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家風(fēng)的作文

時(shí)間:2023-01-01 18:06:08 作文 我要投稿
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家風(fēng)的作文集合15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文,歡迎大家分享。

家風(fēng)的作文集合15篇

家風(fēng)的作文1

  家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家比不可少的成分。在我們家,也有家風(fēng),那就是樂(lè)于助人。

  華羅庚說(shuō):“人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思,莫記心上”。雖然從小家人就教我要樂(lè)于助人,但是經(jīng)歷過(guò)這些事后我才真正明白什么叫樂(lè)于助人。

  那天上午,艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云,我跟外婆一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們看見(jiàn)一位中年婦女在乞討,她失去了雙腿,頭發(fā)蓬亂,衣服破破爛爛的,十分邋遢。這個(gè)婦女一邊向行人磕頭一邊念叨著給她點(diǎn)看錢(qián),解決她的溫飽問(wèn)題。我假裝沒(méi)有看見(jiàn)她直徑往前走,外婆拉住了我。外婆從錢(qián)包里拿出5元錢(qián)放在了那個(gè)婦女前方的塑料盒里,然后拉著我往前走去。我好奇地問(wèn)外婆:“外婆,你為什么給那個(gè)乞討的人錢(qián)?那個(gè)人很可能是騙子呀!”外婆撫摸著我的頭慈祥地說(shuō):“那個(gè)人失去了雙腿很可憐,而且還沒(méi)錢(qián),更可憐。就算她是騙子我給她5元錢(qián),也沒(méi)什么損失。我們不能太小氣,要樂(lè)于助人!”

  不僅我的外婆樂(lè)于助人,我的媽媽也樂(lè)于助人。

  有一次,我和媽媽搭乘公交車(chē)去南京買(mǎi)東西。我和媽媽一上車(chē)就找了兩個(gè)空位置坐了下來(lái)。經(jīng)過(guò)好幾站后公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人。到站了,一位老大爺拎著兩個(gè)大袋子慢悠悠地走了上來(lái)。媽媽連忙站了起來(lái)對(duì)他說(shuō):“大爺,您坐吧!”大爺說(shuō)了聲謝謝,接著笑瞇瞇地坐了下來(lái)。

  下了車(chē)后,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕约河形恢米嗍娣剑瑸槭裁匆尳o那個(gè)大爺做呢?”媽媽笑著說(shuō):“你看那個(gè)大爺拎著那么多東西,站著多不方便啊。我把座位讓給他是樂(lè)于助人。你以后也要樂(lè)于助人!

  樂(lè)于助人是一種美德,樂(lè)于是一種修養(yǎng),樂(lè)于助人是一種精神境界,樂(lè)于助人也是我的家風(fēng)。

家風(fēng)的作文2

  我家的家風(fēng)是什么呢?其實(shí)簡(jiǎn)單:敬長(zhǎng)輩,正心術(shù),端人品,篤勤儉,懂禮貌。

  從小爸爸媽媽就教我要有孝心,百善孝為先,父母他們都是有孝心的人,所以在這個(gè)方面,他們給我做好的榜樣。我們家是個(gè)大家庭,外公外婆和舅舅一家與我們每天一起吃飯,十多年來(lái)一直其樂(lè)融融。在家里,吃飯時(shí)好吃的東西要請(qǐng)長(zhǎng)輩先吃,平時(shí)要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。父母整天辛苦工作,每當(dāng)父母勞累時(shí),我會(huì)幫父捶捶背,做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。

  勤儉節(jié)約是美德。勤儉節(jié)約從小事做起平時(shí)吃飯能吃多少盛多少,不能浪費(fèi)食物,要吃干凈碗里的每一粒米。我的姥爺更是“節(jié)約標(biāo)兵”,我們家可是每天都做到“光盤(pán)”哦!在洗臉?biāo)⒀、洗頭洗澡、每天打掃衛(wèi)生的時(shí)候,我們?cè)谝獾墓?jié)約一滴水。在使用電燈、空調(diào)、電腦的時(shí)候,我們?cè)谝獾墓?jié)約一度電。

