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我的鉛筆盒作文

時間:2024-10-19 06:09:34 作文 我要投稿

我的鉛筆盒作文(集錦15篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的鉛筆盒作文,希望能夠幫助到大家。

我的鉛筆盒作文(集錦15篇)

我的鉛筆盒作文1

  我有一個非常漂亮、奇怪、方便的鉛筆盒。它由塑料制成,長方形,長20厘米,寬8。5厘米,厚2。5厘米。鉛筆盒大多是我最喜歡的藍色。很精致,特別是蓋子上的無辜熊,很吸引人。

  快看!文具盒封面右側的小熊胖乎乎的,黃色的,穿著一件紅色的短袖襯衫。衣服很短,哈哈!熊的大肚子露出來了。熊的手叉著,對著我笑!它似乎在說,“薄冰,這些天你真好!這么認真寫會有很大進步!毙艿念^上有一對耳朵,黃色的,像兩個倒梨,看著看著,我好想摘下來吃。彎彎的眉毛下,有一雙明亮的眼睛和一個三角形的黑色鼻子,與寬闊的嘴巴形成了鮮明的對比。嘴角高高的,好像剛吃完蜂蜜想吃。這真的是一只嘴巴很大的小熊,但是不可愛。

  熊周圍有許多彩色的花,包括紅色、粉色和綠色。有的'像紅日,有的像盛開的煙花,有的像天上的星星,眼睛在眨。左下角有四行英文字母。第一行寫著“poh”,中間有一朵小花。另外三行是一長串細小的英文字母,不知道是什么意思。

  只要輕輕打開蓋子,就會發(fā)現(xiàn)一個形狀像橋的塑料板。我每次寫作業(yè)都是把它翻上來,然后在左右角拉出兩個倒“7”字形的掛鉤,然后在盒蓋前面翻出一個平行四邊形的塑料板,這樣我就可以45度角支撐盒蓋了。我的書可以緊緊地靠在盒蓋上。反正我的書不會自己翻,方便我寫作業(yè)。說,我的鉛筆盒很奇怪!

  盒子里面很簡單,只有一層,底部有六條凸出的細長線條,防止文具隨意滾動。雖然結構簡單,但是很實用?梢苑藕芏辔木撸咦,橡皮,鋼筆,鉛筆,修正帶…我把文具都放進去了,也不是很擠。而且取放非常方便。

  這個鉛筆盒陪伴了兩年。它不僅是我文具的保管者,也是我學習的好助手。我喜歡我的鉛筆盒。保管員,還是我學習的好助手。

我的鉛筆盒作文2

  我有一個鉛筆盒,別人都說它像一列火車,在鐵軌上跑來跑去,真快活呀;還有人又說像一列一列的車廂,里面可以坐很多很多的人,拉著他們到想去的地方。

  我想讓我的鉛筆盒像高鐵一樣,速度可以再快一點。

  我的鉛筆盒,有大肚羅漢那樣的包容心。

  里面裝滿了五花八門的東西:鋼筆鉛筆尺子橡皮,簽字筆紅筆水彩筆黑筆自動鉛筆等等,應有盡有。

  它從不喊累,也不怕臟。

  我想,它應該是怕臟的,只是不說罷了。

  記得有一天晚上,我剛睡下就被媽媽叫了起來,說我的筆袋兒那么臟,還不讓她給我洗。我快速的穿好衣服,下了床把我的筆袋兒拿起來左看看右看看,確實特別臟。

  我感覺現(xiàn)在筆袋兒心里一定會想,我的主人終于發(fā)現(xiàn)了我的.臟,我倒是不怕,但太給主人丟人了。它對我說道:“主人,我本來穿著綠色的衣服,可是現(xiàn)在臟兮兮的,都成了黑綠色了,你快給我清洗一下吧!”

