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認(rèn)識(shí)的日記

時(shí)間:2024-11-04 18:12:08 日記 我要投稿
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認(rèn)識(shí)的日記

  一天即將完結(jié),相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的認(rèn)識(shí)的日記,希望對(duì)大家有所幫助。

認(rèn)識(shí)的日記

認(rèn)識(shí)的日記1

  圖別人對(duì)自己好是最大的錯(cuò)誤。

  與人相處,只看別人是否對(duì)自己好,而不思考事情的對(duì)與錯(cuò),很容易受傷,內(nèi)心受挫的時(shí)候看問題往往會(huì)朝著消極的方向而去,于事無益。

  有部電視劇里的一位解放軍老將軍和孫女聊天,說到交友,他告訴孩子:交朋友看人品不要看出身。是的,對(duì)自己好不好是最錯(cuò)誤的衡量原則。你錯(cuò)了別人還對(duì)你好,豈不是要繼續(xù)錯(cuò)下去。如此而言,選擇的都是對(duì)你好的人,沒有指錯(cuò)的。

  事實(shí)上沒有這樣的事情。人非圣賢孰能無過。你有錯(cuò)又容不了指錯(cuò)的人,只能是和誰都敬而遠(yuǎn)之了,結(jié)果就是孤獨(dú),感覺誰都對(duì)你有意見,漸漸地與人交往也怕得罪人被遠(yuǎn)離而害怕社交。其實(shí),是忘了自己對(duì)別人的包容,忘了有錯(cuò)惹別人不快是很正常的事。其次,也是成長(zhǎng)中一直累積著因受傷而任之發(fā)展或存在的錯(cuò)誤。

  年齡成長(zhǎng)錯(cuò)誤卻還在的這種情形,這樣的錯(cuò)誤顯然成了難以理解甚至厭惡的存在。對(duì)人際交往越來越怵,孤獨(dú),也是這個(gè)導(dǎo)致的后果吧;叵胍酝腵傷心事不變的永遠(yuǎn)是傷感。

  如果不以是否對(duì)自己好來看待,而是設(shè)身處地理性客觀地去看,自己的錯(cuò)誤顯而易見,傷心自然消失,隔閡也有消除的苗頭了。

  從現(xiàn)在開始,有意識(shí)地改變自己。遇到別人的異議或不滿先思考對(duì)錯(cuò),接著找解決方法,一定要牢記于心。

認(rèn)識(shí)的日記2

  英國(guó)哲學(xué)家培根說過:“知識(shí)就是力量!倍R(shí)的力量到底有哪些呢?我認(rèn)為,知識(shí)的力量使我不再迷惑,豐富了我的頭腦,開拓了我的思維。

  知識(shí)就是力量——使我不再迷惑

  小時(shí)候,我一直以為:人可以長(zhǎng)生不老,也可以死后復(fù)活。于是,我想:我怎么才能做到這兩件事呢?而且這個(gè)念頭時(shí)常困擾著我,到了五年級(jí)時(shí)這個(gè)念頭消失了,因?yàn)槲矣辛酥R(shí)。那時(shí)候,我學(xué)了自然常識(shí)課,通過學(xué)習(xí),我明白了,人死后體內(nèi)的生理運(yùn)動(dòng)會(huì)消失,心臟不再跳動(dòng),什么都沒有了,所以人死了不可能復(fù)活,人從出生開始就在一分一秒地接近死亡,人不可能停留在一個(gè)年齡上不再長(zhǎng)大,更不會(huì)長(zhǎng)生不老。人的`生命只有一次,我們要珍惜有限的時(shí)間,學(xué)習(xí)新的知識(shí),不要荒廢生命。

  知識(shí)的力量——豐富我的頭腦

  我從小就喜歡參觀各種博物館,在科技博物館,我了解到21世紀(jì)正在飛快發(fā)展的科技;在歷史博物館,我了解到了中華文明悠久的歷史;在故宮博物館,我見識(shí)到了古代工匠巧妙的設(shè)計(jì)。這個(gè)暑假,我又去了天文博物館,在那里,我了解到了各種天文知識(shí),知道了古人對(duì)宇宙的看法,學(xué)到了宇宙的起源學(xué)說。通過學(xué)習(xí)知識(shí),我的頭腦變得更加豐富。

