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助人為樂(lè)的作文

時(shí)間:2023-01-24 13:12:11 作文 我要投稿

助人為樂(lè)的作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的助人為樂(lè)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

助人為樂(lè)的作文(通用15篇)

助人為樂(lè)的作文1

  助人為樂(lè),乃快樂(lè)之本。在幫助別人中,自己也會(huì)從中吸取到快樂(lè),我做了一件快樂(lè)別人,高興自己的事。

  晚上,我和媽媽,弟弟出去玩。走到隔壁阿公家的時(shí)候,我們便在那聊天,阿婆倒出一疊掉針上的鐵蓋,我看到一位小朋友過(guò)來(lái)幫阿婆一起弄,這個(gè)很好弄,把外層的'鐵皮弄掉,取出里面的蓋子。我看見一個(gè)小朋友都在幫忙,那我比他大,豈不是白大了。于是我也加入了這次行動(dòng)。我弟弟也想幫忙,可是,他的手太嫩,會(huì)劃傷的,阿婆不讓他弄,我先拿起一個(gè),小心翼翼地把外面的鐵皮拿掉,慢慢地將蓋子拿出來(lái),生怕劃傷了手。雖然,阿婆不讓我弟弟玩,但是他偏偏要玩,東一跑,西一跑,總想鬼點(diǎn)子,不過(guò)一會(huì)就往這鉆,斗得我們大家哈哈大笑。我們齊心協(xié)力,很快就要弄完了,我們挑鐵皮的挑鐵皮,弄蓋子的弄蓋子,一大籮的鐵皮蓋被我們挑好了,阿婆笑得合不攏嘴,我們也替自己的所作所為感到無(wú)比的自豪,因?yàn)槲覀兘裉鞄椭吮蝗,讓被人高興了。屋子里洋溢著我們的笑聲,沉浸在快樂(lè)中。

  同學(xué)們,你們懂快樂(lè)嗎?其實(shí),它就在你們身邊,每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都有可能是快樂(lè)。我們要用自己的方法去尋找快樂(lè),助人為樂(lè),那才是真正的快樂(lè)。

助人為樂(lè)的作文2

  今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,是個(gè)晴朗的日子。

  我打算去外婆家玩,我來(lái)到公交車站,好不容易等到了一輛公交車,我上了公交車,付了錢,找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。沒過(guò)一會(huì)兒,有一位老爺爺拄著拐杖上了車,老爺爺看了看沒座位,就站在下車門。

  我看見了,連忙站起對(duì)老爺爺說(shuō)“:老爺爺,我的位子給你坐!崩蠣敔斦f(shuō)“:小朋友,我不能坐你的位子啊。”我說(shuō)“:老爺爺,我是小孩站著沒關(guān)系,你就坐吧!崩蠣敔斦f(shuō)“:謝謝你小朋友,你叫什么名字,是那個(gè)學(xué)校的學(xué)生啊!你們老師的教育真好,只有這么大就知道幫助別人了,真是個(gè)好孩子!薄安豢蜌猓@是我應(yīng)該做的。”我說(shuō)。 還有一次,我放學(xué)回家,在路上看見一位老奶奶手上提著一袋梨。這時(shí)候袋梨子破了,梨一下子就全掉出來(lái)了,我見了就幫老奶奶一起撿梨,梨雖然撿完了?墒谴悠屏,梨沒地方放了。這時(shí),我想起了我的帽子,我拿出帽子,說(shuō)“:老奶奶,袋子破了,那就用我的帽子吧。”老奶奶說(shuō)“;謝謝你小朋友,你的心意我領(lǐng)了,可是你的帽子放不下這么多的梨,還是問(wèn)別人要一個(gè)袋子吧”“好的,我去幫你要一個(gè)。”我抬頭一看,旁邊有一家聯(lián)華超市,連忙跑過(guò)去買了一個(gè),五毛錢就夠。

