護(hù)蛋行動作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的護(hù)蛋行動作文，希望能夠幫助到大家。
護(hù)蛋行動作文1
今天，是護(hù)蛋的第一天，我找老一個又大又圓的.雞蛋，我給它起名叫小胖。
我找了一個盒子把我的小胖放到了盒子里，用繩子捆住，過了一會兒，我?guī)е∨秩チ舜笠碳�，看電視的時候我把它放到我的旁邊，生怕小胖會受到電視迷們的傷害。誰料到當(dāng)我正準(zhǔn)備吃桃子時，不小心把我弟弟的雞蛋給打碎了，我弟弟一氣之下又把我的雞蛋也打碎了，媽媽批評我做事不下心，也批評了弟弟不聽話，我感到很羞恥。
明天一定要全力保護(hù)我的小胖。
護(hù)蛋行動作文2
今天是九九重陽節(jié)，也是孝敬日。因此我要進(jìn)行護(hù)蛋行動，以此來紀(jì)念這個節(jié)日。
早上一起床，媽媽就幫我準(zhǔn)備好了雞蛋。
瞧，我還沒睡醒呢，不過再瞌睡我也要保護(hù)好它，我一邊刷牙一邊小心的`拿著它。它陪著我吃早餐，之后我小心地把它放進(jìn)書包跟我一起去上學(xué)。
晚上蛋寶寶又陪我一起睡覺，一天很快就過去了，我的護(hù)蛋行動成功了。
通過這次護(hù)蛋行動，我體會到了其中的辛苦，從而更加深刻地懂得了要孝敬父母長輩，因為他們?yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>
護(hù)蛋行動作文3
護(hù)蛋可真是項艱難的任務(wù)。
一聽到這個詞，我突然想起了我之前學(xué)到的知識，“非牛頓流體”，它有一個特性：你給他的力越大，它反給你的`力越大，也就是如果不小心把它摔到了地上，（如果不是很高的話），它是不會碎的。
于是，我?guī)想u蛋去了書店。
我在書店里來回走動，尋找著要看的書，但手里卻緊緊握著蛋，生怕他掉到地上。突然，一本書吸引了我的注意，可它在書架的第六層，我只好跳起來去拿，跳著跳著，我忘了蛋的存在，另一只手也伸了出來，就在這迅雷不及掩耳之勢時，蛋掉了出來。我猛然意識到了自己的過失，閉上了眼睛，心跳驟然加速，心中暗暗祈禱，等待著那絕望的時刻。一秒，兩秒，三秒……還是沒有聲音。我緩緩的睜開眼睛，向下望去，雞蛋恰好落在一個坐墊上，我胸口的大石總算落了地，我長舒一口氣，離開了這個“不祥之地”。
這件事情讓我明白了一個道理：做事一定要一心一意才能成功，否則就會變得一塌糊涂。
護(hù)蛋行動作文4
三八節(jié)到了，班里舉行了一次護(hù)蛋行動，每個同學(xué)帶一只雞蛋，并把它包裝一下，目的是為了感受媽媽養(yǎng)育我們的辛苦。
我挑了一只放在最下面的`雞蛋，如果放在最下面的蛋爛了，就說明它不硬，我給它起了個好聽的名字叫“卡希迪”，我用藍(lán)色軟紙給它做了一層“鐵甲”。
第二天，緊張時間到了，我把蛋放進(jìn)急支糖漿盒里，上下放泡沫，這樣在路上才不容易爛。上課時我把它裝在口袋了，手不時摸摸它，下課了，我給同學(xué)們介紹可愛的卡希迪。當(dāng)我看見同學(xué)的雞蛋爛了，我就摸摸它，心里很害怕。
結(jié)果是——我的蛋沒爛！護(hù)蛋我成功了，我很——開心！媽媽保護(hù)我九年了，我才保護(hù)雞蛋一天就這么累，可想媽媽是多么累呀，今天晚上，我?guī)蛬寢屜赐�，我叫了一聲“媽媽�?jié)日快樂”。
