鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文1
一天，小主人考試考了100分，字也寫得很漂亮，得到老師的表?yè)P(yáng)。夜里，當(dāng)小主人正在睡夢(mèng)中的時(shí)候，鉛筆盒里的文具進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“小主人得到表?yè)P(yáng)全是我的功勞。”橡皮聽了，生氣地說(shuō)：“功勞怎么全是你自己一個(gè)人的呢？”鉛筆不屑地說(shuō)：“如果不是我，小主人的字怎么會(huì)寫得這么好看呢？不是我的功勞，是誰(shuí)的.功勞呀？”橡皮還沒(méi)有等鉛筆說(shuō)完就憤怒地反駁：“如果小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，沒(méi)有我能擦干凈嗎？”站在一旁一直保持沉默的尺子終于忍不住了。尺子和藹可親地說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)我們都有功勞�！背咦右采鷼饬�，說(shuō)：“你這骨瘦如柴的鉛筆，功勞明明就是我們的，你怎么這樣蠻橫無(wú)理��？”橡皮應(yīng)聲附和：“就是，就是，功勞是大家的�！薄澳氵@肥橡皮，你被小主人擦得黑不溜秋的，就丟在一旁，主人會(huì)喜歡你嗎？不知羞恥！”鉛筆滿腔怒火地罵道。橡皮聽著聽著流下了委屈的眼淚。尺子打抱不平地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)橡皮呢？”鉛筆更驕傲了，得意洋洋地說(shuō)：“我愛怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，關(guān)你什么事？”它們爭(zhēng)吵不休。
第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫同學(xué)們畫圖，小主人找遍了鉛筆盒都不見尺子的蹤影。結(jié)果小主人被老師批評(píng)了一頓。深夜，鉛筆盒又傳出了悄悄話。鉛筆、橡皮垂頭喪氣地對(duì)尺子說(shuō)：“我們都知道錯(cuò)了�！背咦酉駛�(gè)老師一樣地說(shuō)：“其實(shí)，我們各有各的長(zhǎng)處和短處，我們要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。”
從此，文具們都全心全意地為小主人服務(wù)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文2
一天深夜，一個(gè)小女孩的鉛筆盒傳出響聲，原來(lái)是鉛筆盒里的鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀吵起來(lái)了�！靶≈魅颂焯煊梦覍懽鳂I(yè)，畫畫，當(dāng)然是我的功勞最大�！便U筆剛說(shuō)完�！安粚�(duì)不對(duì)”橡皮就急著反駁道：“小主人寫錯(cuò)了字，只有我能改正，要是沒(méi)有我，小主人的作業(yè)本上早有成千上萬(wàn)的黑團(tuán)團(tuán)了。所以我的功勞最大。”“你們都別爭(zhēng)了，論功勞誰(shuí)最大，當(dāng)然是我�！鞭D(zhuǎn)筆刀傲慢的`說(shuō)。“為什么呢？”鉛筆和橡皮不約而同的問(wèn)�！叭绻麤](méi)有我，小主人就不用你了，小主人不用鉛筆，你就沒(méi)的擦。所以我功勞最大。”轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō)。大家各執(zhí)己見，誰(shuí)也不愿意讓著誰(shuí)，他們吵的不可開交。
他們?cè)匠陈曇粼酱�，小主人被他們吵醒了，小主人仔�?xì)的聽著聲音的來(lái)源，找啊找，終于找到了聲音的源頭—自己的鉛筆盒。她躡手躡腳的走過(guò)去打開鉛筆盒一看，自己的文具正吵的不可開交呢！
她對(duì)文具們說(shuō)：“你們不要再吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的短處，你們要學(xué)會(huì)互相包容對(duì)方和睦相處�！�
文具們聽了小主人的話后羞愧的低下了頭。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文3
