里樹木一排排,小草在迎風(fēng)招展,花兒在春風(fēng)中慢慢地?fù)u曳……這情景實(shí)在令人心曠神怡。但是,也有一些人不在乎這保護(hù)綠色的行動(dòng)。
有些見利忘義的人,把一棵棵大樹砍倒,空氣也不新鮮,泥土也留不住了。洪水和沙塵暴兩個(gè)惡魔相繼而來(lái),逞兇做惡,危害了我們生活的環(huán)境;還有些人為了吃上好吃的東西和穿上精致的衣服,竟捕殺和貶賣珍稀動(dòng)物,使許多動(dòng)物瀕臨滅絕。
醒來(lái)吧!你們這些見利忘義的人,想想吧,以前的河水多么清澈,空氣多新鮮!小鳥在自由地飛翔,魚兒在歡快地漫游。地球多美!
在這里,我提議同學(xué)們從小做起,從我做起,讓我們?yōu)榛ú輼淠緭崞絺,讓我們(yōu)閯?dòng)物朋友保駕護(hù)航,從而使我們的生活環(huán)境更加美好!
和諧優(yōu)秀作文10
奧運(yùn)來(lái)了,人們都爭(zhēng)當(dāng)奧運(yùn)志愿者,文明之風(fēng)也就從此盛行起來(lái)。一天,我和媽媽座在公交車去大慶路看姥姥,當(dāng)車行駛工貿(mào)站時(shí),一位面黃肌瘦的老奶奶挪動(dòng)著身子來(lái)到車上,還沒等她站穩(wěn),車已經(jīng)發(fā)動(dòng)了,老奶奶向后仰了一下,扶住了坐椅。這時(shí),靠近老奶奶的人們不約而同地站了起來(lái),“阿姨,您坐我這兒,”“坐我這兒”,“您坐我這兒吧!”這位老奶奶先是一愣,繼而對(duì)大家說(shuō):“謝謝了,謝謝!“不僅僅是在車上,在街頭,同樣涌現(xiàn)出許許多多助人為樂的人。
一次,一位盲人伯伯站在馬路旁,他剛用探路棍走出了兩步,一輛黑色轎車猛地急剎車,停在那位伯伯旁邊,盲人伯伯一時(shí)驚慌失措。這時(shí),兩名“紅領(lǐng)巾”迎上去,把盲人伯伯從馬路中央扶到了馬路邊上,等車基本過完以后,他們才帶著那位伯伯過了馬路,并問:“伯伯,您的家在哪?”他回答:“孩子們,伯伯自己能回家,你們玩去吧!薄皼]事兒,我們送您回家吧!”“那謝謝你們了!”望著他們遠(yuǎn)去的'身影,我感慨萬(wàn)千:奧運(yùn)會(huì)可真好,它不但能將五湖四海的人們集中在一起,在竟技場(chǎng)上各顯風(fēng)騷,還能給神州大地帶來(lái)文明友好,和諧與共的美麗畫面。
和諧優(yōu)秀作文11
和諧,是現(xiàn)代生活中必不可少的一種禮貌也代表著這一個(gè)城市的整體品德和風(fēng)貌。所以,在生活中要多一點(diǎn)和諧,少一些爭(zhēng)吵和矛盾,盡可能多幫助生活困難的人……
就拿乞丐來(lái)說(shuō)吧!有真的也有假的.,有些假乞丐為了讓錢來(lái)得快一點(diǎn),就假裝成乞丐來(lái)騙路人的錢,最后,又被大家發(fā)現(xiàn)了。導(dǎo)致真的乞丐沒有飯吃。因?yàn)槿藗儾辉傧嘈牌蜇ぃ阉械钠蜇ざ籍?dāng)作是騙子,不給一分錢?墒,如果這樣,那會(huì)有多少真的乞丐餓死街頭,難道這樣的畫面是和諧的嗎?答案是否任的,所以,如果有乞丐向你乞討,那你就給討錢的一點(diǎn)飯,討飯的一些錢。
鄰居之間吵架是很頻繁的事,可是,有多少鄰居之間爭(zhēng)吵是真正的大問題!最多是樓上漏水了,樓下的去罵樓上的……如果,到了這時(shí)候有一戶人家讓步了,那不就沒事了嗎?俗話說(shuō)“退一步海闊天空”不就是這個(gè)道理嗎!