  我拿著鉛筆盒對媽媽說:“你給我把鉛筆盒洗一下吧,要不然它就會越來越臟,拿到班里同學就會嘲笑我。”

  媽媽把我鉛筆盒洗的一塵不染。

  第二天早上,我把洗干凈的鉛筆盒帶到了學校,嶄新嶄新的。同學們都贊美我的鉛筆盒,說你又買新的啦?我說不是,是剛洗過的,我的鉛筆盒成了是全班最干凈的。

  我頓時也覺得我的鉛筆盒好看極了,有個調皮的男生在我的鉛筆盒上畫了一條直線,我特別生氣,讓他收手,不要在別人的東西上畫畫。同學停下了。

  今天放學回家,我要親自給鉛筆盒洗澡,讓它煥然一新,帶著嶄新的鉛筆盒上學,我每天的心情都是美麗的!

我的鉛筆盒作文3

  我有一只很漂亮的鉛筆盒。我很喜歡它,它是我學習上的好朋友和好幫手。

  我的鉛筆盒分前后兩面,打開磁鐵吸引住的前蓋,蓋內有個套膜,可以放功課表。盒內的白色筆卡里插著幾支削得尖尖的鉛筆,它們安靜地“睡”在那里,一點聲音都沒有,好象正沉浸在一場美美的夢中。翻過后面,也是磁鐵吸引住 的 蓋 子,里面是分成好幾格的,長長的`格子里,躺著一把透明的塑料直尺。中間比較窄小的格子里,橫著一根金色的“小摩術棒”,其實那是一支仿鋼筆的水性圓珠筆,在旁邊寬大的格子里,則躺著一塊長方形黑色的大橡皮。

  你別看它們現(xiàn)在靜悄悄的,懶懶地睡大覺,一點聲音都沒有,可是在我學習的時候,它們可都是我的好幫手呢!有一次,媽媽帶我去參加平安公司舉辦的兒童繪畫競賽,我就帶上我的鉛筆盒和彩筆一起去參加。在賽場上,你看吧,我的幫手們全都摩拳擦掌,準備一試身手了。

  比賽一開始,只見鉛筆首先跳出來,毫不猶豫地幫我在畫紙上勾畫出一朵朵白云和一棵棵大樹,外加我的一家人。當我畫得不恰當,比如把人物的眼睛畫錯時,橡皮立刻挺身而出,替我擦去畫錯的地方,讓我重新把它畫正確。到我需要畫到一幢幢大樓時,尺子就緊緊貼著畫紙,幫我畫出清晰又立體的大樓……嘿,一幅漂亮的圖畫就畫好了。那一次競賽結果,我獲得了少兒組一等獎呢。見到我棒著獎狀,在桌面上開著蓋子的鉛筆盒仿佛也在很開心地咧嘴笑呢。

  這么好的學習幫手,我能不愛我的鉛筆盒嗎?

我的鉛筆盒作文4

  我有一只漂亮的鉛筆盒。那是我生日那天媽媽給我的生日禮物。我拿著這只鉛筆盒愛不釋手。

  這只鉛筆盒是一只長方形的鉛筆盒。全身都穿著花衣服。盒子的上面有四只小熊貓,一只大熊貓。再過去一點有一只小手表,上面還有三只小鳥和一盆菜。當我覺得有點餓了的時候,看到鉛筆盒上的`小菜就會忘記饑餓,覺得自己已經吃飽。我又會努力地做起作業(yè)來。有一只小熊貓在蕩秋千。它蕩得連時間都忘了,連睡覺也忘了,貪玩得很。另外一只小熊貓在捉小鳥。小鳥飛起來了,小熊貓只能抬頭看著小鳥,傻乎乎地站著一動也不動。第三只小熊貓最可愛。它靈活機智。它已經捉住了一只小鳥。它在逗著小鳥玩呢!它太貪玩了,簡直連時間都不知道了。那只大熊貓已經燒好了飯菜。那些飯菜散發(fā)著香味,誘得人口水直流?墒牵侵淮笮茇垱]有吃那可口的飯菜。它在笑咪咪地等待著那三只小熊貓回來一起吃飯菜。

  這只鉛筆盒里面有兩層。上面一層放橡皮之類的小物品,下面一層放尺、鉛筆等長的物品。這只鉛筆盒替我保管學習用品,我真得感謝它呢!鉛筆盒里面的蓋子上可以放課程表。

  這只鉛筆盒一天到晚地陪伴著我。它和我一起上學,一起回家,一起做作業(yè),一起玩耍……

  啊,鉛筆盒,你真是我的好伙伴!我愛你鉛筆盒!

