春天初中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的春天初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天初中作文1
大地回暖，萬物復蘇。這個周末的早晨，天氣格外的晴朗，我們一家三口來到南京紫金山里的植物園。這里是花兒的世界、花的海洋。它們爭春斗艷，有紅、黃、白、粉、紫……花兒在風中嬉鬧，在大樹和芳草的'映襯下，它們拋卻了嬌羞，縱情舒展，仿佛一群美麗的少女，妝同一個如夢如幻的勝境。在蒼茫的紫金山腳下，在烽煙散盡的古城墻邊，迎著一陣陣微微的春風，盡情綻放。
我們先是走進了一片梅花林，正當我微閉著雙眼，靜靜地呼吸著春天的氣息時，突然有一陣芬芳襲來，我睜開眼睛一看：“哇，梅花迎著春風盛開了！”我輕輕地走近梅花叢，用鼻子吸了吸，空氣中彌漫著一絲淡淡的清香，走近花朵一看，我發(fā)現(xiàn)它的花托是星形的，花瓣外松里密。有的白如雪，有的粉如霞，有的綠如玉，還有的黃如金……突然一陣風襲來，天空中下起了花瓣雨，就像一個個音符奏響了春天的樂曲。我尖叫著讓爸爸把這美麗的景色拍下來，可爸爸說：“春天是要人發(fā)現(xiàn)的，光照下來還不行，要用心去感受�！蔽抑缓绵街旄职謥淼揭黄杌ǖ亍�
在這片花園里，最顯眼的要算是一朵宮粉色的山茶花了，它開得最大、最艷、最美，顯得格外突出。我走近它，發(fā)現(xiàn)它的花托像葉子一樣，花瓣上面還有一顆顆露珠�；ㄈ锸墙瘘S色的，頂端還有一個個“小腦袋”，好像要探出頭來看看春天的美好景色。
正當我們盡情地欣賞這美麗景色時，突然天空中下起了小雨。我一邊嘀咕：“春天的天氣真是多變，讓我們好掃興。”一邊跟著爸爸媽媽往回走。這時爸爸接過話說：“春天就像一個小姑娘的脾氣，說變就變。但是中國有句諺語叫‘春雨貴如油’嘛，春天只有在雨水的滋潤下，萬物才能生長。”怪不得杜甫詩人有詩描述：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”呢。
春天初中作文2
幸福在春天里草長鶯飛，在麥香里隨風飛揚。那一紙的繁華是落不盡的花紅，是看不夠的燦爛繽紛，是感受不完的幸福氣息。
——題記
春天就這樣輕輕的來了，她閃爍著如星辰綺麗而散落一地的光芒，暗示著春天的腳步悄然而至。
大年三十，我來到婆婆家過年。婆婆家的后院中有一個菜園，菜園旁是一個方塊形的小池塘，雖然不大但清澈見底。婆婆正在包餃子，我和弟弟妹妹來到了那個久違了的菜園。遠遠望去，菜園里還是枯枝一片，只有一些播種了的小麥，但仔細一看，樹上卻生出了一些含苞待放的花骨朵。雖然仍然是一紙的寂寞，但卻是飄不去的清雅，是擬不過的柔情脈脈。弟弟掏出了一些孩童玩的爆竹，這可是咱仨的最愛。首先是一種叫“火箭”的小玩意，我先搶了一個，掏出打火機，點燃了它，出于害怕，我趕忙把它拋出去，誰知情急之下竟把它拋到了水中，弟弟心疼地說：“都怪你，不會就別逞能�！闭f完對著我做了一個俏皮的鬼臉。我剛準備開口，就聽“啪”的.一聲，剛剛那支“火箭”竟然成了“潛水艇”沉了下去又浮上來，再變成“火箭”飛上了天。隨著“火箭”飛上了天。伴著“火箭”的驚雷般的爆炸聲，四周都濺起了一大堆水花，那氣勢還頗有些群龍飛天的味道，我高興地跳了起來，拍著手對早已口瞪目呆的弟弟做了一個挑釁的眼神，弟弟果然是甘拜下風，隨后我們還發(fā)明許多種新花樣。后來，我們去田間走了走，玩起了捉迷藏。春天真的到了，瞧！柳條漸漸抽出了新芽，準備向我們展現(xiàn)她婀娜多姿的體態(tài)；河水解了凍，俯視河底，魚兒歡快地游著，舒展著它那麻木了一冬天的身子骨，小動物們也出來了，土里的蔬菜們也探出了嫩綠的小頭，跟外面的花花世界打著招呼。在這春意盎然的菜園里，我感到了幸福。
