【精】記事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的記事的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事的作文1
十月一日是祖國(guó)媽媽的生日。今年媽媽說(shuō)好要帶我去看百脈泉。
一大早，我被媽媽從睡夢(mèng)中叫醒。我快速穿好衣服，洗刷完畢，和媽媽坐上汽車，走在前往章丘的路上。在路上，我們還看見(jiàn)了雄偉的黃河大橋。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)，我們終于來(lái)到了美麗的章丘。我興奮極了，因?yàn)轳R上就看到我最好的朋友華新姐姐了。華新姐姐在舅姥姥家，所以我們先去了舅姥姥家。到了舅姥姥家，我第一眼看見(jiàn)的就是華新姐姐，我趕緊跑過(guò)去和姐姐擁抱在一起。舅姥姥說(shuō)：“你們餓了嗎？”我搶著說(shuō)：“我們不餓，咱們趕快去百脈泉吧�！�
到了百脈泉，那里面有很多泉，龍泉、墨泉、珍珠泉、龍灣泉……泉水涌動(dòng)，波光粼粼，清澈見(jiàn)底，人家都拿著瓶子舀水喝，我和姐姐也舀了一瓶，泉水真甜啊。我和華新姐姐一起拍了很多照片，我們還去溶洞玩，溶洞里有很多很多奇形怪狀的.石頭，我們一起走啊起，終于走了出來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，咱們回家吧�！薄鞍�？”舅姥姥說(shuō)：“要不你在這里住下吧�！蔽覔u了搖頭說(shuō)：“等放長(zhǎng)假時(shí)，我在住下�！蔽液腿A新姐姐道別后，依依不舍的離開(kāi)了。
記事的作文2
告訴你一個(gè)好消息，我當(dāng)上值周生了!你或者問(wèn)我為什么這么高興?那我就告訴你，當(dāng)我第一次邁入主校大門的時(shí)候，就看見(jiàn)兩旁站著許多值周的大哥哥和大姐姐們，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)精神抖擻，心里別提多么羨慕了。幸運(yùn)的是我夢(mèng)寐以求的職位這周降臨于我。
周一的早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，校園里一片寧?kù)o，只有陣陣清風(fēng)吹拂著樹葉“沙沙作響”，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著，仿佛在說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了�！�
我把紅綬帶鄭重地披在身上，上下瞧瞧，撫撫平整，又把值周牌佩帶在胸前，然后筆直地站在教學(xué)樓大門口，像一名站崗放哨的哨兵，等待著老師和同學(xué)們的到來(lái)，開(kāi)始履行自己的責(zé)任，讓同學(xué)站隊(duì)直行，看見(jiàn)有的同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我就提示一下，下次注意。遲到的、課間和中午休息時(shí)，違反校規(guī)的同學(xué)我們把名字記在本子上，還要給班級(jí)扣分，就這樣我有條不紊地履行著自己的.職責(zé)。
一天的值周生工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，雖然很辛苦，但心里比吃了蜜還甜，因?yàn)楫?dāng)值周生是我的夢(mèng)想，我自身不僅得到了鍛煉，也體會(huì)到了光榮感，盡而讓我有決心通過(guò)自己的努力把我的“夢(mèng)想”一個(gè)一個(gè)真正實(shí)現(xiàn)。
記事的作文3
中秋節(jié)，我爺爺?shù)膯挝焕锝M織了一次野炊，我也跟著去了。我們坐上一位叔叔的車從城關(guān)出發(fā)，20分鐘后，就到達(dá)了目的地：板昌坪的小河邊。
