校園一隅作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的校園一隅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園一隅作文1

　　學(xué)�？梢宰屛覀兌�得做人處事的道理，更可以讓我們明白生活上的知識。在學(xué)習(xí)的過程中，有時遭遇到課業(yè)上的許多挫折，或與同學(xué)發(fā)生意見上的爭執(zhí)，我會和同學(xué)到學(xué)校新建的后花園走走，和大家分享心中的喜悅，一吐心中的不快。而那個角落，也成了我與同學(xué)的溝通橋樑，甚至成為我們的秘密基地。

　　后花園在一年前完工，由于位置稍嫌“特殊”，因此我一直很少走到那兒。不知從何時開始說起，升上六年級后，下課我?guī)缀跏菬o時不到那里走走。后花園最特別的地方就是—它位于廁所后方，這樣的解說或許令大家百思不解。廁所在一般人的觀念里，是個非到必要，否則不踏進(jìn)一步的地方。但是這里花草鮮艷，有別于廁所給人的刻板印象。學(xué)校有了后花園，每節(jié)下課廁所幾乎塞滿了人。有些人是到后花園走走，有些人是要到廁所“閑逛”，因此，這座“廁所加上后花園”，人來人往，好不熱鬧啊！

　　記得活動課時，老師出了一則拍攝影片的作業(yè)，我們這組尋找了許久拍攝的地點(diǎn)，一個好點(diǎn)子意外出現(xiàn)，這時后花園成了我們最佳的選擇。那一次拍攝的過程，為了讓影片更完美突出，我們還站到洗手臺上灑下花片。這樣的舉動，剛好被警衛(wèi)伯伯看見，不久老師就出現(xiàn)在我們的面前。當(dāng)時我們既緊張又害怕，深怕被處罰。還好那時我們趕緊把話說清楚，事情也圓滿結(jié)束。真沒想到有一天，后花園在我的學(xué)生歷程中，竟成了作業(yè)練習(xí)最完美的目標(biāo)呢！

　　霧雨濛濛的天氣里，可以在校園感受到茫然的`神秘；萬里晴空的日子里，校園的每個角落有我們的笑鬧聲和燦爛的笑臉。再過不久，這美麗的校園會和我距離愈來愈遙遠(yuǎn)，但是儲存在內(nèi)心的記憶，卻永遠(yuǎn)不會消褪。特別是在校園一隅，美麗的后花園，回蕩著我永遠(yuǎn)的回憶……

校園一隅作文2

　　校園中，那一隅不能在盛夏時成為我避暑的圣地，那一隅沒有色彩繽紛的花朵為它點(diǎn)綴，但那一隅卻能讓我在揮灑汗水的同時，見證友誼的力量。

　　那天，我們一群人在練習(xí)排球，我站在排球場前，面對著那面暗綠色的墻發(fā)起了攻擊。第一次，球在我面前落下；第二次，我雙臂用力揮，球打在了我身上；第三次，球隨著我揮臂彈到墻上，但球又落下，落在了面前的水塘里……

　　我嘆著氣，面對著那面墻，一陣秋風(fēng)吹過，吹涼了我的心。

　　“你怎么了？”一個聲音在背后響起。我轉(zhuǎn)過頭，看見你疑惑的表情。你看到我失落的表情，鼓勵道：“加油啊！一定要努力練，你要相信自己一定能打好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，低頭間望見你的.手臂，一片鮮紅色映在上面，還泛著紅點(diǎn)，抬手看了看自己的手臂，完好無損�？粗�你那輕巧的擊球動作，和那球在空中劃過的完美弧線，我心頭忽然一緊。你打得那么好，但仍在努力練習(xí)，而我卻總在尋找各種借口，想要放棄。我不禁有些慚愧。

　　冬天漸漸到來了，面對的依舊是那暗綠色的墻。眼前數(shù)個排球畫著不同的弧線�！安恍辛�！手好酸��！我休息一會兒！”我對你說道，說罷停下了手中的球，坐了下去。你停下了手中的球，一把將我從地上拉了起來：“只要努力練習(xí)就能成功。加油�。∠嘈抛约�！”你的臉上閃現(xiàn)出嚴(yán)肅又堅定的神情，我只好繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)我想放棄，你總將我從挫敗的泥潭中拉出，鼓勵著我。球在我手中越來越順，我?guī)缀跄芙拥矫恳粋�球。

