我的六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)作文1
我的課余愛(ài)好有很多,像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜歡的是做蛋殼不倒翁。
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我很愛(ài)哭,高興的時(shí)候哭、不高興的時(shí)候哭、摔倒了,全家人都拿我沒(méi)辦法。有一次我不小心摔到了,坐在地上大哭起來(lái),媽媽沒(méi)有扶我,而是放了個(gè)蛋殼做的不倒翁,他把不倒翁按倒,可不倒翁有笑瞇瞇地站了起來(lái),我看見(jiàn)了,學(xué)著不倒翁爬了起來(lái)。媽媽笑著說(shuō):“孩子,你做的對(duì),要記住,不論遇到什么困難,都要像不倒翁一樣堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)!蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。從此,我就喜歡上了做各式各樣的不倒翁。
我先用針在雞蛋尖上捅個(gè)小窟窿,把里面的蛋清和蛋黃倒出來(lái),然后用手工紙剪成各種胡子和衣服,用彩筆畫上眼睛,在從窟窿里裝點(diǎn)沙子,最后這頂帽子蓋著窟窿。雖然有時(shí)也會(huì)把做好的不倒翁摔壞、摔碎,但我還是不停地做,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄?/p>
現(xiàn)在,在我的'寫字臺(tái)上已經(jīng)擺滿了蛋殼做的不倒翁,其中有:漁翁、老鷹、松鼠和士兵等。每當(dāng)我一抬頭,它們都笑瞇瞇地看著我,讓我有一種眾星捧月的感覺(jué)。在我失敗的時(shí)候,它們給了我自信;在我成功的時(shí)候,它們給了我鼓勵(lì);在我傷心的時(shí)候,它們給了我安慰;在我快樂(lè)的時(shí)候,它們讓我更加快樂(lè)。
我想,等我長(zhǎng)大了,也不會(huì)忘記這個(gè)愛(ài)好,做蛋殼不倒翁會(huì)伴我一生的。
我的六年級(jí)作文2
“六月一日,我們歡樂(lè)飛揚(yáng)!”5月31日,三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動(dòng)。雖然上午老天開(kāi)了一個(gè)小小玩笑,下著小雨,可中午后老天放晴了,同學(xué)們情緒高昂。我的任務(wù)很重,不僅有兩個(gè)節(jié)目的演出,還要當(dāng)節(jié)目主持人,所以我忙的不亦樂(lè)乎。下午2點(diǎn),慶祝活動(dòng)正式開(kāi)始,感謝領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我們,為我們送來(lái)節(jié)日祝福。長(zhǎng)江電力檢修廠領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢地講話讓我們很感動(dòng)。
文藝演出開(kāi)始了,我們四位主持人閃亮登上舞臺(tái),聽(tīng)!合唱隊(duì)的歌聲多么激情、嘹亮;看,一(1)班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂(lè)的節(jié)日》是多么地活潑。∷齻兾璩隽恕傲弧钡臍g樂(lè),跳出了心中的喜悅。輪到我的節(jié)目“跆拳道”了,我表演完太極八章后,就是擊破表演“旋風(fēng)三連踢加騰空后擺”,四塊木板被我踢得在空中飛舞,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,“功力擊破”磚頭的表演,我又激動(dòng)又緊張,生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣,用盡渾身解數(shù),啪——磚頭破裂了,臺(tái)下響起了陣陣熱烈的掌聲。最后一個(gè)節(jié)目是我們六(1)班的《別情依依》詩(shī)歌朗誦,同學(xué)們伴著音樂(lè)《感恩的心》走上舞臺(tái),我心里多么激動(dòng)啊!因?yàn)檫@是我們登上的最后一個(gè)慶!傲弧钡奈枧_(tái),一定要好好配合領(lǐng)讀人,激情飛揚(yáng)地朗誦好高潮部分,“讓我們記住那歡樂(lè)的秋千;讓我們記住那生動(dòng)的`課堂;讓我們記住那師長(zhǎng)的笑臉;讓我們記住那母校的草木鮮花!”我們從內(nèi)心深處表達(dá)著對(duì)老師的敬意!對(duì)母校的留戀!