大人們開(kāi)始四處拾柴、壘灶做飯，我們幾個(gè)小孩子就去捉螃蟹。河水清清的，涼涼的，真舒服。一個(gè)哥哥一翻開(kāi)河床里的一塊石頭，就看到了三只螃蟹，他小心翼翼地按住螃蟹的背心，迅速把它抓了起來(lái)。
“這邊沒(méi)有了”，哥哥說(shuō)：“我到河對(duì)岸去看看”，于是他就踏著石頭到對(duì)岸去。不一會(huì)兒，他又回來(lái)了，手里還捏著兩只螃蟹，其中一只是特別大的，我連忙把它們放進(jìn)袋子里。但是，大螃蟹卻突然夾住了我的'手指頭，痛得我趕緊松開(kāi)了手，拼命甩動(dòng)手掌，同時(shí)用另一只手使勁地?fù)浯�，大螃蟹總算掉落下�?lái)，它想乘機(jī)逃走，幸虧我哥眼疾手快，一下子重新逮住了它。
我們玩累了，大人們也正好把飯做好了，在野外吃飯好像更有味道，我都吃了三碗呢！
回家的路上，我顯得特別興奮，多想再來(lái)一次野炊呀！
記事的作文4
三外公在他家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了兩對(duì)鳥，其中一對(duì)是鸚鵡，我剛到他們家就被鸚鵡吸引住了。長(zhǎng)著綠色羽毛的是公的，它的.翅膀上還有黑白相間的斑點(diǎn)。黃色羽毛的那只是母的，翅膀上也有不太明顯的白斑。兩只鳥都顯得非�？蓯�(ài)。
我很想要一根鸚鵡的羽毛，但我又不敢打開(kāi)籠子。突然，我看見(jiàn)黃色鸚鵡的一小段尾巴露了出來(lái)，就猛地一揪，把鸚鵡揪出了一大半，正在我準(zhǔn)備拔羽毛時(shí)，鸚鵡反過(guò)臉來(lái)，對(duì)準(zhǔn)我的食指狠狠地一啄，把我的手指啄出一個(gè)印來(lái)，痛死了！
我生氣了，打開(kāi)籠子，想把它抓出來(lái)，再拔羽毛，并好好地教訓(xùn)它一番�？墒�，我沒(méi)能抓緊它，它掙扎幾下便“撲撲撲”飛走了。站在11層高樓的陽(yáng)臺(tái)上，看著鸚鵡一下子就不見(jiàn)了蹤影，我嚇慌了。我真擔(dān)心三外公和爸爸媽媽他們會(huì)打我、罵我。雖然后來(lái)他們也沒(méi)怎么樣，三外公反而還安慰我，但我因?yàn)楹蠡诤托呃⑦�是流出了眼淚。
這次闖禍讓我吸取了一個(gè)教訓(xùn)：那就是以后做事絕不要輕舉妄動(dòng)。我衷心期盼這只可憐的鳥能被好心人救了。
記事的作文5
天是一抹灰，十分黯淡。壓抑的天空下，空氣似乎凝固了，時(shí)間仿佛也停止了，連樹上的小鳥也停止了鳴叫。就在這陰暗的天氣里，我們卻興致勃勃地到杜甫草堂開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
駐立草堂門口，“草堂”兩個(gè)大字赫然醒目地懸掛在大門口，兩側(cè)的對(duì)聯(lián)：“萬(wàn)里橋西宅，百花潭北莊”更是引人注目。
跨過(guò)門檻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一座銅像蓬蓽生輝。走近一看，杜甫兩眼直視前方，流露出無(wú)盡的'憂愁，他眉頭緊鎖，身體削瘦，越看越發(fā)覺(jué)得銅像黯淡無(wú)光，將憂愁一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到心底，仿佛覺(jué)得自己也置身于憂國(guó)憂民中。雨漸漸來(lái)臨。
不知不覺(jué)，轉(zhuǎn)眼來(lái)到杜甫草堂。走過(guò)臺(tái)階，跨過(guò)門檻，進(jìn)入客廳。一張方桌，兩張凳子，一盞燈，陳設(shè)極其簡(jiǎn)單。我仿佛看見(jiàn)杜甫席腿而坐，眉心微微一皺，手執(zhí)筆，在稿紙上揮灑自如，不時(shí)抬頭，望著窗外深思苦慮，深深嘆了口氣，愁緒漸漸襲滿心頭，對(duì)這位憂國(guó)憂民的偉大“詩(shī)圣”心生敬佩。雨點(diǎn)更大了，仿佛要將這憂愁根生、蔓延……
