心小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的心小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心小學(xué)作文1
一月份的深圳，雖然比家里還要暖和些，但仍然有一絲絲涼意。我和爺爺奶奶正在乘坐地鐵。
這是最主要的地鐵線路，人山人海，摩肩接踵。別說(shuō)找到座位了，就連擠上車(chē)都很難。我和爺爺奶奶好不容易才在千鈞一發(fā)之時(shí)，擠上了一節(jié)車(chē)廂，半天才找到一個(gè)勉強(qiáng)可以站的地方，緊緊抓住了扶手。我在心中埋怨道：我坐過(guò)擁擠的北京上海地鐵，坐過(guò)水泄不通的香港地鐵，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么擠的！
再環(huán)顧四周，那些坐著的人們有的刷著抖音，微博、朋友圈，有的吃著漢堡包，喝著可樂(lè)，有的則倚著欄桿打著盹，毫不在乎我們這些站著的人。有一次地鐵進(jìn)站時(shí)，急剎車(chē)使我們猝不及防，我們差點(diǎn)就摔倒了。正當(dāng)我生氣之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)金發(fā)、藍(lán)眼睛的外國(guó)男人在小聲地說(shuō)著什么。我對(duì)他們的交談漠不關(guān)心，也聽(tīng)不懂�？墒撬麄兺蝗徽酒鹕韥�(lái)，他們不懂漢語(yǔ)，于是用手勢(shì)示意把自己的座位讓給我們。我們打量了一下他們，大概是美國(guó)人，頭發(fā)是金色的，明亮的大眼睛像閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。我們懂了他們的.意思，執(zhí)意不要坐，可他們卻一心要把座位讓給我們，最后還把爺爺扶到座位上，我們推辭不掉，只好坐下了。我用幾句簡(jiǎn)單的英語(yǔ)向他們道謝，他們則說(shuō)：“不用謝�！�
他們的這一舉動(dòng)使車(chē)廂里的人們反思起來(lái)。一位中年男子給一位老人讓座，一位青年向一位孕婦讓座......車(chē)廂里涌動(dòng)著暖流。
這時(shí)，一陣“春風(fēng)”吹過(guò)，不僅撫摸著我的臉，還撫摸著溫暖著我的心！
心小學(xué)作文2
旁聽(tīng)了一場(chǎng)“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”的演講活動(dòng)，主講人是一位口才超棒的女老師。
女老師姓石，一上來(lái)就給在場(chǎng)的觀眾鞠躬施禮，接著就開(kāi)始演講。她先講了一個(gè)故事：有個(gè)小男孩上一年級(jí)時(shí)，非常調(diào)皮，父母老師的話他根本聽(tīng)不進(jìn)去。后來(lái)，他媽媽得了重癥，即將不久于人世。母親把兒子叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，媽媽就要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，它叫天堂，我到了那個(gè)地方后，你一定要聽(tīng)爸爸的話，要好好地學(xué)習(xí)��！”
小男孩很傷心，為了報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，他從此發(fā)奮讀書(shū)。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我很感動(dòng)，剎那間潸然淚下，在場(chǎng)聽(tīng)眾都為之動(dòng)容。石老師接著問(wèn)我們是否愛(ài)我們的媽媽?zhuān)覀兌籍惪谕暤卣f(shuō)“愛(ài)”！“那大家跟我一起說(shuō)“媽媽我愛(ài)您，媽媽您辛苦了”。
