青蛙小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的青蛙小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
青蛙小學(xué)作文1
我發(fā)現(xiàn)許多人喜歡捕捉青蛙，甚至把青蛙端到餐桌上，當(dāng)美食來享用，使好多青蛙失去了寶貴的！我感到非常心痛。
青蛙屬于變溫動(dòng)物，用肺和皮膚呼吸，幼蟲用鰓呼吸，青蛙的舌頭上有粘液，是用來捕殺害蟲的。在吞咽食物時(shí)，眼睛還會(huì)眨喲！
青蛙的本領(lǐng)真大，是一個(gè)十足的.捉蟲能手，還是莊家的守護(hù)神。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕殺70多只害蟲，一個(gè)月下來，就會(huì)有20xx只害蟲成為它的美食。那一年呢？就會(huì)有20000只害蟲唄消滅。如果我們把這20000只害蟲放在莊稼里，結(jié)果是可想而知的。人們不斷地捕殺青蛙，不但會(huì)讓害蟲在地里無拘無束地橫行，長(zhǎng)久之下，生態(tài)也會(huì)失去平衡。
請(qǐng)保護(hù)我們的捉蟲能手，莊稼的守護(hù)神——青蛙吧！也讓我們一起來保護(hù)身邊所有的益蟲吧！
青蛙小學(xué)作文2
很久很久以前，在一座古老的城堡前的一個(gè)院子里有一口井。這口井里住著一只青蛙。
一天，一只小鳥降落在那口井前，對(duì)著青蛙說：“我有點(diǎn)兒口渴，我能下來喝幾口水嗎？”“當(dāng)然可以了！”青蛙答道。于是，小鳥就飛落到了井里�？粗▲B精疲力盡的樣子，青蛙就問：“你這是從哪兒來呀？”小鳥說：“我已經(jīng)飛了幾百公里了，快飛不動(dòng)了，請(qǐng)你讓我在您的井沿上睡上一晚吧�！鼻嗤芤槐菊�(jīng)地說：“可以是可以，但你必須把城堡里的一只貓頭鷹叫出來，不然后果很嚴(yán)重。”于是小鳥只好用它的歌聲把貓頭鷹叫出來，誰知道貓頭鷹聽到歌聲，忽然從城堡的頂樓飛下來，氣勢(shì)洶洶地?fù)湎蛐▲B。
那只常年坐在井底的青蛙看到這里，哈哈大笑起來，以為自己的詭計(jì)成功了。誰知貓頭鷹聽見這刺耳的笑聲，卻不去抓小鳥了，反倒去抓那只自以為是的'青蛙了。
這個(gè)故事告訴我們：想害別人的人，最終自己是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
青蛙小學(xué)作文3
“呱、呱、呱……”從草叢中傳來了小青蛙的叫聲，我就和哥哥順著聲音去尋找。
我用雙手輕輕地扒開草叢，生怕驚擾了小青蛙，草叢中果然有一只活潑可愛的小青蛙。它的肚皮是白色的，身披綠色的'大衣，兩只眼睛鼓鼓的，張著嘴巴呱呱叫，好象在說：“別捉我。我是益蟲，是莊稼的好朋友�！蔽揖退砷_了手。小青蛙一蹦一跳地跳到了池塘里。它兩只又粗又長(zhǎng)的后腿一蹬，鉆到了水底看不見了。
過了一會(huì)兒，看見了池塘的草叢里露出了小青蛙的頭，張著嘴好像在呼吸新鮮空氣，又像在說：“謝謝你們啦，把我放回了大自然”。我和哥哥齊聲說：“不用謝，你快回家找媽媽吧！叫媽媽教你捉害蟲的本領(lǐng)！”只見小青蛙后腿一蹬，漂在水面不動(dòng)了，像死了一樣，我急得撿了一塊小石子扔了過去，“撲通”一聲，小青蛙嚇了一跳，鉆進(jìn)了水底，好像害羞的小姑娘，再也不露面了。我和哥哥高興地唱：“一只小青蛙呀，要呀要回家呀，呱呱呱，跳跳跳，小青蛙回到了家”。
媽媽看見了，豎起了大拇指連聲夸我們是懂事的孩子，我們的心里樂滋滋的，我在心里默默祝愿小青蛙快快長(zhǎng)大、保護(hù)莊稼。
同學(xué)們，你們要保護(hù)益蟲哦！
青蛙小學(xué)作文4
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有許多見利忘義、目光短淺的人，為了掙錢發(fā)財(cái)，剝奪了青蛙的生命，讓很多青蛙死于非命，青蛙的一聲聲慘叫聲也打動(dòng)不了那些鐵石心腸的人，我感到非常痛心。
