成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文1
有人說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)牢籠,束縛了人們的夢(mèng)想,讓人意識(shí)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。有人說(shuō)成長(zhǎng)是一種甜蜜的過(guò)程,在追夢(mèng)的過(guò)程中,享受其中的一絲努力和認(rèn)真,但我認(rèn)為成長(zhǎng)是一條曲折的小路,布滿荊棘,卻又“柳暗花明又一村”,充滿了無(wú)限種可能。
成長(zhǎng)原本是一種使人從天真走向成熟的過(guò)程,但在外界的無(wú)數(shù)壓力下,它成了斬?cái)嗳藗儔?mèng)想的利劍。如今,踏入學(xué)校,更是沒(méi)有了自由的權(quán)力。我們就像一葉劈風(fēng)斬浪的小舟,在對(duì)前方的`道路一概不知時(shí),卻還能毫不退縮地行駛在人生的大海上。如今,我們已經(jīng)感受到成長(zhǎng)所帶給我們的壓力?墒墙邮墁F(xiàn)實(shí)是追夢(mèng)的開(kāi)始,現(xiàn)實(shí)的殘酷又能讓我們有何辦法?以前清晰的夢(mèng)想已變得渺茫,當(dāng)初心中堅(jiān)定的信念似乎已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖,變得模糊。
但反過(guò)來(lái)一想,是成長(zhǎng)中的挫折鑄造了我們頑強(qiáng)的毅力與強(qiáng)大的心理,我們便是生長(zhǎng)在溫室的花朵,沒(méi)有嘗試過(guò)用自己的努力來(lái)?yè)Q取成果,沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)成長(zhǎng)的艱辛;蛟S,我們用“艱辛”這個(gè)詞來(lái)形容成長(zhǎng)太過(guò)片面。一旦用全面的眼光看待成長(zhǎng),我看到的更多是歷練,培養(yǎng)和教育。在成長(zhǎng)中,我體會(huì)到了成果背后不為人知的艱辛;在成長(zhǎng)中我鍛煉了自己的意志和能力。
或許,我更喜歡用“不確定性”來(lái)形容成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)中如果只有快樂(lè),而沒(méi)有煩惱,則成長(zhǎng)對(duì)他來(lái)說(shuō)則沒(méi)有了實(shí)質(zhì)的意義;如果一個(gè)人的成長(zhǎng)中只要有煩惱,而沒(méi)有快樂(lè),則成長(zhǎng)會(huì)使他失去對(duì)未來(lái)的信心。一個(gè)人的成長(zhǎng)只有充滿“不確定性”才能使自己得到一定的磨練并對(duì)未來(lái)充滿信心。
讓我們都用一種自信的態(tài)度看待成長(zhǎng),不管是好還是壞,都去開(kāi)心地迎接吧!
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文2
作文呀作文,你真是一件讓我感到最煩惱的事。有一次考試,就是因?yàn)槟汶y寫,害得我被扣了很多分?jǐn)?shù)。每次周記,媽媽都是坐在旁邊盯著我,可是我依舊想不出來(lái),只好媽媽說(shuō)一句,我寫一句,真是慢死了。有時(shí)侯我不認(rèn)真,媽媽還會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,甚至還會(huì)打我。
終于在一個(gè)星期五,這種情況沒(méi)有發(fā)生。媽媽說(shuō):“今天我很忙,你一個(gè)人作文先寫著吧。”我感到非常無(wú)助,擔(dān)心的問(wèn):“啊?真的?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我只好無(wú)奈的答應(yīng)了,可是我的心里可是犯了愁:媽媽不幫我這作文怎么寫才好呢?
我呆呆地坐在餐桌前開(kāi)始苦思冥想,想起了上午沈老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行接力賽跑的事情,這可是我今天作文的好題材!于是我開(kāi)始認(rèn)真的回憶當(dāng)時(shí)的情景:同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張的不得了。董一琪做好跑步姿勢(shì),一動(dòng)不動(dòng)、全神貫注地盯著賽跑的同學(xué),生怕自己接棒慢了;我咬緊牙關(guān)握緊拳頭,想在賽場(chǎng)上超過(guò)對(duì)方;張曉媛緊張的連接力棒都掉了,不得不跑回去撿起來(lái),想到這個(gè)情景,我都忍不住笑了。跟我比的王余佳人高馬大,本以為她一定會(huì)比我快,結(jié)果居然是個(gè)紙老虎——外強(qiáng)中干。我們組的王知毅跑得慢吞吞的.,盡管大家都在為他喊加油,可是他一點(diǎn)也不急,還是慢慢的跑,結(jié)果害得我們組慢了好多……
這次接力賽那么有意思,而且我又記得那么清楚,我開(kāi)始有信心了:我一定能寫好!于是我就認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來(lái)。寫完后我又字斟句酌、逐字逐句地修改了幾遍,直到自己滿意,才交給媽媽看。
媽媽看了這篇作文,豎起了大拇指,說(shuō):“好!寫得很棒!”我感到非常開(kāi)心,想:面對(duì)任何事都不要怕,只要認(rèn)真對(duì)待就一定能做好!
