無(wú)聲的愛(ài)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的無(wú)聲的愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無(wú)聲的愛(ài)作文1
奶奶和爺爺是媒人說(shuō)合的，他們的父母同意結(jié)的婚。他們沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情，也沒(méi)有過(guò)山盟海誓，但他們卻用行動(dòng)告訴了我們什么是愛(ài)。
身體一向健康的奶奶突然病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院，而且一住就是一個(gè)多月。爸爸、伯伯、姑姑兄妹幾人在醫(yī)院里輪流照顧奶奶。每天他們幾人輪流回家休息。回家時(shí)，他們總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)大門口徘徊著的孤獨(dú)的身影。那是爺爺在焦急地等待醫(yī)院里的消息，每次沒(méi)等爸爸他們進(jìn)屋喘口氣，爺爺就會(huì)著急地問(wèn)：“你娘今天怎樣,有沒(méi)有好點(diǎn)兒？吃飯?jiān)鯓�？能吃多少？”每天他都徘徊在門口等待，然后問(wèn)差不多的問(wèn)題。
有一天，奶奶打完點(diǎn)滴后太晚了，爸爸兄妹幾個(gè)就都沒(méi)回家，由于疏忽，他們也忘了給爺爺打電話。第二天天剛蒙蒙亮，奶奶的病房前就出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影一是爺爺�！暗�，你怎么來(lái)了，不是讓你在家待著嗎！”爺爺像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子說(shuō)：“昨天你們都沒(méi)有回家，我以為你娘的病情重了呢，我實(shí)在擔(dān)心，就來(lái)了，我來(lái)看看，沒(méi)事我馬上回去�！辈恢罓敔斪蛞故欠袢胨卸嗝唇辜�，今天這么早沒(méi)有公交車，這好幾十里路他又是怎樣艱難地騎過(guò)來(lái)的。只見(jiàn)爺爺臉上還掛著汗珠，灰白的頭發(fā)上似乎也籠罩著一層水霧。
奶奶終于出院了，但她還沒(méi)有完全康復(fù)，以前總是她照顧家人，讓家人照顧了這么長(zhǎng)時(shí)間她很不習(xí)慣。再加上這么長(zhǎng)時(shí)間的`病痛折磨，奶奶經(jīng)常發(fā)火。她嫌自己給家人帶來(lái)了許多麻煩。她經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故對(duì)爺爺發(fā)火。爺爺?shù)钠獯笤谖覀兇迨浅隽嗣�，但這時(shí)他卻格外溫和，不僅不和奶奶計(jì)較，反而常勸奶奶說(shuō)：“你別著急上火，誰(shuí)還沒(méi)有生病的時(shí)候？哪有一下子就好的，你得放寬心，慢慢養(yǎng)�！�
半輩子了，爺爺不會(huì)燒火做飯，不會(huì)洗衣服，但自從奶奶生病后，他都學(xué)會(huì)了，奶奶生了這次病爺爺整個(gè)人瘦了一圈。
愛(ài)不需要山盟海誓，愛(ài)也不需要對(duì)她說(shuō)千萬(wàn)遍的“我愛(ài)你”，只要孤獨(dú)時(shí)陪在她身邊，面容蒼老時(shí)，你對(duì)她不離不棄就夠了。
無(wú)聲的愛(ài)作文2
融化千里冰雪的是溫暖的春風(fēng)，拂綠滿園草地的是柔和的春雨，滋潤(rùn)學(xué)生心靈的是無(wú)聲的師愛(ài)。
20xx年5月15日星期三雨
“小朋友，開(kāi)始做剪紙了�！蔽铱s了縮身體，試圖穿過(guò)墻，離開(kāi)這里，因?yàn)檫@次又忘記帶彩紙了。陳老師走到我面前，摸摸我的頭，蹲下身子，用一種慈愛(ài)的眼神望著驚恐的我�！霸趺戳�？沒(méi)有帶彩紙嗎？”我不敢做聲。“明天可不要忘記帶火柴哦，好孩子一定要有好記性！今天對(duì)你的懲罰就是看別的小朋友做剪紙。”我抬起頭，悲傷中帶點(diǎn)不服。你笑盈盈地望著我，我知道被你的微笑“俘虜”了，恨意頓時(shí)煙消云散。
老師第一次懲罰我！
20xx年5月16日星期四陰
“小朋友們有沒(méi)有帶火柴呀？”“老師，我媽媽忘了。”“老師，家里沒(méi)有�！薄腋吒叩靥痤^，用一種渴望的眼光看著陳老師，低低地說(shuō)：“老師，我?guī)Я恕！甭曇舨皇悄敲创�，陳老師還是聽(tīng)到了。班上破天荒地只有我一人帶了火柴！陳老師走到講臺(tái)，充滿慈愛(ài)的眼光投向了我，“班里只有小凡帶了火柴，大家要向小凡學(xué)習(xí)�。 睙o(wú)數(shù)羨慕的眼光齊刷刷地投向我�！靶》玻憧刹豢梢苑贮c(diǎn)火柴給我們用？”“當(dāng)然可以。”我爽快地答應(yīng)了，成了當(dāng)天班里的“明星”。
第一次受到大家的關(guān)注！
20xx年5月17日星期五晴
“禮拜五了，又到了每周獎(jiǎng)賞小紅花的時(shí)候啦！”小紅花對(duì)那時(shí)的.我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是至高無(wú)上的榮譽(yù)，因?yàn)閺奈吹眠^(guò)小紅花�！澳銈冋f(shuō)這一周，哪些小朋友可以得到小紅花啊?”“小凡！”大家異口同聲�！笆茄�，她不僅改掉忘記帶東西的壞習(xí)慣，還樂(lè)于助人，應(yīng)該得到5朵小紅花！”我全身上下每個(gè)細(xì)胞都在跳舞，今天真是屬于我的日子！平常寂寞如同沙漠的表?yè)P(yáng)欄，一下開(kāi)了5朵小紅花，雖然在別人眼里不算稀罕，但在我心里好大，好美！我情不自禁地站起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“我一定會(huì)更加努力的！”頭一次感到當(dāng)好孩子風(fēng)光無(wú)限。
