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寫觀察作文

時間:2024-06-17 06:07:51 作文 我要投稿

寫觀察作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的寫觀察作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫觀察作文15篇

寫觀察作文1

  前幾天我的同學給我了一包生長豆。有紅的,白的,藍的,綠的.,它們那么明亮,看著非常舒服。我把它倒入了一個大玻璃杯里,加入了半杯的水。想看看它有什么變化?

  剛開始白色的生長豆沒有什么變化,我拿出一個白色的生長豆使勁捏,它就像彈力球一樣,怎么弄也弄不破。過了半小時,生長豆長大了一些,更透明了。我一捏,生長豆馬上就裂出了一條細細的縫隙。一個小時后,這個白色的生長豆長大了,當然原來的小縫隙也跟著變得越來越大了。別的生長豆就像一顆夜明珠。美中不足的是,這些生長豆在最底下反光,看著很像棕色的泥水,但拿上來后變得非常漂亮。

  第一天夜晚,我發(fā)現(xiàn)杯子里又有許多的生長豆,和剛放進去的一樣。這就奇了怪了?我第一次就把生長豆給倒完了,為什還有呢?我把大生長豆撿出來一看,它們都破了,原來是生長豆生寶寶了呀!我就趴在玻璃杯旁邊看生長豆是怎樣生寶寶的。

  生長豆媽媽剛開始先裂出一條不起眼的小縫隙,然后縫隙慢慢變大,“蹦——”生長豆寶寶出生了!生長豆媽媽安靜的離去了。小小的生長豆會有非常大的母愛。生長豆媽媽為了生出寶寶都可以付出自己的性命!

  這次觀察讓我明白了生長豆中的奧秘,大自然真是太神奇了!

寫觀察作文2

  我在草叢里抓到了一只小蝸牛,聽說蝸牛能把比它的殼還要硬的紙箱給啃破,我就對它產(chǎn)生了興趣,就把它帶回家,放在塑料盒里,仔細觀察起來。

  蝸牛有一對短觸角和一對長觸角,它的短觸角就像是感應器,能感覺到前面有沒有障礙物。它的眼睛長在長的那對觸角上,如果你碰它的眼睛,它就會馬上縮回來,等一會兒它覺得沒有危險了,再把眼睛伸出來。它還有著一個又大又圓的殼,上面布滿一圈又一圈的螺紋。

  一天,我覺得蝸牛在盒子里會很悶,就決定讓它出來散散步。只見蝸牛用腹足緩緩地向前爬著,爬過的.地方,都留下了粘液,好像在告訴我們它曾“到此一游”。我拿來一根小木棒,無論怎么挑逗它,它就像磁鐵吸在金屬板上一樣,一動不動。我又拿來一片菜葉,放在蝸牛的前面。蝸牛慢慢地爬上菜葉,先在菜葉中間啃了一個洞,然后沿著洞的邊緣繼續(xù)啃,洞越啃越大。真不能小看了蝸牛的“櫻桃小嘴”,太厲害了!

  “我要一步一步往上爬,等待陽光靜靜看著它的臉……”蝸牛,你真了不起!

寫觀察作文3

  提起螃蟹,大家都會想起那一雙大鉗子和鐵青色的“鎧甲”。星期六,我吃完晚飯,爸爸下夜班回家還給我?guī)Я藘芍恍◇π。我把它放在盆子里,它立刻警戒起來,還不安地走動著。可能換了“新房子”,心里很害怕,我想!斑^幾天就好了!卑职衷谝慌哉f!澳撬鼈兂允裁茨兀俊蔽覇柊职。爸爸讓我上網(wǎng)查了查資料。原來,螃蟹是節(jié)肢動物門甲殼綱的動物,全世界有6000多種。它們并不挑食,是雜食性的動物。