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文3
時(shí)間似流水,轉(zhuǎn)眼間,我已是初中生了。從剛出生到長(zhǎng)大成人,從幼兒園到初中,在這成長(zhǎng)過(guò)程中。我們難免會(huì)遇到一些挫折與矛盾,但更多的是幸福與快樂(lè)。在我的成長(zhǎng)中,矛盾悄無(wú)聲息的消失,快樂(lè)卻像影子一般,一直跟在我身邊,永不消失。
記得那是一個(gè)星期五的下午,我盼望著放學(xué),一節(jié)課都聽(tīng)不進(jìn)去。終于,下課鈴響了,我趕緊收拾好東西,背上書包,以風(fēng)一般的速度沖出了教室。我用眼睛四處尋找,根本沒(méi)看到媽媽的身影,我快哭了。沮喪的我自己往家走,原本興奮的心情一下子落空了。走著,走著,突然,我的目光停留在路邊的一張紙上,走近一看,原來(lái)是一張嶄新的10元鈔票,我的心一動(dòng),鬼點(diǎn)子出來(lái)了?吹铰愤叺男,我頓時(shí)高興不已。但低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾,我猶豫了。如果花了這錢,就太對(duì)不起紅領(lǐng)巾了,如果不花,又太可惜了。
我猶豫不決,最后,終于決定把錢還給丟者。我下定了決心,坐在路邊的護(hù)欄上,等著丟失者來(lái)領(lǐng)取,可等了半天,除了來(lái)來(lái)往往的車輛,沒(méi)有一個(gè)人向我這兒走來(lái)。我決定邊做作業(yè)邊等,可是,等我作業(yè)都做完了,也沒(méi)有一個(gè)人來(lái),車輛漸漸少了,太陽(yáng)下山了,吹來(lái)一陣涼風(fēng),我不禁打了一個(gè)寒顫。我想失者可能放棄不找了。正當(dāng)我背起書包,準(zhǔn)備回家時(shí),一位女士來(lái)了,她說(shuō)她在這里掉了10元錢,問(wèn)我看見(jiàn)沒(méi),我趕緊拿出10元錢交給她,她欣慰的笑了,“你真是一個(gè)好孩子……”我被夸得羞紅了臉。
原來(lái)幫助人的感覺(jué)這么好,告別了她,我一路小跑著回家,媽媽正焦急的'站在門口等我呢。我高興的沖過(guò)去,撲到媽媽的懷里,“你在哪里的呀?”媽媽關(guān)心的問(wèn)。我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽,媽媽直夸我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。
我快樂(lè),我有一個(gè)幸福的家;我快樂(lè),我學(xué)會(huì)了拾金不昧……快樂(lè)無(wú)處不在,快樂(lè)時(shí)時(shí)陪伴著我,在我的成長(zhǎng)之路上,時(shí)刻都充滿著快樂(lè),我在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文4
朋友,你的成長(zhǎng)之路是怎樣的呢?是一帆風(fēng)順,是坎坎坷坷,是趣味橫生,還是……而我,我的成長(zhǎng)之路既有快樂(lè),又有憂愁。
童年,就像一本畫冊(cè),里面珍藏了無(wú)數(shù)“金版照片”。快樂(lè)的,悲傷的,憂愁的……數(shù)不勝數(shù),言談不盡。
記得兒時(shí),媽媽讓我練電子琴,書法,一切的一切,都是那么的辛苦,一切的一切,都是如此愛(ài)意深深,兒時(shí)不只愁何在,媽媽的用心良苦,我卻毫無(wú)領(lǐng)會(huì),每次只當(dāng)任務(wù),草草了事;每次,媽媽都“千教萬(wàn)教,教我學(xué)習(xí)”;而我都“千學(xué)萬(wàn)改,但改不了頑皮本性!眿寢屢仓馈敖揭赘模拘噪y移”,對(duì)我一再忍讓,我更加變本加厲,看著被我摔破的花瓶,“支離破碎”的電子琴,已經(jīng)染上病毒的電腦軟件,媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍,把我“逼進(jìn)”書房,罰練書法30張,450個(gè)字;練電子琴2個(gè)小時(shí),10支曲子,這可真是罰的不輕。
看著“殘缺不全”的家具,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,慚愧的進(jìn)了書房,“閉門思過(guò)”
我擺好筆墨紙研,便在紙上“大展才華”。經(jīng)過(guò)一番“龍飛鳳舞,輕描淡寫,精心雕琢”后,一副山水自然風(fēng)景畫便在我的.筆下誕生了,我看著作品,得意洋洋,但乍一看,似乎有缺了些什么,對(duì),是落款,我靈機(jī)一動(dòng),操起毛筆,蘸滿墨汁,寫上了那首《石灰吟》,多么富詩(shī)情畫意。∥矣衷谙旅鎸懥艘恍行∽郑簨寢,對(duì)不起,我錯(cuò)了。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽端來(lái)了我最愛(ài)喝的奶茶走了進(jìn)來(lái),當(dāng)她看見(jiàn)了桌上的那副山水畫,既驚奇,又歡喜,我連忙把畫遞給媽媽,媽媽接過(guò)畫,嘴邊露出了甜甜的微笑,把奶茶遞給我,看我喝下,千言萬(wàn)語(yǔ),盡在不言之中。
媽媽像個(gè)鋪路工人,為我填滿人生道路上的坑洼,媽媽像盞指路燈,為我指引正直的方向,媽媽……媽媽的愛(ài)陪伴著我長(zhǎng)大!
