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贈(zèng)人玫瑰手有余香作文

時(shí)間:2023-02-06 18:17:09 作文 我要投稿

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的贈(zèng)人玫瑰手有余香作文,希望對(duì)大家有所幫助。

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文1

  有這樣一個(gè)故事:有個(gè)盲人在夜晚行路時(shí),手里總是提著一只明亮的燈籠。人們很好奇,就問他:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路呢?”盲人說:“我提著燈籠走路,既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我,不會(huì)撞到我。這樣既幫助了別人,也保護(hù)了我自己!睘閯e人點(diǎn)亮一盞燈,有時(shí)也會(huì)照亮自己。遇到事情替別人著想,這是一種胸懷,一種博愛,一種境界。人生在世,命運(yùn)多舛,難免會(huì)遇到種種不幸。如果人人都像這位盲人一樣,心中時(shí)刻有他人,心中點(diǎn)亮一盞愛之燈。既照亮別人精神家園的暗夜,又給自己的人生驛站帶來成就與歡樂,那么我們這個(gè)世界一定充滿光明和溫暖。有時(shí)候,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小的善行,也會(huì)鑄就大愛的人生舞臺(tái)。記住別人對(duì)自己的恩惠,洗去自己對(duì)別人的怨恨,人和人之間才能和諧相處,你也會(huì)得到心靈的`滿足。在人生的旅途中才能晴空萬里。

  在我們的人生道路上,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的難題,實(shí)際上人生的意義,不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上,而且也表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問題上。如果別人因?yàn)槲覀兊膸椭股罡涌鞓泛托腋,那么我們就?huì)得到心靈的凈化、精神的滿足和道德升華。我們的人生就更有價(jià)值,更有意義。在前進(jìn)的道路上,我們搬開別人腳下的絆腳石,有時(shí)恰恰是在為自己鋪路。所以我們說:授人玫瑰,手有余香。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的意思是:一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它帶來的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文2

  如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德,被人關(guān)心是一種美好的享受。

  那天下午,天氣很冷,路上的行人戴著手套厚帽子,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我也艱難地走在回家的路上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)阿姨,她戴著一副墨鏡、用手摸索著,拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中,可以看出來,她是一個(gè)盲人。或許是出于一種對(duì)殘疾人的憐憫,我跑過去扶住她,說:“阿姨,你家在哪里?我扶你回去吧,這路太滑了!卑⒁虥_著我一笑,“小朋友,你真好!”我伸出冰涼的手,扶著阿姨,頂著刺骨的寒風(fēng)、深一腳淺一腳地往前挪。

  在送阿姨回家的路上,阿姨說:“現(xiàn)在社會(huì)上的人都只顧自己,很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家,今天碰上像你這樣主動(dòng)送我的人,真是幸運(yùn)!” “沒什么,這是我應(yīng)該做的!闭f到這里,我的`鼻子有些酸酸的,情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續(xù)往前走……當(dāng)我用凍僵的手敲開阿姨的家門時(shí),一位叔叔開了門,他看了看我又看了看阿姨,立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進(jìn)去,趕緊地給我們倒了兩杯熱水,對(duì)我說:“我們正著急哪,太感謝你了,小朋友!蔽易咴诨丶业穆飞,雖然我凍得渾身冰冷,手腳麻木,但我心里卻暖洋洋,熱乎乎,美滋滋的,比吃了蜜還甜。

  當(dāng)你給別人一份快樂時(shí),你就擁有了兩份快樂!伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互關(guān)懷。不是有“贈(zèng)人玫瑰手有余香”的說法嗎,當(dāng)你撒播愛心時(shí),你也會(huì)收獲快樂的。

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文3

  每種感動(dòng)不是無感而觸發(fā)的,正所謂我們?nèi)硕际怯懈星榈母呒?jí)動(dòng)物。

  我想現(xiàn)在的社會(huì)缺少了為之所動(dòng)容的感覺,那種感覺不是虛假的,我相信擁有善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛就能處處留意,其實(shí)生活很美好。

  那天上街發(fā)現(xiàn)有扎堆的一群人在那竊竊私語,我也是路人甲乙丙丁而已,于是便湊上前一探究竟。原來又是這種把戲,能不能有點(diǎn)新花樣--乞討。說好聽點(diǎn)這是希望得到好心人的幫助,說難聽點(diǎn)就是不勞而獲!“也許是真的……”,還沒等那人說完自己的想法,旁邊的`人就拉著她離開,嘴里還嘟囔著:“信這種東西的肯定傻到家了!‘’我想也是,電影上王寶強(qiáng)所演的傻二愣,信乞求者的話,把所有的錢都拿了出來。我還記他的話,‘也許這是真的呢?’

