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漫畫老師作文

時間:2023-01-04 14:47:10 作文 我要投稿
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【精】漫畫老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的漫畫老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精】漫畫老師作文

漫畫老師作文1

  我在上小學(xué)的時候,很高興遇到了這位美術(shù)老師,她性格溫柔我們叫她“溫柔老師”

  他經(jīng)常穿一個紫色的西裝,配一條紫色的短圈和一雙棕色的高跟鞋,她喜歡盤著頭發(fā),戴著一個黑色的眼鏡,他有一個小小的鼻子和一雙散發(fā)著智慧的大眼睛,但最厲害的就要數(shù)他的耳朵了,只要大搗亂的聲音他就那么聽見我們叫他“順風(fēng)耳”他最大的特點(diǎn)就是溫柔,不管他是有點(diǎn)兒生氣還是特別生氣,只要你真誠去面對,勇敢的去承認(rèn)錯誤,他都會輕輕的說一句:“以后要好好表現(xiàn)哦!”也正是他的溫柔,才獲得了我們?nèi)嗟南矏邸?/p>

  在一次上課我的同桌在搗亂,老師再三再四的說,別搗亂了好好聽課他還不聽,老師也沒有生氣,只是慢慢走過來,有溫柔的對他說了一遍,他才聽。

  我上高年級時,還是一直懷念著這位美術(shù)老師。

漫畫老師作文2

  自從我們知道要換班主任后,我就一直非常期待,心想,是位女老師還是位男老師,是廋廋的還是胖胖的呢?直到開學(xué)的第一天

  啊媽呀,居然是位男老師!從我上學(xué)到現(xiàn)在,還一直沒有遇到過男班主任呢,這簡直超乎我的想像,更是世界上的一大奇跡。

  這位老師姓王,王老師,字王大帥,號不正老子,人稱“變態(tài)”老王,現(xiàn)稱“辛巴迪”,吾稱“老獅子”。他長得胖胖的,臉圓圓的,一天到晚笑嘻嘻的,一口正宗的四川話:(示范)“巴適不,嗯?”我現(xiàn)在才知道“老獅子”有多6,把S彭請為“私人保鏢”和“打飯專用機(jī)器”。特別是“有獎問答”,每次我都o(jì)ut,而且錯一個就會獎勵我們抄寫100遍,嗚不喜歡“老獅子”了!

  從開學(xué)到現(xiàn)在快一個月的時間里,我突然發(fā)現(xiàn),“老獅子”不怎么講課本上的內(nèi)容,反而給我們補(bǔ)習(xí)了很多課本上學(xué)不到的知識。我的好朋友小劉她們都上到四單元了,而我們才上完二單元,但是我一點(diǎn)都不用擔(dān)心,因?yàn)槲覀冇幸晃唤虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老獅子”。

  總而言之,在me的眼中,只有“辛巴迪”這位男神老師。

  我們都愛您喲!Iloveyou!

漫畫老師作文3

  她白里透紅的臉上,有著笑起來瞇成線的眼睛,還有一頭黑色和棕色交叉的頭發(fā),這就是我們的李老師。

  李老師平時有著溫柔的笑臉,但當(dāng)我們卷子考差了或家庭作業(yè)沒做好,就會換上一副嚴(yán)厲的表情。

  一天有好幾個同學(xué)著急的跑進(jìn)教室,我們就知道老師來了,所以我們以最快的速度做到了自己的位置上,隨后一陣腳步聲在我們耳邊徘徊,腳步聲過后,李老師一臉嚴(yán)厲的走進(jìn)教室,然后把手上的卷子往講臺上一甩便大聲說道:“你們怎么回事?這次考試考得這么差!痹S多人都不敢往李老師那里看,隨后李老師又換上那一張溫柔的臉,繼續(xù)給我們講卷子,當(dāng)李老師轉(zhuǎn)過身去,在黑板上寫字時,下面就傳來竊竊私語,李老師連忙轉(zhuǎn)過頭說了聲“安靜”,下面便立即沒了聲音,老師聽到下面沒有了聲音,才轉(zhuǎn)過身繼續(xù)寫。

  作業(yè)本上,她不會放過任何一個細(xì)節(jié),當(dāng)有錯誤時他會圈劃出來或劃掉,并要求我們改掉,有時還會抽查我們作業(yè)改完沒有,都說數(shù)學(xué)老師走路帶風(fēng),但我覺得我們的李老師走路帶風(fēng),特別是腳下的裙子,每次都會隨風(fēng)飄蕩。

