我的學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)生作文1
傍晚，我獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)的靠椅上，看著天邊的紅霞點(diǎn)點(diǎn)消散，天空緩緩露出他黝黑的肌肉，微風(fēng)一陣吹拂，梧桐樹(shù)葉紛紛落下，黑影漸漸爬上樹(shù)梢，寒風(fēng)中的梧桐不時(shí)透出一股蕭索之意，風(fēng)還在吹，天更暗了，冰冷的深藍(lán)天空，又似是對(duì)那梧桐的一種嘲笑。
有人說(shuō)，人生像一個(gè)口袋，當(dāng)袋口封上的時(shí)候，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)里面裝的都是快樂(lè)和沒(méi)有完成的東西以及令人遺憾的事。一個(gè)人的成長(zhǎng)注定要經(jīng)歷考驗(yàn)，也必須要自己獨(dú)自去面對(duì)�；蛟S是《孤獨(dú)之旅》之中的暴風(fēng)雨，杜小康一夜之間變成熟了，變堅(jiān)強(qiáng)了；或許是《老人與海》中那漁人孤單捕魚(yú)，為了生存，為了珍惜上帝的饋贈(zèng)；或許是一代文人魯迅，《孔乙己》中之事又何嘗不是現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照，黑暗社會(huì)中的一絲光明，前進(jìn)之路也必定孤獨(dú)。
此時(shí)，夜已深，百里繁華城已遁入夜色之中，惟有我面前這盞默默搖曳的孤燈，仍是我伴，并不明亮的燈光照亮我的眼睛，窗外無(wú)風(fēng)，剛才的那棵梧桐早已不見(jiàn)蹤影，惟有遠(yuǎn)處淡淡的輪廓告訴我：他并未離去。
回憶度過(guò)的這十三年，與同學(xué)的分分離離，與好友的互傾互訴，與父母的徹夜長(zhǎng)談，與老師的誤會(huì)重重，何曾不是我一人挑起，這些人終究是會(huì)走的，我也終究還是一個(gè)人。唉，萬(wàn)丈高梯等我去爬，千層青峰等我去攀，孤身一人征途一生，只求給自己一個(gè)交代，給那些為我付出的人一個(gè)交代，只為有一日平步青云，為家人臉上添些光彩。
人走一生，注定孤獨(dú)。孤獨(dú)不但是對(duì)我的重重磨礪，而且是我前進(jìn)的`巨大動(dòng)力，人生越讓我孤獨(dú)，我就越要反其而行，拼爭(zhēng)那最后的心滿意足。
我已初三，面前鴻溝般的海峽阻礙著我的奔騰，山峰般的高墻阻礙著我的飛翔，惟有拼，全力去博，與萬(wàn)千大眾去爭(zhēng)個(gè)你死我活。不要退縮，為自己而戰(zhàn)，為家人而戰(zhàn)，也為孤獨(dú)而戰(zhàn)！
我的孤獨(dú)，也許你也有
我的學(xué)生作文2
我有一個(gè)溫馨的家，家里住著爸爸、媽媽、姐姐和我。七歲那年，我擁有了屬于自己的臥室，今天，就讓我來(lái)給你介紹介紹我的臥室吧！
走進(jìn)臥室，映入眼簾是我那藍(lán)色的書(shū)桌。上面印著一群藍(lán)精靈手拉手圍著一朵黃色的花兒蹦蹦跳跳的圖案，森林里洋溢著它們的歡聲笑語(yǔ)。書(shū)桌上面擺放著一盞臺(tái)燈。燈座上有一只穿著藍(lán)色襯衫綠色短褲的小老鼠，它正開(kāi)心的.“吃”著奶酪狀的時(shí)鐘�？伤睦镏酪恢缓诎紫嚅g的小花貓正向它張開(kāi)大嘴（其實(shí)是燈頭）臺(tái)燈上有一個(gè)三格玻璃書(shū)柜。第一格放的是童話故事書(shū)，比如：《格林童話》、《安徒生童話》。第二格放的是四大名著：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》。第三格放的是一些報(bào)紙、周刊、雜志。沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)拿出一本書(shū)認(rèn)真地看起來(lái)。書(shū)柜旁是一扇窗戶，窗戶前掛著一面綠色的窗簾，上面印著一個(gè)短發(fā)小女孩用銀色的鎖鏈牽著一只白色的哈巴狗在草坪上嘻戲的圖案。拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)明亮的窗戶，一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)我的臥室，使臥室變得更溫暖更明亮了。每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，就會(huì)站在窗前眺望遠(yuǎn)方，頓時(shí)我的煩惱煙消云散。
臥室的門是紅色的，上面掛著我六歲時(shí)的照片。門地左邊是一臺(tái)液晶電腦，每天我都會(huì)用它查資料。無(wú)聊的時(shí)候，我還會(huì)在上面玩游戲。