  我們是否問過自己,也許這是真的呢,我們不幫嗎?我想這時(shí)候我笑了,中華民族悠悠歷史,源源人脈,我們需要的就是互幫互助!還記得2008年的汶川地震嗎,30億同胞心連一起,汶川加油,中國加油!現(xiàn)在2013年的雅安7。1級(jí)地震,再次牽動(dòng)了我們那顆愛心,雅安加油,中國加油!

  看著在地震中被廢墟中壓著的人們,我哭了,那是真切發(fā)自內(nèi)心的哭,如果是我該怎么辦,會(huì)不會(huì)放棄生的希望?我想,也許這是真的,我想我不會(huì),外面有這么多愛我的人在奮力救我,我怎么可以離他們而去,我想我不能這么自私。

  是的,同學(xué)們,我們也許被欺騙過,被忽悠過,也許我們還在問這是真的嗎?不管真假,請(qǐng)記。嘿(zèng)人玫瑰,手有余香!

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文4

  ”贈(zèng)人玫瑰,手有余香“,這是一句我們很小的時(shí)候就聽過的道理,說的樸實(shí)一些就是助人為樂。

  在幫助他人的時(shí)候,我們自己也能得到快樂。

  道理都是懂得的,只不過在我看了《自控力,與壓力做朋友》這本書之后,看到心理研究人員的一些實(shí)例研究,讓我對(duì)這個(gè)道理有了更深刻的理解與感悟。

  其中的一項(xiàng)研究提到的是在一所勞教所內(nèi)讓一些犯人對(duì)于自己瀕死的同伴做臨終護(hù)理員,就是臨終關(guān)懷。他們照顧那些瀕死的犯人一周時(shí)間,幫他們換洗衣物甚至是換尿布,幫他們打理在臨終前的一切,甚至還會(huì)幫助監(jiān)獄工作人員一起處理那些犯人的后事。

  而這些臨終關(guān)懷的護(hù)理員幾乎不會(huì)獲得額外的報(bào)酬,也沒有什么特殊的優(yōu)待,可這并不影響他們?nèi)⑴c這項(xiàng)任務(wù)的興趣。

  在匿名調(diào)查中,有犯人提到,這個(gè)行為讓他們覺得自己并不是被放棄的人,還可以有所奉獻(xiàn)。他們?cè)?jīng)是掠奪者,現(xiàn)在也可以當(dāng)一名守護(hù)者。就是因?yàn)闆]有額外的獎(jiǎng)勵(lì)才顯得他們的付出的行為的純粹,他們是真正出于愛去幫助對(duì)方。

  從這個(gè)事例中,我們也可以看到,這些做臨終護(hù)理員的人,看似他們是在幫助他人,可是于他們自己,也得到了精神上面的回報(bào),讓他們?cè)俅螐膸椭说?過程中找到了自己的價(jià)值感。

  這個(gè)例子舉得有點(diǎn)極端,但就像作者在里面總結(jié)的一樣,這說明助人其實(shí)是我們的本能,是我們生而為人的一部分。

  所以,當(dāng)你覺得自己處在困頓中的時(shí)候,可以嘗試著做一些可以幫助他人的事,即使是很小很小的事情,也許它也能讓你感到一絲快樂與滿足。

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文5

  樂于助人是一種美好的品德,我就經(jīng)歷過一次這樣的事情。這件事發(fā)生在學(xué)校里。

  今年秋天的一天,晴空萬里,葉子像蝴蝶在飛舞,“唰唰”地掉落在地上,不一會(huì)兒就成了葉子的海洋。我們?cè)趯W(xué)校正上著課,突然間,整個(gè)學(xué)校的鈴聲響了起來!跋抡n時(shí)間到了!叮當(dāng)叮當(dāng)......”我們只要聽到這句話就急匆匆地往操場跑去。