小王，該睡覺了。記得把鉛筆盒放到書包里。小王的媽媽叫到。小王把筆盒放進(jìn)了書包里，一骨碌地竄到了床上。
等小王睡著后，文具們吵了起來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)大王。自以為是的鉛筆囂張地說(shuō)：我是大王，我有尖尖的筆頭，可以為主人寫字。即便寫錯(cuò)了還可以擦掉，不像黑筆。我還可以跟主人一起畫畫呢！說(shuō)完，它便傲慢地扭了扭身，顯擺了一番。驕傲自滿的黑筆神氣地說(shuō)：我才是大王，鉛筆寫的字很容易被擦掉，保密性很低，而我寫的.字保密性可高了，不易擦。非但如此，你看看，學(xué)生除了幼兒園和小學(xué)，初中后都要用我黑筆了，可見我是多么厲害。黑筆挑著眉，又自我吹噓了一番。橡皮馬上就不服氣了，氣得瞪圓了眼，大聲囔囔著：我才是，我才是，如果沒(méi)有我，鉛筆的作用就跟黑筆一樣了。紅筆細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：大家停下，其實(shí)，我也想當(dāng)大王還沒(méi)等紅筆說(shuō)完，大家又吵了起來(lái)。
第二天，當(dāng)小王再次拿出筆盒時(shí)，他發(fā)現(xiàn)所有的筆都寫不出字來(lái)了，橡皮也不能擦了。因此，小王沒(méi)有能完成當(dāng)天的作業(yè)，還受到了老師的批評(píng)。
回家后，小王把鉛筆盒丟到了墻角，再也不用它們了。這個(gè)時(shí)候鉛筆盒里的小伙伴們才知道，原來(lái)相互團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮更大的力量，相互爭(zhēng)吵不僅不能解決問(wèn)題，還會(huì)讓事情變得更加糟糕！
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文4
夜深人靜了，外面都是靜悄悄的�？墒�，鉛筆盒里卻發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，吵得是天翻地覆，不可開交。到底是怎么回事呢？原來(lái)，它們都在爭(zhēng)論著誰(shuí)是最重要的？
這不，橡皮說(shuō)：“我是最重要的，要是沒(méi)有我的話，主人寫錯(cuò)字了就糟糕了�！惫P說(shuō)：“我是最重要的，要是沒(méi)有我的話，主人怎么寫作業(yè)呢？”直尺說(shuō)：“我也很重要的，要是沒(méi)有我的話，主人畫直線的時(shí)候，就畫不直了�！彼鼈兡阋谎�，我一語(yǔ)的'爭(zhēng)吵著。大家都爭(zhēng)著誰(shuí)在主人那里的位置是最重要的？橡皮、筆，還有直尺它們互不相讓，就這樣，一直吵著，也沒(méi)分出個(gè)上下來(lái)。于是，它們決定讓主人試一下，離開它們能行嗎？
第二天，當(dāng)主人要寫作業(yè)的時(shí)候，大家都不肯出來(lái)，主人覺得很納悶。這是怎么回事呢？筆就說(shuō)：“主人，主人，你說(shuō)我們當(dāng)中誰(shuí)是最重要的？”主人說(shuō)：“你們每個(gè)人都很重要，我都需要你們，你們是缺一不可的，當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候就要用筆，但當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我就要用橡皮擦，要畫直線的時(shí)候，就要用直尺畫。所以，你們對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是重要的。你們就不要再吵了�！�
主人的一番話，驚醒了筆，橡皮和直尺。從此以后，它們不再爭(zhēng)論了，和睦相處的陪伴著主人。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文5
有一次，鉛筆盒里發(fā)生了一次強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥先發(fā)言了：“你這個(gè)小橡皮有什么用處？”
“我的用處……”
“哈哈！說(shuō)不出來(lái)了吧！小橡皮，就你，什么用處都沒(méi)有�！便U筆哥哥嘲笑者橡皮弟弟。
“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，說(shuō)：“要說(shuō)我的用處，就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完�！�
“不過(guò)，”橡皮弟弟又說(shuō)了一句：“我最大的用處就是主人寫錯(cuò)了字，就必須用我去幫他擦干凈1”
這時(shí)，尺子妹妹跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我插……”
還沒(méi)有等尺子妹妹說(shuō)完，鉛筆哥哥和橡皮弟弟使出了獅吼功，大聲喊道：“這里沒(méi)有你的事1”尺子妹妹嚇得直發(fā)抖。而鉛筆哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地爭(zhēng)吵著。
卷筆刀姐姐看見了大聲呵斥道：“你們兩個(gè)，鉛筆和橡皮，我告你們一句話：尺有所短寸有所長(zhǎng)。還有一個(gè)成語(yǔ)是取長(zhǎng)補(bǔ)短。直到這個(gè)意思嗎？你們2個(gè)要知道，左眼看別人的.優(yōu)點(diǎn)，右眼看自己的缺點(diǎn)�！�
鉛筆哥哥和橡皮弟弟聽了，相互看了看，又笑了笑！
鉛筆哥哥和橡皮弟弟和好如初了！鉛筆盒里有恢復(fù)了往日的平靜。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文6
今天，小主人寫的作業(yè)非常工整，受到了老師的表?yè)P(yáng)。深夜，小主人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，鉛筆盒里的文具因?yàn)榻裉煨≈魅耸艿奖頁(yè)P(yáng)的事開始了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
鉛筆拍拍胸脯，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“今天小主人的書寫得到老師的表?yè)P(yáng)，可多虧了我，如果沒(méi)有我，小主人哪能寫出這么美觀又工整的字呢？所以要數(shù)誰(shuí)的功勞大，那肯定是我了�！薄暗昧税桑湍�，哼！”橡皮不屑一顧地上下仔細(xì)地打量著鉛筆，得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“哼，你自己瞧瞧你那身材，我們文具家族個(gè)個(gè)身材高大，而你呢，簡(jiǎn)直瘦得像一根細(xì)竹竿�！薄拔也攀亲畲蟮墓Τ�。你們長(zhǎng)久以來(lái)外表都保持得光潔而美麗，而我卻被主人擦得黑不溜秋的，就像個(gè)?黑泥巴?”。橡皮說(shuō)著說(shuō)著，便流下了委屈的淚水。就這樣，鉛筆和橡皮互不相讓，爭(zhēng)得面紅耳赤。 過(guò)了一會(huì)兒，它們吵的越來(lái)越兇，鉛筆盒聽不下去了，就說(shuō)：你們別吵了，我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理吧。你們都又各自的長(zhǎng)處 。但是你們離了誰(shuí)都不行，要是沒(méi)有橡皮把鉛筆寫錯(cuò)的字來(lái) 擦去修改， 鉛筆能寫出漂亮的字 來(lái)嗎？ 我們要看到別人的`長(zhǎng)處，補(bǔ)過(guò)自己的短處，團(tuán)結(jié)友受，才會(huì)成功！”
它們聽了鉛筆盒的話后，都慚愧地低下了頭。從此，它們成了最好的朋友，更加互相幫助，很好地為小主人服務(wù)。小主人也越來(lái)越喜歡他們了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文7
一天晚上，當(dāng)小主人睡覺的時(shí)候，不知怎么鉛筆盒里的筆竟然吵了起來(lái)。
“誰(shuí)說(shuō)你是最有用的，主人畫畫、畫圖都用到我，再說(shuō)沒(méi)我怎么參加美術(shù)考試呢？”鉛筆指著鋼筆說(shuō)。
“我說(shuō)你呀，最沒(méi)用了。寫不了幾分鐘就斷了，看我，這硬皮，多像是一位‘鋼鐵之王’�！变摴P站上前很不服氣地說(shuō)。