“六月一日,我們別情依依!”我的最后一個(gè)“六一”,我童年的節(jié)日,二0一一年的“六一”,是多么的難忘!
我的六年級(jí)作文3
他,個(gè)子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,十分有神。眼睛下面然而他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的`大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他然而一個(gè)十分有愛(ài)心,喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就然而我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時(shí)一不留意錯(cuò)了一個(gè)字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來(lái)找去也沒(méi)有找到,我又開(kāi)始翻桌斗,翻了半天也沒(méi)有。哎呀,怎沒(méi)回事?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋,想起來(lái)了,必須然而昨日寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎樣辦?這可剛上第一節(jié)課!這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么著急,便關(guān)心地問(wèn)我:“你怎樣啦,怎樣這么著急?”我無(wú)奈地回答:“忘記帶橡皮了!眲捎钪笳f(shuō):“那你用我的橡皮吧!闭f(shuō)著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你!彼麉s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具,每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對(duì)劉澤宇不然而個(gè)性的了解,聽(tīng)了他的話我明白了他然而一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的六年級(jí)作文4
感恩生活,給予我酸甜苦辣,讓我的人生千姿百態(tài);感恩生活,給予我磨練,讓我的生命春光燦爛;感恩生活,給予我夢(mèng)想,讓我的腦海擁有曙光;感恩生活,給予我挫折,讓我那折射的翅膀續(xù)接希望;感恩生活給予我鍛造,讓我有著海納百川的情懷;感恩生活給予我一個(gè)你;讓我的一生不在乏味孤寂……
要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一聲問(wèn)候,你卻給予我一個(gè)熊抱;要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一縷春風(fēng),你卻給予我整個(gè)太陽(yáng);要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一句牽掛,你卻給予我千言萬(wàn)語(yǔ);要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一個(gè)微笑,你卻給予我無(wú)窮歡愉;要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一片綠葉,你卻給予我一片花!
我們是很好的朋友,因此我必會(huì)用真心去呵護(hù),用去愛(ài)澆灌,用行動(dòng)去愛(ài)撫,我們之間那唯一的友誼。我們是很好的朋友,因此我會(huì)讓我們的友誼如大海,波瀾壯闊,感天動(dòng)地;我們是很好的朋友,因此我會(huì)讓我們的友誼如小溪,流水潺潺,滋潤(rùn)心田;我們是很好的朋友,因此我會(huì)讓我們的友誼如水滴,以柔克剛,滴水穿石;我們是很好的朋友,因此我會(huì)讓我們的友誼如巖石,經(jīng)歷風(fēng)雨,依然屹立;我們是很好的.朋友……
