秋季校園作文合集15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的秋季校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋季校園作文1

　　秋姑娘邁著輕快的腳步來到人間，也來到我們學校。

　　瞧，圍墻邊的木芙蓉花開得正歡。遠遠望去，像一位亭亭玉立的少女，在風中翩翩起舞。走近細看，花已經開了不少，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……五彩繽紛，美麗極了。一簇簇花長在樹枝頂端，有的還是花骨朵兒，有的才展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒已經全都展開了，露出了嫩黃色的花蕊。有幾只小蜜蜂在花朵周圍“嗡嗡嗡”地叫著，正忙著采蜜呢！木芙蓉的葉子很大，像個張開的大手掌。有了這些綠葉的襯托，木芙蓉顯得更加嬌艷。一陣風吹來，有幾片花瓣紛紛揚揚地落下來，落在我的頭上、身上、腳上，逗的我咯咯直笑。

　　秋風送來了一陣陣香氣，是什么那么香呀！我尋著香氣走去，發(fā)現(xiàn)桂花開了。小小的花只有米粒那么大，黃黃的，一串一串的，點綴在綠葉叢中，發(fā)出淡淡的清香。桂花樹的葉子很茂盛，綠得發(fā)亮，綠得發(fā)黑，密密層層長滿了一樹，顯得生機勃勃。它的樹干非常粗壯，比我的.大腿還粗，枝干向四面八方伸展開來，遠遠看去，像一把綠色的雨傘，又像一朵綠色的云。每天中午，小朋友們都會到樹蔭底下玩耍。

　　我漫步在操場邊，看到這里的草坪變黃了，像一塊厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的，非常舒服，真想躺下來打個滾兒。草叢中的蚱蜢、螞蟻都不見了，大概是它們知道快要過冬了，早早躲到洞里去了吧。楓葉紅了，紅的像一團團火，像要把我的心也燃燒起來了，給秋天的校園添上了一份濃濃的秋意。

　　秋天的校園真美！我陶醉在這美景中久久不忍離去。

秋季校園作文2

　　我愛我們的校園，我更愛秋天的校園。

　　秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學和老師都穿上了秋裝。

　　校園里，菊花開了，你看它們正在爭奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團一團的小黃花，我聞到了濃濃的`香味，這香味覆蓋了整個校園，仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的，幾只小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。

　　上課時間，校園里寂靜無聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂，秋天的校園仿佛在和同學們一起認真的聽講。

　　下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景，有的同學在跳繩，一個、兩個、三個，慢點，我都數(shù)不清了……嗯，操場那邊的幾個人在干嘛？一個個像火燒屁股似的？哦，原來是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們怎么跑得這么快？看來我再不加速就要落到最后了�？茨模�教室前面的空地上還有幾個女同學在踢毽子，一個、兩個、三個……哦，踢了十幾個呢，我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學踢毽子了。

　　怎么還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。

　　校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘，是知識的樂土。我愛我們的校園，因為她是我們的樂土，是我們知識的搖監(jiān)。

秋季校園作文3

　　校園，我們生活的地方，它永遠是我們第二個家！無論什么季節(jié)的校園，它給我印象和記憶永遠是彩色的、最美的，其中校園的秋季令我流連忘返

　　校園的操場前面的綠化帶除了冬天無時無刻都是生機勃勃的。月季、玫瑰、蘭花，這些植物你不讓我我不讓你，都努力的展現(xiàn)自己。因為他們可能知道冬天的腳步越來越近了，到那時它們都會凋零，飄落到地上化作泥土，回報曾經的枝繁葉茂。所以它們想在自己凋零之前，努力把自己最好的一面留給人們留給人間，讓人們記�。弘m然它們只是綠化帶中的一員，但是每一朵花曾經都盛開過！

　　校園里不僅有植物。還有很多昆蟲和小動物，每一個綠化帶都更像是一個昆蟲的旅館，似乎各種昆蟲經過長途旅行，累了都會來這里，這里渴了有露水，餓了有食物，可以說是昆蟲們理想的天堂。鳥兒們也一樣，每到夕陽西下，鳥兒們便在空中盤旋，等待著在操場上玩耍后即將回家的少年們，等待著我們離開后，它們便可以在操場上盡情的享受小植物、樹木的種子、一些懶惰的小昆蟲