  “勤儉之風(fēng)”養(yǎng)我好習(xí)慣,“尊老之風(fēng)”伴我成長(zhǎng)。

家風(fēng)的作文3

  老話說(shuō)得好“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”“尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,禮讓他人”中國(guó)素有“禮儀邦之稱(chēng)”,向來(lái)重視家訓(xùn)家規(guī)。因此我們家也有家規(guī)就是尊敬師長(zhǎng),禮讓他人。

  所謂“尊敬師長(zhǎng)”就是在長(zhǎng)輩說(shuō)話的時(shí)候不插嘴,在長(zhǎng)輩給你夾菜的時(shí)候你要禮貌的說(shuō)聲“謝謝”。在遇到長(zhǎng)輩時(shí)也要有禮貌的打招呼,這就是所謂“尊敬師長(zhǎng)”

  “禮讓他人”聽(tīng)到這個(gè)詞我們深感熟悉,但它到底是什么意思哪?在和媽媽交談以后,我恍然大悟,哦,原來(lái)“禮讓他人”就是在公交車(chē)上給比自己更重要的人讓坐。在乘坐電梯時(shí)讓別人先出,我們?cè)谶M(jìn)這就是“禮讓他人”

  每一個(gè)家庭里都有自己的家訓(xùn)家規(guī),當(dāng)然也有違反家訓(xùn)家規(guī)的時(shí)候,我就有一次,在家里和媽媽發(fā)生了一些意見(jiàn)不一致的小事情,我就出去緩解一下,媽媽也跟著我出來(lái)了。我上了一輛公交車(chē),車(chē)上就有一個(gè)坐了,我就坐了那里。因?yàn)闆](méi)有座位,所以媽媽站在了旁邊過(guò)了一會(huì),在這一個(gè)站牌有-位老奶奶上來(lái)了,媽媽讓我讓座,我不讓?zhuān)粗夏棠淌涞谋秤拔矣行┗本巍N疫`反了家規(guī),回到家后便受到了媽媽的批評(píng)。

  每個(gè)家庭都有家訓(xùn)家規(guī),而每個(gè)家庭的家訓(xùn)家規(guī)都有所不同。雖然不所不同,但都是教導(dǎo)家人要遵紀(jì)守法,誠(chéng)信,禮讓。

  “沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”是良訓(xùn),希望我們每一個(gè)青少年都能成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

家風(fēng)的作文4

  自古中華民族每個(gè)家庭到有著不同的家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)。我們家的家風(fēng)是——讀書(shū)。

  讀書(shū)是我們生活中的一種樂(lè)趣,也傳承著我們家?guī)状藢?duì)知識(shí)的喜愛(ài)。我對(duì)書(shū)可以說(shuō)是癡迷、廢寢忘食的喜愛(ài)。記得小時(shí)候,我出去丟垃圾時(shí),手里也拿著一本書(shū),結(jié)果把書(shū)和垃圾一起拿了回來(lái)。還有一次,我看書(shū)看的津津有味,要不是爸爸喊,吃飯啦!我就忘吃中飯了。

  聽(tīng)爸爸講,我的太爺爺從小就喜歡讀書(shū)。那時(shí)讀的是私塾,條件不太好,學(xué)的是“莊農(nóng)雜學(xué)”,但不能阻擋太爺爺讀書(shū)的興趣;爺爺也喜歡讀各種方面的書(shū),。念書(shū)時(shí)讀的是“毛選”一至N卷;爸爸也喜歡讀書(shū)。而我呢?延續(xù)了他們的血液,也養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每當(dāng)一家人坐在一起閑談的時(shí)候多數(shù)到從古今中外、航天、遠(yuǎn)洋、人文地理、科技、教育、國(guó)家大事、唐詩(shī)宋詞等書(shū)海方面談起,使我從小就漫游在書(shū)的海洋里,知識(shí)的寶庫(kù)中,無(wú)限快樂(lè)。

  讀書(shū)的家風(fēng),使我受到熏陶,得到啟發(fā),進(jìn)步,成長(zhǎng)!