蕓蕓眾生,我們萍水相逢,相知相熟,我們風(fēng)雨同舟,共過(guò)坎坷,你傷心時(shí),我與你分擔(dān),你開(kāi)心時(shí),我同你共享,你永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
柔柔的風(fēng),帶去我最真的祝福;蒙蒙的雨,帶去我最真的牽掛;圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑,總會(huì)令我魂?duì)繅?mèng)繞……
我的六年級(jí)作文5
我的家庭有爸爸,媽媽,我,和爺爺奶奶。我和爸爸媽媽住在廠里。爺爺奶奶在家里,離廠很近,所以我們可以每天在一起。
媽媽是我們家的家庭主婦,家里的家務(wù)事幾乎她全部包了,別看家務(wù)都被她包了,但是她也很空閑,沒(méi)事干就在家里睡覺(jué),玩電腦,織毛衣,以前我們的親戚有一個(gè)人生小孩,因?yàn)閯偵鰜?lái)的小孩買不到毛衣,只能織,媽媽幫他們織的好多。所以她的手很靈巧。媽媽也是個(gè)非常愛(ài)美的人,每天都打扮的很洋氣,每次出門喝喜酒,買東西她都會(huì)化妝,穿最美最美的時(shí)裝,上次就因?yàn)閶寢尨虬绲暮芫,我們(nèi)ズ认簿七B座位都沒(méi)了,幸好奶奶幫我們留好了。
爸爸維護(hù)我們家的經(jīng)濟(jì)情況,其實(shí)也不是很忙的,只是每次送貨都要去上海,回來(lái)早的話下午1、2點(diǎn),晚的話6點(diǎn)才回來(lái),爸爸也是個(gè)很幽默的人,說(shuō)的'笑話非常多,而且很好笑,他也是個(gè)很懂禮貌的人,因?yàn)榘职值念櫩投?一般都是談生意的),一到我們廠里,爸爸都要為他們泡杯茶,然后慢慢的談,顧客走的時(shí)候,還請(qǐng)他們吃飯,這個(gè)星期五他送顧客到太倉(cāng)就請(qǐng)了。
我是一個(gè)小學(xué)生,現(xiàn)在上六年級(jí)明年就要上初中了。(大家都知道了,沒(méi)啥好介紹了)。
爺爺以前是一個(gè)農(nóng)民,靠捕魚生活,他有一條河,以前是這個(gè)村最好的一條河,因?yàn)槔锩骠~許許多多,而且很大。所以他的文化水平?jīng)]有多少,但是他靠自己的生活經(jīng)驗(yàn),知道了許許多多的生活中的道理,他雖然很樸素,吃的東西不多,但是他非常的強(qiáng)壯。
奶奶是也是一個(gè)農(nóng)民,她也很樸素,因?yàn)橐郧俺赃^(guò)苦,家里以前沒(méi)錢,所以現(xiàn)在生活都非常好了,奶奶還是不肯多花錢,就因?yàn)橘I一樣?xùn)|西,奶奶要買25元的,爺爺買了75元的,還和爺爺吵了一架。
這就是我的家庭,總共五個(gè)人,過(guò)得非常幸福。
我的六年級(jí)作文6
有一個(gè)女孩,她有點(diǎn)調(diào)皮,又有點(diǎn)囂張,她是誰(shuí)呢?——她就是我,魯韻澤也。
我上二年級(jí)時(shí),奶奶為了防小偷在家養(yǎng)了一條小狗,很胖。所以我叫它“胖胖”。每次回去看爺爺奶奶時(shí),總是要逗它玩。
記得有一次,我回去看望爺爺奶奶,帶了盒彩筆完成美術(shù)作業(yè),可當(dāng)我看見(jiàn)胖胖時(shí),靈機(jī)一動(dòng),給胖胖化妝吧。說(shuō)化就化,我學(xué)著媽媽平時(shí)化妝的樣子,先用黑色給它畫一條直直的眉毛,哎呀,“胖胖”一動(dòng),直直的變成了彎曲的了!芭峙帧彼孟癫辉敢馑频模偸遣慌浜衔,這可怎么辦?我想了想,有了!直接把眉毛剪掉就OK啦!
不一會(huì),我找來(lái)剪子小心翼翼地把胖胖彎曲的眉毛剪了下來(lái)。然后我再找一條繩子把“胖胖”綁起來(lái),這樣我就可以安心的給它化妝了。
接著我又用粉色水彩筆給它臉上抹胭脂,再用黑色水彩筆染了頭發(fā),哎呀,烏黑的頭發(fā),對(duì)了,還有口紅?我用紅色水彩筆給它畫了口紅和臉蛋,這紅臉蛋紅的像紅蘋果,紅嘴唇紅的像吃了辣椒似的.。
我覺(jué)得它很可愛(ài)。這時(shí)爸爸媽媽看見(jiàn)了胖胖這幅模樣,噗嗤一笑,轉(zhuǎn)而,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你給胖胖化的可愛(ài)是可愛(ài),可是你這樣做是欺負(fù)小動(dòng)物呀!”你應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)我們的胖胖!睕](méi)想到,玩玩還得到了教訓(xùn)。媽媽又說(shuō):“來(lái),咱們一起給胖胖洗干凈吧”我很不情愿地配合媽媽幫它洗干凈。