　　傍晚，昏暗的天空下起了濛濛小雨，秋風徐徐的吹來。夜晚的校園寧靜下來、寂靜下來，讓淡淡的秋風和凄涼的牛毛細雨，輕輕的.打在你身上。沒錯，風和雨在忙著，為學習你的純凈靈魂、清洗一天的疲勞。

　　秋天，校園的秋天，它不像是一個季節(jié)，似乎更像是一個人。它有豐富的感情，它有向嚴冬挑戰(zhàn)的精神，它是無私奉獻的，它還是憂郁且安靜的。我們的校園不能沒有秋天，假如秋季是一個人，我多么希望能把你請到我的生活中

秋季校園作文4

　　金桂飄香，萬物凋零。秋，本是一個悲涼的季節(jié)。但在校園中，積極向上的學子與秋日燦爛的陽光構成了一幅生機勃勃的圖景。

　　初秋時節(jié)，太陽似乎還帶著些許夏日的烈焰。一陣秋風襲來，校園中充盈著桂花的香甜。此時的學子剛剛重返校園，朝氣蓬勃。

　　看！田徑賽場上鑼鼓喧騰。接著全運會剛剛離開的腳步，校級秋季田徑運動會又順利召開。開幕式精彩絕倫的方陣。閉幕式異彩紛呈的表演，在秋日的綠茵場上大放光彩。一百米，二百米的短跑，同學們咬緊牙，奮力一搏，勇往直前，沖向終點。八百米有大家堅持、沖刺的突破極限。四乘一百米接力更凸顯出團隊合作與個人拼搏的重要性。各式各樣的田徑比賽，彰顯了同學們對更高、更快、更強的體育精神的追求，更彰顯了青春的無限活力。秋天是收獲的季節(jié)，所有同學都收獲了不同的`喜悅與榮譽，讓秋季的校園繽紛多彩。

　　瞧呀！剛入學的新生還略顯稚嫩，但操場上也有他們打武術操時的矯健身姿。樹林間常能看到那些富有朝氣的靈魂，映著秋日絢爛的晚霞，讓人感到如此旺盛的生命力。對于即將備戰(zhàn)中考的初三學生，這也許是他們在初中校園的最后一個秋季，教學樓里時�？吹剿麄兟耦^苦學的身影。加油吧！乘著秋的最后一縷陽光，迎接冬的嚴寒。

　　中秋圓月過后，涼爽的秋風有了幾分肅殺，百花凋零，綠葉也鍍上了一層金黃。林間的楓樹葉像一團火，它升騰著，它跳躍著，好似在燃燒著生命最后的光彩。水杉那羽毛似的綠葉鑲上金邊，是秋風中最獨特的景色。校園讀書節(jié)里處處可見捧著書籍的學生在林海與書海里漫游。就快期中考試了。競爭、進步、趕超。已成了學生們心中的主旨。來吧！深秋的肅殺和寒冬的腳步已臨近，我們的挑戰(zhàn)已經開始。

　　在我看來，秋季的校園是最美的。它融合了春的生機，夏的熱烈奔放，冬的肅殺與考驗，我更愛這秋季中最美的校園。

秋季校園作文5

　　在秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋天的太陽，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了我校一年一度的秋季運動會！在這三天的時間里，令我印象最深的是開幕式和短跑400米比賽。

　　一大早，小學部所有師生就來到了運動場。7點30左右，各年級體育老師組織我們排隊來到了初中部，參加運動會開幕式。8點整，開幕式正式開始。這時，迎面走來了高年級同學，他們邁著堅定的步伐，喊著響亮的口號，“四班四班，我是四班！再說一遍，我是四班！”隨后走來的是七年級二班，這下可讓我們大開眼界了——領頭的兩位同學身穿熊大和熊二的服裝，樣子真滑稽。在他們的身后，有的同學身穿博士服裝，有的同學身穿巫師服裝，有的同學身穿登山服裝。真是帥氣呀！終于，輪到我們班了。同學們個個精神抖擻，邁著整齊步伐，喊著震耳欲聾的口號，“全面跨越，內涵發(fā)展，運動健康，快樂成長�！本瓦@樣，開幕式在同學們歡聲笑語中圓滿結束。