我的眼淚又流出來(lái)了，像開(kāi)了閘的洪水一樣。整個(gè)下午，我都被包圍在感恩的'氣氛里，一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我的內(nèi)心一次次受到洗禮；一次次流淚，讓我產(chǎn)生許多的愧疚感。那一刻，我在心里發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答師長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)！
愛(ài)，讓我懂得感恩。讓我們常懷一顆感恩之心！
心小學(xué)作文3
今天下午，吳老師給我們發(fā)“一課雙練”，這時(shí)，我的心“怦怦”的跳，原因是：在星期四的時(shí)候，我把語(yǔ)文書(shū)放在了“一課雙練”上，我蹲下來(lái)系鞋帶的時(shí)侯忽然聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我以為是誰(shuí)把毛毽子掉進(jìn)了水盆里�？上低晷瑤Ш�，抬頭一看，我的語(yǔ)文書(shū)和兩本“一課雙練”掉進(jìn)了水盆里。這時(shí)，我的心忐忑不安。我把這件事告訴了我最好的朋友——井陽(yáng)，井陽(yáng)說(shuō)：“沒(méi)事兒，又不是你碰掉的，你慌什么？”我可憐巴巴的`看著藍(lán)藍(lán)的天空說(shuō)：“上帝啊，請(qǐng)不要傷害我那幼小的心靈�！毕挛�，吳老師說(shuō)：“看誰(shuí)的心寬大，愿意用這兩本皺的“一課雙練”？”我把手舉的高高的，可吳老師就是不給我，石晨陽(yáng)還說(shuō)：“半夜這兩本“一課雙練”呆在教室里太熱了，就跳進(jìn)水里洗澡，可洗完之后，才發(fā)現(xiàn)上不來(lái)了，所以就在水里過(guò)了一個(gè)夜�！笔筷�(yáng)這幾句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。當(dāng)我拿上那嶄新的書(shū)時(shí)侯，我的心里很不是滋味兒。還有，我沒(méi)有想的的是，居然有那么多的同學(xué)都愿意拿那兩本皺的書(shū)。
最后，我想對(duì)吳老師說(shuō)：“吳老師，對(duì)不起！”
心小學(xué)作文4
媽媽?zhuān)鋵?shí)你不懂我的心……
周末到了，陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)照射在大街小巷，顯得格外溫暖。在家里，就在那個(gè)粉色的臥室里，我的手不停地?cái)[動(dòng)著，渴望能早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，與伙伴們出去玩耍。
作業(yè)在一點(diǎn)一滴地被我“消滅”……
“叮當(dāng)當(dāng)”，當(dāng)手機(jī)里的鬧鐘敲響了九點(diǎn)的鐘聲，我不由驚喜地歡呼起來(lái)——作業(yè)終于被我“消滅”地一干二凈了！
這時(shí)，從媽媽的房間里傳來(lái)了聲音：“寶貝，做作業(yè)啦！媽媽知道你平時(shí)也比較愛(ài)看書(shū)的，就特意給你買(mǎi)了幾本好看的經(jīng)典書(shū)籍，待在家里看書(shū)吧！”
我沉默了。我呆呆地望了望四周雪白的墻壁，它仿佛變成了一個(gè)牢籠，把我鎖在了里面！
媽媽?zhuān)∧愀静欢业男模?/p>
看著藍(lán)天上的鳥(niǎo)兒。啊！我是多么想像它們一樣自由��！在廣闊的天空下，在寬廣的道路上，跟自己最親密的.小伙伴們一起歡笑、玩樂(lè)！我能盡情地奔跑在公園的草坪上，張開(kāi)雙臂自由地飛奔著。如果人有無(wú)限的體力的話，我想一直跑，一直跑，直到夕陽(yáng)親吻大地，我是多么不想回到那窄小的房間里去��！媽媽?zhuān)∥覍?shí)在不想每天被關(guān)在房間里了！
媽媽?zhuān)鋵?shí)你根本不懂我的心！我真正渴望的是自由！
心小學(xué)作文5
我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因?yàn)楦改葛B(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們說(shuō)第一句話，教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字，教會(huì)了我們走第一步……如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母，就沒(méi)有我們。