臥室的右面有一張單人床。你看，床上印著的不就是兩個(gè)流氓兔搶胡蘿卜的圖案嗎？只見(jiàn)第一個(gè)流氓兔帶著一副正方形眼鏡，身穿藍(lán)色背心，拼命地?fù)屩}卜。第二個(gè)流氓兔身穿紅色背心，滿頭是汗。床的左邊是一個(gè)床頭柜，里面放著一些日用品。
臥室的左面是一個(gè)布制的大衣柜，衣柜分別有四層。我按春夏秋冬的順序把衣服分別放在里面。有了這個(gè)大衣柜，我每天都不會(huì)因?yàn)檎乙路置δ_亂了。
看到這里，你是不是很喜歡我的小窩啊，隨時(shí)邀請(qǐng)你來(lái)參觀哦！
我的學(xué)生作文3
我的母親是世界上最好的母親，她把所有的愛(ài)傾注在我的身上。雖然老媽對(duì)我很嘮叨，對(duì)我很嚴(yán)格，尤其是在老爸去世之后。我和媽媽相依為命，彼此關(guān)心。媽媽對(duì)我的好經(jīng)常在我的眼前浮現(xiàn)，媽媽為了我不知道，流了多少淚，白了多少頭發(fā)，操了多少心……
媽媽對(duì)我是無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，自從媽媽找了新爸爸以后，更是兩面為難，新爸爸有自己的女兒，她的女兒是大專教師，十分的優(yōu)秀。媽媽看我那么不爭(zhēng)氣，成績(jī)那么差又是難過(guò)又是心急。
在8歲是時(shí)候，晚上我發(fā)高曉，發(fā)到了42多度，她急急忙忙的把我抱起，衣服多沒(méi)有穿好就向醫(yī)院跑去，那時(shí)外面正下著大雨媽媽給我撐著雨傘，到了醫(yī)院自己已經(jīng)全身濕透了，醫(yī)生馬上給我掛水，醫(yī)生看見(jiàn)媽媽臉色慘白，讓她坐下休息一下，媽媽堅(jiān)持說(shuō)不用了，她很好，沒(méi)事的，過(guò)了一會(huì)，媽媽昏了過(guò)去，醫(yī)生給她掛了水。
我很喜歡孟郊的一首詩(shī)《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”
到了初中以后，媽媽多次為了我的事操心，白頭發(fā)也多了很多。媽媽對(duì)我說(shuō)了很多的道理，我都懂，但還是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。放學(xué)了，媽媽來(lái)接我都要在門口等我出來(lái)，特別是冬天，那么冷，看見(jiàn)別人的孩子都出來(lái)了，我還沒(méi)有出來(lái)，就知道我被關(guān)下來(lái)了，一定是犯錯(cuò)了�；丶伊藡寢屵�要給我做飯吃，吃好了還要監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)。
有一次我把媽媽是心傷透了，媽媽對(duì)我說(shuō)，“我不要你了，我管不了你，你翅膀長(zhǎng)硬，你走吧�！甭�(tīng)到這句話的時(shí)候媽媽對(duì)我的'好，再一次的在我的眼前浮現(xiàn)，媽媽一次次的原諒我，對(duì)我寬容，而我呢，我是怎么回報(bào)她的，我是一次次的拿刀刺她的心啊。可是我畢竟是她的女兒，那么多年的母女感情，怎么可能說(shuō)斷就斷呢。
其實(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的我都懂，只是控制不住我自己，老是讓媽媽生氣……
媽媽的青春，她的一輩子都耗盡在我的身上，我應(yīng)該用我將來(lái)的時(shí)間去孝順?biāo)?/p>
我的學(xué)生作文4
我的班主任馬老師是被我給抽來(lái)的。
上初一報(bào)到那天，我們?cè)谛《Y堂進(jìn)行抽簽分班儀式，同學(xué)們被分成一個(gè)個(gè)小組，大家都躍躍欲試。我幸運(yùn)的被同學(xué)們推舉上去和另外九個(gè)同學(xué)一起上臺(tái)去抽簽，就這樣，我代表我們組的同學(xué)把馬老師給抽來(lái)做我們的班主任。
馬老師雖然四十多歲了，但是童心未泯。同學(xué)們都喜歡互相取綽號(hào)，馬老師也喜歡來(lái)湊熱鬧，我動(dòng)作慢，完成作業(yè)很磨蹭，馬老師說(shuō)：“你看看你動(dòng)作那么慢，你應(yīng)該叫慢吞吞國(guó)王，我還應(yīng)該給你找個(gè)王后呀！”同學(xué)們發(fā)出一陣怪叫，馬老師又說(shuō)：“我不管是男的還是女的，只要慢都是王后！”全班立刻鴉雀無(wú)聲，看來(lái)大家都不想當(dāng)“慢吞吞王后”，我也低下頭趕緊寫(xiě)作業(yè)。但是至今馬老師也沒(méi)有給我找到王后。
