【熱】青春的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文1
青春是一場旅行，我們在旅行中認識了彼此；青春是一首歌，歌唱這關(guān)于我們的一切；青春是一個故事，記錄著我們的酸甜苦辣；青春是一場夢，夢醒，故人在何方？
初中三年，距離我們也許很長，但在那彈指一瞬間又是誰與誰的離別，誰與誰的錯過。
三年的青春能否停滯不前？
答案是否定的。我曾想過，如果，只是如果，不長大該有多好，不長大就沒有所謂的壓力，所謂的煩惱。這只是一種對初中三年的懷念以及不愿面對將來的抵抗心理。
但是，孩子，你知道的，世界上沒有如果這種東西發(fā)生在你身上，你也不可能回到過去重新努力，更不可能重新來到這個世界，也不可能有什么失憶的事情在你身上發(fā)生。孩子，相信自己直視現(xiàn)在吧！沒有什么可怕的。也不要有那些回到過去的想法了，它是一種懦弱的表現(xiàn)，只有抓緊現(xiàn)在，努力的拼搏，你的將來才不會后悔。
不要等莫等閑，白了少年頭才去追逐你所要的、你所想的，現(xiàn)在年輕就是資本，就應(yīng)該去追、去闖、去奔跑。
青春里的我們本就是應(yīng)該努力的時候。而你，又在做什么。別人學(xué)習(xí)的時候你在玩手機，別人睡覺的`時候，你甚至還在玩手機，而別人讀書的時候你又在干什么？在補昨天遺留下來的作業(yè)？寫到這里，我痛心不已，親愛的你怎么就不能好好努力呢？
親愛的孩子，記住，沒有希望的地方，就沒有奮斗。然而，在將來的將來，也沒有人會像父母一樣在背后默默扶持你，引領(lǐng)你。就連最親密的朋友也可能無法幫助到你，他們都有自己的事。那時父母已經(jīng)年邁，你無所事事，又有誰可以依靠？
親愛的孩子，記住，每一個發(fā)奮努力的背后，都有加倍的賞賜。
青春的作文2
青春，一個多么朝氣的詞��！就像雨后的彩虹，繽紛絢麗。
青春是藍色的。擁有青春的人胸懷應(yīng)像大海一樣寬廣，個性應(yīng)當像大海一樣張揚，保持自我本色。同時，在自己的青春年華中，要有大海氣勢澎湃的干勁，心靈也當像海水一樣澄澈透明。
青春是灰色的。美好的青春有時蒙上了陰影，它成為了我們前行的阻力。有這樣一個少年李坤，他在一次車禍中被奪去了右腿，正值年少的他并沒有被生活的不公平打倒，他在黑暗中尋找陽光，用超強的'毅力戰(zhàn)勝自我，不僅考上重點高中，還要求自己參加軍訓(xùn)，這個陽光男孩不就是走出灰色青春的例子嗎？青春需要陽光，而陽光是靠我們自己尋找的。
青春是紅色的，像初升的太陽一樣。還記得從“新概念”中脫穎而出的韓寒嗎？因為寫作，他成了紅人，17歲就得到了百萬稿酬。他內(nèi)心的熱情點燃了中國文壇，它獨特的個性讓人不由得喜歡。這不又是活力青春的一個極佳例子嗎？
如果你認為這一切是老天爺對韓寒的眷顧，那為什么他7門功課亮紅燈呢？他的成功靠的是拼。青春需要拼，這是有資本拼的最佳時機。
這便是多變的青春。其實青春本沒有顏色，關(guān)鍵取決于自己的心態(tài)。抓住這個時機吧！別白白浪費了青春。正如林寬所說：“白日莫閑過，青春不再來！”青春是一個播種，萌芽的最佳時機。青春不會嫌棄任何人，感到青春無奈的人一定沒有用自己的心靈去感受青春的美好，是他自己放棄了青春。珍惜青春吧！畢竟人的“第二春”已不再像第一個青春了。
那時，我們就可以驕傲地說：“我，青春無悔！
青春的作文3
在我們這個年齡，十五六歲出頭，正值青春年少之時，奮斗是一個大主題。
在我們這個年齡，懷著熱情高昂、充滿斗志的心，正是樹立遠大理想，激情奮斗之時。