常常說(shuō)到感恩，以前我總是不明白什么是感恩，現(xiàn)在我明白了：感恩父母不需要大事情，我每天能按時(shí)作息，從不讓父母操心；我勤儉節(jié)約，不亂花零用錢(qián)，并幫父母承擔(dān)力所能及的`家務(wù)活；課外作業(yè)也不用父母督促，自己能自覺(jué)地獨(dú)立完成；我需理解父母的難處，真正使自己在生活上自立自強(qiáng)、學(xué)習(xí)上獨(dú)立思考，真正做到使父母放心。
我是一個(gè)樸素的小女孩，從小媽媽就告訴我要學(xué)會(huì)感恩。有個(gè)住在敬老院的婆婆，無(wú)兒無(wú)女，靠撿廢品維持生活，她的關(guān)節(jié)疼，連藥都買(mǎi)不起，我回到家，拿了十元錢(qián)給她買(mǎi)藥。當(dāng)我把藥遞給老婆婆時(shí)，她頓時(shí)流出了眼淚。從那以后，老婆婆每次看見(jiàn)我都要買(mǎi)糖給我吃，我不要她就會(huì)生氣。
讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待同學(xué)和朋友，對(duì)待父母，對(duì)待老師，對(duì)待社會(huì)，為祖國(guó)撐起一把大傘，去開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)更輝煌的明天！
心小學(xué)作文6
誠(chéng)信，像一縷溫柔的春風(fēng)，拂過(guò)我的心田；誠(chéng)信，像饑寒中的一縷陽(yáng)光，給予我溫暖；誠(chéng)信，像黑夜中的一盞明燈，為我指明方向。誠(chéng)信是美德的種子，在每個(gè)人的心靈發(fā)芽、成長(zhǎng)。
夏天，一股令我感動(dòng)的氣息悄無(wú)聲息地流進(jìn)了我的心靈……
夏天已接近尾聲，桂花露出了花骨朵，樹(shù)葉已經(jīng)有了淡淡的黃色。此刻的太陽(yáng)，還是高昂著頭，把所有的熱量散發(fā)到人們身邊，暖洋洋的。我的.心情也是暖洋洋的，因?yàn)槲业纳站涂斓搅耍『咧鴼g快的小曲，我開(kāi)始撥打號(hào)碼�！靶⌒�，我的生日快了，你來(lái)我家過(guò)生日，好嗎？”“好，你生日的時(shí)候我送你一個(gè)大禮物！”“那好，拜拜！”掛了電話，我就去忙了。
生日到了，小喧來(lái)了，她拿出禮物——一個(gè)玩具和一個(gè)杯子。我十分失望，“不是大禮物嗎，這些一點(diǎn)兒也不大�！蔽以谛睦锵胫�，十分不開(kāi)心，但我只能強(qiáng)顏歡笑了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，上面寫(xiě)著“送給你的大禮物”，下面落款“小喧”，我頓時(shí)感動(dòng)不已：原來(lái)小喧并沒(méi)有忘記大禮物呀！我很感動(dòng)，心里流入了一股暖流……
那次的生日，使我久久難忘。是啊，誠(chéng)信是美德的種子，只要你給予別人一點(diǎn)溫暖和誠(chéng)信，心中就會(huì)收獲一份快樂(lè)！
心小學(xué)作文7
回到家中樓下，才覺(jué)得有些不妙，我家在六樓，而我的腿連走路都有些困難，這該怎么辦?
我試著下了車(chē)，可腳一碰到地，就覺(jué)得鉆心的痛，額上也沁出了汗珠。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，彎下腰，拍拍我的肩說(shuō)："我背你!"那時(shí)，媽媽身體不適，前幾天還嘔吐過(guò)，我又怎么能讓她背我呢?我抬起頭，望見(jiàn)媽媽那堅(jiān)定的神情，我咬咬牙，答應(yīng)了。媽媽的臉上綻開(kāi)了花，她弓下腰，雙腿微彎，雙手放于兩側(cè)，成鴨子狀，作接住我的樣子。