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人感動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-01-11 14:15:43 感動(dòng)作文 我要投稿

人感動(dòng)的作文匯總九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的人感動(dòng)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人感動(dòng)的作文匯總九篇

人感動(dòng)的作文 篇1

  這世界上的很多東西不是生來(lái)就有的,比如,信任是相互的,友誼是彼此之間不斷磨合出來(lái)的,它們,都是我們?cè)谌蘸蟮纳钪袀鬟f出來(lái)的一種美好。

  同樣,這世上很多事物也不是生來(lái)就屬于你的,名譽(yù)、地位……它們不會(huì)像父母給予我們的愛(ài)那樣來(lái)得那般天經(jīng)地義,想要在社會(huì)這個(gè)圈子里長(zhǎng)期生活下去,我們似乎沒(méi)有別的捷徑可以走,唯一的辦法,就是傳遞友好。

  傳遞友好,是一種高明的為人處事的方式,可以為你打下廣泛的人脈,也讓你的交際圈越來(lái)越寬。

  友好,雖然這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)毫不費(fèi)力,可是,它們卻也是十分孤單的,不是嗎?孤單到連一個(gè)偏旁部首都沒(méi)有,就是因?yàn)槿绱,我們才更不能辜?fù)這兩個(gè)字背后所蘊(yùn)含的善意和美好啊。

  傳遞友好,就是傳遞希望和幸福。記得前不久,一個(gè)連綿的陰雨天,媽媽帶著我上街去。

  熱鬧的街市一角,蜷縮著一個(gè)看上去和我年紀(jì)相仿的小乞丐,他個(gè)子瘦小,骨瘦如柴,透過(guò)破爛的衣衫可以看到他突出的嶙峋的骨頭。他的頭發(fā)也是亂糟糟、油膩膩的,好似一團(tuán)野草。小乞丐可憐兮兮地將自己的自尊隱藏在他隨身攜帶的那個(gè)布麻袋下面,用一雙帶著痛苦和迷惘的眼睛注視著在他身邊來(lái)來(lái)往往的腳。

  一時(shí)之間,我很心酸,內(nèi)心想起老師教過(guò)我們的一句話:友好,是靠人與人之間傳遞的。沒(méi)有人愿意接受冷漠,也沒(méi)人愿意吞咽孤獨(dú)。

  想到這個(gè)信念,我毫不猶豫地掏出身上所有的錢(qián)幣,走到小乞丐身邊,將錢(qián)放到他的碗里。

  “謝謝——”小乞丐抬起頭,那雙并不渾濁翻倒清澈無(wú)比的眼睛對(duì)上了我善意的眼神,之后,他的眼眸里泛起了感激的光芒。

  其實(shí),在那一刻,我同樣也該深深感謝這位小乞丐,是他讓我再次堅(jiān)定了內(nèi)心的想法:傳遞友好,包容萬(wàn)物。

人感動(dòng)的作文 篇2

  感動(dòng)我的一件事,是如此的深刻,真是如烙印一般印在我的手心呀。這件事發(fā)生得如此突然,卻又是如此的虛驚。但卻有是因?yàn)檫@件事使我深深的明白到我的母親的為人。

  中午,我依舊平常地回家。突然,我察覺(jué)到反!依锂惓F届o,姐妹那怪異的眼神,和那異于平常的平靜是我不由的感到害怕,到底,發(fā)生了什么事情?

  我沉默了,正當(dāng)我獨(dú)坐一角時(shí),母親異常平靜地坐到我的旁邊,是如此的平常,只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)道:“今天我要和幾位阿姨去一趟東莞的醫(yī)院作一次簡(jiǎn)單的檢查……!蔽乙粫r(shí)遲疑和語(yǔ)塞,一道道矛盾在我腦子內(nèi)打轉(zhuǎn)—平日的母親怎么變得如此反常,那從為有過(guò)的神情和平靜,使我不由地打起顫來(lái)。難道,媽媽她……得了什么病嗎?不,不可能,絕不可能。

  我媽媽是一個(gè)坐不了轎車(chē),公車(chē)的人。反正,他一上到四個(gè)輪子,帶空調(diào)冷氣的車(chē)子,她準(zhǔn)會(huì)受不了,一定會(huì)頭昏腦暈個(gè)要死,想到從這里到東莞的一小時(shí)多的路程,我的心就悶悶的痛起來(lái)。希望媽媽不會(huì)有事啊。

