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給老師的一封信作文

時(shí)間:2023-01-07 08:49:14 一封信作文 我要投稿

給老師的一封信作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的給老師的一封信作文,歡迎大家分享。

給老師的一封信作文通用15篇

給老師的一封信作文1

尊敬的秦老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了一半了,我們班的紀(jì)律已經(jīng)很不錯(cuò)了,但是這離不開老師的辛勤勞動(dòng),如果沒有您的辛勤勞動(dòng),我們班不可能變得這么團(tuán)結(jié),這么完美,我們要變得更棒,用行動(dòng)來報(bào)答您。

  秦老師,這個(gè)星期五我們班選拔運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候,劉展彤不小心把牙磕掉了三分之一,您急得像熱鍋上的螞蟻似的,馬上打電話聯(lián)系她的家長,讓家長們馬上送她上醫(yī)院。這說明您對(duì)我們的安全是無微不至的關(guān)心,我們安全管理員,以后下課一定要盡職盡責(zé)的管理。

  這一周我又改了一些缺點(diǎn),如:上學(xué)路上我很少說話了,課間活動(dòng)時(shí)我不打鬧了等等,但是我上課積極發(fā)言這個(gè)優(yōu)點(diǎn)不知不覺“飛”走了,退步為在腦子里把答案想出來但卻不起來回答,我自己分析了一下原因:一是可能因?yàn)槲覒,二是可能因(yàn)槲遗麓疱e(cuò),但不管怎樣,我要把這缺點(diǎn)改正了,讓我們四七班的課堂更加快樂,更加有趣!

  祝秦老師身體健康,工作順利!

您的學(xué)生郭致遠(yuǎn)

  20xx年4月19日

給老師的一封信作文2

  敬愛的梁老師: 您好!我們很久沒有見面了,我特別想念您。

  最近您身體好嗎?您的病痊愈了嗎?工作還是那么辛苦嗎? 梁老師,您是我的啟蒙老師。

  我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),還是一個(gè)天真、調(diào)皮、無知的孩子,是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),教我們做人的道理。

  您對(duì)我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。

  記得有一次,我生病了,您馬上帶我去醫(yī)院看病,還及時(shí)打電話通知我的爸爸媽媽,使我的病情得到了及時(shí)的治療和控制。

  還記得有一次,我和同學(xué)吵架了,您不但沒有批評(píng)我,還親切的教誨我,要我和同學(xué)友好相處。

  您為了我們的成長嘔心瀝血、廢寢忘食。

  人累病了,頭發(fā)也白了!您無怨無悔。

  梁老師,我們謝謝您了!我們一定要勤奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報(bào)您。

給老師的一封信作文3

沈老師:

  您好!

  我們相處的時(shí)間已有半年了,在這段學(xué)習(xí)生活中有快樂也有傷心。沈老師在學(xué)習(xí)上您是我們的老師,而在平時(shí)您就像我們的大哥哥一樣。讓我們感覺不到你是我們的語文老師。

  沈老師您對(duì)我們的學(xué)習(xí)盡職盡責(zé),處處為我們著想,您在課堂上的幽默使我們感到學(xué)語文的樂趣。您為了讓我們減輕學(xué)習(xí)的壓力,有時(shí)還留給我們了一些玩的時(shí)間,雖然短得只有幾分鐘或者您一說完:“自由活動(dòng)!边@句話就下課了,但我還是感到非常開心。因?yàn)槟氲竭^我們的學(xué)習(xí)壓力,想過要給我們自由活動(dòng),所以我感到非常開心。

  沈老師自從您是我們的語文老師之后,我的語文成績有了上升,這都是您的功勞,使我的語文成績一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升。沈老師您上的每一堂課都帶著幽默,使我在課堂上不覺得困,不覺得累。有時(shí)您得幽默常常使我笑得合不攏嘴。這才讓我們喜歡上了語文這門學(xué)科,也讓我們的語文成績有了很大得進(jìn)步。

  沈老師我對(duì)您還有幾條建議或意見:

  1。家庭作業(yè)再多一點(diǎn),太少了;

  2。試卷訂正錯(cuò)誤的地方扣分?jǐn)?shù)再少一點(diǎn);

  3。多給我們搞一些關(guān)于語文的小活動(dòng)。

  最后祝沈老師在新的一年里

  心想事成!

  身體健康!

  開開心心!

  壽一青

  1月29日

給老師的一封信作文4

敬愛的王老師:

  您好!