護(hù)蛋行動作文5
今天是“三八婦女節(jié)”，我們大馬路小學(xué)舉辦了一場“護(hù)蛋活動”。
顧名思義“護(hù)蛋行動”就是在家準(zhǔn)備好一個生雞蛋，把它當(dāng)成蛋寶寶，像照顧孩子一樣把它從家?guī)У綄W(xué)校，再從學(xué)校帶回到家。
昨天晚上，我回到家就興奮地準(zhǔn)備了一個雞蛋，放在袋子里，我絞盡腦汁的想給蛋寶寶起一個好聽的名字，思來想去，突然我靈機(jī)一動，給蛋寶寶起了一個名字“蛋寶32號”。
早上上學(xué)，我小心翼翼地把“蛋寶32號”放在我的'口袋里，像媽媽照顧我一樣的愛護(hù)著它。
一上午，班級里好多同學(xué)的蛋一個接一個的碎了，而我的卻完好無損，心里有了一點(diǎn)小小慶幸，長長吁了一口氣。
中午吃完飯后，我和同學(xué)們玩的正興高采烈的時候，只聽見“咔嚓”一聲，我不由自主的往口袋里一摸，完了，雞蛋碎了。
雖然護(hù)蛋行動我以失敗告終，但是我體驗到了這個艱辛過程，深刻體會到了媽媽的辛苦，我以后一定好好幫助媽媽做家務(wù)，報答媽媽！
護(hù)蛋行動作文6
今天，是我們最開心的一天，因為今天我們要舉行護(hù)蛋行動。
早上，我們每人都從家里帶了一個可愛的.蛋寶寶到學(xué)校，來到教室里，我們歡聲笑語地談?wù)撝约旱牡�，等到第二�?jié)課時，李涵的蛋“啪”的一聲，落到了地上，他傷心了。我想：一定要保護(hù)好我的蛋。到了中午，吃飯過后，詹老師說：“已經(jīng)有9個人的蛋，落地了�！边@時，我準(zhǔn)備去樓下給我的蛋曬曬太陽，可又擔(dān)心我的蛋一不小心也落地了，我現(xiàn)在感覺我的蛋像一只小兔在蹦來蹦去，不過我想：我一定要小心，千萬要保護(hù)好！
護(hù)蛋行動作文7
今天，老師讓我們做了一個護(hù)蛋游戲，讓我們當(dāng)一天爸爸媽媽。
我剛進(jìn)學(xué)校時，超級超級擔(dān)心蛋寶沒了。我剛到教室第一件事就是先看看我的小雞蛋有沒有破掉。我的蛋寶寶沒有破，我又做了兩個盒子，在里面加滿了紙巾，然后把蛋寶寶放進(jìn)去，用一張紙巾把蛋鉆了一個小孔，讓蛋寶寶呼吸。
我們一整天都要帶著蛋寶寶，甚至出去玩都要帶著蛋寶寶。我一定要保護(hù)好蛋寶寶，不讓它破掉，在中途中，有好多人都把蛋寶寶搞破了。經(jīng)過一波三折的事情，我的蛋寶寶被我保護(hù)得好好的。
我的心情超級開心，但也很辛苦，這一天，我也感受到了父母的不容易。父母把我們一天天的'養(yǎng)大，我們也一天天長大，父母是全天下最不容易的。我想對全天下的父母說聲：“謝謝！”
護(hù)蛋行動作文8
昨天，汪老師布置了一項活動，名叫護(hù)蛋行動，一開始，我覺得這很好做，可是，經(jīng)歷了磨難之后，我才覺得這不是一件容易的事情。
下午，我給我的雞蛋包了一層保鮮袋，放入了一個不大不小的包中，拎著包來到了學(xué)校，同學(xué)們的裝備稀奇古怪，有帶小包的、有把雞蛋放在塑料杯里的，還有的甚至帶了個鞋盒來，但我知道，他們只 是為了保護(hù)好自己的'雞蛋而已，下課后，我怕雞蛋碎了，所以一直坐在座位上，不敢出去玩，汪老師說，讓我們正常玩，我聽后，放心多了，心想：我一定要保護(hù)好我的雞蛋，可是，下午有許多同學(xué)的雞 蛋摔碎了。
