樹(shù)的作文

時(shí)間：2024-09-04 20:22:57 作文我要投稿

關(guān)于樹(shù)的作文通用15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于樹(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于樹(shù)的作文通用15篇

關(guān)于樹(shù)的作文1

　　我家的樓下有好幾棵銀杏樹(shù)。

　　春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了許多嫩葉；夏天，銀杏樹(shù)枝繁葉茂，像一把把綠色的小傘；秋天，滿(mǎn)地的銀杏葉金燦燦的，像落在草坪上的黃蝴蝶：冬天，白雪落在銀杏樹(shù)上，像一朵朵銀色的.花兒。

　　大樹(shù)為我們?cè)旄�，我們都�?yīng)該去好好保護(hù)它！

關(guān)于樹(shù)的作文2

　　我家院子里有一棵石榴樹(shù)，每年的八月十五前后都要掛滿(mǎn)一樹(shù)'紅燈籠'，非常好看。去年初冬的`一場(chǎng)大雪，就把這棵石榴樹(shù)中間小碗口大的主干壓折了，只剩下三根旁枝，

　　春節(jié)的第一天，爸爸拿來(lái)鐵絲和鞋底，把鞋底墊在樹(shù)枝上，接著用鐵絲把這三個(gè)樹(shù)枝攏起來(lái)。爸爸又拿來(lái)樹(shù)剪，把我叫到跟前，告訴我什么是果枝，什么不是果枝，然后用剪子把不是果枝的一一剪去，留下果枝。爸爸說(shuō)；'今年八月十五前后又要掛滿(mǎn)一樹(shù)紅燈籠了。'

關(guān)于樹(shù)的作文3

　　我家院子里種了許多枇杷樹(shù)，它又高又大，而且它的葉子一年四季都是綠的，像一把撐開(kāi)的大傘。

　　枇杷樹(shù)的生命力頑強(qiáng)，夏天不向太陽(yáng)屈服，在烈日下挺拔身軀，冬天抵抗嚴(yán)寒，開(kāi)出美麗的小白花。枇杷樹(shù)渾身是寶，它的.葉子、花、果實(shí)都是治病的良藥。

關(guān)于樹(shù)的作文4

　　春節(jié)快到了，公公從花市里買(mǎi)回一盤(pán)很大的四季桔，我們小心地把它放在陽(yáng)臺(tái)上，輕輕地給它澆了一些水。

　　過(guò)了幾天，在春風(fēng)的吹拂和春雨的滋潤(rùn)下，它那茂盛的枝葉又發(fā)了許多新芽，而那些青綠的桔子越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越紅，果子多得數(shù)也數(shù)不清，到我家拜年的親戚都夸它長(zhǎng)得好看。

　　春節(jié)過(guò)去了，霧雨天氣也過(guò)去了，一個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光燦爛的`中午，我忽然聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲，一看，原來(lái)是兩只長(zhǎng)著黃綠色羽毛的小鳥(niǎo)正在桔子樹(shù)里穿來(lái)穿去，嘴里吱吱喳喳的叫個(gè)不停，它們好象在找蟲(chóng)蟲(chóng)，又好象是告訴它的同伴，這是一棵美麗的桔子樹(shù)。

關(guān)于樹(shù)的作文5

　　星期六，在這陽(yáng)光明媚的天氣里，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，老師領(lǐng)著可愛(ài)的學(xué)生去植樹(shù)。

　　老師把學(xué)生們分成小組，看哪組植的又好又快。

　　第一組植的直流汗，可他們一點(diǎn)也不在乎，還在植。他們一人把著樹(shù)，一人拔掉樹(shù)邊的草，合作的真好！

　　第二組合作的也很好，不一會(huì)，植完了。這個(gè)小組勤思好問(wèn)，他們問(wèn)老師一些植樹(shù)的'問(wèn)題。

　　第三組累的快不行了，可是，他們戰(zhàn)無(wú)不勝，還在堅(jiān)持。

　　第四組和第一組一樣，汗水滴滴嗒嗒的直流�？伤麄�?cè)谛睦锵耄何乙欢ㄒ獞?zhàn)勝自己！

　　回到學(xué)校，他們的汗水都快要把衣服給整濕了，可他們很高興，因?yàn)樗麄兌加幸豢眯?shù)。

關(guān)于樹(shù)的作文6

　　我家的大門(mén)前，有著一顆橘子樹(shù)，橘子的味道讓人難忘不已。

　　春天綠綠的葉子鉆出了樹(shù)皮和春天交朋友。到了夏天，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了綠綠的，小小的橘子，像一顆圣誕樹(shù)上的綠色燈泡。到了秋天，橙色的橘子掛在枝頭，大家心頭一喜，飛快地像火車(chē)一樣跑到橘子樹(shù)的一邊，拿著袋子，一個(gè)一個(gè)地摘下來(lái)，然后把橘子拿回家。當(dāng)你一扒開(kāi)橘子的.果皮，那鮮美的果肉讓人一看就想咬上一口。