第一次得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花！
師愛(ài)無(wú)聲！向普天下那些優(yōu)秀的幼教老師致敬！
無(wú)聲的愛(ài)作文3
“天冷了，記得多穿些衣服。”、“明天記得帶傘�！薄ⅰ霸琰c(diǎn)睡哦！”，從小到大，在我耳邊的類似的提醒不可勝數(shù)，而我的回應(yīng)大多是連聲諾諾罷了！可到了初中開(kāi)始，一切都悄無(wú)聲息地變了！
“你煩不煩�。∶刻爝@么嘮嘮叨叨的，你不嫌煩我還嫌煩呢！能不能讓我清靜會(huì)兒！”終天，在媽媽第N次站在我耳邊說(shuō)我作業(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真、學(xué)習(xí)不努力時(shí)，我爆發(fā)了。我把筆重重地摔在地上，地板發(fā)出了極大的“咯吱”聲。然后，我抄起作業(yè)本跑進(jìn)房間，將門重重地一摔，只留下呆立在原地沒(méi)有緩過(guò)來(lái)的媽媽……
獨(dú)自一人在耀眼的燈光下寫(xiě)作業(yè)，淚水模糊了視線，我覺(jué)得自己的每一本作業(yè)都已經(jīng)認(rèn)真去寫(xiě)了，可是……我覺(jué)得媽媽根本不理解我……淚水悄然滑落在筆尖，字跡因水的出現(xiàn)渲染開(kāi)，變得模糊了，哭累了，調(diào)整好情緒，重新寫(xiě)起了作業(yè)……
不知過(guò)了多久，只覺(jué)得肚子發(fā)出了“咕嚕”的響聲，嗓子也渴得快冒煙了。我停下了筆，本能地想要喊媽媽來(lái)給我倒杯水，做點(diǎn)吃的，‘?huà)尅诌�沒(méi)出口，忽然想到剛才的一幕，硬生生地把那幾個(gè)想喊出口的字眼吞了回去……我思索了片刻，決定自力更生！
輕輕打開(kāi)房門，我“躡手躡腳”地走向廚房。經(jīng)過(guò)客廳的時(shí)候，我看見(jiàn)了媽媽慌亂的神情，她顯然沒(méi)想到我會(huì)突然出現(xiàn)，她背過(guò)身去，胡亂地用手抹了一把眼睛，再轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，紅腫的眼睛下多了一個(gè)僵硬的笑容。媽媽似乎像什么也沒(méi)發(fā)生的那樣，溫柔地說(shuō)：“怎么？渴了�。慷亲羽I嗎？”我在驚訝中動(dòng)了動(dòng)嘴，緊張的情緒也緩和了不少……
“��？哦！嗯……”我站在原地，不知該怎么回答那關(guān)切的.問(wèn)候，只能含糊不清地應(yīng)著。
接過(guò)水杯和新鮮出爐的蛋餅，我不知道是怎么回到房間的，心中像是被推翻了五味瓶似的，心情很復(fù)雜。我驚嘆于媽媽并未怪我，同時(shí)也對(duì)剛才的舉動(dòng)感到很慚愧……
良久，我抬起頭，眼神中多一份理解。我想，這就是母愛(ài)吧！無(wú)聲無(wú)息卻足以使你感慨萬(wàn)千，感動(dòng)不已……明晰中，我多了一份對(duì)媽媽的歉意。
一句有聲提醒像一份無(wú)聲的愛(ài)，感動(dòng)了我，改變了我！媽媽，對(duì)不起！媽媽，謝謝你！
無(wú)聲的愛(ài)作文4
我們倆一直話很少。
從小住在爺爺奶奶家里的我，很是“獨(dú)性”。父母很少回家，尤其是母親，除非過(guò)年，否則很少能見(jiàn)到她的身影。她不茍言笑，在我的記憶中，她只會(huì)因自己又獲得了公司業(yè)績(jī)第一而笑笑，她仿佛生來(lái)就是為了工作。終年不化的雪山把母子二人阻隔，我甚至一度認(rèn)為，她不愛(ài)我。
上了初中，她帶我來(lái)到城里，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是噩耗，我失去了童年的快樂(lè)時(shí)光。還記得屋前那棵丁香樹(shù)，可曾再度綻放？還記得房后花園，我的小蜜蜂、小蝴蝶、花兒草兒，它們都哪去了？我爬過(guò)的大榆樹(shù)，當(dāng)年還是爺爺把兩股顫顫的我從樹(shù)上抱下來(lái)的。村口的小伙伴呢？巷子里青苔都成了我思念的對(duì)象。當(dāng)時(shí)只道是尋常，往事不可追，終于體會(huì)到迅哥兒上書(shū)塾時(shí)，不得已離開(kāi)百草園的.感受。心中不免同情的同時(shí)，對(duì)于奪走我快樂(lè)的她，也是充滿了怨恨。
初四到來(lái)，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。因?yàn)橐患嵤�，我和她又吵架了，被同事稱作“女強(qiáng)人”的她說(shuō)話天生帶著一種命令感，與她的多年冷戰(zhàn)終于爆發(fā)，扔下一句“你天天就知道工作，你有愛(ài)過(guò)我嗎？”就砰地一聲關(guān)上房門，一扇門，分割兩個(gè)世界。
一夜無(wú)話。
與往常一樣，一個(gè)人收拾文具，一個(gè)人背上書(shū)包，卻遇見(jiàn)平日總是早出晚歸的她，顯然昨夜她也沒(méi)有睡好。她對(duì)我說(shuō)把工作辭了，我用冷漠掩飾住內(nèi)心的驚愕，她不會(huì)在騙我吧？