我的鉛筆盒作文5

  我有一個多功能的鉛筆盒,我非常喜歡這個鉛筆盒。

  這個鉛筆盒是今年媽媽在我過生日的時候送給我的禮物。它是黃色塑料的長方形的盒子,上面畫著一只可愛的卡通小熊和三只小精靈,它們正在做游戲。它具有很多功能,主要由三部分組成:正面分兩部分,右側是放鉛筆的,配有鉛筆座;左側是多功能按鈕開關,有日期、轉筆器、溫度計、橡皮盒等開關。只要你一按動開關,日期、轉筆器、溫度計、橡皮就會一一展示在你面前。反面只有一部分,主要放直尺、三角板、量角器等。

  我很喜歡我的鉛筆盒,每次從書包里拿出來時,都會吸引很多同學來看,如此看來我的鉛筆盒是很時尚的。每當同學們夸贊我的鉛筆盒時,我心里就美滋滋的。

  可是有一天,有個同學趁我不在悄悄欣賞我的鉛筆盒的時候,很不小心地把我的鉛筆盒摔壞了。當我回來的時候,發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒像個殘疾人似的躺在我的課桌上。

  我很喜歡我的鉛筆盒,這是我擁有過的最時尚、最漂亮、最好的鉛筆盒,也是我擁有的一件最讓同學們關注的東西。鉛筆盒的損壞讓我傷心了很久,但讓我最傷心的是沒有同學承認是他摔壞的。有的同學說是甲同學摔壞的',有的說是乙同學摔壞的。這件事讓我困惑了好久,至今我還沒有搞清楚。

  第二天我不得不用回我以前的鉛筆盒,雖然它是鐵制的,雖然它已經不那么美觀平整,但是它很結實,還能行使鉛筆盒的功能。

  我喜歡我以前那個漂亮的鉛筆盒,但是它太脆弱了;我也喜歡我現(xiàn)在的鉛筆盒,它每天靜靜地呆在我的課桌上,完成它的工作。

我的鉛筆盒作文6

  每當看到我的鉛筆盒,就有一種親切舒服的感覺,因為它是我用自己的汗水換來的。

  那一年,我們班的同學像約好了似的換了新鉛筆盒,清一色的塑料外殼,正面畫著西游記、米老鼠、白雪公主、黑貓警長.....太讓人眼饞了;氐郊依镂乙怖p著媽媽要錢買鉛筆盒,媽媽說:“咱們家里是有了一點錢,可這幾天,你爸爸病了,聽說光住院押金就一千元呢I我們得省著點用。等你爸爸病好了,我一定給你買最好的鉛筆盒!彪m然媽媽的話我不全明白,但是我知道鉛筆盒是無望了。但我轉念一想,我何不自己掙些錢來買鉛筆盒,也好減輕媽媽的一點負擔呢。我決定到礦區(qū)撿破爛。從那以后,無論是放學后還是星期天,我都去撿廢鐵、廢紙,有時有人嘲笑我,還罵我窮光蛋。這時我真不想去撿了,但一想起媽媽那張病倦的臉,爸爸那躺在床上的`身子,我就又咬著牙撿下去。一個星期又一個星期,我把賣破爛換來的錢攢起來,不到一個月就積累了三元多,我高興地拿著自己掙的錢,買了個鉛筆盒。

  回到家,我像變戲法似的把鉛筆盒放在媽媽的眼前,媽媽驚訝地問道:“哪里來的?”我把撿破爛的事告訴了媽媽,媽媽聽著,眼里流出了淚水。爸爸躺在床上聽見了說:“他媽,你不能難為孩子啊!”我忙說:“爸爸,我已經買了鉛筆盒!卑职致犃烁吲d地笑出了淚花。

  沒想到這件事被老師家訪時知道了,他不住地夸我是勤勞的孩子,并且把這件事向校長匯報了。學校為了鼓勵我勤儉節(jié)約的精神,發(fā)給了我一支鋼筆和一個書包。我高興地哭了。

  這個鉛筆盒到現(xiàn)在我還保存著,因為這是用我的勞動和汗水換來的。

我的鉛筆盒作文7

  每當我看到這個鉛筆盒,就會想起它是我七歲那年在奧數比賽上贏來的。它給我?guī)砹藷o窮的快樂,它是多么可愛!多么精致!