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文5
小鳥(niǎo)在成長(zhǎng)時(shí),那清脆的叫聲,便是快樂(lè)的見(jiàn)證;▋涸诔砷L(zhǎng)時(shí),那鮮艷的花朵,便是快樂(lè)的見(jiàn)證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí),也擁有了許多快樂(lè),匯聚起來(lái),便成了一首首動(dòng)人的歌曲,在耳邊蕩漾。
還記得嗎?小時(shí)候,你看那些有趣的漫畫時(shí),搞笑的漫畫你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的'人物,有趣的語(yǔ)言,生動(dòng)的背景,構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶_漫畫,F(xiàn)在,當(dāng)回想起來(lái),便欣喜發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)中的我們,最初,就已得到快樂(lè),而快樂(lè)的源泉便是那些漫畫,小時(shí)候的漫畫。
一點(diǎn)點(diǎn),慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年,花季的我們已十幾歲了,好像,感覺(jué)在慢慢地失去快樂(lè)?鞓(lè)漸漸地被壓力和煩惱代替,那嘴角好久了,都沒(méi)上揚(yáng)過(guò)。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂(lè)嗎?不,你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂(lè),不懂如何放松。在學(xué)校,下課后,講講笑話,聊聊天,談?wù)勑,臉上沉重的嘴角便往上揚(yáng)了。這不也很快樂(lè)嗎?上完一節(jié)課后,便覺(jué)得很累,在課間,若能輕松一笑,也是成長(zhǎng)中快樂(lè)的體驗(yàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)中,最快樂(lè)的是,在學(xué)校的每一天,上完課后,便幾個(gè)人聚在一起,開(kāi)開(kāi)玩笑,講一些笑話。每次,我都覺(jué)得很開(kāi)心,快樂(lè)。這,也是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。不得不承認(rèn),自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò),但是,我現(xiàn)在懂了:與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂(lè)、開(kāi)心。等到有天,真正長(zhǎng)大成人,便可以自豪地說(shuō):“以前,我成長(zhǎng)的時(shí)候,很開(kāi)心!”
驀然回首,思索著孩童時(shí)代的我們,曾無(wú)憂無(wú)慮地生活,天真無(wú)邪地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí),用心尋找,放開(kāi)心情,現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂(lè),歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。
成長(zhǎng)的道路,該是怎樣的,是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的:快樂(lè)樹(shù)在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著,艷麗的花朵昂著頭,鳥(niǎo)兒用歌聲譜成一首‘快樂(lè)頌’……
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文6
我的成長(zhǎng)中,有許許多多的快樂(lè),我的快樂(lè)就像天上數(shù)不勝數(shù)的星星,但是在這么多的星星中,有一顆星星讓我記憶猶新——捉爬猴。
有一年暑假,爸爸帶我回奶奶家,吃過(guò)晚飯,奶奶就慌里慌張地收拾碗筷,著急帶我去小樹(shù)林里捉爬猴。
到了小樹(shù)林,我先圍著茂密的小樹(shù)林轉(zhuǎn)了一圈,小樹(shù)林里的人來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕。起初,我半小時(shí)連一只爬猴都沒(méi)有捉到,眼看著奶奶瓶子里已經(jīng)七、八只了,心想,怪不得村里的人都說(shuō)奶奶是個(gè)捉爬猴“女皇”,現(xiàn)在我知道這個(gè)“女皇”的來(lái)歷了。
奶奶似乎看出了我的失落心情,便安慰我說(shuō):“雅婷,這是你第一次捉爬猴,難免會(huì)捉不到,現(xiàn)在我給你一個(gè)爬猴,你要耐心一點(diǎn)兒,仔細(xì)一點(diǎn)兒,說(shuō)不定一會(huì)兒就捉到了!蔽矣淇斓馗棠痰乐x后,便快速地進(jìn)入到捉爬猴狀態(tài)中。
自從瓶子里有了一只爬猴,我也有了動(dòng)力,開(kāi)始打開(kāi)“自找模式”。時(shí)間飛逝,又過(guò)了半小時(shí),我的瓶子里依然是一只爬猴。這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)天使,一個(gè)惡魔,天使說(shuō):“堅(jiān)持吧,不是有這樣一句話嗎‘堅(jiān)持就是勝利’,加油!”惡魔說(shuō):“別堅(jiān)持了,都一個(gè)小時(shí)了,還是奶奶給的一只,自己一個(gè)都沒(méi)有捉到,趕快回家吧!”