  來到了操場,大家就思考該玩什么。我們的隊(duì)長王怡程突然站了出來說:“今天,不玩丟沙包了,玩‘抓人’游戲。”大家紛紛點(diǎn)頭,都贊同玩這個(gè)游戲。我們用“石頭剪刀布”來看誰抓,結(jié)果,楊一凡抓。他抓我們跑,我們玩得很盡興。

  剛玩一會(huì),一位老爺爺開著一輛破舊的垃圾車過來,真是又臭又臟。等他下車后,只見他一只手扶著腰,一只手不停地?fù)斓厣系娜~子,我覺得一位老人要把整個(gè)操場上的.落葉都撿完,太辛苦了。小孩都做不到,我怎么能袖手旁觀呢?作為我隊(duì)的副隊(duì)長,一定要告訴隊(duì)長這件事情。我跑到隊(duì)長旁告訴了隊(duì)長,隊(duì)長喚回了所有隊(duì)員來幫老爺爺。我去扶老爺爺坐在車上,并且對(duì)他說:“老爺爺,您休息一會(huì),我們來!逼渌(duì)員開始打掃。一轉(zhuǎn)眼間,整個(gè)學(xué)校已經(jīng)打掃一半了,中間有許多老師和同學(xué)路過都夸贊我們,我們的臉都通紅通紅的。老爺爺在一旁不停地稱贊我們是好孩子,我們打掃得更快了。

  有位老師問我們?yōu)槭裁匆獛屠蠣敔,我說:“我是看見老爺爺撿垃圾太費(fèi)力了,他手腳不靈便。”只見那位老師豎起了大拇指。我們打掃完了,地上不留一片落葉。老爺爺輕聲說道:“謝謝你們,小朋友!蔽易隽艘患檬,心里真快樂。

  你們有過助人為樂的經(jīng)歷嗎?那就請(qǐng)你來分享分享吧!

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文6

  為了響應(yīng)“學(xué)校、家庭、社會(huì)有效資源,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成長”,學(xué)校組織了雛鷹假日小隊(duì),我很榮幸地被選入?yún)⒓与r鷹假日小隊(duì),并成為小隊(duì)長。當(dāng)隊(duì)長自然要有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和領(lǐng)導(dǎo)才能,我立即想起了一個(gè)“金點(diǎn)子”――組織大家掃雪。

  喲!雪可真厚呀!我們掃得很吃力,才掃幾下,我就累了?墒腔仡^看看其他隊(duì)員,他們正干得熱火朝天,我有些不好意思,隊(duì)長可應(yīng)該起到帶頭作用,于著我毫不猶豫地認(rèn)真掃起來。加油!加油!我在心里默默為自己加油。一堆雪、一堆雪……過了一會(huì)兒,我才想起自己忘帶手套了!可能是做好事做得心里暖烘烘吧,我看著凍得通紅的手,再看看一堆堆“小雪山”,心里覺得還是很值得!

  通過雛鷹假日小隊(duì),我們?cè)诩倨趨⑴c到社會(huì)活動(dòng)中,在幫助他人、幫助社會(huì)的的.同時(shí)感覺到了雷鋒叔叔幫助別人時(shí)心里美滋滋的成就感。正所謂“一分耕耘和,一分收獲!彪m然我們付出了滴滴汗水,但是這給社區(qū)的人們帶來了便利!一句諺語說得好“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!笔茄,幫助別人是件非?鞓返氖拢‰S著更多的加入到雛鷹假日小隊(duì),我也越來越高興,因?yàn)橹挥腥巳硕加兄藶闃返牧己闷焚|(zhì),世界才會(huì)變得更加美好!更加幸福。

  正是有了雛鷹假日小隊(duì),才會(huì)讓我們的假期生活變得豐富多彩,才能在生活中體驗(yàn)不一樣的教育。雖然這只是一個(gè)小小的實(shí)踐活動(dòng),但讓我們受益匪淺、終身難忘!

