護(hù)蛋行動作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的護(hù)蛋行動作文,希望能夠幫助到大家。
護(hù)蛋行動作文1
今天,是護(hù)蛋的第一天,我找老一個又大又圓的.雞蛋,我給它起名叫小胖。
我找了一個盒子把我的小胖放到了盒子里,用繩子捆住,過了一會兒,我?guī)е∨秩チ舜笠碳,看電視的時候我把它放到我的旁邊,生怕小胖會受到電視迷們的傷害。誰料到當(dāng)我正準(zhǔn)備吃桃子時,不小心把我弟弟的雞蛋給打碎了,我弟弟一氣之下又把我的雞蛋也打碎了,媽媽批評我做事不下心,也批評了弟弟不聽話,我感到很羞恥。
明天一定要全力保護(hù)我的小胖。
護(hù)蛋行動作文2
今天是九九重陽節(jié),也是孝敬日。因此我要進(jìn)行護(hù)蛋行動,以此來紀(jì)念這個節(jié)日。
早上一起床,媽媽就幫我準(zhǔn)備好了雞蛋。
瞧,我還沒睡醒呢,不過再瞌睡我也要保護(hù)好它,我一邊刷牙一邊小心的`拿著它。它陪著我吃早餐,之后我小心地把它放進(jìn)書包跟我一起去上學(xué)。
晚上蛋寶寶又陪我一起睡覺,一天很快就過去了,我的護(hù)蛋行動成功了。
通過這次護(hù)蛋行動,我體會到了其中的辛苦,從而更加深刻地懂得了要孝敬父母長輩,因為他們?yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>
護(hù)蛋行動作文3
護(hù)蛋可真是項艱難的任務(wù)。
一聽到這個詞,我突然想起了我之前學(xué)到的知識,“非牛頓流體”,它有一個特性:你給他的力越大,它反給你的`力越大,也就是如果不小心把它摔到了地上,(如果不是很高的話),它是不會碎的。
于是,我?guī)想u蛋去了書店。
我在書店里來回走動,尋找著要看的書,但手里卻緊緊握著蛋,生怕他掉到地上。突然,一本書吸引了我的注意,可它在書架的第六層,我只好跳起來去拿,跳著跳著,我忘了蛋的存在,另一只手也伸了出來,就在這迅雷不及掩耳之勢時,蛋掉了出來。我猛然意識到了自己的過失,閉上了眼睛,心跳驟然加速,心中暗暗祈禱,等待著那絕望的時刻。一秒,兩秒,三秒……還是沒有聲音。我緩緩的睜開眼睛,向下望去,雞蛋恰好落在一個坐墊上,我胸口的大石總算落了地,我長舒一口氣,離開了這個“不祥之地”。
這件事情讓我明白了一個道理:做事一定要一心一意才能成功,否則就會變得一塌糊涂。
護(hù)蛋行動作文4
三八節(jié)到了,班里舉行了一次護(hù)蛋行動,每個同學(xué)帶一只雞蛋,并把它包裝一下,目的是為了感受媽媽養(yǎng)育我們的辛苦。
我挑了一只放在最下面的`雞蛋,如果放在最下面的蛋爛了,就說明它不硬,我給它起了個好聽的名字叫“卡希迪”,我用藍(lán)色軟紙給它做了一層“鐵甲”。
第二天,緊張時間到了,我把蛋放進(jìn)急支糖漿盒里,上下放泡沫,這樣在路上才不容易爛。上課時我把它裝在口袋了,手不時摸摸它,下課了,我給同學(xué)們介紹可愛的卡希迪。當(dāng)我看見同學(xué)的雞蛋爛了,我就摸摸它,心里很害怕。