為了鄰居之間和諧,為了城市之間和諧,也為了世界的和諧,請(qǐng)大家有矛盾時(shí)退一步,看見有生活困難的人幫助他們一下……
和諧優(yōu)秀作文12
親愛的同學(xué)們:
大家好!綠樹成陰,青草成從,香花成畫。林蔭道上,學(xué)子們相聚在一起,討論著、思索著、詢問著…他們是那么的和諧。體育場(chǎng)里,朋友們相聚在一起,嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽(yáng)光。
圖書館里,同學(xué)們相聚在一起,指導(dǎo)著、介紹著、認(rèn)真著…他們是那么的求知若渴。課堂上,學(xué)生們相聚在一起,抄錄著、查閱著、仔細(xì)著…他們是那么的專注。辦公室里,老師們相聚在一起,努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說(shuō),老師們您們辛苦了,構(gòu)建了這么美麗和諧的校園。我想說(shuō),老師們您們辛苦了,為我們創(chuàng)建了這么溫馨的.讀書環(huán)境。
我還想說(shuō),老師們您們辛苦了,為了我們的前途,全然沒有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊,我為你放聲歌唱,歌唱你的綠樹成陰,歌唱你的青草成從,歌唱你的香花成畫。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束!
和諧優(yōu)秀作文13
俗話說(shuō)得好——家和萬(wàn)事興。一個(gè)家沒有了和諧即不算家。而每一個(gè)普通的家,和諧的地方總是層出不窮。每天都在發(fā)生,每天都在上演,每天都在為這個(gè)家貢獻(xiàn)。每當(dāng)你起床,都會(huì)有人在勞動(dòng)著。也許做事的聲音吵醒了你彌足珍貴的睡眠,但當(dāng)你仔細(xì)地聽的話。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)聲音與父親、母親是多么的相配,因?yàn)檫@不僅是父母的勞作的聲音,更是和諧的聲音。有了這個(gè)聲音,你每天都能吃上美味的三餐;都能穿上一件浩白的衣服;都能以一個(gè)好的心情面對(duì)新一天的開始;都能為你的成長(zhǎng)鋪滿金色的路。每當(dāng)你臨寢,門外的光線總在不經(jīng)意卻又恰到好處地露進(jìn)來(lái)一些。
這時(shí)你不必惱怒,因?yàn)檫@是和諧的光線;這是父母的汗水凝聚成的光線;這是一份深沉的'愛凝聚成的光線。這縷光線,好似父母日益見漲的皺紋,又如頭上一根晶瑩而顯眼的白發(fā),但這一切都不重要,重要的是:這是多么的和諧!
和諧優(yōu)秀作文14
這一天,漫畫鎮(zhèn)里的居民——蠟筆小新一邊滑著滑板,一邊大聲說(shuō)著:“大家快讓開,小心被車撞倒``````”這時(shí),葫蘆娃當(dāng)中的老大——大力娃走了過來(lái),小新一不留神,“砰”的一聲撞了過去,把大力娃撞了個(gè)四腳朝天。
大力娃摸了摸起的包,不分青紅皂白,掄起拳頭就砸了過去,“嗖”的'一聲,小新被這一拳打出了一千多米遠(yuǎn)。小新不甘示弱,心想:老虎不發(fā)威,以為我好惹啊!想著,用“金剛鐵拳”打大力娃,大力娃竟被這拳給打扁了!
大力娃怒氣上升,剛要反擊,卻被路過的孫悟空制止了。孫悟空說(shuō):“你們兩個(gè)聽著,不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事打架,傷了和氣,要像藍(lán)貓?zhí)詺馑麄円粯雍推降脑谝黄穑绬!”大力娃聽了,心里不服氣地想:“明明是他的錯(cuò),讓那小子占了便宜,哼!小新呢?他呀,還沒有等孫悟空把話全說(shuō)完,就一邊滑著滑板一邊哼著小曲走了。
只要多一份寬容,就能多一份美好的和諧。
和諧優(yōu)秀作文15
那天清晨,天色微明。馬上就有大群大群的鳥兒在我家附近的銀杏樹上唱歌。它們的歌聲太動(dòng)聽了,鳥兒把我從夢(mèng)里,“拖”了出來(lái)。
我漫步走到銀杏樹下,抬頭望了望樹上的鳥兒,又望了望地上的銀杏葉,心想:這幾片葉子十分綠,像翡翠一般,為什么這么早落下呢?突然,鳥兒震動(dòng)了一下,樹上的葉子又落下了幾片,我這才明白葉子為什么早早的落下。
第二天,我依然來(lái)到了這棵銀杏樹下,發(fā)現(xiàn)有許多類鳥兒在樹上搏斗:有的`用自己扁扁的嘴巴去叼其他鳥;有的用自己前腳“踢”向?qū)Ψ;還有的用自己的羽毛拍向它們。我看我上去了,提了褲子,就連忙爬上樹去,制止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我爬上了樹,那些鳥兒絲毫沒有感覺到。我一邊扶著樹干,一邊抓著鳥兒,將它們一個(gè)個(gè)放飛。
我很不解,為什么同是鳥兒卻要互相殘殺?想想,人不也是這樣,為什么不能和諧?那樣不是更美好嗎?
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