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文7

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。這句話贊揚(yáng)了那些無私奉獻(xiàn)的人。

  現(xiàn)在,許多人都認(rèn)為“80”后和“90”后的孩子長大沒出息,為什么?這些孩子都是獨(dú)生子女,是父母眼里的“小皇帝”、“小公主”。

  難道“80”、“90”后的孩子真是這樣的嗎?其實(shí)不然。我認(rèn)為,“80”、“90”后的孩子并不像一些人認(rèn)為的那樣。就說說最近的一件事吧:20xx年12月14日,湖北荊州寶塔河地段,當(dāng)兩名少年失足落水后,十余個(gè)“90”后的大學(xué)生沖了過去搶著救人、搭人梯,后來兩名少年成功獲救,但陳及時(shí)、何東旭和方招三位“90”后的大學(xué)生卻永遠(yuǎn)地沉入了江底。為了兩條鮮活的.生命,他們奉獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。

  老師常對(duì)我們說每個(gè)人都應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。每個(gè)人都是集體中的一員,都是主人,都應(yīng)該為集體做一些事。如果每個(gè)人都不為集體奉獻(xiàn),總是想:反正不管我的事,我不必為集體做多大的貢獻(xiàn),有其他的人就夠了。如果大家都這么想,那么,這樣的集體肯定是一盤散沙,作為其中的一員,你也會(huì)感到臉上無光。

  我在《兒童文學(xué)》上看過一篇《手心朝上》的文章,文中告訴我們:對(duì)父母,如果只有手心朝上,那么你便只會(huì)索。蝗绻銓W(xué)會(huì)手心朝下,你就學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),并且得到自己應(yīng)得的果實(shí)。

  是的,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。奉獻(xiàn),不過是為班級(jí)做一些力所能及的事,奉獻(xiàn),不過是在別人需要時(shí)給予他幫助;奉獻(xiàn),不過是為社會(huì)做一些平凡的事……讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起吧!

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文8

  關(guān)愛是什么?關(guān)愛是一盞燈,照亮了他人;關(guān)愛是一把火,溫暖了他人;關(guān)愛是一艘船,指引他人。關(guān)愛無處不在,隨著關(guān)愛的腳步,我輕輕地打開了記憶的閘門。

  那是一個(gè)寒冷的冬天。我搭上了一輛公交車。本還以為公交車?yán)锖軠嘏,但從窗外襲來一陣陣寒冷的風(fēng)把我凍得真哆嗦。我望了望車上的人,有的在玩手機(jī),有的在閉目養(yǎng)神,還有的在認(rèn)真地聽著,看看自己有沒有坐過站。誰都沒有注意到那角落里的盲人老奶奶。老奶奶穿得很薄,手裹在衣服里。嘴里嘀咕著說:“這天氣可真冷,再加上這車窗戶破了。唉,真折磨人!闭f著身子蜷縮成一團(tuán)。我向車上唯一的空位望了去,窗戶果真破了。人這么擠,可就算再冷,也沒人愿意去擋一擋風(fēng)。

  這時(shí),一個(gè)年輕的小伙子上車了,他二話不說就走過去坐那個(gè)空位。他撐天了一把傘,擋住那個(gè)洞。一股暖流悄悄鉆進(jìn)了每個(gè)人的心田,車內(nèi)的氣溫慢慢上升。老奶奶驚奇地問:“售票員小姐,窗戶修好了嗎?”年輕人笑了笑,說:“是的,修好了。”車上的人都會(huì)心一笑,過了幾站,小伙子要下車了。這時(shí),一個(gè)伯伯堅(jiān)定地說:“我來擋。”小伙子會(huì)心一笑。不一會(huì)兒,伯伯也要下車了,車上好幾人都爭著要去擋。公交車暖暖的',傘柄暖暖的,人們的心也暖暖的。

  愛,在我身邊,在你我身邊。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——愛,無處不在。

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文9

  在我們的生活中,會(huì)有許多令人難忘的事,如:幫助別人,秋游,玩耍等等。我要寫的這件事就是幫助別人的,如果你有一顆好奇心,就接著往下看吧!

