漫畫老師作文

時間：2023-01-02 14:52:37 作文我要投稿

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漫畫老師作文【熱】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的漫畫老師作文，希望能夠幫助到大家。

漫畫老師作文【熱】

漫畫老師作文1

　　我的班主任秦老師是一個非常有趣的人。怎么有意思？讓我給你介紹一下。秦先生當然是很高的，比起他的女同胞。秦先生的眼睛，像素，眼神和孫悟空一樣醒目。他高興的時候會瞇成一條線，生氣的時候眼睛會圓。只要他的眼睛看到你，空氣就會結冰。比如我們做了壞事也逃不過他的法律。

　　秦先生還是一個有正義感的人。通常秦先生和正常人沒什么區(qū)別。但如果他遇到一個對老人不卑不亢，欺負弱小之類的人，秦先生就會伸出援手。記得有一次，元旦，我們一家人一起去看電影。不幸的是，我們買的票在第一排座位。我們難過的時候，我聽到了一個熟悉的御寒的聲音。我一轉身，原來是秦老師。秦老師說你怎么坐第一排？媽媽說，秦老師，我們沒坐好，錢老師說，你怎么不跟我們坐？第一排看電影對眼睛不好，我媽一次又一次拒絕，最后決定放過我們。

　　兩個孩子坐在一起，大人坐在過道看電影。秦老師真的很有正義感。這是我有趣的，正義感的班主任，秦老師。

漫畫老師作文2

　　我的老師是一個脾氣有些暴躁的老師。

　　她有一雙寶石般的小眼睛，她笑起的時候眼睛就瞇成一條縫，她有些胖，在上課時，有時候像一只發(fā)怒的熊，可是她平時常不是這樣的，在平常的課里，她像一只溫和的浣熊，她的臉很白，可最神奇的地方就是她的耳朵，不論你在多遠的地方她都能聽得見，她的性格像一個爆竹，有時會突然爆開。

　　有一次有人在她的課上說話時，她怒發(fā)沖冠，因為她在說最重要的方法。那一次過后我就加強聽課，老師就開心的笑了。

　　你肯定都知道是誰了吧，對，是李老師。

漫畫老師作文3

　　生活有時就像漫畫一樣，我就有一位“怪”老師。

　　我們語文老師的個性非常“怪”。語文老師是老教師了，有兩個方面老，第一個是教學老，第二個是年齡老。她有著一頭蘑菇頭。

　　她是一位話匣子，一打開便關不上的老師。她在課堂上“浪費”了我們許多時間，有同學表現(xiàn)不好，她就把那位同學從下課鈴一直罵到下一節(jié)課的上課鈴。不知怎的，雖然課好像上少了，但我們習慣卻越來越好了，成績也提高了，你說怪不怪？

　　我們的語文老師，也是一個“沒事找事”的老師。有時下課語文老師會帶著我們去澆花，做一些運動，我們問老師：“老師，您整天帶我們來澆花，您累不累��？”語文老師笑瞇瞇的對我們說：“不累，我們要多做戶外活動，不要長時間在教室的座位上，會容易后面起來行走時雙腳發(fā)抖，站不穩(wěn)。”

　　你們說我的語文老師是不是非�！肮帧蹦�。

漫畫老師作文4

　　想必大家都有自己的“漫畫”老師，我的漫畫老師正是我們班的班主任。

　　老師的個子不高不低剛剛好，老師有著一對掃把眉下面是一對火眼金睛，課堂上我們的小動作都被她一目了然，她還有一張櫻桃小嘴笑起來出現(xiàn)了一對小酒窩，她那彎彎的鼻梁上還帶著一副眼鏡。

　　我特別喜歡上她的語文課，但是世界上是設免不了出錯的毛病，所以有一回老師也出錯了，我記的老師正在教我們一篇很有意思的課文時，老師拿著粉筆寫著一個筆畫很多的字，這個字如果不用眼仔仔細細的看，不然那點就會偷偷溜走，我們大家一起發(fā)現(xiàn)終于把這一個點牢牢的記住了。

　　不過我更喜歡的是老師在暑假中發(fā)卷子的那一次笑容，那天太陽高照我們班書寫分一分沒減，全年級第一老師無比的高興，一笑就露出了一對潔白的牙齒，那笑容仿佛是鮮花綻放，仿佛是樹木發(fā)芽，仿佛是春天來臨，從未見過老師那么開心，那一瞬間的笑容，讓我深深的記在心中。

　　她正是我的“漫畫”老師，喬老師。

漫畫老師作文5

　　我的老師雖然他沒有高高的個子，也沒有大大的眼睛。但他像是有魔力一樣吸引著我們。

　　因為我的老師個不高，所以跟高個的同學說話要抬著頭。有一次，老師叫李坤（李坤1.72米）有事，跟他講話時抬著頭我們看著都可笑。

　　我的老師愛講故事，我們也愛聽。記得有一次元旦晚會上，老師跟我們講了<岳云錘震金蠶子>，尤其是最后一點，老師說：＂這時岳云想：我要走把錘給你吧。接著就把錘丟給了金蠶子，這一丟不要緊，正好砸到了金蠶子的頭。＂老師邊說邊帶動作。我們都笑了。