　　不久，排球考試了，隨著哨聲的停止，手中的球的停止，我的心也隨之跳躍了起來。45個！我成功了。喜悅油然而生，看到我喜悅的神情，你也露出了笑容。

　　金黃的陽光灑下，面前暗綠色的墻也隨之變得清脆，謝謝你，是你的耐心，你的鼓勵，帶我走向了成功，讓我感受到了成功的喜悅！

　　校園那小小的一隅，帶給了我成功的喜悅，讓我見證了友誼的力量。

校園一隅作文3

　　學(xué)校圖書館—我小學(xué)時期最愛去的地方，那里充滿了美好的回憶。

　　那里充滿了書香的氣息，是我在小學(xué)時除了課室?guī)У淖罹玫牡胤�。記得那時，一下課我就與同學(xué)們到這知識的海洋里暢游，這里也成功地將我改造成了一個愛讀書的人，每天也心心戀戀的期待著圖書課和小息的到來。我拿著那本因?yàn)橐咔闆]來得及還的`《大偵探福爾摩斯》陷入了回憶…

　　一列列的書籍看得我眼花繚亂，可我早已經(jīng)熟悉每一類書擺放的位置。下課的鈴聲響起，我牽著同學(xué)，很輕易地就能看出眼中的著急之色：“快點(diǎn)！不然想看的書都被拿完了！”我飛快的跑下樓，可終究是來晚了一步，我平時最愛的《大偵探福爾摩斯》已經(jīng)一本不剩。還抱著一絲僥幸心理的我，穿梭在各個角落，試圖尋找出一本被藏起來的書�！鞍�，沒有了，只能等下次圖書課再來看看了，畢竟圖書課的時候只有我們這一班，人比較少…”我低頭嘆息一聲，便去尋找別的書籍了。

　　好不容易等到圖書課到來，老師帶領(lǐng)著我們來到圖書館，大家都好像饑餓的豺狼一般盯著自己心意的“食物”。我也不例外，我死死的盯著那本福爾摩斯，雖然也有很多競爭對手，但我相信自己的速度。“豺狼”們都蓄勢待發(fā)，只等老師一聲令下！“好了，可以去看書了！”老師說的說的不快不慢，可在我耳里就好像被慢放了一般。我飛快的沖了過去，其他同學(xué)也不甘落后，我們發(fā)生了激烈的戰(zhàn)爭。還好，我憑借著距離優(yōu)勢搶到了那唯一一本福爾摩斯。我松了口氣，“終于，搶到了！”隨后，我又游走在各個角落，尋找我想看的書。坐在軟綿綿的沙發(fā)上閱讀，我就仿佛進(jìn)入了書中的世界，感受不到時間的流逝，外面再吵鬧的聲音也無法干擾我。直到老師那充滿莊嚴(yán)的聲音響起們“我才“醒來”。“時間…過得真快呀…”

　　我從回憶中醒來，喃喃自語道：“是啊，時間…過的真快。不知不覺，愉快的小學(xué)生活就結(jié)束了…書…還沒來得及還呢……”

校園一隅作文4

　　我來到學(xué)校的植物園里，“��！”我不禁大叫一聲，因?yàn)楝F(xiàn)在雖然不是炎熱的夏天，但是植物園里綠樹成陰，連陽光都照不進(jìn)來。春天的太陽仿佛是在跟我玩捉迷藏。

　　最引人注目的是木橋。我踩著軟綿綿的綠毯，扶著木欄桿，很自然地想到了原始森林，也聞到了大自然的氣息。木橋兩旁有許多盆藍(lán)草，雖然還沒有開花，可 是已經(jīng)冒出了小嫩芽兒，看到小嫩芽兒的時候我感覺到了一種生命的氣息。往木橋底下一看，哇！有許多魚兒在荷葉底下嬉戲，有許多青蛙在唱歌，蝌蚪甩著尾巴和 伙伴們玩捉迷藏，睡蓮正在打開自己的花瓣看外面的.世界呢！

　　木橋的左前方是一條清澈的小溪，小溪唱的歌真好聽呀！“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”小溪的右邊有一個古樸的小亭子，既像一把大傘又像一顆大蘑菇。亭子 的右前方有一條長廊，長廊上鋪滿了綠油油的藤蔓，像給長廊穿上了一件綠衣裳。木橋的左邊是地被植物區(qū)，有氣派的國王椰，高大的魚尾葵，還有修剪成盤子的金 錢榕，但我最喜歡的是四季桂，它雖然不像國王椰那么氣派，不像魚尾葵那么高大。但是它綠油油的葉子中點(diǎn)綴著一些桂花，就像夜晚的星星那么亮麗。它還散發(fā)著 迷人的清香，雖然花香不是很濃，但你只要你仔細(xì)聞一下肯定會神清氣爽。

　　木橋的右前方是沙漠植物區(qū)，有仙人掌，有金邊龍舌蘭。我最喜歡的是金邊龍舌蘭，因?yàn)樗�有著長矛般的葉子，像令人恐懼的大海膽，“海膽”的刺和手臂差不多長。好像隨時準(zhǔn)備將他人刺穿。

　　整個植物園就像是綠色的海洋。不僅給整個校園增添了大自然的氣息，還給地球增添了一片綠洲！

校園一隅作文5

　　此時的天空，像是被挨了訓(xùn)的孩子一樣，沒有了喜悅時，那滿臉的笑容和可愛的臉蛋，而是毫無表情，灰色的臉蛋，還不時的流露出她那委屈的淚水，像是在訴說：“這不是我的錯，是她，是她欺騙了我，嗯，嗯......”