家風(fēng)的作文5

  古人云:“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正!绷己玫募绎L(fēng)能讓人身心健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),而我這顆幼芽正沐浴著淳樸的家風(fēng)茁壯的成長(zhǎng)。

  從小媽媽就要求我每天背一遍”友善待人,誠(chéng)實(shí)守信”這條家訓(xùn),教育我做人要有教養(yǎng),有素質(zhì),要有大家閨秀的風(fēng)范,吃飯、行走、坐立都有不同的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn),久而久之,正是這嚴(yán)格的教育和良好的家風(fēng),讓我既能夠守規(guī)矩,又能夠創(chuàng)新。這如清流般的家風(fēng)融入日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,澆灌著我幼小無(wú)知的心靈。

  一個(gè)周末的上午,我約了幾個(gè)要好的同學(xué)去廣場(chǎng)玩,可不巧的是,原本晴朗的天氣驟然變了臉,突然刮起了大風(fēng),手托下顎出神地望著窗外飛揚(yáng)的塵土,我心里打了退堂鼓,不想出去了,順著這個(gè)邏輯我想那幾個(gè)同學(xué)也不會(huì)去了……突然媽媽的問(wèn)話打斷了我的思路,約好了出去玩還去嗎?我支支吾吾地說(shuō)“外面風(fēng)大不去了!眿寢尳又鴨(wèn),告訴同學(xué)了嗎?我剛說(shuō)沒(méi)……媽媽又開(kāi)始了說(shuō)教,答應(yīng)別人的事情就要努力做到,如果有特殊情況就算不去也要及時(shí)和同學(xué)說(shuō)明原因,這樣一聲不響的就是不守信的行為,不要讓同學(xué)久等,趕快去吧!告訴同學(xué)風(fēng)大我們各自回家,下次再約。聽(tīng)了媽媽的話,我立刻下樓奔向廣場(chǎng),看到風(fēng)中等待我的同學(xué)……我的臉紅了,內(nèi)心也多了幾分不安,瞬間體會(huì)到媽媽說(shuō)的友善待人誠(chéng)實(shí)守信是多么的可貴,自此以后我從未失信于別人。

  友善待人誠(chéng)實(shí)守信是家風(fēng)。也是中華民族的傳統(tǒng)美德,廣泛流傳至今,依然是現(xiàn)代的精神財(cái)富。它如春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的浸潤(rùn)著我這顆幼芽,它如同血脈般,推動(dòng)著家和國(guó)的發(fā)展。

家風(fēng)的作文6

  我們的家是個(gè)普通的家庭,有歡樂(lè),也有憂(yōu)愁和爭(zhēng)吵,但是更多的還有快樂(lè)。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字,雖然簡(jiǎn)單普通,但是讓我受益匪淺。家風(fēng)是塑造孩子無(wú)形的力量,在日常生活中潛移默化的影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,它是一種無(wú)言的教育,無(wú)字的典籍,無(wú)聲的力量。是最基木、最直接最經(jīng)常的教育?梢哉f(shuō)有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子。

  首先是孝。再我的眼里父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁,身體怎么樣,只要有時(shí)間我們就會(huì)去看他們,陪他們聊天、散步、購(gòu)物。我和小妹就成了他們的開(kāi)心果。

  其次是儉。小時(shí)候,爺爺就講“節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥!边@句話深深的印在我的心里,影響著我的言行。我的鉛筆總要用到抓不住為止,過(guò)年的壓歲錢(qián)從不亂花,我就養(yǎng)成了不攀比不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

  最后是勤。勤就是勤奮,不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上也在生活中,看爸爸鼓搗他的電腦,我不會(huì)操作時(shí)就向爸爸請(qǐng)教,爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)就把問(wèn)題解決了。在爸媽媽的影響下我也愛(ài)讀書(shū),勤思考,養(yǎng)成了好習(xí)慣。

  我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福的家庭組成的,只要我們每個(gè)人認(rèn)真尊守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn),我們才能夠安居樂(lè)業(yè)。