  第二天,我睡得正香,爸爸突然叫我:“快起床,螃蟹吃東西了!”我一下子從床上起來,問:“真的嗎?”爸爸說:“不信,你瞧。”我連衣服也沒穿,跑到盆子那一看,螃蟹正對著一塊饅頭發(fā)起“圍攻”,而且我發(fā)現(xiàn)螃蟹吃飯的'時候先用鉗子夾住一塊食物,用眼睛看看周圍有沒有人,生怕有人搶似的;然后像吃西餐似的有滋有味地品嘗,那一塊饅頭很快就吃完了,我又扔了一塊饅頭進去。

  它們吃飽了飯,就開始“大鬧水盆”了。它倆鉗子對鉗子,誰也不相讓,這樣僵持了大約10分鐘。大概覺得沒意思了,它們又玩起“疊羅漢”來了。趁我走開去喝水的時機,最上面的螃蟹竟然跑了。我發(fā)現(xiàn)少了一只,急忙四處尋找那個逃兵。突然,我聽到門后傳來一陣“噠噠噠”的聲音,跑過去一看,果然是那個逃兵。我抓住它的腳,把它放盆子里。螃蟹不僅這么厲害,還有些“詭計多端”呢!

寫觀察作文4

  大自然真神奇呀,有各式各樣的植物,有活潑可愛的動物,其中,讓我受到啟發(fā)的是蹦蹦跳跳的小白兔。

  小白兔有一身潔白如雪的毛,摸起來滑滑的,非常受人喜愛。它還有一雙名叫“順風耳”的耳朵,耳朵外層是雪白的,里面還有一點粉色,讓人一見它,就忍不住想摸它的耳朵。它的耳朵非常靈敏,哪怕有一丁點聲音都逃不過它的耳朵。它的眼睛,是一雙讓小朋友們驚訝的'眼睛,是一雙像紅寶石般的眼睛,是一雙像從深海里撈出來的紅珍珠般的眼睛。它還有“飛毛腿”,前兩只腿短,后兩只腿長,所以,它跑得很快。

  我想了想,既然兔子有雪白的毛,順風耳,和紅寶石般的眼睛,還有飛毛腿,為什么我們人類就不能這樣呢?

  我想為人類設計一種兔子衣,那可不是普通的衣服呢,它有兔子的三個功能哦。我設計的衣服全身有毛,很像兔毛,又不是兔毛,因為我們要愛護兔子。這些毛的用處可大了。

  你如果上學要遲到了,就說一聲“飛”,這些毛就會合成一對軟綿綿的翅膀。你告訴這對翅膀想去哪里,翅膀就會帶你去哪里。給這件兔子衣配一個兔耳朵發(fā)卡。戴上發(fā)卡后,你的聽覺會非常好,別人說悄悄話,你都聽得見。這件兔子衣還有一個功能,如果你不想飛的話,就說“跑”,兔子衣就會變成一條褲子自動跑;如果你想跳,就說“跳”,那條褲子就會自動跳。無論你跑多久或跳多久,都不會覺得累。

  大自然真神奇啊。連兔子這種毫不起眼的小動物,都能給我啟示。我長大后,一定要去探索更多無窮的奧秘。

寫觀察作文5

  我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜,它那堅硬的殼像小山一樣壓在它的背上。水滴形的頭兩旁有一小塊紅褐色花紋,綠豆似的眼睛滴溜溜地轉,你能從它笨拙的身上感到它一股機靈勁兒。當它覺得遇到危險的時候,它會把頭、四肢和尾巴收起來。

  天氣好的'時候,它會一動不動地趴在那里,好像在享受太陽的溫暖。有時,它會悠悠地晃著腦袋,慢慢地爬到一塊又圓又大的石頭上,昂著頭好像望天發(fā)呆。有時,小烏龜會在養(yǎng)它的缸子里爬來爬去,好像在鍛煉身體——是不是不想在比賽時輸給小兔子了?

  每當我站在它旁邊,它就伸長了頭,好像在說:“小主人,我餓了,我要吃東西!蔽揖湍贸鳊斒澄顾灰粫统酝炅。

  小烏龜最有趣的就是翻跟頭。有一次,我把小烏龜翻了個四腳朝天,它嚇得縮進了龜殼里。我蹲在旁邊耐心等待。過了一會,它的頭先伸出來,觀察周圍好像在看有沒有危險。如果沒有,他就搖晃起身子,用力翻過來了。有時,一次沒有翻過來,它不灰心,接連幾次,甚至用頭抵住地,手腳并用,可真有毅力!