在我模棱兩可時(shí),又想到媽媽說(shuō)的一句話:“無(wú)論做什么事情,都得一心一意,還得堅(jiān)持不懈,即使不成功,也沒(méi)有遺憾!庇谑俏矣止钠鹩職猓^續(xù)找,也許老天爺可憐我吧,在一個(gè)不知什么草的枝子上發(fā)現(xiàn)了一只爬猴,我小心翼翼地把它放在了瓶子里,懷著激動(dòng)地心情,繼續(xù)往前找。此時(shí)我的.運(yùn)氣像開(kāi)了掛,接二連三地能捉到爬猴,在我正捉的樂(lè)此不疲時(shí),奶奶急促地喊著:“婷婷你在哪兒?十點(diǎn)了,我們回家吧!庇谑牵抑荒懿磺樵傅鼗丶伊。
快樂(lè)無(wú)處不在,同時(shí)在捉爬猴的事件中,讓我知道了,只有在堅(jiān)持不懈的努力下,才能遇見(jiàn)“彩虹”。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文7
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定會(huì)遇到各種各樣的事。也許是一個(gè)意外的驚喜,也許是一個(gè)頭痛的煩惱,也許是一滴滴悲傷的淚水,也許是一個(gè)小小的快樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,快樂(lè)是主旋律,一件小小的事情,就會(huì)令你忘記一切的煩惱開(kāi)懷大笑。
我的快樂(lè)有很多,有些早已忘記了,但有些卻會(huì)像一粒粒種子,永遠(yuǎn)埋藏在我的心底。
在家里我在父母眼中是一個(gè)什么也不懂的小孩子。一次爸爸媽媽都出去了,而我自己在家。那時(shí)家里很忙,爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間管我,我在家里很無(wú)聊,不知道該做些什么,我只好打開(kāi)電視,看我喜歡的節(jié)目。就這樣一天過(guò)去了,爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),很著急,因?yàn)槲业亩亲釉缫佯I的“咕咕”直叫了。
天黑了,我很害怕,只能把電視開(kāi)得很大聲,抑制自己的恐懼。無(wú)意間看到了一個(gè)電視節(jié)目,是感恩活動(dòng)的吧!一位女主持人流著淚水,深情的說(shuō):“當(dāng)操勞了一天的'父母回到家時(shí),你給他們一杯熱水么?盡管這只是一杯熱水,但也是你對(duì)父母感恩的回報(bào)哇!”
聽(tīng)了以后我感到很自責(zé)。每天的父母都是很晚才回到家,已經(jīng)很累了,但他們還念念不望照顧我,給我洗衣做飯。而我們呢,真的連一杯暖暖的熱水都送不到嗎?我想了很多。
不一會(huì),聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處傳來(lái)車的聲音,我知道是他們回來(lái)了。于是我小心翼翼的拿起暖壺……雖然灑了很多,弄得到處都是水,但我還是把水倒了好了。之后,我又把撒出來(lái)的水擦干凈。
他們下了車,走進(jìn)了家里,我把水送到他們面前。爸爸媽媽接過(guò)了水,欣慰地說(shuō):“姑娘,你長(zhǎng)大了,知道疼父母了!蔽艺娴暮荛_(kāi)心很快樂(lè),那天。
這就是我成長(zhǎng)中的一件小小的事。事雖小,但對(duì)我的意義卻是很大的。這件事使我明白了父母的不容易,我們應(yīng)該懂事些。
成長(zhǎng)中的快樂(lè),使我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文8
“咦,這是誰(shuí)呀?怎么笑得那么甜,長(zhǎng)得還像個(gè)男孩子子?”我無(wú)意中打開(kāi)了家中的相冊(cè),發(fā)現(xiàn)有一張照片,一個(gè)小孩子站在學(xué)校的操場(chǎng)邊,長(zhǎng)得虎頭虎腦,戴著一頂小紅帽,還穿著開(kāi)檔褲呢。爸爸笑著說(shuō):“這就是你呀,這是你第一次會(huì)走路的情景。那天,學(xué)校開(kāi)好了運(yùn)動(dòng)會(huì)后,有些人在打籃球,爸爸一不留神,發(fā)現(xiàn)你不在身邊了,一看,你已經(jīng)走到另外地方去了,無(wú)意中,你學(xué)會(huì)了走路!痹瓉(lái)是自己呀,怎么跟我長(zhǎng)得一點(diǎn)也不像了呀?我情不自禁地繼續(xù)看下去。