結(jié)果是——我的蛋沒爛!護(hù)蛋我成功了,我很——開心!媽媽保護(hù)我九年了,我才保護(hù)雞蛋一天就這么累,可想媽媽是多么累呀,今天晚上,我?guī)蛬寢屜赐,我叫了一聲“媽媽?jié)日快樂”。
護(hù)蛋行動作文5
今天是“三八婦女節(jié)”,我們大馬路小學(xué)舉辦了一場“護(hù)蛋活動”。
顧名思義“護(hù)蛋行動”就是在家準(zhǔn)備好一個生雞蛋,把它當(dāng)成蛋寶寶,像照顧孩子一樣把它從家?guī)У綄W(xué)校,再從學(xué)校帶回到家。
昨天晚上,我回到家就興奮地準(zhǔn)備了一個雞蛋,放在袋子里,我絞盡腦汁的想給蛋寶寶起一個好聽的名字,思來想去,突然我靈機(jī)一動,給蛋寶寶起了一個名字“蛋寶32號”。
早上上學(xué),我小心翼翼地把“蛋寶32號”放在我的'口袋里,像媽媽照顧我一樣的愛護(hù)著它。
一上午,班級里好多同學(xué)的蛋一個接一個的碎了,而我的卻完好無損,心里有了一點(diǎn)小小慶幸,長長吁了一口氣。
中午吃完飯后,我和同學(xué)們玩的正興高采烈的時候,只聽見“咔嚓”一聲,我不由自主的往口袋里一摸,完了,雞蛋碎了。
雖然護(hù)蛋行動我以失敗告終,但是我體驗到了這個艱辛過程,深刻體會到了媽媽的辛苦,我以后一定好好幫助媽媽做家務(wù),報答媽媽!
護(hù)蛋行動作文6
今天,是我們最開心的一天,因為今天我們要舉行護(hù)蛋行動。
早上,我們每人都從家里帶了一個可愛的.蛋寶寶到學(xué)校,來到教室里,我們歡聲笑語地談?wù)撝约旱牡,等到第二?jié)課時,李涵的蛋“啪”的一聲,落到了地上,他傷心了。我想:一定要保護(hù)好我的蛋。到了中午,吃飯過后,詹老師說:“已經(jīng)有9個人的蛋,落地了!边@時,我準(zhǔn)備去樓下給我的蛋曬曬太陽,可又擔(dān)心我的蛋一不小心也落地了,我現(xiàn)在感覺我的蛋像一只小兔在蹦來蹦去,不過我想:我一定要小心,千萬要保護(hù)好!
護(hù)蛋行動作文7
今天,老師讓我們做了一個護(hù)蛋游戲,讓我們當(dāng)一天爸爸媽媽。
我剛進(jìn)學(xué)校時,超級超級擔(dān)心蛋寶沒了。我剛到教室第一件事就是先看看我的小雞蛋有沒有破掉。我的蛋寶寶沒有破,我又做了兩個盒子,在里面加滿了紙巾,然后把蛋寶寶放進(jìn)去,用一張紙巾把蛋鉆了一個小孔,讓蛋寶寶呼吸。
我們一整天都要帶著蛋寶寶,甚至出去玩都要帶著蛋寶寶。我一定要保護(hù)好蛋寶寶,不讓它破掉,在中途中,有好多人都把蛋寶寶搞破了。經(jīng)過一波三折的事情,我的蛋寶寶被我保護(hù)得好好的。
我的心情超級開心,但也很辛苦,這一天,我也感受到了父母的不容易。父母把我們一天天的'養(yǎng)大,我們也一天天長大,父母是全天下最不容易的。我想對全天下的父母說聲:“謝謝!”