  知識(shí)的力量——開拓了我的思維

  我在歷史課上了解到了政權(quán)的興替,這使我感慨歷史的宏大。我在地理課上,見識(shí)了世界各地的地形和氣候,讓我明白了自然災(zāi)害發(fā)生的原因;我通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),學(xué)會(huì)了很多解題方法,懂得了如何去有條理地思考;我在科學(xué)課上,學(xué)到了關(guān)于電的知識(shí),液體互相溶解后的反應(yīng)。這些各種各樣的知識(shí)讓我頭腦中“領(lǐng)地”的面積越來越廣闊。

  知識(shí)的力量真強(qiáng)大,我認(rèn)識(shí)到知識(shí)的力量。我需要知識(shí)。

認(rèn)識(shí)的日記3

  說起圓,你或許會(huì)問,這不是數(shù)學(xué)中要學(xué)到的問題嗎?怎么寫到日記本上了?對(duì)!今天寫的日記就是數(shù)學(xué)中的問題,叫做“數(shù)學(xué)日記”,別急,快與我一起探究數(shù)學(xué)問題吧!

  學(xué)好圓的知識(shí),首先要先會(huì)畫圓。畫圓?圓那么圓,可怎么畫呢?有的同學(xué)說:可以先畫一個(gè)正方形,從里面畫一個(gè)圓!還可以用杯子底部的圓形畫圓。對(duì),可以用這種方式,但怎樣能自己控制圓的大小呢?可以這樣做:用一條鞋帶或繩子,兩邊各栓一根筆,其中一邊用左手按住,按住的那邊相當(dāng)于圓心,它不能動(dòng),右手將拴著筆的'另一端伸直,轉(zhuǎn)一圈,就成了!另一種方法,我們可以用圓規(guī)來畫圓:首先,拿住圓規(guī)手柄,把圓規(guī)兩腳分開,定好距離,其次把帶尖的一只腳固定在一個(gè)點(diǎn),第三轉(zhuǎn)動(dòng)圓規(guī)開始畫圓,把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周。注意,畫的時(shí)候帶尖的那頭不能動(dòng)。

  學(xué)會(huì)了畫圓,還要知道關(guān)于圓的知識(shí)點(diǎn),如:

  1、d=2r。

  2、直徑與半徑都有無數(shù)條。

  3、圓是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸有無數(shù)條。

  4、在同一個(gè)圓內(nèi),所有的直徑、半徑都相等。

  5、圓的位置是由圓心決定的。

  6、半徑?jīng)Q定圓的大小。

  7、圓心確定了,圓的中心位置就確定了。畫圓時(shí),要標(biāo)清半徑r,直徑d,還要把圓心O標(biāo)上。

  說了這么多,想必你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)圓,會(huì)畫圓,知道圓的知識(shí)點(diǎn)了吧!圓是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的單元,所以答題時(shí),我們一定要認(rèn)真,不要馬虎了。

認(rèn)識(shí)的日記4

  時(shí)間的流逝總是洗滌著我的記憶,但又給我?guī)砹诵碌挠洃,將從前的一幕幕轉(zhuǎn)變成了我的回憶。

  三年之前剛進(jìn)入初中時(shí),它帶給我的是凄清的陌生,那一張張陌生的面孔使當(dāng)時(shí)非常內(nèi)向的我感到一絲害怕,我不敢與那陌生的面孔對(duì)視,更不敢與那陌生的面孔交流,我唯一能做的只是默默地看書,哪怕是身旁再吵,我的視線也不敢離開書本。

  時(shí)間永不停息的走著,它邁著步伐。我的心中莫名其妙地有了一種非?仗摰母杏X我思索著我的心中還能裝些什么,可是我怎么也想不到,這讓我非常苦惱。一個(gè)很溫和的聲音進(jìn)入了我的耳中,是我的同桌問我叫什么名字,而正是這句話喚醒了我空虛的心,我的心中還可以容下朋友之間的友誼,同學(xué)之間的友誼。我努力地將心中那扇封閉的門盡量打開,可能是我的“力氣”太小,所以只能敞開一條細(xì)縫。我仍不敢主動(dòng)和其他人講話,但我非常希望有人和我搭訕。大概是大家還不太熟的緣故,幾乎只有和我坐在一起的人才和我講了幾句話,我努力地增加我的“力氣”。