再看這一張,我怎么哭鼻子了?媽媽說(shuō),那是我20個(gè)月的時(shí)候,爸爸媽媽帶我到杭州玩,這可是我第一次出遠(yuǎn)門。爸爸為了讓我練膽子,讓我走吊橋、乘海盜船、喂鴿子……最讓我難忘的就是在未來(lái)世界坐旋轉(zhuǎn)木馬,我一看到木馬,以為是真的馬,就大哭起來(lái)。爸爸抱著我上了木馬,木馬隨著音樂(lè)一上一下旋轉(zhuǎn)起來(lái),我就更害怕了,于是有了這樣難忘的記憶。
這是什么時(shí)候的事了?看這三個(gè)小朋友背著書包,從矮到高排得那么整齊。哦,這是我上小小班第一天的留念。那天正好下過(guò)一夜的大雪,一早,我跟兩個(gè)哥哥一起去上學(xué)。看我哈哈大笑多高興呀,眼睛都瞇成一條縫了。
我幼兒園畢業(yè)的那年暑假,爸爸帶著我去四川旅游。我第一次乘了飛機(jī),到了九寨溝、樂(lè)山大佛、都江堰、峨嵋山。我還登上黃龍山頂看到了如夢(mèng)如幻的五彩池,在下山的路上,我們遇到了兩位外國(guó)朋友,于是我們熱情地和外國(guó)友人打了招呼并一起照了相,留作我第一個(gè)見(jiàn)到外國(guó)人的紀(jì)念。
照片一張張地翻過(guò),我在爸爸媽媽的`呵護(hù)下一天天地長(zhǎng)大了,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。瞧,那幾張五星少年的合影上,我笑得更燦爛、更自信了。
一張張照片,記錄了我成長(zhǎng)路上的樂(lè)趣,讓我的回憶變得更加甜蜜。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文9
早晨,明媚的陽(yáng)光有些刺眼,呼吸著新鮮的空氣,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲,我貪婪的享受大自然的美好,卻不經(jīng)意勾起我美好的回憶。
學(xué)校的第一次月考,我置身于考場(chǎng),看著墻上的時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我不禁緊張起來(lái)。聽(tīng)著同學(xué)們手中的筆與試卷摩擦發(fā)出的沙沙聲,我也不甘落后,極力穩(wěn)住自己,始終以清醒的頭腦面對(duì)試卷的每一道題。老師在考場(chǎng)內(nèi)不停地轉(zhuǎn)悠著,生怕同學(xué)們作弊。我把手放在胸口告訴自己:你可以的。我又努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái),看著周圍,每一個(gè)同學(xué)手中的筆都在飛舞,像舞動(dòng)的精靈。
這,是成長(zhǎng)中大家競(jìng)爭(zhēng)的.快樂(lè)。
成績(jī)下來(lái),我驚呆了,也心碎了。我的成績(jī)竟然排到了最后,我不知道該怎樣和爸媽交代,也不知如何跟自己交代。天哪!老天為何如此捉弄我!我在心中反復(fù)的埋怨道,埋怨老天為何如此不公。我的頭上仿佛飄來(lái)一片烏云,立即下起了傾盆大雨;丶业穆飞,我總覺(jué)得自己背后一陣陣寒風(fēng)透骨,不知道是心寒還是身寒;氐郊抑螅也坏貌话芽荚嚨慕Y(jié)果向爸媽交代,但意想不到的是,爸媽異乎尋常的平靜。難道是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的預(yù)兆?但事實(shí)告訴我,他們并沒(méi)有責(zé)怪我,而是對(duì)我進(jìn)行了真誠(chéng)的開(kāi)導(dǎo)。下次,我一定考出理想的成績(jī),不能再讓爸媽失望。我心中默念道。
這,是成長(zhǎng)中面對(duì)挫折的快樂(lè)。
又是一次考試的來(lái)臨,我并沒(méi)有退縮,而是鼓起勇氣接受這次挑戰(zhàn)?紙(chǎng)上,我沉著冷靜,悉心作答,功夫不負(fù)有心人,成績(jī)下來(lái)了,我終于卸下多日以來(lái)的負(fù)罪感,因?yàn)槲医K于得到解放啦!
