亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

我的語(yǔ)文老師作文

時(shí)間:2023-01-16 10:32:26 作文 我要投稿

我的語(yǔ)文老師作文【薦】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的我的語(yǔ)文老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的語(yǔ)文老師作文【薦】

我的語(yǔ)文老師作文1

  我的語(yǔ)文老師是吳老師,他個(gè)子很高,不胖也不瘦,眉毛烏黑,就像是上面灑上了墨汁似的。

  每次上課時(shí),他走上講臺(tái)第一句話一定是那一聲洪亮的“上課”。雖然這句話很平常,可是從吳老師口中說(shuō)出的這句話,卻像施了神奇的魔法似的,剎那間把熱鬧的“菜市場(chǎng)”變成了安靜的課堂。上課時(shí),吳老師精神抖擻,看不出一絲疲憊,連聲音都是那么響亮,清晰?墒且坏较抡n,吳老師坐進(jìn)辦公室,當(dāng)你走在辦公室旁罐水時(shí)總能看見(jiàn)他那疲憊的身影。于此可見(jiàn),吳老師是多么盡職呀!

  有一次我考差了,只考了六十幾分,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了我。我很懊悔,為什么自己不能認(rèn)真作題?下課后吳老師又把我叫去辦公室,本來(lái)以為吳老師要批評(píng)我的,可是到了辦公室,他用溫和的語(yǔ)氣給我分析了試卷,把我不會(huì)的題目都仔細(xì)地講了一遍,并把我不應(yīng)該錯(cuò)的題目加分到了分?jǐn)?shù)里,居然上了七十幾分了。吳老師還鼓勵(lì)我,認(rèn)真做題下次會(huì)考出好成績(jī)的。果然不出所料,后來(lái)的語(yǔ)文測(cè)試我居然考了八十多分。當(dāng)老師把試卷都發(fā)到同學(xué)們手上時(shí),吳老師“嗯哼嗯哼”清了清嗓子,開(kāi)始和我們講試卷的難題了。講著講著,吳老師話鋒一轉(zhuǎn),當(dāng)著全班同學(xué)的面居然表?yè)P(yáng)我了,說(shuō)我學(xué)習(xí)有進(jìn)步,要繼續(xù)努力。此時(shí)我看到吳老師的臉上露出了欣慰的笑容,是呀!在吳老師的關(guān)心下同學(xué)們都在不斷地進(jìn)步著。

  這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)眉毛烏黑、記性不好,但是盡職、關(guān)心學(xué)生的好老師。我們很愛(ài)他這位老師,他也愛(ài)護(hù)著,關(guān)心著,用心地教導(dǎo)著我們,我們之間就像是朋友一樣。

我的語(yǔ)文老師作文2

  今天是9月10日,教師節(jié)。我給我的語(yǔ)文老師鄭老師寫(xiě)一篇文章,謝謝她五年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和教育。

  我們的鄭老師,淡淡的柳眉,炯炯有神的眼睛,常年掛著一副眼鏡。高興的時(shí)候,眼睛笑成了一條縫。她身形小巧玲瓏,但是感覺(jué)身上有一個(gè)小宇宙,充滿著正能量。

  鄭老師手持戒尺,非常嚴(yán)厲。語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)拖堂。有一次,一個(gè)同學(xué)無(wú)心聽(tīng)講,眼睛看走廊上的其他班同學(xué)在玩游戲。她先是狠狠地瞪這個(gè)同學(xué)一眼。這個(gè)同學(xué)沒(méi)有心領(lǐng)神會(huì),還繼續(xù)在看窗外。這時(shí)鄭老師氣得火冒三丈,大聲斥喝:“李其哲,你站起來(lái),到門(mén)口上課去!”那位同學(xué)頓時(shí)如夢(mèng)初醒,慢吞吞地站起來(lái),腳上像灌了鉛似的往門(mén)口挪動(dòng)幾步。這時(shí)鄭老師聲音提高八度:“你今天沒(méi)吃飯,還是昨晚沒(méi)有睡好?還不快點(diǎn)站到門(mén)口去”。李其哲瑟瑟發(fā)抖,趕緊向門(mén)口走去。

