初中生活作文

時(shí)間：2024-10-20 10:19:17 初中作文我要投稿

【熱門】初中生活作文集合五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的初中生活作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】初中生活作文集合五篇

初中生活作文篇1

　　每個(gè)人多多少少都有煩惱，它使你的心情很煩躁，用一個(gè)微笑去化解一切。都有一個(gè)挫折，使自己在一次次失敗以后，讓自己無法努力，不要泄氣，用一個(gè)微笑鼓勵(lì)自己前行，而不是退縮。

　　微笑是一種力量，在每一件事情中，都有微笑，才可以把事情化解。一種微笑，可以代表著一切，在有的學(xué)姐學(xué)長們參加上班面試，露出淺淺的微笑去面對(duì)主考官。把不樂觀的事情用樂觀的心態(tài)去面對(duì)，在做著自己不快樂的事情，請(qǐng)做出很愿意的表情。

　　因?yàn)橐惶�，快樂的過一天也是一天，不快樂的過也是一天，還不如快樂的去過，為何非得用不快樂的.表情去過呢？

　　微笑的選擇不會(huì)錯(cuò)，它代表著很多含義，在不同的事情上。微笑去面對(duì)生活，煩惱總會(huì)有一天過去，別讓自己的人生，輸給心情。微笑去面對(duì)生活，相信風(fēng)雨過后，會(huì)有彩虹。

　　煩惱和挫折，不管是晴天和陰天，用微笑去面對(duì)，相信時(shí)間會(huì)記著你。因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，和珍惜時(shí)間。

　　微笑也是勇氣的鼓勵(lì)，有微笑生活才過得多姿多彩。

　　有微笑，就有了一個(gè)自信的權(quán)勢(shì)，走到那里，我們都可以成功的。

　　每一件事情都要用微笑度過，留下最美好的回憶。

初中生活作文篇2

　　在暑假中，我和我的好哥們兒滕飛一起來到了南京，進(jìn)行了六天五夜的“國防小衛(wèi)士”軍事夏令營活動(dòng)，而且那六天還是最熱的時(shí)候。哎，別提有多難受了!

　　但是還是有令我印象深刻的時(shí)候，比如：真人C S 、水槍大戰(zhàn)和射擊練習(xí)。

　　真人CS是我們天天都在念叨的游戲。我們二連三班和一連二班組成一隊(duì)，對(duì)抗一連一班和二連四班。

　　游戲開始了!我們個(gè)個(gè)都情緒高昂，我也不例外。我的戰(zhàn)果也不錯(cuò)：敵人被我擊中十一槍，但是我自己也被射中一槍，因?yàn)橹灰簧渲形鍢�，就�?huì)小命不保。但經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的鏖戰(zhàn)，我們獲勝了之后，我還是只被射中了一槍�？磥頂撤缴涞牟皇呛軠�(zhǔn)嘛。

　　水槍大戰(zhàn)是第四天的晚飯前。我們兩支隊(duì)伍人手拿著一把水槍，往對(duì)方的`身上灑。老師說不許灑臉，但是我們沒有一個(gè)聽的。所有人的衣服都像貼在了身子上似的，身上的水也不知道是汗水還是自來水。全身都挺涼快的，只有臉上熱乎乎的。

　　還有射擊訓(xùn)練，我們組毫不費(fèi)吹灰之力就打敗了另一組，我和滕飛并列第二：43環(huán)。

　　這次夏令營雖然累，但是很好玩，不錯(cuò)!

初中生活作文篇3

　　光陰似箭，六年時(shí)光如雨后彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年前，我只是一個(gè)懵懵懂懂的女孩;六年后，我已經(jīng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。六年來，發(fā)生了太多，就在我們感嘆時(shí)間的.無情時(shí)，初中生活來臨了。

　　初中生活是怎樣的呢?一個(gè)小小的提問卻令人深思。那就聽我慢慢道來吧——

　　鏡頭一

　　“你!”教官指著一名同學(xué)道，“要?jiǎng)又耙驁?bào)告，說了那么多次你哪次聽進(jìn)去了!”——此時(shí)，烈日炎炎，而我們正在操場(chǎng)上進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上。“嗶——”同學(xué)們聽到哨聲頓時(shí)心花怒放，因?yàn)榭梢孕菹⒘�。這時(shí)，教官才說道：“解散!”我們趕緊坐在椅子上休息�！皢簟庇忠魂嚿诼曧懫�，我們又不得不馬上集合，排好隊(duì)伍。喊起：“一、二、三、四，一、二、三、四，齊步走……”哎，悲慘的我們啊!

　　鏡頭二

　　此時(shí)我們正在軍訓(xùn)，然而天公不作美，下起了傾盆大雨。教官趕緊讓我們到教室躲雨。沒想到雨越下越大，絲毫沒有要停的意思。教官靈機(jī)一動(dòng)——決定教我們唱軍歌“一二三四歌”。當(dāng)我們看到歌詞時(shí)，忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官讓我們先試唱一遍，雖然第一次唱的不是很好，但是第二次我們重整旗鼓，漸入佳境，美妙的歌聲也回蕩在校園里……

　　鏡頭三

　　因?yàn)閯傞_學(xué)2天，大家還素不相識(shí)。有一節(jié)課，老師想我們提問，便拿起花名冊(cè)，采取了點(diǎn)名的方法——“張青!”老師見沒人起來回答，便有些生氣。見此，我們才反應(yīng)過來，笑道：“張青?班里有2個(gè)，您點(diǎn)哪一個(gè)?”老師便道：“那就2個(gè)都回答吧!”引起全班哄堂大笑……