  一切憂慮直同我放學(xué),一切的焦急,煩惱繞著我到家,一切的猜疑纏到我見(jiàn)到我媽媽……

  那晚,媽媽躺在床上,右手搭在額頭上,不斷地揉,哭哭地呻吟。那一句句哭不堪言的活猶如利箭一般射入我的胸膛,那苦皺的表情折磨我的心,我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,但我強(qiáng)忍住了。對(duì)著媽媽?zhuān)也唤叵肫饗寢屧谂R上車(chē)前叮囑我的話:“今天媽媽會(huì)很晚回來(lái),所以你可以去打飯盒吃,還要注意添衣服,回到家別到處走……”我也只是傷心無(wú)奈地說(shuō):“好啦,好啦”。當(dāng)媽媽上車(chē)后,車(chē)都已發(fā)動(dòng)了,媽媽還是從車(chē)窗口伸出頭,說(shuō):“記住,別……”我趕緊截住:“行啦,媽……”車(chē)遠(yuǎn)去了。

  那兩天。頭痛的媽媽仍強(qiáng)忍著頭昏的折磨,繼續(xù)做家務(wù),繼續(xù)干著累活。那使人痛落淚水的媽媽感動(dòng)了我一無(wú)是處的兒子呀,能不使我銘記在心嗎?

  之后,媽媽的問(wèn)題原來(lái)是異常虛驚,但是也可把人折磨透了,但這一事卻深深感動(dòng)了我,使我的心溫暖了。

人感動(dòng)的作文 篇3

  和學(xué)生相處久了,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有許多令我感動(dòng)的地方。我現(xiàn)在教的一個(gè)叫任錚建的小女孩是令我感動(dòng)的一個(gè)人之一。

  她是四年級(jí)一班的一個(gè)學(xué)生,個(gè)子不高,但乖巧伶俐,她的成績(jī)不算太突出,但是很勤奮。她一開(kāi)學(xué)被我點(diǎn)將成為數(shù)學(xué)課代后,一直勤勤懇懇為班級(jí)同學(xué)服務(wù),天天收發(fā)作業(yè),任勞任怨,工作高度負(fù)責(zé)。每一次交作業(yè)時(shí),都能準(zhǔn)確地告訴我哪個(gè)組的哪些同學(xué)沒(méi)有交或者同學(xué)們?nèi)涣恕UZ(yǔ)言表達(dá)清楚準(zhǔn)確。一個(gè)剛滿十歲的孩子,能堅(jiān)持做好一件事情非常不容易。由此可以看出她是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的 孩子。這是令我感動(dòng)的一個(gè)方面。

  任錚建不僅是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的孩子,而且是一個(gè)有禮貌的學(xué)生。那是周日的一個(gè)下午,我在街上修自行車(chē),恰好碰到她坐出租車(chē)去學(xué)古箏,正好出租車(chē)在修車(chē)地點(diǎn)轉(zhuǎn)彎,她非常禮貌的朝我揮揮手,同時(shí)大聲喊著:“老師,再見(jiàn)”。其實(shí),如果她不喊我,我真的發(fā)現(xiàn)不了她。在熙熙攘攘的大街上,能這樣有禮貌的打招呼,真讓我感動(dòng)。她真是個(gè)有禮貌的好孩子啊

  愿任錚建同學(xué)的明天更美好。

人感動(dòng)的作文 篇4

  天氣好極了,小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡樂(lè)的歌,陽(yáng)光灑在我手中的照片上。那是我和小月的照片,小月是我最好的伙伴,因?yàn)樾≡率亲钭屛腋袆?dòng)人。

  小月長(zhǎng)得可漂亮了。她十一歲了,個(gè)子高高的,亭亭玉立的。她瘦瘦的,身材很完美。眼睛大大的,像兩顆黑珍珠一樣,鑲在她那白嫩的臉上,看起來(lái)炯炯有神的。鼻子小巧玲瓏,但鼻梁高高的,像個(gè)美麗的工藝品。她有一張櫻桃小口,紅紅的很漂亮。她穿著一件漂亮的裙子,看上去氣質(zhì)優(yōu)雅,落落大方,楚楚動(dòng)人。