  那是在一節(jié)課外英語班課上發(fā)生的。

  我正在認(rèn)真地寫著自己的英語作文,做著一遍又一遍地復(fù)查。同桌李文也一樣。他寫著寫著,突然,鋼筆沒水兒了,他急得像熱鍋上的螞蟻,而我卻想哈哈大笑一場。平時(shí)的英語測試,他分總比我高一丁點(diǎn),一次他得了95分,而我得了94.5分,可把我氣得不得了。不過這次?此趺纯几叻!正當(dāng)我得意之時(shí),他卻輕聲說:“你有兩支筆,借我一支,好么?”我聽了這話,心里有些不安,借?不借?借了,他又考得比我高怎么辦?不借,會(huì)不會(huì)被別人認(rèn)為是冷漠無情。誰知道呢?這時(shí)他對(duì)我說:“借吧!我會(huì)報(bào)答你的!彼涝趺磮(bào)答嗎?看他這么說了,就借吧!我這樣想著,拿著鋼筆的`右手不由自主地伸了過去。“謝謝!”他響亮地說,聽了這話,我覺得心里像吃了蜂蜜似的,那甜美的感覺,簡直無法用語言來形容!事后,我考出了92分,而他,93。不過,我還是不覺得后悔,因?yàn),他的道謝已經(jīng)深深地印在了我的心里。

  其他類似的事令我難忘,而這件事,令我永生難忘!“送人玫瑰,手留余香”這句話也同樣。

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文10

  5月1日,焦作日?qǐng)?bào)社校園記者工作中心聯(lián)合金筆作文組織了一次校園記者向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心義賣互換活動(dòng)。

  義賣開始了,我把我的舊玩具放到臺(tái)布上,坐到小椅子上等待第一位客人。終于有人來了,是一位老奶奶!斑@個(gè)萬花筒多少錢?”我立馬說:“1.5元!薄澳懿荒鼙阋艘稽c(diǎn)?”“不行的,這個(gè)可是我出高價(jià)買、低價(jià)賣,一分錢都不可以便宜的!薄澳呛茫屹I一個(gè)吧!闭f著,老奶奶把東西放在自己的包里,給了錢后就離開了。

  賣出第一件物品后,我高興得不得了,問問旁邊的王西妍同學(xué),知道她一件物品還沒有賣出去時(shí),我心里美滋滋的。

  我向門口張望,只見游客陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)公園,趕快喊:“快來買玩具,快來買玩具,我這里的玩具可是又便宜又好呀!”我心里暗暗企盼有人來買玩具。就在這個(gè)時(shí)候,一對(duì)夫婦抱著嬰兒走進(jìn)公園。瞧,他們走過來了,來到我的攤位前!斑@里有小鼓嗎?”“有,有!蔽乙魂圀@喜,趕緊從包里拿出來兩個(gè)小鼓,“要紅色的.還是藍(lán)色的?”叔叔低下頭挑了起來:“來個(gè)紅色的小鼓吧!币皇掷U錢,一手交貨,我的第二筆生意又做成了。

  我笑瞇瞇地坐在玩具前,迎接從四方來的客人,做了一筆又一筆小生意。

  我拿著第一次掙的這筆錢,放到了捐款箱里。雖然有些舍不得,但為了讓玉樹的同胞有一個(gè)新家,為了讓玉樹的小朋友能重新走進(jìn)明亮的教室,我愿意把掙的錢全部捐出去。

  今天,我第一次做生意,感覺還不錯(cuò),因?yàn)槲覟橛駱渲亟覉@盡了力。

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文11

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”是一句家喻戶曉的諺語,意思是說一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它帶來的'溫馨與幸福都會(huì)在贈(zèng)花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

  記得有一次,我和哥哥出去玩,在回家的路上,看見一個(gè)老婆婆背對(duì)著我坐在地上,在那里喊:“來人啊,救救我吧!”我聽出了她的聲音,好像是姑婆,于是我對(duì)哥哥說:“哥哥,那個(gè)人好像是姑婆啊,我們??”“快啊!”哥哥還沒等我說完就跑了過去。姑婆看見了我們,說:“是你們啊快來幫幫我,我腳被摔傷了,走不動(dòng)了,快扶我去醫(yī)院吧!”我和哥哥一起扶起姑婆,我對(duì)她說:“姑婆,您沒事吧!嚴(yán)不嚴(yán)重啊,你一定摔疼了吧!”“這個(gè)土坑真是討厭,害得我摔得這么疼!”姑婆生氣的說。我和哥哥把姑婆送到醫(yī)院后,沒過多久就把姑婆送回家了。

  其實(shí),在我們身邊這種好人好事還有很多,比如說:同學(xué)在考試的時(shí)候,忘了帶橡皮擦,就悄悄借給他;在教室里撿到一元錢,就交給老師;見到樓梯上有垃圾,就把它撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里??