  拿來(lái)我們一起把梨放好,老奶奶開心的`笑了,連夸我是個(gè)好孩子,我心里也美滋滋的。 幫助別人,就是幫助自己,助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

助人為樂(lè)的作文3

  助人為樂(lè),是人類的本質(zhì),也是人類美好的品德,每當(dāng)你幫完別人以后便會(huì)覺得很快樂(lè),當(dāng)你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方,大腦中便會(huì)讓畫面再次翩翩起舞,心中便會(huì)浮起一絲絲快樂(lè)和輕松……又是在小小的`商店門前,我又遇到了那一對(duì)婦夫,又遇到了那位叔叔、阿姨,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?下面讓我來(lái)給你講講吧!

  那天中午,我?guī)еp快的步伐走在回家的路上,當(dāng)我快要走過(guò)小商店時(shí)候,突然,我看到了兩個(gè)熟悉的身影,呀!是那對(duì)婦夫,當(dāng)我看到他們正在費(fèi)勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上,那三輪摩托又在張狂地大笑,好像在說(shuō):“哈哈!這次不會(huì)有人再來(lái)幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭,想起媽媽說(shuō)過(guò):“助人為樂(lè),會(huì)讓別人快樂(lè),也會(huì)讓自己快樂(lè)。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙,我將身心都放在這三輪摩托上,正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō):“謝謝呀!小女孩!”我說(shuō):“沒關(guān)系,助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的!”雖然是這樣說(shuō),可我明白單我們?nèi)说牧α渴遣粔虻模驮谶@時(shí),那位叔叔和阿姨又出現(xiàn)了,他們義不容辭地來(lái)幫忙,在我們的齊心協(xié)力下,三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭,那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢,看著他們把錢推來(lái)推去的,我悄悄地把錢放在地上;加快步伐,跑回了家。

  此時(shí)此刻,我好像完成一件了不起的事一樣,輕松、高興……

助人為樂(lè)的作文4

  生活中,快樂(lè),幸福和年齡,性別,家庭背景無(wú)關(guān),而是來(lái)自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為,其中最數(shù)“助人為樂(lè)”為代表。

  不是嗎俗語(yǔ)說(shuō):“助人為快樂(lè)之本”,那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂(lè);幫助同學(xué),你很可能便就因此得到友誼的種子,它在你的善心愛心下會(huì)日益成長(zhǎng),健壯,終成為一段深厚無(wú)比幸福非凡的友情!遇到困難時(shí)能有人和你共同相互扶持,團(tuán)結(jié)精神和信任感會(huì)使你倍覺充實(shí)!

  幫助一位有需要的陌生人,即把友愛的種子播種,它會(huì)在許許多多為人熟知或?yàn)槿缩r知的地方四溢出感動(dòng)的芳香;你的收獲,或許僅僅是老婆婆的一句“孩子,你真好!”,或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑,或是同齡人的`一個(gè)淺淺的會(huì)心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無(wú)限的滿足和快樂(lè)!

  今天,我在樓下看見一位清潔工人吃力擦著花園里長(zhǎng)了不見底的矮欄桿,樣子好累。于是,我也拿起她身邊的一塊抹布,幫忙擦了一小段。雖然挺累,但我腦中總無(wú)時(shí)地閃現(xiàn)著一句話:“為人民服務(wù)!”

  助人為樂(lè),助長(zhǎng)一份無(wú)限的愛心!

助人為樂(lè)的作文5

  我有一個(gè)好朋友,她不僅樂(lè)于助人,并且還是一個(gè)會(huì)講很多小故事的故事大王,你們想知道她是誰(shuí)嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!