  瞧,我家的小烏龜是不是很可愛呀?

寫觀察作文6

  我的校園是一座美麗的城堡,在這座美麗的城堡里你不僅可以學到很多的知識,還可以過上快樂的生活,讓我們一起走進這座美麗的城堡吧。

  走進校門,首先映入你眼簾的是幾個醒目而莊嚴的大字“高新區(qū)第一實驗小學”,這便是我們學校的校名了。走進學校,你朝前看,是我們學校的塑膠操場了。這是我們活動和上體育課的地方,我們的操場主要分為四大塊,中間是足球場,外邊是跑道,左邊便是我門的籃球場和乒乓球場了。但這并不引我的注意,最引我注意的是我們和諧而美麗的生態(tài)園了!

  生態(tài)園一年四季都有者迷人的景色:春天,生態(tài)園百花爭艷,夏天,生態(tài)園充滿生機,春天,生態(tài)園金黃一片,冬天,生態(tài)園則靜悄悄的,好象正在入睡呢!生態(tài)園里有美麗的'花草,一到春天,花兒都竟相開放,那時真可謂是百花爭艷,五花八門,真實讓你眼花繚亂,而小草呢?冬天剛剛過去,小草便伸出了它哪嫩綠的小腦袋,好象要迫不及待的看看,這美麗的春天。

  如果有機會歡迎來參觀這座美麗的城堡——我的校園。

寫觀察作文7

  最近,我和爸爸下樓觀察一種奇怪的動物螞蟻。

  吃完飯,我和爸爸帶著幾粒飯下樓,我們在干燥的地方放上米粒,因為剛下過雨,螞蟻都躲在干的地方。我們剛把米放下,就有螞蟻爬了過來,它身長一厘米不到,全生都是黑色的,他的身體像三個不同大小的球粘在一起,頭是中等的球,身體則是最小的'球,尾部是最大的。它的六條腿就分別長在三個部分上。它的頭部有兩條觸須,搖擺在它身前,它的嘴巴像兩把鉗鐮刀,一開一收。它用它的嘴巴咬了下米粒,然后爬走了,我以為它是回去叫它的同伴,一起把米粒搬走,可它獨自歸來,沒有一只螞蟻跟著它。我和爸爸認為螞蟻不喜歡米粒,所以我們改用白糖,可是白糖也沒有引來太多螞蟻,于是我想:螞蟻們應該在來的路上了,可能我要等他們一會兒,于是我就等了一會兒,雖然有螞蟻來了,但是仍然不多,而且它們似乎沒看見白糖,我很急:為什么它們不吃我的白糖,我恨不得把螞蟻全抓起來,把它們放在白墻上,讓它們搬。不過,最后我們還是放棄了白糖。

  到了晚上,我們把糖換成了蜂蜜。不一會兒,就引來了許多螞蟻,可是,用手電筒一照,或許因為害怕,他們全跑了。

  你覺得螞蟻奇怪嗎?

寫觀察作文8

  今天,我把放到圓圓的盤子上,細心的觀察著。

  大蒜的形狀像一條彎彎的小船,在大海上飄蕩。大蒜像絲華般的牛奶一樣純白。我拿起大蒜很好奇大蒜是什么味道的。我?guī)е鴨栴}吃了一口大蒜,現(xiàn)在我是知道大蒜的味道是什么了。你們想知道嗎?好吧!我現(xiàn)在就告訴你們,大蒜的味道像辣椒一樣那么辣,你吃一口你會懷疑人生。我看著大蒜,心想大蒜放入水里,可以發(fā)芽嗎?我把大蒜放進了水里,等待大蒜發(fā)芽!