我們參觀玩草堂，順著花徑游覽、參觀。雨點(diǎn)打在臉上卻渾然不覺(jué)，心中敬佩之心愈來(lái)愈濃重……
天空依舊灰暗，望著那不斷滴下的雨，緩慢向前的浣花溪，流連在這草堂久久不愿離去……
記事的作文6
這件最有趣的事情發(fā)生寒假里，那時(shí)我在姥姥家。
一天下午，姥姥、老姨、還有媽媽正準(zhǔn)備做花饅頭，我和弟弟們一起在一邊看熱鬧�？墒俏覀兙捅荒歉魇礁鳂拥哪绢^模子所吸引了。聽(tīng)姥姥說(shuō)她們?cè)诳甜z頭，我們聽(tīng)后很好奇，也決定試試。
于是我首先拿了一個(gè)仙桃和蝴蝶的模子，把一個(gè)大面球，用力的向上一扔，再一壓，可是，不是這邊出去了，就是那邊少一塊。后來(lái)我知道，如果出去了，要把邊上的面向里壓，少的要把里面的向外壓。
模子不僅僅有仙桃的、蝴蝶、還有大金魚和月餅、葫蘆的。我都刻了一次，刻的還可以，但總是帶邊，經(jīng)過(guò)我的努力終于刻出很多漂亮的饅頭。
饅頭上這些美麗的.花紋，如大金魚刻的栩栩如生，好像把它放進(jìn)水里，它馬上就活過(guò)來(lái)。那蝴蝶好像能翩翩起舞，美麗動(dòng)人，還有那大仙桃，讓人直流口水。
看到這些美麗動(dòng)人的饅頭，我感受了民間藝術(shù)的魅力，而且我給它們起名叫“藝術(shù)饅頭”。
這些藝術(shù)饅頭不僅被刻的栩栩如生，而且它們的頭上還都刻了一、個(gè)大紅花點(diǎn)，喜氣洋洋，顯得更加活潑。
這就是我在寒假里的一件趣事，它讓我回味無(wú)窮。
記事的作文7
前幾個(gè)月，我們學(xué)校召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是200米的選手。
一站在跑道上，我的心就“嘣嘣嘣”地跳個(gè)不停。我想：那是心在給我的加油聲。
過(guò)了一會(huì)兒，比賽還是沒(méi)開(kāi)始，我們都快等不及了。這時(shí)，祝老師跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“盧冠成，當(dāng)你跑到彎道時(shí)，要注意靠里邊跑，那樣會(huì)快一點(diǎn)�！�
“嘟—”發(fā)令員吹起了哨子，比賽開(kāi)始了！我飛快地跑起來(lái)，因?yàn)楹芏嚯p眼睛都在看著我，所以我不能讓他們失望！過(guò)彎道了，我想起了祝老師的叮囑，就靠近里邊跑，但是有人超越了我，就算我用盡全力也追不上。就在我快要絕望的.那一刻，我聽(tīng)到了同學(xué)們加油、鼓勵(lì)的吶喊聲，渾身充滿了力氣，我又拼命地沖向終點(diǎn)……
比賽結(jié)束了，我獲得了第三名，雖然不能進(jìn)入決賽，但我感受到了老師、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)、信任和肯定，我收獲很多，非常開(kāi)心。
記事的作文8
春節(jié)大年初一，我們?nèi)胰巳フ憬摹皽厝恰薄淞x泡溫泉。經(jīng)過(guò)2多小時(shí)的路程，我們?nèi)胱×藴厝燃俅�。酒店門口張燈結(jié)彩，大紅花燈籠高高掛起，一條條大紅字幅掛滿大廳！酒店工作人員的胸前都佩戴著金光閃閃的徽章，讓我們感到格外的親切……
吃完午飯，我迫不及待地?fù)Q上了新買的游泳衣，飛快地跑向溫泉區(qū)。��！這里的溫泉名稱可真太多了，有品種繁多的中藥泉、沖浪泉、咖啡泉、牛奶泉、蘆薈泉、米酒泉、薄荷泉、香草泉、百花泉，還有熱帶雨林泉，各種各樣的溫泉有三四十種。我最最喜歡的要數(shù)小魚溫泉了，在橢圓形的溫泉池里有數(shù)不清的小魚正快活地嬉戲玩耍，可當(dāng)我剛把腳放進(jìn)水池時(shí)“哇！這水好燙啊！”我連忙把腳收了回來(lái)，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“這些小魚被稱為醫(yī)生魚或叫親親魚，是�？腥祟惤琴|(zhì)死皮的�！蔽衣卦跍厝吷献讼聛�(lái)，一群小魚很快的`圍住了我的雙腳，癢癢得可真舒服！我們一邊品嘗著各種不同的飲料，一邊享受著“醫(yī)生”的按摩。愜意的很……