青少年，是祖國的未來希望，也是祖國現(xiàn)在的希望，熟話說“少年強，則國強；少年富，則國富”，我想啊，這句話運用到我們青年人照樣是合適的。但是，縱觀當下現(xiàn)狀，我們是否要有一種反思：青少年本事熱情開朗、朝氣蓬勃的一類社會群體，他們身體矯健、思維靈活，更容易接受新鮮事物。但是我從當下發(fā)現(xiàn)這樣的幾類青少年，其一他們或許生活在高科技時代，縱享當下科技發(fā)展成果而一定程度上扭曲了自己的.人生價值觀、世界觀！其二是隨著社會在經(jīng)濟高速發(fā)展的拉動下，經(jīng)濟得到了快速發(fā)展但人類精神文明卻不斷在下滑，利益，造成了人類傾向于物質(zhì)經(jīng)濟的追求而或缺了對精神文明的崇尚。這是我身為一個青少年對于當下現(xiàn)象的看法。
其實啊，我們只有端正個人的人生觀與價值觀，我們就會有所感悟�？v觀中華上下五千年，人類的歷史文明發(fā)展趨勢就像股票的行情一樣，來到我們這里顯得低了一點，作為文明著世的泱泱大國，我們需要承擔(dān)起這重任，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與道德精神。
在奮斗的青春年齡里，我們應(yīng)該心懷理想，沒有理想的人生就如沒有方向盤的帆船，永遠迷失于茫茫大海找不到目標方向；我們應(yīng)該充滿斗志、熱情于刻苦專研的學(xué)習(xí)中。來吧，朋友們，讓生活的困苦挫折來的更猛烈些吧，讓我們勇于挑戰(zhàn)，善于走出自我，超越自我！
青春的作文4
青春仿佛是個永遠說不盡的話題。青春是美麗的，因為它代表著執(zhí)著和奮斗，承載著夢想和抱負。
一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火花。人生中最重要、最美好、最需要的就是“志”。鴻鵠之志在于千里，志向有多高，人就能走多遠，青春在于敢拼，在年輕的時候播下種子，那么以后也許能長成參天大樹。要想走到輝煌壯麗的成年，就應(yīng)有“不到長城非好漢”的決心與毅力。倘若碌碌無為，必將因虛度而懊悔，以至于抱憾終生。
青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來，它早已消失得無影無蹤。時間往往是人類最大的敵人，它永遠都不會顧及人們的感受，如同滔滔江水，一直奔向遠方，永不回頭。世間輪回，卻是人事不再。岳飛的詞句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”依舊震撼心靈。
生活賦予我們無限寶貴的青春，我們就應(yīng)該好好把握�！盀閷W(xué)應(yīng)須畢生力，攀登應(yīng)在少年時”，在這剛萌芽的.黃金季節(jié)，我們必須吃苦耐勞，堅持自己的志向，直達理想的彼岸。愛迪生之所以能取得如此輝煌的成就，是在于他堅守理想，并把青春奉獻給了科學(xué)；只有初中學(xué)歷的華羅庚能成為聞名世界的大數(shù)學(xué)家，就在于他珍惜青春，勤學(xué)苦練，就如他后來所說的那樣——“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵的時刻卻只有一步，青春年時期是人生的關(guān)鍵，邁好這一步，人生無怨無悔矣。
生命的光彩，永遠為懂得珍惜青春的人而綻放。
青春的作文5
青春是一個名詞，他標明了人生中最沖動、最不羈的一段歲月；青春是一個動詞，他概括了人生中所發(fā)生的一切無法無天的行為；青春是一個形容詞，他描述了人生中最放蕩最癲狂的模樣。
我媽在家經(jīng)常和我一起在客廳看電視。有一次，看到一個人放棄家產(chǎn)和事業(yè)，去浪跡天涯，我心里也是激情澎湃，我媽在旁邊卻冷冷的說：閑的。我苦笑了一聲，心想，這就是代溝吧！我媽聽到我的苦笑，瞥了我一眼，又說：一帆風(fēng)順的過完一生不好嗎？那種一眼可以看到盡頭的生活才是最幸福的。我后脖子刷的一下降溫了。很平常的我媽，又很平常的語氣，說了一句很平常的話，但為什么我感覺聽了一段鬼故事。一帆風(fēng)順，一眼看到盡頭，想想就覺得毛骨悚然。果斷拉黑，這種生活再幸福也不適合我。