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我將小學(xué)畢業(yè)了,不知為何,最近總會(huì)想起您和藹可親的面容,耳畔又回響起您親切的話語。

  還記得上四年級(jí)時(shí),您讓會(huì)寫毛筆字的站起來,當(dāng)時(shí)我沒站可同學(xué)們都把我揭發(fā)出來了,之后您教導(dǎo)我有什么自己能做的事就要努力去做才會(huì)成功,如果不去做一點(diǎn)成功的`機(jī)會(huì)都沒有。

  看來,您也知道我是誰了吧?我就是不讓人省心的崔宇萍,還記得剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),課堂上只有老師講新課我才認(rèn)真聽,只有確認(rèn)自己的答案后才會(huì)舉手發(fā)言,書寫有錯(cuò)別字,您指不出來,我就很難找出來……當(dāng)時(shí),我全身都是小毛病,讓老師頗為頭痛,就這樣,我一步步成長起來,對(duì)未來充滿了信心。

  祝您事事如意。

  您的學(xué)生:崔宇萍

  20xx年5月30日

給老師的一封信作文5

  敬愛的林老師,您好:

  自從上了四年級(jí),功課負(fù)擔(dān)重了許多,但卻無法壓抑我對(duì)您的思念,是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。

  老師,您有一顆愛生如子的心,您用平等的眼光看待每一名學(xué)生,無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。作為您的學(xué)生,最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡。是您帶我走進(jìn)了一片書的海洋,我就想一只海鷗,在浩瀚的書海中飛翔,求索。每當(dāng)我迷途方向時(shí),老師就會(huì)指引我到正確的方向;是您在講臺(tái)上灑下心血點(diǎn)點(diǎn),為的是讓我們能成為一名真正的學(xué)生。每當(dāng)我看見您在辦公室里改著我們一批批作業(yè),我都會(huì)情不自禁地想到那些在背后默默無聞而不求回報(bào)的您。是您指引著我走向成功的高峰。在今后的學(xué)習(xí)生涯中遇到挫折時(shí)我會(huì)想起您那雙親切尖銳的眼神,伴我在充滿知識(shí)的道路上灑下成功的甘露。

給老師的一封信作文6

尊敬的陳老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,我們已經(jīng)快四年級(jí)了,是您把我送到這所美麗的學(xué)校去學(xué)習(xí)知識(shí),我一定好好學(xué)習(xí),將來成為一名對(duì)國家有用的人才。

  記得那是我們學(xué)校一年一度的校慶,您把我們從熟悉的陌生的環(huán)境帶到了這個(gè)美麗的校園。我們一起歡呼,一齊笑,可您不但沒有責(zé)怪我們,還安慰我們說:“你們真的好好學(xué)習(xí)!碑(dāng)時(shí)我很納悶,您什么事都做的那么好,我一定是一個(gè)好孩子,我不知道該說什么好了,為什么不說呢?因?yàn)槲抑滥菫槲覀儼嗉?jí)做貢獻(xiàn),您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  您還記得嗎?我們上語文課的時(shí)候,我們?nèi)褙炞⒙犇v課,一點(diǎn)沒聽懂,您就說:“現(xiàn)在你們都已經(jīng)懂得這句話,你們都是一個(gè)好學(xué)生,你們要向我學(xué)習(xí),要向我學(xué)習(xí),要向我學(xué)習(xí),不要向我學(xué)習(xí)。”

  您就像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們,您就像我們的媽媽,我們一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望,不辜負(fù)您的期盼。

  祝您

  身體健康!工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年3月27日

給老師的一封信作文7

親愛的趙老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生,您是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,每節(jié)課都教給我們?cè)S多知識(shí),讓我們受益匪淺。但是我心里有件事一想起來就很難過。有一次您上課時(shí)讓四人為一小組討論,他們?nèi)齻(gè)同學(xué)商量好不帶我討論,我只好呆呆地站在旁邊。這時(shí)老師走過來問:“你們?cè)趺床粠黄鹩懻撃兀俊比缓笏麄內(nèi)齻(gè)說是我不愿意跟他們討論的,您聽了不分青紅把我說了一頓,我心里很委屈。老師,您真的冤枉我了,我多么想跟您解釋,可您直接就批評(píng)我,而且當(dāng)著那么多同學(xué)面批評(píng)我,讓我很沒面子。那三名同學(xué)排擠我,我很傷心,真是“啞巴吃黃蓮,有苦說不出”。老師,當(dāng)您批評(píng)同學(xué)時(shí),請(qǐng)您調(diào)查清楚事情再解決問題,如果同學(xué)有錯(cuò)誤,也希望不要當(dāng)著那么多人面批評(píng)他。

  希望您能接受我的建議。祝您工作順利,身體健康。

您的學(xué)生

  XX年X月X日

給老師的一封信作文8

親愛的龍老師:

  您好嗎?