護(hù)蛋行動作文8
昨天,汪老師布置了一項活動,名叫護(hù)蛋行動,一開始,我覺得這很好做,可是,經(jīng)歷了磨難之后,我才覺得這不是一件容易的事情。
下午,我給我的雞蛋包了一層保鮮袋,放入了一個不大不小的包中,拎著包來到了學(xué)校,同學(xué)們的裝備稀奇古怪,有帶小包的、有把雞蛋放在塑料杯里的,還有的甚至帶了個鞋盒來,但我知道,他們只 是為了保護(hù)好自己的'雞蛋而已,下課后,我怕雞蛋碎了,所以一直坐在座位上,不敢出去玩,汪老師說,讓我們正常玩,我聽后,放心多了,心想:我一定要保護(hù)好我的雞蛋,可是,下午有許多同學(xué)的雞 蛋摔碎了。
今天上午,我照常來到學(xué)校,下課后便和同學(xué)們出去玩了,回到座位后,又有許多同學(xué)的雞蛋報銷了。
下午,最后一節(jié)課,當(dāng)汪老師問有多少人護(hù)蛋成功時,我和一小部分同學(xué)站了起來,當(dāng)聽到護(hù)蛋成功的同學(xué)有獎勵時,我高興不已。
雖然這次護(hù)蛋行動有人失敗,有人成功,但我覺得最重要的是親身體驗的樂趣。
護(hù)蛋行動作文9
星期四下午,我們上《生命生態(tài)與安全》的時候,數(shù)學(xué)老師布置了一個新奇的作業(yè)——讓我們帶一個雞蛋并用心守護(hù)一天。
第二天早上,我用袋子把蛋裝好。上學(xué)的路上,我一門心思都想著口袋里的蛋,輕聲慢步地走動,生怕它碎掉。上體育課時,盡管我人在操場,但是心卻留在了教室。
漫長的`一天終于過去了,我回到家,迫不及待地打開袋子一看,蛋完好無損。我高興得一蹦三尺高,趕快讓媽媽拍照留念,因為這是我用心守護(hù)的一個特別的雞蛋。
護(hù)蛋行動作文10
今天,我們班級要舉行護(hù)蛋活動。早上我?guī)Я艘粋生的雞蛋到學(xué)校,先給它包上一圈紙巾,再放在一個小小的黑色紗袋里,
護(hù)蛋行動是要求我們要把生雞蛋帶在身邊而不能打碎。
一天下來,好多同學(xué)出現(xiàn)意外了,我的好朋友朱怡睿的蛋在上學(xué)途中就破了,還有金君澤的蛋沒有任何保護(hù)措施,他的蛋也碎了。我的蛋雖有一點(diǎn)裂縫,我真擔(dān)心它也出意外,一直小心翼翼的`看護(hù)蛋沒有破掉。侯老師說:“上課時,要讓蛋寶寶們在抽屜里睡覺!毕抡n了,同學(xué)們互相看對方的蛋寶寶情況如何,都是用了什么保護(hù)措施?發(fā)現(xiàn)什么點(diǎn)子都有,有的用餅干盒,有的用紙盒,還有的用彩色絲線編織的袋子……
護(hù)蛋成功的同學(xué)都得到一份珍貴的禮物,我們既開心又緊張地度過了難忘的一天。
護(hù)蛋行動作文11
星期五,老師給我們安排了一個有趣的任務(wù),是“保護(hù)蛋寶寶”。
回到家,我迫不及待地從冰箱里挑選了一個圓滾滾的雞蛋,找來一個精致的`小盒子,里面放了三張紙和一個海綿,小心翼翼地把蛋放進(jìn)它的“小床”里,看著這個可愛的蛋寶寶,我給它取名叫“小乖”。
周一早上去上學(xué),我?guī)е」砸宦飞闲⌒闹?jǐn)慎地走著,生怕小乖摔碎,一進(jìn)教室,我就打開盒子,把小乖仔仔細(xì)細(xì)地全身檢查了一遍,幸好它毫發(fā)無損。上課時,我總是情不自禁地去關(guān)心它,下課后,我寸步不離地保護(hù)它,放學(xué)路上人很擁擠,我差點(diǎn)摔了一跤,還好我眼疾手快,小乖才安然無恙。經(jīng)過這次事情,我更加珍惜它,愛護(hù)它,終于我的“護(hù)蛋行動”成功了。
這次“護(hù)蛋行動”讓我更加深刻地體會到,保護(hù)一個小小的雞蛋都這么不易,那么父母養(yǎng)育我們又該是多么不容易。
護(hù)蛋行動作文12
安排護(hù)蛋行動是一次很有意義的活動。自從李老師布置這個活動后,我就積極地響應(yīng)了。
一天,我要外婆從冰箱里拿出一個生雞蛋,我將它取名為“寶貝”。我把它用很細(xì)的紙包好,然后裝進(jìn)塑料瓶里,為了使“寶貝”不受到晃動,在“寶貝”的周圍又用紙塞好,這樣塑料瓶裝著“寶貝”它就安然無恙了。好讓蛋“寶貝”舒舒服服躺在里面,我好放心。
每天,我背著滿滿的書和本子。但是我是不辭辛苦,時時背著蛋“寶貝”,讓他與我一起上學(xué),一起分離快樂。我關(guān)心它的.安全。幸好我的蛋“寶貝”有防護(hù) 措施。外婆說“書包這么重,你總是背著它干啥?”外公說“我干脆幫你把蛋煮熟,以免損壞!甭犃怂麄冞@些話我很不高心,因為他們不知道我的良苦用心。
一天,一天地過去了,我每天做完作業(yè)后還要抽時間打開瓶蓋看它,望著它微笑,聯(lián)想到媽媽生我,養(yǎng)好,要花多在的代價!