一分耕耘一分收獲,是否成敗只在一念之差,重要的是自己有沒(méi)有信念。失敗只是成功路上的一次摔跤,華麗的跌倒,然后毫不猶豫的站起。
這,是成長(zhǎng)中成功的快樂(lè)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都有自己的理想,我們要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的理想,去創(chuàng)造光明美好的明天。讓我們乘著快樂(lè)之馬,揮鞭啟程,踏著成長(zhǎng)之路,開(kāi)創(chuàng)明日輝煌。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文10
我們的一生中,有幸福和歡樂(lè),也有痛苦和悲傷,只有正確的認(rèn)識(shí)生命中的苦與樂(lè),才會(huì)使生活更有意義、更美好,我想要給大家講的是我生命中的快樂(lè)。
小時(shí)候,我還沒(méi)有上學(xué),覺(jué)得自己的生活非常的無(wú)聊,整天就是吃、喝、睡,讓我對(duì)生活越來(lái)越感到?jīng)]意思。而我就讓我的爸爸去書店買了一些書看看,而爸爸只是給我買那些小圖畫書。有一天,我生氣地對(duì)他說(shuō):“你就不能給我買本作文書看嗎?”而爸爸則用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“不是我不給你買,而是你現(xiàn)在還看不懂那些書,等你上了小學(xué)吧!”我就急切的等待。
終于上了小學(xué),在上小學(xué)的第一天。我媽就讓爸爸給我買了一本作文書。上課老師用溫和的.口氣給我們講課,讓我們每個(gè)人都感到了甜蜜,下課時(shí),同學(xué)的笑聲讓我感到什么才是快樂(lè)。有一次,上課我遇到了一道非常難得題,我們?nèi)客瑢W(xué)就只有一個(gè)人會(huì),他正好是我的同桌,而我的同桌就細(xì)心地把這道題講給我聽(tīng)。這時(shí),我感到了什么才是真正的友誼;氐郊遥腋吲d的蹦了起來(lái),又把這件事告訴了家里人,家里人都很高興,我感到學(xué)知識(shí)是如此的快樂(lè),不會(huì)感覺(jué)到無(wú)聊,也不會(huì)感覺(jué)到從前那種無(wú)聊了。
上了初中,我才發(fā)現(xiàn)和小學(xué)完全不同,把課程安排的是那么緊,只留下了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間,其他時(shí)間都是在上課,這些課程使我喘不過(guò)氣來(lái),還新加了幾門課程,我對(duì)這幾門課程非常生疏,同時(shí)又讓我感到這樣的學(xué)法,可以獲得更多的快樂(lè)。真是讓人有悲有歡!但是,只要我們堅(jiān)持下去,這就不算什么,而是需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)了這些年的學(xué)習(xí),我的確收獲了不少,從一開(kāi)始的“咿呀學(xué)語(yǔ)”到了現(xiàn)在的“閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)”,這個(gè)過(guò)程的確艱難,而我做到了,因?yàn)槲野堰@些艱難都轉(zhuǎn)化為了學(xué)習(xí)的快樂(lè),而快樂(lè)一直在我身邊。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文11
童年是美麗的,它記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我本來(lái)就是一個(gè)樂(lè)觀活潑的人,所以我的天空里處處都是快樂(lè)的空氣,在成長(zhǎng)中快樂(lè)的往事枚不勝舉。
有一件事情,至今我想起來(lái)還禁不住發(fā)笑。我喜歡花,更喜歡栽花。在我八歲那年,我開(kāi)始學(xué)著栽花。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),我生怕出現(xiàn)什么意外。可是,花兒竟然出土了,那嫩嫩的苗兒給人以無(wú)盡的希望。我栽的花是“夜來(lái)香”,等到快要開(kāi)花時(shí),卻發(fā)生了意外。
我每天早上都要去看它,給它澆水、施肥。但有一天,我發(fā)現(xiàn)有幾棵花的頭竟然莫名其妙的折了,眼看著就要枯萎了,這肯定是弟弟干的好事。爸爸媽媽不但不反對(duì)我栽花,還鼓勵(lì)我,只有弟弟一直說(shuō)我不會(huì)栽花還逞能。想到這,我就跑到媽媽那里,把弟弟告了一狀?墒堑艿芩阑畈怀姓J(rèn),氣得我直蹦?墒怯譄o(wú)可奈何,因?yàn)樽C據(jù)不足,畢竟沒(méi)有親手抓住!
過(guò)了一星期,我的夜來(lái)香又出新枝葉了,但我還是沒(méi)有忘記上次的.事。我還是每天去告狀,盡管弟弟顯得很委屈,卻也顧不得了。一個(gè)星期很快過(guò)去,我依舊每天去看望我的花兒,細(xì)心照料。不久,它們終于開(kāi)花了。我高興壞了。一天,我去看花,竟然見(jiàn)羊在啃我的花的頭,只是咬斷而不吃,氣死我了!我抓跟竹竿上去將羊揍了一頓。后來(lái),我把實(shí)情告訴了媽媽,弟弟知道后,說(shuō):“你毀我名譽(yù),一定得向我道歉!睕](méi)有辦法,我只好非常不情愿但又有點(diǎn)害羞地向他致歉,誰(shuí)讓我一直懷疑他是兇手呢?