春天是一個新的起點，萬物都變得生機勃勃，正如我和弟弟妹妹那樣充滿活力。“一年之際在于春�！眲偲痤^，有的是功夫，有的是希望。
此時雖然只是二月，但我似乎聞到了那醇厚的麥香，看到那櫻花飄舞的景象。回想剛才的游戲，望望眼前的春景，一種幸福感浮出心頭，久而久之，便積淀成快樂的泉涌，流入了心間。
春天初中作文3
走進古詩，感受那草長鶯飛的生機，那拂堤楊柳的輕柔，那萬紫千紅的多彩。古詩里的春天，除了美，還有絕美。
古詩里的春天，美在小景。“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。”春寒料峭，那初露頭角的小芽，嫩嫩的、綠綠的，讓人欣喜不已�！霸娂仪寰霸谛麓�，綠柳才黃半未勻。”那新春的清景，半黃半綠，尚未均勻，柳樹上點點新意，煥發(fā)著生機，點綴著春意漸起的天地�！按荷珴M園關不住，一枝紅杏出墻來�！币恢t杏從墻頭探出腦袋，按耐不住內心的喜悅，盡情的享受著春天自由的氣息。那初見的草芽，那才黃的綠柳，那出墻的一枝紅杏，讓我在一個個小景中，嗅到了春天的氣息，看到了春之美。
古詩里的春天，美在動靜交融。“江碧鳥逾白，山青花欲燃。”碧綠的江水，水平如鏡。聳立的群山，堅定如鐵。高飛的鳥兒，如火般欲燃的百花，打破了一切沉寂，頓時山間一片熱鬧歡騰的景象�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”春意漸濃，那野花有名字的'，沒名字的，遍地開放，開得那樣茂盛，淡淡的芳香溢滿小路。你瞧那調皮的小花，在枝條間笑著、鬧著，枝條也在歡笑聲中一起一伏的快樂著。那欲燃的百花，那壓低枝條的花朵，讓我在動靜交融中，感受春的活力，品味春的美麗。
古詩里的春天，美在情真意切。淅瀝的春雨，讓人憶起那句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！奔娂娪杲z，纏纏綿綿，讓行人亂了思緒，甚至失了魂魄，已逝親人的音容笑貌，在雨中悄然浮現(xiàn)。肝腸寸斷的思念之情凝結心間，似乎心也同風雨一起飄灑愛的記憶�！罢墙虾蔑L景，落花時節(jié)又逢君�！焙镁貌辉嘁�，而如今，在這暮春時節(jié)，恰好與你相逢，我的心情激動不已。那淅瀝的春雨，那飛舞的落花，讓我在品讀中，感悟那思念的情，相遇的喜。
古詩里的春天，美在細微小景，美在動靜交融，美在情真意切。走進詩的天地，享受春之美，品味春之絕美。
春天初中作文4
春天，是萬物復蘇的季節(jié)，同時也象征著一切的開始�；▋簽榇禾於㈤_，樹兒為春天而成長，我們的生命因春天而精彩。
每一年，學校里就會舉行一次春游活動，因此，那年的春游讓我體驗到了什么事美麗的風景，悠久的歷史文化。
那天早上，我們懷著激動的心情來到校園，有說有笑的'。到七點三十分左右，我們踏上大巴，即將去無錫的三國水滸城。一路上陽光明媚，樹木蔥蘢，似乎它們也十分激動。稍微費了幾十分鐘，就逐漸進入無錫了，突然！一樣突如其來的事物闖人我的眼簾——一座巍峨的小山，這是我平生第一次見到上，多有幾分興奮，不一會兒目的地就到了！