我最喜歡上馬老師的科學(xué)課，馬老師上課非常生動(dòng)有趣，一天上課，馬老師拿著個(gè)大眼珠子進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們很好奇的在那個(gè)眼珠模型上摸來(lái)摸去，馬老師說(shuō)：“今天給大家講眼睛，下面來(lái)認(rèn)識(shí)一下眼睛的結(jié)構(gòu)�！比缓篑R老師開(kāi)始“暴力”拆眼珠，班上同學(xué)說(shuō)：“馬老師你好重口味呀……”馬老師回：“重口味一點(diǎn)你們記得住啊——”接著拿出一個(gè)類似于玻璃的物體，說(shuō)：“這是什么？”眾同學(xué)回答道：“玻璃片——”馬老師說(shuō)：“這個(gè)類似于玻璃片但不是玻璃片的物體是‘角膜’，大家要牢牢地記住哦！”通過(guò)這個(gè)“重口味”的實(shí)驗(yàn)我們都牢牢的'記住了眼睛的結(jié)構(gòu)。
馬老師還非常的關(guān)心我，記得以前軍訓(xùn)時(shí)，我因?yàn)槎亲油慈滩蛔】蘖似饋?lái)，教官把我送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生告訴馬老師，說(shuō)我可能得了闌尾炎。馬老師打了好多電話，才輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上了我媽媽。沒(méi)想到老媽竟然讓我繼續(xù)觀察，不允許我輕易放棄。我很失望，對(duì)著馬老師嚎啕大哭，馬老師一邊安慰我，一邊鼓勵(lì)我像真正的軍人一樣，勇敢地去面對(duì)困難，還一邊喂我吃巧克力，然后讓我在醫(yī)務(wù)室躺了（睡了）一個(gè)多小時(shí)，疼痛有所緩解，在馬老師的幫助和鼓勵(lì)下，我回到了隊(duì)伍中繼續(xù)訓(xùn)練。
我的學(xué)生作文5
在我的親人中，我印象最深的人是我的外公。
外公今年69歲，身材不是很高，長(zhǎng)得濃眉大眼的，雖然滿頭白發(fā)，但身體還很硬朗，說(shuō)話聲音洪亮，走路步伐穩(wěn)健。
外公生活在四川，到我家來(lái)過(guò)兩次，第一次來(lái)時(shí)我還小，對(duì)那時(shí)的事情還沒(méi)有記憶；第二次就是去年年底，因?yàn)閶寢屔�，他和外婆特地從四川�?lái)到西安，照顧媽媽和我們。
外公做得一手好菜，真可以說(shuō)是色、香、味俱全。平時(shí)爸爸、媽媽工作很忙，我們家的飯菜質(zhì)量都不怎么樣，尤其是每天中午，要等他們下班后回家做飯，急急忙忙也沒(méi)什么好吃的。自從外公來(lái)了以后，我的胃可享福了：每天放學(xué)回到家，香噴噴的飯菜早已上桌只等我享用了。外公還要我對(duì)他的'每道菜加以評(píng)價(jià)，并戲稱我是小美食家。
外公是那種做事認(rèn)真，很講原則的人。我有偏食的毛病，不愛(ài)吃蔬菜，爸爸媽媽也經(jīng)常給我講道理，要我不挑食，但由于他們工作忙，并沒(méi)有對(duì)我太嚴(yán)格。外公知道以后，決心要改掉我的這個(gè)壞毛病，他不僅耐心地給我講營(yíng)養(yǎng)均衡的道理，還不斷地調(diào)整每天的食譜，讓我吃到了以前很少吃的東西。有時(shí)，外公為了讓我吃下我不愛(ài)吃的蔬菜，也采用一些強(qiáng)硬的方法，要我必須吃下，我對(duì)外公是又敬又怕，有時(shí)雖說(shuō)心里不愿意，但也只好硬著頭皮吃下去。慢慢地，我發(fā)覺(jué)過(guò)去不愛(ài)吃的東西，比如青菜、蘿卜、苦瓜、南瓜等，也并不是很難吃，而且各有各的味道和特點(diǎn)，我也就慢慢適應(yīng)了。經(jīng)過(guò)這一段調(diào)整，我的飯量也大了，挑食的毛病也改了不少。在外公的精心照顧和嚴(yán)格要求下，我不僅長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖了，而且體質(zhì)也更好了。
現(xiàn)在外公又回四川去了。每當(dāng)我嘴饞的時(shí)候就特別想念他。一想到他的廚藝，想到他在我家時(shí)我可以享用的美味佳肴，就希望他老人家能立刻出現(xiàn)在我眼前。
不知外公什么時(shí)候再來(lái)西安。真希望他能和我們住在一起。沒(méi)準(zhǔn)在他的熏陶下，我將來(lái)也能成為一名不錯(cuò)的廚師呢！
我的學(xué)生作文6
每當(dāng)聽(tīng)到早晨起床鈴的打響，我便會(huì)拖著百般不情愿的身體走向操場(chǎng)，我是校田徑隊(duì)的一名成員，每當(dāng)天才微微亮?xí)r，我便要下床訓(xùn)練了。
望著姜老師一臉笑意地向我們走來(lái)，我感到脊背一陣發(fā)涼，似乎有一種不祥的預(yù)感，我僵硬地笑笑，說(shuō)：“姜老師早上好啊，呵呵，呵呵�！苯蠋煛按认椤钡男α诵Γ骸昂冒�，早上好啊！言歸正傳，我們今天的訓(xùn)練內(nèi)容不算重，首先圍著操場(chǎng)跑八圈，注意不準(zhǔn)走路，然后跟隨隊(duì)長(zhǎng)，進(jìn)行壓腿，拉伸肌腱。然后隊(duì)長(zhǎng)組織往返跑，單腳跳，高抬腿，登地跑，蛙跳，等各十組。好了，先這些，不算多，你們分組完成后，我再來(lái)單項(xiàng)訓(xùn)練。OK,現(xiàn)在開(kāi)始！”。果然，這個(gè) “不算重”的訓(xùn)練讓我的預(yù)感有了著落。