  一起的經(jīng)歷大概時(shí)間就是我“力氣”的來源吧,我心中的.門敞的越來越開了,里面的物品也多了,這種滿足感的享受讓我非常舒適。

  我可以與他們一起玩耍、一起交流、一起討論問題……著豐富的收獲讓我受益匪淺,我的心充實(shí)起來。歡快的時(shí)間是短暫的,所有人都愿意時(shí)間停止在他們最幸福的時(shí)刻,我亦如此,但時(shí)間是大公無私的,他不會(huì)因個(gè)人的享受而給他人帶去痛苦。美好的回憶存入了腦海中,而痛苦的回憶也更隨去了。

認(rèn)識(shí)的日記5

  我是一名七年級(jí)的學(xué)生,任語文科代表。平時(shí)生活中,我熱愛學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀、勤于思考、恪守公德、舉止得當(dāng)、文明禮貌,是個(gè)性格開朗的學(xué)生。在老師、父母和同學(xué)們的幫助下,我創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)滿意的成績(jī)。

  我上課認(rèn)真聽講,善于動(dòng)腦,每堂課都一絲不茍、靈活思考。我對(duì)問題都有自己的見解,能舉一反三,知難而進(jìn)。在知識(shí)的海洋中,我是個(gè)貪婪的索求者。課余時(shí)間里,我不斷豐富自己,充實(shí)自己。我喜歡讀書,每天都會(huì)在保證完成作業(yè)的情況下,抽出時(shí)間閱讀。

  在學(xué)習(xí)中,如果遇到無法理解的問題,我會(huì)向老師提問。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問的精神,造就了我廣博的知識(shí)基礎(chǔ)以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。我的成績(jī)總是名列前茅,經(jīng)常獲得三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。

  在班級(jí)生活中,我樂于助人,擁有許多好朋友。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我能拿出耐心與熱心,仔細(xì)為其講解,直到弄懂為止。同時(shí),身為語文科代表,我盡力完成老師布置的任務(wù),積極配合老師,我希望能成為老師的得力助手。

  除了學(xué)習(xí)之外,我有著許多興趣愛好。我學(xué)過美術(shù),獲獎(jiǎng)證書裝了滿滿五六袋,其中包括素描七級(jí)和水粉六級(jí)證書。校園開放日中我?guī)サ淖髌汾A得了同學(xué)們的好評(píng)。我還會(huì)彈琵琶,元旦聯(lián)歡會(huì)上,我演奏的《琵琶語》獲得了大家的`好評(píng)。我已經(jīng)拿下了琵琶十級(jí)證書,不過成績(jī)不理想,等有了時(shí)間,我會(huì)再次挑戰(zhàn)。

  總之,我是個(gè)開朗自信、樂于助人、勤奮好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成績(jī)驕傲,也不滿足于自己的成績(jī),因?yàn)槲抑涝谖倚睦镞有更高、更廣闊的天地。

認(rèn)識(shí)的日記6

  昨天我和媽媽去了糧食批發(fā)市場(chǎng),去看看1噸到底有多重。我們先來到一家賣糧食的店鋪,看到了很多的大米堆在店里,每袋大米的袋子上都標(biāo)著25千克,這時(shí)我在想幾袋是1噸呢?就想到了數(shù)學(xué)書上有1噸=1000千克,我先算25+25+25+25=100(千克),再算出10個(gè)100是1000,就知道了10個(gè)4是40,所以40袋大米是1噸。

  我用手掂一袋25千克的大米很重,怎麼也掂不起來,我就兩手抱著袋子,想把大米抱起來,可是怎麼也抱不起來。于是,我就試著用背來背,但是怎麼也背不起來。我就想1袋25千克的大米都這麼重,更別說1噸了,1噸可是40個(gè)25千克呀!肯定會(huì)更重。我們還在店里看到一大堆大米,我問店里的.那個(gè)叔叔這堆大米有多重,他說有60噸重,剛才我提25千克的大米都提不動(dòng),那60噸就更重了。

  我和媽媽出了糧食批發(fā)市場(chǎng),就來到了肉聯(lián)廠,想看看一頭豬有多重。我們來到養(yǎng)豬的豬圈,看到了一頭頭又大又肥的豬,每頭豬大約有115千克,一個(gè)豬圈里有20頭豬,那麼多少頭豬是1噸呢?那麼20頭豬又有多重呢?我想了想10 個(gè)100是1000,所以10頭豬大約是1噸零150千克,那麼20頭豬大約是2噸零300千克。今天我認(rèn)識(shí)了1噸有多重,也認(rèn)識(shí)了幾噸和幾十噸有多重,今天收獲可真多呀!