  鄭老師雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但是生活上很關(guān)心我們。

  有一次,我中午吃壞了肚子,下午上英語(yǔ)課時(shí)感到肚子很不舒服,一直用手揉著肚子。英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了,趕緊幫我送到辦公室休息。這時(shí),鄭老師剛好也在辦公室。她聽(tīng)說(shuō)后馬上給我媽媽打電話,然后給我倒了一杯水。這時(shí),我痛得越來(lái)越厲害,肚子里好像有個(gè)孫悟空在亂跳,我臉色蒼白,全身直哆嗦。鄭老師嚇壞了,她以為我中暑了,一會(huì)兒擦拭我的手臂,一會(huì)兒幫忙揉我的肚子。不久,媽媽來(lái)了,趕緊帶我去醫(yī)院急診,原來(lái)是急性腸胃炎。晚上鄭老師還打電話過(guò)來(lái)問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)。她在百忙之中還想著這件事,我真的很感動(dòng)!

  一位手持戒尺,眼中有光,心中有愛(ài)的老師,給你清澈的眼睛里映照出這個(gè)世界最初的模樣,在你幼小的心靈播種下人生的第一個(gè)夢(mèng)想。

我的語(yǔ)文老師作文3

  進(jìn)入初中這一年里,我遇到了許多的老師。印象最深刻的是語(yǔ)文老師,她給予了我許多幫助,發(fā)生了感人的故事。

  剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我不太積極地去背古詩(shī)。經(jīng)常的不按時(shí)背古詩(shī),通常都是拖到了學(xué)段結(jié)束才把古詩(shī)背完。

  有一次周五,老師和我的家長(zhǎng)溝通一下,讓我按時(shí)的去把古詩(shī)背完,并且把前幾次沒(méi)有背過(guò)的古詩(shī)去找老師背。于是,在我下一周的時(shí)候開(kāi)始背古詩(shī)。

  緩緩地走進(jìn)了語(yǔ)文教室,默默地坐在了一個(gè)座位上。從書(shū)包里掏出了語(yǔ)文書(shū),開(kāi)始在那里背古詩(shī)。伴隨這下課鈴的響起,不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了五點(diǎn),老師見(jiàn)我還沒(méi)有背會(huì),便讓我?guī)е鴷?shū)到她旁邊來(lái)。

  老師翻開(kāi)了書(shū),指著我要背的古詩(shī)。聲音柔和,一字一句的給我講解。老師的手指不斷的在書(shū)本之間劃過(guò),微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉,老師眼神專(zhuān)注,臉色認(rèn)真,耐心的去給我講解。經(jīng)過(guò)老師的講解,我馬上理解了古詩(shī)的含義,背起來(lái)十分簡(jiǎn)單。隨著柔和的光線灑進(jìn)了教室,古詩(shī)已經(jīng)背完了。

  教室外面漸漸安靜下來(lái),柔和的風(fēng)吹動(dòng)著窗簾。我安靜地站在語(yǔ)文老師旁邊,只能聽(tīng)到沙沙沙的聲音。老師用后筆勾畫(huà)出我出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方。又耐心的講了一遍。外面柔和的光,輕柔的風(fēng)映襯這老師......

  等把古詩(shī)背完,我走出了教室門(mén)口轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),大聲說(shuō)了一句;“老師再見(jiàn)!崩蠋煕_我笑了笑,又叮囑我好好復(fù)習(xí)。走出校門(mén),風(fēng)吹著我的衣衫,陽(yáng)光灑在背上。而我的語(yǔ)文老師在我心里面是我尊敬,感動(dòng)。

  我們會(huì)遇到許多的老師。他們把精力給了學(xué)生,想讓我們變得更好。我們將來(lái)取得的成果,這里面有老師的奉獻(xiàn)。

我的語(yǔ)文老師作文4

  我的語(yǔ)文老師是錢(qián)老師,她從三年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文的。

  錢(qián)老師的個(gè)子高高的,戴著一副紅色邊框的眼鏡。她留著一頭短發(fā),還把頭發(fā)染成了棕色,看起來(lái)特別有精神。錢(qián)老師的臉上經(jīng)常帶著微笑,顯得特別平易近人。