  過了幾天,驚奇的事情發(fā)生了,大蒜的身上長出了像竹筍一樣的小花苞,下面長出了細長的根像線一樣細。

  一個星期過去了,竹筍一樣的小花苞長大了,好像營養(yǎng)更會好,本來它才有一個小小的彈力球那么大,現(xiàn)在已經(jīng)長成包子一樣大小的花苞了,除了花苞在長大,同時下面大蒜的'根須也在慢慢的長,跟胡蘿卜先生的胡子一樣長。

  一轉眼,又過了幾天,上面的小花苞已經(jīng)開始開花了,雖然不是很大,但是已經(jīng)算大了。它的胡須開始打結了,就跟兄弟打架一樣,分開了。兄弟雖然分開了,但是它們在找各自的家。

  原來短短的根須,現(xiàn)在長的像白眉道長一樣的胡須透出一股仙氣。它開心的吸收著大自然的營養(yǎng)。我在網(wǎng)上看到的大蒜的苞是可以長很大的,但是我家的大蒜就只有它的三分之一,我希望我家的大蒜苞也可以長的很大,加油大蒜苞。我相信你!

寫觀察作文9

  有人喜歡花開富貴的牡丹,有人喜歡清麗脫俗的水仙,而我獨愛生命力生命力頑強的太陽花。

  太陽花雖然沒有牡丹的妖嬈、水仙的淡雅,但它卻有著獨特的性格,這也是我喜愛它的原因。太陽花盛開在炎熱的夏天,面對炙熱的太陽,在其他的植物選擇隱藏自己的'時候,它——太陽花開出了傲人的花朵,仿佛是在炫耀自己倔強的性格,難道這不值得更多的人對它產(chǎn)生敬佩之情嗎?即使是在陽光最毒的中午,它也從來沒有低過頭,或許正是它這種不服輸?shù)奶匦詮氐渍鞣宋,讓我深深地愛上了它?/p>

  太陽花總是日出而開,日落而合,這樣看來它又仿佛是太陽的好朋友呢!雖然第二天盛開的還是同一個花朵,但我總感覺哪里不一樣,好像更能吸引我了,這應該是喜歡一個東西的正常表現(xiàn)吧!在那么炎熱的季節(jié),葉子都會曬干的時候,它不僅沒有表現(xiàn)出缺水的樣子,而且好像很享受的樣子。記得那個暑假,家里沒有人照顧它們,我只認為它們死了,出乎意料的是,當我打開門的時候,它們仍開著傲人的花朵,好像是在和我打招呼呢!

  我想:不管以后會見到多么誘人的花,太陽花都是我心中的最愛,我喜愛它堅毅的品格,喜愛它傲人的花朵。

寫觀察作文10

  今天,我一早起來就拿起爸爸摘的桑葉喂蠶! ∫郧岸际悄棠涛沟,我只能在一旁看著這些小家伙們! ∥医议_蓋一看,哇!這些蠶也太能吃了吧?一夜間就把五片葉子啃得只剩架子了。此刻,這些蠶有的抬著頭左右搖晃,似乎在說:“吃的呢?吃的呢?我要吃的!”還有些躺在樹葉桿上打盹。我馬上抓起蠶,把葉子鋪上去,再把蠶放上去。有一條蠶在這片葉子邊上晃了一下,才低下頭吃起葉子來,似乎在說:“有吃的了,這還差不多,兄弟們!別客氣!快開吃!”那些“睡著”的'蠶似乎也起床了,好像在說:“快吃,快吃!笨粗粭l條蠶狼吞虎咽的樣兒,我有一種自豪感,我可是他們的“養(yǎng)父”呀!  吃完早飯,我又去看看蠶有沒有睡。有一只蠶似乎看到我來了,把頭抬得高高的,我一看,它吃的那部分葉子居然吃出了一個“X”形,現(xiàn)在抬著頭,是在和我分享它的杰作嗎?過了一會兒,它又低下頭繼續(xù)他的“創(chuàng)作”了。我繼續(xù)看向其它的蠶,喲,有一只蠶爬在樹葉根上根本沒在吃葉子,真像杰克船長披著白袍站在船頭。再仔細一看,呀,原來它在吃葉子,根本沒在“遠眺”,朝外的是它的屁股呀!我對這個發(fā)現(xiàn)哈哈大笑。  養(yǎng)蠶真的很好玩,很有趣,一起來養(yǎng)蠶吧!

