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關(guān)于友誼的作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于友誼的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于友誼的作文1
如果時(shí)光可以倒流..我就偏不讓它倒流..
保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。
友誼,是脆弱的吧.如果不是，那是怎樣？
還記得我們的約定么？
當(dāng)我知道你轉(zhuǎn)學(xué)后，你知道我的心情么？
那個(gè)星期五，你為什么沒(méi)跟我說(shuō)？為了不讓我傷心么？
我恨你！恨你的不辭而別！恨你的謊言！你說(shuō)的每一句話都是謊言！而每一句都是美麗的謊言！
你讓我傷心了一整天。疲憊了一整。�？蘖苏麄�(gè)晚上。
我現(xiàn)在才知道“失去了才懂得珍惜”的真理所在。
如果時(shí)光可以倒流..我就偏不讓它倒流..
保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。
如果你是那個(gè)徘徊在松柏下的男孩，那我就是在松柏下等待你的那個(gè)女孩。
我相信，我們的友誼是永久的。永恒的。
如果時(shí)光可以倒流..我就偏不讓它倒流..
保留我們僅有一些記憶，一些美麗的記憶。
關(guān)于友誼的作文2
《夏洛的網(wǎng)》是一個(gè)美麗的故事，講述了一個(gè)生動(dòng)卻不公平的故事。
祖克曼的谷倉(cāng)里有很多動(dòng)物，它們生活得很快樂(lè)。豬之一的威爾伯和蜘蛛夏洛特是好朋友。當(dāng)威爾伯知道自己明天就要變成臘肉香腸的時(shí)候，夏洛特編織了被人類視為奇跡的網(wǎng)文《雖然我是豬》，扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓他有了一個(gè)享受命運(yùn)的未來(lái)。而夏洛特的生命也走到了盡頭……夏洛特留下了她的彩蛋。威爾伯耐心地等待著，希望蜘蛛能快點(diǎn)長(zhǎng)大。他經(jīng)常看著老朋友的舊網(wǎng)，懷念過(guò)去。
蜘蛛長(zhǎng)大后，愿意留下來(lái)，繼續(xù)他和媽媽的友誼�？傆兴麄儙讉�(gè)陪著他。
威爾伯深深懷念著真誠(chéng)的朋友夏洛特，守護(hù)著他的后代，直到他們出生后離家出走……
人類有這樣的朋友嗎？你有能拔刀相助的朋友嗎？看了《夏洛的網(wǎng)》，感受到了動(dòng)物們深厚的友誼，智慧和真情...................
關(guān)于友誼的作文3
如果這人世間沒(méi)有了友誼，那這個(gè)世界還能是一個(gè)快樂(lè)的世界嗎？如果被挫折打敗了那時(shí)就會(huì)有一個(gè)朋友來(lái)幫助你這就是友誼；如果那時(shí)你的心情低落到極點(diǎn)那時(shí)你的朋友就會(huì)來(lái)幫助你這就是友誼；如果你那時(shí)非常傷心有個(gè)人就會(huì)來(lái)幫助你這就叫友誼。在我的小時(shí)候就有那么一件事，那天我被這書包到了學(xué)校上完第一節(jié)課下課我正要去玩，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我我回頭一看是陳曉東他說(shuō)：”我們不跟你玩了“說(shuō)完他就走了，那時(shí)我非常的傷心，不一會(huì)兒我就又聽(tīng)見(jiàn)有人再叫我，我一看原來(lái)是我最好的好朋友了。他看我有點(diǎn)不對(duì)勁就問(wèn)我說(shuō)：”你怎么了“我說(shuō)："我沒(méi)人和我玩了”他說(shuō)他們不跟你玩了來(lái)有我呀！經(jīng)過(guò)這件事我們倆成為了這世上最好的好朋友。
通過(guò)我這件事就是體現(xiàn)友誼的一個(gè)見(jiàn)證！
關(guān)于友誼的作文4
愛(ài)好文學(xué)的我們，是最真，最純的好朋友，盡管學(xué)校里風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。
那是一天下午，我們這兩男兩女結(jié)伴走在回家的路上，一向開(kāi)朗的馮靜雨今天卻沉默著。我關(guān)切的問(wèn)：你怎么了?她嗚咽著說(shuō)：我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們一時(shí)沉默。
在她轉(zhuǎn)學(xué)的前天，我們要讓她帶著友誼出發(fā)。
劉鎮(zhèn)為她買來(lái)了一個(gè)手絹，上面繡著‘友誼’兩個(gè)字;王修羽自己織了一副手套。我想啊想，終于知道了我該送她什么禮物了。
我龍飛鳳舞的在宣紙上寫了兩個(gè)字：友誼。送別會(huì)到了，我們都拿出自己的禮物，馮靜雨快哭了，說(shuō)：謝謝大家，我從來(lái)沒(méi)有收到怎么珍貴的禮物，太謝謝大家了。我們也都哭了，四只手重疊在一起，許下了同一個(gè)愿望：以后一定會(huì)考上五中。
馮靜雨，你現(xiàn)在好嗎?