她像變了一個(gè)人，開(kāi)始笨拙地學(xué)習(xí)做菜，笨拙地我為削蘋果，那個(gè)在職場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的女強(qiáng)人不見(jiàn)了，現(xiàn)在的她，只是一個(gè)笨笨的媽媽。
唯一不變的可能是沉默。就在這樣的沉默中，不知不覺(jué)，我開(kāi)始習(xí)慣她做的菜，習(xí)慣她遞來(lái)的牛奶，習(xí)慣她那笨笨的愛(ài)。
父親偷偷告訴我，母親因辭掉工作，曾哭泣很久，母親有多么多么不容易，那道我最愛(ài)吃的菜，她學(xué)了多久，所有失敗品都被她一人咽下……
或許全天下的母親都不會(huì)炫耀與自我標(biāo)榜，她們能做的，就是默默地站在孩子背后，付出而不求回報(bào)。她們了解我們一切的習(xí)慣，無(wú)論是好是壞，或大或小。我猜，那就是血濃于水的最好詮釋，那就是：無(wú)聲的愛(ài)。
愛(ài)，于無(wú)色處看繁花；于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。
無(wú)聲的愛(ài)作文5
它像一股清澈的泉水，滋潤(rùn)著我的心田，想一束和熙的陽(yáng)光，溫暖著我，給予我無(wú)窮的力量邁出堅(jiān)定的步伐。
母親就像一首田園詩(shī)，幽情和雅。母親就是一副風(fēng)景畫(huà)，充滿了親切，清新的自然氣味。母親就像一首優(yōu)美的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，母親就是那陣陣涼爽的風(fēng)，吹動(dòng)著我的心弦。
年幼的我不管向母親提出什么無(wú)理取鬧的要求，母親總是點(diǎn)點(diǎn)頭，順著我，好像幸福是一種物質(zhì)，隨手便得。然而我漸漸長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我體現(xiàn)出的關(guān)懷是一連串的問(wèn)候，它再也不是物質(zhì)了，而是一種狀態(tài)。幸福是一種領(lǐng)悟，是一種體會(huì)。原來(lái)，我一直沐浴在母親那無(wú)私的愛(ài)當(dāng)中，滋養(yǎng)這無(wú)限春光中長(zhǎng)大的。
母親是冬夜里暖暖透心的被窩，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，暖意浸透你的心，使你安然入夢(mèng)。孩提時(shí)的我是一個(gè)搗蛋鬼，總愛(ài)給母親添麻煩。在寒冷的冬夜里總要母親為我蓋被子，搞得母親整夜不得安寧，擔(dān)心我會(huì)著涼。
每當(dāng)我翻開(kāi)抽屜看見(jiàn)那一把把的蠟燭，我頓時(shí)會(huì)傻笑，那是母親為我準(zhǔn)備的，母親知道我害怕停電的夜晚，所以特地為我準(zhǔn)備的.。一旦停電，母親就會(huì)點(diǎn)起那盞盞燈。
曾經(jīng)的你，為我撐起了半邊天，讓我不再懼怕烈日的暴曬，讓我不再被傾盆大雨洗滌，讓我不再受寒風(fēng)的吹打�，F(xiàn)在的你，仍然在我顛簸受傷時(shí)，一把摟住我，為我擦拭傷口，用愛(ài)填補(bǔ)我那受傷的，脆弱的心靈，讓我在愛(ài)的海洋中翱翔。
不管是幼時(shí)的我還是現(xiàn)在的我，我都是不肯向挫折低頭，總喜歡挑戰(zhàn)。但每一次我總會(huì)受傷，這時(shí)母親總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我重新鼓氣勇氣面對(duì)一切。
我，曾經(jīng)刻意追求，卻只有枯葉的凋零。曾經(jīng)執(zhí)著的等待，卻常常落空。但母親用她那深沉的愛(ài)，孕育著我。讓我懂得美麗順經(jīng)奮斗，輝煌曾歷挫折與無(wú)耐。不必偽裝，不必執(zhí)著，留下一份自然，清新的氣息。有你的滋潤(rùn)，我才會(huì)枝繁葉茂，有你的關(guān)懷，我才會(huì)貼心。
愿我是你困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，能夠?yàn)槟銚纹疬~闊的一片天地，愿我是你心中那朵艷麗的花，讓你聞一下香沁心脾。
無(wú)聲的愛(ài)作文6
父母的愛(ài)像天空般無(wú)邊無(wú)際，如大海般廣闊無(wú)垠，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，洋溢著無(wú)言的親情。因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，我們才是快樂(lè)的，才是幸福的。
時(shí)間定格在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，柳樹(shù)被吹的搖擺不定，仿佛在舞動(dòng)著身姿，微風(fēng)佛過(guò)波光粼粼的湖面，我在客廳里興致勃勃的畫(huà)畫(huà)，恰好，家里來(lái)了客人，他們坐下以后，看見(jiàn)我在畫(huà)畫(huà)，變對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，并告訴我初中生了，要好好的'學(xué)習(xí)，不能再這樣無(wú)所事事了，畫(huà)畫(huà)什么的，以后再畫(huà)，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，我只是一聲不坑的卻沒(méi)有與他們辯駁，他們轉(zhuǎn)頭便對(duì)父母說(shuō)，不讓他們讓我畫(huà)畫(huà)了。父母什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑笑，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，父母說(shuō)她喜歡畫(huà)畫(huà)就讓她畫(huà)吧。雖然父母的話呢到了我，但是一想起他們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我就心情難過(guò)，跑到了自己的房間里默默抽泣，我不敢大聲地哭，怕引來(lái)父母，使他們不高興。在我回到自己的房間關(guān)上門時(shí)，父母好像察覺(jué)到了我的心情，父親悄悄的推開(kāi)房門，走進(jìn)房間，我都沒(méi)有察覺(jué)到父親他的腳步聲很輕，很輕。