　　第二天的`400米比賽，本來寧靜的運動場頓時熱鬧起來。運動員們個個摩拳擦掌，做著準備。啦啦隊員們也準備大聲地為選手們加油鼓勁。有我參加的400米賽跑開始了，隨著發(fā)令槍響起，運動員們像箭一樣沖了出去。當我跑完第一圈時，感覺快精疲力竭了。就在這時，一個熟悉的聲音響起，“天一，加油！你是第一名，加油！”我從余光中看到一群熟悉的身影——李老師和同學們在為我加油鼓勁！頓時，我熱血沸騰，原本精疲力竭的我，頓時，有著無窮的力量在鼓舞著我，我咬緊牙關，奮力沖向終點。奪得了男子400米比賽第二名。

　　400米比賽結束，讓我明白了一個道理：只要我們心中有目標并堅持不懈！最終，我們終將取得勝利和快樂！

秋季校園作文6

　　講臺上，她挺直腰身站著，素雅的白裙將她襯成天然去雕飾的芙蓉，她背對著我們，一支粉筆攥在手中，纖纖玉指飛舞的痕跡還留在黑板上，迤邐成筆畫。寫罷，她緩緩轉身，柔和的暖陽灑在她的身上，印出了她眸中的曜曜星辰。

　　窗外，那楓葉好似被夕陽染紅了，一縷暖風吹過，楓葉飄落了幾片。

　　入了秋，大家身上也都增添了一層薄衣。學校春季新增的小樹苗此時也已長高了不少，那葉子像嬰兒的臉頰一樣，一碰好似就要脆了。而那些在春季開得茂盛的小花此時也不見了蹤跡。取而代之的是一些連名字也叫不出的小野花，開得很茂盛。

　　秋季的到來也意味著我們的開學，學校里又回蕩起了同學們爽朗的笑聲，清脆的上課鈴聲，老師講課的聲音。一切又回歸了正常。

　　還記得那次月考，我們班的分數(shù)很不理想，她拿著那張成績單，斜倚著講臺，一言不發(fā)。微風拂起她鬢間的碎發(fā)，怒火沖走了她眸中的星辰，教室里好似一潭死水，無人敢投下半顆石子。最后，還是她打破了寂靜，她說：“這次的成績很不好，希望大家總結錯因，爭取下次取得好的成績”。她的這幾句看似不嚴厲的.批評，卻讓我們更加愧疚難過。

　　還有一次，我因為打掃衛(wèi)生而留在班里。當我打掃完衛(wèi)生走進辦公室時，老師們都還在辦公。窗外，夕陽已經西下，學校沐浴在余暉的彩霞中，夜幕已經徐徐鋪開，同學們應該已經歸家，校園一片寂靜，有時不知什么被夜風吹動，發(fā)出輕輕的沙沙聲，只那么一陣，就消失在無限的寧靜中。而我眼前的老師卻依然坐在辦公桌前，批改、備課。

　　我心里暖暖的。

　　無論是秋還是春，她都準時出現(xiàn)在講臺之后。王謝宅邸朱檐下的燕子中獎飛去，我們也將畢業(yè)奔赴遠方，而她，不論桑田荒蕪過幾輪，滄海干涸過幾回，都一直守護在三尺講臺前。