關(guān)于友誼的作文5
我今天完成作業(yè)后，覺(jué)得沒(méi)什么事了，便想打電話叫同學(xué)了家里玩�？墒�，我覺(jué)得最近他們好像不怎么搭理我。是我對(duì)他們不夠好嗎？還是......
事情是這樣的：
早晨，老師來(lái)到教室，準(zhǔn)備公布成績(jī)，可我卻迎來(lái)了一個(gè)不理想的成績(jī)：73.5分，我哭了，下課后，一個(gè)組長(zhǎng)看我的雙眼紅紅的，就跑過(guò)來(lái)安慰我！她的安慰使我又有了信心，因?yàn)槲覀円郧笆呛芎玫耐瑢W(xué)，但是不知道怎么了，她漸漸疏遠(yuǎn)我。我不知道怎么了，而現(xiàn)在她來(lái)安慰我，我很高興，因?yàn)槲矣职堰@份友誼收回來(lái)了�？墒堑任胰〉煤贸煽�(jī)時(shí)向她報(bào)喜，她卻翻臉跟翻書似的那么快便對(duì)我跟對(duì)關(guān)系不怎么樣的似的。
我不知道這是怎么了？為什么要這樣？如果是我對(duì)你不夠好，你說(shuō)給我聽(tīng)，我會(huì)照做；還是別的地方做得不好，你說(shuō)一下，讓我改正。但你不要不理我，這樣我很傷心！
關(guān)于友誼的作文6
夕陽(yáng)在西方依舊照耀，兄弟一起忘掉憂傷煩惱。
曾經(jīng)的淚水歡笑已丟掉，擁有兄弟的幸福很美好。
忘掉那些憂傷的華麗d調(diào)，還自己一個(gè)美麗的自信。
微笑！給兄弟一個(gè)全新的開(kāi)朗。
印象！放棄憂傷的生活圈套。
擦干心中的淚水，重新學(xué)會(huì)面對(duì)陽(yáng)光。
用幸福的微笑，迎接明日的美好！
真正的兄弟不是花一現(xiàn)，而是四季常青的松柏，一個(gè)電話，一句問(wèn)候，一條短信，幾行絮語(yǔ)，吐出了我心中的……，多少牽掛？
兄弟血緣般的親密，生命般的永恒！兄弟是人生中的一盞燈，兄弟是燈，幫你去散寂寥，照亮期盼。兄弟是茶，幫你過(guò)濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o。兄弟是水，幫你滋潤(rùn)一時(shí)，保鮮一世。兄弟是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜。
關(guān)于友誼的作文7
在純潔的友誼中，有一種平庸之輩無(wú)法領(lǐng)略的情趣。
愛(ài)情是不假思索的感情，由于欲念或軟弱，它猝然而生：一顰一笑使我們動(dòng)情，使我們矢志不移。相反，友誼是隨著時(shí)間、通過(guò)接觸和長(zhǎng)期的交往逐漸形成的。朋友間多年的默契、善意、情誼、關(guān)照和殷勤，卻比不上一張漂亮的面孔或一只秀美的`手剎那間的魅力。
時(shí)光的流逝加強(qiáng)友誼，卻削弱愛(ài)情。
只要愛(ài)情存在，它就能依靠自身的力量，而且通過(guò)那些表面看來(lái)似乎應(yīng)該使它熄滅的東西——任性、沖突、別離、嫉妒——繼續(xù)下去。
熱烈的愛(ài)情較之完美無(wú)瑕的友誼更為常見(jiàn)。
愛(ài)情和友誼互相排斥。
經(jīng)歷過(guò)偉大愛(ài)情的人輕蔑友誼；而耕耘崇高友誼的人尚未為愛(ài)情貢獻(xiàn)任何東西。
愛(ài)情以愛(ài)情開(kāi)始；而最誠(chéng)篤的友誼只能轉(zhuǎn)變成微弱的愛(ài)情。
關(guān)于友誼的作文8
我有一位非常非常要好的朋友，在我很小的時(shí)侯，我就認(rèn)識(shí)他了，無(wú)論我生氣還是開(kāi)心他一直陪伴著我到現(xiàn)在，現(xiàn)在，我告訴你們他的名字——書。
從小，我就愛(ài)看書，從書中，我學(xué)到了很多很多的知識(shí)，比如：石頭是怎樣變成土的；空調(diào)是怎樣排熱進(jìn)冷風(fēng)的；夏天為什么熱，冬天為什么冷；地球是什么形狀的；宇宙到底有多大等等。小時(shí)侯，媽媽給我買了很多玩具和書，這些玩具已經(jīng)很少玩了，但書我還常常拿起來(lái)讀，它每天都陪著我成長(zhǎng)，成了我最離不開(kāi)的朋友。