  它雖然小,功能可不少!不信你看!透過它的小玻璃,就可以看見心愛的筆,它真像一個保安,如果筆少了可以及時察看。輕輕地把外蓋打開,就進入了一個童話小屋,它有兩層,第一層可以乘載中性筆、鋼筆和自動筆;第二層可以裝載尺子、橡皮和自動筆筆芯。把這個可愛的鉛筆盒輕輕地翻過來,就有乘法口訣,可以幫你加快計算速度。它還有一個好朋友,像是它的弟弟,它常常約小朋友到它的.雙層童話小屋里玩,有時候小鉛筆盒還做惡作劇,把筆芯偷偷地藏了起來,讓我找不到它,它們真像一對兄弟。它的功能多吧?

  它不僅功能多,而且非常美觀。它的外殼五顏六色,右上角還有“好好學習,天天向上!钡淖謽印M蝗,一只活潑可愛的小熊跳入我的眼簾,他正在看書,博學多才的熊爸爸正在寫文章,熊媽媽呢?哦!原來它正在跳舞,而熊哥哥和熊姐姐正在看電視。我們一定要學習小熊和熊爸爸努力學習,不要學游手好閑的人哦。多么可愛的畫面啊!

  看到這個可愛的鉛筆盒,我感到身上有千斤重擔,是啊!鉛筆盒好像正在看著我,看我是不是認真學習。如果現(xiàn)在不努力學習,怎能,怎能對得起這個可愛的鉛筆盒呢?

我的鉛筆盒作文8

  歡迎來到我的工作室,我發(fā)明了一種自能鉛筆盒,而且還很人性話。

  我發(fā)明的鉛筆盒,它的表面和平時我們用的鉛筆盒一般大小,可它里面的空間卻很大,能放很多筆,就連水彩筆、毛筆都可以放,當你要打開鉛筆盒的時候,你不用親自動手打開,你只要說一聲“打開”兩字,鉛筆盒就會自動幫你打開,當你想要鉛筆或者圓珠筆的時候,你只要說一聲“圓珠筆”,它就會自動用鉛筆盒里面的夾層給你送出來,看看,是不是很方便啊。

  我發(fā)明的鉛筆盒,它的表面圖案還可以隨時切換哦,你只要說一聲你想要換上的圖案,它都會自動給你切換,這樣你就可以每天擁有不一樣的`圖案了,喜歡吧!

  我發(fā)明的鉛筆盒,還有一種功能,當你任何一支筆沒有墨水的時候,它會自動提醒你該換筆芯了,然后你也不用親自去買,你只要說一聲“購買鉛筆”或者“購買圓珠筆”,只要是筆類,你說一聲,它就會自動下單,讓快遞員給你送來,你不用擔心地址的問題,我安裝了自動識別地區(qū),你在什么地方下單,它會自動打出地址,貨到付款哦,這樣你就不用自己跑去買了,是不是很方便啊。

  我發(fā)明的鉛筆盒,還有防盜功能,你只要擁有了這個鉛筆盒,它就會只認你做主人,你不在的情況下,別人一碰,它就會發(fā)出警報聲。

  我還會慢慢開發(fā)更多的功能出來!

我的鉛筆盒作文9

  我們都有一個家,文具寶寶也有一個家,它們的家是——文具盒。

  我有一個形狀類似長方體的一個文具盒,它穿著一身五顏六色的外衣,它是用鐵皮做的,上面有四只準備奔騰的駿馬,其中一只竟站了起來,好像在跟我說話,又仿佛在向人類道謝。它長著一雙水瑩瑩的大眼睛,一只機靈的尖耳朵,另一只被鬃毛擋住了。它穿著一身綠色的衣服,最突出的是它的嘴巴了,像半個大西瓜,笑死我了。文具盒摸起來滑滑的,舒服極了!