家風(fēng)的作文7

  “誠(chéng)樸、向上,尊老愛(ài)幼;勤勞、調(diào)和,家和萬(wàn)事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年,楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法,已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

  跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo),家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏,可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠(chéng)信做人,也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼;有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈,也有人說(shuō)家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō),可是在每自己的心里,家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。

  從前史淵源看,家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明,是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國(guó)古代,家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法,“齊家”在這里即是治家的意思,而治家就必須得有好家風(fēng),家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。

家風(fēng)的作文8

  儉以養(yǎng)廉,這是爸爸從小就對(duì)我說(shuō)的話,并讓我時(shí)時(shí)刻刻都記住這句話,從此這句話就作為我的銘語(yǔ)。

  小時(shí)候我常常記得一家人吃飯時(shí),我和弟弟總是吃不干凈飯,并且見(jiàn)到耗材經(jīng)常情不自禁八飯撒得一桌子都是米飯,爸爸看見(jiàn)了很不高興要我們將遺落的米飯撿起來(lái)吃掉,并告訴我們“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”我們當(dāng)然很不明白,總以為爸爸很“吝嗇”,一天爸爸帶我上街買(mǎi)菜,“叮叮咚咚”一陣清脆的金屬撞擊地面的聲音。原來(lái)有人隨意講一枚一角錢(qián)扔進(jìn)了地上,一角錢(qián)硬幣搖搖晃晃的滾進(jìn)臭水溝里。爸爸見(jiàn)此狀況臉色大變,飛快的跑到水溝前,掏出那沒(méi)可憐的一角錢(qián)。爸爸拿出一塊干凈的手帕擦干凈它身上的污泥,并小心翼翼的放在貼身的口袋里。我不解的問(wèn)爸爸,他告訴我雖然這只是一枚一角錢(qián)硬幣,但在他身上刻有中國(guó)的國(guó)徽,這是中國(guó)人的尊嚴(yán)絕不可以拋棄。

  我慚愧地低下頭,為從前不理解爸爸后悔,心里告誡自己要養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。勤儉歸勤儉,爸爸在該用錢(qián)的地方絕不含糊,只要我需要的學(xué)習(xí)工具他從來(lái)都沒(méi)有拒絕過(guò)我,即使是幾百元錢(qián)一臺(tái)的復(fù)讀機(jī),他照樣賣(mài)給我了。當(dāng)他把東西給我是告訴我:“花錢(qián)如炒菜放鹽一樣,要恰到好處。鹽放少了,菜就會(huì)淡而無(wú)味;鹽多了。苦咸難咽。”所以不要浪費(fèi)一分錢(qián)。我銘記爸爸的話,對(duì)使使用的物品從不挑剔,只要能夠用就行,并準(zhǔn)備一個(gè)存錢(qián)罐將我的一分一分節(jié)省的錢(qián)放進(jìn)去,等到長(zhǎng)大翻開(kāi)一看說(shuō)不定已有數(shù)不清的硬幣。

  爸爸送我“儉以養(yǎng)廉”這四個(gè)字,真實(shí)足以夠我受用的座右銘。

家風(fēng)的作文9

  我生話在一個(gè)和諧的家庭里。在我上幼兒園的時(shí)候就學(xué)習(xí)了兩年國(guó)學(xué),有《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等,當(dāng)時(shí)只知道硬背,不太明白其中的道理,但是雖著我的慢慢長(zhǎng)大,還有爸爸潛移默化的影響,使我明白了一些其中的道理。

  媽媽總是教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí),要懂得原諒別人。

  有一段時(shí)間,我做了錯(cuò)事以后不敢和媽媽說(shuō),怕挨批評(píng),總是紅著臉不承認(rèn),但是經(jīng)過(guò)媽媽給我講故事,講道理,使我明白了做錯(cuò)事不怕,但是要敢于承認(rèn)和改正,這樣就是一個(gè)好孩子,爸爸媽媽也是這樣做的。還有前幾天我們小組的一位成員把我的語(yǔ)文書(shū)撕下了一塊,書(shū)中的字都被死掉了,當(dāng)時(shí)我又傷心又生氣,回家后委屈的告訴了媽媽?zhuān)乙詾閶寢屢欢〞?huì)去找老師,可媽媽卻并不生氣,蹲下來(lái)帶著微笑對(duì)我說(shuō):“寶寶,你認(rèn)為她是故意的嗎?如果不是,就要懂得原諒別人!甭(tīng)過(guò)媽媽的一席話,我的心情好了很多,原來(lái)原諒別人,自身也會(huì)變得很輕松。