聽了鋼筆的話，鉛筆便發(fā)怒了，他轉(zhuǎn)身剛想上前一步，不巧撞上了一旁的改正帶大師。這下，鉛筆被撞得眼冒金星，一愣一愣的，等鉛筆清醒后，把氣都灑在了改正帶上。于是鉛筆便破口大罵：“你這個(gè)改正帶咋不長(zhǎng)眼睛。哦，對(duì)了，你不要和鋼筆這個(gè)壞蛋做好朋友！”鋼筆一聽火氣又上來(lái)了，飛快地跑向鉛筆，和它打起來(lái)�？吹剿麄儌z打起來(lái)后，改正帶、橡皮、水筆一同上去勸架。水筆大膽地上前道：“停！停！停！你們兩個(gè)給我停下來(lái)，不要再打了�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，鋼筆就大聲地對(duì)水筆叱責(zé)道：“你這個(gè)小屁孩，插什么嘴，說(shuō)什么話，給我滾一邊去�！闭f(shuō)完，鋼筆一拳把水筆打得老遠(yuǎn)，而且鼻青臉腫的。這下，大家可真是沒(méi)辦法了，只能讓鉛筆盒爺爺來(lái)處理鋼筆和鉛筆打架的事。不一會(huì)兒，鉛筆盒爺爺終于開口了：“你們兩個(gè)不要吵了，大家都非常有用，鉛筆畫畫，鋼筆、水筆寫字，改正帶……各有各的'特點(diǎn)，各有各的用處，主人缺一不可，你們不能只看到對(duì)方的缺點(diǎn)，而應(yīng)各人做好自己的工作，為主人服務(wù)，才是最重要的�！�
他們倆聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，互相凝視著�?duì)方，然后笑了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文8
晚上，方明在同學(xué)王麗家寫作業(yè)，屋里很靜，連掉一根針都聽得見，突然屋子傳出了爭(zhēng)吵，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？
原來(lái)是鉛筆盒里在爭(zhēng)吵呢。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都在說(shuō)自己有多好。
鉛筆弟弟驕傲自大地說(shuō)：“看看我們鉛筆家族，用處多大呀，你看小主人用的筆就是我哥哥！”
這時(shí)，方明拿出尺子，在本子上畫了一條筆直筆直的線，尺子自豪極了。
“其實(shí)我也不比你差，沒(méi)有我，怎么能畫成一條美麗的線呢！”尺子說(shuō)。
“哈哈，你沒(méi)有我哥哥的話，什么也畫不了�！便U筆弟弟說(shuō)，“再說(shuō)了，主人每次都把我們鉛筆家族，拿在手里，而你們只不過(guò)有時(shí)用用而已�！�
一不小心，方明寫錯(cuò)了個(gè)字，拿起橡皮姐姐把那里擦了個(gè)干凈。
橡皮姐姐在紙上跳了個(gè)舞，對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)我們每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)也有缺點(diǎn)，但是只有我們大家一起，誰(shuí)也不能離開誰(shuí)，才能做得更好�！�
鉛筆盒也說(shuō)：“是啊，說(shuō)的對(duì)極了�！�
這時(shí)，鉛筆盒里終于安靜了。晚上的星星眨著明亮的.眼，好似在給大家說(shuō)：“人人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)哦�！�
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文9
今天，我很快就把作業(yè)寫完了，便洗洗睡了，深夜，靜悄悄的，可是書包里面卻傳來(lái)了細(xì)小的聲音，哦？鉛筆盒里，開了一個(gè)小小的會(huì)議，這個(gè)會(huì)議的主題是主人最喜歡，重用誰(shuí)。所以才搞得鉛筆盒雞犬不寧。
鉛筆說(shuō)：“主人最重用我，你看，主人每次寫作業(yè)都用我。所以主人最重用我�！�
橡皮自夸道：“切，你寫錯(cuò)了字還不是我?guī)湍悴�，主人最喜歡我才對(duì)�！�
尺子自豪的說(shuō)：“就你們倆，也敢在主人面前露面？主人見到你們都想吐了。我給主人連線，功勞要比你們大的多。”
鋼筆驕傲的'說(shuō)：“你？笑死人，你說(shuō)說(shuō)看，能給主人什么回報(bào)？功勞最大也是我�！�
修正貼在這時(shí)哈哈大笑道：“哈哈，鋼筆你寫錯(cuò)了當(dāng)然要靠我。憑你們幾個(gè)也能讓主人喜歡？主人當(dāng)然喜歡我了，只不過(guò)不說(shuō)出來(lái)，讓你們難聽罷了�！�
鉛筆盒媽媽就在這時(shí)候發(fā)話了：“哎呀！大家都別吵了，主人都喜歡你們，主人缺少你們沒(méi)一位都不行。你們要互幫互助，這樣才是一個(gè)和諧的大家庭�！�
唉，鉛筆盒媽媽總算把這爭(zhēng)論風(fēng)波給平息了，夜晚又恢復(fù)了平靜。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文10