  您可能驚奇,我為什么要寫這封信?龍老師,您還記得我嗎?您可能已經(jīng)淡忘了我,可我卻把您深深記在我心里。

  記得一次課間,我被一位小朋友推倒了,是您在我傷心難過時(shí),向我伸出溫暖的手,在陽光的照射下,您多么像一個(gè)天使。

  龍老師,請(qǐng)您替我向戴老師問個(gè)好。

  老師,是您教會(huì)了我誠實(shí),是您教會(huì)了我如何做人,是您教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。龍老師,我常和您談心事,您包容我們、愛護(hù)我們,不傷害我們的想象力,雖然你離去已久,可我仍舊忘不了您。

  龍老師,您可還像以前一樣開朗、大方?如今我四年級(jí)了,可我還是很懷念我和您在一起的快樂時(shí)光,很想念有您在的日子,雖然這是一封沒有收件人地址的信,可我還是想借它說說我的心里話,老師您辛苦了!我們真的很想念您!

  祝:

  身體健康萬事如意!

  你永遠(yuǎn)的學(xué)生:劉余諾蘭

  xx年xx月xx日

給老師的一封信作文9

敬愛的章老師:

  您好!

  在小學(xué)六年匆匆逝去的時(shí)光中,您無疑給我留下了最深刻的印象。您的諄諄教誨時(shí)刻響在我的耳畔,宛若潺潺的溪水,清涼而甘甜,又如深林的鳥鳴,清脆而悅耳。

  暮春的午后,總是最容易犯困,可您來了,枯燥的課程從您的教學(xué)活動(dòng)中展開,知識(shí)點(diǎn)被嚼爛后細(xì)細(xì)地傳授,再被我慢慢地消化,掌握。知識(shí)似清泉流經(jīng)全身,被滿足的求知欲和成就感,令我不再困倦,全神貫注,聚精會(huì)神地聽課。手勢,語言和精心制作的幻燈片,從每一處透露出的仔細(xì)與用心,仿佛一股暖流,溫暖了我的心窩。于是,寧靜的午后教室,流淌著脈脈師生溫情。

  課下時(shí)光,您卻并不嚴(yán)肅。和同學(xué)們談笑風(fēng)生,開著玩笑,聊著天,并無身為老師的架子。與同學(xué)們打成一片,使得同學(xué)們對(duì)您敬愛,卻不懼怕。

  班級(jí)活動(dòng)時(shí),您又游走于各個(gè)小組之間,樂在其中,不時(shí)上手指導(dǎo)、參與。您走到哪兒,哪兒便引起了一片歡聲笑語,一片融洽,哪兒都是熱火朝天般的熱鬧。

  章老師,您是我小學(xué)生活中的一盞明燈,一座燈塔,照亮著前路,指引著方向,卻不是星星般遙不可及。愿在我畢業(yè)后,您能遇見更多學(xué)生,桃李滿天下。

  祝身體健康,萬事如意。

xxx

  20xx年x月x日

給老師的一封信作文10

敬愛的胡老師:

  您好!

  我是今年暑假才了解到中國統(tǒng)一這里的,并加入了統(tǒng)一這里這個(gè)大家庭中,通過了將近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面,我得到了很大的提高,我非常感謝統(tǒng)一這里,謝謝這里的老師們,給予了我這么多的知識(shí)的甘霖,使我受益匪淺,我十分的開心!

  我還愿意在一些閑暇之余,往作文平臺(tái)上發(fā)表一些自己認(rèn)為寫得還比較滿意的作文,請(qǐng)作文平臺(tái)的老師們給我進(jìn)行批改一下,讓自己了解到還有什么不足與需要改進(jìn)的地方。

  可讓我感到氣憤的地方,就是:我原來也發(fā)表了幾篇文章,可都沒有被批改,上網(wǎng)一看,都是在批改中,這一點(diǎn)讓我感到很生氣,寫了幾篇文章,只有《我們的青春、我們的夢》這一篇文章,是在胡老師您的批改下,才得以顯示到作文平臺(tái)上的!