　　她手持粉筆，在黑板上譜寫了一個個或平淡或神奇的故事，揚起的白塵將她的青絲云鬢染上細霜。我渴望成為她這樣的人，授業(yè)解惑，平凡而偉大！

　　我愛秋天的校園，因為它將老師最美好的身影投射在我們心中。

秋季校園作文7

　　秋季，是個火紅的季節(jié)，是個熱烈的季節(jié)，是個奮斗的季節(jié)。

　　操場上秋的氣氛格外地濃烈，暖暖的秋陽溫柔的普照大地，一切事物都富有熱情。午間，陽光斜斜地照在跑道上，留下斑斑駁駁的光斑，頭頂?shù)臉漭p輕搖動，撒下滿地金黃，照亮了跑道上一個個努力的足跡。陽光把綠茵場烤得暖暖的，令人忍不住想躺在上面小憩一會兒。操場是我們運動的場地，是我們揮灑汗水的地方，是我們永爭第一的賽場。

　　運動會便在這美麗的地方開始了。同學們興高采烈，都興奮的關注著比賽的情況。運動員們也不遺余力，發(fā)揮著最大的實力。第一天下午，最令人激動人心的四乘二百米接力開始了：向場上看去，運動員們已經準備就緒，第一棒選手也站在了起跑線上。天空中的太陽從云層中探出半個腦袋，偷偷的觀看著比賽。這時，發(fā)令員開始了倒計時：“三、二、一！”一聲槍響，比賽開始了。比賽開始后沒過幾秒，賀奧杰腳下一絆，向前一倒，摔倒在地。我的心懸到了嗓子眼里——這一摔，第一名基本無緣。摔倒在地的他慢慢地爬起來，表情十分痛苦，但仍然憑借著毅力繼續(xù)向前奔跑！一開始，他因疼痛而放慢步伐，但他越跑越快，越跑越快，兩條腿飛快的向前邁動，向著焦急等待著的同學沖去，明媚的陽光照射在他的臉上、手上、身體上，似乎給了他無限的'動力，一陣風吹來，好似要給他從背后而來的推動力。樹葉隨風搖擺，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，宛如給他以鼓舞……白云從太陽的面前散去，暖陽露出了自己的笑臉，把自己的一份力量傳遞給了他。賀奧杰離終點越來越近，好似一道金黃的閃電，沖過了終點！

　　我望向蔚藍天空中那個明亮的太陽，它不正是象征了賀奧杰他努力奔跑的堅持意志嗎？它不正是激勵我們堅持不懈，努力拼搏的太陽嗎？堅持這份拼搏，我們如太陽般耀眼！

秋季校園作文8

　　秋天是不一樣的，公園里的樹葉變紅了，農田里的農作物豐收了。天空沒有了夏季的活潑淘氣，被煙霧籠罩更加成熟了，校園中也變化了……

　　原本干凈的校園被落葉鋪滿，使人感到密集、急促。紅色、黃色的地與教學樓映襯令人著急躁動�？删驮谶@教學樓中卻令我無比喜悅。

　　我的數(shù)學老師是一位年輕活潑的老師�？伤齾s有著完全不同于她外表的教學思想。

　　記得在一次放學，她叫我去找她。一進門，在厚厚的作業(yè)后，我才發(fā)現(xiàn)了她，她那小巧的身軀被作業(yè)擋住，不是仔細瞧，還真找不到。我悄悄的走過去，她也注意到我，并推給我一個椅子，示意我坐下。我緊張的心不知為何不再跳得那么快了。

　　起初，她并沒有說話，只是默默地注視著我。我低著頭，不敢直視老師。可當我抬起頭才發(fā)現(xiàn)，那雙大大的眼睛給人并不是犀利，而是溫暖。這時老師便開始講話了，我也仔細地聽認真地看。她的雙眉時上時下，一會緊皺一會舒張；雙手時而指著卷子時而在空中畫圈要表達她的意思；那雙小嘴不停地說著，但有時卻會說一些嚴厲批評的話語，讓我內心有些難過，想說些什么卻又不知該說什么。淚珠在眼眶中滾動片刻，卻又浸回眼中。