面臨的是一座古老的建筑，顯得十分的簡樸，里面似乎蘊含著許多歷史文化。導游帶著我們進入三國城，首先我們看到了許多的商品，琳瑯滿目的，導游讓我們自己先自己活動，并且給我們分了幾張地圖，同時讓我們十二點四十分集合。我們一組對這張地圖十分陌生，出于好奇，就先去了競技場，步入進后，一個擂臺呈現(xiàn)在我們的眼前，樓上有許多的座位，還有許多三國英雄的簡介，我們三個人分別在擂臺上拍了幾張武打的照片。游覽完競技場后，我們順著路，來到了曹營碼頭，面對這浩浩蕩蕩，氣勢磅礴，一望無際的太湖，不禁從心里涌起佩服之情。在此之時。我們三個人各買了幾把刀留作了紀念。在。走出曹營碼頭，一陣突如其來的聲音傳來，走過去一看，原來是“三英戰(zhàn)呂布”這個節(jié)目開始了，那邊上早就是人山人海，隨便找了個位置坐了下來，一身白袍，騎著一頭脫韁的野馬——呂布出來了，與張飛在跑馬場上打打殺殺，但張飛力不從心，眼看就要敗下陣來，關羽和趙云突然沖出來，于是就形成了三英戰(zhàn)呂布這個場面，結束了這個表演，時間也過得差不多了，于是我們在水滸城入口集合。
步入水滸城，一絲絲古老的氣味撲面而來，水滸城不像三國城那么大，由于在三國城玩得太累，所以我們在水滸城主要是買賣東西，散散心。我們順著路，走到了紫禁街，在城門口上眺遠，同時在城門口的旁邊有許多間地牢，里面十分黑暗。水滸城里有許多景物，許多許多……。
那年春天，我領略到了許多樂趣。那年春天，我愛你！
春天初中作文5
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，那“沙沙”的雨滴在肥沃的土地里，我知道，春天來了。
春雨過后，春天的使者又挎著花藍、帶著顏料來了。布谷輕輕敲打我窗，寶石花探出了小巧玲瓏的腦袋，對一切都好奇地“研究”一番，一洼洼的金燦燦的油菜花似乎在比著誰更高，爭先恐后地向上冒著……
春天是個美麗的季節(jié)，特別是小區(qū)里的花，千姿百態(tài)，色色俱全。是春姑娘打開了裝滿香氣的袋子，把我們都吸引了過去，嘖嘖聲更是“家常便飯”，春天的腳步踏滿了花苑，踏遍了宇宙。
清明，我出去找春。欣喜地發(fā)現(xiàn)魚兒在舒適平靜的小河里無憂無慮地吐著泡泡，春姑娘要是見了，應該也會覺得美滋滋的吧!田野里，小草冒出了新芽，春雨的一番滋潤，它也在快速地成長，讓我想起了一句詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。形容這些茁壯成長的小苗是再合適不過了!偶然瞥見天空中有幾只排成“一”字張開強勁有力的翅膀飛行的大雁，或許是春姑娘把它們從遙遠的北方“護送”過來的吧!名詩配一幅美麗的田野春光圖，真是太愜意不過了!爬山虎越爬越高，越長越蔥綠，春風指拂過我的臉頰，一個堅定的意念在我的心底萌生，我對著清風許諾：總有一天，我要長得比墻頭上的爬山虎更高!風帶走了我的誓言，隨之遠去……
春天的氣息并不是很成熟，蒲公英只張開了蓮子般大的`孔，青青的，等到它長出了美麗的絨毛，我一定會寄托著對春天的美好祝愿，送它遠行。也希望別人能收到我的祝福：春天快樂!大家一起感受春的快樂!
用心聆聽春天，我仿佛聽到了黃鸝鳴翠柳，仿佛聽到小溪叮咚，仿佛聽到了鴨子的喜悅激動的呱呱，仿佛聽到了樹葉在微風中搖曳的沙沙聲……這，都是春天的景色，都是春天的足跡，都是春天的祝福!
大自然的春天——一幅天然的水彩畫!