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跑了三圈了，我有些體力不支，喘著粗氣，望著學(xué)姐們漸行漸遠(yuǎn)的身影，我咬了咬牙，趕了上去，與學(xué)姐們保持著半米距離。跑著跑著，突然感到五臟六肺都隨著我步伐上下?lián)u動(dòng)著，劇烈疼痛著，每一下呼吸都變得那么困難，我好幾次都想到放棄，有一次甚至想到，要不我假裝摔一跤？
但是我堅(jiān)持著的一個(gè)念頭：憑什么學(xué)姐們可以做到，我就不可以？于是，我開(kāi)始調(diào)節(jié)呼吸，控制呼吸量，然而值此危機(jī)時(shí)刻，我的鼻子卻不堪重負(fù)罷工，偏偏在這個(gè)時(shí)候堵了！我只好改用嘴巴呼吸，因?yàn)橛瞄L(zhǎng)時(shí)間的嘴巴呼氣，導(dǎo)致我的嘴巴十分干燥，喉嚨直接冒煙了，連咽口水都困難，但是那時(shí)候的我已經(jīng)管不了那么多了，只是機(jī)械地跑，對(duì)呀，都到了這個(gè)關(guān)頭了，還管什么啊？
終于，我拼盡全力沖鋒，率先沖向了終點(diǎn)。事情并沒(méi)有像電視劇中發(fā)生的那樣，在我沖向終點(diǎn)的那一刻，沒(méi)有鮮花和掌聲，只有喘著粗氣的'我！
我激動(dòng)的跑到姜老師身邊問(wèn)道：“不計(jì)時(shí)嗎？” 姜老師驚訝回答：“我有說(shuō)嗎？當(dāng)然不計(jì)時(shí)了”。
白跑了，巨大的失望加上肉體上的疼痛使得我一下子倒在了這遼闊的操場(chǎng)上。
“啊，完了，完了，楊雯欽暈過(guò)去了！”
“快點(diǎn)去醫(yī)務(wù)室！”
事后，我全身酸痛地躺在了寢室的小床上，望著白花花的天花板，苦笑！隨即心中，卻涌起一份從所未有的成就感，但這到底是什么呢？
我的學(xué)生作文7
光陰似箭，日月如梭。日子一去不復(fù)返，五年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)，無(wú)論在家在校園在身邊因我而發(fā)生的故事數(shù)不勝數(shù)，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我，但那次的磨練歷歷在目，讓我難以忘懷。
那是20xx年的正月十五，我和媽媽、干媽還有姐姐一齊去世紀(jì)歡樂(lè)園。當(dāng)走到海盜船時(shí)，姐姐忽然喊道：“我們坐海盜船吧!你看那么多人都在坐，肯定很多好玩�！蔽倚念^一驚，什么?坐海盜船?我的媽呀，蕩那么高，我膽子小，也許還沒(méi)上到海盜船就被嚇暈了。我可怎樣辦?
大家都向海盜船走去，我也慢吞吞的像海盜船走去�！傲⒖叹鸵_(kāi)船了，請(qǐng)大家排隊(duì)�！狈⻊�(wù)員喊道。忽然聽(tīng)到姐姐小聲說(shuō)道：“媽媽，不想坐海盜船了，我有點(diǎn)害怕�！蔽伊⒖谈吲d起來(lái)，恨不得立刻親姐姐100下，她說(shuō)出了我的`心聲，太令我高興啦!我也······我還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，就聽(tīng)干媽厲聲說(shuō)道：“不行，這是你說(shuō)的要坐，再說(shuō)，弟弟都不害怕呢，你當(dāng)姐姐的怎樣害怕呢?我們都上來(lái)�！备蓩尩脑挭q如晴天霹靂，頓時(shí)讓我愣在那里，不知該說(shuō)什么?這真是趕鴨子上架啊!
“請(qǐng)大家記好安全帶，準(zhǔn)備開(kāi)船啦!”服務(wù)員大聲喊著。哇!在我們沒(méi)有感覺(jué)下已經(jīng)慢悠慢悠地晃起來(lái)了，我笑了笑，原先海盜船就這么回事啊!和我在廣場(chǎng)坐的沒(méi)什么區(qū)別，正在我興奮的時(shí)候，船也在不知不覺(jué)地加快了速度和高度，我在也笑不出來(lái)了，而后，變成了尖叫，隨著海盜船的速度和高度的增加，我成了瘋狂的尖叫，喊得分貝越來(lái)越高。船上的乘客不明白是被我的高分貝嚇怕了還是被船的快高嚇怕了，都停止了尖叫，而是呆呆地看著我，好像我是一個(gè)外星來(lái)客。
吃了晚飯，來(lái)到賓館，躺到床上，一閉眼，還仿佛置身在海盜船上，這一夜也就在海盜船上啦!
雖然，只是一個(gè)游戲項(xiàng)目，但是，它給我的啟發(fā)卻很大。不管是什么項(xiàng)目，只要你敢去嘗試，就有收獲，就會(huì)超越自我。我相信我也會(huì)超越自我，塑造新的自我!