倏然，一雙大手撫上我的額頭，輕柔溫暖，如陽(yáng)光傾瀉，如柳樹(shù)輕撫，如微風(fēng)拂過(guò)波光粼粼的湖面——是的，這是爸爸的撫摸，飽含無(wú)限的疼愛(ài)�！斑诉诉恕笨蛷d傳來(lái)的腳步聲清脆利索，如雨落屋檐，輕叩門窗，如鋼琴輕彈，倏然輕響——是的這是媽媽腳步聲，隨之而來(lái)的是一杯淡淡的清茶，只有那一陣陣腳步聲，一個(gè)撫摸……可這卻帶走我無(wú)限的悲傷，帶來(lái)無(wú)盡的暖意，愛(ài)在無(wú)聲中，雖然他們都沒(méi)有說(shuō)什么，但是愛(ài)卻在其中，愛(ài)在一陣陣腳步聲一個(gè)撫摸……
我們周圍充滿愛(ài)，愛(ài)是悄然聲息的，默默奉獻(xiàn)的。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，但是愛(ài)都包含在這個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)中。
愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間溫暖，愛(ài)是沙漠中的一處清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望，愛(ài)是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠。是孤苦寂涼的人獲得心靈的慰籍，愛(ài)在無(wú)聲中，后又心靈的情感得到滋潤(rùn)，愛(ài)，無(wú)處不在。
無(wú)聲的愛(ài)作文7
羅曼羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)，透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我的身邊。
近距離掃描
先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭，作個(gè)近距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng)。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛(ài)”的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的.兒子準(zhǔn)備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書(shū)晚歸的外婆；秋風(fēng)乍起時(shí)，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣；季節(jié)更替時(shí)，阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的“力度伸”……每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。
中距離掃描
再把視線投向?qū)W校，作一個(gè)中距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘；一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流，傳遞著愛(ài)的共振！
遠(yuǎn)距離掃描
最后，我把視線轉(zhuǎn)向社會(huì)，啊，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)。愛(ài)心一日捐、中華骨髓庫(kù)、希望工程、西部支援……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我把鏡頭定格在“非典”一頁(yè)上，我看到了令人動(dòng)容的一幕：電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！
無(wú)聲的愛(ài)作文8
世間愛(ài)的存在是多種多樣的，關(guān)懷是愛(ài)，一聲問(wèn)候也是愛(ài)，而父親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)聲的，但它卻勝似有聲，而我以前卻沒(méi)有體會(huì)到，直到那一次我才收獲到了父親那份無(wú)聲的愛(ài)。
我已經(jīng)在城里讀書(shū)兩個(gè)多月了，卻還沒(méi)有回過(guò)家，回家的念頭不是沒(méi)有，只是怕見(jiàn)到父親那張嚴(yán)肅的臉，更怕面對(duì)他對(duì)我的冷淡。
記得開(kāi)學(xué)那天，他把一堆皺巴巴的錢放在我的手上，神情似乎有些苦澀，叮囑的幾句話也是硬邦邦的：“不要總想著回家，來(lái)回的車費(fèi)要好幾塊錢呢！“