我慢慢地上了媽媽的背，雙手抱住她的肩膀，感到一雙有力的大手托起了我的身體，此刻，我感受到了媽媽的身體在微微的顫抖，我正想說(shuō)幾句叫媽媽不要勉強(qiáng)的'話，她已經(jīng)開(kāi)始登樓梯了。初時(shí)，媽媽有些踉踉蹌蹌的，可是，上了幾級(jí)臺(tái)階后，她就已經(jīng)穩(wěn)住了身形，多時(shí)，媽媽已經(jīng)背我到了第四層樓了。突然，一滴滴水滴在我的手上，我側(cè)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，媽媽早已是大汗淋漓。那時(shí)，我分明感覺(jué)到那滴滴汗水落入我的心田。我不由自主地伸出手去為媽媽擦拭她頭上的汗水。在又有了些晃動(dòng)的背上，幾根白發(fā)更是在我的眼前抖動(dòng)。一時(shí)間，我覺(jué)得媽媽變得陌生了，能歌能跳的媽媽怎么會(huì)一下子變得如此蒼老?那一刻，淚水刺痛了我的雙眼，從小鐵石心腸的我，那時(shí)，竟哭了。
我哭了，有情懷的生活是幸福的，我明白了，只要人人心中有一份愛(ài)，何處不是花香滿(mǎn)徑?其實(shí)世間處處皆有感動(dòng)的事，而那天，就成了第一個(gè)令我真正感動(dòng)的日子。
心小學(xué)作文8
成長(zhǎng)的歲月宛如一條五彩的長(zhǎng)河，淌過(guò)純真與甜美，也含著無(wú)奈和失望。此時(shí)，我不禁想起……
爸爸、媽媽兩座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，使我沉在題海之中，埋在書(shū)山之下。一有空閑之時(shí)，媽媽便開(kāi)始嘮叨，爸爸也隨心應(yīng)和，喋喋不休的話語(yǔ)迫使我來(lái)到書(shū)桌前，一堆課外作業(yè)只能令我望而興嘆�？膳d嘆之余不禁想入非非：“對(duì)，來(lái)一次‘非常行動(dòng)’�！蔽野蛋档乇P(pán)算著。
突然傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我立即收起二郎腿，挺起腰，埋頭苦寫(xiě)。媽媽推門(mén)而入，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我領(lǐng)會(huì)媽媽的'心意，要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要到外面玩。
過(guò)了一會(huì)兒，我又不安分起來(lái)，決定實(shí)行計(jì)劃。于是，我慢慢站起身，輕輕地離開(kāi)椅子，抬起腳，悄悄地走到樓梯口。我忍住內(nèi)心的喜悅，勝利在向我招手，我連忙向門(mén)外跑去�！罢咀�，你要去哪里？”爸爸的吼聲像一把大錘子將我牢牢釘在那兒。
這時(shí)，媽媽也聞聲趕來(lái)，他們倆的訓(xùn)斥聲將我沉在唾沫水中，再也翻不起身了。一句句勸告，一聲聲教育，我無(wú)精打采地回到樓上繼續(xù)“打坐”。
我明白父母的所作所為出自“望女成鳳”的殷切盼望，可他們又何嘗明白我的苦惱？我心中的關(guān)愛(ài)是能在我消沉?xí)r給予鼓勵(lì)，得意時(shí)敲醒警鐘，真正的理解我。
唉，爸爸、媽媽?zhuān)銈兒螘r(shí)懂得我的心意，何時(shí)聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，讓我拋開(kāi)煩惱，自由、快樂(lè)地成長(zhǎng)吧。
心小學(xué)作文9
小時(shí)候，我的一陣“哇哇……”的哭聲，父母就為我的調(diào)皮煩惱；而現(xiàn)在，父母也要為我的學(xué)習(xí)困惱，滋養(yǎng)了一個(gè)新生命的成長(zhǎng)。他們給予了我太多，我應(yīng)該在父母疲勞時(shí)泡上一杯熱茶，讓他們嘗到清香甘甜；給他們錘錘肩膀，讓他們?cè)缫阉嵬吹募绨蚍潘煞潘�；還要幫他們做做家務(wù)，讓他們也能像我們一樣，有時(shí)間躺在沙發(fā)上舒服的躺會(huì)兒；最重要的就是好好學(xué)習(xí)，讓父母給予我們的一切辛勤付出不會(huì)荒廢，讓他們感受到做一個(gè)父母的開(kāi)心與光榮。