經(jīng)過(guò)這件事,我就再也不那么調(diào)皮了,還學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然,F(xiàn)在的我正在努力做一個(gè)懂事的好學(xué)生、好孩子。
我的六年級(jí)作文7
我的爸爸長(zhǎng)的很帥。他濃黑的眉毛下鑲嵌著一雙大大的充滿自信的眼睛,再加上黑濃濃的頭發(fā),中等身材,總是一副一本正經(jīng)的樣子。
爸爸非常溫柔可愛(ài),我很少見(jiàn)他發(fā)脾氣抱怨。他語(yǔ)言也總是非常有趣,總是逗得愛(ài)生氣的媽媽哭笑不得。
但我最崇拜的還是爸爸做事情總是堅(jiān)持不懈、從不抱怨。爸爸是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,可能因?yàn)楣ぷ鞯脑蛩刻煸绯鐾須w,有時(shí)晚上回來(lái)還要工作到半夜才去睡覺(jué)。有時(shí)他給客戶設(shè)計(jì)方案,客戶總會(huì)提出各種五花八門的要求,但他總是盡全力滿足從不放棄也從不埋怨。
記得有一回我彈鋼琴,曲子比較難,我總彈不好,媽媽就讓我多練幾次,我沖媽媽發(fā)了脾氣說(shuō)我不想學(xué)了,然后自己就上床睡覺(jué)去了,半夜我上廁所發(fā)現(xiàn)工作一天的`爸爸還在電腦前設(shè)計(jì)圖紙,我好奇地問(wèn):“爸爸,這么晚了你怎么還不睡呢?”爸爸用手搓了搓他那疲倦的臉,笑了笑說(shuō):“爸爸的這個(gè)客戶比較嬌氣,所以設(shè)計(jì)方案改了很多次,明天客戶就想要,所以今天我必須做完!蔽乙宦(tīng),生氣地說(shuō):“反正你不缺客戶,他這么麻煩干脆別給他做了!卑职致(tīng)了把我摟在懷里說(shuō):“那不行,這個(gè)方案我做一半了,怎么能因?yàn)殡y就放棄呢?難才要去挑戰(zhàn)呀。要一遇到困難就嫌這嫌那的還放棄是永遠(yuǎn)不會(huì)有出息的,你說(shuō)呢丫頭?”聽(tīng)了爸爸的話我立刻不好意思地笑了,說(shuō):“明天一早我一定要把那首難曲子彈熟,我也不會(huì)放棄的!卑职中α,我也笑了。
我愛(ài)我的爸爸!
我的六年級(jí)作文8
“哈哈,我又贏了”?粗诡^喪氣地爸爸我心花怒放,爸爸指著棋盤說(shuō):“你這小子真狡猾,一會(huì)兒像牽牛鼻子一樣,讓我東堵西堵,好不容易連成的三個(gè)棋都堵住了,我以為萬(wàn)事大吉,不知你那來(lái)的三個(gè)棋又讓我輸了,唉……”。我聽(tīng)著這贊揚(yáng)的話高興極了。
不過(guò)想當(dāng)初,我初學(xué)五子棋,屢玩屢敗,爸爸當(dāng)初夸下?谡f(shuō):“你要是能贏了我,我就給你買四本書”。為此我刻苦訓(xùn)練,一有時(shí)間就和電腦殺幾盤,雖然還是輸,不過(guò)我總結(jié)出了對(duì)付老爸的殺手锏“四點(diǎn)連心”陣。這個(gè)陣是由四枚棋圍在一枚棋組成的,這個(gè)陣就像八陣圖一樣,可以任意變換其它陣形,讓對(duì)手防不勝防,這個(gè)陣也稱“五步蛇”,落進(jìn)去就幾乎已定,但這個(gè)陣有一個(gè)致命的弱點(diǎn)如果不及時(shí)堵在中間的那枚就輸了。我還學(xué)會(huì)了很多戰(zhàn)術(shù),我認(rèn)為已經(jīng)足夠了,于是我向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)書……
比賽開(kāi)始前,我想和媽媽預(yù)賽,因?yàn)榧敝桶职譀Q賽,我三下五除二就把媽媽賽成凳子隊(duì)(在臺(tái)下看的人)。第一回合,爸爸大意失荊州,第二回合,因?yàn)槲疫沉浸在第一合勝利的喜悅中,看也不看就下了幾步棋,等到無(wú)意發(fā)現(xiàn)已快輸時(shí)才驚慌起來(lái),但此時(shí)已經(jīng)晚了。第三回合,我倆都緊張了起來(lái),爸爸?jǐn)[出了殺手锏“四點(diǎn)連心陣”,他以為我還會(huì)上當(dāng),可我一顆棋子落下,讓他的'三局二勝的夢(mèng)想泡了湯,過(guò)后老爸每下一步棋他都要想好長(zhǎng)時(shí)間,終于他亂了手腳,我贏了。