護(hù)蛋行動作文13
上周星期四開始了護(hù)蛋行動,劉老師說“蛋不能離身,睡覺都要帶著”。我的蛋是媽媽給我弄的,蛋上包了一層又一層的保鮮膜,再把包好的蛋放進(jìn)我的盒子里。包裝的真是左一層右一層啊,星期四那天我看見小朋友們一個一個脖子上都掛著蛋,有的上面有許多紙,還有的`上面有一個網(wǎng)兜,我們的蛋包裝得可真是奇形怪狀!每次上課我都把蛋放進(jìn)我的口袋。不過老師還讓我們跳繩呢,要跳200個,我再次把蛋放口袋,這樣可就難不倒我了。
周五的第五節(jié)課上我們在蛋上畫畫,我在蛋上畫了班上的幾個小伙伴,不過我還是不小心把蛋打破了,我心情不是很開心,但是我已經(jīng)護(hù)蛋成功了,這下我知道了老師為什么讓我們護(hù)蛋,那是因為想讓我們體會媽媽的艱辛和偉大。
護(hù)蛋行動作文14
今天早上,我起得特別早,因為我要尋找一顆雞蛋并帶到學(xué)校保護(hù)它。我最終帶了一顆圓圓的、光滑的雞蛋到學(xué)校。
我一到學(xué)校,小心翼翼地把它放在了柜子里。上課的'時候,老師在講臺上認(rèn)真地講課,可我的心卻跟著雞蛋一起鉆到了柜子里。下課,別的同學(xué)在奔跑,我卻守在柜子旁一動不動,我生怕真怕我一動雞蛋就會摔下來,全程沒有參與同學(xué)們的游戲,一心一意守護(hù)我的雞蛋。
放學(xué)回到家,我打開口袋,我的雞蛋完好無損,“哈哈哈,我護(hù)蛋成功了!”我大聲地叫了起來,高興得一蹦三尺高。
護(hù)蛋行動作文15
今天,老師給我布置了一個特別的作業(yè):“護(hù)蛋行動”;丶液,我從冰箱里拿出了一個生雞蛋,
又準(zhǔn)備了一個鐵盒子,里面放了一層厚厚的紙巾,生怕雞蛋在里面會被撞碎。第二天一早,我就小心翼翼的把裝著雞蛋的鐵盒子帶到了學(xué)校,并放在了我自己的抽屜里面?墒牵(dāng)老師剛剛踏進(jìn)教室的時候,就有同學(xué)發(fā)出了尖叫:“老師!有兩位同學(xué)的蛋寶寶碎了!”
老師走了過去,只見兩位同學(xué)的桌子下面全是黏糊糊的'蛋液?匆娺@一幕時,我心里面記得怦怦直跳,心想:哇,原來雞蛋是這么脆弱的!那我可要小心保護(hù)好它。
在上課的時候,我突然聽見“咔”的一聲,我心想:不好!我連忙看了一下我的“蛋寶寶”,看到“蛋寶寶”只是有一點(diǎn)點(diǎn)裂痕,我松了口氣。但是又很緊張,因為現(xiàn)在我的“蛋寶寶”已經(jīng)處于受傷的狀態(tài)了,我可要更加謹(jǐn)慎的保護(hù)好它。一天就緊張忐忑的心情下過去了,“蛋寶寶”在我的保護(hù)下沒有破碎,今天我的護(hù)蛋任務(wù)成功的完成!