  這就是我們時而溫柔時而嚴(yán)厲的李老師。

漫畫老師作文4

  妮老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任,今天,我就來給妮老師畫一張漫畫。

  首先畫了一頭烏黑的頭發(fā),一雙月牙兒似的眉毛,接著,畫了一雙楚楚動人的大眼睛,挺直的鼻梁,鼻梁底下還長著一張能說會道的櫻桃小嘴。她的衣服是綠色的連體衣,腳下是一雙方烏黑發(fā)亮的高跟鞋。

  畫得差不多了,該跟你們講講有關(guān)妮老師的故事了。

  那是開學(xué)的時候,一個暑假沒有見面的同學(xué)們抑制不住自己的興奮,連老師來了,同學(xué)們也當(dāng)作沒有看見似的。老師冷笑了一聲,頓時,整個教室立馬安靜了,沒有人再敢多說一句話。你們別看她嚴(yán)厲,可是她的課講得十分生動有趣,經(jīng)常把難題變成小故事讓我們?nèi)菀桌斫猓?/p>

  妮老師還是個雙面老師呢!上課時很嚴(yán)厲,可是,她一下課就像變了一個人似的。某個課間,她對我們說:“誰要玩西瓜爆炸地跟我走!甭犃诉@句話,我們高興得蹦了起來。老師當(dāng)抓的人,不一會兒,我們?nèi)凰プ×,這時,上課鈴聲響了,我們意猶未盡地回到了教室里。

  這幅漫畫終于畫完了,這就是我畫的老師,妮老師,她是一個雙面老師,讓人摸不著底的老師。

漫畫老師作文5

  一個陽光明媚的早上,我正寫著暑假作業(yè),突然想起我三四年級時的語文老師——“溫柔花”于老師。

  溫柔的于老師,有著一頭筆直的頭發(fā),黑色的眼鏡框后面是她哪亮閃閃的大眼睛,如果讓我給她畫一幅畫像,我一定會用最溫柔的顏色去勾勒她美麗的雙眼。

  我的于老師,為什么會叫“溫柔花”呢?因?yàn)椤皽厝帷敝傅氖怯诶蠋熖貏e的溫柔,而“花”就是說我們的于老師毛貌美如花,長的比花朵還要美,性格比花朵還溫柔。說起話來,輕聲細(xì)語,從不發(fā)脾氣。

  這就是我們溫柔而又美麗的“溫柔花”老師,在她的教導(dǎo)下,我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,收獲了比寶藏還要寶貴的知識,我們也會繼續(xù)努力,更上一層樓。

  老師,謝謝您,您辛苦啦!我們長大了,絕對不會忘記您對我們諄諄教誨,我們的成長,您一定會見證的!

漫畫老師作文6

  我的數(shù)學(xué)老師是C老師。

  她頭上頂著一頭齊耳短發(fā),成了一處小小的瀑布,眼睛水汪汪的,簡直就是兩泓立著的水塘,那高鼻子成了極具藝術(shù)感的膚色冰錐,讓她看起來樸素又親切,聰明又干練。C老師的確很熱愛數(shù)學(xué),也感染了我們。

  鈴鈴鈴,她走進(jìn)了教室,邊走邊說:

  “同學(xué)們,拿出口算,預(yù)備,開始!

  兩分鐘后,“時間到,交換!

  緊接著就是念答案,一路行云流水,一秒鐘都不待停頓。

  ——別看她讓我們寫口算時這么干練,但一遇到重要知識點(diǎn),她就開始“滔滔不絕”。

  這不,她加重語氣,道:“大家記住,小數(shù)加減法和小數(shù)乘法不一樣,一個是小數(shù)點(diǎn)對齊,一個是末位對齊,一定要記住!”“小數(shù)除法在轉(zhuǎn)化后,一定要記得,一些情況下,除數(shù)要劃零!毕ё秩缃鸬乃,也時常會成為一個嘮叨的老奶奶。

  這還算好,要誰受傷了,那就……?

  前兩天H同學(xué)磕碰了,正巧被C老師看見了,她趕快跑過來,邊找碘伏邊問:“你磕哪了?疼不疼,嚴(yán)重嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室?坐下來忍著點(diǎn),別怕……”她的嘮叨也許真的可以療傷呢!