  她長(zhǎng)的又高又苗條,圓圓的腦袋上有一頭可愛的爆炸頭,彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的大眼睛,像夜空中的閃閃發(fā)亮的黑色寶石,高高的鼻梁,有一張櫻桃似的小嘴巴,她講的故事可好了,不僅有搞笑的,還有感人的,總之她會(huì)講各種各樣的小故事,我們都很喜歡她。

  她非常樂(lè)于助人,下課期間,當(dāng)我沒有人和我玩耍的'時(shí)候,她便會(huì)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“不要難怪,我們一起玩吧”,課堂后,如果我有不懂得題目,她又會(huì)耐心的幫我講解,于是我們成了形影不離的好朋友。

  她還非常喜歡看書講故事,有時(shí)候在教室看書,有時(shí)候在宿舍看書,有時(shí)候在走廊講故事,也有時(shí)候在操場(chǎng)上講故事。有一次,有一個(gè)講故事比賽,我的好朋友比賽得了第一名,我真佩服我的好朋友。她經(jīng)常邀請(qǐng)我和他一起看書閱讀,我也想成為像她一樣,人見人愛的故事大王。

  這就是我的同學(xué),也是我的好朋友,一個(gè)樂(lè)于助人,愛看書,能繪聲繪色講各種各樣故事的人,你們猜到她是誰(shuí)了嗎?

助人為樂(lè)的作文6

  今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,小螞蟻東東和他的爸爸媽媽一起去河邊散步,回來(lái)的時(shí)侯東東和爸爸媽媽走散了。

  東東的家離河邊非常遠(yuǎn),小螞蟻?lái)樦优姥,爬呀。正在這時(shí),東東看見一個(gè)美麗的女孩坐在一棵大樹下傷心地哭著,爬了過(guò)去說(shuō):“小姑娘,你為什么哭?”小姑娘把后媽虐待她的事哭訴了一遍,今天后媽要她在一個(gè)小時(shí)內(nèi),把田里蔬菜上的小蟲全選出來(lái),不然又要毒打她,看著滿地的蔬菜,小姑娘無(wú)計(jì)可施,無(wú)奈的`哭了。

  東東想了想,問(wèn)小姑娘:“這附近還有其他的螞蟻嗎?”小姑娘指了指樹后面說(shuō):“那兒有一群”。東東連忙找到它的同伴,大家齊心協(xié)力,不一會(huì)兒就做好了,小姑娘破涕為笑,東東謝謝了同伴,向小姑娘告別,快樂(lè)的上路了。

  小螞蟻回到了家,著急的爸爸媽媽看見孩子回來(lái)了,連忙沖上去問(wèn)他:“你到那去了,我們都急死了。”東東把剛才的事說(shuō)了一遍。爸爸媽媽異口同聲地表?yè)P(yáng)了他助人為樂(lè)的精神。

  東東理解了助人為樂(lè)的意義,心里非常高興,他決定以后還要繼續(xù)幫助別人。

助人為樂(lè)的作文7

  幫助,是口干舌燥的時(shí)候的一杯清涼的水;幫助,是嚴(yán)寒冬天里的一件大衣;幫助,是雨天的一把傘;幫助,是失敗時(shí)一句貼心的安慰;幫助,更是遇到困難的時(shí)候伸出的援救之手……俗話說(shuō):“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間!痹谖业哪X海中,幫助別人是很高尚的舉動(dòng)。

  那天下午,我蹦蹦跳跳地哼著歌向?qū)W校走去。到了班級(jí),好朋友王麗對(duì)我說(shuō):“今天上午你與小燕吵架了?”一提起這件事,我的好心情頓時(shí)就消失了,是因?yàn)樯衔缧⊙喟盐业匿摴P弄壞了,所以我便有氣無(wú)力地說(shuō):“是啊。”

  開始上課了,我從書包里拿出文具盒,又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經(jīng)意地往小燕那里一看,她正在尋找筆做試卷呢,一副焦頭爛額的`樣子。我在心中暗暗地想:誰(shuí)叫你把我的筆弄壞了?真是自作自受!這個(gè)時(shí)候我又轉(zhuǎn)念一想:成人之美是一種高尚的品德,我們不應(yīng)該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對(duì),何況我們倆還是好朋友,應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。此時(shí),我的思想被分為兩部分,一邊是魔鬼,一邊是天使。經(jīng)過(guò)一會(huì)兒考慮,終于,“善良”戰(zhàn)勝了“邪惡”。于是,我小聲地對(duì)小燕說(shuō):“你在找筆嗎?我這兒有一枝筆,你可以先拿去用。”小燕見我主動(dòng)借給她,她也變得不好意思起來(lái),羞澀而又感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝!”