  錢(qián)老師很幽默。以前,我們班有很多同學(xué)喜歡看一些《阿衰》這樣的不良課外書(shū),而且老師提醒過(guò)幾次,有些同學(xué)依舊在那里看。那次,老師跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑,老師說(shuō):“有的同學(xué)整天捧著《阿衰》看,將來(lái)要變成‘阿呆’了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑,從那以后,班級(jí)里再也沒(méi)有人看《阿衰》了。還有一次,我們班的同學(xué)在上課時(shí)偷偷地看《課課通》上面的答案。錢(qián)老師發(fā)現(xiàn)了,沒(méi)有批評(píng)那位同學(xué),只是幽默地說(shuō)了一句:“《課課通》是用來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的,如果一遇到問(wèn)題就去找《課課通》,自己不動(dòng)腦子思考,那你就要變成‘課課不通’了!蹦莻(gè)同學(xué)不好意思地把《課課通》收了起來(lái)。

  告訴你們一個(gè)秘密,錢(qián)老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。對(duì)不一樣的人,錢(qián)老師的眼睛會(huì)說(shuō)不一樣的話。我的同桌愛(ài)做小動(dòng)作,錢(qián)老師發(fā)現(xiàn)了,盯了他幾秒鐘,仿佛在說(shuō):“怎么又做小動(dòng)作了,趕快放下手中的東西,認(rèn)真聽(tīng)課!卑嗬锬奈煌瑢W(xué)生病了,錢(qián)老師經(jīng)常關(guān)切地詢問(wèn)情況,這時(shí)錢(qián)老師的眼睛里充滿了擔(dān)心。

  雖然錢(qián)老師教我們的時(shí)間不長(zhǎng),但是我非常喜歡錢(qián)老師。

我的語(yǔ)文老師作文5

  我的語(yǔ)文老師在我們?nèi)嗳说男闹腥缤覀兊慕憬阋话,她的那?huì)笑的眼睛,深邃而嚴(yán)厲,其中也包含了她對(duì)我們的愛(ài)。雖然我們是師生關(guān)系,但我們也是朋友,我,被她以深深的感染,甜美的笑聲洋溢在我的心間。我的老師,不,我們的曉曉姐,我們一生的好姐姐!皶浴迸c“小”諧音,叫她“曉曉姐”并不顯得年老,反而更加的親切。

  在辦公室交作業(yè)時(shí)時(shí)常看到她辛苦的工作,甚至在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)她依然在為我們而操勞,有時(shí)我竟然不敢看她,雖說(shuō)很喜歡她,但是卻又說(shuō)不出這種的感覺(jué)。每次經(jīng)過(guò)走廊總會(huì)回頭留戀的張望,幾秒鐘的時(shí)間感嘆愛(ài)的真諦,這傾世的容顏顯現(xiàn)出千絲萬(wàn)縷,熟不知和人的墨筆造就了這容貌。拐角處的幸福稍縱即逝;每次站在遠(yuǎn)處望見(jiàn)她就不自覺(jué)地笑。

  我們的物理老師亦是如此,半年的時(shí)光已流失,但心中的記憶卻永不磨滅。不管是曾經(jīng)還是現(xiàn)在,那份真情永不退色,她給予我們的也絕不是知識(shí),更多的她傾注了無(wú)盡的愛(ài),感謝她們,望時(shí)光別讓她們褪去。

  在我的一生中,我的初中老師給予了我最大的鼓舞,使我明白了讀書(shū)。不管身在哪里,在我的心中依然有我的老師!生命是父母給予的,而我的老師也如同我的父母一般愛(ài)我!

  回想起我的初中校園生活,我的心里有一股說(shuō)不出的激動(dòng),是啊,老師,我們的親人,我們永遠(yuǎn)的朋友。曾經(jīng)多少次低聲哭泣,曾經(jīng)多少次驀然回首,與你擦肩而過(guò),又曾經(jīng)多少次感到迷茫;只因我的老師,使我明白,淚水并不代表一切,如今的我以歡笑面對(duì)生活,如今的我與你肩并肩,共同前進(jìn),如今的我不再迷茫。

  感謝我所有的`老師。

我的語(yǔ)文老師作文6

  魚(yú)離不開(kāi)水,鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù),我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。老師像春天的微風(fēng)把新意吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯(cuò)誤;老師像冬季的寒風(fēng)吹走我們的缺點(diǎn)。俗話說(shuō):“一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)!笨梢(jiàn),一個(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么的重要。