我小學(xué)畢業(yè)后，就很少去游樂場，但自從我妹妹幼兒園畢業(yè)后，每星期都得去一回。有一次，我趁著媽媽帶妹妹去玩兒，一個人找了個地方玩手機，突然耳朵里闖進了一堆刺耳的聲音，抬頭一看，上面的'過山車正呼嘯而過，正打算離開，忽然心血來潮買了票，向過山車昂首闊步的走了過去。到了門口，我又慫了，那一聲聲尖叫，敲打著我的耳膜，將好不容易勾起來想法又一點一點地壓了回去。這時候一個決定我青春存亡的電話打來了，是我媽的，我表明了我要坐過山車，我媽卻說，別玩那些了，玩玩又上吐下瀉的，安穩(wěn)點。一聽這話，我立馬掛了電話，走上過山車的檢票處，即便玩完后我又吐了，還被我媽說了一頓，但我還是很高興，因為我的不安穩(wěn)。
青春的道路上從來都不適宜走那些一路順風(fēng)安穩(wěn)的路線，能笑著走完這段路的，只有像我這樣不安穩(wěn)的人。
青春的作文6
20xx，一個令南京人熱血沸騰的數(shù)字；20xx，一串令南京人驕傲的數(shù)字；20xx，如同一把烈火，點燃了我們南京人的喜悅與自豪。在20xx，第二屆青奧會將在南京舉行。
兩年后的20xx，熱鬧非凡，每一個南京人心中都涌起一股自豪感。沒有一個人亂丟果皮紙屑；沒有一個人使用粗話罵人；沒有一個臉上不是掛著喜悅的笑容。他們心中都十分清楚，自己在那些老外面前，代表的不僅僅是個人的形象，更是整個南京的形象，甚至整個中國的.形象！如果那些老外看到我們的不文明行為，可能會想“什么南京呀，亂扔垃圾，還‘六朝古都’呢，最基本的環(huán)境保護都做不好，真不知道是怎么回事，竟然讓四年一度的青奧會在這兒舉行！”可是，如果我們環(huán)保熱情，老外的評價又是怎樣呢？——“哎呀，這南京真不愧為‘六朝古都’，個個有修養(yǎng)，在這兒舉辦青奧會，真是最明智的選擇�！钡�，我們只在別國來賓面前才做樣子給他們看嗎？不！我們要用實際行動來證明南京是一個注重人文素養(yǎng)的都市。
20xx年，假如我就是一名青奧志愿者，我會熱情洋溢的為賓客介紹南京——美麗的“六朝古都”，讓他們盡情地欣賞南京的秀麗山河，體驗熱鬧的狂歡活動，感受到南京的“活力美”和“古典美”。讓他們不由得沉浸其中。
青奧會，不僅僅是一次國際的賽場，更是一場友誼文化盛會，為國際友誼而狂歡，為文化交流而賽！
為南京，為青奧，為20xx，讓我們一同歡呼吧！
青春的作文7
正在慢慢長大的我們，對于自己‘喜歡’的人，心里開始漸漸的有了依賴感，可是，你知道嗎？我的一位老師說：其實人們說的喜歡，并不是所謂的什么愛，而是在青春期時對一位異性的一種欣賞。剛開始時我也不怎么聽，可后來，我開始慢慢的領(lǐng)悟到了它的含義。
我也曾有過‘喜歡’的人，可是我卻不忙于向他‘表白’，因為，我知道，那種心理是在我們青春期時一種正常的反應(yīng)。正處學(xué)習(xí)緊的時期，也是磨難侵犯的時期，如果我們只知道沉溺于‘追求’中，那我們這一生，就將毀于一旦。
不知是在哪一天，我聽到了一句話：人的一生有很多的困難，有一天，你遇到了一個困難，它擋住了你人生的路；然而，你不擊破它，而是繞道而行，可是，當某天你走累了，你回頭一看，那些困難還在，它們不但不消失，而且越來越多，這時，你又回到了起點。我在聽到這句話的時候，想著這只是說說罷了，誰會當真�。肯胫�，我滿不在意的笑了。但是在今天，我認可了這句話，他雖然只是口頭上的只言片語，可它卻是一個能改變一個人命運的人生哲理。
現(xiàn)在正處于青春期的同學(xué)們，請控制好你的叛逆心理，做一個你心目中能讓父母驕傲的孩子，做一個你腦海中聰明、機智、好學(xué)的學(xué)生，更要做一個比你欣賞的人還好的人，讓你對他的欣賞變成他對你的欣賞。