　　哭聲，在斷斷續(xù)續(xù)的進(jìn)行著......

　　而此時的我，正站在窗前，看著窗外的'眼前，已是快接近春天尾聲的景色了，但還是那么優(yōu)美，動人。像是美麗溫柔的女子，在你面前舞動，用她那嫵媚的眼色和優(yōu)美的身姿，向你展現(xiàn)她的美，讓你心動，讓你陶醉！美......，景色是如此的撩人......

　　天，要休息了。外面的燈光也亮了，籃球場上，打球的人們越來越少了，那一咚一咚的球聲也漸漸消失了，樹葉也變得成熟了，她們也漸漸地安靜了下來......

　　但操場上的人越來越多了，小草依然那么惹人喜愛，盡管在夜景下!跑道上有人在跑操，也有人在散步，有單個出現(xiàn)的，也有成雙出現(xiàn)的。歡笑聲多了，愉悅的節(jié)奏也漸漸地快了起來，心中甚是很樂。忽一低頭，看到應(yīng)該是一對情侶在小樹下聊著天，但卻保持著一定的距離。我轉(zhuǎn)移了視線，向操場望去，景色依然是那么撩人，讓人心醉，醉在其中。忽然一個披著長發(fā)的女孩進(jìn)入了我的視線，一看，哦，原來是剛才那對的一個呢，不過此時，她卻是在擦著淚水，邊走邊擦著，哭聲，我聽不到。男孩依然站在樹下，我感覺那小樹在對那男孩說：“追啊，她是你心愛的女孩，追啊，不能讓她傷心，要去哄她，讓她開心，知道嗎？”可能是小樹的話觸動了那個男孩，女孩也在前面停了下來，男孩追了上去，不知說了些什么，但倆人最終還是分開走了！

　　我看到了，那小樹落下了傷心的淚水！

　　我感嘆：什么是愛情？難道愛情不能真誠嗎？難道愛情如此不堪一擊嗎？還是什么?

　　帶著疑問，抬起頭，望向遠(yuǎn)處，燈火通明，那遠(yuǎn)而近，五彩繽紛的電視塔，她又“重生”了，天，真的要休息了......

校園一隅作文6

　　逐漸逝去的炎熱暑氣，帶走了暑假的放松懶散。

　　初步入校園，迎眸而來的白墻黑瓦甚是好看。教學(xué)樓明亮潔白的墻壁上爬滿了一叢叢碧綠鮮嫩的常春藤，一層又一層，一簇又一簇。邊上的東渡亭在白霧中若隱若現(xiàn)，蒙蒙細(xì)雨如同繡花針一般細(xì)細(xì)地落在涼亭頂上的黑瓦，那水滴像坐過山車一樣快速，可又被黑瓦安穩(wěn)的拖著它們，“滴答、滴答……”滑過一個又一個瓦片，把那黑瓦上的污漬都沖刷的一干二凈，讓黑瓦變的更加黑亮，最后裹挾著污垢落在石板路上，與路面的積水融為一體。這時候，你永遠(yuǎn)也分不清哪個是剛落下的細(xì)雨，哪個是沉寂已久的水滴，只剩一灘透明的水洼映出石板路細(xì)細(xì)密密的紋路。那灘水洼逐漸變成了一條水位低下的溪流，從石板路的盡頭涓涓而來的雨水緩緩跌落馬路。

　　石板路旁邊幾排大叢的鮮花早已在枝頭爭奇斗艷，因?yàn)樘炜盏袈涞臏I珠讓花瓣變得越發(fā)嬌艷美麗起來，更是添加了不少風(fēng)情趣味兒！那些紅顏色的成熟麗人盡情舒展無限熱情，如火如荼；那些紫顏色的花骨朵們，像個女王似的，有點(diǎn)傲嬌，遲遲不肯揭去神秘的面紗，讓大家一睹芳顏；咦？那些難掩麗色的佳人正穿著粉色的.蓬蓬裙在風(fēng)中搖曳，水珠更是點(diǎn)出了她的俏皮可愛……有些鳥兒低飛等候雨停，“嘰嘰喳喳”唱起歌兒。風(fēng)兒也訴說起甜蜜的絮語，拉著雨滴歡快熱舞，樹葉“沙沙”響起，拉著動聽的圓舞曲，花兒仰起了嬌艷的臉龐，欣賞這場換季舞會。

　　��！這么美麗的校園，有著這么美麗的角落，不是理所當(dāng)然嗎？它是多么有趣啊，這一方樂土，一想到每天都能途經(jīng)此地，欣賞如此夢幻的場景，觀看著四季更換，真是不覺就流露出開心之意，嘴角微微上揚(yáng)……

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