  從此以后,我們又成了好朋友。

  經(jīng)過(guò)這件事,我明白了,幫助是一件很神奇的東西,它可以使人快樂(lè),也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人,使別人得到快樂(lè),自己也得到快樂(lè)。

助人為樂(lè)的作文8

  助人為樂(lè)使人變得高尚,多分助人為樂(lè),生活中就多分溫暖,多分溫暖世界就多分幫助,多分幫助這個(gè)世界就多分愛,這樣世界就會(huì)充滿愛,充滿美好的明天。

  溫暖傳遞,愛心傳遞,問(wèn)候傳遞,一切的一切都是從正能量的開始起源,發(fā)起無(wú)條件的幫助,帶給人無(wú)窮無(wú)盡的感激,帶個(gè)人無(wú)窮無(wú)盡的幫助,這樣的行為這樣的做法值得表?yè)P(yáng)值得佩服,多多學(xué)習(xí)這樣的行為,我們都加入到這個(gè)大的隊(duì)伍里。

  助人為樂(lè)是從小的事情做起,并不是說(shuō)你沒有那么大的能力就不能做助人為樂(lè)的事情了。助人為樂(lè)從點(diǎn)滴開始,哪怕是一個(gè)溫馨的問(wèn)候都會(huì)帶來(lái)不同的感覺,帶來(lái)不同的結(jié)果。你的溫馨能把一個(gè)跳樓者從六樓的平臺(tái)上挽救回來(lái),反而你的一句刺激就能讓他喪失了生命。一句話的事,一句話能成事,一句話也能壞事。為什么不把事情辦成,而把事情弄的復(fù)雜化呢。人要想行的正走的直,避免不了多一些助人為樂(lè)的行為,在你看到一個(gè)人流落街頭的時(shí)候,你忍心讓他連飯都吃不上,可憐的凍的得得瑟瑟的那個(gè)樣子嗎?我想只要有良知的人都會(huì)給以幫助,哪怕只是一個(gè)盒飯,一個(gè)饅頭,都是幫助,都是無(wú)價(jià)的。這樣的`幫助心理舒服,心理踏實(shí)。感激你的人會(huì)記你一輩子,會(huì)永遠(yuǎn)記住你的這助人為樂(lè)的行為。是楷模,是幫助,是學(xué)習(xí)的對(duì)象,多一個(gè)人助人為樂(lè)就會(huì)少一個(gè)人流落街頭,多分幫助就會(huì)多分溫暖。

  助人為樂(lè),是學(xué)習(xí),是典型,是生活里的正能量的傳遞,只要多分助人為樂(lè),世界就會(huì)多分愛,人人都多分愛,世界將充滿愛。

助人為樂(lè)的作文9

  有一天下午,學(xué)校放學(xué)了,我獨(dú)自一人乘著公共汽車回家。

  在職員擁擠的公共汽車上,我好不輕易才找到一個(gè)座位?墒莿傋乱粫(huì)兒,就有一位跌跌撞撞的老奶奶拄著拐杖上了車,顫顫巍巍地從我身邊經(jīng)過(guò),向車子后面走往。也不知怎么得,我忽然覺得有種心靈的震憾,覺得這位老奶奶很可憐,很想給這位老奶奶讓個(gè)座,可又覺得這位置來(lái)得挺不輕易的,假如就這樣把它讓給一個(gè)素不相識(shí)的老奶奶,我有點(diǎn)不舍得。我的心里很矛盾,正在進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。終極,我還是“理智”戰(zhàn)勝了“私心”,立起身來(lái),把這個(gè)座位讓給了老奶奶,自己站在過(guò)道上,手拉著把手,眼睛注視著前方,心中有種說(shuō)不出的自豪感。