春天初中作文6
當太陽的光芒開始照耀大地，輕快的步伐流暢地飛濺出晶瑩的水花，如一顆顆圓潤的水晶。
這時，傳來冰層咔嚓咔嚓的破碎聲，敲醒了沉睡的昆蟲，敲碎著花仙的夢境，敲打著大地騷動的心。煥發(fā)著鮮嫩醉人的的光芒！春天，來了。昨日下午天氣陰霾，一場急促的春雨，揭開了春的序幕。我走到樓下，發(fā)現(xiàn)原本冰冷刺骨的寒風變得溫順，原本孤獨寂寞的`樹枝頭冒出小小的芽兒，春天的第一場和風細雨不期而遇的降臨，正如人生里有些不曾察覺的美好，總在你淡忘時，在你不存在希翼時也許會悄然而至�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無�！苯�(jīng)過洗禮之后，青青的小草破土而出，我俯下身，輕輕撫摸著他們，一股生命力在我掌心縈繞開來，“奮力地向上，向上！”“快長，快長！”他們在吶喊，在吶喊��！頑強的生命力經(jīng)過一冬的磨練，不倒的意志力經(jīng)過一冬的積累，爆發(fā)了。就這樣他們在反復的錘煉之中升華了春之生命。因為“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝。春天畢竟短暫，春后還有夏，迎春花只能在春天綻放自己，不留一絲后悔。一場春雨過后，美麗的迎春花開了。遠遠地看去，一朵朵花像一個個小喇叭。我走近她仔細一瞧，每朵花由六個花瓣組成，花的中間有細細的花蕊。它的顏色是嫩黃色的。一陣風吹來，有一股淡淡的清香撲鼻而來�；蛟S她沒有牡丹國色天香，或許他沒有荷花亭亭玉立，但是她迎來了春天，她是春的使者啊，她把春的信息傳到人間，她就是這樣默默無聞，秉著初心，笑著在春天大放異彩。
我在樓下上站立了好半天，呼吸著清新的空氣，春柳青青，俏麗的枝條在春風吹拂之下，在搖曳�；▋盒〔�，嶄新的面貌在春光映照之下，在沸騰。生機勃勃的春天到了，走進春天，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受那美好的春天吧！
春天初中作文7
抓著匆匆離去的二月的衣角，三月羞怯地來了，她一昂頭，便悄悄地、悄悄地，帶來了一整個春天。
家門口沉寂了一冬的樹，此時也蘇醒了。新的生機沿著脈搏輕快地流動，鉆出枝頭便作軟嫩的新葉冒出，而點綴得整個枝頭都春意盎然了。這是春為它帶來的重生吧！而春天又這樣巧妙地用發(fā)出新枝的樹裝飾了自己呢。二月末與三月初交替的時節(jié)，光看這樹，也讓我感覺到春意潤進了骨子里，連帶著將雙眸擦拭成碧綠碧綠的了。這是春天為自己譜的曲子呢。
春雨雖說懼生，來得也不遲，她所走過的地方，呵，像隔了一層琥珀般瑩潤潤的。那樣柔婉無聲，就帶走了冬天的肅殺和干冷，使空氣中帶著水分，如晨霧般打濕了堅硬的心靈。我用心感受著沃土上的生靈，哪個不是歡呼雀躍地感謝著春雨的恩澤呢？但她，這個受不得驚的孩子——她本可以居功自傲一番的——卻又無聲無息地遁走了。惋惜嗎？只要人們需要，她依然會回來的，到時候，可又有多少鳥兒唱著贊美詩迎接她呢？
花兒，這些調皮的孩子真是碎嘴，早就迎著這消息打扮起來了。粉色，黃色，藍色，紫色，艷麗的華服都毫不吝惜地套上了，五彩繽紛，花團錦簇，連最高貴的皇室女子看了，也要為自己的粗布衣裳而自慚形穢呢，她們熱熱鬧鬧地將春光全給打扮出來了，草叢中星星點點，到處是花兒的身影，又有哪一處找不到呢？你看那枝頭上嬌俏盛放著的，不是開得最大最美的一朵么？花朵在春天并不小心翼翼地節(jié)約營養(yǎng)呢，她們就是要開，用最熱烈，最嬌媚，最明艷的'姿態(tài)開放，為自身和帶給她們活力的春，唱一曲最高昂的贊歌！
麗春三月快要來了，草長鶯飛，柳枝吐絮的季節(jié)，埋藏了人們對新一年的深切期望，她的生機，她的輕俏，她繁華而明凈的姿態(tài)，又豈是我這枝笨筆可以描繪的呢？罷了罷了，還是去傾聽大自然的合奏，看這樹，這雨，這花，然后再去情深意切地為春天高唱，高唱一支奔放的贊歌吧！