　　老師和我們之間有許許多多的事，有開心的，有傷心的，有嚴肅的，有好玩的。

　　我喜歡這個老師雖然他沒有高個子但濃縮的都是精華，雖然他眼不打但許多大明星都是小眼睛。這就是我的老師一個真正的男子漢。

漫畫老師作文6

　　“啦啦啦啦，可惡的王老師又來了，一陣風把它吹來了，同學們趕緊做好了�！�

　　王老師是我們的班主任，身高一米七五。體重八十千克，兩個大大的眼睛非常有神，是個語文老師。

　　王老師上課非常有趣，講到好文章時激動得把臉變成哭臉，聲音變成大悲調。有一次上課，我們班的“搗亂大王“吳紹瑋在興風作浪。老師瞪了他一眼，一會又瞪了一眼，心想老子不發(fā)威你當俺是病貓呀！我可是天生神槍手，讓你嘗嘗我的厲害！老師手一彎手里的粉筆射了出去。爆頭，那才叫穩(wěn)準狠。興風作浪的吳紹瑋不再神氣，開始聽課了！老師一定對自己非常滿意。

　　王老師也非常笨，有好多字有時也不會，比如“澆“水的澆，多一個點兒，什么什么字還不會讀的等等。老師經�？渥约�，什么玉樹臨風啊，優(yōu)秀好老師啊，每一次都把我們說的呵呵大笑。

　　這就是我們玉樹臨風的大帥哥王老師，也是我們的班主任王老師，用又搞笑又嚴厲來形容他是再合適不過的了。

漫畫老師作文7

　　我們有一個老師，她整個身子胖胖的，他的眼睛有點小，耳朵也有點小，她那白里透紅的臉蛋會72變呢！

　　老師的脾氣時溫時暴：就比如我們表現(xiàn)的不好或者考不好的時候，怒氣沖天，火冒三丈，嚇得我們趕緊坐正，不敢吱聲，教室里在一刻間變得鴉雀無聲，生怕第一個遭殃的是自己，打破平靜的是一聲獅吼功，簡直是：表現(xiàn)不好，一聲吼還帶一聲“呼隆”（作業(yè)被用力甩在講臺上發(fā)出的聲音）嚇得我們心頭一震。

　　老師溫和的時候是這樣的：心平氣和的走進教室，可我們卻死氣沉沉，因為我們——根本不知道老師葫蘆里賣的是什么藥啊，后來才知道了老師的心情，開心時上課時還講幾個笑話呢。

　　你——猜到這是誰了嗎？她是。我們的語文老師李老師，她真的像漫畫里的人物一樣，有自己的特點。

漫畫老師作文8

　　劉老師是我們的數(shù)學老師，也是我們以前的班主任，大家都很喜歡她。

　　劉老師有一雙會說話的大眼睛，戴著一副時尚的眼鏡，扎著馬尾辮，很漂亮。

　　劉老師還很幽默，隨便一個數(shù)學舉例都能把我們逗樂。而且臺下還有幾個同學附和，全班在歡聲笑語中學到了新的知識。

　　有一次，我有一件煩心的事情，一直很苦惱，直到在數(shù)學課上，劉老師又講了一個有趣的話題。我一笑，心里的煩惱就像烏云一樣散了，我頓時感到很輕松。

　　劉老師不僅幽默，還很關心同學。有一次，我不小心把眼角劃傷了，下意識地用左手捂住眼睛，心里很害怕。我旁邊的同學趕緊報告老師，這時候，劉老師急忙跑到我身邊，把我送到醫(yī)務室，她就像媽媽一樣焦急地問我：“你還有哪里不舒服？還有哪里受傷了？是怎么受傷的……”劉老師的話如一股暖流，安撫了我的心靈，使我不再疼痛了。

　　這就是劉老師，一位幽默且風趣、溫柔且善良的老師。

漫畫老師作文9

　　在我5年的小學生涯中，有許多老師，老老少少，高高矮矮，應有盡有，但其中一位老師給我留下了深刻的印象。

　　那是三年級的時候，我們第一節(jié)是數(shù)學課，“叮鈴鈴”上課鈴響了，耿老師邁著穩(wěn)定的步伐走進了教室，耿老師個子不高，有點胖，戴了一副大大的眼睛，一看她就知道很有學問。

　　隨著一聲上課，耿老師開始上課。講到一半的時候，耿老師突然提了一個問題讓我們回答，因為我心里害怕說錯，所以我的手似舉非舉，這時耿老師看出了我的膽怯，就叫了我的名字，并鼓勵我勇敢說出來。有了耿老師的鼓勵，我流利的說出了正確的答案，耿老師在全班表揚了我，從那以后我每次上數(shù)學課都積極發(fā)言。