  我有許多老師,他們教會(huì)了我不同的知識(shí)。我最喜歡的還是英語(yǔ)老師—王老師。她長(zhǎng)著短發(fā),長(zhǎng)的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜歡上她的課。我喜歡王老師的原因有兩個(gè):一是應(yīng)為小學(xué)時(shí)我的英語(yǔ)只能算是中等也不到,常?70多分,只考到一次90分,所以我希望在這里能學(xué)得好一些。二是因?yàn)樯弦还?jié)課時(shí)王老師說(shuō)的一句話,那是一個(gè)同學(xué)在用英語(yǔ)回答問(wèn)題,可是他的聲音很輕,遠(yuǎn)點(diǎn)的同學(xué)都聽(tīng)不清,王老師便揮手讓他坐下,面對(duì)我們說(shuō):“學(xué)英語(yǔ)就是要不要臉!崩蠋熢捯魟偮渫瑢W(xué)們就哄堂大笑,并在笑聲中記住了這句話和含義“學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)就算說(shuō)得不好,也要不怕別人笑話,繼續(xù)說(shuō)下去,這樣才能學(xué)得更好!钡浆F(xiàn)在老師上課時(shí)也會(huì)提到這句話。

  王老師上課時(shí)很幽默,一些學(xué)生上課時(shí)提出與上課無(wú)關(guān)的問(wèn)題,她不是像一些老師那樣嚴(yán)厲的批評(píng),而是笑著,用幽默的方式應(yīng)付。她每上一次課,同學(xué)們總是能會(huì)有一些笑聲。王老師教的很好,她每次講的我都能記住,而在小學(xué)里,上英語(yǔ)課前我總是要像同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那的,上課時(shí)最害怕老師提問(wèn)我了。

  花兒要感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師,是您傳授給我知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。

我的語(yǔ)文老師作文7

  從一年級(jí)到五年級(jí),我的數(shù)學(xué)老師換了幾個(gè),語(yǔ)文老師卻沒(méi)有換。這與年來(lái),我們與語(yǔ)文老師結(jié)下了深情厚誼......

  初見(jiàn)老師

  在一年級(jí)的時(shí)候,想象著自己的老師會(huì)是什么樣子。叮鈴鈴,上課鈴響了,從門(mén)外走進(jìn)來(lái)了一位中年女教師。經(jīng)過(guò)她的介紹,我們才知道她姓曾。她給我的第一印象是和藹的。

  粉面含春威不露

  后來(lái),老師對(duì)我們開(kāi)始了嚴(yán)加管教。要是你上課說(shuō)話,做小動(dòng)作就點(diǎn)你幾次名,要是你沒(méi)完成作業(yè),就會(huì)給以你“獎(jiǎng)賞”。這使我們上課不敢說(shuō)話,不敢不完成作業(yè)了。

  上課情景

  叮鈴鈴,上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,講起了課來(lái)。老師的眼睛也時(shí)不時(shí)掃描我們。這時(shí),郭強(qiáng)同學(xué)在做小動(dòng)作,老師用眼睛看著他,并且提高了講話的聲音。郭強(qiáng)一抬頭正好跟老師的眼光相遇,郭強(qiáng)嚇得一哆嗦,立刻不做小動(dòng)作了。老師的眼睛像會(huì)說(shuō)話似的,一看就讓人直發(fā)麻。

  良師益友

  老師不僅是我們的好老師還是我們的好朋友。一下課,老師便和我們做起游戲來(lái)。她看見(jiàn)我們?cè)谔唠ψ,跑過(guò)來(lái)和我們一起踢,還比賽呢!她給我的第三印象是:她既是良師又是益友。

  現(xiàn)在老師和我們相處五年多了,她和我們的情誼很深,說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡。

  這就是我的語(yǔ)文老師,一位和藹可親的老師;一位教學(xué)有方的老師;一位既是良師又是益友的老師。

  我喜歡她!

我的語(yǔ)文老師作文8

  葉老師是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任,是一位帥氣的美男子。他的課堂,嚴(yán)謹(jǐn)又不失趣味。

  葉老師總是穿一件黑色西裝外套,白領(lǐng)帶,戴一副黑框眼鏡,一看就是標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)問(wèn)家”的形象。葉老師的智慧也常令我欽佩不已。