  我想請(qǐng)問胡老師,是不是只有胡老師您一個(gè)人來批改文章,而別的老師就無所事事,選擇了讓他們批改,他們也拖拖拉拉,不給批改呢?

  我希望胡老師可以把這個(gè)問題反映一下,好讓我們這些作文平臺(tái)的學(xué)生們可以得到一個(gè)滿意的答案,謝謝胡老師了!

  另外胡老師也要注意身體,多休息!

  祝胡老師

  一帆風(fēng)順,往事如意!

您的學(xué)生:

給老師的一封信作文11

敬愛的老師:

  您好,自從我來到這個(gè)班便遇到了您。從此,我似茫茫大海中的一葉扁舟,您便是海上的燈塔。有了您,我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业搅顺隹;有了您,我們的天空變得更加明朗,我們的夢想變得更加美麗?/p>

  您把您的心血,毫不吝嗇的傾注在我們身上,我們便慢慢的長大,可您的鬢發(fā)卻被辛情和無情的歲月染白了。老師啊,老師!如果我摘到了花朵,我一定把那束最大最美的送給您;如果我采到了碩果,我一定會(huì)把那個(gè)最大最甜的送給您。

  每當(dāng)我遇到了麻煩,耳邊總響起您對(duì)我說的話:不管遇到什么事,要沉著、冷靜,三思而后性,使得我不會(huì)魯莽行事。老師,您猶如一盞明燈,為我照亮了前進(jìn)的方向,才使我勇敢的向成功的大門邁步。老師啊,老師!讓我摘取白云一朵,載著我每天的祝福給您;讓我捉住清風(fēng)一縷,捧進(jìn)您敞開的窗戶,送您一絲涼爽的安慰。

  您似一縷春風(fēng),輕輕拂過心靈的荒漠,讓人間開遍鮮花;您似一朵馨香的玫瑰,花香撲鼻,令人陶醉;您似一縷陽光,照耀在別人臉上,溫暖舒適。淅淅瀝瀝的雨季,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事跡,永遠(yuǎn)說不完我對(duì)您的愛。

  祝老師:

  身體健康,

  天天快樂。

您的學(xué)生

  20xx年8月24日

給老師的一封信作文12

親愛的李老師:

  您好!

  您哪時(shí)候來看我們,我們都很想你,我想你摸著我的頭,問我的學(xué)習(xí)情況怎樣,我想你在我們考砸是鼓勵(lì)我們,我想你那些“角色扮演”讓我們?cè)诓恢挥X中改正錯(cuò)誤,我想你舉辦的六一聯(lián)歡會(huì),讓我們學(xué)習(xí)與快樂并存,我想你······

  親愛的李老師,我知道你是因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ碌⒄`我們的學(xué)業(yè)才去交其他班級(jí)的,我理解,但我十分的想你。記得不久前,我看見你,向你跑去,問你一件事,你摸著我的頭,給我解釋。當(dāng)時(shí),我感覺十分親切,從來的沒有過的感覺。而且,那種親切的感覺以印在我的身心上。我多么的想你!你以前給我們上課時(shí),怕我們學(xué)起來無聊干燥,還給我們講故事,F(xiàn)在的老師們都說只有認(rèn)真學(xué)習(xí),不出去玩耍,成績才會(huì)提高,我就特別想對(duì)他們說你以前對(duì)我們是怎樣的好,后來我們照樣取得好成績啦!但是我不會(huì)說,因?yàn)槟憬踢^我們要尊敬師長。我一直銘記著你對(duì)我們的教育,我是要做一個(gè)達(dá)到你每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生,讓你驕傲,自豪!

  李老師,我現(xiàn)在特別想你在我們的畢業(yè)會(huì)上出現(xiàn),看著我們步入初中。

此致

敬禮!

  寫信人:xxxx

  xx年xx月xx日

給老師的一封信作文13

敬愛的黃老師:

  您好!您此刻在做什么呢?是在為我們的成績擔(dān)憂而坐立不安嗎?還是在忙碌著整理我們的資料、作業(yè)?我看著我們班的集體照,回憶著半年前來的一幕幕……

  老師,這半年來,你為我們操碎了心,特別是對(duì)我,您更是付出了不少心血。然而,那次……

  傅宇豪帶了籃球來學(xué)校,我們后面的幾位學(xué)生在您的課堂上,我們把籃球放在后面滾來滾去,您轉(zhuǎn)過身時(shí),如果籃球在后面,我們就在這一瞬間沖到后面,把籃球拿回座位上。這一點(diǎn),我已經(jīng)在今年改掉了,我希望您能原諒我。