  我說(shuō)的只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但是它形成了一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨。除了這些還有很多,勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心等,這就是我們代代相傳的家風(fēng),我愿意繼續(xù)傳承下去。

家風(fēng)的作文10

  相信每家都有每家的家風(fēng),每家的家風(fēng)都有其特色。而我們家,則有一個(gè)很好玩的家風(fēng)。

  我們家,就像一個(gè)小國(guó),有“憲法”,“憲法”分為三條:首先誰(shuí)都要承擔(dān)家務(wù);其次遇到大事集體表決,不得私自決定;再次不許觀看別人的隱私。除了這三條神圣不可侵犯的“憲法”,我們家還有這樣幾條規(guī)定:首先完成各自的任務(wù)再玩;其次不準(zhǔn)逃避責(zé)任等等。是不是就像國(guó)家法律?雖然沒(méi)有那么詳細(xì),但對(duì)我們一家四口來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠了。

  我爸爸呢,是個(gè)不折不扣的暖男,對(duì)我的態(tài)度:只要不閑著,干啥都行,這使我活潑樂(lè)觀。但一提起我媽?zhuān)筒缓谜f(shuō)了,先舉個(gè)例子,她的口頭禪是:趕緊去學(xué)習(xí)了,3、2、1......這個(gè)嚴(yán)厲的特點(diǎn)讓我有了一個(gè)性格——乖僻。有時(shí),她還會(huì)給我玩?zhèn)“突擊行動(dòng)”,檢查我有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),這讓我變得機(jī)敏。因?yàn)槲铱刂颇芰?shí)在不佳,老愛(ài)看書(shū)發(fā)呆啥的。而我的小弟弟皮皮,最大的特點(diǎn)就是反應(yīng)慢。這也沒(méi)辦法,誰(shuí)叫人家才度過(guò)了兩個(gè)春秋呢!不過(guò)呀,他的可愛(ài)還是讓我耐心的教他說(shuō)話,也慢慢的對(duì)什么事情都有了耐心。

  爸爸的寬容,媽媽的.嚴(yán)厲,弟弟的可愛(ài),練就了我的性格。沒(méi)錯(cuò),這就是我們的家風(fēng)---互相監(jiān)督,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助。

家風(fēng)的作文11

  我祖奶奶家堂屋里掛著一塊棕黃色牌匾,上面雕刻著勤奮、讀書(shū)、誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉、助人、感恩、立志幾個(gè)字,媽媽告訴我,上面寫(xiě)著是我們家的家風(fēng),就是要我們家里的每個(gè)人,都做勤儉節(jié)約的,助人為樂(lè)和誠(chéng)實(shí)守信的人,因?yàn)橛屑绎L(fēng)我們家才出了許多品學(xué)兼優(yōu)的人。

  我是一個(gè)不愛(ài)吃飯的孩子,每天吃飯不但慢,而且還會(huì)想盡辦法剩許多的飯菜,媽媽就常教育不能浪費(fèi),可我就是聽(tīng)不進(jìn)去。暑假,我和爸爸、媽媽去郊外玩,經(jīng)過(guò)一片金黃的稻田時(shí),看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在炎炎烈日下辛勤的勞動(dòng),汗珠不斷的從額頭上流下來(lái),媽媽指著辛苦的農(nóng)民對(duì)我說(shuō):“我們每天吃的米飯就是農(nóng)民有他們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的,這就是家風(fēng)里要我們要切忌浪費(fèi),一粥一飯思不易的原因”。

