以我的老師為話題的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的以我的老師為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的老師為話題的作文1

　　9月10日教師節(jié)，節(jié)日快樂的老師，你也可以成為一名學(xué)生，我感到非常榮幸，雖然我們沒有血緣關(guān)系，但你喜歡我的母親對我們的關(guān)心，我們不懷疑，你會(huì)耐心等待，我們會(huì)教我們時(shí)間停下來。

　　一旦我們考試很差，你就會(huì)耐心地教我們等到下一次期末考試時(shí)，我們才是全班第一名。

　　所以我要感謝您，老師，謝謝您這么多年的耐心來教我們。

以我的.老師為話題的作文2

　　今天是中秋節(jié)，也是春秋果實(shí)累累的一年結(jié)出果實(shí)的季節(jié)。

　　早上，奶奶燒了一壺糖芋。我吃了一碗飽的，甜的，軟的。聽老人說，中秋節(jié)吃芋頭可以抵御災(zāi)禍。

　　中午，我媽媽燒的`菜豐盛，邀請了很多嘉賓來我家吃飯，慶祝和家庭，甜甜蜜蜜，歡聚一堂。

　　晚上，本該是賞月的時(shí)候，但天空并不美麗。月亮被烏云遮住了。失望和抱怨像一股寒流沖擊著我的心。幸運(yùn)的是，有甜月餅可以滿足你的胃口。甜的和糯的月餅在我們吃的時(shí)候是甜的。同時(shí)，圓圓的月餅也象征著我們甜蜜而完整的生活。雖然我們今晚看不到月亮，有點(diǎn)遺憾，但是我們一家人正坐在電視機(jī)前，看豐富的電視節(jié)目，吃水果和月餅，這也是一件非常開心的事情！

以我的老師為話題的作文3

　　我的老師姓趙，她是一位女老師。

　　她雖然已人到中年，可是，她卻顯得很優(yōu)秀年輕，她的頭發(fā)燙的卷卷的，眼睛那么炯炯有神。

　　她教我語言，教我們寫生詞。她很漂亮。我以前上課不敢舉手回答問題，在老師的鼓勵(lì)下，我現(xiàn)在也能積極發(fā)言。老師很高興看到我的`進(jìn)步。

　　她總是面帶微笑的時(shí)候高興。但是，當(dāng)我不在她生氣，只是盯著黑板。我想學(xué)習(xí)，不要讓老師生氣。

以我的老師為話題的作文4

　　今天是中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日.

　　本來我父親帶我去，晚上山月亮頂篷，但擔(dān)心山上風(fēng)很大，怕不安全，它只有在月亮的屋頂?shù)募摇?/p>

　　晚上10點(diǎn)左右，我和父親去屋頂賞月乘涼。我一直盯著天空，盼望著月亮快點(diǎn)出來。過了一會(huì)兒，月亮慢慢地把云朵拉開，出來了。

　　滿月潔白而明亮，像一塊白玉盤高高掛在天空中，像一塊面粉做的白米糕高高掛在天空中。

　　天空中有許多云。隨著風(fēng)的.吹拂，這些云朵慢慢地變了，有的像棉花柳絮，有的像層層薄薄的白霧，有的像貓絨毛，輕輕地漂浮在夜空中..

　　一個(gè)孩子，并在云中的月亮藏后，我想：這么晚了，月亮一定是很困，因?yàn)樵票蛔铀�覺去了。

以我的老師為話題的作文5

　　我最喜歡的老師問題那就是我們一年級的王老師啦！

　　王老師上課和藹可親，幽默風(fēng)趣。 當(dāng)我們不開心的時(shí)候，王老師會(huì)給我們講笑話，讓我們振作起來，繼續(xù)上課。當(dāng)我們得到好的結(jié)果時(shí)，王先生會(huì)對我們說：“別驕傲，這次要得到第一次，你能保證下能得到第一嗎？”

