考試后的反思作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的考試后的反思作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后的反思作文1

　　升入初三后的第一次月考，讓我感受到了自己的嚴重不足，因為這次成績很不理想，以下是根據(jù)考試內(nèi)容得出的結(jié)論：

　　第一，馬虎大意沒看題目要求。在寫書評的時候，明明題目上已經(jīng)給出了形式，可是我卻沒注意，所以哪怕?lián)]揮灑灑寫了很多也是白搭，而且白白浪費了很多的時間。

　　第二，做題時間不夠，其實這和上面的不足是有很大的關(guān)聯(lián)的。因為不仔細閱卷，導致花費了大部分的時間去做一道自己根本從一開始就錯了的'題目，以至于下面的題目都沒有時間去寫作了。比如這次考試中，在我花費了大部分的時間去做題后，給作文僅僅留下了一小部分的時間去寫作，在老師宣判考試結(jié)束之時依舊沒有寫完正文，那當然就沒有成績了。

　　第三，知識量不足。作為一名學生，在學習上最主要的是什么？是復習。在課后或是在家里復習，那絕對是很重要的一件事。在考試中的我，遇到了一些以前所學習的一些古詩填寫或者根本就是本課的詩詞，但因為沒有好好復習過而導致根本記不起來一點內(nèi)容，這絕對是考試的一大忌諱。

　　在我看來，這是一次考試，也是一次教訓，是一個可以使我謹記并且讓我進步的一個考驗。

　　通過這次考試，我希望自己以后做題認真審題，課后認真復習，爭取在下次考試中取得一個優(yōu)越的成績。

考試后的反思作文2

　　今天中午，王老師拿著一疊厚厚的試卷來到教室，許多同學十分驚訝，昨天考的今天批好發(fā)了？事實的確如此——

　　看著王老師似笑非笑的表情，同學們頓時明白了，一場暴風雨即將來臨！“這張試卷考90分以上的人寥寥無幾！你們聽聽！”“陳錦粼90.5，陸貝爾91，李柯可91，王弛91.5……”隨著剩下的試卷逐漸減少，我考90分的`機率就越來越小了。正當我對自己的考試分數(shù)失去信心的時候，突然一聲熟悉而又帶點鼓勵的聲音在我耳邊響起：“呂曉瑜91.5分！”那聲簡單而又溫暖話語，讓我心中頓時又燃起了希望，雖說比最高分低了一點，但也還是不錯的了。

　　我拿到試卷粗略一看，就讓我那一顆原本落下的心又頓時提到嗓子眼——我的選擇題竟然扣了4分！閱讀理解扣了3分，作文扣了1.5分。就說選擇題，明明我都會，但當時為什么就沒有認真思考呢？再說閱讀理解，我平常在家都白練了嗎？！扣了3分哎！我們班好幾個同學才扣0.5分�。∥覟槭裁纯圻@么多？經(jīng)常進行閱讀訓練的我沒能拿到滿分，看來，我平常的練習方法上可能出了問題。作文嘛，我就無話可說了，以前我作文扣分都特別少，這次呢，也不算多。但仔細想想，0.5分也不能小瞧的，多丟0.5分，說不定就不能名列前茅了；說不定就因為它考不上好學校了，那時，這0.5分就是大用場了！

　　下次考試一定要克服粗心這個問題，認真思考，爭取考個更好的成績！

考試后的反思作文3

　　時間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼試卷發(fā)下來了。這次我考的最不好的是數(shù)學。望著試卷上的成績，我很驚訝。因為這并不是我理想的分數(shù)。

　　我平時上課不認真聽講，平時我沒有養(yǎng)成細致認真的習慣。考試的時候答題粗心大意，馬馬虎虎，導致很多題會作卻反被扣了分甚至沒有作對。我的基礎(chǔ)知識很差，我上課之前不預習，下課之后不復習。我應該先把精力放在基礎(chǔ)知識這個方面上。學習的'重要階段是預習。也就是在老師上課之前，我得先預習一下法則，再做一下后面的練習題，不會的問題記下來，在課上跟老師。同學們一起討論，課后要反復閱讀法則，直到把問題做會看明白。

　　我在小學六年級上冊考了全班第二，而在中學變化好大。小學四門我最低不下75分，中學簡直是一個大反差。

　　在語文考試之前，一會兒看書就像孔子說的：“學而時習之，不亦說乎？”一會和同學講說就像“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>

　　考試后我就是一個非常活潑的小鳥就像剛從籠子里飛出來一樣，以前考試的我感覺很輕松什么也不用擔心，根本沒有任何心理負擔。

　　考試是差學生的痛苦和負擔，是好學生的快樂。

　　通過這次考試，我以后要細心！細心！再細心！