啊,童年!你是那么的美好,那么的可愛(ài),那么的令人難以割舍!在你的懷抱中,我們感到快樂(lè),感到舒坦,感到溫暖,也明白了許多人世間的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,在你的懷抱中,是我今生最大的眷惜。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文12
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許許多多讓我無(wú)法忘懷的事情,有哪些是讓我感到快樂(lè)的呢?就讓我和大家一起來(lái)分享我的快樂(lè)吧!剛上初中的時(shí)候,我來(lái)到了一個(gè)陌生的新環(huán)境。老師、同學(xué)都是不熟悉的,有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)恐慌。這時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了楊夢(mèng),她是一個(gè)活潑快樂(lè)的女孩,因?yàn)槲覀兊男愿褚粯,所以我們(cè)谝黄鹜娴暮荛_(kāi)心。慢慢的我們就成了好朋友,下課一起玩、放學(xué)一起走、我在學(xué)習(xí)中遇到難題,她都會(huì)很細(xì)心的給我講。友誼讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。去年由于我的努力,成績(jī)有了很大的提高。媽媽為了激勵(lì)我更好的學(xué)習(xí),開(kāi)闊我的視野,帶我去西安、洛陽(yáng)旅游。
在洛陽(yáng)、西安我參觀了洛陽(yáng)博物館、陜西博物館、龍門石窟,豐富了我的閱歷,增加了我的見(jiàn)聞。回來(lái)時(shí),我們還去了華山,剛開(kāi)始上山的時(shí)候,我興致勃勃的走在前邊,一邊欣賞著美麗的風(fēng)景,一邊活蹦亂跳的往上爬,可是,沒(méi)走多久,就感覺(jué)腿肚子酸脹,像灌了鉛一樣沉重,就想讓爸爸、媽媽帶我坐纜車。媽媽為了讓我鍛煉,讓我自己爬上去,終于經(jīng)過(guò)一天的努力,我穿過(guò)了百尺峽,攀上了千尺憧,走上了華山之巔。第二天早上,我站在東峰上看著噴薄而出的紅日,激動(dòng)的'心里掀起一片狂瀾。學(xué)習(xí)也是件很快樂(lè)的事情,不但增長(zhǎng)了知識(shí),還通過(guò)我的努力去飽覽了祖國(guó)的大好河山。讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。星期六、日幫媽媽做飯、洗碗、洗衣服、掃地、爸爸媽媽夸我懂事了。
做家務(wù)讓我體會(huì)到了快樂(lè)在小區(qū)里和鄰居爺爺,奶奶打招呼,他們說(shuō)我有禮貌。尊敬長(zhǎng)輩讓我體會(huì)到了快樂(lè)。我的成長(zhǎng)因?yàn)辄c(diǎn)滴小事而快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文13
我在一天天地成長(zhǎng),在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。我覺(jué)得我是快樂(lè)的,因?yàn)槲以谏钪?不斷地成長(zhǎng)中,發(fā)現(xiàn)了許多小時(shí)侯從沒(méi)察覺(jué)的快樂(lè)。慢慢地長(zhǎng)大,是一件快樂(lè)的事,擁有一個(gè)美好的童年,是一件快樂(lè)的事。
我在成長(zhǎng),爸爸媽媽不會(huì)再把我當(dāng)作小孩子,他們會(huì)像對(duì)小大人一樣地強(qiáng)調(diào)我是個(gè)男子漢,他們也會(huì)毫不留情,嚴(yán)厲地批評(píng)我,他們也不會(huì)允許我再調(diào)皮然后哭鬧來(lái)博得同情。我發(fā)覺(jué)自己現(xiàn)在雖然還是一樣不老實(shí),但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著騎自行車,雖然每次都是難看地側(cè)身摔下來(lái),但覺(jué)得奇怪的是,自己依然保持信心,不斷地爬起來(lái),重新地騎上自行車。成功就是站起來(lái)的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。我想,成長(zhǎng)就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長(zhǎng)中的挫折是快樂(lè)的,沒(méi)有困難的成長(zhǎng)是沒(méi)有意義的.在溫室里成長(zhǎng)的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨,體味著表面上的快樂(lè).他們從來(lái)體會(huì)不到戰(zhàn)勝困難后的欣喜與快樂(lè)。我想,我是幸運(yùn)的,我能與很多朋友共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng).
在成長(zhǎng)中戰(zhàn)勝困難是快樂(lè)的`,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無(wú)畏的帆船,在滄海中,勇敢地?fù)P著,乘風(fēng)破浪。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的朋友們陪著我一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂(lè)的.在今后的學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)過(guò)程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認(rèn)真對(duì)待每一件事.做到在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成,爭(zhēng)取更大地進(jìn)步.生活上艱苦樸素.使自己真正成長(zhǎng)為一個(gè)大人.