  辟如有一次,我寫(xiě)了一篇作文,真可謂是糟糕透頂。但葉老師拿到這篇作文,二話不說(shuō),埋頭就改,三下兩下,就把這篇糟糕的作文改得精美絕倫。

  如果哪位同學(xué)犯了錯(cuò),葉老師總能說(shuō)得他心服口服。一天上課,葉老師拿著一張名單走了進(jìn)來(lái),但見(jiàn)他神情嚴(yán)肅,雙眉緊鎖。從他的神情中可以感覺(jué)到——他生氣了,但他未曾過(guò)多流露出來(lái)。我想是因?yàn)槿~老師愛(ài)學(xué)生,就像愛(ài)他自己的孩子一般,他怕我們?yōu)樗纳鷼舛鴵?dān)心,便故作鎮(zhèn)定,裝出一副若無(wú)其事的樣子,但心中卻早已是怒火重重。

  他努力平息了心情,大聲宣告:“昨天的生字抄寫(xiě)作業(yè),有些同學(xué)非常不認(rèn)真,需要重抄一遍!比~老師嚴(yán)厲的眼神在班級(jí)里掃了一圈,并特意“關(guān)照”了那幾位同學(xué),緩了緩,接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這是一種很?chē)?yán)重的態(tài)度問(wèn)題,歸根結(jié)底還是責(zé)任心不夠。像這樣的態(tài)度,就算以后考上了清華北大,或者考上哈佛,不過(guò)這幾乎也是不可能的,我是說(shuō)如果,以后步入社會(huì),也是無(wú)所作為的。所以,我們要從小鍛煉社會(huì)責(zé)任心,才能以后有一番作為!

  “好,我們回到生抄上!比~老師清了清嗓子,“我們就要從這一件件小事中,不斷鍛煉自己的責(zé)任心,使自己有所作為!”

  是呀,小事不小,現(xiàn)在做好小事將來(lái)才能做大事。聽(tīng)到這里,我又想起老師要求我們每日積誦、閱讀、寫(xiě)日記,不就是為了“積跬步至千里”嗎?一種自豪感油然而生,我為我有一個(gè)好老師而驕傲!

我的語(yǔ)文老師作文9

  在那楓葉還未飄動(dòng)的九月,我來(lái)到九中,悄然打開(kāi)了初一的門(mén)。在這里,我認(rèn)識(shí)了一些新的老師和同學(xué),而給我留下最深刻印象的老師便是九中的副校長(zhǎng)——我的語(yǔ)文老師李艷老師。

  一個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)到城市求學(xué),一到新環(huán)境,我有很多不適應(yīng),我感到孤單和壓抑,甚至在一個(gè)人時(shí)獨(dú)自流淚,可是在李老師精神的感化下,我很快適應(yīng)了這里的一切。

  我喜歡聽(tīng)李老師的語(yǔ)文課。在講臺(tái)上,李老師總是神采飛揚(yáng),粉筆飛動(dòng)的速率在不斷提高,激昂的聲音總是到達(dá)嗓音的極限。那生動(dòng)的講解似一曲古箏,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng);又似一幅潑墨山水,雅俗共賞。

  我喜歡李老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求。由于語(yǔ)文需要扎實(shí)的積累,李老師要求我們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞和文言文要苦下功夫,在考試時(shí)做到零差錯(cuò)。還稱(chēng)這是兩條碰不得得高壓線,誰(shuí)碰誰(shuí)就要小心了。要求雖然嚴(yán)格,但這是為了我們的學(xué)習(xí),我們都理解老師的良苦用心。

  有一次,我問(wèn)老師:“語(yǔ)文是什么?”

  老師說(shuō):“明月松間照,清泉石上流”的美景是語(yǔ)文;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神是語(yǔ)文;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著是語(yǔ)文!傲沂磕耗辏瑝研牟灰选钡男坌膲阎疽彩钦Z(yǔ)文。

  尊敬的李老師:是您,讓我寂寞的心靈不再孤獨(dú);是您,讓我空虛的內(nèi)心變得充實(shí);是您,讓我懂的對(duì)生活熱愛(ài);是您,讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。

我的語(yǔ)文老師作文10

  六年級(jí)我們班迎來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師,姓徐,有一個(gè)外號(hào)叫“曲奇”?偟膩(lái)說(shuō),“曲奇”老師又嚴(yán)厲又和藹。

  “曲奇”老師,扁圓臉小口,耳上常掛一對(duì)星星。她不高不矮,不胖不瘦(盡管她總說(shuō)自己胖),眼睛不大不小,頭發(fā)不長(zhǎng)不短,但閃著金光的光澤。

