有關聲音的作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有關聲音的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關聲音的作文1
鳥語花香的校園里靜悄悄的，蝴蝶停在花叢中，蜜蜂趁機采蜜�！啊肚锼肌�，唐，張籍……”“起立，同學們好�！薄班嵗蠋熌�！”課前背誦完畢，問好完畢，剛才說起立的是我們班的班主任，鄭似芳。
說起鄭老師，我們都是聽她的語氣辦事兒啦。比如說我們背古詩，我們背得拖拖拉拉，她就說道：“怎么這樣��！”同學們一聽“洛陽城里見秋風，欲作家書……”“嗯，還不錯�！薄柏摽执掖艺f不盡，行人臨發(fā)又……”“太棒了！以后就這樣背！”瞧吧，我們班的同學全是干這行的專家！
我們班同學發(fā)燒了，頭痛，鼻塞。鄭老師會溫柔地走上前去，手撫摸著那位同學的額頭：“xxx，你還挺得住嗎？不舒服就跟老師說啊，打個電話讓爸爸媽媽來接你，或者叫個同學陪你去醫(yī)務室看一下哦。”
下課了，家長們正與鄭老師談話，說得全是一些亂七八糟的“獸語”，但是，可以聽出他們說得非常開心，家長們笑瞇瞇的，鄭老師也是笑瞇瞇的`，似乎在談一個好同學的成績。
蝴蝶飛過花叢，教室傳來同學們的讀書聲，還有那最美的聲音。
有關聲音的作文2
生活中有許多有趣的聲音，如炒菜聲、開門聲、電視聲……其中我最喜歡的是校園里的交響曲。
校園里有很多奇妙的聲音，我聽到校園里的音樂就會情不自禁地唱起美妙的歌曲來，我想：這音樂真好聽，要是每天都能聽到這音樂該多好哇！
開運動會的時候，我們爭先恐后地跑出教室。走進操場，傳來一陣陣洪亮清脆的加油聲，我想：要是我們班跑了第一名該多好哇，這樣就沒有辜負我們對運動員的期望。
考試的時候，校園里很安靜，但是我聽到了小鳥嘰嘰喳喳的'聲音，我停止了做題目，我聽著小鳥動聽的歌曲想：小鳥的歌曲真清脆，聽后讓的思維更清晰、敏捷。于是，我加快了做題的速度。
下課鈴響了，教室里的同學像箭一樣沖出去，操場上漸漸熱鬧起來，連我也去操場嬉戲玩耍，我想：同學們每天都這么快樂的玩耍嬉戲該多好啊。
校園里的各種聲音交織在一起，組成一支交響曲，它給我?guī)砹嗽S多樂趣。
閃亮話匣子：小作者把畫面定格為校園，向讀者展示了校園的熱鬧，立意新穎。你聽：校園里的音樂，同學們的加油聲，小鳥的叫聲，同學們嬉戲聲，好一曲校園交響曲，讓我很快樂！
有關聲音的作文3
我喜歡的聲音是爸爸在廚房做飯的聲音。每次吃飯前我餓極了，肚子“咕咕”直叫。只要聽到廚房里“咣咣”、“嘩嘩”、“當當”的聲音就知道菜快熟了，我的口水“嘩啦啦”的直往外流。
我還喜歡聽同學們叫我玩的聲音�！昂榫打�，咱們去玩吧！”“洪敬驊，咱們跳繩吧！”聽到這樣的'聲音，我哈哈大笑起來。
我當然也有不喜歡的聲音。每次我晚上要睡覺的時候，媽媽的呼嚕聲慢慢傳到我的耳朵里。我的耳朵就像發(fā)生了地震，我翻來覆去都睡不著，呼呼呼呼……
我討厭下雨的“嘩嘩”聲，就像鬧鐘失靈了一樣不停的響。好吵，吵得我干什么都沒精打采：不想寫作業(yè)，不想看書，平時最愛爬上爬下，今天我也不想動，真希望這場雨快點停吧！
這就是我身邊的聲音。
有關聲音的作文4
冬雪融化，萬物復蘇，沉睡了一個冬天的大地漸漸睜開眼，到處都顯得那么有活力，春姑娘也放開了她那歌喉，準備高歌一曲。