  小月做的事可讓我感動(dòng)了。小月在學(xué)校對(duì)我的幫助很大。當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí),小月就給我講題;當(dāng)我課文不理解或作文不會(huì)開(kāi)頭時(shí),小月就講給我聽(tīng)。通過(guò)小月對(duì)我的幫助,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步的很快。可是好景不長(zhǎng),我因?yàn)閰⒓訉W(xué)校組織的舞蹈比賽,所以落了三天課,在過(guò)一個(gè)星期就要期末考試了,我可著急了。

  這天,我正在家里自己看書(shū),但因?yàn)檎n落下得實(shí)在太多了,我怎么也看不懂。爸爸媽媽還沒(méi)有下班,我急得汗都要流出來(lái)了。突然,在這萬(wàn)分緊急的關(guān)頭,門(mén)鈴響了。我開(kāi)門(mén)一看,是小月!小月和我們家是鄰居,經(jīng)常來(lái)我家玩。我正想著怎么樣打發(fā)小月走,小月卻先對(duì)我說(shuō):"我來(lái)給你補(bǔ)課。"我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,在學(xué)校給我補(bǔ)課我已經(jīng)很感激了,可是她居然又到家里給我補(bǔ)課。我連忙討好她,給她拿凳子,給她喝可樂(lè),然后趕緊坐好聽(tīng)她講課。小月講的非常細(xì),她先給我講語(yǔ)文,生字,詞語(yǔ),作文-----她一口氣給我講了三個(gè)小時(shí)。她走時(shí),我的眼圈紅了,她接連給我補(bǔ)了三天,數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ),我都會(huì)了。我非常感動(dòng),眼淚幾乎都要流出來(lái)了。期末考試到了,我打開(kāi)卷子一看,天!小月給我講過(guò)的題都出現(xiàn)在了卷子里,我信心百倍地拿出筆,快速地答起了試卷。成績(jī)出來(lái)時(shí),我竟然考了第三名!而小月依然在第一名的座位上。老師夸我,同學(xué)夸我,但是我知道,這都是小月幫助我的結(jié)果。我不禁流下了激動(dòng)和感激的淚水。

  美麗漂亮的小月,她就是我最好的伙伴,因?yàn)樗亲屛易罡袆?dòng)的人!

人感動(dòng)的作文 篇5

  媽媽像一輪紅日,給我?guī)?lái)溫暖;媽媽像一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨;媽媽像一根蠟燭,燃燒自己,照亮我成長(zhǎng)的路。

  媽媽?zhuān)@兩個(gè)普普通通的字,卻是偉大的,卻是無(wú)私的,卻是為我們默默奉獻(xiàn)的。母愛(ài)如一座高山,母愛(ài)如一片大海,媽媽給了我們無(wú)私的愛(ài),但我們回報(bào)過(guò)她嗎?答案自然是:沒(méi)有。

  記得有一次,我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的叮囑,放學(xué)后沒(méi)有直接回家,而是在路邊的水洼里和同學(xué)玩水。我只寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè),就頭昏腦漲的,趴在桌子上昏昏欲睡。不一會(huì)兒,媽媽下班回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我正趴在桌子上,滿臉通紅通紅的。媽媽趕緊摸摸我的額頭,又給我量了量體溫,我竟然燒到了三十九度!她連忙放下包,把我抱到床上,蓋好被子,又跑到廚房,拿出幾塊冰,有毛巾包著,敷在我的額頭上,又趕忙給我泡感冒藥吃。不知不覺(jué)中,就過(guò)了半個(gè)小時(shí)了,媽媽忙完后,就默默地守在床邊,緊緊地握著我的手,我立刻感受到了這只手上濃濃的溫情。媽媽還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我:“好點(diǎn)了嗎?要不要去醫(yī)院看看?”我也不知道中了什么邪,一會(huì)兒喊冷,一會(huì)兒喊熱;一會(huì)兒要喝冷水,一會(huì)兒要喝熱水。雖然媽媽已經(jīng)累得汗流浹背了,但還是堅(jiān)持給我扇扇子,喂我喝水。幾天后,我的病雖然好了,但媽媽的頭上卻布滿了一道道皺紋,皺紋奪走了她的青春,她的眼睛里也布滿了血絲。這完全是為了我。