  說(shuō)她又嚴(yán)厲又和藹,聽(tīng)起來(lái)確實(shí)有些矛盾,但這事實(shí)存在于這樣一個(gè)不一樣的老師身上。

  說(shuō)她和藹,“曲奇”老師不僅像所有老師那樣照顧受傷的同學(xué),還經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑,甚至帶著全班一起跳“街舞”。最令我感動(dòng)的是,因?yàn)樵谝淮误w育課上,老師竟說(shuō)服了其他老師上課。雖然只是一次,但這仍令我們不可思議。這是小學(xué)中唯一一次主科老師放棄占課。

  “曲奇”老師嚴(yán)厲也是名不虛傳。那個(gè)復(fù)習(xí)期間,老師剛進(jìn)班便獅子大開(kāi)口:“你說(shuō)說(shuō)你們啊,都要畢業(yè)了,還不安分,今天我才上三樓,就聽(tīng)見(jiàn)五樓我們班大吵大鬧,整個(gè)樓道就我們一個(gè)班大吵,你看別的班怎么就安靜?今天到辦公室,數(shù)學(xué)老師就向我反映了,說(shuō)我們班躁動(dòng)不停,像丟了魂一樣!今天下午的道法課,要不就不上了,練坐!”“曲奇”老師瞪著眼,把那一大堆目光全是叉叉的試卷甩到桌上,坐在了椅子上,然后向我們投來(lái)一個(gè)白眼,最后拿起水杯,極慢地湊到嘴邊,小心翼翼地吸了一口,“啪”的放下……

  其實(shí)老師不論嚴(yán)厲與和藹,不論當(dāng)時(shí)我們?cè)诶蠋熋媲伴_(kāi)心或害怕,都是愛(ài)的教育。

我的語(yǔ)文老師作文11

  似乎所有的語(yǔ)文老師都是燙著卷發(fā),戴著金屬架眼鏡,很有氣質(zhì)的女中豪杰。確實(shí),在教過(guò)我的所有的語(yǔ)文老師里,除了沈教老師以外,其余的全都是巾幗英雄。

  沈老師是我很敬佩的老師之一,由于他是男教師,對(duì)待學(xué)生不象女教師那樣苛刻。所以很多同學(xué)都能和他象朋友一樣相處。

  這個(gè)大朋友還特別慷慨,在我們過(guò)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)那天,他特地買(mǎi)來(lái)一大包棒棒糖,給班里每一個(gè)同學(xué)都發(fā)一個(gè)。最后還剩下一個(gè),他笑了笑,剝開(kāi)糖紙,自己吃了起來(lái)。結(jié)果那天,班里同學(xué)全都叨著一根棒棒糖,在過(guò)道里圍著沈教師又說(shuō)又笑,那情景真是童真極了。可這一幕正巧又被教導(dǎo)主任撞到了,結(jié)果那天,我們班被記過(guò)一次,害得沈老師那個(gè)月的獎(jiǎng)金也泡了湯。從那以后我們斑很多同學(xué)都不知不覺(jué)地不吃棒棒糖了。

  在沈老師結(jié)婚那天,全斑同學(xué)全都感慨萬(wàn)分。沈老師終于“嫁”出去了,世上終于又少了一根光棍。我們出錢(qián)為他買(mǎi)了鮮花,中午放學(xué)后,全班同學(xué)浩浩蕩蕩地向酒店前進(jìn)。沈老師見(jiàn)我們這一群人興沖沖地來(lái)送花,便裝出一副愁眉苦臉的樣子說(shuō):“你們這一幫子人來(lái)這里,是不是想把我的老本吃光呀!”然后就笑了,笑得特別燦爛!吧蚶蠋煟覀兪莵(lái)支援你的。我們是你的親友團(tuán),祝你新婚快樂(lè)!早生貴子!”然后大家都笑了。

  這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)快樂(lè)的大朋友。他像父親一般包容我們,疼愛(ài)我們。也像朋友一樣遷就我們,理解我們。慶幸遇到了這樣的老師,他不僅教給我們文化知識(shí),也教會(huì)我們做人的道理,待人處事的道理。

我的語(yǔ)文老師作文12

  我的語(yǔ)文老師姓秦,他十分幽默,記得有一次上課的時(shí)候,我們談到了語(yǔ)氣助詞,老師給我們講了幾個(gè)詞,比如,啊,呀,呢,嗎。老師講完以后,我們都笑了,老師看我們笑,很疑惑地問(wèn)我們:“你們笑什么?”我們都在下面議論紛紛,后來(lái)一問(wèn)才知道,原來(lái)我們把這四個(gè)語(yǔ)氣詞,當(dāng)成另一種意思了:把啊,呀,呢,嗎,當(dāng)成啊呀,你媽。老師知道后又說(shuō):“我知道的不就是這些嗎?”