從這次棋,讓我知道了辛苦不是白費(fèi)的,一分耕耘一分收獲。
我的六年級(jí)作文9
活潑、調(diào)皮、倔強(qiáng),白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)秀氣的鼻子,再加上平時(shí)愛(ài)抿著小嘴,可愛(ài)極了!這就是我——一個(gè)外向的小姑娘。
我叫于夕然,今年12歲。在白山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上六年級(jí)。我最喜歡粉色。興趣愛(ài)好是畫畫,運(yùn)動(dòng)愛(ài)好是打羽毛球。我喜歡穿裙子,也喜歡吃甜品。最愛(ài)看綜藝頻道。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)干凈、愛(ài)整潔。但美中不足的是,干什么事情都太慢了。最愛(ài)玩的是拼裝玩具。不知道為什么,我是女孩子的外表男孩子的性格,微微地帶一點(diǎn)可愛(ài)。喜歡冒險(xiǎn)刺激的游樂(lè)場(chǎng)。我有兩個(gè)最崇拜的偶像:鹿晗和迪麗熱巴。還有兩處連夢(mèng)里都想去的地方:迪士尼樂(lè)園和杭州西湖。我有時(shí)喜歡安靜,在安靜的地方畫畫、聽(tīng)歌、看書。有時(shí)喜歡熱鬧,在熱鬧的地方會(huì)和小朋友們玩些有益處的游戲,還會(huì)在戶外運(yùn)動(dòng)或者放松一下。
我是一個(gè)幽默風(fēng)趣的女孩,總會(huì)和朋友們說(shuō)一些令人捧腹大笑的笑話。我還是一個(gè)友好的'女孩兒,無(wú)論在哪都能交到朋友。
我小時(shí)候還發(fā)生過(guò)一件有趣的事,我媽媽跟我玩捉迷藏,笑得我從沙發(fā)上落到了地上。我還有一件尷尬的事,一次上學(xué)因?yàn)樘颐Υ╁e(cuò)了鞋。這就是一個(gè)既活潑又文靜的我。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師,為此,我要好好學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想成真。這就是我——可愛(ài)的我。
我的六年級(jí)作文10
青春是充滿活力的,讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚(yáng)狂傲的,讓少年永遠(yuǎn)露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的,肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。青春只有一次,是人生的旅程中最重要的一個(gè)驛站。美麗的青春只屬于我,我的`青春我做主!
點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,每一次成功,每一次失敗,這些都是我青春相冊(cè)的一部分。我向往無(wú)拘無(wú)束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我期待在這世界中活得瀟灑自在?墒,我不能,我不能放棄我的責(zé)任,父母之恩,豈可不報(bào)?在這茫茫人海中,又能有幾人不被責(zé)任所困?責(zé)任是我的囚籠,我心甘情愿地做一只囚中鳥。青春是我短暫的自由,我要珍惜每分每秒。沒(méi)有人能控制我的青春,沒(méi)有人能對(duì)我的青春指手畫腳,因?yàn),我的青春我做主?/p>
放肆的青春!我們勇于嘗試,哪怕多大的苦,多大的痛,多少次跌倒,我也會(huì)努力站起來(lái),沒(méi)有什么能阻止我前進(jìn)的腳步,一切困難都將煙消云散。叛逆、放任,不過(guò)是對(duì)青春的詆毀。高傲的青春!不管多大的折磨,都能笑著面對(duì),揚(yáng)起高高的頭,不屑一顧。青春啊,執(zhí)著得無(wú)怨無(wú)悔!青春的舞臺(tái),青春的旋律,相信自己便是主角!
