漫畫老師作文

時間：2023-01-02 14:53:52 作文我要投稿

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【推薦】漫畫老師作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的漫畫老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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漫畫老師作文1

　　小小的眼睛，圓潤的臉，小小的一對耳朵，這就是我們的語文老師——李老師。

　　你可不要以為李老師他耳朵和眼睛長得太小就在下面講悄悄話，這要是被李老師抓到你可就完蛋了。而且李老師非常的兇，“你看你做的什么？”李老師生氣的說道，“快點發(fā)下去改。”我們聽到后都低下了頭，不敢向李老師看去，因為我們知道李老師要生氣了，這讓我們原本是傷心的心情，現(xiàn)在已經(jīng)害怕起來讓我知道了，原來一位心平氣和的好老師是如何被氣暈的了。

　　可李老師卻又不兇，因為每一次在開班會的時候，李老師都會細心準備讓我們的班會過得有情又有義，這就是我的漫畫，老師，一個深受我們尊敬愛戴的好老師。

漫畫老師作文2

　　新學期到來了，我們的語文老師變成了譚老師——加作業(yè)大魔王。

　　一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑寶石似的眼睛神清氣爽。一幅大大的眼鏡掛在她的鼻梁上，一身黑白相間的連衣裙，一個完美的身體，這，就組成了我們的“加作業(yè)大魔王”。 “加作業(yè)大魔王”是我們給譚老師取的外號，你看她平時那樣子，是很和藹可親�？�，一到加作業(yè)時，根本不給我們機會，一加兩加到最后連她自己都不知道有多少作業(yè)。譚老師平時人見人愛，花見花開。還十分有趣，時不時講幾件笑話給我們聽，每到這時我們都會哄堂大笑，一旦你不及時收住嘴，那，不好意思！你的“加作業(yè)大魔王”在線加作業(yè)。

　　這就是我們的“加作業(yè)大魔王”！我很喜歡她，希望她能陪我們度過剩下的兩年時光！

漫畫老師作文3

　　今天，我要為我們?nèi)�、四年級時的科學張老師畫一副“漫畫”。

　　如天使一般的張老師

　　天使的一面是在上課沒有人說話的時候才可以表現(xiàn)出來的樣子，這時其他的老師肯定會安安靜靜的上課，可是張老師會時不時的賣一兩個不怎么可愛的萌，我們會笑得頭暈目眩的，笑完以后張老師就會提醒我們課堂紀律了，這就是天使一樣的張老師，萌的可愛。

　　如惡魔一般的張老師

　　惡魔是一種讓人恐懼的物種，而張老師就是一個惡魔，她在上課時對亂說話，做小動作的同學就會張開血盆大口，開始對那位同學批評教育，那樣子就好像要把那個同學吞了一樣。

　　偶爾惡魔也會有一些搞笑的事情，有一次期末的時候老師說：“期末卷子的題，這上面都有，要是沒有的話我就不姓張�！苯Y(jié)果考試卷子上一道老師說的題也沒有，不知道老師現(xiàn)在姓什么了？

　　這就是我們又萌又可怕的張老師。

漫畫老師作文4

　　各位讀者們，看到這個標題，你是不是已口水直流？以為我們要探討這道經(jīng)典美食——“老壇酸菜”了呢？不、不、不，你如果這樣想，可就大錯特錯了。此“老壇酸菜”非彼老壇酸菜，這個“老壇酸菜”可是最特別的酸菜，她是我們班的語文老師兼班主任——譚老師。

　　譚老師有著一頭與“櫻桃小丸子”雷同的頭發(fā)，以及一雙炯炯有神的眼睛。這雙眼睛，好似裝了X光，只要有人偷偷搞小動作，她總能用這雙眼睛一網(wǎng)打盡。然而，她可不是只有“老壇酸菜”這一個外號。她還有另一個讓人聞風喪膽的外號——“加作業(yè)大王”！記得開學第一天時，由于我們隔了很久再相見，加上對新老師的脾氣不熟悉，更是聊開了天。鑒于我們的“優(yōu)秀”表現(xiàn)，譚老師決定：“獎勵”我們300字的作文。我們頓時傻了眼，“加作業(yè)大王”的外號也就正式誕生了。

　　這壇“酸菜”，真是“酸”我們得苦不堪言呀！

漫畫老師作文5

　　或許你們都會有新的老師，這個學期我們班來了一位新的英語老師，名叫張文欣。她是一個厲害的老師，不但考上了大學，還考上了研究生。

　　她高高的，看起來有一米七幾。她戴著一副眼鏡，一看就十分的聰明且有經(jīng)驗。她很年輕，除了黃老師，她是我見過最年輕的老師。

　　她上課會用粉筆讓全班愛上英語課，哪個組表現(xiàn)好，或有人回答問題就會加分，每節(jié)課分數(shù)最多的組就能帶一個印章，回答問題就可以。蓋兩個印章，十個印章可以換一個獎勵。我已經(jīng)有三十多個印章了，都是靠我自己努力得來的。