父親的那幾句話深深的刻在我的心里，也使我對(duì)它產(chǎn)生了怨恨，在我看來(lái)，弟弟才是他一生勞作的希望，而我只是他的.一個(gè)包袱，就連回家的車費(fèi)也算是在浪費(fèi)血汗錢。此時(shí)我便下定決心，不到非不得已，決不回家。
我果然信守了自己的承諾，兩個(gè)月來(lái)從沒(méi)回去過(guò)一次，也沒(méi)通過(guò)一次電話。直到天氣轉(zhuǎn)涼，我才決定回去拿一些必要的東西。
為了不讓父親心痛，也為了不讓自己挨罵，我借了一輛自行車，決定騎車回家。
那天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，坑坑洼洼的山路仿佛比往日長(zhǎng)了很多，走到半路，雨越下越大，出門時(shí)的白球鞋早已看不出顏色，新洗的長(zhǎng)褲也被泥土弄臟了。想起同學(xué)們幸福的勁頭，我的眼淚和著雨水往下淌。此時(shí)我對(duì)父親已不是怨，而是恨了。
騎了三個(gè)多小時(shí)，天黑我才搖搖晃晃的回到久違家中，走進(jìn)屋里，只有弟弟在家，父親不知去了那里，唉，他又怎么會(huì)關(guān)心女兒的冷暖呢？我一邊想一邊氣憤地收拾自己的東西，“姐姐，你怎么一直都沒(méi)回來(lái)呀？”弟弟的提問(wèn)使我十分的厭煩，便毫不情愿的答了一聲，“嗯！”弟弟見(jiàn)我有些不高興，忙為我端來(lái)了一杯熱茶，“這幾天家里太忙，父親每天都要很晚才回來(lái)，母親也還在田里沒(méi)有回來(lái)呢！”看著漸漸懂事的弟弟，我的心情稍稍平靜了些�！敖憬悖职置恐芰既ヂ房诮幽�，他還說(shuō)如果你這周六再不回來(lái)，他就去給你送被子�！�
弟弟的話音剛落，我頓時(shí)愣住了，急忙跑到路口，夜霧中，淚水又在一次模糊了我眼睛……
那一次，我收獲了父親那份無(wú)聲的愛(ài)。
無(wú)聲的愛(ài)作文9
有人說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！边@句話千真萬(wàn)確，但我覺(jué)得老師給予的愛(ài)無(wú)處不在。
我們的班主任是董美秀老師，她五十多歲了，說(shuō)話和藹可親，老師們都說(shuō)她是級(jí)部里最有責(zé)任心的好老師。
董老師對(duì)待差生總是那么耐心。
有的同學(xué)不愛(ài)讀書(shū)，老師就不時(shí)地督促、鼓勵(lì)他;有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，老師就心平氣和地給他講道理;有的同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，老師就指導(dǎo)他補(bǔ)上。董老師對(duì)學(xué)生就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。
老師的`關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了一顆顆幼小的心靈。有一天，學(xué)校里有活動(dòng)，就在活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)候，我突然覺(jué)得心里難受，排在我后面的孫琳凱同學(xué)知道后，立刻報(bào)告了董老師，她知道之后，趕緊從操場(chǎng)上把我抱回了辦公室，用濕毛巾給我擦頭，一邊擦一遍問(wèn)：“炳淏，還難受嗎?”我搖了搖頭，說(shuō)：“好多了。”她擦了一會(huì)兒，就給我的爸媽打電話，讓他們來(lái)接我，并開(kāi)了一張出門證明，不一會(huì)兒，爸爸媽媽就把我接走了。
快四年了，您給了我們多少慈母般的愛(ài)。上課，有同學(xué)忘了帶作業(yè)，您會(huì)打電話讓家長(zhǎng)送，并教育那位同學(xué)以后不要忘記;有同學(xué)流鼻血，您會(huì)給他一根粉筆，堵住鼻子，并帶他到水房里用涼水洗臉;有同學(xué)上課說(shuō)話，您會(huì)用眼睛提醒他，讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，實(shí)在不行，才讓他站著聽(tīng)課。
是啊，師愛(ài)真的無(wú)聲!媽媽的愛(ài)，關(guān)心的是我的生活;您的愛(ài)，不單是生活，而且給了我們一把打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)金鑰匙。有多少個(gè)周一的清晨，您和我們一起在校園里注視著國(guó)旗冉冉升起;有多少個(gè)中午，您在家里批改單元檢測(cè)題;又有多少個(gè)夜晚，您在燈光下不知?jiǎng)诳嗟貍湔n……在課堂上，您是一位嚴(yán)師;在課下，您是我們的朋友，和我們一起玩耍，想辦法讓我們開(kāi)心!
老師的愛(ài)是無(wú)聲的，老師的愛(ài)是無(wú)私的，老師的愛(ài)是深刻的!
董老師，我愛(ài)你!
無(wú)聲的愛(ài)作文10
偶然間，發(fā)現(xiàn)一朵綻放的小花。其實(shí)，花一直開(kāi)著，只是我不經(jīng)意間的回眸，偶然發(fā)現(xiàn)�！}記
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言。而我卻一直不這么認(rèn)為，正如木訥的父親，一天到晚只知道忙于工作，哪會(huì)有閑情逸致來(lái)關(guān)心我這個(gè)女兒？“爸，我去上學(xué)了�！毕胪Ｒ粯�，我推著自行車，正準(zhǔn)備去上學(xué)�！芭��！备赣H不屑地回了一句，又聚精會(huì)神地看著新聞。每天都是如此，從不多說(shuō)一句話，連頭也不抬地只說(shuō)一個(gè)字。