青春如歌,跳動(dòng)的音符是向往自由的心;青春如詩(shī),優(yōu)美的文字是對(duì)未來(lái)的憧憬;青春如畫,絢麗的顏色是精彩的生活。青春終將會(huì)逝去,我要讓它展現(xiàn)出無(wú)限光彩!
我的六年級(jí)作文11
我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)山清水秀的地方,那就就是――南靖。她位于福建省的西南部,那里氣候怡人,四季如春。
聽(tīng)爺爺說(shuō),爺爺小時(shí)候那里還就是一座座美麗的森林。但就是,之后人們到處偷砍樹(shù)木,就變成這天的樣貌――山上到處就是空地,山村也沒(méi)有幾棵像樣的大樹(shù)了!聽(tīng)了這話,我就下了一個(gè)決心:長(zhǎng)大后要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉(xiāng)村!
聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候那里生活著許多青竹蛇、貓虎等動(dòng)物,經(jīng)常有人被青竹蛇咬傷了,貓虎還經(jīng)常夜里跑下山來(lái)捉走雞鴨。不知人為還就是自然環(huán)境不適應(yīng)它們的生活,此刻幾乎見(jiàn)不到它們的身影了。于就是,我也暗下決心,長(zhǎng)大后把那里變綠之后,還要讓這些動(dòng)物從別的地方重新回到它們以前生活過(guò)的家!
我的`家鄉(xiāng)還有兩座很有名的山(只就是在我們南靖很有名),那就就是麒麟山和紫荊山。麒麟山能夠在我們這兒自稱“樹(shù)山王”了,因?yàn)槟抢飿?shù)最多,遠(yuǎn)望去象綠色的海洋;而紫荊山就是我們這兒的“山王”,因?yàn)樗褪强h城最高的山了,那兒樹(shù)也很多,綠綠的。
我的家鄉(xiāng)還有一條九龍江的支流,也叫母親河,那就就是荊江。在江面上,橫跨著一座高大雄偉的中山橋,橋上無(wú)論就是早晨還就是傍晚,都人來(lái)人往,就是人們休閑散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸,那你上定會(huì)說(shuō):“這兒的空氣真好啊!”
我的家鄉(xiāng)還流傳著許多美麗的傳說(shuō),有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),南靖。
我的六年級(jí)作文12
作文,最直接明顯地反映出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文水平,是一個(gè)大家都關(guān)注的事。
提高作文水平的途徑當(dāng)然很多,最主要的還應(yīng)該是多讀多寫,讀,當(dāng)然是必要的,但是,閱讀適當(dāng)?shù)臅膊灰欢軓母旧辖鉀Q寫作文的難題,還要寫。
常言道:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!蔽恼乱膊焕,縱然是名家范文,也有可挑之處,更何況是學(xué)生習(xí)作,不可能達(dá)到至善至美的境地,而對(duì)于現(xiàn)在的中小學(xué)生來(lái)說(shuō),作文的確是一個(gè)難纏的家伙。
過(guò)去,作文對(duì)我來(lái)說(shuō),也是十分讓我“頭痛”可有一次讓我改變了我對(duì)作文的看法,說(shuō)起來(lái)這還真得感謝我的老師,是她指導(dǎo)我成為一名好學(xué)生,記得上次寫作文,我寫是——《二十后的我》,沒(méi)想到作文本發(fā)下來(lái),老師對(duì)我贊賞有加,同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)寫作的樂(lè)趣,樹(shù)立了寫作的信心,袁老師盡量去評(píng)價(jià)我習(xí)作中的閃光點(diǎn),進(jìn)而給予我充分的鼓勵(lì)和勇氣,我至今還記得她說(shuō)過(guò)的一段話:作文是一座綜合起思想、知識(shí)、思維、語(yǔ)言的'富礦,都是大家勞動(dòng)成果和智慧的結(jié)晶,正是這句話帶我走進(jìn):“心靈港灣的深處。”