  文具寶寶家的外表真漂亮!

  叮咚——我敲開門。哇!文具盒的家真是太會調理了!有兩層,分別住著:自動筆爸爸、尺子媽媽、橡皮寶寶。自動筆爸爸穿著一身綠色的T恤,還背著一個橡皮寶寶呢!我覺得它很像一名知識淵博的爸爸。至于尺子媽媽,穿著一身白粉相間的連衣裙,它又胖又低,它脾氣暴躁,像一位愛發(fā)脾氣的王后。文具寶寶呢?喏,它們在跟我玩捉迷藏呢!它們非常淘氣,十足像一群小小的流浪兒。

  文具們總會為我服務。如果我要寫字,鉛筆們就跳出它們的.家,爭先恐后地喊:“用我!用我……”“噓!停!停!停!”如果我不警告它們,它們就會打攪到同學!當我寫錯了字,橡皮從文具盒里跑出來,氣喘吁吁地說:“用……用我……我吧!”如果我想連線,尺子就跑出來了,無私地為小主人服務的文具們。

  我喜歡我的文具盒,一個屬于文具們的家。

我的鉛筆盒作文10

  科學課上,我們興致勃勃地走出教室,了解校園里生長的植物?煜抡n了,大家匆匆忙忙帶著自己的文具跑回了科學教室,我也不例外。

  回到座位,我正要用筆,卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。我心想:鉛筆盒呢?會不會落在外面了?反正快下課了,等等出去找一下,肯定會找到了。

  下課了!我飛快地跑出教室,來到剛剛走過的地方,卻遲遲看不到鉛筆盒的蹤影。我慌張地四處尋找,花壇里沒有,臺階上沒有,路上沒有……鉛筆盒,你快出來呀!它就像一個淘氣的小孩子,跟我玩起了捉迷藏。我萬分著急,但還是被打敗了!我清楚地知道,時間正一分一秒地從我身上跨過去,而我卻無能為力,不能將它挽回,只能眼睜睜地看著它慢慢消失。無奈之下,我只好先去吃飯了。

  吃完飯后,我又急忙跑去找鉛筆盒。不知不覺中,手心已冒出一層細密的汗珠。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時,迎面朝我走來一位老師。我鼓起勇氣,跑過去問道:“老師,你有沒有在這個地方看到過一個鉛筆盒?”雖然不知道能不能找到,但我還是抱著幾分希望。

  "粉色的嗎?”老師不慌不忙地對我說。我眼睛里閃過驚喜。“對,對!”我激動地說,簡直快要跳起來了!老師接著說:“我放在三(1)班的.教室里了!”不等老師說完,我早已跑開了。老師大聲喊道:“沒有的話,去辦公室找找!”

  我匆忙跑到三(1)班門口,朝里面望了一眼,鉛筆盒并不在。我的心砰砰跳,朝著三年級辦公室奔過去。進去一看,鉛筆盒正靜靜地躺在桌子上。

  鉛筆盒,你可算讓我找到了!

我的鉛筆盒作文11

  我有一個鉛筆盒,是我四年級婆婆送給我的生日禮物。

  鉛筆盒造型精致又獨特,結實耐用。那整個黑色的筆盒身上面有一塊小小的黃色,仿佛是一幅畫里嵌著的斑紋,好看極了!那黃色的地方上畫著一只貓,貓是側著身子的,面帶微笑,手伸到一排有英文字母的地方,仿佛是一位老師在講課。

  鉛筆盒是長方形的樣子,打開一看里面有三個小抽屜,是金黃色的'。從低下往上看是一層比一層高,仿佛樓梯一樣而且在這三個小抽屜兩旁有兩個斜著的鐵管,仿佛是支撐架,我猜;如果沒有那兩個鐵管,這個鉛筆盒好像就是癱瘓的老人。我們再來看每一層放的東西,第一層放著橡皮弟弟、鉛筆妹妹、黑筆叔叔,第二層放著紅筆姐姐、鋼筆哥哥、藍筆阿姨,最后一層里就只有直尺爺爺一個人寂寞的住著。