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文14
時(shí)光老人移動(dòng)著他的腳步,一步一個(gè)腳印。我也一步一個(gè)腳印,由一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女,這就是我的成長(zhǎng)的歷程。成長(zhǎng)的歷程是五彩斑斕的,成長(zhǎng)的歷程是充滿挑戰(zhàn)的,成長(zhǎng)的歷程是快樂(lè)的。在我記憶的銀河中,所有的星星都是快樂(lè)之星。成長(zhǎng)的快樂(lè)是什么?成長(zhǎng)的快樂(lè)是花叢中的蜜蜂;是沙灘上的貝殼;是藍(lán)天上的白云……
學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。每每看到語(yǔ)文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”,我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮;每每看到數(shù)學(xué)本上那紅紅的“甲(上)”,我的心中會(huì)新潮騰涌,下決心考一個(gè)個(gè)紅紅的100分;每每看到英語(yǔ)本上的“Good”,我的.心愿仿佛都在這一刻實(shí)現(xiàn)了,心中的高興可以用找不著北來(lái)形容了,每每看到獎(jiǎng)狀上名次的前進(jìn)、分?jǐn)?shù)的增大、能力的提高我的心中充滿了歡樂(lè)與下次一定還要更上一層樓的決心。
讀書越有領(lǐng)悟是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。我從進(jìn)幼兒園識(shí)字開(kāi)始,就開(kāi)始了讀書,這些年來(lái),我閱書無(wú)數(shù),可是隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)使我無(wú)法擁有更多的時(shí)間來(lái)讀書,可是,“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的!闭邕@樣,我每天睡覺(jué)時(shí)總是利索地洗漱,以贏來(lái)更多寶貴的時(shí)間讀書。
可也正因時(shí)間關(guān)系,我開(kāi)始選擇深?yuàn)W的書籍、簡(jiǎn)潔的書籍來(lái)閱讀,這些書籍的道理適合人一生的運(yùn)用,且簡(jiǎn)潔明了。正因?yàn)闀r(shí)間少,書籍精,我的閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來(lái)越精辟了,也正因?yàn)樵絹?lái)越精辟,我的成長(zhǎng)歷程也越來(lái)越快樂(lè)了。
成長(zhǎng)的快樂(lè)似天空的繁星,似烏云下的雨珠,似大海中的魚兒一般數(shù)不清,F(xiàn)在我要問(wèn)——說(shuō)自己沒(méi)有成長(zhǎng)快樂(lè)的人,你們的成長(zhǎng)真的沒(méi)有快樂(lè),還是你們無(wú)知得沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的蹤影。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文15
成長(zhǎng),就像一顆顆五彩繽紛的糖果,品嘗了,才知道其中的滋味。
翻開(kāi)那一張張記憶相片,從小時(shí)候那一張張?zhí)煺婕儩嵉男δ樀浆F(xiàn)在已不愛(ài)擺造型的我,才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長(zhǎng)大了。第一次學(xué)會(huì)騎自行車,第一次學(xué)會(huì)炒飯……那些事情像星星一樣在我眼前清晰起來(lái),那時(shí)的我是多么無(wú)憂無(wú)慮,多么快樂(lè)呀!
我喜歡看書,我的書架里那一本本帶拼音的童話到一本本充滿道理的小說(shuō)記載著我的'成長(zhǎng)。我仿佛看到了我在看到一本好書時(shí),臉上那不由自主露出的微笑。
姥姥家的院子里有一棵石榴樹(shù),在我出生時(shí)就栽下了,我記憶里最深刻的就是姥姥給媽媽打電話:“石榴熟了,來(lái)摘吧!”我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記爬上屋頂摘石榴時(shí)那心里小小的雀躍。
在兩年前,我8歲時(shí),我擁有了一串自己的鑰匙,那小小的,在太陽(yáng)下可以閃光的鑰匙,寄托著家人多少的希望!有了這種寄托,我恨不得走路都抬著頭,也正在那一刻,我深深地覺(jué)得,我長(zhǎng)大了。
仔細(xì)算一算,我已經(jīng)換過(guò)十幾顆牙齒了,從乳牙到恒牙,雖然很疼,但卻充滿甜蜜,老人們說(shuō)的話雖然都是迷信,但我還是堅(jiān)信著“下牙扔到屋頂上,上牙扔到井蓋里才會(huì)長(zhǎng)出新牙”這樣的“道理”。每當(dāng)扔到屋頂上、井蓋里一顆牙,我都為自己的成長(zhǎng)高興。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)數(shù)不勝數(shù),它們像鮮花一樣開(kāi)在我的記憶長(zhǎng)河中。有的像蝴蝶花,嬌小輕盈,有的像杜鵑花,回味無(wú)窮,還有的像滿天星,雖小卻也有數(shù)不盡的繁華,值得人一遍一遍的去回憶。
成長(zhǎng)又像是一棵大樹(shù),母親孕育著我們,是種子,我們努力發(fā)芽,迎來(lái)了人生的輝煌,成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我們要好好珍惜那一段過(guò)去,期待著美好的明天!
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