認(rèn)識(shí)的日記7

  說起圓,你或許會(huì)問,這不是數(shù)學(xué)中要學(xué)到的問題嗎?怎么寫到日記本上了?對(duì)。今天寫的日記就是數(shù)學(xué)中的問題,叫做“數(shù)學(xué)日記”,別急,快與我一起探究數(shù)學(xué)問題吧。

  學(xué)好圓的知識(shí),首先要先會(huì)畫圓。畫圓?圓那么圓,可怎么畫呢?有的同學(xué)說:可以先畫一個(gè)正方形,從里面畫一個(gè)圓。還可以用杯子底部的圓形畫圓。對(duì),可以用這種方式,但怎樣能自己控制圓的大小呢?可以這樣做:用一條鞋帶或繩子,兩邊各栓一根筆,其中一邊用左手按住,按住的那邊相當(dāng)于圓心,它不能動(dòng),右手將拴著筆的另一端伸直,轉(zhuǎn)一圈,就成了。另一種方法,我們可以用圓規(guī)來畫圓:首先,拿住圓規(guī)手柄,把圓規(guī)兩腳分開,定好距離,其次把帶尖的一只腳固定在一個(gè)點(diǎn),第三轉(zhuǎn)動(dòng)圓規(guī)開始畫圓,把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周。注意,畫的時(shí)候帶尖的'那頭不能動(dòng)。

  學(xué)會(huì)了畫圓,還要知道關(guān)于圓的知識(shí)點(diǎn),如:

  1、d=2r。

  2、直徑與半徑都有無數(shù)條。

  3、圓是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸有無數(shù)條。

  4、在同一個(gè)圓內(nèi),所有的直徑、半徑都相等。

  5、圓的位置是由圓心決定的。

  6、半徑?jīng)Q定圓的大小。

  7、圓心確定了,圓的中心位置就確定了。畫圓時(shí),要標(biāo)清半徑r,直徑d,還要把圓心o標(biāo)上。

  說了這么多,想必你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)圓,會(huì)畫圓,知道圓的知識(shí)點(diǎn)了吧。圓是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的單元,所以答題時(shí),我們一定要認(rèn)真,不要馬虎了。

認(rèn)識(shí)的日記8

  今天上午,我和爸爸到了黃山腳下,一個(gè)山清水秀,風(fēng)景格外美麗的小鎮(zhèn)—楊溪,那就是我的老家!

  這里的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,和大草原上的一樣藍(lán),天空中小鳥在自由的飛翔,蝴蝶、蜻蜓歡快的舞動(dòng)著翅膀。山上有茂密的植物,竹子綠油油的',樹葉綠中帶黃。河里的水是那么的清澈,一眼都能望得見底下的鵝卵石呢!水中還有一只大鴨子領(lǐng)著一群小鴨子歡快地游著泳。不遠(yuǎn)處還有幾只白鷺正在捕食小魚,奶奶說:今年到這里的白鷺非常多,在山的那邊更多呢。

  過了小河,就到了大媽家的菜地,認(rèn)識(shí)了許多蔬菜,有瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的芹菜,有一大串一大串的扁豆,還有火紅火紅的辣椒—————讓我記憶最深刻的還是芋艿和茭白呢!因?yàn)橛筌凳俏易约和诘模筌祫倧牡乩锿诔鰜淼臅r(shí)候,和佛像的腦門一樣,好大的一團(tuán),真難看!不過吃起來又香又糯,特贊!

  茭白是爸爸先找到的,我就問:“爸爸你從哪里弄來的?”

  “當(dāng)然是采的,你以為偷的嗎?”爸爸笑著說。

  “在哪里?”

  爸爸指了指不遠(yuǎn)處的茭白林說:“在那里!”

  我飛快地向茭白林里跑去,東看看,西找找,還鉆進(jìn)茭白叢里找,就是找不著,我就問爸爸到底在哪里,爸爸指了指茭白的根部,說:“鼓起來的地方,你剝開看看!蔽覄冮_外面的葉子,又嫩又白的茭白就出來了。我對(duì)爸爸說:“你真聰明!”

  臨走前的晚上,我看著滿天的繁星,對(duì)著一顆最明亮的星星說:“星星呀,星星,明天我就得回家了,我還能看得到你嗎?只要空氣好的時(shí)候才能看得見你啊,要知道我們那里的空氣————真是慘不忍睹!”星星眨了眨眼睛,仿佛聽懂了我的話。

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