  記得小時(shí)候,我和哥哥在家里玩游戲時(shí),我一小心把家里鏡子碰碎了,為了不挨罵,就對(duì)媽媽撒謊是哥哥碰壞了,后來(lái)媽媽知道了,狠狠的評(píng)批了我,還給我講了《狼來(lái)了》的故事,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“做人最重要的品質(zhì)在于誠(chéng)實(shí),不能欺騙人,否則就沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)果,這就是家風(fēng)里要我們切忌謊言,忠厚自有忠厚福的原因”。

  這就是我們家的家風(fēng),一點(diǎn)一滴的規(guī)范家人的言行,樹(shù)立家人良好的品德,也培育許多有國(guó)家優(yōu)秀人才。

家風(fēng)的作文12

  “誠(chéng)實(shí)、守信、努力、奮進(jìn)”。這就是我家的家風(fēng)。

  從我記事時(shí)起,媽媽就教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我記得她給我講的第一個(gè)故事就是《狼來(lái)了》。故事中的小男孩因?yàn)槿鲋e差點(diǎn)丟了性命。從此我就記住了要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。不然就會(huì)吃苦頭的。

  我的爸爸媽媽都是非常守信的人。答應(yīng)別人的事,都會(huì)想盡一切辦法去辦到。有一回,媽媽答應(yīng)我包餃子吃。可是,正要去買(mǎi)韭菜,突然下起了傾盆大雨。我心想:“一定吃不到香噴噴的餃子了!睕](méi)想到,媽媽冒雨出去買(mǎi)了韭菜,做了好吃的餃子。在爸爸媽媽的影響下,我也是一個(gè)非常守信的人。

  至于"努力、奮進(jìn)"嘛,這也是父母常掛在嘴邊的話。他們也正是這么做的。爸爸一直在很努力的賺錢(qián)養(yǎng)家。即使生意遇到困難的時(shí)候,也沒(méi)有放棄,努力尋找新的機(jī)會(huì)。媽媽一直在很用心的照顧我們這個(gè)家庭,而且也正在創(chuàng)建自己的事業(yè)。我要向他們一樣,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一天比一天進(jìn)步。

  家是苗圃,孩子是樹(shù)苗。小苗只有在好的苗圃里,才能茁壯成長(zhǎng)。孩子只有在良好家風(fēng)的熏陶下,才能成為有用之才。我的父母為我樹(shù)立了一個(gè)好的家風(fēng)。我一定要按照家風(fēng)去做一個(gè)好孩子。

家風(fēng)的作文13

  家風(fēng)是美德的傳承,家風(fēng)是道德的標(biāo)準(zhǔn),家風(fēng)是行為的準(zhǔn)則!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,”家風(fēng)似春風(fēng)、如細(xì)雨,在無(wú)形中滋潤(rùn)著每個(gè)家庭子女的成長(zhǎng)。

  我的姥姥退休前是商場(chǎng)的一名員工,當(dāng)時(shí)由于搬運(yùn)工少,員工們都要親自搬運(yùn)貨物。姥姥說(shuō)她曾經(jīng)搬過(guò)比自己高一頭的冰箱和重達(dá)幾十斤的洗衣機(jī)?粗赀~的姥姥,我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出姥姥背起沉重的貨物,通紅的臉上布滿(mǎn)汗珠,喘著粗氣,手上青筋突起,雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿著樓梯一步步走向庫(kù)房。我曾經(jīng)問(wèn)姥姥:“當(dāng)時(shí)你年紀(jì)已經(jīng)很大了,可以不搬嗎?”姥姥笑著回答:“每個(gè)人都要為集體出力,我是商場(chǎng)的員工,這是我的責(zé)任!”

  受姥姥的影響,媽媽也在傳承著家風(fēng)。媽媽是一名高中老師,每周都會(huì)有一節(jié)晚自習(xí)輔導(dǎo)課,直到深夜?墒菬o(wú)論多晚,不管刮風(fēng)下雨、春夏秋冬,晚自習(xí)結(jié)束,媽媽都堅(jiān)持把學(xué)生送回宿舍。同事們都勸媽媽?zhuān)骸案呃蠋,你家那么遠(yuǎn),早點(diǎn)回去休息吧!笨蓩寢屢廊蝗绻剩f(shuō);“我是一名老師,我要保證學(xué)生的安全,讓他們回去能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),這是我的這責(zé)任!