春天初中作文8
四季各有各的特色：鳥語花香的春天；烈日炎炎的夏天；秋高氣爽的秋天；白雪皚皚的冬天。在輪回的四季中，令我喜愛的是春天！
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的.盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
春天初中作文9
轟隆隆的雷聲叩開了時光的門扉，春天的腳步已悄然降臨。獨自坐在窗前，看著窗外的盎然之景，我決定出去走走。
獨自騎著小車來到鄉(xiāng)野，漫步在小河畔，看到不遠處的柳樹吐出了新葉，零星的綠色散落在柳枝上，似破土而出的嫩草，小小的，星星點點的，它沒有盛夏柳樹那般濃密茂盛，卻能將它的嬌柔之美充分地展現(xiàn)出來。我走近，拈起一條柳枝，細細地打量起來。那些柳葉像是被裁剪過一般，細細的，尖尖的，每一片葉子都是那般鋒利，不帶一絲毛糙的邊，真是應了那句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊。輕輕撫摸著柳葉，一陣絲滑感從指尖傳遞到心間，它有著江南絲綢的柔滑，卻又不失那一份堅韌。它就是一件完美的藝術品，端莊又優(yōu)雅。
“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！辈輼浜突▋憾颊湎н@寶貴的春光，與春天約會，草兒和大樹早早歸來，花兒們也爭妍斗艷，將自己的美全部展現(xiàn)出來，這是因為它們深知春天的短暫嗎？是�。 斑B雨不知春去，一晴方知夏深�！贝禾炜偸窃诩澎o中走來，喚醒了沉睡中的萬物，帶來一片生機，當我們才感受到她的腳步時，她又總是那么匆匆地離去，帶來炎熱的夏日，她是那么的短暫，又是那么的珍貴。
放眼望去，樹上的幾只黃鸝“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的`旋律，譜寫著春天的歌謠。瞧那河里的幾條小魚，他們穿行在河塘中，仿佛把整個河塘都當成了樂園，快樂地嬉戲著。河畔的那些老人們正打著太極，他們舞動著雙手，隨著音樂的韻律，搖擺著身體，詮釋著每一個動作的內涵。那些孩子們，手握著風箏線，迎著徐徐的春風與朝陽奔跑著，跳躍著，手中的風箏也緩緩的飛向藍天。還有那三五成群玩著游戲的孩子們，他們的歡笑聲如銀鈴般，回響在耳畔，久久都沒有散去。
漫步在小河畔的我，看著那端莊優(yōu)雅的柳樹，爭妍斗艷的花兒，□馳騁的小魚，聽著黃鸝那悅耳的啼叫。此時，古人對春天的獨特情懷，自然而然地纏綿于我的心頭：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。是啊，“一年之際在于春”是亙古不變的道理，讓我們揮手告別昨日的寒冬，給冬眠的心插上翅膀，去感受萬物復蘇時的盎然，用心去約會春天吧！
春天初中作文10
窗外的雪花仍在不知疲倦地飄著，簌簌地落在地上，凜冽的寒風似乎要吞沒整個，一切都像一個沉睡著的老人，沒有一點生氣。
但是，窗外有的不止是雪花。還有農(nóng)民們在辛勤地勞作著，他們在為春耕做著準備，準備在春天播種盛載希望的種子；還有城市的人們，他們在喜氣洋洋地購買年貨，為了迎接又一個新春的到來而忙碌著。
作為學生的我們，同樣也在迎接自己的春天。從幼時那個懵懂無知的年紀一步步走來，我們也渴望屬于我們自己的春天。如今，我們的春天也將要來到，但是，擺在我們面前的，卻是這阻礙春天的'最后一堵墻——中考，那么我們該怎樣做呢？
首先，要打破堅硬的“冰面”，這是關鍵的一點。所謂的“冰面”，就是指我們在學習中的不足以及缺點，這些缺點就是阻礙我們邁向春天的最大障礙。改掉缺點并不難，但也并非容易的事情，因為大多數(shù)人們都無法堅持到底，或者是“久病難醫(yī)”，總是無法徹底改掉本身的毛病，所以說這“冰面”是“堅硬”的。我們需要通過制定各種計劃等方式去改掉缺點，過程是艱難的，就像破冰一樣，不盡心盡力、持之以恒地工作，是無法將冰面出去的。但是，只有這樣才能迎來我們渴望已久的春天。