青蛙是人類的好朋友，它為人類作出了很大的貢獻(xiàn)。一只青蛙一晝夜能撲食七十多只害蟲，一個(gè)月約兩千只，如果按青蛙每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種各樣的害蟲一萬五千只左右。同時(shí)，青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲的`本領(lǐng)。一只蝌蚪每天要吃掉一百只孑孓，他們一家人，是真正的“農(nóng)田衛(wèi)士”。如果世界上沒有青蛙，那么農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的莊稼就會(huì)全部被害蟲吃光，如果沒有青蛙，那夏天的蒼蠅、蚊子就會(huì)滿天飛。青蛙對(duì)我們的作用可真大呀！
我真心希望那些撲殺青蛙的人們發(fā)發(fā)善心，放它們一條生路，人青蛙和他的子女們?cè)谔岚敢彩琼橅樌姆敝�，快快樂樂的生活，讓青蛙的歌聲永遠(yuǎn)在田野上隨風(fēng)飄蕩。
青蛙小學(xué)作文5
不久前，我向同學(xué)借了一本書名叫《青蛙軍團(tuán)愛地球》，這本書好看極了！
青蛙軍團(tuán)為了和班里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡，華汪德把科學(xué)三人組改名為青蛙軍團(tuán)，并以環(huán)保和低調(diào)作為組合的宗旨。笨小孩黃金鑫以他的以系列看似傻傻的行為，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。雖然爸爸對(duì)他的'行為不以然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)出了關(guān)彩。
其實(shí)，我早就發(fā)現(xiàn)了，在我周圍的人當(dāng)中，論起對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的關(guān)注度，孩子并不亞于大人。很多成人還沉浸在貪婪的物欲中忘乎所以，而一些孩子卻已十分清醒的看到，人類賴以生存的地球，已處在極度危機(jī)中了！
由于城市化及耕地的緊缺，這個(gè)世界上的沼澤濕地正在迅速消失，另外一些至今還在的河灘淺水地帶也已經(jīng)被污染了。蜻蜓離不開水——潔凈的水，沼澤濕地的淺水。倘若地球上再也沒有蜻蜓的寄身之地，這個(gè)星球上最古老最美麗的翅膀從此折斷，對(duì)人類而言又意味著什么呢？
我們應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)我們唯一的家園！
青蛙小學(xué)作文6
有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叔叔每天都在那里賣青蛙，我對(duì)那個(gè)叔叔說：“叔叔，請(qǐng)不要再捉青蛙、賣青蛙了。青蛙它每小時(shí)能吃掉860只蚊子、1300只飛蛾和600只蒼蠅，它可以給人消滅多少只害蟲呀！”那個(gè)叔叔聽了就到了河邊，把青蛙放了。但是那個(gè)叔叔是裝的，到了明天，他就裝成一個(gè)老爺爺，繼續(xù)在那里賣青蛙。
我和爸爸商量了一下，我們給警察說，并且在賣青蛙的那里貼上一張紙條，寫上：賣青蛙的帶上青蛙到公安局，我們會(huì)給您十倍的.價(jià)錢。那個(gè)叔叔去了公安局，警察說：“你不知道賣青蛙犯法嗎？”叔叔說：“不知道，多虧這個(gè)孩子和他的爸爸，我們要保護(hù)對(duì)人類有益的動(dòng)物�！�
以后再也沒有賣青蛙的了，我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
青蛙小學(xué)作文7
有一只青蛙不小心掉進(jìn)了一口枯井里，這口井實(shí)在太深，無論青蛙怎么跳都跳不出去。青蛙急得哭了。這時(shí)，它想起了媽媽的話：“遇到事情不要著急，要?jiǎng)幽X筋。”于是，它安靜下來，在井里慢慢地等待時(shí)機(jī)。
過了一會(huì)兒，一只口渴的獅子路過，它四處張望，看到了青蛙，就問：“喂，你在干什么呀?"