“我的本領(lǐng)最大！”…… 文具盒里傳來(lái)爭(zhēng)吵聲。
鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“要不是有我在，你們還不是一堆廢物？”
“我的本領(lǐng)最大！”胖乎乎的大橡皮說(shuō)，“你寫錯(cuò)字了，還不是要我來(lái)幫你清理？你在那快活！有沒(méi)有想過(guò)我？那些又臟又黑的東西粘在我的臉上，都把我的容貌毀了……”
沒(méi)等大橡皮說(shuō)完，尺子就不耐煩地發(fā)話了：“你這個(gè)羅嗦老太婆，講什么廢話，我比你更慘，我的喉嚨都笑腫了，每天主人都折磨我——給我撓癢癢！”說(shuō)完，便哭了起來(lái)。
“哭什么哭，男子漢大丈夫！”鋼筆小姐優(yōu)雅地說(shuō)，“給你們家族丟臉了！”
“叮呤呤”隨著一聲鈴聲響起，主人開始考試了，他先拿出一枝鉛筆寫了起來(lái)，鉛筆又得意的'笑了起來(lái)，這時(shí)主人寫錯(cuò)字了。橡皮挺身而出：“我來(lái)吧！”過(guò)了一會(huì)兒，主人要用尺子了，他看了看橡皮 ，橡皮抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我不能幫你！”尺子這才氣喘吁吁的跑出來(lái)，“差點(diǎn)耽誤主人考試，都怪我！”
在回家的路上，小主人對(duì)它們說(shuō)：“謝謝你們！你們都有各自的用處，都幫了我的大忙�！彼鼈儽舜硕家庾R(shí)到了自己的不對(duì)，從此再也不爭(zhēng)吵了，成了一個(gè)和睦的大家庭。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文11
“憑什么啊？當(dāng)然是我的功勞最大！”“我反對(duì)！”你聽，這是誰(shuí)在爭(zhēng)吵？哦！原來(lái)是鉛筆盒里的學(xué)習(xí)用具們?cè)跔?zhēng)吵啊。
“我的功勞是最大的！連這個(gè)裝我們的大盒子都是用的我的名字，你說(shuō)誰(shuí)的功勞最大？”鉛筆驕傲地說(shuō)。橡皮笑瞇瞇地接著說(shuō)：“我和鉛筆是兄弟，它沒(méi)有我寫錯(cuò)了字怎么辦？沒(méi)有我是不行的，所以我才最厲害！”鉛筆不服氣地說(shuō)：“去去去，別在這攀關(guān)系，沒(méi)你我也一樣！”“我不同意！”一個(gè)響亮的'聲音回答，原來(lái)是削筆刀，削筆刀接著說(shuō)“沒(méi)它可以，沒(méi)我你可就不行了，我就像一個(gè)魔法師，只要身子轉(zhuǎn)上一轉(zhuǎn)，就可以讓你路出鉛來(lái)，沒(méi)有我，你能發(fā)揮你的功能嗎？”鉛筆紅著臉地下了頭。話音剛落，這個(gè)時(shí)候鋼筆又扯著嗓子說(shuō)話了：“你們幾個(gè)合起來(lái)也沒(méi)我一個(gè)人厲害啊，我的筆尖像劍一樣，我能讓小主人寫出一手好字，你們可以嗎？總之，還是我厲害！”尺子聽了，也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“別看我扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的，我的用處可大啦！我能測(cè)量長(zhǎng)度，還能畫出筆直的直線和柔美的曲線，你們不可以吧，所以說(shuō)還是我厲害！”就這樣他們?cè)匠吃絻�，說(shuō)著說(shuō)著，它們就你不讓我，我不讓你打起來(lái)了。不一會(huì)兒，它們就個(gè)個(gè)變得傷痕累累的。
這時(shí)，小主人走過(guò)來(lái)了，對(duì)鉛筆盒里的它們說(shuō)：“你們各有各的用處，對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，缺了你們誰(shuí)都不行！”聽了小主人的話，它們都慚愧地地下了頭。
從此它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文12
一天晚上，鉛筆盒里的文具吵了起來(lái)，它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動(dòng)鉛筆，它們都在吵誰(shuí)為小主人付出的最多，誰(shuí)最厲害。
鋼筆首先發(fā)言：“小主人上四年級(jí)了，寫筆記、寫題、寫算術(shù)、寫作文，都少不了我，我是最厲害的!”