時(shí)間擋不住，快樂(lè)留不下，但我的心里刻下了這難忘的一天。這也是我過(guò)的一個(gè)最愉快、開(kāi)心的春節(jié)。
記事的作文9
暑假的一天，媽媽不在家。接近中午時(shí)，我突然想到：這么熱的天，媽媽中午回來(lái)還要為我做飯，太辛苦了！今天我應(yīng)該為媽媽做飯了！對(duì)，今天就來(lái)個(gè)“蛋炒飯”吧！說(shuō)干就干，我便走進(jìn)了廚房。
我從冰箱里拿出昨天的剩飯和兩個(gè)雞蛋。我先把雞蛋殼去掉，將蛋清和蛋黃放人碗里，再用筷子將它們打勻。接著，我從油杯里倒出一些油在鍋?zhàn)永�，然后點(diǎn)火。時(shí)間不長(zhǎng)，鍋熱了，油面上冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡。漸漸地，油鍋的溫度越來(lái)越高，油開(kāi)始炸了，星星點(diǎn)點(diǎn)像子彈一樣向我飛來(lái)，我趕緊把雞蛋倒進(jìn)了鍋里。頓時(shí)，鍋里發(fā)出了“噼啪噼啪”的`聲音，我揮起鏟子炒了起來(lái)，不大一會(huì)兒，雞蛋炒好了。這時(shí)，我把飯倒進(jìn)鍋里，使勁地在鍋里炒了起來(lái)，邊炒邊放人鹽和味精�？粗伬锇椎拿罪�、黃的雞蛋，我的口水差點(diǎn)流下來(lái)。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我在廚房里忙來(lái)忙去，便問(wèn)：“你在干什么呀！”我忙得沒(méi)空回答，媽媽就走來(lái)一看，她高興得笑了起來(lái)。當(dāng)我把飯盛到了媽媽面前，媽媽拍著我的肩說(shuō)：“哈哈！我兒子長(zhǎng)大了！”說(shuō)著，便開(kāi)心地吃了起來(lái)。
我也高興地笑了。
記事的作文10
文明禮儀是一件說(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜。
有一次，我和媽媽去超市買東西。走在路上，看我們前面有一和我年齡差不多的同學(xué)津津有味地說(shuō)著香蕉，離他幾十米，有一老奶奶領(lǐng)著一個(gè)不到五歲的小女孩在我們前面，蹦蹦跳跳歡樂(lè)極了。
我們走著走著忽然看見(jiàn)，老奶奶摔倒在地，蹦蹦跳跳的小女孩一面叫著：“奶奶！奶奶！奶奶……”一面哭個(gè)不停，還圍了好多的人，我和媽媽緊走幾步趕了上去，有一叔叔問(wèn)小姑娘：“怎么回事？”小姑娘指了指老奶奶的腳下是一個(gè)香蕉皮，老奶奶沒(méi)注意腳下踩到香蕉皮上摔倒了，老奶奶年紀(jì)大了。好多叔叔阿姨問(wèn)老奶奶去醫(yī)院看看，老奶奶看了看身邊哭成淚人的小女孩，安慰的說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事”在大家的.攙扶下，老奶奶吃力的站了起來(lái)，說(shuō)著：“謝謝！謝謝”領(lǐng)著還在哭的小女孩走了。走了一會(huì)，小女孩又跑回來(lái)了，鉆過(guò)還沒(méi)散去的人群，撿起剛才摔倒老奶奶的香蕉皮扔到垃圾桶里……又飛跑趕上老奶奶。
大家這才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子”“說(shuō)不知道誰(shuí)這么缺德把香蕉皮扔到路上”
如果我們都人人講文明，講禮儀老奶奶就不會(huì)摔倒，就不會(huì)有那么多不該發(fā)生的悲劇發(fā)生。
記事的作文11