　　初中生活像一首詩，初讀平淡無奇，實(shí)則姿態(tài)萬千;初中生活像一幅畫，略看素雅平常，實(shí)則蘊(yùn)藏著最真誠的感動(dòng);初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡，初品帶著淡淡的苦澀，實(shí)則有濃郁的清香。

初中生活作文篇4

　　時(shí)間匆匆流逝留下的只是回憶，這些回憶是我們初一六班所有同學(xué)的歡樂和淚水。歡樂是我們的勝利，淚水是我們的失落。

　　初一生活是我們新的開始，在初一期間我們?cè)跍剀暗倪@個(gè)小家庭結(jié)識(shí)了很多新朋友。這個(gè)家庭讓我們感到溫馨，我們失落時(shí)經(jīng)常受到老師和同學(xué)最真情的鼓勵(lì)，當(dāng)我們歡樂時(shí)有老師和同學(xué)溫馨的提醒。這讓我們久久難以忘懷。

　　還記得開學(xué)不久后的歌詠比賽，為了整體取得一個(gè)好成績，全班所有同學(xué)都齊心協(xié)力，在這期間我們都是占用各科老師的給予。我們辛辛苦苦的練習(xí)，努力尋找新的樣式，準(zhǔn)備適合情景的服裝。最后到了比賽關(guān)頭，我們定下了歌曲和形式，我們以一首《國家》和手語定局。因?yàn)槲覀儼嗍堑诙鰣?chǎng)所以我們班都很緊張，上場(chǎng)時(shí)同學(xué)之間都有互相的提醒和鼓勵(lì)。雖然我們的樣式很新穎，但是由于我們的唱功有點(diǎn)差，所以我們只取得了初一級(jí)部的優(yōu)秀獎(jiǎng)。這次的失敗沒有使我們失去信心，而是增加了信心。我們整裝待發(fā)迎接下一次的挑戰(zhàn)。終于，老天不負(fù)有心人在期中考中我們獲得了全級(jí)部第二的好成績，在后來的拔河比賽中偶們班抽到了實(shí)力最強(qiáng)的八班，我們班輸給了八班，后來我們班跟一班二班比了我們都贏了，由于第一場(chǎng)比賽我們輸了所以我們沒資格去爭(zhēng)前四，因?yàn)楹髞砦覀兌稼A了所以我們班獲得了第五，這次的拔河比賽我們都盡力了，我們雖敗猶榮，可能是因?yàn)檫@次的失敗導(dǎo)致了我們?cè)谄谀┛荚囍惺Ю@得了全級(jí)部第四的`成績，在初一下學(xué)習(xí)期的第一次考試中月考我們班的成績漸漸上去了我們考到了全級(jí)部第三的成績，在期中考試前的幾個(gè)星期學(xué)校舉行了冬季長跑接力賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員們都拼盡全力，最后經(jīng)過所有隊(duì)員的努力和我們的鼓勵(lì)取得了全級(jí)部第二的好成績，這個(gè)成績是我們班在期中考試成了我們的動(dòng)力，我們又取得了第二的成績，在臨近期末時(shí)我們又進(jìn)行了《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)這次的活動(dòng)我們也精心策劃也取得了第二的成績。在初一的最后一次考試中我們積足了信心，迎接這次挑戰(zhàn)，這次的考試我們班有取得了第二名。

　　在初一的生活中我們與二結(jié)緣很多成績多是第二名，這些第二名證明了我們班的實(shí)力，也說明了我們還有上升的余地，在新的學(xué)期中我希望我們班可以與一結(jié)緣，樣樣都是第一。

初中生活作文篇5

　　初中生活不僅僅僅有樂，也存在著苦。下頭由我來講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。

　　初中生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)嶄新的天地，見到了新的同學(xué)。在這個(gè)新天地里，我又能夠體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂趣。

　　一次語文考試，教師就給了我們一節(jié)課時(shí)間考試，結(jié)果我兩首故事沒寫完，我的強(qiáng)項(xiàng)語文竟然考得出乎意料。應(yīng)對(duì)我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的寫字速度那么慢為什么別人能寫完為什么我就不能比那些人速度快一點(diǎn)難道我不如他們嗎這不可能！語文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我必須要超過他們的。我必須能行的，相信自我！于是，我從試卷認(rèn)真地分析，找出了自我所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。在以后的考試中，我必須要取得了優(yōu)異的成績。

　　在我值日的時(shí)候，我雖然每一天都會(huì)很辛苦，整天與灰塵打交道�？墒俏覅s是十分的`樂意。因?yàn)檫@使我體會(huì)到勞動(dòng)的滋味，感悟到了勞動(dòng)的不易。

　　還有一次，在我筆“窮盡”的時(shí)候，我不明白該這樣上課做筆記。被我的同桌明白了，她二話沒說，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當(dāng)時(shí)十分的感動(dòng)，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，可是它代表著同學(xué)之間的友誼、和睦、互幫互助。

　　在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自我所代表的含義。這些事情，記錄著我們多姿多彩，充滿歡樂的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣之所在。

　　這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中酸甜苦辣盡在，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？它們分配在初中的生活里，讓我們記住了它們給我們所留下的記憶，那會(huì)是一頁完美的回憶！

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