　　這時，窗外一陣秋風吹起，幾片樹葉飄到地上，浸入土壤，它依舊在守護著花朵，只是模樣變了罷了�；蛟S老師并非是批評你，她只是換一種方式來關注你。

　　我抬起頭，老師那雙眼睛在燈光的照射下，波光粼粼，那副美麗的'面孔在燈光的照耀下令人溫暖，我的內心被這景象打動著……

　　后來，我走在出校的路上，寂靜的校園不得不使我回頭去看那間明亮的辦公室，想辦公室里的那位老師，也不得不使我想在這秋季的校園多停留一會兒。

　　秋天的蠶吐絲慢了，吐的絲卻更多了；秋天的蠟燭短了，卻照得更加明亮了；秋天的落葉消失了，守護的花卻更多了。我愛秋天，愛秋天的老師，更愛秋天的校園！

秋季校園作文9

　　校園的秋天，楓葉紅、桂花香，在這樣一個美如畫卷的季節(jié)里，我遇見了您。

　　您仿佛是從畫中走出的翩翩仙子，帶著秋的氣息，來到我們身邊。從您的一言一語中，即可看出您的文學素養(yǎng)之高。

　　您是很愛讓我們寫隨筆的。每當楓葉落下，或是細雨將至，我們的作業(yè)本里，便免不了要將這些美景記錄下來。我想，食堂旁那桂花，經雨水洗刷，散發(fā)出迷人的香；下沉廣場的樹葉，紅里透著金黃，讓人沉醉其中。這些美景，您一定為它們而駐足停留過吧？您是多么善于觀察和發(fā)現(xiàn)呀！正是因為您，我們才會注意到生活中這些細小的風景，才會注意到，我們的校園，是如此的富有詩意。

　　與您相處的`過程中，令我印象深刻的，還有每節(jié)課前的讀書分享。您的目光炯炯，認真聽著每位同學的發(fā)言。有時，您還會適當糾正一些內容。我本就喜歡讀書，您讓我對它有了更進一步的理解和感悟。您讓我更加深刻理解語文的含義，它是存在于生活中的，就如外面的秋雨連綿，不同的心情便可以給予它不同的含義。有人說，秋雨纏綿不停，正是一種愁苦�？赡鷧s帶我體會秋雨后空氣的清新，秋風的清爽，秋意的清濃。“換個角度看問題”，這正是您教會我們的。

　　我最喜歡您講課文時的樣子。那時的您全身心投入其中，仿佛把課文里蘊含的情感全部散發(fā)出來。您的嘴角微微上揚，就好像深秋時節(jié)那滿樹的紅葉一樣可愛。您的聲音就好似鶯啼，清脆、明亮。

　　您對語文的熱愛，對我們的熱愛，都像秋的熱情一樣，雖未直接表達，卻讓我沉浸其中，陶醉不已。在校園美麗的秋天，我遇見了您，正是這場美麗的邂逅讓我如此熱愛校園的秋季。

秋季校園作文10

　　西安今年好似秋天的天氣已冷得像冬天�？赡菞魅~林還在，尤其是環(huán)校路上的，火紅一片，正是做書簽的好時節(jié)。

　　做書簽的葉子講究個脆與紅，學校路上紅的葉子很多，可是脆楓葉，那真是萬叢中也難得一片。

　　放學時分，同學們一走出樓，便踏在這秋葉上，“沙沙”聲絡繹不絕。秋葉落下紅一片，走上聲音伴秋天。這宛然是秋的象征，彎著腰在路上尋找著符合我又紅又脆象征的落葉，才發(fā)現(xiàn)，大多都被踩的碎的拾不起來。便在樹下等著風吹過，飄下新楓葉。

　　待風吹過，我伸出手去接著早早看好的幾片，小心翼翼地捧在手里，生怕?lián)p壞一點，我拿在手里細細的瞧，發(fā)現(xiàn)那葉子旁長著鋸齒般的小刺，猛的一劃過，便會有些許的.疼痛之感。不過它雖是落葉，但經絡“血脈”卻完整挺立。用力按壓中間鼓起來的地方，它好像在死死支撐著，無塌下之意。它護著這葉子，讓它的“根本”不受創(chuàng)傷，就那樣堅毅的站著。我心中尤為一震，竟對它的堅強，有了一絲敬佩，上面交錯的“經脈”雖多，但每一條都讓人看得清楚。我把手里的三四片葉子都展開，竟發(fā)現(xiàn)每一片都如此。我不知為何，深深地吸了一口氣，便突然覺得葉子此等有毅力，堅強。不為自身弱小而倔強的葉子，怎能被我制成俗氣不堪，五顏六色的書簽！我再不忍心去踩踏，為地上在放學狂潮后踩成渣的葉子而惋惜。