聽，那新生的樹枝隨風搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，這是它在向春天發(fā)出祝愿：保佑它不被壞人所折磨。它揮舞著它那幼嫩的枝丫，投向春天的懷抱。這是大樹的聲音。
抬頭一看，是無家可歸的麻雀在天空中徘徊。“嘰嘰喳喳”的聲音在這時顯得刺耳。這叫聲是對已去的.冬天的特殊的告別，也是對新春到來的熱情歡迎。春天來了，這些天空中的產(chǎn)物經(jīng)過一個冬天的醞釀和準備，終于迎來了它們歡樂的時刻。這時是它們綻放生命的時刻，聽一聽這聲音，這是鳥兒對春天的贊揚。
茫茫的大草原上，傳來一個小孩的聲音：“��！我又可以看綠樹紅花，又可以聽到小鳥的叫聲了。這美好的春天終于來了�！辈痪�，又來了一個小孩，也感嘆道：“真希望這春天能夠永遠長存，不要離去�！边@時，一個滿臉透露著愁的小孩說：“哎，這春天怎么這么快就來了，我又不能再玩了。”說玩，便滿臉愁的離去了。
春天的聲音熱情而慷慨；春天的聲音柔和而舒心；春天的聲音是世界上最美好的聲音，我們需要仔細地去品味。
第二天太陽再次升起，春天又開始了一天的歌唱。
有關聲音的作文5
世界上有千奇百怪的聲音，花園里有蜜蜂嗡嗡嗡的聲音，城市里有汽車嗚嗚嗚的聲音， 農(nóng)村里還有公雞喔喔喔的聲音和母雞咯咯的聲音……
在這些聲音里面我最喜歡的是汽車嗚嗚嗚的聲音，因為他給我了一種刺激、好玩的感覺，還有一丁點讓人害怕。
這種聲如洪鐘的聲音能讓我興奮起來，它就像是太陽一樣帶給我光芒，帶給我明亮。他也就像是我的親人一樣，帶給我喜悅的.心情、高興的笑臉。
每當我聽到這種聲音的時候，我的腿就會不由自主的隨著聲音的節(jié)奏搖擺著，好像小白兔一樣在活躍地搖擺著！
如果世界上根本就沒有聲音這么一說的話，我會覺得很無趣，很生氣，但是相反如果世界上到處都是聲音的話，我就會認為世界是多么的豐富、多么的美妙。
聲音就像空氣，他會無時無刻的出現(xiàn)在我們大家的生活中。當然，每個人也都應該有自己最熟悉的聲音，就和我一樣，我最熟悉的聲音就是汽車嗚嗚嗚的聲音，是他帶給我了快樂！
有關聲音的作文6
校園里的聲音多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。
早晨，送孩子的汽車發(fā)出“滴滴”的聲音。伴著孩子們走進校園時的歡聲笑語，匯成了一曲動聽的歌，使原來寧靜的校園熱鬧起來了。
“叮鈴鈴……”早讀的時間開始了，每個班級都傳出朗朗的讀書聲，“咿咿呀呀”地讀英語聲，奏響了校園的第一曲，老師要考詞語了，我們迅速拿出紙和筆，做好準備，肅靜的教室，聽見了鋼筆發(fā)出的`“刷刷刷”或者“噠噠噠”的聲音，好像在說：“我的小主人寫字要細心，要工整呀！”
“咚咚咚……”很快到了間操時間，我們要到操場上跑步。廣播里放出“一二三四”跑步歌，這歌曲節(jié)奏明快，讓人一聽全身都想運動，我們隨著這動聽的樂曲，蛇形跑。腳下發(fā)出“刷刷刷”整齊的腳步聲，我們還合著音樂高聲喊：“一二三四”，嘹亮的聲音響徹整個校園。
校園里的聲音很多，讀書聲，歌聲，玩耍聲，講課聲……各種各樣聲音編織在一起，組成一首歌，這歌充滿生機與活力，朝氣蓬勃。我們在這歌聲中幸福地生活，快樂地長大。
有關聲音的作文7
在日常生活中，我們能聽到各種聲音，比如：隆隆的機器聲，嘰嘰喳喳的鳥兒的叫聲，呱呱的青蛙的叫聲……但是，我最熟悉的聲音還是各種汽車的聲音。