  不一會(huì)兒,車到站了,我下了車。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老奶奶也下了車,還不時(shí)地沖著我微笑著,我也給老奶奶回敬了一個(gè)禮貌的“微笑”,正預(yù)備過(guò)馬路回家。

  這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老奶奶也要過(guò)馬路,而且左顧右盼的看著來(lái)往的車輛,怎么也過(guò)不往。我趕忙來(lái)到老奶奶身邊,對(duì)她說(shuō):“奶奶,我送您回家吧!”老奶奶吃力的抬起頭看了看臥冬微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我連忙接過(guò)她的手提袋,扶持著老奶奶,直至把她送到家。

  送完老奶奶之后,我一個(gè)人走在回家的'路上,回想著剛剛自己所做的一切,一種莫名的自豪感油然而生。

  助人為樂(lè)真是一件多么美妙和歡快的事情啊!

助人為樂(lè)的作文10

  有一天,小白兔背著書包走在上學(xué)的路上,突然,天空烏云密布,天下起了傾盆大雨,雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在小白兔的頭上,小白兔便用手抱著頭,奔到大樹下躲雨。 小白兔剛剛站穩(wěn)腳步,忽然“咔嚓”一陣?yán)茁,把小白兔嚇了一跳,它又抱著頭在雨里跑來(lái)跑去。就在這時(shí),小烏龜剛好路過(guò)這里,看到小白兔抱著頭在雨里東跑西竄的,便想:小白兔一定遇到困難了,我應(yīng)該幫幫它。小烏龜一邊想,一邊就把自己的龜殼取了下來(lái),還在路邊找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子頂在龜殼的中心,跑向小白兔,高興地說(shuō):“小兔,請(qǐng)用‘雨傘’吧!”說(shuō)著就把小白兔的.頭給遮住了。小白兔覺得沒有雨了,一抬頭看見小烏龜正用它自己的龜殼給自己擋雨,激動(dòng)不已地說(shuō):“謝謝你,小烏龜!”小烏龜說(shuō):“不用謝,大家都是好朋友,好朋友就得互相幫助。

  在路上,小兔子說(shuō):”謝謝你,小烏龜!靶觚斦f(shuō):”不用謝,這是我應(yīng)該做的!靶⊥米诱f(shuō):”我以后也要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的小兔子!“

助人為樂(lè)的作文11

  星期天下午,我和媽媽去超市買東西。

  路過(guò)十字路口時(shí),我看見警察叔叔正在認(rèn)真地站崗。突然一陣自行車鈴聲響起,一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃,眼看就要倒了,我趕忙走過(guò)去,誰(shuí)知警察叔叔搶個(gè)先,只見警察叔叔一步一步地?cái)v著老奶奶,把她送過(guò)馬路,還對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶以后要小心一點(diǎn),出門最好有人陪著”。說(shuō)完那位警察叔叔又回到了他的站崗臺(tái)上。

  其實(shí)在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,如果我們?cè)谖<睍r(shí)刻獻(xiàn)出一顆愛心那比什么都強(qiáng),那天有位同學(xué)的車在路上壞了,他急忙下車原來(lái)是車的'鏈條掉了,這可把他急壞了,就在這時(shí)一位叔叔走來(lái)了,問(wèn)了一句:“小朋友你怎么啦?”“我車壞了。”小朋友著急的說(shuō)。只見叔叔從地上撿起一根枝條,挑起鏈條,往鏈輪上一繞,使勁一轉(zhuǎn),鏈條就弄好了,那同學(xué)連聲說(shuō):“謝謝叔叔!”叔叔笑著揮揮手說(shuō):“不用謝!”

