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校園的新鮮事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的新鮮事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的新鮮事作文1
從五年級開始，學(xué)校里發(fā)生的新鮮事可多了，下邊讓我來說幾件兒吧！
第一件兒我是覺得最奇怪！在我上四年級的時候，校園行兇案很多，那時不知有多少小學(xué)生被送去了天堂，把我爹媽嚇得早上不敢把我提前送到學(xué)校！學(xué)校的警示短信一片片飄來，飛到我爹爹的手機(jī)上，想把我老爸的手機(jī)撐爆！但自上五年級以來，這事兒突然沒了，不知是不是想犯罪的人怕了？
下一件兒：保安多了。在我上四年級時，學(xué)校周圍很少有保安�？墒乾F(xiàn)在，每當(dāng)上學(xué)時總會有一些保安把學(xué)校兩邊馬路口的車擋住，讓我們安安全全通過馬路。也有可能是為了讓殺人犯無法行兇吧？！
另一個：病。從上學(xué)開始到四年級，我們班很少有得傳染病的，但現(xiàn)在，我們班同學(xué)不是這個得腮腺炎就是那個得紅眼病。病傳染得好不厲害！還聽我朋友說，有個學(xué)生無緣無故得了腦溢血，奇怪耶！
再一個：升旗。在這里，也就是說在聚源路上學(xué)的都知道，升國旗的事兒都是由四、五、六年級的學(xué)生做，而今，四、六年級的很少出旗，我覺得很怪。
怎么樣？不少吧？我們學(xué)校的新鮮事兒，隨你選！
校園的新鮮事作文2
今天的活動課，老師讓我們做一個小實(shí)驗，名稱是“水能打結(jié)”我一聽，疑惑極了，只聽過繩能打結(jié)，水怎么能打結(jié)呀？不會是開玩笑把。我丈二和尚摸不著頭腦。老師似乎看出了我們的心思，說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！毕旅�，我們就來見證一下。“請大家準(zhǔn)備三只空水杯，一杯水，一顆釘子�！痹捯魟偮渫瑢W(xué)們就熱火朝天地準(zhǔn)備起來。
實(shí)驗開始了。我們先用釘子在杯子底部鉆出兩個直徑大約1厘米的洞，然后向杯中緩緩注入水。只見兩道水柱筆直的往下流，好像小姑娘的兩條長辮，我按照老師的指示，用手指一擰，可它們一點(diǎn)也不聽話，好像仇人死的，誰也不碰睡，我急了，用力一扭，嘿！兩條清澈的水柱立刻卷成了麻花，就像兩個親密的小朋友，真有趣兒！不過一會，它們有極不情愿的散了。我心想：這兩道水柱可真奇怪，一會兒打結(jié)，一會散開。就像兩個小朋友，一會兒吵架，一會兒又和好，一會兒又分開。這時，我又一次擰了水柱一把，哈哈，奇跡終于發(fā)生了，它們始終攪在一起，直到漏完為止。成功啦！
為什么會這樣？我們更加迷惑了，嘰嘰喳喳地討論著原因。老師及時解開了謎團(tuán)：水的表面張力是水能打結(jié)的關(guān)鍵，因為表面張力使水柱的表面積縮小，借手指做橋梁，便能輕而易舉地將很近的兩道水柱結(jié)成一條大水柱。
�。≡瓉砣绱�，我恍然大悟。
大千世界，無奇不有。科學(xué)的道路長得很，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