昨天語(yǔ)文考試一番整得人家發(fā)慌。劉老師的話，我不是告訴過(guò)你們嗎？她絕對(duì)曉得我的成績(jī)。首先，考試，本來(lái)就是一種檢測(cè)手段，考官是絕對(duì)無(wú)情的`。
落紅不是無(wú)情物，考試也不是有情物。要想考得九十九，第一關(guān)必須挨過(guò)去！說(shuō)白了，第一關(guān)，試卷必須寫滿，不能留空！空一個(gè)地方就得和98分說(shuō)拜拜了！這只是基礎(chǔ)。
第二關(guān)，檢查。寫完后，你需要檢查試卷幾遍。第一遍是粗略檢查，只需檢查你有沒(méi)有漏題或?qū)懨帧５诙�，全面檢查。要檢查客觀題有沒(méi)有明顯錯(cuò)誤，主觀題要檢查你的觀念，有明顯錯(cuò)誤的用鉛筆標(biāo)記出來(lái)。第三遍，精細(xì)檢查。檢查易錯(cuò)題、難題的細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)易題最好也檢查一下，重新審題，看你有沒(méi)有看錯(cuò)題意，并查出小錯(cuò)誤。第四遍，糾錯(cuò)檢查。糾正你能改的錯(cuò)誤，并再次執(zhí)行第三遍操作并糾錯(cuò)。
第三關(guān)，注意周圍，千萬(wàn)不要看同學(xué)，更不要干擾他們。還有嚴(yán)禁舞弊，注意老師。如果老師允許，你就玩你自己的，不要影響他人即可。
以上這些就是我的考試經(jīng)驗(yàn)，記住，考試是公平的。
記事的作文12
昨天到好朋友家去玩，剛好見(jiàn)她在督促弟弟寫作業(yè)。
暑假馬上要結(jié)束了，可是她家的寶貝小弟還有一大堆的日記、習(xí)題沒(méi)有完成呢。
如果不是老師在群里提醒說(shuō)快要開(kāi)學(xué)了，注冊(cè)那天要記得把作業(yè)帶上，可能他們都忘了弟弟這兩個(gè)月偷懶落下的作業(yè)了。
其實(shí)這兩個(gè)月時(shí)間，小弟也沒(méi)有閑下來(lái)。又是上游泳班，又是參加羽毛球班，還有圍棋班。
不同的是，這些都是他所喜歡，所以也不用大人去催，他都能自學(xué)去參加，也興致勃勃。
可就是對(duì)于作業(yè)，他是總一副提不起興趣的模樣。
就算是跟他講了厲害關(guān)系，如果沒(méi)有寫的話，到時(shí)候不能去上學(xué)，別的.小朋友都開(kāi)學(xué)了，就他不能去，可話說(shuō)到這份上，他還是一副無(wú)所謂的表情。
這應(yīng)該也是長(zhǎng)期養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣，從最開(kāi)始放假的時(shí)候沒(méi)有幫他制訂好寫作業(yè)計(jì)劃，每天監(jiān)督，現(xiàn)在玩心還沒(méi)有完全收住，所以特別地難管束。
想到我們小時(shí)候其實(shí)也有這樣在假期前趕作業(yè)的情況，其實(shí)早晚都要完成，早點(diǎn)做好了，假期還玩的盡興些，想來(lái)就是一個(gè)愛(ài)拖延的惰性啦。
記事的作文13
在10月1日這一天，我們?cè)缭绲钠鹆舜�，大概是四點(diǎn)左右吧，然后我們就開(kāi)始收拾已經(jīng)收拾好了的東西，去到我們的.車上，往老家進(jìn)軍了。
我們先去的是一個(gè)小區(qū)，我們要去接一個(gè)老鄉(xiāng)，然后就一起出發(fā)了。
我們剛開(kāi)始一路暢順，沒(méi)有任何堵塞，沒(méi)有任何不愉快的事情。我們就一路往前沖，就剛剛車子的速度要起來(lái)了，前面來(lái)了一個(gè)急剎車，我們沒(méi)辦法，只好跟著急剎車，總不能撞上去吧。
古人有一句話說(shuō)的好：“暴雨后面總有彩虹”。可是我覺(jué)得這句話來(lái)形容我們現(xiàn)在的場(chǎng)合很不好，因?yàn)楝F(xiàn)在一直在堵車，根本就動(dòng)不了，所以每輛車子都熄火了，人都下來(lái)休息了。過(guò)了一會(huì)，前面?zhèn)鱽?lái)了警車的聲音，然后一個(gè)警察下來(lái)了，對(duì)著我們說(shuō)：“上車上車，前面通了�！�
然后我們就紛紛上車，剛以為通順了，前面有堵了起來(lái)，這就叫：“暴雨之后還是暴雨，下不停。”
到了晚上，還是一路的車，我下了車，往前面和后面看了一下，突然說(shuō)：“這就是在開(kāi)車展呀，幾千輛車在這里聽(tīng)著�！比缓笪矣謱�(duì)我想要換一輛車子的老爸說(shuō)：“老爸，看上哪輛了？”他沒(méi)有搭理我。
過(guò)了一會(huì)，月亮上來(lái)了，我們看到了圓圓的月亮，那么圓，那么有光澤，遠(yuǎn)處還飄來(lái)幾盞孔明燈，帶著微弱的火光駛向遠(yuǎn)方。
記事的作文14
星期二最后一節(jié)課，綜勞老師要教我們捏泥蘋果和泥蒜頭，我心里無(wú)比的激動(dòng)。
課前，我把那笨重的紫砂泥放到桌子上。土黃偏黑的顏色軟綿綿的，像染了色的面團(tuán)一樣。因?yàn)橥饷姘艘粚颖ｕr膜，所以它永遠(yuǎn)干不了。
“叮鈴鈴”上課了！綜勞老師讓我們先玩一會(huì)紫砂泥。我只拿出其中的一丁點(diǎn)兒放在手里搓�？墒遣糯炅艘粫�(huì)兒，就出現(xiàn)了龜裂。我就用手蘸了幾滴水，涂在泥的表面。再用手去撮它，結(jié)果弄了一手的泥巴。老師教我們的基本動(dòng)作練好了，就要開(kāi)始做泥蘋果了。真令人興奮！
我先將泥搓成了球形，再上下捏出一個(gè)凹下去的坑，然后用刮刀把多余的部分刮掉。最后用水抹光滑，一個(gè)小巧玲瓏的蘋果展現(xiàn)出來(lái)了。
接下來(lái)老師又教我們捏蒜頭。先把泥團(tuán)搓一個(gè)球，再拉出一個(gè)蒜薹。最后拿小刀把蒜身分成一瓣一瓣的�？墒俏宜Ａ藗�(gè)小聰明，我用一個(gè)戳洞的'東西畫出一條線，不就大功告成了嗎？但是，一開(kāi)始很成功，做完后我才發(fā)現(xiàn)分的瓣大小不一，跟我想的是千差萬(wàn)別。我覺(jué)得很不滿意，只好把它重新放回泥塊。可悲劇的是我的泥蘋果又因掉在了地上被人踩了幾腳而爛掉了。
這還真是一節(jié)令人悲傷的泥素課。弄了一身子的泥巴，卻空著兩手回家，唉~
記事的作文15
“we are study machine！”今天上午有人對(duì)我說(shuō)了這樣一句英文。聽(tīng)了這句話我苦笑著說(shuō)：“是啊。我們就像學(xué)習(xí)機(jī)器一樣不停的上課，做作業(yè)，周末還要奔波于各種補(bǔ)習(xí)班，看起來(lái)我們好像一直在學(xué)習(xí)，馬不停蹄的學(xué)習(xí)，從不停歇的向前進(jìn)，可也只有我們自己知道每晚熬到1、2點(diǎn)，卻沒(méi)熬出成績(jī)來(lái)。
如果我們熬得不那么辛苦，不那么累的話，能熬出成績(jī)來(lái)也好，可是我們偏偏學(xué)不過(guò)別人，別人即使不像我們這么熬也能考得很好。為此，家長(zhǎng)在抱怨，老師在抱怨，就連校領(lǐng)導(dǎo)也在抱怨我們尖子班的學(xué)生連普通班的學(xué)生都考不過(guò)。
要是我們不把所有的時(shí)間和精力都放在學(xué)習(xí)上，把時(shí)間用來(lái)做社會(huì)實(shí)踐，做課外活動(dòng)，也就不至于這么累了。每天8：30到學(xué)校，20：30離開(kāi)學(xué)校，匆匆忙忙吃個(gè)晚飯就開(kāi)始寫作業(yè)，在熬到凌晨，我們?yōu)榱耸裁�？就算得到了”知識(shí)容器“的`美譽(yù)又能怎樣？
其實(shí)不管是尖子班還是普通班，學(xué)生們更想要的還是慢節(jié)奏的生活，我們都沒(méi)必要把自己搞得那么累，那么憔悴。
我們都不想當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)器。