關(guān)于友誼的作文9
誰(shuí)在我最孤獨(dú)的時(shí)候坐在我的身邊？悄悄說(shuō)聲：“我陪你！”語(yǔ)氣如此堅(jiān)定，沒(méi)有一絲猶豫；誰(shuí)在我最痛苦的時(shí)候默默地安慰我？讓我頓時(shí)心中豁然開(kāi)明。那就是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友——高紫妍。
“只要有我在，朱孜要是想和別人做朋友，我可不愿意，因?yàn)橹熳慰墒俏易钪匾呐笥�！”在下課后，我偶然聽(tīng)見(jiàn)高紫妍在和別人說(shuō)話，聽(tīng)完高紫妍說(shuō)的話，我熱淚盈眶，鼻子酸酸的，這是，我心想：原來(lái)你還是在意我的！其實(shí)，在這之前，我和高紫妍鬧了很大的別扭，之后就沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，見(jiàn)了面也不說(shuō)話，扭頭就走，上課了，我和高紫妍一起上厠所，出門的時(shí)候，我們兩經(jīng)不可思議的從各自的口袋里掏出一封信，仔細(xì)一看，我們兩寫的都是道歉信，這是，我們兩都會(huì)心的笑了，在這之后，我們便很少鬧別扭。
高紫妍，你是我最親最親的朋友！
關(guān)于友誼的作文10
大家一定沒(méi)有去過(guò)海底吧?那里可藏著許許多多關(guān)于友誼的故事呢!
在大海的深處，住著許多小魚和小海龜。記得有一次，小魚姐姐被海浪沖上了岸，眼看著要被曬干了，小海龜聽(tīng)到這個(gè)消息，面對(duì)著重重困難，勇敢地爬上岸，救出了小魚姐姐。
今天，小海龜也遇到困難了——它被海里廢棄的繩子給纏繞住了，怎么也掙脫不開(kāi)。小魚姐姐看見(jiàn)了，叫來(lái)了成千上萬(wàn)條小魚，用牙齒努力地咬斷了繩子。小海龜終于得救了!
你瞧，身邊有朋友，是件多么幸福的事。
關(guān)于友誼的作文11
友誼是什么，可能好多人都不在乎吧，只想友誼能一直持續(xù)下去，但是這種想法是錯(cuò)的。
人們常常說(shuō)友誼是一座偉大的橋梁，多大的刺激都無(wú)法把它沖倒。友誼應(yīng)該是一種謙讓、理解對(duì)方的，在一生當(dāng)中，友誼占了你的百分之九十位置、心態(tài)。從發(fā)生了那件事以后，我終于明白了友誼的含義。
那一天上午，我們?nèi)喽荚诎釚|西，因?yàn)槲覀兊男聵且呀?jīng)蓋好了，我和我的朋友在搬書，我們同時(shí)同刻看見(jiàn)了手閑的同學(xué)，就一塊喊他，他說(shuō)只能搬一個(gè)人手上的書，我那個(gè)朋友不懂謙讓，就說(shuō)搬她的，我也搶著說(shuō)搬我的，后面我那個(gè)朋友對(duì)我翻了一下眼就回去了…
雖然我們倆已經(jīng)和好了，但是傷的痕跡已經(jīng)深深地留在心里，這只能重溫那一句話：“友誼應(yīng)該是一種謙讓、理解對(duì)方的�！�
關(guān)于友誼的作文12
對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要。有時(shí)候我受到創(chuàng)傷時(shí)，是友誼鼓勵(lì)了我，讓我找到了美麗的彩虹。
清，是我的知己，她是屬于溫柔型的。她聰明，還得過(guò)現(xiàn)作文比賽第三名。
小學(xué)時(shí)，我們形影不離，我們彼此嘴里說(shuō)的話，似乎聽(tīng)得懂完全沒(méi)有欺騙。某年某月，我們和往常那樣在一起，一起放學(xué)回家。有人送給了她一只咖啡杯，我見(jiàn)了覺(jué)得很漂亮就纏著她給我�？伤淮饝�(yīng)，我很生氣，可又沒(méi)辦法。到了一個(gè)弄塘里，我趁機(jī)搶了她的咖啡杯。她追了上來(lái)，我倆一起奔跑著，你追我趕的，我沒(méi)放棄。過(guò)了好久，大家都跑不動(dòng)了，蹲著發(fā)出“哈吃哈吃”的聲音。我看著她的臉，似乎在對(duì)我說(shuō)把咖啡杯還給她，最終我給了她，她感謝我，還送了一只筆給我，我留著。