  我在去年,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)差,您每一次為了改掉我們這幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生的壞習(xí)慣,您每天晚上都埋頭思考怎么樣才能讓我們喜歡您的課,讓我們的成績迅速提高,而且還要備課,改作業(yè),每一次您都熬夜到很晚。第二天給我們講課時(shí)把您昨天晚上想好的內(nèi)容講給我們聽,我們不但不聽,而且讓您課上到一半停下來教訓(xùn)我們。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法改了,學(xué)習(xí)也慢慢進(jìn)步了。

  黃老師,馬上就要期中考了,我總對(duì)自己沒有信心,請(qǐng)您用溫暖,充滿愛心的目光和話語給我以及所有的同學(xué)一份信心,一份來自于黃老師的真誠鼓勵(lì),好嗎?

  我期待著我們的改變會(huì)給您帶去快樂,黃老師!

  祝您:

  身體健康!

給老師的一封信作文14

敬愛的劉老師:

  大家都說,在學(xué)校學(xué)生們就像在公園的小花朵,老師在學(xué)校中就像公園中一個(gè)勤勞的園丁,給我們知識(shí)。營養(yǎng),讓我們長成美麗的花兒。

  記得上五年級(jí)的時(shí)候,第一個(gè)出來迎接我的人就是劉老師,那時(shí)您的兩鬢還沒有斑白,而到了以后您的兩鬢已經(jīng)斑白了。雖然老師已過四十了,但好像有一顆永遠(yuǎn)不滅的童心,每次講課的時(shí)候都是面帶笑容,每次給我們講一些笑話,讓我們讀的一些沉重的臉加上了幾分笑容,讓我們?nèi)ジJ(rèn)真的去讀書去喜愛上閱讀。

  隨著時(shí)間的流逝,知識(shí)的增多,使我們心里所云集的閱讀的感情越來越多,從而老師您的要求也提高了,不僅要順暢的讀出來還要有感情。要把文中的喜怒哀樂全用聲音表現(xiàn)出來。

  隨著時(shí)間光陰如箭,我已經(jīng)快要畢業(yè)了,我要從一個(gè)小學(xué)生到一個(gè)初中生,在小學(xué)的時(shí)候,誰也數(shù)不清您給了我們多少知識(shí),誰也數(shù)不清您為中國培養(yǎng)了多少人才。您只在那里看這些我們,在學(xué)?鞓烦砷L,在學(xué)校去快樂的學(xué)知識(shí)您的臉上多了幾個(gè)皺紋就是為我們這些小學(xué)生所生的。

  花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)撫育它在大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您表示感謝吧!

  祝您:

  馬到功成

  青春常在

給老師的一封信作文15

親愛的老師:

  您好!

  仿佛眨眼間,我就在學(xué)校度過了五年的時(shí)光,歡笑、溫暖充滿了我的腦海,而您的呵護(hù),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  您說過,我總是一副冷冷的樣子,并不是因?yàn)槲矣憛捓蠋煟环N說不清的感覺使我疏遠(yuǎn)了您,F(xiàn)在,我也算是和您有幾分親近感了吧!“每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果”同學(xué)們都說我很酸,上帝沒有咬我,所以我才成了“學(xué)霸”,這是真的嗎?這次期末考試,自我感覺不太理想。出乎意料的,有幾匹“黑馬”殺了出來,而我,是不是算一匹“老馬”了呢?但我相信,上天只眷顧有準(zhǔn)備的人,楊靜怡不就是如此嗎?您也說了,她每天都學(xué)到十點(diǎn)多,是早就在努力做好準(zhǔn)備了的,讓我輸?shù)眯姆诜。不過,只要我肯努力練習(xí),就算是“老馬”也能馳騁在自己的草原上對(duì)吧?

  告訴您,我真的沒有喜歡的男孩子哦!一定要相信我!不過,我們班的風(fēng)氣倒是改變了不少,男生女生都能和睦相處了呢!對(duì)了,那天,董光耀說你盯上我們倆了,這是怎么回事啊!求回復(fù)!

  媽媽一看到我的試卷就說:“現(xiàn)在,相信一分耕耘,一份收獲了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,再一次相信:努力,沒有白費(fèi)的;汗水,沒有白流的。這句話,我會(huì)銘記于心!

此致

敬禮

您的學(xué)生:毛晨曦

  20xx年7月6日

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