  這就是我們的C老師,時而干練,時而嘮叨,時時都讓我們喜愛的C老師。

漫畫老師作文7

  在美好的四年時光中,我認(rèn)識了一位老師,他的面容至今仍不斷浮現(xiàn)在我的腦海里。他就是我四年級的班主任秦老師。

  秦老師長著一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,看上去很精神,很有學(xué)問。

  老師很幽默。我這段時間表現(xiàn)很好,老師說:“陳煒昊,你這段時間怎么這么安靜?”我回答說:“媽媽打我了。”老師說:“你就是河妖,你媽媽就是寶塔,寶塔鎮(zhèn)河妖!蔽艺f:“老師你真幽默!”

  老師很嚴(yán)厲。有一次上課啦,班里鬧哄哄的。老師來了,拿著教科書向桌上一拍,又咳了幾聲,清清嗓子大聲說道:“難道老師不來你們就繼續(xù)說嗎?把開頭亂的人指出來。”全班指向那兩位同學(xué),老師把他倆叫到辦公室,問明了情況,讓他們互相道歉,最后那兩位同學(xué)和好了。

  老師也有智慧。有一次,我和一位同學(xué)鬧矛盾了,老師讓我寫一寫我們是怎么鬧矛盾的。寫完老師讓我深深地讀了五遍,我終于知道了原來是我錯了,我向那位同學(xué)道歉了。

  老師像明亮的燈塔,指引我走出黑暗,走向布滿陽光的成功之路。我愛我的老師,一個幽默嚴(yán)厲還有智慧的老師。

漫畫老師作文8

  教我們班勞動技術(shù)課的張老師,是個高個子、性情溫和的人。他很年輕,剛來我們學(xué)校不久。對同學(xué)們都很好,從來不對我們嚴(yán)厲,我很高興和他交上了朋友,還加了微信。

  張老師和我一樣,都是個軍迷。我們經(jīng)常在一起討論軍事話題。他和我的關(guān)系很好。雖然他教我們整個年級,很忙,但是每次我給他發(fā)微信,他總是在能在數(shù)秒時間內(nèi)就回復(fù)我。

  有一天,他在微信里告訴我,要我在課上展示我的軍事知識,讓我先去軍事博物館好好參觀一下那里的武器設(shè)備,然后做一個PPT。我欣然接受了張老師的任務(wù),第二天就去了軍博,學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于軍事的知識,奮戰(zhàn)了好幾天,終于完成了PPT,準(zhǔn)備好了演講。

  轉(zhuǎn)眼周末過去了,新的一周開始了。到了演講的那一天,我緊張得心臟仿佛要跳出來了。上課后,老師說,請季牧歌同學(xué)上臺給大家講軍事知識。

  我在同學(xué)們的掌聲中躊躇滿志地走上講臺,結(jié)果呢,老師竟然放錯了PPT。沒有PPT我怎么講啊,只好簡單講了點(diǎn)就回座位了。多少個日日夜夜啊,努力全白費(fèi)了。

  張老師啊,您是個好老師,但下次一定要細(xì)心點(diǎn)啊。

漫畫老師作文9

  四年級時,我有一位既溫柔又嚴(yán)肅的老師,那就是戴老師。

  戴老師有一頭長長的頭發(fā),她有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴,但是美中不足的是她戴著一副眼鏡。

  戴老師在上課時非常嚴(yán)肅,只要有學(xué)生在上課時做小動作,就會被戴老師叫到辦公室教育,教育完再嘮叼幾句,叫那個學(xué)生要好好學(xué)習(xí),才讓那個學(xué)生走。

  戴老師抽查背誦時更嚴(yán)肅,抽到不會背的,放學(xué)就會讓那些不會背的學(xué)生留在辦公室背,等背熟了才能回家。

  戴老師檢查作業(yè)也很嚴(yán)肅。放學(xué)后會讓那些沒寫做業(yè)的學(xué)生在辦公室補(bǔ),還要翻倍寫。等補(bǔ)完了還不能回家,要教育那些還沒補(bǔ)完的學(xué)生。

  有一次,我放學(xué)的時候就被戴老師留在了辦公室,主要原因是因?yàn)槲易鳂I(yè)沒做完,那是一項(xiàng)抄寫作業(yè),但我有抄,只是不見了,所以我只要重抄一遍就好了。我很委屈,因?yàn)槲矣袑憽?/p>

  一次聽寫,因?yàn)榇中,我只考?0分,但戴老師并沒有批評我,而是鼓勵我下次要考好;氐郊液,我因?yàn)榭嫉锰疃粙寢屃R了。我深感委屈,但一想起老師說的話,我又不委屈了。