一件小小的事就可以看出友誼的深厚，我珍惜她，希望能為持久一些。
關(guān)于友誼的作文13
生活是一本博大精深的無(wú)字天書，他給我們以啟迪、思考，那友情能給我們什么？
友情能給我們力量。在前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，張藝永參加長(zhǎng)跑，臉原本從紅變成通紅，接著又變白了。到了最后一圈，沒(méi)有力氣，我們立刻跑了過(guò)去，為他加油、吶喊！我們又跟著的一起跑了起來(lái)，一路上為他打氣。張藝永雖然滿頭大汗，但看到了我們，便使出渾身解數(shù)，用盡全力的去奔跑。我們也不輕易坐以待斃，也幫助張藝永，全程都跟著他一起并肩長(zhǎng)跑，這就是友情，同學(xué)間的友誼，友情能給人力量。
友情的珍貴不僅在個(gè)人的幫助，也可以讓一些失去信心的人，充滿力量。在人生道路上這給人的是種鼓勵(lì)。
人生的時(shí)間很長(zhǎng)，友情是每個(gè)人都需要的。
關(guān)于友誼的作文14
友誼用金子是買不來(lái)的，用物品換不來(lái)的，但他卻給我們力量，給我們溫暖，這種友誼真是非常難得的。
在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，都經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨快五年了，我們有什么氣不該往同學(xué)生上撒，但在昨天下午，孔老師要去開(kāi)會(huì)，讓讀后感不過(guò)關(guān)的同學(xué)回家寫，李竹鈺心情不好，()拍著桌子哭，王可對(duì)李竹鈺說(shuō)自己的補(bǔ)好了， 李竹鈺走到王可桌子旁， 互相打了起來(lái)，一直打到走廊，李竹鈺把王可頭打傷了。自己傷害了別人也傷害了自己，俗話說(shuō)得好：財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富！因?yàn)樽约翰婚_(kāi)心，拿氣撒在別人身上，大家是好朋友何必動(dòng)手呢？
朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè)；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。 朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友誼的東西去澆灌。
關(guān)于友誼的作文15
不論時(shí)小學(xué)還是中學(xué)，同學(xué)們的友情都在日漸生長(zhǎng)，有了好朋友，她可以在你最需要幫助的時(shí)候幫助你渡過(guò)難關(guān)，在你受委屈時(shí)為你打抱不平，在你生病時(shí)向你伸出援手……
當(dāng)我有難以理解的題目時(shí)，我會(huì)踢踢她的板凳，她就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)給我詳細(xì)地分解；在地理考試時(shí)，我地理圖冊(cè)沒(méi)帶，她和她的同桌和看一本，把她自己的地理圖冊(cè)借給了我，要不是她，我就過(guò)不了及格線了；還有在音樂(lè)課上考吹奏時(shí)，我立刻像棵“黃花菜”焉了，我又糊涂的沒(méi)帶吹管，我都快急瘋了，身為音樂(lè)課代表，豈能帶頭…就在這“水深火熱”時(shí)，她搖了搖我的胳膊，說(shuō)，等我吹好了給你用，不用著急�！蔽业人低�，快要下課時(shí)，她遞給了我吹管，好感動(dòng)，這是第幾次接受她的幫助了。
考完下課后，我輕松的走在操場(chǎng)上，憂愁煩惱都被風(fēng)吹走了，快樂(lè)的感覺(jué)。
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