寫觀察作文11

  在老師家上作文課的時候,老師告訴我們要多觀察身邊的事物,說只有這樣才能把作文寫得更好。

  課間休息時,看到大家嘻嘻哈哈的玩鬧,,老師便問大家認不認識含羞草。在大家都說不認識后,老師便說陽臺上有盆含羞草,并且提議我們去找找。“含羞草是什么樣子的呢?”或許看出了我們的疑惑,老師告訴我們含羞草會“害羞”。

  聽到提示后,大家蜂擁到陽臺,個小的我被擠到了后面。只見他們東摸摸,西動動,找了好一會兒,都沒有找到含羞草!斑@幫人怎么回事,還沒有找到含羞草?看來我得親自出馬!”之所以這樣想,是因為我覺得含羞草很容易找。于是,我也像他們一樣東摸摸,西找找,找了一會兒,認為很容易找到含羞草的我也和其他人一樣。沒找到含羞草,大家都有點泄氣。就在我們快放棄時,我身后的`王定翔突然激動地大喊:“耶!耶!耶!我終于找到含羞草啦!”“你找到含羞草了?”大家異口同聲地問!班!在那兒!”順著王定翔指的方向,我看到了一盆綠油油的植物,葉子上面還有一排排的齒棱,就像手一樣。為了確定這盆草是不是含羞草,我輕輕地摸了一下。只見那葉子慢慢地合攏了起來,然后垂了下去——果真是含羞草!確定那是含羞草后,大家一邊興致勃勃地觀賞,一邊夸王定翔觀察仔細。

  看來,在生活中還真得仔細觀察才行。只有經(jīng)過仔細觀察,我們才能有所收獲。

寫觀察作文12

  下午,我在公園里散步。當我低下頭時,看到一個黑東西在蠕動,我疑惑不解,我睜大了眼睛,走進一看原來是螞蟻。

  螞蟻渾身穿著黑衣裳。整體分三個部分,像三個球連在一起。頭上有一對像天線一樣的觸角,還有兩只像黑珍珠似的復眼。細而短的胸部上面有三對足,每只足有四節(jié)。橢圓形的腹部上面有條紋,像畫上去似的。

  這時一個個疑惑涌上我心頭:螞蟻吃什么呢?它靠什么傳播信息,和伙伴們說話呢?我便開始胡思亂想:螞蟻是不是吃蔬菜呀?它靠腳印傳播信息嗎?為了解開心中的.疑惑,我就回家拿實驗材料:糖、菜葉、昆蟲尸體、鹽這幾樣東西,把它們放在螞蟻窩的不遠處。過了一會兒,一只螞蟻從窩里探出頭來,聞到味道,一路狂追。發(fā)現(xiàn)目標后,立刻回巢去,沿途走走停停。它回到洞里,過了一小會,螞蟻傾巢而出,列成一字長蛇陣,向目標進軍。一到達目的地,它們就三五成群,開始搬運美味。不久,這支運糧大隊浩浩蕩蕩的滿載而歸了。那它們又是如何準確無誤的找到食物的呢?我從書中找到了答案,原來它們不是靠腳印,是靠一種液體,這種液體叫信息素。聞到香味的螞蟻會沿途留下信息素,螞蟻非常熟悉這種味,所以很快就能順著味道找到食物。

  通過螞蟻這種獨特的傳播方式,我想發(fā)明一種嗅覺器。把這種嗅覺器放在特定的位置,當嗅到有毒氣體后馬上報警,為人類的生命保駕護航。

寫觀察作文13

  我養(yǎng)了一盆小蒜,它可是我的心血之作,是我三個星期的勞動結晶。

  我的蒜是用沙土種的,我將大蒜剝成一個個小蒜分散下來種,來保證它漂亮美觀,這是蒜的播種過程。

  它的養(yǎng)植過程比較與眾不同。我把它放在能夠風吹日曬的地方,讓它像生活在野外一樣接受大自然給予它的美麗又殘酷的考驗——風、雨、曬。當然,我還是很關心它的.,假如它實在受不了了,我還會給它澆水、搬到屋子里來;假如它長歪了,我會把它用繩子捆起來,使它長直;假如它有葉子曬焉了,或者被折斷了,我會毫不留情地把它拔掉。在我這獨特的“教育方法”下,小蒜十分茁壯的成長起來,它可不像小潘的小苗那樣弱不禁風,在風吹雨打下早已鍛煉的剛毅、剛強,個子也竄得高高的。就是被吃掉了一片,也顯得嫩生生,綠油油,不怕風雨、日曬的樣子。