我的學(xué)生作文8
雖然快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)逝去，美好的日子已經(jīng)到來(lái)，但生活中的波折讓我們選擇了不同的班級(jí)、不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和不同的未來(lái)。這么多的不同永遠(yuǎn)遮蓋不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)時(shí)的美好時(shí)光和真摯友誼。
每天的每時(shí)每刻，不管在那里，有你就會(huì)有我的足跡。在學(xué)習(xí)中，在生活里，你都是我最好的朋友，現(xiàn)在讓我們一起翻開(kāi)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)時(shí)的頁(yè)碼吧！
當(dāng)我們離開(kāi)母校，初次邁入新的學(xué)校大門時(shí)，還在幻想著童年時(shí)的夢(mèng)，我們被分到1班，老師安排我們坐在一起，我的名次時(shí)第三，你是第五。所以我們即是同桌又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那時(shí)你的話很少，我還不知道你的名字，你就先把我的名字牢牢記住。就這樣，快樂(lè)的生活開(kāi)始了！
記得邁入初中的'第三次數(shù)學(xué)考試，我信誓旦旦的想著，我肯定比你考的高，那是我倆已經(jīng)成為朋友，所以交流比以往多了很多。你說(shuō)：“嘿，你可別小瞧我喔。我不是個(gè)好纏的對(duì)手�！币坏竭@時(shí)候，我們都會(huì)笑。分?jǐn)?shù)下來(lái)了，那簡(jiǎn)直是一個(gè)噩夢(mèng)。接過(guò)試卷后，我的眼淚奪眶而出，我竟然只考了66分。我看了你的試卷，上面寫(xiě)著：89，我躲在一旁偷偷的抹眼淚，你看見(jiàn)我有些不對(duì)勁，把我的試卷拿過(guò)來(lái)一看，你也驚呆了，從這以后，我一旦遇到不會(huì)的題目，你就會(huì)積極的教我怎么做，在這期間多虧有你的幫助，我的成績(jī)才沒(méi)有再次下滑，到了第四次考試的時(shí)候，我考了92分，而你卻只考了87分，你笑著說(shuō)：“你好厲害，比我考的都高。”
我們呢，在學(xué)習(xí)中都是互相幫助的。每天，我都會(huì)幫你檢查背誦，而你每天也會(huì)幫我整理筆記，那是的我們從不吵架，一起分享我們的喜怒哀樂(lè)……
記得剛到初中，我的人緣很不好，不管走到哪里，都會(huì)被別人說(shuō)閑話，每當(dāng)我聽(tīng)到那些話，總會(huì)很失落，而你總是握著我的手說(shuō)：“別聽(tīng)他們的，我看他們看人的眼睛有毛病，別理他們�！痹谀愕陌参恐校視�(huì)好一點(diǎn)。我的同桌，你處處幫我在學(xué)習(xí)中、人緣上，我該怎么感謝你呢？
你總是那樣，笑著面對(duì)一起困難挫折。同桌，謝謝你，在這里，我沒(méi)有其他的話對(duì)你說(shuō)，只能用一句無(wú)言的話對(duì)你說(shuō)：“謝謝，我的同桌。記住我們的約定，別丟下我，一起向前沖。握著彼此的手，一起向前沖�！�
我的學(xué)生作文9
春節(jié)要來(lái)了，我們?nèi)颐Φ貌坏昧�。又是買年貨，又是大掃除。
急急忙忙去買年貨
春節(jié)當(dāng)然要買年貨，都到大年三十了。
我們?nèi)抑荒芗贝掖业嘏苓M(jìn)超市。超市里琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂，頓時(shí)不知所措。我們左看看、右看看，摸摸這、望望這兒。不一會(huì)兒，購(gòu)物車?yán)锞脱b滿了東西，似乎快把車壓垮了，推都推不動(dòng)，就怕待會(huì)兒車?yán)镅b不下了。我們一邊推著車，一邊望著商品。很快，我們就結(jié)賬了，讓后拿著大包小包的禮品準(zhǔn)備去吃年夜飯。
團(tuán)團(tuán)圓圓吃年夜飯
吃年夜飯了。親戚們都來(lái)了，人可真多。我看著這一桌豐盛佳肴，我的肚子就“咕咕”直叫了。吃飯了，我狼吞虎咽起來(lái)，吃得油光滿面，但也不忘掃視周圍。過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽給我盛了一碗飯，我吃著吃著發(fā)現(xiàn)碗底有一個(gè)圓子，我滿臉疑惑，又發(fā)現(xiàn)姨媽跟媽媽在偷笑。“既然我挖到了‘寶’，這就鑒一下‘寶’吧！”我想。這會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手在口袋里“蠢蠢欲動(dòng)”，我就跑過(guò)去，在奶奶耳邊說(shuō)上幾句好話。奶奶就笑吟吟地拿出紅包，給了我。我迫不及待地想回房間看看有多少錢。
快快樂(lè)樂(lè)齊放煙花
吃完飯，我們便擁出家門，找到了一個(gè)空曠的地方，拿出煙火，開(kāi)始放鞭炮。只聽(tīng)‘啪啪’幾聲，幾朵絢麗花在空中綻放。紅的似火、白的似雪、粉的似霞……夜空中這璀璨的明星，也不再寂寞，他們有了煙花的'陪伴。我膽子比較大，拿了一個(gè)小型煙花，跑到別處去，小心翼翼地拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，只聽(tīng)“茲茲”的聲音，我的心揪了起來(lái)，但是這炫麗的煙花讓我深深地陶醉其中，把恐懼感拋到九霄云外。