  這兩件事雖不是什么驚天動(dòng)地的大事,但它們體現(xiàn)了一個(gè)人的美好心靈,有一首歌唱得好“只要從都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧!

助人為樂(lè)的作文12

  我的身邊有許多助人為樂(lè)的人,我的媽媽就是其中的一個(gè)。

  媽媽是中等身材,有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),圓圓的臉,大大的眼睛,高梁似的鼻子,非洲人一樣的嘴巴,黑黑的皮膚。每天臉上都會(huì)掛著燦爛的微笑,媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

  記得在一天的'傍晚,我們?nèi)覝?zhǔn)備出去逛街,在家門口,我們卻發(fā)現(xiàn)了一位個(gè)子矮矮的、白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老爺爺手上透明袋子里裝著一塊豬肉。爸爸催促我們趕快動(dòng)身去逛街,妹妹和爸爸都走了,媽媽和我沒有去。我想留在家看門。那位老爺爺定定地站著,眼睛里射出可憐的光芒。媽媽問(wèn):“你吃晚飯了嗎?”老爺爺說(shuō):“我沒吃。因?yàn)槲艺也坏郊伊。”媽媽又?wèn):“那先到我家來(lái)吃吧!”老爺爺說(shuō):“不用了!”媽媽讓老爺爺走進(jìn)屋里,老爺爺就是不肯進(jìn),在媽媽的再三勸說(shuō)下,老爺爺終于隨媽媽進(jìn)屋。進(jìn)了屋,媽媽就端上了飯菜給老爺爺吃。媽媽看見老爺爺因牙齒不好,有的菜吃不了,媽媽就重做了一盤最適合老爺爺吃的豆腐,老爺爺吃得津津有味。等老爺爺吃完了飯,媽媽就報(bào)了警,并再三囑咐警察叔叔,一定要幫老爺爺找到他的家,老爺爺就跟警察叔叔走了。

  媽媽才回了屋。 媽媽助人為樂(lè)的精神,值得我學(xué)習(xí)。

助人為樂(lè)的作文13

  暑假里,住在我們家隔壁的天天要出去旅游,拜托我?guī)退疹櫼幌滤膬芍粋}(cāng)鼠。

  我一向是個(gè)熱心腸的人,便滿口答應(yīng)了,三天內(nèi)小倉(cāng)鼠的飲食起居我都包辦了。

  我養(yǎng)過(guò)鴨子,我想倉(cāng)鼠和鴨子都長(zhǎng)毛,它們的習(xí)性應(yīng)該也差不多吧。于是,我找了一片菜葉,放進(jìn)籠子里。兩只倉(cāng)鼠一看到有吃的,爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)來(lái)。褐色的倉(cāng)鼠率先跑到菜葉處,把菜葉占為己有,白色的.那只只有流口水的份兒。褐色的大口吃起菜葉來(lái),嘴巴不停地一開一合,樣子可愛極了?刹灰粫(huì)兒,它卻一動(dòng)不動(dòng)了,隨即,一股令人作嘔的臭味撲鼻而來(lái),我捏住鼻子朝籠子里看,原來(lái)是它拉肚子了!這下我可急了:怎么辦呀?……我怎么向人家交代?這不是好心辦壞事嗎!