小說(shuō)里的情意綿綿，深情款款，在我們兩個(gè)身上根本不可能體現(xiàn)。騎上車去上學(xué)，到了拐彎的巷口，突然發(fā)現(xiàn)落葉已經(jīng)落了滿地，給大地披上了一件金裝，不遠(yuǎn)的銀杏樹(shù)葉也紛紛撒落。哦，是秋天來(lái)臨了嗎？不禁發(fā)現(xiàn)這景象真美，便忍不住回頭看了一下，恍然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正在家門口望著我，那是誰(shuí)？——父親，我的父親！一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)回眸，定格了整個(gè)畫(huà)面。這是一個(gè)怎樣的午后��！落葉漫天飛舞，金黃的銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒落，一個(gè)女孩正傻怔怔的看著無(wú)比熟悉卻又似乎陌生的.父親，眼里充滿了不可思議。
父親似乎看到了我在看著他，剎那間，他有些手足無(wú)措，慌亂中收起目光，羞澀而窘迫的神情是我從未見(jiàn)過(guò)的，慘雜著孩童一樣的恐慌，他便轉(zhuǎn)身回家去了。我卻在那里久久的停滯，好久才恍過(guò)神來(lái)，鼻尖一酸，眼淚便不禁流了出來(lái)。金黃的銀杏搖醒了秋日的天空，而父親的目光搖醒了我，搖醒了他無(wú)知的女兒。就像一朵濃郁的花始終在我身邊開(kāi)放，我卻是第一次聞到他沁人心脾的馥郁。
父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言，這句話的確不錯(cuò)。父親那沉默的愛(ài)正等著我用一次次偶然的發(fā)現(xiàn)去將它們串成奪目的珍珠，照亮我的一生。父親從不像母親那樣細(xì)膩的關(guān)愛(ài)我們，卻總在我們不知道時(shí)默默地表達(dá)他對(duì)我們的愛(ài)。此情深深幾許，無(wú)言的大愛(ài)便是如斯吧。
一個(gè)回眸，換來(lái)的，是永恒的感動(dòng)。父親的愛(ài)是無(wú)聲之望，溫暖一生。
無(wú)聲的愛(ài)作文11
春蠶吐絲，留下的是縷縷潔白的細(xì)絲；蠟燭點(diǎn)燃，射出的是道道火紅的亮光；曇花一現(xiàn)，四溢的是陣陣淡淡的幽香……自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物，包括我們?nèi)祟悾加米约禾赜械姆绞侥厝シ瞰I(xiàn)自己，幫助別人。這樣的人，把濃濃的大愛(ài)灑向了人間，留下了一個(gè)個(gè)怎么也抹不去的痕跡，成為永遠(yuǎn)的美好記憶。
雷鋒是這樣的人。他樂(lè)于助人，卻從不張揚(yáng)。擁擠的車廂里，他把座位讓給了帶孩子的婦女，還把自己的早餐給了他們；沉寂的醫(yī)院里，他拿出了從事務(wù)長(zhǎng)那里領(lǐng)來(lái)的月餅，送給了為建設(shè)祖國(guó)負(fù)傷的傷病員們；熱鬧的`教室里，他給那個(gè)最調(diào)皮的學(xué)生講故事、談心事，幫他戴上了紅領(lǐng)巾……盡管他只活了短短的22年，但是他卻在平凡的小事中，創(chuàng)造出了不平凡的人生價(jià)值。他每天都在做好事，他的心里總是裝著別人，在他無(wú)聲的幫助下，很多人被他感動(dòng)著，做著他做過(guò)或者還來(lái)不及做的好事，一代又一代的人們傳承著他的精神。
浙江有這樣的人�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌，在被一塊鐵塊擊中后，強(qiáng)忍劇痛，完成安全停車措施，用自己的生命換取了車上24名乘客的安全。“最美媽媽”吳菊萍，面對(duì)突然從10樓墜落的2歲女童，奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住，哪怕手臂骨折也不曾猶豫。……他們美在平凡、美在善良、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任、美在瞬間，用“最美”行動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，在他們身上凝結(jié)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們環(huán)小也有這樣的人。拉拉隊(duì)員們?cè)诹胰障赂吲e著小黑板為運(yùn)動(dòng)員們加油；成績(jī)好的同學(xué)在課間幫助成績(jī)落后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)；有同學(xué)受傷了，大家都爭(zhēng)著護(hù)送……環(huán)小人就是這樣儒雅，這樣團(tuán)結(jié)，這樣謙虛的。在這個(gè)美麗的大家庭里，我們互相幫助，互相謙讓，互相提問(wèn)，互相合作，每一天我們都在幫助別人的同時(shí)找到了自己的快樂(lè)。
我更想成為這樣的人。幫助別人，不求回報(bào)，傳承雷鋒精神，做最棒的自己。古代有這樣一句諺語(yǔ)：“桃李不言，下自成蹊�！崩卒h就是這樣做的，做了好事，不張揚(yáng)，不夸耀，不邀功，人們卻永遠(yuǎn)記住了他，并且向他學(xué)習(xí)，走著與他一樣的路。
大愛(ài)無(wú)聲卻有痕，相信雷鋒，相信自己，學(xué)雷鋒，做有道德的人，我準(zhǔn)備好了，你呢？