歡歡喜喜同看春晚
到了晚上，我最關(guān)注的就是春晚了。今年的春晚各種各樣的明星都來(lái)了，還有各種獨(dú)角戲、小品、相聲……真是一年的春晚比一年的春晚好看。一陣陣笑聲不時(shí)傳出房屋；一陣陣歌聲流出電視；一陣陣掌聲涌出電視……所有的節(jié)目都讓我耳目一新。我最愛(ài)的就是劉謙的魔術(shù)，簡(jiǎn)直就是魔法，太奇妙了。眼睛一眨，就出現(xiàn)了一個(gè)奇跡
歡度春節(jié)，不亦樂(lè)乎？
我的學(xué)生作文10
時(shí)間是無(wú)法倒退的，就像江水不會(huì)倒流，撥動(dòng)鬧鐘的時(shí)針，時(shí)間就像回到了昨天，回到了以前。
“門前柳樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯樹(shù)又開(kāi)花”，我想起了那個(gè)深深愛(ài)著我的人——爺爺。
乘著記憶的小船，我開(kāi)始了美妙的航行。
小船載著我，將我?guī)У搅?歲那年。
那一天，我在夜里受了風(fēng)寒，感冒了，一直在那“哇哇哇.....”地哭個(gè)不停，奶奶出門了，只有爺爺一個(gè)人帶著我，他的臉上露出焦急的神態(tài)，一下子不知道怎么辦。
一番折騰之后，他熟練地剪下了報(bào)紙上的小人兒，用打火機(jī)將紙燒成殘?jiān)��！鞍?”只聽(tīng)得一聲大叫，原來(lái)是爺爺一不小心燙到了抓著紙的大拇指，我清楚地看到爺爺臉上顯現(xiàn)出痛苦的神色，可是后一秒，他還是笑瞇瞇地看著我。接著，爺爺把燒過(guò)的紙?jiān)谷霟崴校谒疀隽诵┑臅r(shí)候，他先嘗了一點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有些苦和煙味兒，便以百秒沖刺的.速度跑進(jìn)廚房，用勺子挖了一些白糖，倒進(jìn)水中。攪拌一下，化開(kāi)之后，爺爺端給我，一勺一勺喂我喝，在我喝完的那一刻，他便悉心地詢問(wèn)我有沒(méi)有好些，也許是因?yàn)橥夤南ば恼樟希业母忻熬尤簧衿娴睾昧恕?/p>
小船繼續(xù)行著，將我?guī)У搅?歲那年。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爺爺帶我去沙灘邊踩蛤蜊，一開(kāi)始我手足無(wú)措，甚至用手扒了起來(lái)，爺爺看到我這傻傻的樣子，不由得笑了起來(lái)。
爺爺便走過(guò)來(lái)，向我演示，他找到了一個(gè)濕潤(rùn)的地方，用那靈活的腳丫扭來(lái)扭去，跳起了“海上迪斯科”，沙子隨著爺爺?shù)哪_步一起舞動(dòng)。
“哇!”我大驚，看到了好多蛤蜊聚集在一起，我趕忙跑去，將蛤蜊拾了起來(lái)。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，開(kāi)始“尋寶”。
不一會(huì)兒，我和爺爺帶來(lái)的籃子里便裝滿了大小不一樣的蛤蜊，我們就這樣滿載而歸了。
小船已經(jīng)向遠(yuǎn)方飄去，而美好的回憶卻一直留在我的心中。
作者：折桂七7班 陳裕萱
我的學(xué)生作文11
我的媽媽是一個(gè)多變的媽媽，她有好幾個(gè)面，有時(shí)讓我也猜不出她的心理。讓我說(shuō)一說(shuō)我心中的媽媽是什么樣的吧。
她是一位嚴(yán)厲的媽媽。每當(dāng)我犯了錯(cuò)，他都會(huì)狠狠得批評(píng)我，讓我做深刻的檢討。有時(shí)，他會(huì)好長(zhǎng)時(shí)間不理我，還得我厚臉皮的去向他認(rèn)錯(cuò)，有時(shí)，我們就會(huì)冷戰(zhàn)，到最后，兩人會(huì)相視一笑，矛盾也就隨之瓦解。
她是能和我玩到一起的媽媽。從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，我和好朋友出去玩，只要我同意，她就跟我們一起，和我們一起嬉戲打鬧，朋友都羨慕我說(shuō)：“哇塞！你媽太開(kāi)朗活潑了吧，我媽怎么沒(méi)這樣��！”這時(shí)，我都會(huì)在心底默默嘆息：那是因?yàn)槟悴皇撬畠海悴涣私馑膰?yán)厲��！媽媽會(huì)和我一起看娛樂(lè)節(jié)目和偶像劇，盡管她事后還是會(huì)說(shuō)：“拍的太無(wú)聊了”之類的。
他更是一個(gè)愛(ài)我的好媽媽。別人夸媽媽都在說(shuō)“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”這些話�？晌铱湮业膵寢尞�(dāng)然不能這么千篇一律，我是通過(guò)一個(gè)“叛逆事件”才知道的。
那是暑假的一天，媽媽沒(méi)有休息好，心情很煩躁，我不知哪一點(diǎn)惹到她了，他就把我給“侮辱”了一通：你不是說(shuō)要去安陽(yáng)嗎？趁早去，別在家煩我，估計(jì)你去了，你姨家也煩你呢……我當(dāng)然很氣憤，等媽媽氣沖沖的走了，我就給姨打電話，說(shuō)：“我媽不要我了，我去安陽(yáng)找你們吧，你們要我不，別告訴我媽啊�！笨墒怯捎谝陶f(shuō)他們要去旅游，我又不想去，所以這件事就“見(jiàn)頭不見(jiàn)尾”了。媽媽下班回來(lái)后，心情好了很多，竟然對(duì)我主動(dòng)道歉，我真的不是一般的受寵若驚啊。一次聊天中，我把這件事告訴了媽媽，問(wèn)：“如果我真的偷偷的走了，你會(huì)怎樣？”媽媽說(shuō)：“我會(huì)很傷心，大哭……”媽媽的`說(shuō)法應(yīng)該是夸張了吧，不過(guò)，還真是讓我在心底里感動(dòng)了一把。盡管之后還是會(huì)和媽媽有矛盾，但我會(huì)將這個(gè)“叛逆事件”儲(chǔ)藏在心中最柔軟的那個(gè)地方。