　　她教單詞時沒有給獎勵，但是全班兩天就會背了。如果被留下來重寫，我們班的人必定會留下來。

　　這就是我們的英語老師張文欣老師。

漫畫老師作文6

　　她是一個幽默的老師，課堂總是充滿活力、樂趣，而不是枯燥的。

　　她的個頭不高不矮，留了一個時下最流行的空氣劉海，一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，像一條會舞蹈的絲巾。站在講臺上，微風吹過，頭發(fā)隨風舞動，簡直是“仙女下凡”。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會說話似的。挺拔的鼻子像一座小小的高山，立在那里觀望。看到我們，她的嘴角總掛著那一抹微笑。

　　她還很幽默呢！在一次課上，一個同學正在津津有味地吃手指，“仙女”面帶微笑說：“手指好吃嗎？明天帶點番茄醬沾著吃吧。”全班同學聽后“哈哈哈……”，在笑聲中，那個同學把手指快速地從口中抽出，和大家一起笑起來。

　　還有一次，“仙女”布置完作業(yè)后，孫昊真同學聽后唉聲嘆氣�！跋膳币槐菊�(jīng)地說：“是嫌作業(yè)少嗎？我再布置一項吧”

　　這就是我的老師——楊老師，一個幽默又有趣的語文老師。

漫畫老師作文7

　　在我5年的小學生涯中，有許多老師，老老少少，高高矮矮，應有盡有，但其中一位老師給我留下了深刻的印象。

　　那是三年級的時候，我們第一節(jié)是數(shù)學課，“叮鈴鈴”上課鈴響了，耿老師邁著穩(wěn)定的步伐走進了教室，耿老師個子不高，有點胖，戴了一副大大的眼睛，一看她就知道很有學問。

　　隨著一聲上課，耿老師開始上課。講到一半的時候，耿老師突然提了一個問題讓我們回答，因為我心里害怕說錯，所以我的手似舉非舉，這時耿老師看出了我的膽怯，就叫了我的名字，并鼓勵我勇敢說出來。有了耿老師的鼓勵，我流利的說出了正確的答案，耿老師在全班表揚了我，從那以后我每次上數(shù)學課都積極發(fā)言。

　　耿老師非常和藹，很少批評我們，經(jīng)常發(fā)一些表揚信鼓勵我們，耿老師每一回上完課，都會給我們講一個故事，讓我們放松一下，讓我們愛上數(shù)學。

　　耿老師雖然只陪伴了我們兩年的時間，但她對我們的教導和溫暖，會一直留在我們心中。

漫畫老師作文8

　　你喜歡上美術(shù)課嗎？我雖然畫畫不太好，但我卻十分喜歡上美術(shù)課，因為美術(shù)老師很風趣幽默，他講的笑話足足可以讓我開心一整天呢！

　　他姓王，胖乎乎的像一個大企鵝，個子中等，長著一雙小黑豆似的，眼睛一個又大又圓的鼻子，一個巴掌大的嘴巴，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡，不說話是一個十分文靜的人，而只要講一個笑話，你就會發(fā)現(xiàn)他很風趣幽默。

　　他在上課時只要一拿筆，隨意幾筆，都足以讓我觀看許久，而他下了課又是另一種樣子，和同學們打成一片，簡直判若兩人。

　　有一次我的畫沒畫好，被老師打了，我就十分委屈，因為我真的不是故意的，過了一會兒我就被王老師的笑話給逗笑了，將剛才不快拋到九霄云外。

　　反正不管如何我都十分喜歡王老師，他還十分認真，他雖然在我們班當代課老師，但在當值周領(lǐng)導時還是會認真的檢查我們班的衛(wèi)生。

　　王老師，就是這樣一個大公無私、認真而且有趣的老師，怎么樣？你想來我們班上一節(jié)美術(shù)課嗎？

漫畫老師作文9

　　我認識的所有老師中，唯有英語老師不茍言笑，板著一張臉。眼里時不時透露出犀利的目光，讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。

　　走路的時候昂首闊步，講話時快言快語，看上去十分嚴肅。有一次上課時兩位同學正討論著游戲，一位同學手急眼快，看到老師來了，立刻閉嘴了，另外一位同學碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴肅的印象已深深的印在我的心里。

　　老師站在講臺上，差不多有2米高，我們在老師的目光下無所隱蔽，老師不僅嚴厲而且很會教導學生。

　　寫正式作業(yè)的時候，老師叫我們在作業(yè)上不可涂改，開始的時候，總是撕作業(yè)，后來不但準確性提高了許多，而且字也漂亮了許多。

　　如今，我理解英語老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來的，而是為了更好的管理我們，不得已而為之，她高大的形象深深的印在了我的心里。

漫畫老師作文10

　　我在上小學的時候，很高興遇到了這位美術(shù)老師，她性格溫柔我們叫她“溫柔老師”