  啊,媽媽?zhuān)〈禾欤以富饕恢恍▲B(niǎo),給您帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;夏天,我愿化作一縷涼風(fēng),給您帶來(lái)絲絲涼意;秋天,我愿化作一股泉水,給您帶來(lái)甘甜;冬天,我愿化作一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,給您帶來(lái)無(wú)窮的溫暖。

人感動(dòng)的作文 篇6

  他身材不高,卻讓我感到高大;他性情調(diào)皮,卻讓我感到懂事;他特別愛(ài)哭,卻讓我感到堅(jiān)強(qiáng)!他就是我的小表弟,一個(gè)我以前認(rèn)為很天真,很幼稚的小孩,卻因?yàn)樽罱囊患,徹底地改變了我的看法?? 五月十二日,“天府之國(guó)”發(fā)生8。0級(jí)地震后,表弟每天都看著電視,又傷心,又焦急,眉頭一直緊皺著。和爸爸媽媽商量過(guò)后,表弟馬上動(dòng)手制作了一個(gè)募捐箱,上面歪歪扭扭地寫(xiě)著“救援四川災(zāi)民,伸出援助之手!”然后還認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了一個(gè)大大的紅愛(ài)心,拍拍小手,心滿意足地笑了。

  星期天,表弟便開(kāi)始了募捐行動(dòng),挨家挨戶地來(lái)到親朋好友家里募捐。他一進(jìn)我家,便大喊起來(lái):“募捐啦募捐啦!大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)!為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一份愛(ài)心!”他矮矮的身材,喊起嗓子卻挺起勁的這一喊。爸爸笑呵呵地從錢(qián)包里掏出了一百塊,塞進(jìn)表弟的箱子里!爸x謝,謝謝大姑丈!”弟弟頻頻鞠躬,臉上露出了開(kāi)心的笑容,抱著大箱子繼續(xù)號(hào)召我和媽媽捐款。“大姑,哥哥,你們也捐點(diǎn)吧,獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心

  吧!”我和媽媽都不約而同地捐了錢(qián)。 我和表弟一起來(lái)到了二姨家募捐。表弟又喊了起來(lái)“募捐啦,募捐啦!伸出援助之手!”二姨全家都捐了款,表弟高興得手舞足蹈,不停地喃喃自語(yǔ):“四川的兄弟喲,挺住咯,我來(lái)幫你們了!”說(shuō)完便又朝著小姨家的方向出發(fā)了??隨著募捐錢(qián)數(shù)的增多,箱子也越來(lái)越沉!拔?guī)湍隳冒伞蔽以谝慌哉f(shuō)。“不用!我能行!”他左手托著箱子,右手擦拭著滿頭的汗水,雙手不停地交替托著箱子,嘴上也不肯歇歇,最后雙手都酸了,表弟就抬起腳,撐著箱子。

  “回去吧。”我說(shuō)!安恍校@一點(diǎn)累算什么?沒(méi)看見(jiàn)解放軍叔叔們比我們辛苦多了嗎?”說(shuō)完就繼續(xù)喊起口號(hào)來(lái)了。一直到中午十二點(diǎn)多,我們才收工;丶乙粩(shù),一共是三百五十八元,弟弟把這些錢(qián)全部交給了他爸爸,由他爸爸代他到銀行捐款。

  這就是我的弟弟,一個(gè)有愛(ài)心,與災(zāi)民同舟共濟(jì)的人,一個(gè)讓我感動(dòng)萬(wàn)分的人!

人感動(dòng)的作文 篇7

  每個(gè)人都是平等的,從沒(méi)有貴賤之分?擅總(gè)人的心,是不一樣的。有人的心是赤紅的,食肉做的,血是熱的;可就是有某些人的心是黑的,是石頭做的,血是冷的,性情如猛獸。

  那是在寒假的時(shí)候,我手里拿著相機(jī),想著垃圾堆那邊掃去。突然,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)令我感動(dòng)的畫(huà)面,一個(gè)令我敬佩的人。一個(gè)老人,一個(gè)老爺爺,手里拿著掃把,后面放著一輛三輪車(chē),身穿熒光工作上衣,下身則穿著一條破破爛爛的黑色褲子,還臟?墒沁@位老人卻仍然不辭辛苦的掃著。掃啊,掃啊,揚(yáng)起一片灰塵,灰塵中是爺爺?shù)男量,是苦的,是累?。身上留下的每一滴汗水,是心上的蜜;臉上的笑,是心里的苦;每一次倒下,卻非常開(kāi)心。因?yàn),他的心中始終堅(jiān)信著:世上還是好人多。