　　當(dāng)你吃了這橘子之后，你就想叫一聲：“太好吃了！”吃了我家的橘子，你還想吃！

關(guān)于樹(shù)的作文7

　　今天，同學(xué)送了我一課圣誕樹(shù)，她告訴我，圣誕樹(shù)能自己長(zhǎng)大，最晚8個(gè)小時(shí)就能變成圣誕樹(shù)，我都不感相信我的耳朵。

　　放學(xué)后，我連忙把這棵樹(shù)種在我家的窗臺(tái)上，我仔細(xì)的看這樹(shù)，剛開(kāi)始，給它澆上水，然后它便慢慢長(zhǎng)大。，一分鐘之后，樹(shù)枝仍然跟老樣子一樣，像一棵枯萎的`樹(shù)，這時(shí)我對(duì)它根本沒(méi)有興趣了。等到20多分鐘之后，我看到樹(shù)枝上長(zhǎng)出小毛刺，像小樹(shù)發(fā)芽似的。一會(huì)兒，更漂亮了。小毛刺長(zhǎng)得越來(lái)越大，像小圓球一樣，顏色是白色的，還有紅色、綠色、藍(lán)色，五顏六色的。又過(guò)30分鐘，這棵樹(shù)就想長(zhǎng)出了五光十色的羽毛，還長(zhǎng)出了葉子，漂亮極了。再過(guò)一會(huì)兒，它卻掉葉子了。

　　一夜之后，這棵樹(shù)倒了，生命沒(méi)了，我感到非�？上А�

關(guān)于樹(shù)的作文8

　　我佩服松樹(shù)四季常青的生命力，更佩服她斗風(fēng)傲雪的精神。去年寒假的一天，我和媽媽上街買(mǎi)了年貨回來(lái)，天空刮起了大風(fēng)，一直到夜晚，風(fēng)還是在呼呼作響。我心想：這么大的風(fēng)，松樹(shù)可能受不住了吧里等到第二天早晨，我推開(kāi)門(mén)一看，嗬！下了一場(chǎng)大雪，松樹(shù)的`枝葉上堆積了厚厚的積雪。

　　我來(lái)到樹(shù)林邊，只見(jiàn)松樹(shù)巍然屹立著，好象才用蔑視的目光送走了狂風(fēng)，又毫不畏懼地承受積雪的壓力�？吹竭@情景，我情不自禁地朗誦起陳毅元帥的詩(shī)：

　　大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。

　　�。∷蓸�(shù)，你是我多么親密的朋友，你是我多么敬愛(ài)的老師。

關(guān)于樹(shù)的作文9

　　我家門(mén)前有棵枇杷樹(shù)。樹(shù)干很粗很粗而且是棕色的，近看樹(shù)干很粗糙，好像有很多傷疤，是多年風(fēng)吹雨淋的結(jié)果。葉子很光滑，遠(yuǎn)看像小船，近聞?dòng)泄汕逑恪?/p>

　　到了春天枇杷樹(shù)樹(shù)上白花開(kāi)了，像寶蓮燈掛在樹(shù)上。

　　到了夏天枇杷樹(shù)上的枇杷成熟了，我們摘下一個(gè)嘗嘗很甜有很酸。

關(guān)于樹(shù)的`作文10

　　一天，小紅和小明在路邊看見(jiàn)一棵小樹(shù)無(wú)力地垂著頭，就快枯死了！他們看到小樹(shù)奄奄一息的樣子，決定幫助小樹(shù)，于是，馬上跑回家，先找來(lái)工具把小樹(shù)扶正了。

　　接著他們先在小樹(shù)旁邊立了一塊牌子，然后在牌子上寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木”，他們只要有空，就去給小樹(shù)澆水、施肥，太陽(yáng)照著小樹(shù)，小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。