　　楓葉是秋天的象征，楓葉中的堅毅與頑強讓我感受到了秋天的那股勁兒。它讓我把它當做了每每遇到困難時學習的榜樣，一片小小的葉子都能這么堅強，而我們身為人，在一生中最值得拼搏的年紀，又怎能不與它一樣：堅強，不為困難而放棄。

　　落葉的堅強，讓萬物能更好的迎接冬日的肅殺，而這落葉既生在校園，必是象征著在棟棟教學樓中，在沒有寒風凌冽的惡劣環(huán)境下艱苦卓絕的我們更要向這秋葉看齊，更好的迎接正值青春未來的每一天！

秋季校園作文11

　　期中考試結束，緊接著就開始運動會了。每個同學都摩拳擦掌，準備在運動會上一展身手。

　　運動會的早上，天氣陰沉沉的，似乎老天在郁悶什么。不同的是天空下的同學們一個個喜笑顏開，興奮的氣氛充滿了真?zhèn)�操場。第一個項目是單人跳繩。槍聲響時，我們迅速地跳了起來。跟我預測的差不多，跳了一百四十五個，也是不錯的了。接下來是4x100米接力跑，我們班有驚無險地拿了第一，雖然只是小組的。然后是團體跳大繩，我們幾個下課從來沒有練過，完全是臨場點兵的人，卻又拿了個小組第一，這讓我大感意外。

　　到了下午，陰沉的天氣有下起了雨，但它一點也沒有影響同學們高漲的熱情，最好，它似乎被同學們的'熱情所感染，漸漸的停了。下午然我印象最深的是4X100米接力，雖然只是得了第三，但我們都進了醉倒的努力。只因為前兩棒落到了第三名，后兩棒也沒有追上來，只得跑了個第三。令我最自豪的我是“趕豬跑”，因為毫不夸張的說，是我扭轉了局勢。一開始，我們雖不說是最快的，但也不是倒數(shù)，是后來漸漸地越來越落后，與倒數(shù)第二持平了。到了我，就只剩下兩個人了。我一著急，就像開了掛似的，使出了“趕豬棍法”，一路抽著“豬”，邊抽邊追，簡直跟跑步沒有區(qū)別，只用了四、五秒就到了另一頭，也超過了第一，最后一個女生也爭氣沒有落后。

　　這一場運動會，不僅讓我們有了展現(xiàn)手腳的舞臺，還讓我們更加團結，更加默契，更加向上。更讓我們得意的是，這一次運動會，我們自己管自己，我們的表現(xiàn)值得可圈可點。

秋季校園作文12

　　11月26日這天，我們學校小學部舉行了“雙創(chuàng)助力杯”第23屆秋季校園運動會。

　　今天的天氣非常涼爽，我們的心情也像這涼爽的秋風一樣，同學們個個都非常開心！上午8點左右，首先是運動會開幕式，我們小學部每一個年級組成一個方隊，有鮮花隊、白手套隊、橫幅隊。我們五年級就是統(tǒng)一戴著白色太陽帽，戴著白色手套的方隊。隨著嘹亮的運動員進行曲音樂中，我們各年級方隊排著整齊的隊伍，踏步依次進場通過主席臺，并且以響亮的聲音喊出各年級的`口號，我們五年級方隊的口號是“誠信友善，頑強拼搏！”接著在寬闊的操場上進行升國旗儀式，全體師生整齊的背誦“雙創(chuàng)”知識，做文明禮儀操。