老師授予了我知識(shí)，讓我原本乏味的思維空間里填上了色彩，在我的人生道路上鋪下了結(jié)實(shí)的鋪墊，才使我能堅(jiān)定的邁下每一步。因此，我也要卓越的成績(jī)相以回報(bào)，不辜負(fù)老師的每一片期望。還要為老師分擔(dān)壓力，多為班級(jí)做貢獻(xiàn)，把同學(xué)們的成績(jī)一起提高上去，才是老師最大的希望。
同學(xué)們與我相伴成長(zhǎng)，給予了我快樂(lè)的時(shí)光，讓分分秒秒都豐富多彩。我應(yīng)該多幫助他們，與他們一起分享自己的快樂(lè)。
祖國(guó)、社會(huì)給了我一個(gè)寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我溫馨的住所，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)展示自己的平臺(tái)……它的給予入夜空中的`繁星般數(shù)不清，而我們能做的就是此時(shí)此刻努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成人后為建設(shè)祖國(guó)的富饒，教育下一代的成長(zhǎng)而出一份力。在國(guó)家有危難的時(shí)候盡心盡力的幫助國(guó)家。
現(xiàn)在，讓我放飛感恩的心，按自己所說(shuō)的去努力做而奮斗吧！
心小學(xué)作文10
感謝父母，給了我生命，給了我孤獨(dú)而成熟的童年，給了我一直求學(xué)的機(jī)會(huì)；感謝老師，給我溫暖，教會(huì)我知識(shí)和做人，讓我有對(duì)別人付出的能力，有考慮他人想法的體貼，幫助引導(dǎo)我成長(zhǎng)，支持我走過(guò)歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，伸出自己溫情的手；感謝同學(xué)，在成長(zhǎng)中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中帶給我許多幫助；感謝生活，給了我苦難的同時(shí)也給了我巨大的財(cái)富，讓我在自己的人生道路上，始終能含笑面對(duì)風(fēng)雨；坦然面對(duì)挫折。讓我在以后的歲月中，一次次地回味與重溫那幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感恩！這個(gè)誰(shuí)都懂，卻不知要怎么去做。在過(guò)去的日志里，且忘記了這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單詞“感恩”�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生……”一首《感恩的心》唱出無(wú)數(shù)人的.心聲。感恩一滴水，感恩一朵花，感恩萬(wàn)物，不需要任何理由。
常懷一顆感恩的心，人生因此而不會(huì)暗淡無(wú)光，生命從此不在迷惘。古有《詩(shī)經(jīng)》，今有“感恩”，凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)，不忘恩負(fù)義學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。讓我們學(xué)會(huì)感恩身邊的一切！
心小學(xué)作文11
你知道嗎，不知覺(jué)中，已經(jīng)陪你走了很久。不知覺(jué)中，我與你己經(jīng)相融。我們從未謀面，也許這就是只屬于夢(mèng)里的純凈。任風(fēng)吹動(dòng)思緒，看陽(yáng)光在在手縫間跳舞。這是我期許的生活，無(wú)限向望生活的潔凈簡(jiǎn)約。
當(dāng)看見(jiàn)你靈動(dòng)的指尖發(fā)來(lái)的短信時(shí)，我便會(huì)忘記所處的地方，不管方向，但卻有一個(gè)盼望。那里桃瓣紛飛，源頭是你。我愿永生在此沉醉。
愛(ài)在小路上寂寥的徘徊的你，心是平靜與多彩的，恬靜是你的性格，而他，卻是你心底不可抹去的一縷灰色。我不在乎你與他的曾經(jīng)，我只希望你仍舊快樂(lè)。