我們是處于青春期的學(xué)生、孩子，所以，我們要對自己嚴格，但在空閑的時候，也要讓自己適當?shù)?放松，這樣，能使自己的身體健康，也可以更好的控制自己的叛逆心。
多看書，多學(xué)習(xí)，多與同學(xué)、朋友或家人溝通，為自己的將來做好充足的準備，是每一位同學(xué)必須要做的事。
青春的作文8
11月，是青春的季節(jié)，它綻放著青春的活力，它表現(xiàn)著人們對生活的無限熱愛，它讓幾千人一同激動，讓幾千人為它自豪……
就在11月15日，我校舉行了一次全校制的校運會，各個隊員勇于參賽，勇于表現(xiàn)自己，把班級特色發(fā)揮出來，積極參與各項比賽，積極配合人們舉辦并圓滿完成這次運動會的項目。
許多人在田徑跑道上揮灑著青春，在籃球場上不斷鍛煉自己、超越自己，為悶熱的天氣披上一件絢麗的新裝，為單調(diào)的環(huán)境圖上五彩的顏色。在運動會上，人們向大自然再次顯露了向上、拼搏的一面。讓小學(xué)生身上煥發(fā)的魅力再次嶄露頭角，讓我們再次沖向大自然的懷抱，吮吸那清新、甜美的自由與歡樂。
運動節(jié)的入場式，是每個班向校領(lǐng)導(dǎo)、老師表現(xiàn)自我的一次好機會，只要能拿到一等獎，就能證明自己能成功，只要齊心，就能勝利！
迎著主持人洪亮的介紹，迎著師生與領(lǐng)導(dǎo)的目光，一隊隊精神煥發(fā)的班級入場，每一個班級都有他們自己的特色，每一個動作都經(jīng)過細心排練，每一處細節(jié)，也都經(jīng)過一次次的.練習(xí)……班級為排練入場式，準備了很多很多。
我們班也雄赳赳，氣昂昂地入場了，我們在運動場上展現(xiàn)了小學(xué)生的無限陽光，自信的風(fēng)采，我們像一棵微微的小草，將沐浴著陽光和雨露的生長歷程展現(xiàn)得淋漓盡致，將軒小學(xué)子的精神風(fēng)貌完全地展現(xiàn)在世人眼前。
當最后宣布一等獎的時候，我們班也被列入其中。
此時，我們一片歡呼，頭上的汗水是我們努力的見證，臉上洋溢著的歡笑是我們成功后的喜悅，將手高高舉起的我們，此時正在歡悅的我們，已將勝利的精神傳得很高很高……
11月，是青春的季節(jié)，它綻放著青春的活力，它表現(xiàn)著人們對生活的無限熱愛，它讓幾千人一同激動，讓幾千人為它自豪……
青春的作文9
微涼，每個人都會有一段可貴的黃金時期，在這期間，我們慢慢認識世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。青春，是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價值；青春，是挑戰(zhàn)，自己所不及，超越自我造就的港灣；青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛；青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時也興奮不已；青春，是美好，一切美好的事物駐留腦海，永不銷毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。
在青春時期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能；學(xué)習(xí)動手操作；學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事；學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個成功的人，而這個過程就是一杯香醇濃郁的美酒，予爾細細品嘗。青春，美好而富有詩意的名字，賜予我們生活與活力；青春，微涼而讓人感動的名字，里面夾著多少汗水與淚滴；青春，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的`真理；美好的青春，再華麗的話語也描繪不出它的一點一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價值呢？青春，是永遠不變的話題。