其次，要有堅定的信念去面對挑戰(zhàn)。在春天來臨之前，我們必定要經(jīng)過長冬的磨練，這種磨練是艱苦的，也是必須的，若是在困難面前放棄了、退縮了，就是被那面大墻堵在了寒冷的冬天，那便永遠見不到春天。若是沒有這份堅持，巴赫也無法成為近代奏鳴曲的奠基者；若是沒有這份堅持，愛迪生也無法在失敗了幾千次后發(fā)明了電燈；若是沒有這份堅持，勾踐也不會臥薪嘗膽成為春秋時代的最后一個霸主……他們都迎來了自己的春天，但前提是——他們必須在困難面前始終堅持著自己的信念，他們渴望春天，他們也期待春天。
我們渴望春天，因為它是我們沖破冬天的戰(zhàn)利品；我們渴望春天，因為它是一個充滿美好的季節(jié)；我們渴望春天，因為在那里我們會找到更高的夢想。而要實現(xiàn)這個夢想，就必須打破堅硬的“冰面”，如此一來，我們會離自己的春天越來越近，迎來我們渴望已久的春天。
春天初中作文11
我喜愛冬天的玉樹瓊花，我喜愛秋天的涼爽清風，我喜愛夏天的的接天蓮葉，卻更愛春天的小河潺湲水景幽。
春日晴朗時，小河的景致是絢麗多姿的。清晨，許多不知名的小鳥在晨曦中鳴叫著，這歌聲喚醒了沉睡的我們，喚醒了水中的魚兒，也喚醒了這春天的小河。長長的迎春藤垂落在水中，許多黃色的迎春花別在枝頭，就像小姑娘辮子上的蝴蝶結一般。水面非常平滑如鏡，當朝霞愈燒愈旺，霞光傾瀉在水中。忽然一只燕子貼著水面拂過，輕盈地踏上還有一些余露的柳梢，呢喃細語，翩然回顧，仿佛借著這面明鏡，顧影自憐，贊嘆水中的自己多么美麗，又或者與朝霞比美。一陣微風吹來，整個河面蕩起一層層漣漪，水中的一切也隨之舞動起來，這簡直就是一副流動的美麗圖畫。
午后，該是小憩的時間了。云在天上飛累了，就來到水中打個盹兒，團著身子；水中的魚兒還以為這是一床白白軟軟的大棉被，于是魚兒睡了，睡在軟軟的云上，云也睡了，抱著魚兒，躺在涼絲絲的河床上。岸邊一株櫻花開得正燦爛無比，一簇簇、一團團粉色的花朵從那蔥綠之中噴薄而出，溫柔極了。此時無風，一切仿佛都定格不動�；秀遍g，思緒飛轉，是否這景象一如一萬年之前？
黃昏時分，夕陽將河水染上了一層淡淡的黃暈，河邊怒放著一種無名的白色野花，三月的`暖風揚起，將野花的花絮點點撒上河面。這河水呀，漂載著迎春花瓣，漂載著白色花絮，漂載著苔草的清香，漂載著我的喜悅，更漂載著我對這勃勃生機的感動，向遠方緩緩流去。
夜幕降臨了，整個河面顯得模糊不清，樹影依稀。只聽得嘩嘩的水聲，水聲清越，就像是春天的豎琴，為周邊的所有生物彈奏著一首美妙的催眠曲。
雨中的小河更加美麗。你看那絲絲細雨密密麻麻撒上河面，織就出這幅碧綠的錦緞——河面；而那千萬個跳動的小圈圈，仿佛是心靈手巧的織娘在錦緞上織出的美麗的花紋。小河變得迷蒙起來，空氣變得清新起來，我的心境也變得舒爽起來。
春天的小河承載著生命的靈動，積攢著滋潤的力量，無數(shù)這樣的小河將帶給世間乳汁一般的營養(yǎng)，將我們培育。它值得我們去慢慢欣賞，去慢慢品味。我折服于這大自然的天然之美！
春天初中作文12
春季是詩意的，美麗的，但在我心中，我一直都不喜歡春季。高紫星我出生在十四年前的那個春季，那是一個春暖花開的季節(jié)。當父親接過我時，在那一聲重重的嘆息聲里，全家人就認定我是個丑女。我從不敢照鏡子，我怕自已會自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見花都要跑——它令我自慚形穢�？吹酵瑢W們那先是吃驚后是鄙夷的目光，我?guī)缀跛佬牧�。于是我把自己孤僻起來，因為在我心中只有冰天雪地的冬天，而沒有鳥語花香的春季。
我最后一點自尊也被世人吞噬，只能望著天流淚，抱怨命運不公，母親也暗暗地著急。一天清晨，母親帶我走進后花園，當時已是一個萬物萌生的春季，花兒一簇一簇地開放，姹紫嫣紅，蜜蜂在花叢中辛勤地勞動，蝴蝶在空中翩翩起舞，一陣微風帶來一股清香，好一幅生機盎然的景象。