  我的鉛筆盒不僅好看,里面還住著快樂的一個大家庭,這一個大家庭在學習上幫了很多忙。別看直尺爺爺老了,當我畫直線時直尺爺爺都會挺身而出,他還會對我說:“孩子別著急,爺爺來幫你!碑斘覍懽鲿r,鉛筆妹妹就會從臥室里趕忙跳出來說:“瞧!該我大顯身手了!薄鞍パ!我不小心寫錯字了!”這時,橡皮弟弟馬上來幫忙,把錯字消滅的干干凈凈。

  每當我學習疲勞時,我就欣賞一會鉛筆盒的盒面,想著小貓在講什么,它的學生又是怎么樣的。鉛筆盒給了我活力,同時也是疲勞時的工具。

我的鉛筆盒作文12

  這個鉛筆盒,是大姨在我生日的時候送我的生日禮物。所以我十分喜歡這個鉛筆盒,鉛筆盒長十厘米,寬四厘米,高三厘米,小巧玲瓏,鉛筆盒全身都是閃亮的的紅色,再配上祿色的護圍,顯得自然美觀。盒蓋上花樣還不少,瞧,一只大腦袋的咪兔,它穿著t血衫,睜著大大的眼睛,翹起腦袋上的耳朵一看就逗人喜愛。小兔頭上映著“好好學習,天天向上!钡挠⑽淖謽樱瑹o時無刻在提醒我上課認真聽講。

  鉛筆盒里住著許多“居民”有細滑的鋼筆,豪爽的自動筆,美麗的檫子,又細又長的尺子。還有閃閃發(fā)光的熒光筆。它們和睦相處,為我分擔學習上的.困難。

  一次上數學課,老師教我們畫圖形可我怎么也畫不直,這時尺子跳出來好像在說;“小主人,用我來畫吧!蔽野殉咦影丛诩埳,果然畫直了。在我寫錯字時,檫子在我本子上翩翩起舞,一會兒錯別字沒了。在語文考試中,突然筆寫不出字來了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉,鋼筆跳出來說;“小主人,用我吧,我拿著鋼筆寫完了考卷才化險為夷;一次下課時,我的文具盒被重重的摔在地上。當時我認為我的筆一定斷了,打開一看筆還好好的躺在里面,可是從此我的文具盒就留下一條“傷疤”

  一天放學我回到家,悶悶不樂的坐在椅子上小兔的大眼睛望著我好像在說;“小主人,考試考得不好嗎?沒關系,失敗是成功之母嘛"我點了點頭。

  鉛筆盒里面的“居民”,你們是我學習上的好幫手,愿你們能陪我走完美好的小學時光。

我的鉛筆盒作文13

  我的鉛筆盒是一個長方體的鐵盒子,長約21厘米,寬8厘米,高2厘米,顯得小巧玲瓏。雖不豪華,但我還是很喜歡。

  整個盒子以天藍色為底色,讓人感到生機勃勃。盒蓋的右邊是身穿紅色運動服的史努比踢足球的圖案,大大的頭,大大的耳朵,小小的眼睛,寬寬的嘴,細細的脖子,兩手張開著,一只腳抬起踢在黑白相間的足球上,短短的尾巴在后面翹著。造型優(yōu)美,顏色醒目,使史努比顯得格外活潑。左邊是英文字母,分三行,第一行是史努比的英文拼寫:SNOOPY,有意思的是用兩個足球代替了兩個O,其它四個字母是黃色的,下面兩行的字母比第一行的小一半,是白色的,意思我看不懂。因為用的時間長了,邊角的藍色被刮掉了些,露出了里面的白色。

  打開蓋子,里面又分兩層。

  第一層的底部也是天藍色的底色,正中是史努比的`主人查理和小女孩露西高舉著一個金色的大獎杯向我們走來,查理的衣服和史努比一樣,也是紅色的運動服,露西的是黃色的。這一層住著我的直尺,一副三角板和一支簽字筆。

  第二層的底色是白色的,沒有圖案。這層住的文具可多了:有一支鋼筆,紅黑兩支簽字筆,一支圓珠筆,一支鉛筆,一顆橡皮,還有一個透明膠。雖然多,但它們排得井井有條,一點也不亂。

  最后要告訴你的是盒底。哈,和盒蓋的圖案一樣!