因為我們家住的樓房臨街，所以各種汽車的聲音我們都能聽的很清楚。
早晨6：30分，當東方還是朦朦亮，我還在睡夢中的時候，就能聽見灑水車清脆的歌聲，這時我知道清潔工叔叔已經(jīng)上班了，他們?yōu)榱瞬挥绊懡煌�，很早就上班了。因為我要上學，聽到灑水車的歌聲，我就趕快起床了。
當我聽到消防車的'聲音，這時我趕快到窗戶跟前，我看到：好幾輛消防車拉著長長的鳴笛聲疾馳而過。這時我想到：消防車趕快跑，別讓大火蔓延了。
當我聽到救護車的聲音，感到一種緊張凄涼的聲音，我看到這種車，就知道車上有危重病人，我多么希望：這輛車趕快把病人送到醫(yī)院，治好他的病。
當我聽到警車呼嘯而過的聲音，我想一定是什么地方搶劫或兇殺的案件，我想讓警車快跑，看快抓住壞人，把好人救出來。
有關聲音的作文8
中午，我正埋頭做作業(yè)，突然從遠處傳來一個聲音——“呼嚕嚕……，呼嚕�！蔽覀榷宦�，噢！原來老爸又在開“演唱會”啦！那聲音有時如電閃雷鳴般宏亮，有時如彈奏古箏般清脆，有時如小提琴弦音般輕快，有時卻又如同老牛喘氣般沉悶……
因為這個不太美妙的“音樂”經(jīng)常會打斷我學習的思緒，媽媽常勸老爸去醫(yī)院看看，可是爸爸總是若無其事地說：“我又打呼嚕了嗎？我怎么從來沒聽見？”今天我非得讓他聽聽，他“唱歌”唱的有多么動聽！
我悄悄地來到老爸的房間，趁爸爸熟睡的時候，把手機輕輕地放到了他的枕頭旁邊。此時，爸爸的'呼嚕聲又一陣陣地高低起伏起來，我趕緊塞上耳塞，把耳朵捂住，生怕把耳膜給震壞了。
過了一會兒，爸爸起床了。我對爸爸說：“老爸，我給你聽一段非常美妙的音樂吧�！蔽野褎偛庞檬謾C錄下的“音樂”放給老爸聽。
“這是誰唱的？唱的那么難聽？”
“是你唱的呀！這歌聲好聽吧！”我詭秘地說。此刻，老爸的臉紅得像蘋果，我開始慢慢地挖掘老爸的思想土壤，讓他聽話去醫(yī)院治治，可是爸爸太頑固，仍然不聽我的話，還使勁跟我磨嘴皮子。
唉！這“歌聲”啥時候才能停止呢？
有關聲音的作文9
夏天有許多美妙的聲音,只要你認真聽,你就會聽到無比動聽的聲音,下面,就讓我?guī)銈內ふ野伞?/p>
你聽是誰“哇哇”叫,我們順著聲音,來到了池邊,扒開一看,原來是一只小青蛙。只聽“撲嗵”一聲青蛙跳進水里。再聽是誰“知了、知了�！钡慕兄�,我們跑到樹下,原來是知了。我們一摸它,它便“啪啪”的扇動翅膀。再認真聽是誰“啾啾”的叫著,我們扒開草,是蟋蟀邊唱邊跳,非常有趣。
天變陰了,眼看要下雨,我趕緊回了家,開始是刮風,風“呼呼”的.吹著,然后下起小雨“滴滴”的聲音,可過了一會,下起了大雨,雨水打在我家玻璃上“啪啪”的響,接著打了一個大雷“轟隆隆”只見天上一閃“哧啦”一聲是閃電,過了一會天晴了。越來越熱,媽媽下班回來買了西瓜我說“我來切西瓜,只聽”咔的幾聲,西瓜分好了,大家吃的非�？�,“吱吱”響。
這就是夏天,只要你自己輕輕聆聽,就會有很多美好的聲音。
有關聲音的作文10
在大自然中，有很多事物都在變化，當然，大自然也在變化。
春天，萬物復蘇，小草從地里探出頭來，樹木抽出了新芽，江水融化了，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲，仿佛在告訴我們：春天來了，春天來了!小燕子從南方飛回來了，躲在家里不敢出來的小朋友也都出來了!