  我的語(yǔ)文老師讀書(shū)的時(shí)候也非常有趣,記得老師給我們讀第一篇課文的時(shí)候,他讀到了“小家伙突然叫起來(lái)”的時(shí)候,把我們都快笑瘋了,原來(lái),老師把“突然”這個(gè)詞讀的太用力了,把很多走神的人都嚇回來(lái)了。老師讀小孩的話太萌了,讀的時(shí)候很多同學(xué)都說(shuō):“老師在裝嫩”。

  老師說(shuō)話的時(shí)候,經(jīng)常說(shuō)一個(gè)字:“啊”。比如,同學(xué)們要記住,啊學(xué)習(xí)態(tài)度啊,啊,一定要,啊,養(yǎng)成。所以每次老師說(shuō)話,我們也都會(huì)笑。

  但老師并不是所有時(shí)候都幽默,記得有一個(gè)同學(xué)是智障,他所有作業(yè)都不做,上課不聽(tīng),下課也只知道玩,于是有一天,語(yǔ)文老師叫他去辦公室,但是叫了兩遍,他都不去,后來(lái)老師實(shí)在沒(méi)有耐心了,帶著直尺來(lái)找那個(gè)同學(xué),之后還打了他。這時(shí),同學(xué)們被嚇著了,有的在怪老師,有的在后悔當(dāng)初自己的選班,有的還在驚嚇中沒(méi)緩過(guò)神。反正,幾乎,所有的同學(xué)都在怪老師,但是放學(xué)以后,大家都發(fā)出了不一樣的聲音,大家慢慢的開(kāi)始理解老師,有的說(shuō):“老師這樣,很有責(zé)任心!边有的說(shuō):“如果老師這樣,他可能會(huì)變好!”這些同學(xué)說(shuō)完,很多同學(xué)都沉默了。

  這就是我的老師,一個(gè)嚴(yán)厲又幽默的老師。

我的語(yǔ)文老師作文13

  在泗湖山鎮(zhèn)中心小學(xué)有位出名的老師。她可說(shuō)是"桃滿李天下",她有烏黑披肩的秀發(fā),炯炯有神的眼睛,白晳的臉蛋,適中的身材如玉樹(shù)臨風(fēng)。這就是我的臧老師留給泗湖山鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生的外表形象。

  臧老師有一雙"銳利"的眼睛,她的目光總是表示不同的"嚴(yán)厲"。有一次上課,我在玩小動(dòng)作,當(dāng)我抬頭看她一眼,那時(shí)藏老師的眼光已經(jīng)目不轉(zhuǎn)睛地"盯"著我,眼睛里充滿了責(zé)備,我不由自主地臉紅了。還有一次,當(dāng)我期中考試再次得到第一名,同學(xué)們朝我圍過(guò)來(lái),老師用贊許的眼光盯著我,好象在囑咐我"再接再勵(lì),勝利了不要驕傲"。

  藏老師不僅目光"稀奇",而且心靈也美,對(duì)任何同學(xué)都公平對(duì)待,特別是后進(jìn)同學(xué)。前幾個(gè)月,學(xué)校流行丟沙包,我班的女同學(xué)在丟沙包時(shí),突然"淘氣大王"周亞南要想?yún)⒓右粋(gè)。我們都不答應(yīng)參入我們的行列。周亞南卻要破壞。王穎就去告狀。結(jié)果老師卻對(duì)王穎說(shuō):"你讓他接一個(gè)沙包"事后其他老師都稱(chēng)贊臧老師"心靈美"。

  臧老師用不同的教育方法教育同學(xué),每次講課傳授許多課外的知識(shí),同學(xué)們都聽(tīng)得"津津有味"有時(shí)甚至把下課的事拋到了"九霄云外"。多專(zhuān)注的好老師。

  這就是我臧老師,我能在她的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),我真感到無(wú)比自豪。

我的語(yǔ)文老師作文14

  記得在五年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,班里突然來(lái)了一位女老師,身穿棕色風(fēng)衣,腳上穿著一雙高跟皮鞋,兩只明亮而又渺小的眼睛,仿佛能夠,照亮一切,那天同學(xué)們?nèi)浇淌依锪,那位老師便站在講臺(tái)上介紹自己,而那位女老師便是我們的語(yǔ)文老師。

  我們的語(yǔ)文老師有個(gè)特點(diǎn),就是又愛(ài)發(fā)火,又愛(ài)笑,而這到底是為什么呢?接下來(lái)就隨我來(lái)看看吧!