  怎么樣?這就是我的“漫畫”老師―戴老師,一個既溫柔又嚴(yán)肅的老師。

漫畫老師作文10

  我一小的語文老師雖然相貌平平,但是才華出眾。

  只要一上課,她的眼睛就像插了電源,即刻亮起來了!再淘氣的學(xué)生也要趕快坐好,她能隨手在黑板上面準(zhǔn)確的畫出各個省份的`地圖、輪廓,并在上面準(zhǔn)確的標(biāo)出山脈和河流的位置、走向。

  若是上課有人說話,或做小動作,楊老師閃電般的粉筆讓那些調(diào)皮的學(xué)生防不勝防,打他們個措手不及,所以楊老師上課就像百獸王在“咆哮”,讓“森林”中發(fā)的“動物”瑟瑟發(fā)抖。

  老師嚴(yán)肅時,眼睛比二郎神的天眼還厲害,只要“定海神針”一扔,我們班的各大“龍王”呢,只好舉起手乖乖投降。下課了楊老師腳踩“筋斗云”,回“花果山”去了,一上課還沒眨眼過去,楊老師就到了教室。他知識淵博,說話風(fēng)趣,經(jīng)常把我們比喻成孫悟空、唐僧呀,還有武松,諸葛亮什么發(fā)的,等等。

  興致一來,說話十分風(fēng)趣,常常讓隔壁班的學(xué)生和老師聽得津津有味,讓隔壁班的老師經(jīng)常讓她不要說的太搞笑其實(shí)她自己都在笑,可過了會兒,那些話早就被沖到云霄外了,真是右耳進(jìn)左耳出,誰也拿她沒辦法。

  這就是我的楊老師!

漫畫老師作文11

  我認(rèn)識的老師中,英語老師整天板著嚴(yán)肅的面孔,胖胖的身材,以及摸不透的性格,給我留下了深刻的印象。

  她中等個頭,在她又圓又大的臉上,有一雙小眼睛,不是在她生氣的時候,我們很難分清是睜著的還是閉的,不過,我總能看見從她眼皮的縫隙中射出的犀利目光,讓我望而生畏。

  性格古怪,是英語老師的特點(diǎn)。記得有一次在上英語課時,老師說:“要考試了,把單詞背一下!辈⒆屛覀儽痴b四單元的單詞。我們不敢怠慢,很快比就背下來了。心想,這次考試一定能考個高分,我們的美夢還沒醒,等考卷一發(fā)下來,死的心都有,所背的那些題一道都沒有。一時間,弄得我們措手不及。老師看著我們莫名其妙的神態(tài),說了一句讓誰聽了都“揪心”的話:“我從不按套路出牌,你們要有心理準(zhǔn)備,最好把該學(xué)的都自覺記住了,免得尷尬!

  值得一提的是她的嘴很小,講起課來,口齒清楚,底氣十足,絕對夠播音員的材料,聽起來及其享受。

  如今,我理解英語老師古怪的性格,并非與生俱來的,她是為了管理我們的學(xué)習(xí),不得已而為之,會深深地印在腦子里。

  樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中心小學(xué):文明遠(yuǎn)

漫畫老師作文12

  今天我要講的是前幾天我畫的漫畫上一位老師,漫畫上老師就是我的奧數(shù)老師。

  他有一雙烏黑的大眼睛,皮膚稍微有點(diǎn)黑,嘴唇有些厚,留著一頭齊耳的短發(fā),戴著一副黑框的眼鏡,她很喜歡穿白色的襯衫,也很喜歡穿牛仔褲,他平時很溫柔,我們都很喜歡他。下課的時候經(jīng)常會跟我們玩游戲,就像大姐姐一樣的朋友,但是如果誰要是在他的課堂上搗亂,或者不認(rèn)真聽課,他就會變得很厲害很兇,那眼睛瞪的老大了嚇的大家趕緊坐好認(rèn)真聽課。

  奧數(shù)老師還很負(fù)責(zé)任,有一次我上課開小差了,心里一直想著上課前玩的那關(guān)游戲還沒過關(guān),老師講的公式我都沒聽懂什么意思。結(jié)果老師一眼就看出來了,他叫我上黑板上做題,我沒做出來,老師狠狠地瞪了我一眼,我羞愧的低下了頭,老師說,放學(xué)后留下來先別走,我點(diǎn)點(diǎn)頭,放學(xué)后老師又給我講了一遍今天的知識點(diǎn),還讓我做了幾套題,確信我弄清楚了之后才讓我放學(xué)。后來媽媽看到我回家晚了,問清楚原因后,直夸老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師。