無(wú)聲的愛(ài)作文12
我們每一個(gè)人都生活在濃濃的愛(ài)中。愛(ài)體現(xiàn)在許多地方，這些愛(ài)如空氣般存在，無(wú)時(shí)不刻地包圍著我們。生活在愛(ài)中，我們應(yīng)當(dāng)感到幸福。也更應(yīng)該去努力回報(bào)這些愛(ài)。愛(ài)，在無(wú)聲中。
熱水—愛(ài)寒冷的冬夜，我伏桌苦讀，冷不丁打了個(gè)冷戰(zhàn)。一旁的母親瞧見(jiàn)，面帶慍色地說(shuō)：“多大個(gè)孩子了，還不注意點(diǎn)身子，凍壞了怎么辦？！”說(shuō)罷，起身端來(lái)一杯開(kāi)水，輕輕地放在桌上，再輕輕地離去，帶走一陣風(fēng)。我不語(yǔ)，默默地笑。水霧緩緩地上升，煙消云散在整個(gè)屋子。我輕輕抿一口，一股暖流充斥在全身，學(xué)起來(lái)也更有勁頭了。
一杯熱水，充滿著愛(ài)。撫摸—愛(ài)
一次考試失利，我大為不悅，躺在床上獨(dú)自郁悶。正巧，父親走來(lái)，坐在我身邊，輕輕拭去我眼角的淚珠，輕輕地笑著，用溫暖而粗糙的大手撫摸著我的頭。父親的手指從我發(fā)際間穿過(guò)，傳送著一股愛(ài)的電流。我坐起來(lái)，不再傷心，化悲痛為力量，大笑一聲，和配合默契的父親擊了個(gè)掌，心情愉快而滿足。一次撫摸，傳遞著愛(ài)。
紙巾—愛(ài)昨夜亂蹬被子，今早不幸感冒。我不得不拖著大鼻涕來(lái)上學(xué)。課堂上，調(diào)皮的風(fēng)一個(gè)勁兒地往我鼻子里鉆，讓我難受，鼻涕吸了又吸，無(wú)濟(jì)于事。一旁的同桌訕笑著遞來(lái)一塊紙巾，拍拍我的肩膀，指指我的鼻子，我頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)。擦之！鼻子瞬間暢通無(wú)阻，上課有精氣神了。格外舒服！
一方紙巾，載滿了愛(ài)。
硬幣—愛(ài)接到補(bǔ)習(xí)班通知，下午在公園有活動(dòng)課，我懶得打車，公交車伺候之。歡喜地跳上車，找到一立足之地，掏口袋付賬吧。無(wú)奈扒拉小半天，楞沒(méi)找到半毛錢。售票員不樂(lè)意了，讓我下車。我沒(méi)辦法，只得作罷。這時(shí)候，邊上一慈眉善目的老者走上前來(lái)，遞上一枚硬幣，解了我的燃眉之急。
一枚硬幣，碰撞著愛(ài)。
微笑—愛(ài)面對(duì)一道久攻未解的難題，我有些懈怠了，趴在桌子上嘆氣，準(zhǔn)備放棄掉它。這時(shí)候，“巡邏”的老師走到我身邊，拍拍我的肩膀，并報(bào)以一個(gè)甜蜜的.微笑。這一絲微笑如同冬日里的一抹春風(fēng)，給了我無(wú)限溫暖。我再次嘗試著解決，哈，竟然一馬平川，一帆風(fēng)順！
一抹微笑，蕩漾著愛(ài)。愛(ài)在無(wú)聲中，它如同饑餓時(shí)的一塊面包，寒冷時(shí)的一床被子，瞌睡時(shí)的一個(gè)枕頭......愛(ài)是人世間最純凈的感情，不摻任何雜質(zhì)。愛(ài)，在無(wú)聲中。
無(wú)聲的愛(ài)作文13
雪落了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，溫柔地覆蓋了整座城市，白雪下的土地被包著，香香甜甜地睡去，在那些個(gè)飄雪的夜晚，雪落無(wú)聲�？墒悄憧茨菍訉拥陌籽┖牵⌒暮亲o(hù)了整座城。風(fēng)是輕的。當(dāng)陽(yáng)光重新灑滿整個(gè)世界的每一個(gè)角落，白雪化成涓涓細(xì)流，依舊無(wú)聲地，行走在消逝中。當(dāng)土地慢慢醒來(lái)時(shí)，也許它不知道，雪曾來(lái)過(guò)，給它最大的愛(ài)和最溫柔的扶摸。
愛(ài)就這樣，靜靜在心中流淌，你也許找不到它來(lái)時(shí)的聲音，但你的心分明是暖的。
那次物理周練，我考得很慘，成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，上完體育課的我卻是心神不寧地小心踱回教室，我小心而又小心地瞅了一眼在講臺(tái)上認(rèn)真批著卷的老師，她的眉頭鎖著，手中的紅筆好像一道道傷口，在卷子上蔓延。我緊咬著嘴唇，將視線轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，飄回了座位。忐忑間，完了一節(jié)自習(xí)顆，正當(dāng)準(zhǔn)備做操時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)老師喊我的名字。我的心猛地一緊，心中開(kāi)了很大的缺口，冷空氣不斷地注入，凍得我手腳冰涼。我麻木著挪到老師跟前，用顫抖的手翻著卷子，臉上的表情比哭還難看。終于從一堆名字中，我找到了我的卷子，除了那些深紅色的勾與叉，我還看到了一行字“這是怎么了?”老師依舊什么都沒(méi)說(shuō)，只是遞過(guò)來(lái)一只紅筆，我抬頭，迎上了老師的目光。中間是什么呢?深邃而溫暖的眼神中，有對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的焦慮，對(duì)我的安慰，和那種老師對(duì)學(xué)生的最溫暖的愛(ài)。我趕快地低下頭，承受不住這目光的力量，可是，我分明感到，那無(wú)聲的愛(ài)，正緩緩注入我心田，化成我筆下源源不斷的力量。