記住青春的美麗，人生絢麗的一筆；記住青春的腳步，我們永恒的回憶；記住微涼的青春，寄予我們一支支彩筆；描繪青春在我們?nèi)松粝碌淖阚E；微涼青春，希望各位好好珍惜這可貴的黃金時期，世界會因我們而精彩，因我們而美麗，因為我們會把握青春，創(chuàng)造奇跡。
青春的作文10
青春，是一本打開了就合不上的書。我們背負著對青春的承諾，一直都不曾停止追夢的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見，卻不能磨滅青春追夢的心。
踏碎了陌路的清幽，轉(zhuǎn)過街角，走過青樹翠蔓的大道，我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥，悅耳的鳥鳴此起彼伏，石碑上紅色的一排大字，威嚴而又莊重……我與母校邂逅，這是我青春的`起點。
運動場上，我們熱血沸騰，汗水浸濕了校園的歡笑。籃球場上，一個個籃球健將生龍活虎，四周的喝彩聲不斷，啦啦隊活力四射，大聲為運動員助威：“加油！加油！加油！”這時，一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空，不偏不倚投進了球籃中，一個絕妙的灌籃！全場轟動。己方的同學(xué)興奮地跳起來，還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。
課堂上，有時老師的講解調(diào)動起大家的神經(jīng)，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言，整個教室像開了鍋一樣；有時老師隨意的一個玩笑，引起同學(xué)們捧腹大笑；有時教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上走動時發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí)，裝上老師做的翅膀，在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地，我好像找到了一份快樂，一份隱匿于書籍的快樂，一份學(xué)習(xí)的快樂，一份青春奮斗的快樂。
如果流年真的似水，那么請流得慢一點，再慢一點。如果光陰能夠倒流，我希望回到開始的那一天。一個個故事里，有我們走過的青春。青春只有一次，錯過了，便不再有。就像茨威格所說的：“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次�！�
最美的青春年華里，有最好的我們。
青春的作文11
為輕狂的青春畫上一抹堅定的信念，把我畫在那彩虹之下，用那信念串通青春與彩虹，讓我在那青春下，無怨無悔的一往直前……
小時候，我對畫畫有著極強的天賦，在繪畫老師的鼓勵下，我把那幅尚有缺陷的彩虹交上去參了賽。其實，那只是一幅及其普通的七彩彩虹，畫筆還顯得及其拙劣，但，我用那時小小的心，突破了拘束，挑戰(zhàn)了自我，這座七色彩虹沒能獲獎，但卻在我心里留下了極其深的印象與重要的影響。
上了三年級，我已經(jīng)慢慢長大了，懂得了人際交往，卻總是直言直語，經(jīng)常惹的朋友生氣。在一次好友小A與我冷戰(zhàn)時，我真摯的畫了一條彩虹送給了她，那時，我對畫技已經(jīng)明顯的提高。我認為友誼是一條彩虹，我需要用它來紐扣住我與小A的友誼。我用這條在我心中最有意義的彩虹收獲了最永恒的友誼。