青蛙說：“我在井里練習(xí)跳高，正準(zhǔn)備和大象比賽呢。勝利者可以把失敗者吃掉。”獅子一聽不相信。青蛙就裝作十分生氣的樣子說：“你別瞧不起我，不信你就下來我們比試比試，看誰能從井底跳出去，而且跳得遠(yuǎn)。我輸你就吃我，你輸我就吃你�！�
獅子想：小小的青蛙也想跟我比？于是，它一下跳到井底，趁獅子不注意，青蛙一口咬住它的'尾巴。獅子痛得大叫，一下躍出枯井，青蛙也被獅子帶了上來，由于它把尾巴一甩，青蛙被扔的好遠(yuǎn)，這樣一來，它就比獅子跳得遠(yuǎn)。青蛙問獅子:"怎么樣，是不是讓我吃掉你？”
獅子一聽，沒命地跑了。
青蛙小學(xué)作文8
今天，我要帶大家一起去看一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在一個(gè)寧靜的夜晚，池塘邊的青蛙們舉行了一場(chǎng)隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先，蛙王的'講話拉開了整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕，這些老青蛙、大青蛙、小青蛙，小蝌蚪都做了充分的準(zhǔn)備。
第一項(xiàng)比賽是游泳。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有的彎彎腰，有的伸伸腿，還有的活動(dòng)活動(dòng)手腕，個(gè)個(gè)躍躍欲試，在蛙王的一聲令下比賽開始了，只聽“撲通，撲通”的幾聲，青蛙們分別跳到水里，它們咬緊牙關(guān)，誰也不讓誰，小明在前，小胖在后緊不舍。兩只青蛙都爭(zhēng)分奪秒，互不相讓。經(jīng)過一場(chǎng)漫長(zhǎng)的角逐，小明贏了，它以3分32秒奪冠，得到了“游泳小能手”的稱號(hào)。青蛙們看著小明脖子上的金牌閃閃發(fā)光，羨慕不已。
比賽結(jié)束了，青蛙們紛紛散去了。夏夜又恢復(fù)了平靜。
青蛙小學(xué)作文9
一天，小明從水塘那里捉了幾只可愛、讓人喜歡的蝌蚪，并放在有水的瓶子里自己享樂。
這個(gè)小明十分愛聽廣播，今天小明又到了聽廣播的'時(shí)間了，小明抱著裝著蝌蚪的水瓶，坐在沙發(fā)上開始聽廣播，收音機(jī)里恰巧播的是關(guān)于保護(hù)青蛙的知識(shí)：“親愛的聽眾朋友們，青蛙善于捉一些害蟲，是農(nóng)民伯伯的好幫手，是麥子的保安，是我們大家的好朋友，請(qǐng)您一定不要傷害青蛙，少一只青蛙就等于多一百只害蟲去殘害麥子，麥子沒了就沒了食物，不就等于間接傷害我們嗎？如果你捉了它，請(qǐng)您一定放了它······”聽完廣播后，小明小心翼翼地站在板凳上從書架上拿下一本書——《小蝌蚪找媽媽》，他從這本書中知道了青蛙是從小蝌蚪進(jìn)化來的，小明頓時(shí)悟到了：“把蝌蚪傷害了就等于傷害青蛙�！�
小明馬上以神速的速度跑到了水塘，久久地凝視了瓶中的小蝌蚪，鄭重地把小蝌蚪放回了水里，小蝌蚪們遙了一下尾巴，像是感謝小明放了它們。
從今以后小明不但自己保護(hù)好青蛙，還向其他小朋友宣傳保護(hù)好青蛙的知識(shí)。我們也應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，做到再不讓青蛙受傷害。
青蛙小學(xué)作文10
在一片美麗的荷花池中，住著兩只青蛙。