  這位爺爺可比我的爺爺奶奶歲數(shù)大,他卻不像我的爺爺奶奶,坐享天倫之樂(lè),還為我們大家努力著。他的這種精神,值得我們學(xué)習(xí)。我要為大家盡自己的一份力,盡到一己之力。

人感動(dòng)的作文 篇8

  在兩千多年的農(nóng)歷五月初五。這是一個(gè)飄著毛毛細(xì)雨的日子。天空陰的望不到一絲陽(yáng)光。連天空都好象在惋惜,惋惜一個(gè)選擇在這一天離開(kāi)這個(gè)他無(wú)比眷戀的世界的人——屈原。

  他——屈原,慢慢的從他那簡(jiǎn)陋的小屋里走出來(lái)。這時(shí),一位漁人迎面走來(lái)。在這里,他說(shuō)出了“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”。說(shuō)罷,他快步走回草屋,坐在桌前,寫(xiě)下了他的絕命詞:《懷沙》。剛剛擱筆,他快步走出屋,伴著微風(fēng),伴著細(xì)雨,伴著深深思索,走向汨羅江邊。最后的,眷戀的,看了看他那深?lèi)?ài)著的曾經(jīng)是楚國(guó)的,但現(xiàn)在是屬于秦國(guó)的大地,抱著一塊大石頭,跳下了汨羅江……就這樣,結(jié)束了他偉大的一生。

  他就是讓我感動(dòng)的人。

  我感動(dòng),因?yàn)樗?jīng)兩次被流放,但是還依然堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn),他沒(méi)有自暴自棄,他依舊不屈不撓。糊涂透頂?shù)某淹醣粡垉x騙了兩次,對(duì)齊國(guó)也斷絕了合縱關(guān)系。前304年,楚接受了秦假意退回的上庸之地,屈原反對(duì)這一決議,卻被第一次流放。終于,在前299年楚王意識(shí)到了他的錯(cuò)誤,使屈原回到了他的位置。可就在前293年,在秦國(guó)的威脅下,傾襄王也想講和,但屈原堅(jiān)決反對(duì),在子蘭的陷害之下,屈原再次被流放,可他終究也沒(méi)能在回去——秦國(guó)攻占了楚國(guó)。

  但是,屈原在兩次流放生涯中,他始終過(guò)著貧窮的生活,沒(méi)有忘記自己的觀點(diǎn)和祖國(guó)。我們?cè)囅胍幌,如果我們也因(yàn)閳?jiān)持自己的想法而遭到懲罰,我們會(huì)不會(huì)放棄?我們會(huì)不會(huì)倒戈向自己的想法進(jìn)攻?我們會(huì)不會(huì)就此斷送了自己那正確的思想?但是屈原沒(méi)有!他在流放中一直在堅(jiān)持著,不論生活都么艱苦,不論多少別人的指責(zé),他一直在堅(jiān)持,他沒(méi)有放棄!我們不要學(xué)習(xí)奢侈,我們不要學(xué)習(xí)沒(méi)有文明,而屈原的這種精神,才是真正值得我們學(xué)習(xí)的!

  我感動(dòng),因?yàn)樗浅绺叩睦硐。?dāng)然,它的最終理想就是就是要挽救祖國(guó)危亡,使楚國(guó)走上富強(qiáng)的道路。他的理想之一就是“美政”。而屈原的作品是他堅(jiān)持“美政”理想,與腐朽的楚國(guó)貴族集團(tuán)進(jìn)行斗爭(zhēng)的實(shí)錄。他的“美政”理想表現(xiàn)在作品中,就是“舉賢而授能兮,循繩墨而不頗”(《離騷》)。所謂“舉賢授能”,就是不分貴賤,把真正有才能的人選拔上來(lái)治理國(guó)家,反對(duì)世卿世祿,限制舊貴族對(duì)權(quán)位的壟斷。同時(shí),他還對(duì)社會(huì)的陰暗面進(jìn)行了無(wú)情的揭露,對(duì)官吏貪贓枉法,不能秉公執(zhí)法的行為也進(jìn)行了揭露,也就是他對(duì)“美政”理想的堅(jiān)持的精神。

  理想,我們每個(gè)人都有,但是,我們每一個(gè)人都能擁有一個(gè)像屈原一樣高尚的理想嗎?我們的理想就是自己想做的事。而他的理想則是使自己的祖國(guó)更加富強(qiáng),人民的生活更加美好。他的這種理想,經(jīng)過(guò)了千百年的傳承,使一代又一代的中華兒女感到了力量,感到了一種奮發(fā)圖強(qiáng)的力量!