夏天，百花爭艷，小朋友都出來玩，你追我跑，真好啊!丁香花開了，聞上去香香的，摸上去滑滑的。會水的小朋友都下水撈貝殼，在水中嬉戲。
快樂的夏天過去了，又迎來了涼爽的金秋。在秋天里，農(nóng)民伯伯大豐收，金黃的麥子和玉米，那豐滿的麥穗幾乎壓彎了麥稈。在豐收時，我看見了農(nóng)民伯伯臉上帶滿汗珠，在甜甜的.微笑。大雁在這微笑的陪伴下，飛往了南方。
送走了涼爽的秋天，迎來了寒冷的冬天。冬天來臨下了一場大雪。只聽農(nóng)民伯伯說：“今年，我的冬小麥又可以蓋上結實的被嘍!”是啊，人們都說“瑞雪兆豐年嘛!”
大自然無時無刻不在變化，我愛大自然!
有關聲音的作文11
寒冷的冬爺爺走了，美麗的春姑娘來到了。
聽，小溪丁冬，丁冬，那是春的歌聲。小溪脫去她的冰衣，和著春歌，跳下山岡，匯入河流，奔向大海。一路上她蹦蹦跳跳，又說又笑，還一邊唱著“春天在哪里，春天在哪里”的歌。
聽，昆蟲“嗡嗡、嗡嗡”，那是春的歌聲。辛勤的小蜜蜂正在花叢中努力工作著。
聽，春雷隆隆，那是春的歌聲。春雷伯伯重重地敲著手上的.鼓，把萬物從睡夢中喚醒。
聽，春雨滴答，那是春的歌聲。細雨如絲，透過一條條銀線，遠處的建筑物和高山，朦朦朧朧的，就像害羞的少女披上了銀色的面紗。地里的麥苗看見春雨來了，高興地歡呼起來，春雨一邊熱情地對她們說：“喝吧，麥苗妹妹，喝得飽飽的，長得壯壯的，就能為人類做出更多的貢獻�！币贿吳那牡劂@進了泥土。麥苗喝足了水，立刻感到渾身是勁，她們使勁往上長。春雨落在小河里，小魚游了上來；春雨灑在草坪上，小草調皮地鉆出了地面，看到了全新的世界；春雨落在……
春天到了，讓我們一起去聆聽春的聲音，尋找春的足跡吧！
有關聲音的作文12
在大自然中有許許多多的奇妙的聲音，這些聲音也無處不在。
清晨，我來到了療養(yǎng)院。"呱呱""呱呱"從池塘那兒傳來了幾聲蛙叫。我走近一看，即使只青蛙聚集在一起，原來它們正在開會��！這次會議的內容是：怎樣讓那些整日里"嗡嗡"叫的.蚊子死得一只不剩。"呱""呱"青蛙們正在你、你一言我一語的出謀劃策。有的說："我們可以在各個地方設下天羅地網(wǎng)，這樣蚊子就跳不過我們的五指山了！"有的說："這個方法。"還沒說完，另外的青蛙就打斷了它的說話。
"知了，知了。"知了今天起了個大早，趴在樹上催促周圍的朋友們快點起床，太陽都曬屁股了！"嘰嘰喳喳"鳥兒聽見了，從窩里飛出來覓食。一會兒飛得高，一會兒飛得低。不一會，嘴里就叼回了幾條戰(zhàn)利品——蟲子，趾高氣昂的肥仔高空中，回窩去了。這不禁讓我想起了早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃這一句話。
有關聲音的作文13
我最喜歡聽海的聲音。每當海浪輕輕地打在沙灘上，撫摸著我的小腳丫，像在迎接我這個陌生的朋友。聽！海的聲音。