　　耿老師非常和藹，很少批評我們，經常發(fā)一些表揚信鼓勵我們，耿老師每一回上完課，都會給我們講一個故事，讓我們放松一下，讓我們愛上數(shù)學。

　　耿老師雖然只陪伴了我們兩年的時間，但她對我們的教導和溫暖，會一直留在我們心中。

漫畫老師作文10

　　我的美術老師他是一個很有趣的人，怎么有趣呢？

　　讓我來給你介紹一下吧，王老師的個子珠的給我，王老師的眼睛笑。孫悟空的火眼金睛，開心的時候，我會瞇成一條線，時期的時候，眼睛瞪得圓圓的，只要王老師的眼睛看到你，空氣就像凝固了一樣比如我們沒有完成王老師布置的美術作業(yè)，都逃不過王老師的法眼，每當王老師上課時，王老師的臉上就會露出那么認真目。目光堅定，自信，的自信，盯著我們，仿佛告訴我們，這些知識都很重要，一定要好好記住，所以我每次上美術課，我總會把老師說的話，一字不漏記在心里。

　　你都要下課時，王老師會和我們一起玩耍嬉戲，還時不時發(fā)出這句話，教師此時此刻，王老師的臉上會露出頑皮，活潑的表情。王老師的眉毛歪歪的水汪汪的，眼睛盛滿了歡樂，王老師時不時彎下腰和我們說幾句悄悄話。哥哥七八歲的小孩似的'，

　　這就是我的漫畫老師！

漫畫老師作文11

　　新學期我們換了新老師，擁有“江湖絕招”的班主任——武園利老師。

　　她個子不高，瘦瘦的，長著一張瓜子臉，一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛不大，鼻子高高的，說起話來很溫柔，但把她氣急了，說話就很嚴厲，她就是我們的數(shù)學老師。

　　絕招一：順風耳

　　在一個自習課上，我們正在寫作業(yè)，但是李嘉巖卻和同學同桌說起了話。聲音雖小，可老師聽的一清二楚，老師走到她跟前，嚴厲的說：“你倆站起來�！彼麄z緩緩的站起來，羞愧的低下頭，并且老師讓他們抄了三遍數(shù)學公式。

　　絕招二：千里眼

　　武老師的眼睛甚至堪比醫(yī)院的x光。老師讓我們讀數(shù)學重點公式，可我的同桌卻在開小差，在桌子里看漫畫。老師扔了一個粉筆頭，可他還是在看漫畫，非常專注。就在這時老師快步走到他跟前，把漫畫書收了，制止了他的行為。

　　怎么樣？這兩個絕招厲害嗎？我們武老師雖然有絕招，但也很可敬，我很喜歡他。

漫畫老師作文12

　　我們班的班主任是張老師，她喜歡穿裙子，平時很溫柔，但是一生起氣，他就會變得很兇，她是我們的語文老師，一直是我們的班主任，從一年級到五年級一直陪伴著我們。

　　她有著棕黑色的頭發(fā)，一張帶笑容的臉，一個苗條的身材。他笑的時候臉上會露出很真誠的笑容，他生氣的時候，臉上會有很嚴肅的警告。有一次我們站在外面排隊，前一秒有老師在跟張老師講笑話，然后張老師笑得可開心了，后一秒有人在隊伍那兒講話，張老師的臉色馬上就變了�？傮w說來，張老師還是很溫柔的，因為就在我們沒有完成任務被罰到教室外面寫作業(yè)，那也是因為我們寫的太慢，但他還是很心疼我們，讓我們不要坐在地上寫，怕我們著涼。

　　最后我覺得張老師很好，因為他即使發(fā)火也是為我們好。

漫畫老師作文13

　　三年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶的腦海中，其中有一位老師給予我無限的關愛。那就是我的數(shù)學老師——王老師。

　　王老師教我們數(shù)學，和同學結下了深厚的感情。同學們都知道，她為了教學事業(yè)是多么操勞。她可藹可親，樸實大方，深受同學們的愛戴。

　　王老師是一位嚴格要求學生的老師。每一位學生，王老師都放在心上，她是多么關心、體貼學生呀！

　　王老師，您為了我們，您是如此操勞。您像一盞燈，為我照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。王老師，我愛您！

漫畫老師作文14

　　我們學校有一位老師，他姓張，是一位體育老師，這位老師長得高高的，有點兒胖，總是很嚴格，但自由活動的時候老師說借什么器材都行，就是站隊的時候要快，不要在那里一直說話。

　　有一次上課了，那次是開學第一次上體育課，沒有人去問都在室內還是在室外，因為上個學期的體育班長轉到了另一所私立小學，所以班里亂哄哄地，突然，一聲門被撞到了墻上的聲音，這時，張老師破門而入，震天動地，把全班同學嚇得鴉雀無聲，趕緊坐好，老師走上講臺，先問我們班長怎么沒有下去找他，然后又說了一些老要求，因為老師在三年及也教過我們體育，便看了一會我們，然后就讓我們打開電腦看電影或自習。

　　有一次，我們準時站好隊；并且開始做操，老師看了以后很滿意，等我們做完操，老師說：“以后要像今天這樣�！比缓笤谖覀儐柪蠋熃杌@球時，老師也立刻同意了。

　　張老師是一位既嚴格又好的體育老師。