  我感動(dòng),因?yàn)樗膼?ài)國(guó)精神。他流亡為了什么?他有一個(gè)高尚的理想為了什么?他的作品不僅僅是揭露社會(huì),更是同時(shí)表現(xiàn)了他憂國(guó)憂民、愛(ài)國(guó)愛(ài)民、可以為祖國(guó)獻(xiàn)身的決心。屈原雖然總是被人陷害被君王疏遠(yuǎn),甚至被流放過(guò)兩次,但他始終以祖國(guó)的興亡、人民的疾苦為念,還希望楚王幡然悔悟,奮發(fā)圖強(qiáng),做一個(gè)高明的,替國(guó)家、人民著想的君主。他明知直言會(huì)招致禍患,但為了國(guó)家,經(jīng)常直言勸諫。他明知自己面臨著許許多多的危險(xiǎn),在“楚材晉用”的時(shí)代完全可以去別的強(qiáng)國(guó)尋求出路,但他卻始終不肯離開(kāi)楚國(guó)一步。這表更現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng),和他的愛(ài)國(guó)精神。

  我們?nèi)巳硕紵釔?ài)自己的國(guó)家,屈原更是可以作為我們的榜樣,愛(ài)國(guó),這是每一個(gè)人多要有的思想,如果一個(gè)人不愛(ài)國(guó),他是否可以稱(chēng)之為“xx國(guó)人”?

  屈原,最令我感動(dòng)的人……

  請(qǐng)讓那風(fēng)一直在吹,江一直在流……

人感動(dòng)的作文 篇9

  一摞摞寫(xiě)得密密麻麻的作業(yè)本,一張張意猶未盡的笑臉,還有那雙疲憊布滿血絲的雙眼,這都能讓我聯(lián)系上一個(gè)人,她就是我的老師——武老師,一個(gè)讓我感動(dòng)的老師!

  武老師是語(yǔ)文老師,她性格溫柔,教學(xué)認(rèn)真,字跡漂亮,每天都會(huì)抱著寫(xiě)得密密麻麻的課本給我們講課。

  那一次,武老師問(wèn)同學(xué)們開(kāi)學(xué)聽(tīng)網(wǎng)課聽(tīng)得還好嗎?同學(xué)們紛紛表示自己不管怎么聽(tīng),都聽(tīng)不太懂。武老師的眉毛上揚(yáng),表情凝固了起來(lái),再次問(wèn)道:“真的聽(tīng)不懂?”“聽(tīng)不懂!”“好!”武老師一副下定決心的樣子,我心想:難道老師要給我們復(fù)習(xí)?應(yīng)該不可能吧!難道可以一邊復(fù)習(xí)一邊學(xué)新課嗎?我疑惑著。

  沒(méi)想到奇跡真的發(fā)生了,就在開(kāi)學(xué)第二天,武老師抱著40多本寫(xiě)得密密麻麻的寫(xiě)字本,一部分是復(fù)印的,一個(gè)是手寫(xiě)的,寫(xiě)字本上是復(fù)習(xí)的,老師講的是新課,我看見(jiàn)老師的眼睛布滿血絲,一定是昨天晚上寫(xiě)復(fù)習(xí)資料熬夜熬的?伤v課依然很認(rèn)真、很精神,我突然感到自己有一個(gè)這么好的老師是多么幸福。老師為了讓我們聽(tīng)上一節(jié)好課而不辭辛苦地備課,她不說(shuō)苦,也不叫累;為了讓我們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),而自掏腰包給我們發(fā)獎(jiǎng)品。一個(gè)平凡的老師,卻能做到別人做不到的事情,這樣的老師,不值得感動(dòng)嗎?

  上午放學(xué)了,天空藍(lán)悠悠的,陽(yáng)光明媚,讓人神清氣爽,平凡的老師就像葉上的露珠,閃爍著珍珠般的光芒。

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