  語(yǔ)文老師愛(ài)發(fā)火,是為什么呢?原來(lái)有一天是周五,大家都很興奮,那節(jié)正好是語(yǔ)文課,因?yàn)槟鞘枪ぷ魅盏淖詈笠惶炝耍园汛蠹腋愕脽嵫序v,終于我們班的淘氣包,小陳同學(xué),忍不住了,旁若無(wú)人的說(shuō)起話來(lái)夸張點(diǎn)兒,說(shuō)是大聲嚷嚷嚷嚷,都是因?yàn)樗箢^兒,搞得大家都叫了起來(lái),這時(shí)語(yǔ)文老師再也受不了了,使勁拍了七八下桌子,把手都拍疼了,眉頭緊皺,怒目圓睜胸的活,像一頭被激怒的獅子,而語(yǔ)文老師又愛(ài)笑,是怎么回事呢?原來(lái)在老師發(fā)火之后的某一天,我們仿佛也聽(tīng)話了,變認(rèn)真的聽(tīng)企講來(lái),老師講完課后便抬頭看了看時(shí)間,悶悶不樂(lè)的說(shuō),還有大約二十分鐘時(shí)間大家坐一下,本課的課時(shí)練,我們那天不知道吃錯(cuò)了什么藥,就連最淘氣的小陳同學(xué)寫(xiě)的字都漂漂亮亮的,于是課時(shí)練老師怕完后沖我們笑了笑直老師發(fā)火后的第一個(gè)笑容,說(shuō)今天大家課時(shí)練做的不錯(cuò),表?yè)P(yáng)大家,我們聽(tīng)完就像吃了蜜棗一樣甜。

  我們有一位愛(ài)發(fā)火又愛(ài)笑的語(yǔ)文老師,真是令人羨慕。

我的語(yǔ)文老師作文15

  眾所周知,我們班的語(yǔ)文老師許老師是出了名的好老師。我們的許老師教書(shū)嚴(yán)謹(jǐn),我們的許老師對(duì)工作一絲不茍,我們的許老師對(duì)學(xué)生也很?chē)?yán)格。

  首先我想說(shuō),許老師是一個(gè)非常細(xì)心、非常關(guān)心我們的人。有一次我去許老師的辦公室去交作業(yè)本,許老師說(shuō):“今天作業(yè)有人沒(méi)交吧?”

  我說(shuō):“不知道。 

  許老師又說(shuō):“我記得好像是陳玉文和田晶鑫沒(méi)交!

  我禁不住問(wèn):“許老師,你怎么知道的。俊

  老師微微一笑,對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槲覜](méi)有批到他們的作業(yè)本!

  我翻翻作業(yè)本,果然是他倆沒(méi)交。原來(lái)許老師每次都知道誰(shuí)沒(méi)交作業(yè),是因?yàn)樗盐覀兠總(gè)同學(xué)的名字深深地記在了心里。對(duì)于一個(gè)老教師來(lái)說(shuō),這多不容易啊。

  老師對(duì)我們這般好,我們沒(méi)有不學(xué)習(xí)的理由。老師對(duì)我們這般好,我們沒(méi)有在背后說(shuō)老師壞話的理由。老師對(duì)我們這般好,我們沒(méi)有不做作業(yè)的理由。

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  老師,如果把您比作蚌,那學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  老師,是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影。

  老師,您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)你!

【我的語(yǔ)文老師作文】相關(guān)文章:

我的語(yǔ)文老師 -作文01-01

我的語(yǔ)文老師作文03-06

我的語(yǔ)文老師作文07-03

如果我是語(yǔ)文老師 -作文01-01

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文10-12

我的語(yǔ)文老師英語(yǔ)作文11-13

我的語(yǔ)文老師初中作文11-27

【推薦】我的語(yǔ)文老師作文01-14

【精】我的語(yǔ)文老師作文01-15

【熱】我的語(yǔ)文老師作文01-15