請(qǐng)不要在樹(shù)下停滯，不要在雨中沉思，不要在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他給你的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，還有我為你護(hù)航。
乖，知道為什么我常對(duì)你笑聲嗎？當(dāng)你說(shuō)的話化成電流經(jīng)揚(yáng)聲器震動(dòng)而產(chǎn)生聲波涌出時(shí)，像是一股一股的.水流，抑或是飽含美妙情感的精靈，優(yōu)雅地跳躍著，匯聚成美麗的形狀。這是大自然最美麗的聲音吧！如此的享受我沒(méi)有多余的情感而來(lái)表達(dá)，唯有對(duì)你聆聽(tīng)，對(duì)你不自禁的微笑吧。
寶貝，寫(xiě)了這么多，我不知道要寫(xiě)些什么，只想給你寫(xiě)，卻無(wú)法用這根水筆對(duì)你的愛(ài)表達(dá)，遇上你之后，我好幸福，天際是一片屬于我的粉紅。靜靜的欣賞，筆尖下對(duì)你的情緒輕輕的流淌…
擁有一個(gè)正確的愛(ài)人，我真的覺(jué)得天天都是情人節(jié)。
心小學(xué)作文12
奔騰的大浪卷起岸邊的巖石呼嘯而去，帶不走我屹立在海水中的雙腳。
很久沒(méi)有再拾起往日雄風(fēng)了，屈居在不同人身下，學(xué)習(xí)一籌莫展�？晌覐牟徽J(rèn)輸，總在心里悄悄地說(shuō)：我可以不問(wèn)前方是誰(shuí)，繼續(xù)為了自己的目標(biāo)向前，但我不可以讓那天永遠(yuǎn)處在飄渺的遠(yuǎn)空。
月考來(lái)得突如其然，讓我有些措手不及，冷冷思索著該怎樣超越獨(dú)占鰲頭的她。帶著滿(mǎn)心的斗志踏上考場(chǎng)，每每在眼角的左下方看到她模糊的身影，隱隱約約總是一副輕松淡然的樣子，令人望塵莫及�？晌颐鎸�(duì)她這種領(lǐng)先他人的氣場(chǎng)不曾膽怯，不曾迷茫，不曾止步，像第一次我坐在臺(tái)下，望著她在兩百師生面前整耳欲聾�？犊ぐ旱匮葜v一般，壁掛音響仿佛都岌岌可危，從那時(shí)我便認(rèn)定她是我要超越的對(duì)手。
一場(chǎng)場(chǎng)過(guò)去，一科科成績(jī)浮出水面，我迫不及待地到處收集成績(jī)，為的只是目睹我與她的差距。終于，拿到了夢(mèng)寐以求的成績(jī)單，卻還是有一番差距，我仍是沒(méi)有打破原有的'格局，默默地靜列在她名字之下。
難免有些心傷，難免有些失望，卻又是在意料之內(nèi)，可我已在進(jìn)步，在慢慢用自己的能量彌補(bǔ)落下的差距，我仍堅(jiān)守著自己的目標(biāo)，哪怕在她身后，我也要茁壯地進(jìn)步，直到有一天我能成為她眼中的對(duì)手。
至今，我還在心里默默念：我還能堅(jiān)強(qiáng)地不懈努力，直至那一天我超越前方。因?yàn)槲疫�留有那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
心小學(xué)作文13
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵辖嫉倪@首《游子吟》早在我上幼兒園的時(shí)候就會(huì)背了，那時(shí)的我無(wú)法理解，這首詩(shī)所表達(dá)的深深的母愛(ài)。
一次語(yǔ)文課上，周老師曾問(wèn)過(guò)我們：“你們愛(ài)自己的媽媽嗎？你的媽媽愛(ài)你嗎？”我們立即異口同聲地回答：“愛(ài)！”老師笑著又問(wèn)“那你的媽媽是怎么愛(ài)你的？”接下來(lái)是一片沉默，被點(diǎn)到名的同學(xué)無(wú)非說(shuō)些媽媽給自己買(mǎi)過(guò)衣服、玩具之類(lèi)的。
后來(lái)，再次讀到這首詩(shī)的時(shí)候，我忽然明白，媽媽時(shí)刻都在愛(ài)著我，那關(guān)于“母愛(ài)”的作文還曾經(jīng)讓我一度苦惱，無(wú)從下筆，其實(shí)母愛(ài)一直陪伴在我的身邊呀。
“不能再吃糖了，吃多了對(duì)牙齒不好�！薄半娨曋荒芸窗胄r(shí)啊，看久了眼睛會(huì)近視�！薄俺圆�，喜歡的多吃點(diǎn)，不喜歡的就少吃點(diǎn)，但是不能不吃�！薄依斫�，媽媽的啰嗦就是愛(ài)。