有一天，兩只青蛙商量出去參觀春天田野的風(fēng)景。兩只青蛙達(dá)成一致后，便出發(fā)了。他們一心一意參觀風(fēng)景的時(shí)候，不小心掉進(jìn)了一個(gè)干枯的井里，兩只青蛙很是著急。其中一只青蛙絕望地叫道：“完了，完了，我們要一輩子生活在這個(gè)干枯的井里了。”而其中另一只青蛙卻默默的想：既然，我能掉進(jìn)來，那我肯定也能出去。他每天堅(jiān)持跳。則另外一只青蛙每天只顧睡覺，不做其它事。它還奉勸另一只青蛙說：“老兄，別再跳了，那樣也是徒勞�！苯K于有一天，天下雨了，井里面的泥都變得濕潤(rùn)了。這只青蛙把泥做成像梯子一樣的.泥塊。雨停了，泥塊也干了，這只青蛙就沿著泥塊輕輕松松的跳了上來。而另一只由于太胖，蹦不起來了，它永遠(yuǎn)留在了井里。
這個(gè)故事告訴大家：遇到困難不要先氣餒，要多動(dòng)腦筋，事情總會(huì)成功的。
青蛙小學(xué)作文11
小鳥和小青蛙漸漸地長(zhǎng)大了它們互相幫助日子過得很幸福。一天它們想開一個(gè)唱歌晚會(huì)。于是，它們發(fā)出了通知。到了晚上，森林里的小動(dòng)物都來聽它們唱歌了舞臺(tái)周圍人山人海無一虛坐。
演唱會(huì)就要開始了，忽然，小兔跑來驚慌地喊著：“著火了！著火了！大家快去救火呀！”來參加歌唱會(huì)的小動(dòng)物們聽到小兔的喊聲，紛紛跑去救火：有的`用鼻子吸，有的用水桶打水……小鳥立即放下話筒飛上天空用有力的翅膀扇風(fēng)不讓火苗蔓延。小青蛙急忙脫下漂亮的衣服跑到池塘邊，鼓起大肚皮用力吸了一肚子的水，飛快地跑到大火旁，用力地把肚子里的水噴出來，把火苗熄滅。
過了一會(huì)兒，火被熄滅了，但是動(dòng)物們的家——森林卻沒有了。小動(dòng)物們傷心極了，小鳥和小青蛙都唱起了憂傷的歌。動(dòng)物們也都情不自禁地落下了眼淚。從此以后，它們四處流浪，互相幫助，一起過著艱苦的日子。在森林里，人們?cè)僖猜牪坏酵褶D(zhuǎn)的歌聲了。
青蛙小學(xué)作文12
有一只愛唱歌的小青蛙，生活在一個(gè)美麗的池塘里，池塘邊上有一棵高大挺拔的松樹，岸邊還有五顏六色的野花和嫩綠的`青草。池塘里有一個(gè)大荷葉，小青蛙每天都站在荷葉上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，愛唱歌來愛玩耍，
冬天到了，小青蛙抓了一大袋子蟲子，吃得飽飽的，挖了好大的一個(gè)洞，鋪上了荷葉床，蓋著荷葉被子開始冬眠了。
春天來了，萬物復(fù)蘇，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友們呢？青青的水、綠綠的草、紅紅的花、還有那棵老松樹，好久不見我，一定想聽我唱歌了。于是，小青蛙趕緊起來，跳出洞外。咦，小池塘哪去了？地面怎么是干的了？她怎么也找不到那片河水了。她就去問松樹爺爺：“那片河水到哪里去了？”松樹爺爺說：“小青蛙，你看那是什么？”“那，那……是工廠！”“對(duì)了，小青蛙，我告訴你吧，工廠有一個(gè)大管子把池塘里的水全吸干了�！�
小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又傷心又難過，又開始唱起來了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，沒有朋友沒有家。
青蛙小學(xué)作文13
星期天上午，小明拿著網(wǎng)兜去荷塘捉小蝌蚪。抓呀，撈呀，不一會(huì)，捉到滿滿的一瓶，高高興興地回家了。
回到家里，小明坐在沙發(fā)上，欣賞著小蝌蚪：圓圓的、烏黑發(fā)亮的身體，小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，尖尖的尾巴搖來搖去，真可愛呀！