其實(shí),寫作是一種快樂(lè),當(dāng)看到自己的作字變成鉛字,這對(duì)任何人都有是一種不估量的吸引力,寫作文應(yīng)該是一種恣意弛騁揮酒熱情的樂(lè)趣“在自己的一片領(lǐng)土上播種出最迷人的心靈之花”這就是我一直喜歡的一句話小學(xué)生作文,我們不需要“太成熟”,“太沉重”,寫屬于自己的文章告別過(guò)多的理理智和壓抑。
在此,我希望所有的同學(xué)都可以插上翅膀飛向藍(lán)天,敲開(kāi)作文這扇大門。
我的六年級(jí)作文13
曾經(jīng)以為離我很遠(yuǎn)的一刻,終究還是來(lái)了。我,這個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,也走到了“畢業(yè)”這一天。站在學(xué)校操場(chǎng)上看我們這個(gè)校園,我的不舍,這時(shí)候開(kāi)始依依了。
當(dāng)我將目光望向我們的整個(gè)操場(chǎng)時(shí),這一年在操場(chǎng)中發(fā)生的事情還歷歷在目。我又看見(jiàn)自己作為學(xué)校的文藝積極分子在這里舞動(dòng)著生命的奇跡,我又看見(jiàn)自己和班里的同學(xué)一起每日?qǐng)?jiān)持著長(zhǎng)跑,我又看見(jiàn)我作為班里的長(zhǎng)跑選手參加了我們這一年的校運(yùn)會(huì)……這些都像是剛剛在眼前發(fā)生的事情那樣,帶給我清晰的印象。
當(dāng)我將目光望向我們的教學(xué)樓區(qū)時(shí),我似乎聽(tīng)到了朗朗讀書聲,聽(tīng)到了我們對(duì)知識(shí)的渴望。值得慶幸的是,過(guò)去五年里,成績(jī)一般的我,在六年級(jí)時(shí),把成績(jī)提升了上來(lái)。這不僅得到了老師的表?yè)P(yáng),也得到了我父母的夸贊,這讓我對(duì)讀書聲有了別樣的好感,亦讓我愈加對(duì)知識(shí)渴望了。我想這在未來(lái)還會(huì)繼續(xù)吧!
當(dāng)我將目光望向我們的整個(gè)校園時(shí),盛夏的陽(yáng)光,讓我們待了六年的校園,每一個(gè)角落都灑滿了陽(yáng)光,盛滿了希望。六年級(jí)的我,即將畢業(yè)了,這難忘的愁緒中,又藏著許多的希望。我們的畢業(yè),是一個(gè)結(jié)束,但亦是另外的一個(gè)開(kāi)始。只要看著這些陽(yáng)光,我就能夠充滿希望地望向前方,望向我的未來(lái),望向那個(gè)即將成為中學(xué)生的'自己。
我的六年級(jí),這是一個(gè)畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn)的年級(jí),也是一個(gè)總結(jié)小學(xué)六年時(shí)光的年級(jí),我在這個(gè)年級(jí)里看見(jiàn)了自己的不足,也看見(jiàn)了自己的成長(zhǎng),這些讓我做好了準(zhǔn)備,結(jié)束之時(shí),即刻開(kāi)始,為自己的過(guò)去,為自己的未來(lái),也為自己的長(zhǎng)大。
我的六年級(jí)作文14
我們出生在中國(guó),成長(zhǎng)在中國(guó),中國(guó),許許多多的人都有一個(gè)涌現(xiàn)在心頭的中國(guó)夢(mèng)。在每一個(gè)人心中,都涌現(xiàn)這一股強(qiáng)大的欲望,中國(guó)夢(mèng)!