　　這是我們的王老師！

以我的.老師為話題的作文6

　　又是中秋節(jié)。家家戶戶都在燒烤時(shí)吃柚子，但很少有人去看月亮。因?yàn)闆]有人忙著燒烤和焰火，所以我每個(gè)中秋節(jié)都很快樂。我就是這樣度過這個(gè)中秋節(jié)的

　　我的姑奶奶和她的.家人回家燒烤，直到下午五點(diǎn)以后全家才回家，燒烤直到七點(diǎn)才開始，大人們忙著為我們孩子烤東西吃，我們都在談?wù)撨@件事，這是一個(gè)非常甜蜜的想法，希望永遠(yuǎn)保存下去，但不可能每個(gè)人都吃，直到最后爸爸和他的一些最好的朋友喝酒，我們所有的女孩和孩子唱歌，11點(diǎn)后回家，爸爸打掃干凈一切，我們不必打掃。

　　今天大家都玩得很開心。我希望下一個(gè)中秋節(jié)會(huì)提前到來。

以我的老師為話題的作文7

　　新學(xué)期我們班來了一位新老師是教我們語文的。新老師姓唐，我們都叫她唐老師，唐老師高高的，瘦瘦的，她上課時(shí)和我們有說有笑。

　　還記得上唐老師第一節(jié)課時(shí)，她并沒有和我們講新課內(nèi)容，而是和我們分享了和她相關(guān)的一些事，但卻沒有告訴我們她的年齡。后來上課時(shí)我們發(fā)現(xiàn)唐老師和其他老師上課的方法不一樣她總會(huì)先調(diào)節(jié)課堂氣氛再上課。玩歸玩，但上課時(shí)唐老師還是很嚴(yán)格。

　　這就是我們的'新老師一個(gè)幽默而嚴(yán)厲的老師。

以我的老師為話題的作文8

　　她，有一個(gè)親切的人當(dāng)老師。曲秀發(fā)散在肩上，一雙明亮的大眼睛，一看就知道她是我們張老師刮目相看。

　　張熱愛集體我們班，我們喜歡這些花未來的祖國。以講她的課的時(shí)候了！她不停地告訴我們，我們是沒有問題的，有一個(gè)學(xué)生不明白，她再說一遍，直到所有的學(xué)生都學(xué)會(huì)了，明白工作。

　　這學(xué)期，在她的教導(dǎo)下，我們改掉了許多壞習(xí)慣。全班同學(xué)積極向上。張老師也關(guān)心我們的生活，經(jīng)常提醒我們注意安全。

　　什么老師��！我成長的道路上可能會(huì)遇到張真的`是我的驕傲。

以我的老師為話題的作文9

　　我們的班主任是張老師，她有自己一頭烏黑的長發(fā)，和一雙水汪汪的眼睛。

　　每天都是早上，她都要自己很早很早的來到一個(gè)教室，等著同學(xué)們回學(xué)校，同學(xué)都回校后，老師就是要給企業(yè)每位同學(xué)分早餐。上課的時(shí)候，她每次學(xué)生都會(huì)給我們講一些對學(xué)習(xí)有好處的故事。下課了，我們可以在那開心地玩，但她同時(shí)還在發(fā)展辦公室工作認(rèn)真的`批改家庭作業(yè)。

　　老師喜歡我們的父母，照顧我們，安慰我們，我真的很想對老師說：“老師，你辛苦了！”

以我的老師為話題的作文10

　　當(dāng)我們走進(jìn)二四班教室時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)一位身材苗條的女老師，她烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的'眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的語文老師——修老師。

　　修老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，批改作業(yè)一絲不茍，同學(xué)們有不懂的問題，她會(huì)廢寢忘食，精心輔導(dǎo)，毫無怨言。

　　記得有一次，學(xué)校里要進(jìn)行書法比賽，是她親自手把手的教寫，天黑了都不知道，連晚餐都忘了，還帶著我買點(diǎn)心吃，我真的第一次感動(dòng)得流下淚水。

　　修老師愛生如子，有一次，班上同學(xué)下課上廁所不小心摔一跤，頭破血流，這下子可把老師給急壞了，她忙著將周同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院，并且還買了水果看望，她真是我心目中的好老師。