今天上午，我照常來到學(xué)校，下課后便和同學(xué)們出去玩了，回到座位后，又有許多同學(xué)的雞蛋報銷了。
下午，最后一節(jié)課，當(dāng)汪老師問有多少人護(hù)蛋成功時，我和一小部分同學(xué)站了起來，當(dāng)聽到護(hù)蛋成功的同學(xué)有獎勵時，我高興不已。
雖然這次護(hù)蛋行動有人失敗，有人成功，但我覺得最重要的是親身體驗的樂趣。
護(hù)蛋行動作文9
星期四下午，我們上《生命生態(tài)與安全》的時候，數(shù)學(xué)老師布置了一個新奇的作業(yè)——讓我們帶一個雞蛋并用心守護(hù)一天。
第二天早上，我用袋子把蛋裝好。上學(xué)的路上，我一門心思都想著口袋里的蛋，輕聲慢步地走動，生怕它碎掉。上體育課時，盡管我人在操場，但是心卻留在了教室。
漫長的`一天終于過去了，我回到家，迫不及待地打開袋子一看，蛋完好無損。我高興得一蹦三尺高，趕快讓媽媽拍照留念，因為這是我用心守護(hù)的一個特別的雞蛋。
護(hù)蛋行動作文10
今天，我們班級要舉行護(hù)蛋活動。早上我?guī)Я艘粋�生的雞蛋到學(xué)校，先給它包上一圈紙巾，再放在一個小小的黑色紗袋里，
護(hù)蛋行動是要求我們要把生雞蛋帶在身邊而不能打碎。
一天下來，好多同學(xué)出現(xiàn)意外了，我的好朋友朱怡睿的蛋在上學(xué)途中就破了，還有金君澤的蛋沒有任何保護(hù)措施，他的蛋也碎了。我的蛋雖有一點(diǎn)裂縫，我真擔(dān)心它也出意外，一直小心翼翼的`看護(hù)蛋沒有破掉。侯老師說：“上課時，要讓蛋寶寶們在抽屜里睡覺�！毕抡n了，同學(xué)們互相看對方的蛋寶寶情況如何，都是用了什么保護(hù)措施？發(fā)現(xiàn)什么點(diǎn)子都有，有的用餅干盒，有的用紙盒，還有的用彩色絲線編織的袋子……
護(hù)蛋成功的同學(xué)都得到一份珍貴的禮物，我們既開心又緊張地度過了難忘的一天。
護(hù)蛋行動作文11
星期五，老師給我們安排了一個有趣的任務(wù)，是“保護(hù)蛋寶寶”。
回到家，我迫不及待地從冰箱里挑選了一個圓滾滾的雞蛋，找來一個精致的`小盒子，里面放了三張紙和一個海綿，小心翼翼地把蛋放進(jìn)它的“小床”里，看著這個可愛的蛋寶寶，我給它取名叫“小乖”。
周一早上去上學(xué)，我?guī)е」砸宦飞闲⌒闹?jǐn)慎地走著，生怕小乖摔碎，一進(jìn)教室，我就打開盒子，把小乖仔仔細(xì)細(xì)地全身檢查了一遍，幸好它毫發(fā)無損。上課時，我總是情不自禁地去關(guān)心它，下課后，我寸步不離地保護(hù)它，放學(xué)路上人很擁擠，我差點(diǎn)摔了一跤，還好我眼疾手快，小乖才安然無恙。經(jīng)過這次事情，我更加珍惜它，愛護(hù)它，終于我的“護(hù)蛋行動”成功了。
這次“護(hù)蛋行動”讓我更加深刻地體會到，保護(hù)一個小小的雞蛋都這么不易，那么父母養(yǎng)育我們又該是多么不容易�。�
護(hù)蛋行動作文12
安排護(hù)蛋行動是一次很有意義的活動。自從李老師布置這個活動后，我就積極地響應(yīng)了。
一天，我要外婆從冰箱里拿出一個生雞蛋，我將它取名為“寶貝”。我把它用很細(xì)的紙包好，然后裝進(jìn)塑料瓶里，為了使“寶貝”不受到晃動，在“寶貝”的周圍又用紙塞好，這樣塑料瓶裝著“寶貝”它就安然無恙了。好讓蛋“寶貝”舒舒服服躺在里面，我好放心。