這就是我心中的媽媽，用平凡的文字寫(xiě)出了我心中并不平凡的媽媽。她善變，脾氣大，但他也很愛(ài)我。想想，天下的媽媽?xiě)?yīng)該都是一樣的，請(qǐng)珍惜這些可愛(ài)的媽媽吧！
媽媽，您對(duì)我心中及筆下的您還滿意嗎？
我的學(xué)生作文12
“愛(ài)恨就在一瞬間，舉杯望月情似天。”唉，這是誰(shuí)在外面唱歌�。课铱稍谧鲎鳂I(yè)呀。我跑出去一看：爸爸正扯著脖子、紅著臉、唱著我的偶像李玉剛的新歌，活活像只“大公雞”。爸爸見(jiàn)我來(lái)了，笑嘻嘻地為問(wèn)我：“我唱得像不像李玉剛�。俊蔽耶吂М吘吹幕卮穑骸跋�，像極了�！毙睦飬s想：哼，又臭美了。
其實(shí)，我的爸爸是一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、幽默、善良四合一的人。為什么說(shuō)他開(kāi)朗樂(lè)觀呢？因?yàn)樗还苁裁磿r(shí)候大部分都是笑瞇瞇的：“股票跌了還會(huì)再漲嘛，足彩沒(méi)中還會(huì)再中嘛”。為什么說(shuō)他幽默呢？他時(shí)不時(shí)就給我和我媽媽講笑話，講得我們開(kāi)懷大笑，上氣不接下氣。他平時(shí)也喜歡和我們出去喂貓啊狗的，小動(dòng)物爸爸都很喜歡。
最令我感動(dòng)的是爸爸的善良。那是我8歲的生日那天，爸爸媽媽帶我一起去百貨商店去選禮物。炎熱的夏日像一個(gè)龐大的蒸籠，蟬在樹(shù)上直叫，我們好想快點(diǎn)進(jìn)入那涼爽的百貨商店�；仡^一看，爸爸不見(jiàn)了人影，我和媽媽又回到外面去找爸爸，外面的行人很多，我環(huán)顧了一下四周，終于找到了爸爸，“爸爸”我喊了一聲，沒(méi)有回應(yīng)——只見(jiàn)爸爸急匆匆的向前走，邊走邊迅速的打著手上那瓶還沒(méi)開(kāi)過(guò)的礦泉水，直接來(lái)到了一個(gè)正乞討的`小乞丐面前，笑容滿面的把水遞給了小乞丐，小乞丐抬頭愣愣的看著爸爸，爸爸又使勁的點(diǎn)了一下頭，似乎在告訴他：沒(méi)關(guān)系的，喝吧。那小乞丐這才怯怯地接過(guò)，張開(kāi)大嘴咕隆咕隆的喝了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸用手輕輕的撫摸著小乞丐的頭，親切的說(shuō)：“孩子，慢點(diǎn)喝，別嗆著了。這瓶水是你的啦。”隨后又從口袋里抓了一把零錢遞給了他。這時(shí)的我簡(jiǎn)直不敢相信，平時(shí)的爸爸對(duì)我要求可是很嚴(yán)厲的呀，今天怎么這么……我都有點(diǎn)嫉妒起這個(gè)小乞丐來(lái)了。
“爸爸”，這時(shí)爸爸回過(guò)頭向我們走來(lái)，媽媽有點(diǎn)責(zé)怪地對(duì)爸爸說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪亍＿�有一種大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。”爸爸卻說(shuō)：“不管是生活所迫還是欺騙，孩子也怪可憐的，我愿意！沒(méi)有頭發(fā)誰(shuí)想當(dāng)禿子��？”爸爸的一句話逗樂(lè)了我們，我今天得到了一份特殊的生日禮物——爸爸的善良。
“要做一個(gè)善待他人的人”這是爸爸經(jīng)常說(shuō)的話。我也要做一個(gè)像爸爸一樣善良的人。
我的學(xué)生作文13
秦時(shí)鋒利的寶劍、漢時(shí)精美的馬鞍、唐時(shí)雍容的皇冠、宋時(shí)朱紅的妝奩……步入上海博物館，我掀開(kāi)歷史的面紗。但無(wú)論是高貴典雅，還是華美秀麗，都未能阻止我的視線，我看見(jiàn)了墻角銅鼎上斑駁的綠色……
我看見(jiàn)，滄海桑田的傾訴。
在那清新的綠色上，留下時(shí)光沖洗后增益的深沉，在那看似光滑的表面，深一筆，淺一筆是日月星辰賦予的印痕。我仿佛看見(jiàn)，看見(jiàn)秦皇漢武，一場(chǎng)場(chǎng)殺戮掀起的腥風(fēng)血雨。我仿佛看見(jiàn)，看見(jiàn)開(kāi)元天寶，人們豐衣足食的盛況。
我的視線里，它似一位哲人，訴說(shuō)著人世間的滄海桑田。
我看見(jiàn)，詩(shī)情畫(huà)意的描摹。
如果說(shuō)那斑駁的銅銹是被固定在銅鼎上滄桑歷史的見(jiàn)證，那么透過(guò)這銅鼎，我們還能看到有更多星星點(diǎn)點(diǎn)的綠活躍在歷史變化綿長(zhǎng)多姿的畫(huà)卷中。假如沒(méi)有那頭戴青箬笠、身披綠蓑衣的垂釣者，誰(shuí)與那西塞山前一行白鷺相映成趣?少了纏綿的柳絲，誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)咸陽(yáng)城外的荒涼?若苔痕不綠，草色不青，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略茅屋陋室的超凡脫俗?沒(méi)有了“桃花潭水深千尺”誰(shuí)來(lái)傾聽(tīng)汪倫那千尺碧潭濃濃的友誼?