以我的老師為話題的作文11

　　我的語文老師她有一雙水汪汪的小眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她還是一個(gè)善解人意的好老師。

　　“六一”兒童匯演那天，我在跳舞時(shí)不小心把做的向日葵給搞壞了，老師收向日葵時(shí)我沒給老師說想蒙混過關(guān)。沒想到還混過去了，漸漸就忘記了這件事。后來老師發(fā)現(xiàn)了但不知道是誰干的，就希望弄壞的`人自己站出來。我糾結(jié)了半天才敢去說，沒想到老師沒責(zé)怪我，還說我是個(gè)知錯(cuò)就改的人。我的心里一下就對語文老師充滿了感激之情。

　　這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，讓我難忘的是她對我們的付出，但是，讓我更難忘的是她那善解人意的品質(zhì)！

以我的老師為話題的作文12

　　教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師學(xué)習(xí)等等。我先來簡單寫寫宋老師，她個(gè)子高高的，淡黃色的`頭發(fā)問題總是一個(gè)高高盤起，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來具有十分豐富漂亮。

　　宋老師教學(xué)很有方法，記得一次，老師讓我們用猜謎語的方法記住畫，一塊豆腐切成四塊，放進(jìn)鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個(gè)兒子，而且記得很老。��！我們總是在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)知識，我愛在這節(jié)課上學(xué)習(xí)，我更愛我的老師。

　　老師您辛苦了！謝謝你的老師。

以我的老師為話題的作文13

　　從今天起，我們的語文課由李老師上。

　　李老師三十多了吧，高高的個(gè)頭，胖胖的臉上老是帶著笑容。聽人說，他語文教得可好呢！我真想早點(diǎn)聽到李老師的課。

　　李老師來了，揮著手，像個(gè)

　　李老師說過，他要把學(xué)習(xí)的快樂、知識的`甘露，無私地灑在每一個(gè)同學(xué)的心田里。

　　我愛我的語文老師！

以我的老師為話題的作文14

　　我有一個(gè)很漂亮的，年輕的老師，猜她是誰？有水汪汪的大眼睛，高鼻梁，大嘴巴，敏感的`耳朵，如果有一個(gè)人在我們班的Twitter可以聽到。她是黃！

　　有一次，我們的第一次考試，我們專心做題，突然，鄒家瑞一腳踢桌子，一把椅子搖晃，就像滑坡一樣，大地幾乎被震動(dòng)了起來，我們那顆專注的心飛了起來，我們的好奇心又上來了，吵吵鬧鬧，說話了。

　　在老師的指導(dǎo)下，鄒嘉瑞變得安靜了，我們也安靜，沉默在我們成為一個(gè)任課老師有一個(gè)很溫暖的笑容，一下子，我們感到有點(diǎn)溫柔，我抬頭看了看老師的微笑，微笑老師則永遠(yuǎn)刻在我的心臟。

　　交卷了，那時(shí)，我還在想老師那溫馨的笑容，老師們都永遠(yuǎn)刻在我心上！

以我的老師為話題的作文15

　　我們班新來了一位老師，她姓池，既是我們的班主任老師又是我們的語文老師。

　　雖然她是個(gè)老師，但她更像一個(gè)大姐姐。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。她平時(shí)很溫柔，對我們的學(xué)習(xí)和生活也很關(guān)心，有一次上大班后，我一直在出汗，當(dāng)老師看到我時(shí)，對我說：“快擦汗，然后穿上衣服，否則會(huì)感冒�！边@時(shí)突然刮起了一陣風(fēng)，我感到了一絲寒冷，但我的心仍然是溫暖的.，因?yàn)檫@樣一件小事，老師就在心里。她對學(xué)生是多么的關(guān)心和體貼！然而，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，我們會(huì)受到非常嚴(yán)厲的批評，老師這樣做是為了我們自己好。

　　不管池時(shí)，如何成為一名教師，是那么的和藹可親，是我們的好老師。