  媽媽說我是一個幸運(yùn)的孩子,遇到了這么多的好老師,讓我一定好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師對我們的期望。

漫畫老師作文13

  老師像一把傘為我們遮住了風(fēng)雨,今天我向你們介紹一位老師,他是我們的班主任孫老師。

  一雙夜明珠似的眼睛,又大又亮;一只嗅覺靈敏的鼻子,無論誰有什么壞主意,她都能嗅到;一張笑起來可以露出八顆牙齒的大嘴巴,看上去那樣可愛。她是一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師。

  孫老師有一雙敏銳的眼睛,每次上課的時候他都會盯著我們班上的每一位同學(xué)。有人開小差,孫老師就會馬上站到后面去,特別是聽寫的時候好像想把我們吃掉,孫老師這樣嚴(yán)厲地對待我們,我們哪里敢作弊呀,班里面有些調(diào)皮的人經(jīng)常打擾我們看書,不過沒事兒,他們看見孫老師就像狐貍見到老虎一樣。

  孫老師有一顆溫柔的心。平時上課時,孫老師為了消除我們的緊張,經(jīng)常給我們講笑話,讓我們笑得肚子疼。

  有一次,我們馬上考試了,同學(xué)們都很緊張,手心里都攥出了汗。老師看見了,就給我們講了個笑話,讓我們消除了緊張。

  孫老師有時看我們受傷了,都會馬上帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室,還會溫柔地去問我們疼不疼。親自幫受傷的同學(xué)喂藥,包扎傷口。

  孫老師雖然很嚴(yán)厲,但也有溫柔的時候,孫老師,我們最盡職盡責(zé)的好老師。

漫畫老師作文14

  我有一位“多面?zhèn)b”老師,她一共有四個面,分別是負(fù)責(zé)、認(rèn)真、溫柔、樂于助人。她雖然相貌平平,可卻很有“內(nèi)功”。

  她有一雙大眼睛,棕黑色的頭發(fā),粉嫩的臉,微胖的身子,還有那溫柔的笑容,這就構(gòu)成了我的“多面?zhèn)b”老師。

  她很樂于助人,有一次三班的李雪老師打不到車子,她繞了一大圈兒去接她,那次她還差點(diǎn)兒遲到。

  她很認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記著,每次學(xué)校的活動,她都會很認(rèn)真地準(zhǔn)備節(jié)目、著裝和排練。記得有一次合唱比賽,我們的老師不太懂音樂,可她要當(dāng)指揮,她花了好幾天時間抽空練習(xí)指揮,一練就到深夜,可以想象,每天的胳膊都像抽筋一樣,是什么感覺。

  我們每次寫作文,她的大腦就像一個倉庫,都會記著我們每個人的不足,幫助我們改正,可以說是位“記憶”大師了。她每天早早地上班,晚晚地下班。家里還養(yǎng)著一條狗——美元,這是一只純種比格。老師在她身上可花了不少心血,有一次體檢,發(fā)現(xiàn)它太肥了,于是,為了狗狗的健康,老師就開始抽空遛狗,成了一位勤勞的鏟屎官。她覺著無論對什么東西都應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任。

  這就是我的“多面?zhèn)b”老師,趙老師。

漫畫老師作文15

  我的“漫畫”老師是誰?快來猜一猜吧,她看起來才二十出頭,有著烏黑又明亮的秀發(fā),還有一雙像黑寶石一樣大的眼睛,還有一個像櫻桃的小嘴,我從來沒有看見她穿過裙子,但是她笑的時候是最好看的,我喜歡這個老師。

  在上課時,時而嚴(yán)厲,時而溫柔。在課堂上,她有時會笑,她的笑容讓我如同沐浴著春風(fēng)?墒,假使我們上課講悄悄話惹她生氣了,她的笑容便沒有了,她便變得嚴(yán)厲起來,用那雙銳利的眼神在暗示著我們,直到我們安靜下來。她上課的時候認(rèn)認(rèn)真真地在講課,她的聲音清脆悅耳,像潺潺流動的小溪。下課時,她也很專心地在辦公室批改作業(yè),下課時鈴聲響了,她從不拖堂,從不占用我們課后的每一分鐘,反而還會讓我們多看看書,把時間留給我們自己。

  你們猜猜她是誰?她就是我的語文老師,也是我們的班主任,她姓楊,我們喜歡叫她楊老師,一個七分嚴(yán)厲,三分溫柔的老師。楊老師每天都很辛苦,我想對老師說一句:“楊老師,祝你天天快樂!蔽蚁矚g我的語文老師!

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