鉛筆不服氣，說(shuō)：“小主人上一、二、三年級(jí)時(shí)，經(jīng)常用我，畫畫時(shí)小主人經(jīng)常用我勾邊，而且我寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦，而鋼筆寫錯(cuò)了不可以擦，我可比你更實(shí)用�！�
橡皮生氣地說(shuō)：“鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)可以讓我擦，如果沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)字時(shí)就沒(méi)有辦法改了，我才是最棒的�！�
尺子自以為是地說(shuō)：“如果小主人要測(cè)量東西的長(zhǎng)度，就用我，畫直線和波浪線時(shí)，也用我，我比你們誰(shuí)都強(qiáng)�！�
削筆器惱怒地說(shuō)：“如果沒(méi)有我把鉛筆削的尖尖，橡皮，你還能擦嗎？尺子，你還能畫線嗎？我才是最能干的！”
自動(dòng)鉛筆得意地說(shuō)：“你們都不是最好的，我才是最好的，因?yàn)槲曳浅：糜�，而且不用削，因�(yàn)槲乙恢笔羌饧獾腵。”
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺和藹地對(duì)它們說(shuō)：“你們都有各自的長(zhǎng)處和短處，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)在一起，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，不能光吵架�！甭犃诉@番話，文具們都不好意思了，它們也都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。
從此以后，文具們?cè)谝黄鹩押玫南嗵幜恕?/p>
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文13
一天早上，我的鉛筆盒里可吵鬧了，我就靠上去聽聽，看看究竟是怎么回事。原來(lái)，鉛筆盒里的文具們?cè)诒日l(shuí)的用處大。
一支鉛筆驕傲地說(shuō)：“我的用處最大，主人要是沒(méi)有了我，他就不能寫字了，就做不成作業(yè)了�！毕鹌ふf(shuō)：“你有什么了不起，你寫錯(cuò)了字，還不是要我來(lái)幫忙！我的'用處才是最大。”一支圓珠筆和一支鋼筆異口同聲地說(shuō)：“不對(duì)，我們的用處才是最大，現(xiàn)在主人已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，他早已經(jīng)不用鉛筆寫字，而且我們寫的字，橡皮你也不能擦掉�！背咦右患伊⒖谭艑�(duì)，大聲說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，我們一家才最有用，無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，主人都經(jīng)常用我們來(lái)畫線，直線、波浪線、虛線……我們都可以畫，而且我們還可以畫各種各樣的角，直角、鈍角……我們也都可以畫�！蓖蝗�，文具盒大叫一聲：“你們都別吵了，我可以把你們?nèi)佳b下，我的用處才是大�！边@時(shí)候，我把鉛筆盒打開，對(duì)他們說(shuō)：“你們的用處都很大，都別爭(zhēng)吵了。”于是他們都安靜了下來(lái)。
從此以后，他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文14
哇！小明的鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)诔呈裁茨�？我們�(nèi)タ纯窗桑?/p>
哦！原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞最大呢！鉛筆說(shuō)：“我能幫小主人寫鉛筆字！”鉛筆一說(shuō)出來(lái)，橡皮馬上反駁：“哼！有什么了不起的？萬(wàn)一小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字，怎么辦？這可就得看我了！我可以幫小主人擦掉痕跡！”圓珠筆們說(shuō)：“三年級(jí)以后小主人就不用你們了！而我，就派上用場(chǎng)了！”紅筆是里面最老的，它大叫道：“我除了可以幫小主人改正錯(cuò)題，還可以幫老師改作業(yè)，我的功勞最大！”紅筆一說(shuō)出來(lái)，就遇到尺子的反駁：“紅筆先生，你幫小主人畫線的時(shí)候也別忘了我�！背咦油ｎD了一下，接著說(shuō)“要不是你的紅筆被我這尺子頂住，你能畫出直線嗎？再說(shuō)，你的紅筆水還沾到我了身上，我有過(guò)怨言嗎？另外，我還能量長(zhǎng)度！”涂改帶附和著說(shuō)：“就是！就是！你們都那么臟，還不是我?guī)湍銈兺扛暮玫?？”
正當(dāng)它們吵得不可開交的時(shí)候，小明打開了鉛筆盒。哦！小主人要考試了。小明依次拿出了各個(gè)文具，文具們齊聲問(wèn)道：“我們幾個(gè)誰(shuí)的功勞最大？”小明似乎聽見了它們的問(wèn)題，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“文具盒里少一樣都不完美！”文具們都羞紅了臉，都自覺地道歉。
它們明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文15
在一個(gè)鉛筆盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨，爭(zhēng)吵聲打破了周圍的寧?kù)o。一看，原來(lái)是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢(shì)來(lái)迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞進(jìn)去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話，他傲慢地說(shuō)：“我是最珍貴的.。因?yàn)橹挥形也拍馨汛蠹倚闹械脑拰懗鰜?lái)，而你們，只不過(guò)打打醬油而已�！毕鹌げ翆殞毬犃耍鷼獾胤瘩g道：“誰(shuí)說(shuō)你最珍貴，寫錯(cuò)字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿地說(shuō)：“小橡皮擦寶寶，你這話說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，不過(guò)我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫線的時(shí)候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應(yīng)該是屬于我的！”橡皮擦寶寶見風(fēng)使舵，忙在一旁附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，是屬于尺子姐姐的�！便U筆先生剛要開口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)都不行！只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能創(chuàng)作完美的作品�！弊值錉敔�?shù)倪@句話深深地刻在三個(gè)人的心里。他們慚愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了�！弊值錉敔斝θ轁M面地說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”
從此以后，他們?nèi)齻�(gè)成了形影不離的好朋友。
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