每天，我背著滿滿的書和本子。但是我是不辭辛苦，時時背著蛋“寶貝”，讓他與我一起上學(xué)，一起分離快樂。我關(guān)心它的.安全。幸好我的蛋“寶貝”有防護(hù) 措施。外婆說“書包這么重，你總是背著它干啥？”外公說“我干脆幫你把蛋煮熟，以免損壞�！甭犃怂麄冞@些話我很不高心，因為他們不知道我的良苦用心。
一天，一天地過去了，我每天做完作業(yè)后還要抽時間打開瓶蓋看它，望著它微笑，聯(lián)想到媽媽生我，養(yǎng)好，要花多在的代價��！
護(hù)蛋行動作文13
上周星期四開始了護(hù)蛋行動，劉老師說“蛋不能離身，睡覺都要帶著”。我的蛋是媽媽給我弄的，蛋上包了一層又一層的保鮮膜，再把包好的蛋放進(jìn)我的盒子里。包裝的真是左一層右一層啊，星期四那天我看見小朋友們一個一個脖子上都掛著蛋，有的上面有許多紙，還有的`上面有一個網(wǎng)兜，我們的蛋包裝得可真是奇形怪狀��！每次上課我都把蛋放進(jìn)我的口袋。不過老師還讓我們跳繩呢，要跳200個，我再次把蛋放口袋，這樣可就難不倒我了。
周五的第五節(jié)課上我們在蛋上畫畫，我在蛋上畫了班上的幾個小伙伴，不過我還是不小心把蛋打破了，我心情不是很開心，但是我已經(jīng)護(hù)蛋成功了，這下我知道了老師為什么讓我們護(hù)蛋，那是因為想讓我們體會媽媽的艱辛和偉大。
護(hù)蛋行動作文14
今天早上，我起得特別早，因為我要尋找一顆雞蛋并帶到學(xué)校保護(hù)它。我最終帶了一顆圓圓的、光滑的雞蛋到學(xué)校。
我一到學(xué)校，小心翼翼地把它放在了柜子里。上課的'時候，老師在講臺上認(rèn)真地講課，可我的心卻跟著雞蛋一起鉆到了柜子里。下課，別的同學(xué)在奔跑，我卻守在柜子旁一動不動，我生怕真怕我一動雞蛋就會摔下來，全程沒有參與同學(xué)們的游戲，一心一意守護(hù)我的雞蛋。
放學(xué)回到家，我打開口袋，我的雞蛋完好無損，“哈哈哈，我護(hù)蛋成功了！”我大聲地叫了起來，高興得一蹦三尺高。
護(hù)蛋行動作文15
今天，老師給我布置了一個特別的作業(yè)：“護(hù)蛋行動”�；丶液�，我從冰箱里拿出了一個生雞蛋，
又準(zhǔn)備了一個鐵盒子，里面放了一層厚厚的紙巾，生怕雞蛋在里面會被撞碎。第二天一早，我就小心翼翼的把裝著雞蛋的鐵盒子帶到了學(xué)校，并放在了我自己的抽屜里面�？墒牵�(dāng)老師剛剛踏進(jìn)教室的時候，就有同學(xué)發(fā)出了尖叫：“老師！有兩位同學(xué)的蛋寶寶碎了！”
老師走了過去，只見兩位同學(xué)的桌子下面全是黏糊糊的'蛋液�？匆娺@一幕時，我心里面記得怦怦直跳，心想：哇，原來雞蛋是這么脆弱的��！那我可要小心保護(hù)好它。
在上課的時候，我突然聽見“咔”的一聲，我心想：不好！我連忙看了一下我的“蛋寶寶”，看到“蛋寶寶”只是有一點(diǎn)點(diǎn)裂痕，我松了口氣。但是又很緊張，因為現(xiàn)在我的“蛋寶寶”已經(jīng)處于受傷的狀態(tài)了，我可要更加謹(jǐn)慎的保護(hù)好它。一天就緊張忐忑的心情下過去了，“蛋寶寶”在我的保護(hù)下沒有破碎，今天我的護(hù)蛋任務(wù)成功的完成！