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香,如果人人都做到這一點(diǎn),那么人世間將變成美好的仙境,讓我們一起努力吧!有愛才有陽光,有陽光才有生命,有生命才有幸福!每個(gè)人就像一張大網(wǎng),我連著你,你連著我,幫助了別人,別人才會(huì)幫助你。

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文12

  得到是一種快樂,付出更是一種快樂。生活中我就有這樣的經(jīng)歷,在幫助別人的同時(shí)提升了自己,那感人的情景深深地印在我的腦海里,久久不能忘懷。

  去年寒假的一個(gè)早晨,媽媽給我兩元錢,讓我自己去城北市場買饅頭吃。我剛出門口,就感到寒氣襲人,凜冽的`寒風(fēng)夾雜著毛毛細(xì)雨,不禁令我打了一個(gè)冷顫。

  走到面包店門前,我看見一位凍得發(fā)抖的老婆婆,她臉色蒼白,左手抓著拐杖,右手拿著飯碗,蜷縮在路邊,這情形真令人心酸。我心想:再這樣下去,饑寒交迫,老婆婆會(huì)暈倒在地上的。我很快買了剛剛出爐的饅頭,遞給老婆婆,對(duì)她說:“老婆婆,您趕快吃些饅頭,一會(huì)兒就暖和了!闭f著,把剩下的錢交到她手上。老婆婆連忙向我道謝?粗掀牌沤蚪蛴形兜爻灾z頭,不知怎么的,我心里突然感到非常難過。

  回到家,我找來一包方便面吃,媽媽見到就問:“小林,你吃了饅頭,還要吃面嗎?”我將原因告訴媽媽,她立即向我豎起大拇指,望著我的目光流露出贊許:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。兒子,你能向老婆婆伸出援手,說明你長大了,懂得關(guān)心他人。只是社會(huì)上像老婆婆這樣急需幫助的人還有很多。所謂‘成己為人’、‘成人達(dá)己’,要想給他們更大的幫助,從現(xiàn)在起,你就要努力學(xué)習(xí),完善自我,將來才能更好地為社會(huì)服務(wù)!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。聽了媽媽語重心長的話語,我若有所思!俺扇诉_(dá)己”,積極幫助別人,服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,這是我的理想。

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文13

  幫助像黑夜里的一盞明燈,不僅照亮了別人,也溫暖了自己。

  那天中午,天空灰蒙蒙的,正下著小雨,顯得格外沉寂。我與同學(xué)撐著傘,結(jié)伴回家。我與朋友正聊得開心,突然迎面走來了一位老奶奶。那位老奶奶手里提著一袋菜,看起來沉淀淀的。那位老奶奶似乎沒有帶傘,她全身上下都快濕透了,嘴里還喘著粗氣。老人的眼神看起來很疲憊,卻又很急切。仿佛有一種力量驅(qū)使著我,我疾步走向那位老奶奶,將手里的傘遮在她濕淋淋的'銀絲上,關(guān)切地問道:“老奶奶您還好吧?”

  那位老奶奶沖我微微一笑,和藹可親地說:“我沒事。小姑娘,能不能麻煩你把我送回家?我家就在前面沒多遠(yuǎn)!薄爱(dāng)然沒問題!蔽一卮鸬美硭(dāng)然。我的眼睛不經(jīng)意間看到了老奶奶手里的菜,熱心地說:“老奶奶,這些菜我來幫您提吧!”老奶奶對(duì)我搖搖頭說:“不用了小姑娘,你能幫我撐傘已經(jīng)很好了,怎么能再讓你提菜呢!薄翱墒恰蔽冶緛磉想說什么,但看見老奶奶一臉堅(jiān)定的樣子,我只能把后面的話給咽了下去。

  雨越下越大,豆粒大的雨珠滴在路面上,發(fā)出“啪啪”的聲音,雨水奏成了一曲優(yōu)美的交響樂,一瞬間,遍地都是開了花似的雨珠。我撐著傘走在老人身邊,老人的腳步十分緩慢,我只能放緩腳步,跟隨著老人的步伐。我注意到老人一直在望著我,她雖然已經(jīng)年過花甲了,額頭和眼角也都出現(xiàn)了皺紋,可老人的眼睛卻像黑夜里的星星一樣,明亮而有神。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)將老人送回了她的住處。臨別時(shí),老人慈祥地說:“小姑娘,謝謝你,今天真是太麻煩你了。時(shí)間不早了,你也快點(diǎn)回家吧!”我對(duì)老人點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里洋溢著一種滿足感。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。幫助他人,回報(bào)給我們的是快樂和幸福。