  姥姥、媽媽的行為也在影響我,從小學(xué)我就是班長(zhǎng),那時(shí)起姥姥和媽媽就教育我:無(wú)論做什么事,你都要負(fù)責(zé)任。在學(xué)校里,我不僅維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律,努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我還盡力幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)……。因?yàn)槲抑牢沂且幻喔刹,是班?jí)的一員,我要盡到我的責(zé)任。

  家風(fēng)是每個(gè)家庭的“正能量”,也是社會(huì)的“正能量”。我們每個(gè)青少年都要秉承家風(fēng),努力做社會(huì)有用的人,為社會(huì)做貢獻(xiàn)!

家風(fēng)的作文14

  好的家風(fēng)是一家之本。我的爸爸媽媽告訴我從小就要努力,努力就是我們家的家風(fēng)之一。

  有一次,我的成績(jī)很不理想,這讓我有了一種前所未有的挫敗感。我把成績(jī)告訴了爸爸,我原本以為他會(huì)大發(fā)雷霆,可是爸爸在知道成績(jī)后只是告訴我:“一次的失敗不算什么,只要繼續(xù)努力,一切都還不遲。”聽(tīng)了這話,我內(nèi)心深處的那股奮進(jìn)被激發(fā)了出來(lái);丶液笪液桶职忠黄鸱治隽司碜又械腻e(cuò)誤,功夫不負(fù)有心人,我在接下來(lái)的期末考試中取得了前所未有的好成績(jī)。

  還有一次,媽媽帶我去攀巖。我第一次玩,才爬了一點(diǎn)便感到疲憊。我停留在那里向上望,眼前那高的不見(jiàn)盡頭的墻壁使我望而卻步。這時(shí),身后傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音:“別怕,努力就會(huì)有成果的!”我聽(tīng)見(jiàn)了這句話,又鼓起勁向上爬,我雖然沒(méi)有爬到終點(diǎn),但卻更加明白了努力的重要性。

  努力,這個(gè)詞一直深深印在我的腦海里,伴隨著我成長(zhǎng)。在一次次的挫折過(guò)后,我明白了努力的重要,明白了爸爸媽媽把這個(gè)詞作為家風(fēng)來(lái)約束我的原因。

家風(fēng)的作文15

  提起家風(fēng),就好像是樹(shù)上的葉子,每枚的紋路都各不相同。常言道“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。我家也不例外。

  我生長(zhǎng)在一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良、和睦的農(nóng)民家庭。爺爺奶奶靠種地為生,爸爸媽媽以打工為業(yè)。經(jīng)過(guò)他們共同奮斗,為我創(chuàng)造了一個(gè)和城里孩子一樣的富足生活,享受和他們同等良好的教育,家長(zhǎng)為的是要把我培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

  他們不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格地要求我,生活中也管得很?chē)?yán)。記得有一次我剩飯了,爺爺就給我講《鋤禾日當(dāng)午》的故事,從那以后,我再也沒(méi)剩過(guò)飯。在一次與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí),爸爸因勢(shì)利導(dǎo)地教育我為人要謙和,講義氣,遇事要大度,不要斤斤計(jì)較。當(dāng)我得理不饒人時(shí),奶奶也不失時(shí)機(jī)地教育我,苦口婆心地告訴我:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!奶奶還常說(shuō)“吃虧就是!薄寢尭粦T著我,從小就教育我自己的事情要自己做,比如洗襪子、紅領(lǐng)巾,整理書(shū)桌書(shū)包等……

  我以后要向爸爸媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)孝敬老人,有責(zé)任心的人,更要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  以上這些都是我們家的傳統(tǒng)、家風(fēng),我們家的家風(fēng)將由我發(fā)揚(yáng)與傳承!

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