我的.視線里，它如一桿翠毫，描摹著人們心中的詩(shī)情畫(huà)意。
我看見(jiàn)，天地之間的靈動(dòng)。
面對(duì)廣袤的原野，一片綠色�？�，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色在青天黃土之間跳躍。聽(tīng)，沙沙作響的是綠色輕盈的舞步。聞，綠色散發(fā)出的氣息在陽(yáng)光中升華為生命的博大。風(fēng)兒猛烈吹過(guò)。卻未能吹彎他們筆直的脊梁;烈火燒過(guò)，卻未能燒去其內(nèi)心的頑強(qiáng);驕陽(yáng)熾熱的暴曬，卻未能曬干他們滋潤(rùn)的心田。他們和金磚玉瓦、瓊樓玉宇那奪目的金色對(duì)峙著。多少年過(guò)去了，磚破了，瓦碎了，然而那充滿生機(jī)的綠色依舊。
我的視線里，它如一個(gè)精靈，真誠(chéng)地活在天地之間。
綠色，天地間最動(dòng)人的色彩，是滄桑歷史的見(jiàn)證，是理想生活的源泉，是野火燒之不盡的執(zhí)著……有綠的日子，讓我懂得了許多許多。
我的學(xué)生作文14
“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母親�！�
有人說(shuō)，母親是一杯純凈水，透明的，沒(méi)絲毫價(jià)值；有人說(shuō)，母親是嚴(yán)寒冬季里一件厚厚的棉襖，為兒女遮雨避寒；有人說(shuō)，母親是一眼清水長(zhǎng)流的甘泉，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著兒女的心田；有人說(shuō)，母親是避風(fēng)的港灣，在她的懷抱里最溫暖。
而我說(shuō)，母親是一束和煦明艷的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖在我最寒冷的地方，照耀在我最黑暗的前方……
濃濃的夜幕下，臺(tái)燈撒下一圈暖暖的光暈映照著那專注的眼神，她卻將整個(gè)身體融入了周圍的暗影。寫(xiě)字臺(tái)上那散亂的書(shū)本，正述說(shuō)著這一夜的艱辛。每當(dāng)這樣的夜晚，媽媽總會(huì)靜靜地坐在我的.身邊，嫻熟的織著毛衣陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)這樣的夜晚……疲倦時(shí)，我總是會(huì)發(fā)現(xiàn)桌上有一壺?zé)狎v騰的茶，抬頭正迎上濃霧后媽媽關(guān)愛(ài)而又朦朧的雙眼，“媽您累了就先去睡吧，我很快就寫(xiě)完了�！薄拔也焕郏闳绻哿司拖热ニ��！比欢�，每次像這樣的對(duì)話，我總會(huì)輸給母親，只好任她這樣酷酷的陪著我過(guò)這段他無(wú)須承受的煎熬，窗外不時(shí)的蟲(chóng)叫，和著墻上時(shí)鐘的滴噠聲，便成了這舒緩的小夜曲。時(shí)間一秒一秒的走過(guò)，我的眼皮似乎在打架，不禁閉上眼睛，睡著了，朦朧中似乎看見(jiàn)母親溫柔地為我披上衣服，輕輕地掩上門，悄聲離開(kāi)了……眼角有一行透明的液體滑過(guò)……
母親雖是平凡的，但是，母親卻是偉大的。
很小的時(shí)候，我就抱怨母親嘮叨，但現(xiàn)在回想，我才醒悟過(guò)來(lái)—嘮叨其實(shí)是母親無(wú)微不至的愛(ài)。
在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)論是母親輕聲細(xì)語(yǔ)的叮嚀，意味深長(zhǎng)的教誨，默默無(wú)言的呵護(hù)，還是體貼入微的摯愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我以溫馨的慰藉。母親為我們奉獻(xiàn)的是滿腔滿懷恒溫不冷的心血。而我們有能做些什么呢？
滴水之恩，涌泉相報(bào)。
悠悠寸草心，難報(bào)三春暉啊！
我的學(xué)生作文15
伴著十六歲的青春，我們步入了高中的殿堂。這里，也就成了我們的第二個(gè)家，在這新家里，日夜陪伴我們的便是老師。
當(dāng)我走進(jìn)教室的第一刻，看到的便是班主任，他戴著一副大眼鏡，中等個(gè)子，給人一種莊重、嚴(yán)肅的感覺(jué)。
在這天晚自習(xí)上，他給我們講了很多，在他的嘴角偶爾會(huì)露出一絲微笑�！白哌M(jìn)新的環(huán)境，你們晚上可別哭哦！”一句簡(jiǎn)單而親切的話，讓他給我的第一印象發(fā)生了大改變，由嚴(yán)肅變成了細(xì)心，和藹可親。
這幾天早上和中午，我們總能看到他彎著腰，揮動(dòng)著掃帚，仔細(xì)地清掃著教室的每一個(gè)角落。
——這，就是老師的奉獻(xiàn)。
在我們身邊，還有一位可親的老師，一位只比我們大十歲的miss yang 。
她的頭發(fā)總是很聽(tīng)話的披在肩上，給人一種溫暖的感覺(jué)，她穿著黃色的上衣，高跟鞋似乎在為她的步子伴奏，“咚咚”作響。
“hello，everybody！”隨即，一聲聲流利的英語(yǔ)邊傳入了我的耳際，她的語(yǔ)速很快，讓我們摸不著北。好不容易才等到下課，便有很多同學(xué)跑到老師跟前提建議。一個(gè)微笑的點(diǎn)頭，簡(jiǎn)直出乎我的.意料，我心里嘀咕著，她都成了習(xí)慣，還能改變自己上課的風(fēng)格嗎？
“同學(xué)們，可以理解嗎？”她再三地問(wèn)我們，一句話，她有時(shí)會(huì)重復(fù)兩三遍，直到我們弄懂為止。我都為我們這糟糕的學(xué)習(xí)底子感到焦急，然而老師卻始終用她和藹的話語(yǔ)，重復(fù)著我們不懂的句子。一節(jié)課下來(lái)，老師已是氣喘吁吁。
——這，就是老師的奉獻(xiàn)。
老師，用他們的行動(dòng)來(lái)教育我們，感染我們，引導(dǎo)我們，為我們指明前行的路。
有時(shí)，我會(huì)想，為什么“師”前面要加個(gè)“老”字呢？可能，就是像我們的高中老師這樣，把他們自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲百發(fā)，僅僅是那因?yàn)榉酃P的侵蝕而生繭的手。
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