第二天物理課，老師開(kāi)始講解卷子，一道實(shí)驗(yàn)題被她講的清楚又明白。我不斷點(diǎn)頭，暗中思考老師的話，她提了一個(gè)問(wèn)題，我思考著，叫了幾個(gè)人的名字后，我又聽(tīng)到了我的名字。我站起，碰上老師的`目光后，我心中的緊張與不自信消失地?zé)o影無(wú)蹤，她目光比上一次又多了些內(nèi)容，那是對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定。我輕輕說(shuō)出了心中的想法，在那一刻，陽(yáng)光，好像注滿了整間屋子。它散發(fā)桌，令人喜悅的溫暖味道，這種聲息地溫暖，緊緊將我環(huán)繞……
終于明白，大愛(ài)無(wú)聲，像老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，流轉(zhuǎn)在那溫柔的眼神，像陽(yáng)光的愛(ài)，像白雪的愛(ài)，無(wú)聲息地來(lái)，無(wú)聲息地走，卻都足以，溫暖一生。
無(wú)聲的愛(ài)作文14
翻看過(guò)年時(shí)的照片，里面總是看不見(jiàn)奶奶的身影，她老人家一直在為我們服務(wù)。不禁意間，我想起了奶奶早起為我們做早飯的情形。
天剛蒙蒙亮，一絲微弱的光亮透進(jìn)屋來(lái)。忽然，門外響起了一陣腳步聲。聽(tīng)得出來(lái)，她在努力的減小噪音。我心想：誰(shuí)這么早就起床了？我便也跟了過(guò)去。只見(jiàn)那個(gè)身影一晃一晃地走進(jìn)了廚房。
她的背微駝，一小步，一小步，挪到碗柜前，伸手取出一個(gè)碗，再吃力地拎起一袋小米，倒?jié)M了那個(gè)碗。她沒(méi)有開(kāi)燈，可能是怕驚擾大家吧。借著窗外的光，我發(fā)覺(jué)她的臉上刻著深深的皺紋，斑白的.兩鬢在曙光的映照下泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。她眼窩微陷，從中透露出的卻是無(wú)限的慈祥。啊，是奶奶！那一刻，我的心被一的暖流沁潤(rùn)了，我的內(nèi)心好似種下了一顆愛(ài)的種子。
她開(kāi)始淘米，動(dòng)作很仔細(xì)，恨不得把每一顆米都清洗干凈。她又從抽屜里的紅棗袋中挑選了幾顆又大又紅的狗頭棗，微笑著將它們放進(jìn)了鍋中。蓋上鍋蓋，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我不慎被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她一臉自責(zé)，緊著揮手讓我快快回屋睡覺(jué)。一邊督促著，一邊小聲嘀咕道：都怪我響聲太大了，把奇奇給吵醒了，下次得多注意。她把我送到了床邊，看著我鉆進(jìn)被窩，便為我扯了扯被角。看見(jiàn)我躺好了，才滿意地離去了。望著她的背影，我感到眼眶中好似有什么東西突然滑了下去，潮濕地劃過(guò)了臉頰。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，屋里變溢滿了小米粥的香甜。大伙兒陸續(xù)起床了，我也爬了起來(lái)。奶奶微笑著為每個(gè)人端上一碗粥，望向她，她的眼里布著猩紅的血絲，臉色有些蒼白。但看著大家喝著熱氣騰騰的粥，她欣慰地笑了。那模樣，比自己吃到了蜜棗還甜。
我嘗了一口粥，那順滑的米湯沿著喉嚨滑了下去，米粒留在了舌頭上，輕輕一抿，便融化了。夾起一顆蜜棗，那上面裹著米湯，那紅潤(rùn)的光澤閃爍著，在上面咬一口，香甜瞬間遍布了我的心田。
奶奶雖然不善言辭，但她為我們所做的一點(diǎn)一滴都被我記在心頭。慢慢地，愛(ài)的種子發(fā)芽了，它在我心底里悄然綻放
無(wú)聲的愛(ài)作文15
“起來(lái)做啥？天還早呢！再躺會(huì)兒吧！”今天要開(kāi)學(xué)，我想悄悄地穿衣起來(lái)，但還是驚動(dòng)了早早就在灶間忙碌的媽媽還有靜靜坐著的爸爸……
灶前，跳動(dòng)的火苗映出了三個(gè)人的身影，媽媽抓一把柴火填進(jìn)灶膛，火很旺，映得媽媽的眼睛亮亮的，額上一道道的皺紋也閃著光，爸爸也只是默默地點(diǎn)燃了一支煙。
“秋兒！”“嗯！”我應(yīng)了一聲，媽媽把我攬到懷里，將我鬢邊的一縷長(zhǎng)發(fā)攏到耳后，便沒(méi)有再說(shuō)話，只是默默地看著那火苗，在火的噼啪聲中，我感受到了媽媽的氣息�！暗搅藢W(xué)校別老想家，都這么大了，再掉淚人家會(huì)笑話……”爸爸吸了一口煙，輕聲說(shuō)道�！拔乙膊恢涝趺矗褪强酥撇蛔∽约旱乃寄畹那榫w。”我將頭貼進(jìn)媽媽的胸前，聽(tīng)到了媽媽的心跳。“傻，那還不分心，耽誤了學(xué)習(xí)，家有啥可想的，爸、媽不用你惦記。”媽媽又接著說(shuō)。我無(wú)語(yǔ)，只是將頭深深地埋進(jìn)媽媽的.懷里，媽媽將我擁得更緊了，我把手放進(jìn)媽媽溫暖的大手里，那曾是細(xì)膩，白皙的手，而今，卻粗糙得像樹(shù)皮。
“媽……”我哽咽道。我的眼睛有些發(fā)澀，眼底潮潮的，鼻子酸酸的，我扭過(guò)臉，看著那火光，媽媽又添了把柴火，火更旺了，漸漸地，跳動(dòng)的火苗在我眼前慢慢變得模糊起來(lái)，映出了過(guò)去一幕幕的情景：當(dāng)我把獎(jiǎng)狀捧到爸媽面前時(shí)，他們笑了，可眼里卻分明閃動(dòng)著淚花；盛夏時(shí)節(jié)，烈日當(dāng)空，我和爸爸媽媽在地里弓著背揮汗如雨；昏暗的燈光下，我趴在桌上學(xué)習(xí)，爸爸搓著麻繩，媽媽也在一旁做著針線活。燈光將三個(gè)身影映在墻上，安詳幸福而靜謐。
忽然，我的后頸涼涼的，是媽媽的淚水吧！我不敢抬頭，我仿佛看到了媽媽的眼淚劃過(guò)臉頰正一顆顆地往下滴著……
此刻，我好難過(guò)，我的心好痛，我真的好感動(dòng)！感動(dòng)這無(wú)聲的愛(ài)，我再也忍不住了，淚水也一顆顆地落在媽媽的手臂上……