  “上網(wǎng)查唄!”媽媽在廚房間伸過(guò)頭來(lái)給我出主意。“對(duì)!”我立刻像一支離弦的箭一般沖到電腦旁,用迅雷不及掩耳之勢(shì)打開電腦。電腦開機(jī)的時(shí)間似乎變得特別漫長(zhǎng),我緊張得不得了,腿不停地抖,心里默念著:倉(cāng)鼠啊,一定要堅(jiān)持住,我馬上會(huì)知道辦法如何拯救你的。電腦屏幕一亮,我就上百度搜索“倉(cāng)鼠拉肚子怎么辦”。幸好,倉(cāng)鼠抵抗力比鴨子強(qiáng),只要把排泄物清理干凈,再多鋪一層木屑就可以了。

  三天后,我把倉(cāng)鼠還給了天天。褐色的小家伙活蹦亂跳的,根本是看不出大病初愈。天天見到可愛的倉(cāng)鼠十分高興,真誠(chéng)的對(duì)我道了聲“謝謝”,我心里有一種前所未有的成就感。助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些有需要的人,讓我們的生活更美好。

助人為樂(lè)的作文14

  在我的親人中,有許多令我可親可敬的人,里面我最崇敬的就是我那助人為東的媽媽了。

  我媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā),下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼晴,高高的鼻子,還有一只能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,顯得十分婷婷玉立。

  媽媽心地很好。當(dāng)媽媽在路邊看到有乞丐的時(shí)候,媽媽就會(huì)施錢給那些乞丐。當(dāng)媽媽看見老奶奶過(guò)馬路的時(shí)候,媽媽會(huì)主動(dòng)扶著老奶奶過(guò)馬路……

  記得有一次,我和媽媽走了幾公里才走到地鐵站里。這里我們都累得汗流浹背。走進(jìn)地鐵,我們好不容易找到了位置,坐下來(lái)。媽媽都快睡著的時(shí)候,她忽然看見一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來(lái),媽媽馬上滿面笑容地讓座給老奶奶。老奶奶說(shuō):“不用了,我下一站就下車了!

  媽媽堅(jiān)定地說(shuō):“您坐啦!要不我也不坐了。”

  “好吧。”老奶奶高興地應(yīng)聲答應(yīng)焉。

  媽媽站在車?yán)铮樕狭髀冻隽诵θ。她的心里一定美滋滋?。

  我媽媽真是個(gè)樂(lè)于助人的人,我為我有這樣的媽媽感到高興。

  老師評(píng)語(yǔ):習(xí)作結(jié)構(gòu)清楚,能圍繞媽媽助人為樂(lè)的特點(diǎn)選材、敘事,重點(diǎn)部分對(duì)人物的刻劃細(xì)致,首尾呼應(yīng),點(diǎn)明中心。好!

助人為樂(lè)的作文15

  二年級(jí)時(shí),我們班上有個(gè)叫袁忠萍的女同學(xué),她的語(yǔ)文成績(jī)不是太好,每次考試或生字詞默寫分?jǐn)?shù)都很低,后來(lái)班主任吳老師就安排我利用課外時(shí)間去幫助她把成績(jī)提高。

  我聽從老師的安排,每天下課時(shí)就到她座位上認(rèn)真教她,有時(shí)讓她讀會(huì)書,有時(shí)讓她默寫生字,有時(shí)讓她把上課老師講的知識(shí)重復(fù)給我聽,在我覺得她有點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候才允許她玩會(huì)兒。

  有一次下課,還沒等我到她的座位上,她就已經(jīng)偷偷的跑到教室外面玩去了,我發(fā)現(xiàn)后,很生氣,然后我就氣沖沖到走廊上把她找回教室,說(shuō):下次你再敢偷偷出去玩,我就告訴老師聽,讓老師批評(píng)你。后來(lái),她再也沒有這樣子過(guò),每天就安靜的坐在座位上等我。漸漸的她的.錯(cuò)字變少了,讀書也很流利了,上課也愛舉手發(fā)言啦,期中考試時(shí),她竟然考出了九十幾分的好成績(jī),還被老帥表?yè)P(yáng)了呢。她露出了開心的笑容。

  看到她的學(xué)習(xí)在一天天的進(jìn)步,我很開心,快樂(lè),高興——我覺得樂(lè)于助人是一件很幸福的事。以后我還要多多的幫助別人。