自我上學(xué)起幾乎都是媽媽接送我，只要我一放學(xué)，我總能在固定的地方看到媽媽?zhuān)还苁茄籽紫娜�，還是數(shù)九隆冬，日日如此，我知道，媽媽的守候就是愛(ài)。
每每寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的.身邊總會(huì)坐著媽媽。我寫(xiě)作業(yè)，她就看看書(shū)或是做做手工，而當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題，媽媽則及時(shí)的講解，給我解惑。我明白，媽媽的陪伴就是愛(ài)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭缰芾蠋熣f(shuō)的，媽媽對(duì)我的愛(ài)是我一輩子也無(wú)法報(bào)答完的，現(xiàn)在，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。
心小學(xué)作文14
你有想過(guò)嗎？每當(dāng)別人幫助你時(shí)，你有懷著感恩的心嗎？在生活中，有許多人都會(huì)幫助你，但是，我們應(yīng)該要感謝幫助我們的人，不過(guò)，在生活中，并不是只有人們幫助我們，像水、草、花、樹(shù)等等，也都在幫助我們，讓我們的空氣新鮮，也讓大地有著五彩繽紛的衣裳，這些大自然的萬(wàn)物，都一直幫助著我們。
每當(dāng)走進(jìn)花園，花朵的香味幫我把我的煩惱拋到九霄云外，穿著白色衣服的白合，邀請(qǐng)了蝴蝶、蜜蜂來(lái)作客，請(qǐng)他們一杯獨(dú)一無(wú)二的花蜜，幫助昆蟲(chóng)們有食物吃，花園里的昆蟲(chóng)們，為了要答謝花朵，紛紛唱起“感恩的心”這首歌，花朵聽(tīng)了很高興，便一一的綻放花瓣，牽�；ù蜷_(kāi)大喇叭吹奏，整個(gè)花園馬上變的很熱鬧。
山上的`風(fēng)景，讓我心曠神怡，尤其是山上的水，這些水與水溝的水簡(jiǎn)直是天壤之別。山上的風(fēng)景讓我知道美麗的山上風(fēng)景如何畫(huà)，也幫我舒解壓力，所以，我很喜歡來(lái)到山上。
我們雖然無(wú)法做什么來(lái)感謝，不過(guò)，我們可以保護(hù)大自然的萬(wàn)物，不要破壞，這樣也可以代表對(duì)大自然的萬(wàn)物感謝。
心小學(xué)作文15
馬上三八婦女節(jié)即將來(lái)臨，三八婦女節(jié)那天我們又該送些什么禮物給一年里辛勤勞作，對(duì)我們無(wú)微不至關(guān)懷的母親。三八節(jié)象征世界各國(guó)婦女和平，平等與發(fā)展，各國(guó)婦女和平共處。我今天與其他小記者一同制作“暖心護(hù)手霜”送給親愛(ài)的母親。
活動(dòng)開(kāi)始啦！小記者個(gè)個(gè)興致勃勃，興趣盎然。我們提取了干花浸泡油、純凈水、維e、甘油等等……這些材料各有所長(zhǎng)，下面就讓我給大家來(lái)介紹吧！干花浸泡油是用干加橄欖油制成。有些同學(xué)情不自禁的問(wèn)：“為什么一定要用橄欖油，而不能用其他油？”水晶老師耐心解答道：“那當(dāng)然有原因，其實(shí)是因?yàn)殚蠙煊屠锩嬗刑}卜素與葉綠素可加快細(xì)胞生長(zhǎng)與加快傷口愈合�！毙∮浾邆兟�(tīng)后恍然大悟。大家按步驟一步一步的把材料加入瓶蓋中。其間，我看到一個(gè)一年級(jí)的小朋友，雖然跟不上大家的節(jié)拍，但也充滿(mǎn)了好奇心，耐心的'制作著。
最后小記者們見(jiàn)到了自己親手制作的暖心護(hù)手霜，不禁心花怒放。心里想：陪母親擦上這護(hù)手霜，一定會(huì)使母親樂(lè)呵呵的。這真是送給母親的好禮，不過(guò)，我們這次活動(dòng)多虧了水晶老師的相幫扶助，我在這里替小記者們感謝水晶老師，希望水晶老師在三八婦女節(jié)也能收到子女送給她的“暖心護(hù)手霜”。
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