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文14

  有句廣告詞說得好:“幫助別人,快樂自己!蹦阏\心地付出,去無私幫助別人,哪怕只是舉手之勞,也會(huì)得到別人的感謝。

  有這樣一個(gè)故事,一位盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)下樓去花園散步。奇怪的是,無論是上樓還是下樓,他都要摸索著把樓道里的燈打開。直到有一天,他說出了原因:“開燈,對(duì)于我來說沒有幫助,但是我打開燈照亮了別人,給別人帶來方便,使樓道明亮,別人就不會(huì)把我撞到了!笔前,方便了別人,也就方便了自己,當(dāng)你在付出愛的同時(shí),一定會(huì)有回報(bào)。

  我們可以擁有“助人為樂”的精神。感動(dòng)中國人――郭明義,平凡崗位上偉大的人。他總是在別人最困難的時(shí)候,給予人最真誠的“玫瑰”,16年來,他先后資助了180多名失學(xué)兒童。他總看別人,還需要什么;他總為自己,還能付出什么。在付出的同時(shí),他也快樂了自己。

  送人玫瑰,手有余香。是塵世間人與人之間的關(guān)愛、分享。對(duì)于我們來說,我們不一定要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉,我們只需給別人一顆真誠的心、一雙充滿愛的`手,在付出愛的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

  那么,我們從現(xiàn)在開始,關(guān)愛身邊的每一個(gè)人、用微笑去改變世界,用真誠的心面對(duì)每個(gè)人。你誠心地付出,無私幫助別人,就會(huì)得到別人的感謝。

贈(zèng)人玫瑰手有余香作文15

  時(shí)間不動(dòng)聲色地流走,留我一人在繁花落盡的街道悵惘迷茫,人常說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,那么蕓蕓眾生中的我,在心口之間,是否為他人保留著一朵芳香四溢的玫瑰?

  人生中,我們?cè)诓粩嗟剡M(jìn)行華麗的蛻變,時(shí)光荏苒,記憶中的人兒僅是過客般的`稍稍駐足,便消失不見,流年抹去了種種,彼時(shí)景致,此時(shí)已是物是人非。然,事實(shí)是如此,皆已不重要,因?yàn)闊o論是增花之人,或是被贈(zèng)之人,我們都該慶幸,彼時(shí)的玫瑰,此時(shí)仍是香入脾肺……

  當(dāng)我們?cè)诮诸^看見乞討之人,其中不乏是因有苦衷而放下尊嚴(yán)低頭乞討的,我從不抱著施舍的心態(tài),人生不可能一帆風(fēng)順,明天也許就是他的翻身之日,我只是略微給己所能卻不奢望他人的回報(bào),我只需——

  悄悄地來,悄悄地走,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

  當(dāng)我們看見朋友、親人有難時(shí),總是毫不吝嗇自己所能,也許這份力量微乎其微,但盡力而為,才能問心無愧。我們贈(zèng)與他人的“玫瑰”,常常僅是朋友忽覺考試忘帶筆時(shí),你遞上的一支筆;是在教師節(jié)來臨之時(shí),精心為老師準(zhǔn)備的賀卡和溫暖的問候;是母親生日時(shí),你不知疲倦為母親精心挑選的小禮物……

  玫瑰如此之香,贈(zèng)與他人,我們又剩下了什么?徒留空手無物,亦或是滿載手心的溫暖?

  雖然幫助他人,我們并無所得,但若圖回報(bào),我們會(huì)感到手中的余香嗎?

  我們手心的余香不就是朋友在考試無筆,你伸出援手時(shí),向你展露感激的微笑;不就是教師節(jié)你送上賀卡時(shí),老師倍感欣慰的笑容;不就是母親生日時(shí),看見你準(zhǔn)備的精美禮物而喜極而泣的淚水。

  只要愿意,我們可以送給他人一世界的玫瑰,香氣繚繞,扣人心弦;只要愿意,我們的雙手便是那盛載香氣的容器,香氣襲鼻,絲絲入脾……