初一剛開學(xué)，學(xué)業(yè)繁忙，也沒有時間去畫那些了。在我封閉了的內(nèi)心又蒙上了一層烏云。第一次月考，成績不是很理想，我有些失落�；氐郊抑�，心里竟不由自主的想要畫些什么，一氣呵成，睜眼，那竟是一條金色的彩虹。我頓時醒悟，一次的失敗代表不了什么，但如果信念垮了下去，一切就都將結(jié)束。我相信，這條金色的彩虹會像前兩次一樣，帶我沖破重重阻攔，更美好的東西將會在彩虹的另一端等我尋找！
朝暮隱隱約約，吟一曲青春的贊歌看我無畏的笑臉；夕陽明明無無，跳一段輕狂的`青春看我舞動人生；歲月流流失失，繪一幅彩虹的夢圖看我們青春的信念。
席慕蓉說：“每一條走過來的路都有不得不跋涉的理由，每一條走下去的路都有不得不選擇的方向�！笔前�，我這條青春之路都有不得不開的心鎖，而鑰匙，就是我所繪畫的彩虹。遇水搭橋，彼岸又是柳暗花明。畫吧，為我輕狂的青春畫上一抹無怨的彩虹。
青春的作文12
看著燃燒的火焰，感到那是我們，那么真實，那么撕心裂肺，像極了肝腸寸斷的畫面，像極了我們。
青春，似一個剛點起來的小火焰、在黑暗中迷失，不知何時，才能然起來，有了那烈火的氣勢，有了火的那種大。
我們似一個螢火蟲，似一個小火態(tài)，不知何時才有的方向。也許我們自己燃不起來，但父母會想盡辦法，點燃我們，點燃那在迷茫的'孩子。
但有時種蠟燭就是點不燃，讓引路人潑了信心，只覺得那火起不來，那只是一個小火苗而已。
青春，要燃燒起來，我們在黑暗中，迷罔中，似一個找不到前進的孩子，只能在原地等候父母給看的路，而那個眼睛明朗的我們，似一個瞎子，或只等結(jié)果的老板。
但我告訴我，我的眼睛可以去看路，可以讓個母在家里，不為我的下一步著急，我找別時，可以告計父母，戲找到路了，你們等我回來。
今天和一些人討論補習(xí)班與成績、他們說:補習(xí)班不想去但成績也不理想，但過幾天就開家長會了，怕父母來男女混合雙打，怕痛。其實父母也舍不得打我們，只是父母覺得不爭氣，為什么考不好，經(jīng)過的多次勸后，發(fā)現(xiàn)沒有效果，只能打了，父母口中總會說:“三天不打，上房揭瓦。
也許打一頓發(fā)們才聽得邊去，學(xué)得進去吧？
補習(xí)班，可去可不去，發(fā)覺得，如果是白己要求去的，這樣家長會覺得我們長大了，懂事了知道我們也會為往后考慮了，不像以前，似一個算盤一樣，動一下走一下了。
論到壓力時，有時少有時多。不知何時才可無呢？
我們現(xiàn)在背著八百公斤的東西在路上走著，不知前路如何，不知何時才到，人百公斤說有亦無，因為那是知識與學(xué)識，在我們身上壓的是未來與命運。
青春，要走過時間，超越原本的時間。
青春，我們立領(lǐng)，我們的狂杠青者。
青春，我們似小火苗，用那一點點的火焰點燃往后的燈，照亮未來的路！
青春的作文13
青春是我們一生中最美好的時光。讓我們在最美的時光里綻放最美的花朵�！懳�
時間不會為任何人停留。不知不覺，已經(jīng)初二了。從吵鬧的孩子到現(xiàn)在的少女，青春正在逝去。看著這些同學(xué)，當我們想到要分開的時候，就生出一種不該有的悲傷。再看這個校園，這個讓我們奉獻青春的校園，承載了太多的回憶和三年的青春。
霍利——運動會
學(xué)校總想給我們開運動會，坐在看臺上，看著一群群的學(xué)生拼盡全力的奔跑，看著汗水滴落在跑道上，看著學(xué)生喊加油，看著緊張的老師，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑青春，感覺很開心，因為每個學(xué)生的臉上都在微笑。運動會真的充滿了活力。
溫暖——課間活動