  其實,通過種植過和,我了解了爸爸媽媽的苦心。我就像小蒜的媽媽一樣,看見它長高了,心里十分欣慰;看見它長歪了,心里十分傷心;看見它折斷了,心里更是悲痛。

  通過種植,我明白了許多道理,也學會了許多,我要擔負起責任,將種植進行到底。

寫觀察作文14

  以前我一直不屑一顧的去觀察螞蟻,總認為它們是一種渺小而不起眼的小動物。它們不可能和任何一個動物相比,它們不勞而獲,吃些撿來的食物,它們膽小,用東西碰一下,掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點了,我一直藐視它們,覺得它們是最弱小的。

  可今天的一件事,讓我改變了我對它們的看法。我在樓底下玩,看到螞蟻們在搬東西忙得不亦樂乎,走近一看,原來他們在搬花生,一大堆螞蟻蜂擁而擠的出來了,黑壓壓一片怪嚇人的。我想看看螞蟻團結一心的`力量,就抓了一只蝗蟲放在螞蟻洞,螞蟻出動全軍來捉拿蝗蟲。

  看著這群并不討人喜歡的螞蟻,我才把它們一個個拍死,可它們越戰(zhàn)越勇,就連我都被它們咬了幾口,再看蝗蟲,它因為有兩條活躍的腿,螞蟻追不上它,我就把蝗蟲抓住,本來想給螞蟻的,可是,蝗蟲飛身一躍飛回草叢去了……

  我看著螞蟻的慘樣,我心里覺得酸酸的,再看看我的手上面沾滿了螞蟻的血跡,我覺得我做的太過分了。小螞蟻不屈的精神深深感動了我,它那爬動的腳步中透著堅毅,透著決心。它們是團結的動物,不達到目的,絕不放棄。我應該學習它那種頑強的精神。

  螞蟻,你是好樣的!我以后絕對不再傷害益蟲,相信我!

寫觀察作文15

  含羞草很好玩兒,那淡紫色的花多么的美麗。我喜歡含羞草。

  它的莖細細的,綠綠的,摸上去感覺有些粗糙,莖上長出很多枝杈,上面布滿密密的細毛。含羞草的葉子就從這細長的枝杈上長出來。一只螞蟻爬到含羞草的枝杈上,那細細的毛一定會讓小螞蟻感覺癢癢的`吧!

  只要手一碰含羞草的葉子,葉子就會馬上縮起來,像是在說:“別碰我,別碰我!”記得有一次,我摸了摸含羞草的葉子,它的葉子就迅速合攏起來,仿佛一個害羞的小姑娘。但不一會兒,它又馬上恢復原來的樣子,仿佛在向我發(fā)威。

  含羞草的葉子像一片鳥兒的羽毛,還像一條條小魚的尾巴。近看,它像一個把綠色的小傘,遠遠看去,又像是剛開出來的一大朵綠色的花。

  含羞草的花很漂亮,毛茸茸的跟蒲公英的種子差不多。那絨球像淡紫色的小冰淇淋,舔一舔,說不定還很甜呢!微風吹來,含羞草的花像鈴鐺一樣隨風擺動。

  晴朗的陽光下,含羞草的花朵邊飛來了一只小蜜蜂。小蜜蜂仿佛在說:“大家快來,這邊有蜜!”

  含羞草的果實像個小豆莢,外面還張著毛,彎彎的,像一個小月牙。

  瞧!含羞草的葉子又縮起來了,含羞草真膽小,比我還膽小。

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