　　開幕式結束后運動會就正式開始了，參加各項比賽的同學都個個精神抖擻的在運動場比賽地點做賽前準備著，我們啦啦隊也三五成群的準備好為我們班參加比賽的同學加油助威！

　　最緊張、最激動、最扣人心弦的還是男子400米跑，其中有我們五（3）班的幾位男同學參加；比賽開始，比賽隊員們個個精神抖擻的飛出起跑線，爭先恐后，都要使出吃奶的力氣似的，漸漸的，他們的臉色開始發(fā)白，有些還不停的喘著粗氣，這時候他們之間漸漸的拉開了距離，我們班的馮邁開始領先了！我們高興極了，都大聲的為他喊“加油”！距離終點越來越近，我們的“加油”聲也越來越大了，最后在我們的歡呼中他沖過了終點線，我們贏了！其他幾位男同學也在我們的加油聲中跑過了終點。

　　運動場上其他項目的比賽都有序的進行著，不時傳來一陣陣加油助威聲，場面熱鬧非凡！

　　兩天的運動會很快就結束了！我們班其他的比賽項目也取得了一些好的成績，我就不一一列舉了，但是我覺得運動會是重在參與，友誼第一，鍛煉身體，通過這場運動會，增強了同學們的班集體觀念，我們更加團結了！團結就是力量，不是嗎！很期待下一次運動會！

秋季校園作文13

　　盼望著，盼望著，炎熱的夏天走了。當?shù)谝荒�涼爽的風吹入心底，秋天來了。而校園里的秋天卻有另一番風味。

　　樹葉悄悄地換上新裝，金燦燦的，遠望如同火焰一般；走近了，樹葉緩緩地飄落下來，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中打著轉兒，一圈兒，兩圈兒??霎那的美麗，但當它們落入地上，卻再也沒能飛起，就如老師將一生奉獻給講臺一般，樹葉也將一生奉獻給樹，偉大得美麗。

　　春天那許多美麗的花在秋天都已凋零，但小小的桂花卻在不知不覺中睜開了眼�？�，那綠油油的葉子里藏著幾朵桂花，真害羞。人人都說“八月桂花香”，果真不假，雖不是八月份，可花香依舊，還未至跟前，已聞到那沁人心脾的香。桂花隱秘在綠葉中，如老師的愛藏在一點一滴中，雖不易察覺，但仍遮蓋不住那點點清香。聞著聞著，我仿佛看見那一縷花香隨風飄入窗間，飄進同學們的心中，告訴他們：秋天降臨校園了。

　　秋風不如春風那般溫暖，不如冬風那般寒冽，亦不如夏風那般炎熱，它是涼爽的，風里帶來些新收的水果的氣息，混著桂花香，充滿了涼爽的空氣。大雁排著整齊的隊伍飛過藍天，如同訓練有素的軍人。高興起來了，歡呼兩聲，和風吹過樹葉掉落的聲音應和著。這時，遠處的音樂室里傳過來了悅耳的鋼琴聲，仿佛在為它們伴奏，那聲音如同老師的聲音那么輕柔。

　　秋雨是最尋常的，一下就三兩天，細密綿長，透著絲絲寒意。遠

　　處的.屋頂上籠著一層薄煙，在教學樓黃昏的光的映襯下，顯得格外和諧。林間小路上有撐起傘慢走著的人，辦公室里還有埋頭工作著的老師，他們是那樣認真，如同窗外秋雨滋潤大地。

　　秋天是收獲的季節(jié)，但對于校園來說是播種的季節(jié)。金秋時節(jié)，漫步校園，教室里，或書聲瑯瑯，或看見那一雙雙未知的眼睛，或聽見那奮筆疾書時那耕耘的聲音。秋天，雖不是一年之初，卻也充滿希望。

　　當秋天降臨人間，校園里悄悄變幻，那么美麗，那么溫馨，又那么匆忙。這就是秋之校園！

秋季校園作文14

　　今天上午，我們終于盼來了一年一度的校園運動會。所有的人都興奮不已，那些運動員們更是摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　早上，我們各個班級陸陸續(xù)續(xù)來到了操場上，聆聽陳校長的開幕式發(fā)言，然后升國旗。接著進行了會操表演。隨后運動會正式拉開帷幕。各個班級回到了自己的大本營