似乎每個(gè)人都能擁抱太陽(yáng),擁抱星空,星空璀璨。有些人卻不這么認(rèn)為,誰(shuí)說(shuō)努力就能成功?比如,我一個(gè)至好的朋友,只因她爸爸患上了小兒麻痹癥,導(dǎo)致一條腿殘疾,清華大學(xué)就將他拒之門外,現(xiàn)在她的爸爸只能賣電動(dòng)汽車來(lái)維持生計(jì)。
是的,社會(huì)就是這么的殘酷,但我并不這么認(rèn)為。只要有真正的真實(shí)才干,在加上努力就會(huì)成功!我的數(shù)學(xué)老師夏敏總重復(fù)一句話:99份汗水加上一份努力等于成功!我一直把這句話敏記于心。失敗并不隨什么,關(guān)上一扇門時(shí),上帝會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。中國(guó)夢(mèng)!只要有夢(mèng)想,向著夢(mèng)想奮發(fā)、前進(jìn)就一定會(huì)收獲一份你意想不到的驚喜。
世界上沒(méi)有不可能的事,只要肯向前奮斗就會(huì)離成功越來(lái)越近。像霍金,雖然他在輪椅上靜坐了40余年,全身也就只剩下三根手指可以自由活動(dòng),但霍金并不放棄,仍然在到處演講、問(wèn)答。他的身體雖不可能再次活動(dòng),他的大腦依然是青春、有活力的,自然而然的寫出了科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》,在全世界有無(wú)數(shù)的人在為他寫的書而贊嘆、折服。
不要為自己?jiǎn)适判模驗(yàn)閴?mèng)想是在你的心里,只要有肯于追求的動(dòng)力,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。中國(guó)大庭廣眾之下,也有不少人實(shí)現(xiàn)了自己的.夢(mèng)想。就像萊特兄弟,雖然他們不是中國(guó)的,但為了他們的飛天夢(mèng)想制造出了原始飛機(jī),才有了現(xiàn)在的各種飛機(jī)。電話、手機(jī)、話筒、電視、電燈、電腦……那樣不是人們知道的?他們也是經(jīng)過(guò)多年發(fā)明所研制出來(lái)的。
我的六年級(jí)作文15
自己的路自己走。
所以說(shuō),最重要的,是清楚自己要什么。
如果連追求理想的勇氣都沒(méi)有,還談什么未來(lái)呢?
“天生我材必有用”,李白說(shuō)。
我很自信,自已的未來(lái)將絢麗多彩。我對(duì)未來(lái)也充滿了希望。
媽媽說(shuō):“咱們婷婷將來(lái)也當(dāng)老板吧,那多好!”
爸爸說(shuō):“你怎么也得比我強(qiáng)吧!將來(lái)考博士!”
爺爺說(shuō):“是呀!你只要當(dāng)個(gè)什么家就好了。數(shù)學(xué)家、物理家、藝術(shù)家、天文學(xué)家……隨便一個(gè),都行!”
我迷茫了,我丟失了未來(lái)……
我的未來(lái),我做主!
我想長(zhǎng)大了當(dāng)一名名醫(yī),覽眾多醫(yī)書,醫(yī)術(shù)高明。那多好呀!用自已的醫(yī)術(shù),
換來(lái)了一個(gè)個(gè)病人的康復(fù),一個(gè)個(gè)家庭的歡笑,那多好呀!我露出了燦爛的微笑。
我想長(zhǎng)大了考大學(xué)、考研,再考博士。學(xué)識(shí)累累,滿腹才華。為祖國(guó)做貢獻(xiàn),用自已的知識(shí)與雙手,寫最美最新的文字,畫最新最美的畫,建設(shè)一個(gè)最雄偉最壯麗的祖國(guó)。
我想將來(lái)出國(guó)深造,見(jiàn)見(jiàn)外面的世界,這當(dāng)然也是每個(gè)人的夢(mèng)想,很難實(shí)現(xiàn)。
但我自信,我要努力,走向世界。
我也想當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家。用象形的畫面形象地表現(xiàn)各個(gè)東西,我喜歡的東西!
……
我想的'太多太多,但決不想聽(tīng)從于父母。
這是完整的我,因?yàn)槲磥?lái)是奇幻美麗的,未來(lái)是充滿活力與希望的。
因?yàn)槲业奈磥?lái),我做主!
記住,我的未來(lái)我做主。
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