　　他經(jīng)常穿一個紫色的西裝，配一條紫色的短圈和一雙棕色的高跟鞋，她喜歡盤著頭發(fā)，戴著一個黑色的眼鏡，他有一個小小的鼻子和一雙散發(fā)著智慧的大眼睛，但最厲害的就要數(shù)他的耳朵了，只要大搗亂的聲音他就那么聽見我們叫他“順風耳”他最大的特點就是溫柔，不管他是有點兒生氣還是特別生氣，只要你真誠去面對，勇敢的去承認錯誤，他都會輕輕的說一句：“以后要好好表現(xiàn)哦！”也正是他的溫柔，才獲得了我們?nèi)嗟南矏邸?/p>

　　在一次上課我的同桌在搗亂，老師再三再四的說，別搗亂了好好聽課他還不聽，老師也沒有生氣，只是慢慢走過來，有溫柔的對他說了一遍，他才聽。

　　我上高年級時，還是一直懷念著這位美術(shù)老師。

漫畫老師作文11

　　在學校的走廊中，有一位年輕漂亮的老師，她就是我們的語文老師—肖老師。

　　肖老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她有一雙明亮的大眼睛，鼻子高高的，一個“蝴蝶”嘴十分好看。肖老師喜歡穿連衣裙，腳蹬一雙高跟鞋，每天面帶笑容，使我們感到她很精神。老師溫柔時滿面春風，發(fā)火時氣勢洶洶，走路時昂首闊步，說話時出口成章、繪聲繪色，真是儀態(tài)萬千��！

　　又一次，我拿到測試卷，看到自己的分數(shù)，我很難過，“吧嗒，吧嗒”地掉下了眼淚，心情也不大好……放學了，回想起上次的數(shù)學考試，被媽媽打罵，我又想掉眼淚了，這一刻被肖老師捕捉到了，走過來向我問：“怎么了？”我感到一股暖流涌上心頭，我一五一十地向老師說了事情。肖老師回答我：“你媽媽打你告訴我！”回家路上我一直在哭呢……

　　�。±蠋熌鷮ξ业膸椭卸啻笱�，我喜歡我的語文老師—肖老師，溫柔又善解人意的老師！

漫畫老師作文12

　　我的'語文老師有對彎彎的眉毛，像月牙似的，她笑起來眼睛瞇成了一條縫，李老師還有一個胖胖的身體，但她高高的個子幫了我們不少忙。

　　開始大掃除，我們有的說話，有的玩，不能碰地的游戲，還有的亂跑，只有幾個人在掃地，李老師默默拿起了掃把掃起地來，大掃除過后也上課了，老師突然說：“你們在干什么？”我們都沉默了，老師接著說我們，但我知道老師是為了我們知道自己的錯，老師還帶我們做了許許多多的活動，也給我們帶來了歡聲笑語，下午最后一節(jié)課我們在打瞌睡，老師問你們中午都在做掃除嗎？我們都心虛了。

　　這就是我的漫畫老師。

漫畫老師作文13

　　你們猜我今天要寫誰嗎?他長得挺帥的臉圓的像一個輪胎，隨身佩戴著一幅眼鏡像是一個有學問的博士。

　　楊老師真是搞笑大王，一次做題我們?nèi)喽疾粫詈�，楊老師說：“就不告訴你，就不告訴你�！蔽覀�?nèi)嗑蛷木o皺眉頭變成哈哈大笑了。雖然楊老師也是搜題大王。一次中午楊老師給我們講題時發(fā)現(xiàn)參考答案上面寫的是略，而且楊老師也不會，所以楊老師就打開百度開始搜搜搜啦。楊老師搜題使墻面鴉雀無聲，很快楊老師恍然大悟說：“原來是這個樣子的呀!”他在對我們說：“不懂就要查，不要一直在心里憋著，會憋出毛病來的。”楊老師也是說話說到一半就會中斷的人。一次楊老師慢悠悠的走過來說：“今天可以去上體育課。”頓時全班欣喜若狂。楊老師又說：“才怪。”全班又開始污煙嗓氣了。

　　我想這句話是楊老師的良配“紅不是無情物，化作春泥更護花�！眮碣澝烙哪臈罾蠋煛�

漫畫老師作文14

　　我有一個漫畫老師，我的老師有一雙水汪汪的大眼睛，可漂亮了他的鼻子高高的，身體也高高的，老師的長長的頭發(fā)像柳樹一樣老師是單眼皮皮膚。雪白雪白的像白雪公主一樣，有一個眼鏡框架是黑色。眼鏡腿是金色的。

　　我們的老師非常好。我們班的同學非常喜歡老師有一次我們班的體育課沒有上，語文老師說我?guī)銈內(nèi)ド象w育課，我們班的同學都開心的跳了起來，對，我們老師說好哇好哇，語文老師說你們不要說話，我們就上體育課，老師剛說完，我們班就鴉雀無聲。語文老師說，看在你們表現(xiàn)不錯的面子上就給你們上一節(jié)體育課吧，走吧，我們出發(fā)吧，同學說我們大家都很開心

　　還有一次我們老師給我們講故事，我們非常喜歡，這就是我的漫畫老師，你們的老師長什么樣子呢？快快來告訴我吧。