這時(shí)，收音機(jī)里傳來“保護(hù)青蛙”的聲音，說青蛙是莊稼的朋友，它吃害蟲的。小明心想：我瓶子里這么多小蝌蚪長(zhǎng)大了，要吃多少的害蟲呀！放了吧，讓它們長(zhǎng)大去吃害蟲吧！小明捧著瓶子，看著可 愛的`小蝌蚪，真有點(diǎn)舍不得放掉呢。茶幾上有一張報(bào)紙，上面一幅青蛙的畫引起了小明的注意，小明看著報(bào)紙：一只青蛙一個(gè)夏天可以吃掉上千甚至上萬只害蟲。哇！青蛙真是吃害蟲的能手呢。有了它 ，農(nóng)民伯伯種的莊稼可以少用藥甚至不用藥來防治害蟲了，我們可以吃上沒有污染、綠色環(huán)保的蔬菜和糧食了。小明想到這，知道了青蛙對(duì)莊稼的生長(zhǎng)有多么重要！
小明高興地捧著裝有小蝌蚪的瓶子來到了荷塘邊，把小蝌蚪全都放了回去。青蛙媽媽在荷葉上跳著叫著，好象在說“謝謝你，把我的孩子送回來了……”
青蛙小學(xué)作文14
今天，我讀了《我是青蛙，你別殺我》這篇文章后，我非常難過。
文章里面說的是有一只青蛙，人類扒它們的皮，吃它們的肉。有一天，它的哥哥們出去約會(huì)了�？墒�，它們都沒有回來，原來是被一個(gè)人買走，然后燒起來吃了。
我讀了這篇文章后，心想：那個(gè)人可真壞，而我也很無恥。
昨天晚上是葉美辰同學(xué)的生日，她請(qǐng)我們到大酒店里吃飯，在美味佳肴中，有一盤菜，名叫“香辣田雞腿”。我一聽，多好聽的名字啊，而雞腿又是我的最愛。于是，就狼吞虎咽地吃起來。吃完后，一旁的`伙伴告訴我，青蛙肉就是好吃。��？是青蛙肉？這個(gè)從不吃青蛙的我，竟吃下了青蛙！原來是我把“田”字誤解成了“甜”字，以為這道菜是又辣又甜的雞腿。我后悔莫及。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“算了，你是無意的。以后注意就是了”。
我可惡?jiǎn)幔孔x了這篇文章，我好想說：“青蛙，對(duì)不起�！�
青蛙小學(xué)作文15
星期六，陽光明媚，空氣清新，小剛拿著漁網(wǎng)和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。
不一會(huì)兒，小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙，他眉開眼笑，興奮不已，高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進(jìn)灌滿水的袋子里，拎著袋子，邁著輕松的步伐，一步并作兩步，向家里走去。
到了家里，小剛把袋子放在沙發(fā)旁邊的桌子上。自己端坐在沙發(fā)上，把廣播按到了公益廣告，小剛認(rèn)真傾聽著，公益廣告在呼吁人們：保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！小剛感到很疑惑，他想：為什么要保護(hù)青蛙呢？
他連忙跑到書房里，找到《百科全書》，認(rèn)真地查閱起來。�。∫徽Z驚醒夢(mèng)中人。原來青蛙是益蟲，是保護(hù)農(nóng)作物的`高手呀！它們一年能吃1000萬只害蟲呢！小剛猛然想起：“小蝌蚪長(zhǎng)大以后不就是青蛙嗎？我怎么能傷害益蟲——青蛙呢？“
小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子，來到池塘邊，把它們給放生了。頓時(shí)，小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地游開了。