校園的新鮮事作文3
今天，我要向大家講講我校園里的一些事情。
第一件事是獻(xiàn)愛心捐款活動，云南發(fā)生干旱，讓我們?nèi)＞杩�，同學(xué)們紛紛拿出平時積攢下來的零用錢。有捐10元的、有捐5元的、有捐50元、有捐1元的，最令我吃驚的是老師竟然都捐100元的，看來大家都很有愛心。
第二件事是升國旗是時候，星期一，一大早我們班就到齊了，因為今天我們?nèi)熒龂�。老師帶我們班下樓來到操場。�?好多班都已經(jīng)下樓了，真是人山人海�。∵^了一會兒，開始升國旗了，我們的表情莊重、嚴(yán)肅，手舉過頭頂，眼睛直盯著鮮艷的五星紅旗，全場是一片肅靜，只聽到響亮地歌唱聲。�。∥逍羌t旗你是我們的驕傲，我會永遠(yuǎn)的愛你！
第三件事是拾樹葉。一天，當(dāng)我在操場做操，發(fā)現(xiàn)地上有落葉。我想我們學(xué)校新修整地操場，綠草坪，紅白相間的跑道，非常寬敞，漂亮。有幾片樹葉極不協(xié)調(diào)，于是，我彎下腰迅速拾起樹葉，低年級的小學(xué)生看我拾，他們也趕快幫忙。上課鈴響了，我愉快的跑進(jìn)教室。
我們校園里每天都有新鮮事，我生活在這樣一個美好的大家庭，感到無比幸福與快樂！我愛我的校園。
校園的新鮮事作文4
“今天的家庭作業(yè)是......”老師講完課，大聲地宣布自己的杰作。而我們卻愁眉苦臉。許多人又想故計從施，但是，老師又補(bǔ)充了一句：“今天校訊通開始實(shí)施了，某些人的小伎倆是不能起效了，老師會天天發(fā)短信，讓家長知道.......我們可以明顯看出她的臉上多了一點(diǎn)微笑.
我們呆住了，“什么？”校訊通，那不是老師與家長的法寶，同學(xué)的學(xué)習(xí)愁——校訊通嗎？怎么這么快就實(shí)施了呀！”“唉，真不帶勁，真不爽！”有的人愁了起來。今天，我們一如既往地出門排隊，只是不像原來那么高興，我們邁著沉重的步伐走出門。接著，傳來的是一陣陣悲痛，一聲聲不滿。今天，可能全校的學(xué)生都會被家長盯住，因為，他們知道了一些重要的東西。
早晨，初升的太陽是那么的明媚，天空是那么地湛藍(lán)，白云是那么的潔白。而我們是那么地“精神”，“輕盈”的步伐如夢游般坐到了座位上。老師布置了早讀任務(wù)，我們像僧人一樣念著“經(jīng)�！边^了一會兒，老師止住了，高興地說：“今天的作業(yè)完成率增加了百分之五十，”“誰沒睡好，回家休息吧！”同學(xué)們趕緊裝著神清氣爽的樣子。其實(shí)心里在想：我們本來就沒有睡好，再說就說校訊通惹的禍。
校訊通真可怕，它就可以說是“把家長叫來”的新一代機(jī)器無限高科技通訊技術(shù)，真“先進(jìn)。”
校園的新鮮事作文5
市里要舉行課本劇比賽，學(xué)校推選由我們班代表開發(fā)區(qū)參加比賽。老師在班里挑選了我和其他九名同學(xué)參加。
我們排練的課本劇題目叫《夏夜多美》，故事的主要內(nèi)容是說：一個夏天的夜晚，小螞蟻不小心掉進(jìn)池塘里了，睡蓮姑姑聽到小螞蟻的哭聲后，把它救了上來，小蜻蜓和小螢火蟲把它送回了家。這個故事告訴我們當(dāng)別人有困難的時候應(yīng)該伸出熱情的雙手。