　　一位阿姨看見(jiàn)他們把奄奄一息的小樹(shù)，養(yǎng)成了十分茁壯的'大樹(shù)，夸他們真是好孩子！小紅和小明高興的笑了！

關(guān)于樹(shù)的作文11

　　前兩天，我看見(jiàn)在院子里的一棵樹(shù)快要枯死了，我連忙把水拿了出來(lái)，給這棵樹(shù)澆水。

　　我看見(jiàn)每棵樹(shù)好像沒(méi)有澆水，我彎下腰也把每一棵樹(shù)澆水，讓每一棵樹(shù)都能喝水。

　　我覺(jué)得院子里的樹(shù)太少了，我連忙跑進(jìn)家里把種子拿了出來(lái)，再把水和鏟也拿了出來(lái)。

　　我先找一個(gè)空位，找好了空位，開(kāi)始挖坑，我挖呀挖，挖得手都紅了，坑挖好了，就把種子放進(jìn)坑里，再把挖出來(lái)的土鏟回坑里，土鏟到坑里就把水拿過(guò)來(lái)，澆到苗上。

　　我的.任務(wù)完成了。

關(guān)于樹(shù)的作文12

　　假日，我和爸爸媽媽去給枇杷樹(shù)罩網(wǎng)，因?yàn)樵龠^(guò)些天等枇杷變黃了，小鳥(niǎo)就會(huì)來(lái)吃枇杷了，罩了網(wǎng)就像給枇杷穿了件衣服。

　　爸爸先把網(wǎng)系在竹竿上，然后指揮媽媽把竹竿舉高，把網(wǎng)罩在樹(shù)上，過(guò)了很久，他們才把網(wǎng)罩好，這讓我知道了，原來(lái)要吃枇杷也不容易。

關(guān)于樹(shù)的作文13

　　有一天二個(gè)小朋友在公園玩。他們看見(jiàn)一棵小樹(shù)無(wú)力的垂著頭，無(wú)精打采的，他們決定幫助這棵小樹(shù)。

　　他們先把小樹(shù)扶正，再飛快跑回家，拿來(lái)工具，然后在小樹(shù)旁邊立了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木幾個(gè)字，最后在小樹(shù)邊圍了一圈柵欄。他們天天來(lái)給小樹(shù)澆水、松土、施肥。盡管天很熱，但他們還堅(jiān)持勞動(dòng)，小樹(shù)在他們的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。（游泳的'作文）

　　有一天，一個(gè)阿姨看見(jiàn)了，豎起大拇指說(shuō)：你們真是愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好孩子。

關(guān)于樹(shù)的作文14

　　我奶奶家的院子西南角長(zhǎng)著一棵石榴樹(shù)，它彎彎的腰真像一位老人。它的身高大約2米，不是很粗壯，也就小碗口粗吧�，F(xiàn)在它的枝葉蓬蓬勃勃，數(shù)不清的青綠色的大石榴掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　石榴再有不多久就該熟了。吃石榴的時(shí)候，輕輕掰開(kāi)它的外皮，露出里邊一個(gè)個(gè)紅珍珠般的'石榴籽。嘗在嘴巴里，酸酸甜甜的，好吃極了！

　　奶奶家的石榴樹(shù)真可愛(ài)��！我一定要把它保護(hù)好，讓它結(jié)出更大更甜的果實(shí)！

關(guān)于樹(shù)的作文15

　　春天來(lái)了，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了。柳樹(shù)姑娘穿上了翠綠的衣裳，柳條舒展著她那柔嫩的腰枝，隨著同學(xué)們歡快的歌聲翩翩起舞。

　　很快，黃綠色的柳芽綻滿(mǎn)枝條，柳樹(shù)姑娘那細(xì)嫩的身軀，在微風(fēng)中搖擺起來(lái)，好像在告訴我們：“春姑娘來(lái)啦！”我門(mén)校園里的'柳樹(shù)最先向人們傳播春的消息，把在南方的小燕子呼喚回來(lái)；校園里路兩旁的柳樹(shù)迎來(lái)送往，向過(guò)路的同學(xué)招手致意，有的柳樹(shù)經(jīng)常用自己秀發(fā)般的枝條，讓同學(xué)們觀看它那俊俏的模樣。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔橇鴺�(shù)最先向人們報(bào)告春的消息，渲染春天的活力。

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