看見這幅春景圖，我卻怎么也開心不起來。母親對我說：“孩子，不要自卑于自己的容貌，要知道上帝在關上一扇門的同時，也打開了另一扇門�！边@時，我猛然覺醒：是啊，上帝不過剝奪了我的“美麗”，卻沒有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我難道就要一直消沉下去嗎?不，我要用智慧重塑自尊，迎來屬于我的'春季。
我發(fā)奮地讀呀、寫呀、練呀。像一座百年未噴的火山，灰黑的火山口掩蓋著我凡心沸騰的熱血。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語。閱讀一段段優(yōu)美的文字，品味一個個詩歌的意境，才是我生活的目標。
我還是不愿意照鏡子，可現(xiàn)在不是不敢，而是不愿意。我又連續(xù)投了文章給學校的校報編輯部，不論有何結果，我決不會沮喪，因為我明白：成功只有在屢次失敗中獲得，春季只有在經(jīng)歷嚴寒的冬天后來臨。
終于，我等來了學校的校報，我的文章被刊登在了校報上!這時，我仿佛開滿了幸福花一般歡喜，我迎來了屬于我的春季。
走在回家的路上，路邊的鳥兒在歡快地歌唱，樹上不知何時已冒出了新生的嫩芽，花兒以她馥郁的花香展現(xiàn)著風姿。春季已經(jīng)來了，我的春季也向我走近，這是我第一次發(fā)現(xiàn)：春季真的很美，很美……
春天初中作文13
春季的大地，處處流動著春季的氣息，看著路旁的草芽又拱出了一抹嫩綠，我又是滿心歡喜。路旁，還有幾棵早發(fā)的花樹，幾樹繁花，裝點著春季。
校園里的花開了，但我卻不知道那是一種什么花。粉紅的花瓣一層疊著一層，恰似陽關三疊，意韻非常。那在春季的枝頭熱烈地綻放的，不止是花瓣，還有它們春水般透澈的靈動的魂!
花開了，開滿了枝頭。此時，春季也已開滿了枝頭，整個春季都悄然在校園里回蕩，空氣中彌漫著一陣又一陣淡淡的花香。林逋那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的句子，用來形容此時的花開再恰當不過。雖然，此時無梅。
無梅是一種不小的遺憾，以致冬風的蕭殺將一切靈動的氣息全帶走了，校園里只余下枯樹，在寒風中抖動著一生的回憶。春季的校園，使一切都煥然一新，包括那些枯樹，此時的樹枝，也剛剛感受到春意，一抹新綠，悄然爬上枝頭。開始時是鮮嫩的鵝黃，嫩得讓人不忍觸碰，只想用最溫柔的攝像機，將那一抹鵝黃采下。春季的校園，應是綠色為主，那種綠，絕非夏天的豪華所能比擬。閉目沉思，夏天的綠色也能回蕩在眼前。夏天不甘寂寞的樹枝上，有歡快跳躍的陽光，似在唱一曲不倦的歡歌。而春季的枝頭呢，那種綠，很難用筆畫出，最頂級的`畫家，也難描摹其萬一。而那種綠，若能襲上心頭，你便獨占了一樹春風。
白詩云：“一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲�！笔侵冈绱旱募毩�。春季的湖畔，此時也種上了棵棵細柳。細柳隨風搖擺，款款而舞，都是春季的氣息。閉目細聽，耳邊是一聲又一聲春季的腳步，微風吹過，淡淡的草香，那湖畔的綠草也已裝點了睿智湖的春季。于是吟詩一首：“清風細柳徒相惜，綠染春湖一半泥。平地清風驚老雁，踏花飛馬踐鐵蹄�！贝藭r，我愿乘一匹快馬，將那一湖勝景盡覽。眼前，萬里春光筆下生。春光融融之時，也有“踏花歸來馬蹄香”的意境。
草地鋪成了一副綠色的畫卷，再過幾天，那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒過來，也來鬧春，戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飛著，嬉鬧著，訴說著一段纏綿的春情。