  怎么樣,我的鉛筆盒漂亮吧?現(xiàn)在你知道我為什么喜歡它了吧?

我的鉛筆盒作文14

  那天是我的生日,父親給了我一個鉛筆盒。我非常喜歡它。這個鉛筆盒非常獨特,上面有一個可伸縮的架子,下面有一幅彩色的畫:在安靜的森林里,有一些小動物,一棵大的茂盛的樹,可愛活潑的鳥兒在樹周圍跳躍,展開翅膀飛翔,好像去集市;小魚在河里快樂地跳躍。熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉,一只大熊貓站在照片中間,伸出兩個手指,好像在說:“今天陽光明媚,真開心!”每個人都穿著華麗的衣服,好像參加一個盛大的宴會。

  我的鉛筆盒有一個“特殊功能。文具盒外面的可伸縮支架可以容納一些常用的筆,并帶有透明的蓋子以防止丟失。鉛筆盒上有許多按鈕。按不同的按鈕彈出文具盒、溫度計和時間表......打開文具盒,首先不,有密碼設置!只要密碼按錯了,文具盒就打不開,還會有警報。打開鉛筆盒,噓!我的'“小伙伴”孩子們睡著了,他們睡在不同大小的小床上。他們非常累。

  我的鉛筆盒有時提醒我要做一個文明的學生。

  我記得有一次趕上我們班橡膠戰(zhàn)爭。,我也有點興趣,也想試一試。我拿出鉛筆盒,突然看到鉛筆盒上的熊貓伸出手指,向我搖頭,好像在說:努力學習,做一個文明的學生!蔽艺J為這是合理的,所以我把鉛筆盒放回原處。

  我的鉛筆盒不僅是我的文具保管員,或我的“一個好老師和朋友”。我怎么會不喜歡呢?

我的鉛筆盒作文15

  我有一個忠實的好伙伴——鉛筆盒。

  我的鉛筆盒整體是淡綠色的,蓋子上的圖案十分精致有趣:綠油油的草地上,一棵棵小樹在微風的吹拂下?lián)u曳著身軀;團結一致的小兔子一家正忙著種樹,為美化環(huán)境出一份力。

  小兔爸爸擔當著“火頭軍”的重任,開著推土機在翻地;調皮的兔妹妹坐在推土機上正興高采烈地眺望著遠處的風景,不時地發(fā)出陣陣驚嘆;兔哥哥蹲在推土機旁聚精會神地看著爸爸怎樣控制推土機;兔媽媽則在推土機的不遠處,灑下了粒粒希望的種子……

  “沙沙沙……”微風習習,小樹奏出了和諧的曲子,仿佛在感謝小兔子一家。

  打開鉛筆盒,你會看到一只小兔子正搖頭晃腦地背著乘法口訣;整整齊齊的'鉛筆、橡皮躺在鉛筆盒內,像一個個沉睡的孩子。別看它們短小精悍,小巧玲瓏的,可都是我學習中不可缺少的好幫手!每當我需要它們時,就又像一位位準備上陣的戰(zhàn)士,時刻聽從我的召喚。別看它們生來就那么長,那么大小,如果長時間使用,就會變得越來越短,越來越小,甚至被扔進垃圾桶,但它們卻毫無怨言,默默無聞地在奉獻著自己的青春和熱血……

  鉛筆盒————我最忠誠的好朋友!它時刻陪伴著我成長進步。我決不辜負你的希望,一定好好學習,勤奮苦練,長大成為棟梁之材,為祖國做出貢獻。

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