課間十分鐘，同學(xué)們總是在走廊里追著玩，女生們每天圍在一起聊著有趣的事情，男生們互相調(diào)侃。有時候，他們能看到兩個男孩在動，但沒有人阻止他們，因為他們的臉上都是微笑，因為每個人都知道這是男孩之間友誼的表現(xiàn)。我們是一家人，是一個溫暖的集體，我們都在教室里分享青春，微笑。
感動——教師節(jié)
隨著教師節(jié)的到來，所有的學(xué)生都在為老師做準備，準備節(jié)日禮物。有人說，我們送老師一塊蛋糕吧，大家開始行動。等一切準備好了，我們跑到辦公室，對老師說：“不是，教室里有人打架，老師匆忙跑過來。結(jié)果全班拿著蛋糕對老師說：“節(jié)日快樂，老師嘴上不說，心里肯定亂糟糟的。"
淚——考試
在這最美的'時候，最糟糕的是考試。突然，教室里沒有了打鬧和嬉笑，只有我們埋頭看書。多少次，因為考試，我們留下了眼淚，哭得那么傷心，然后，就心碎了。但是我們也有同學(xué)的安慰。
我們的青春是在校園里度過的，那是我們最美好的時光。讓我們在最美的時光里綻放最美的花朵。
青春的作文14
“他們都老了吧，他們在哪里呀，我們就這樣各自奔天涯……”在菩樹的淺吟低唱中，我好像又看到了那一張張純真的笑臉，想起了那個夏天，那個“六一”。
初一第二學(xué)期快結(jié)束時，班主任說要舉行“六一”晚會。稚氣未脫的我們聚在一起熱烈地討論起來。小黑說：“這輩子最后一個“六一”我們一定要過得轟轟烈烈的”。瞇瞇說：“這個“六一”一定要過得特別”。婷婷說：“可是要怎樣才算轟轟烈烈，特別呢”?
這時小黑說：“要不我們把晚會分成幾個游戲來進行，最后來一個才藝展示”。婷婷聽了這話便對我們說了幾個游戲的標題后。我們大伙就開始忙活起來了，那天，我們的教室簡直成了一個轟轟烈烈的海洋。
你說你的，我說我的，有的說變魔術(shù)，有的說唱歌，有的說……真是各抒己見。
第二天晚上，大家各個大顯身手，都拿出了自己的才藝，唱歌的唱歌，變魔術(shù)的變魔術(shù)，那個晚上成了我們的海洋，那也是我們告別童年的一晚。從那個晚上之后，我們都已經(jīng)不再是小孩子了，我們都長大了。
如果說中考是一場洪流，那么我們就是被那場洪流沖散的小蝦米，不要忘記自己美好的童年，記住那天輝煌的.燈光，那天爽朗的笑聲，那天我們最真摯的笑容。讓我們的青春之花永遠綻放，不要讓青春留下遺憾。
青春的作文15
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響這灼熱年華，我的青春，我做主�！}記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的`落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。
仍記得那次幾個同學(xué)一起趁老師不注意，偷偷溜出學(xué)校出去玩，盡管最后被發(fā)現(xiàn)了，還挨了頓批，可誰在乎那個?玩的痛苦不就得了，想想也對，那是該叛逆的時代嘛!
仍記得那次期末考試快結(jié)束時，我們寢室的同學(xué)在一起談了很晚，談了以后的理想，也說了分別的傷感的話。這是同學(xué)們在一起最后的一次相聚，每想到這，我的鼻子總是酸酸的，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)就要走了，怎么能不傷感呢?
仍記得那次考試退步很大，事后老班跟我談了很久，他對我說：“現(xiàn)在的社會競爭力太大了，稍不留神就會落在別人后邊，更別說不注意了，一定不能輕視啊!”晚上回到寢室，我也想了很多關(guān)于未來的事情，想到了曾經(jīng)的夢想，不禁為過去的放任痛悔淚流。是啊，該努力了!
我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春，我做主。
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