春風吹綠了湖面，吹綠了我的心田。此時，我愿用我的筆，描摹一幅春光的畫卷
春天初中作文14
春，是一首動聽的旋律。
春天的旋律打破了冬的沉靜。春姑娘用優(yōu)美的舞姿，造就了萬紫千紅的春天。
春來了�？�，春姑娘拿起綠色的紗巾，輕輕一擺，地上，樹上，都披上了綠色的大衣。微風中，小草擺擺還未舒展開的身子，似乎在向春姑娘示意；樹上的嫩葉，經(jīng)受了“貴如油”的春雨的洗禮后，正綠得逼你的眼。葉面上的水珠，在明媚的陽光的照耀下，絕不亞于晶瑩剔透的珍珠。
春來了。瞧，春姑娘一甩衣袖，無數(shù)色彩斑斕的花朵一夜間燦爛了世界。一團團，一簇簇。有的含苞待放，像一個羞答答的小姑娘；有的傲立枝頭，展示著迷人的風姿。桃花綻開了，如同笑臉般的.花蕊，色澤鮮麗，在陽光的映射下光彩奪目。月季花爭奇斗妍，競相開放，白的像雪，粉的如霞，紅的似火。微風吹來，一片片美麗的花瓣如同一只只蝴蝶翩翩起舞。漫山遍野的花草在春風中搖曳著�；▍仓�，蝶兒正舞，蜂兒正忙。
春來了。聽，春姑娘隨著節(jié)拍唱起了優(yōu)美動聽的歌。惹得百鳥都來欣賞：大的，白的，花的……令人應接不暇，到處都是鳥聲，哪兒都是鳥影，素有“音樂天才”之稱的百靈和畫眉也亮開了嗓子，一展歌喉，似乎要一決勝負。黃鸝也不甘示弱，在枝頭應和著，最高興的要數(shù)小燕子了。它到處飛著，叫著，傳播著春天來到的信息。
春姑娘的腳步變得輕盈了。土地散發(fā)著芳香，令人心曠神怡�！按航喯戎�，不錯的，解凍的江河成了小鴨子的樂園。小溪歡快的流淌著。魚兒們在水中嬉戲。
春來了。人們脫去了厚厚的冬裝，一下子輕松了許多。快樂的做事兒去。公園里，孩子挽著家長的手，或是游園，抑或放風箏，不亦樂乎。
春天帶來勃勃生機，給大地穿上綠裝。春天帶來了生命和希望。讓人們精神抖擻。春天讓世界重煥生機，燃起希望。
春天初中作文15
寒冷而漫長的冬天過去了，好不容易迎來溫暖的春天，大地回春、萬物復蘇；而我卻被另一股春天般的暖流暖透了我心窩，就是令我難以忘懷的愛——老師和同學們對我的愛！
同學們給我的幫助真是不計其數(shù)。叫我做題，為我加油打氣，幫我分憂……記得有一次，我在校園里得意忘形的奔跑時，一不小心被小石頭絆倒了，雖然沒有流血，但是膝蓋上露出一塊鮮紅的肉，疼得要命！有不少同學向我投來同情的目光，尤其是當唐雨桐看見了趕緊跑過來把我扶起來，輕聲關心的地問：“你沒事吧？”我忍著疼痛，笑了笑說：“沒事。”說完她二話不說便扶我到校醫(yī)室，請校醫(yī)為我清洗傷口并涂上紅藥水，當時，一股暖流悄聲無息的沖走了疼痛。
還有一次，放學時天上突然下起大雨，我在學校焦急地等待奶奶，雨點透過窗戶看到我焦急的樣子，也隨著我的心情紛紛滴落在窗上。谷蕾拿著雨傘來到我身旁問：“沒帶傘把？”她用傘碰我一下，我明白了她的用意，一起撐著一把雨傘來到路旁陪我等奶奶，她卻被不少雨點打在身上、書包上，直到她打著傘把我送上奶奶的車，笑笑的向我揮揮手道別，我還沒來得及向她道謝，她的身影早已在交錯的人群中消失不見了。
老師，你們對我付出的愛是無私的、是物價之寶。記得有一次，戴老師您講課時，我沒有完全聽懂，我是多么想當時就問您啊，但是又怕打擾您上課，就只好下課問。下課了，我迫不及待的奔向您，問您這道題，您不但不責怪我上課沒聽懂，而且用慈祥的目光望著我，給我鼓舞，并說：“再慢慢想想看。”我再次拿起沉重的書本，從新開動腦筋，想啊想，再用筆畫畫算算，終于算出來了，老師您微笑著向我投來肯定的'目光。我心里發(fā)出一陣陣歡呼聲，我背著書包，隨著放學鈴聲奔出校門，好像一只揮動著翅膀飛翔的小鳥，歡快極了！�。∈悄銈冏屛艺莆樟四敲炊嘀R，幾句話說不完我的心情，幾束花包含不了我的情誼，幾張賀卡代表不了我深深的感激。
老師、同學，你們的幫助像春天般的雨露滋潤著我健康成長；你們的關愛像春天般的溫暖。
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