　　跳過比賽，在我們五年段率先開始首先出場的是，我們班的跳高經營三人組，可惜，沒有一個人能闖關成功，全部淘汰，真是慘不忍睹啊，叫人扼腕嘆息。

　　下午，大家各個睡眼惺忪，無精打采來到操場上，可能是為了保存體力，抑或是為了迷惑對手，好讓下午的比賽順利進行吧。期待好運!每個人在賽場口等待檢入。不知熬了多久，突然聽到廣播里傳來：50米短跑接力到3號跑道準備。我們的精神立刻從6點半上升到了12點。紛紛揚揚從看臺上急速蹦了下來。馬上排好隊準備入場。這次由女生首發(fā)，幸好，我們班女生黃智睿跑第一棒。奠定了我們的領先優(yōu)勢，隨著發(fā)令員的哨聲落下，黃同學跑在了另外兩班選手的前面，交棒給我方男生的時候拉開了2米的距離。我班男生第一棒是黑旋風洪智恒，極大的鼓舞了我方士氣。輪到我接棒的時候，我能清楚的聽見自己的心跳聲，這顆心理裝滿了速度與激情。我簡單的.熱身后，屏息凝神的等待觸棒的時刻，接力棒到手的瞬間，我像是一只離玄德劍，嗖的一聲飛了出去。。。后來通過了30位勇士的奮勇拼搏，我們獲勝了，我們相互擁抱，擊掌，揮灑著汗水，我們分享著快樂和興奮。我為我們班的短跑團感到自豪!

　　期待明年再創(chuàng)輝煌。。。

秋季校園作文15

　　輕輕地，輕輕地，她來了。帶來了溫暖，帶來了花草，也為校園帶來了勃勃生機。

　　春日的校園永遠都是那么恰到好處。它不素也不艷，不冷也不熱，少了夏的活潑，秋的悲涼，冬的憂郁，但它讓整個校園到處洋溢著生機。

　　一縷縷春風攜著沁人心脾的花香充溢了整個校園。仔細聞，是生機的味道。校園中的小草們一個個在春風的呼喚下，睜開了迷離的雙眼，昂起了頭，沐浴著燦爛的陽光。我們也正如發(fā)芽的小草，在春天里越長越高，越來越有活力，越變越好，我愛春季的校園。

　　“盼望著，盼望著……”朗朗的讀書聲在校園中回蕩。老師講著《春》，同學們聽得著了迷，一起沉醉在春日的美好。樹上的鳥兒也喳喳討論不停，大概也是在用它們的方式在歡迎春的到來。在課堂上，每一個同學都豎起耳朵認真聆聽，和朱自清一起走進了他的春天�！疤一�、梨花、杏花，都一起綻放在枝頭，一幅流動的畫浮現(xiàn)在我們腦海�！薄按蠹铱炜矗　币粋�同學想到了什么，指向校園的花壇與操場，五顏六色的花綻放在枝頭，葉子長的一片比一片綠，一片比一片大。

　　操場上，同學們像飛奔的駿馬，奔向勝利的遠方，全然不顧汗流浹背，毅然不忘初心，要去尋找自己的夢想。他們散發(fā)出了一種魅力，就是青春的魅力。我們?yōu)樗麄児钠鹆俗顭崃业恼坡暎�校園里的春天似乎比朱自清筆下的春景更勝一籌。

　　在教室里我們各抒己見，暢談著自己對春天的看法。聽完我們的.分享，老師在黑板上寫下了大大的兩個字：生機。

　　后來我在想：生機到底是什么？現(xiàn)在我懂了，難道春天真的只是校園中的自然景色嗎？不，不是的，還有我們，我們像自然萬物一樣在春天里散發(fā)盎然生機，其實春天是我們，我們就是春天。

　　我的心里藏著一個春天。我愛春季的校園！因為它美，因為它孕育著生機，孕育著未來孕育著我們的活力青春！