早晨海水漲潮時，太陽照在浪花上，海浪洶涌地打在巖石上，發(fā)出“澎澎”的撞擊聲，像在呼喚新一天的到來，細浪飛奔著沖向沙灘，“沙沙沙”不留任何痕跡，仿佛在對我說：“小朋友，勇敢地下海吧！”
當我在海邊游泳時，我感到海浪正輕輕地打在我身上，輕盈地發(fā)出“嘩嘩”的'聲響，耳邊似乎回蕩著那美妙的歌聲，使我的心情十分輕松。我愉快地跟著海浪的節(jié)奏自由地游泳。海的聲音似乎在鼓勵我“加油！加油��！”聽著加油聲，我在心里默默地對我自己說：“我最愛聽海的聲音�！�
傍晚十分，落潮的時候海浪在向我招手：“小朋友，再見啦。歡迎你明天再來！”
有關聲音的作文14
聲音是一種獨特的語言，它可以讓心變得純潔，讓世界變得更美好，也可以讓盲人重見“光明”……
大街上
走在大街上，聆聽大街上的聲音：一個小男孩“哧溜”的吸著鼻涕，大口大口地吃著冰棍，嘴里還嘟囔著：“一個還不夠呢!”又聽見一個面包店開張的聲音：聽那個大烤爐響了一聲“叮!”就知道面包出爐了，我馬上“噠噠噠”地跑了進去，買了一個熱乎乎的脆皮面包，“嘎嘣嘎嘣”的.吃了起來。
在河邊
站在河邊，聽著魚兒游動的聲音，魚兒在河水中歡樂的蹦跳�！班弁ā币宦�，一塊鵝蛋大的石頭從一個“熊孩子”的手里“跳”進了河里。嚇得魚兒們“嘩啦”一聲四散逃開。
河岸邊響起了孩子們歡快的笑聲。又聽見河的另一邊響起了“呼哧呼哧”的水聲，放眼望去，是一些孩子在戲水。我也立刻跟著跳下了水，游了起來。
頭頂上的小鳥“呼哧呼哧”的向家的方向飛去，我才想到自己也該回家了。夕陽拉長了我的影子。伴隨著晚風呼嘯的聲音，我邁著“踏踏”的腳步，向家的方向走去。
有關聲音的作文15
我有一個幸福的家，家里有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，還有我。
爸爸的'聲音親切、溫和，從來不會對我發(fā)火。他經(jīng)常給我講一些風趣、幽默的故事，逗得我哈哈大笑、手舞足蹈，開心極了。他喜歡帶著我和小伙伴們一起做游戲，像個頑皮的大男孩，我的朋友都喜歡他。
媽媽的聲音有時溫柔，有時嚴厲，有時還有點嘮叨。當我取得進步時，她會溫柔地在我額頭親一下，并鼓勵我：“不錯，加油！”如果我做事不夠努力，媽媽就會嚴厲地批評我，從不遷就，她經(jīng)常說：“凡事最怕‘認真’二字。”弄得我不認真都不行。媽媽有點愛嘮叨，她每天從早到晚說得最多的話是：“快點，快點！”我的耳朵都要聽出繭子了。
姥姥的聲音總是那樣慈祥、和藹，姥姥最喜歡看報紙，每天放學回家她會給我講報紙上的新鮮事，從姥姥那里我知道了：“上海開世博會了�！薄拔靼餐ǖ罔F了。”
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