老師給我們每個人都分配了角色，我演的角色是小螞蟻，楊老師演睡蓮姑姑，劉藝美演小蜻蜓，王嘉儀演熒火蟲。由于以前從沒演過課本劇，我們每個人都象是在念書一樣，根本不會表演動作和表情，還經(jīng)常笑場。后來學(xué)校請來了專家劉老師為我們指導(dǎo)，劉老師看了我們的表演后給我們指出了很多缺點(diǎn)，說我說話太快、哭的太假，還說王嘉儀演的小螢火蟲飛得象斷了翅膀一樣。就這樣在老師的指點(diǎn)下，我們的表演逐漸有了進(jìn)步，老師還說我就象小螞蟻，我聽了心里非常高興。因為離比賽時間短，十一我們就沒休息，平時每天放學(xué)后都要排練。我演的小螞蟻有一個摔跤的動作，有時一天要演十幾次這個動作，把我的膝蓋都摔紫了，讓我真正明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。
很快就到了11月4日比賽的時間，上午老師就帶我們到了比賽地點(diǎn)。學(xué)校非常重視這次比賽，給我們定做了漂亮的演出服，還請了化妝師給我們化妝。我們順利地表演完了，聽著臺下觀眾的掌聲，心里象吃了糖一樣甜。
校園的新鮮事作文6
不要以為我們的校園生活有多么枯燥和乏味。你瞧，我們也會自娛自樂。
“你會踢幾個？”“最多八個�！薄扒�，我會踢三十多個呢！”“一、二、三，十八、十九�！币郧疤焯焯荒伒南鹌そ钜巡恢蝗拥侥睦锶チ�，取得代之的是那五顏六色、既好看又好玩的毽子。你看，那邊幾個女生又在議論誰一次踢得毽子最多，誰又踢出了什么新花樣。我們班踢得最多的要數(shù)小玲了，她一次可以踢五十多個呢！男生們都笑話我們女生俗，說我們在做大媽大嬸做的運(yùn)動，可我們女生則取笑男生幼稚。
男生們愛玩兒溜溜球。什么“光子精靈”啊，“曼陀羅”啊，在我們女生眼里俗不可耐，幼稚至極，低齡兒童玩兒的玩具，在他們眼里竟成了寶貝！
可是，最近，我發(fā)現(xiàn)有男生也學(xué)會踢毽子了，而且踢得還不錯哦！課間休息時間，女生們不約而同到操場踢毽子，幾個男生湊了上來，也要踢兩下子，女生們拗不過，就和他們提出交換玩具，于是，男生們踢起了毽子，女生們玩起了溜溜球�！耙�、二、三，三十、三十一”，男生李昊陽一下子踢了三十多個，不輸給一般的女生，不禁讓我們刮目相看，大家都鼓起掌來。
男生們踢毽子不賴，女生們玩起溜溜球來，也是有板有眼，而且班上也有好幾個女生買了溜溜球。
放學(xué)了，我和好朋友馬妍一起回家，走在半路上，她突然神秘地對我說：“田知儀，給你看一樣?xùn)|西！”溜溜球！嗨，真新鮮，原來最嫌棄男生玩兒溜溜球幼稚的女生，居然也買了溜溜球。
校園的新鮮事作文7
每天，校園里都會爆出許多新鮮事，今天，我就說說我們籃球迷的美事，臭事。
周一下午，是我們班的體育課，打籃球的消息像春風(fēng)一樣吹向了我們籃球發(fā)燒友協(xié)會。
一上課，我們立刻從體育辦公室把球抱出來。我們八個人，四人一隊。
隨著一聲哨響，球被拋向天空，我率先跳起把球扣下，經(jīng)過激烈的拉分，斷球，隊友投籃——居然中了一個3分球！緊接著，對手反攻一球得2分。沒事，我們還領(lǐng)先一分呢！沒想到，他們又進(jìn)了一個3分球！呀，他們領(lǐng)先了！然后，賽場上出現(xiàn)了戲劇性的狀況：雙方交替進(jìn)球。
距離下課還有10分鐘，雙方都?xì)⒓t了眼，怒氣值直線上升，每個人都恨不能長出三頭六臂來，都已經(jīng)不守規(guī)則了，犯規(guī)行為層出不窮，裁判也管不了了，后來為了爭一個球居然使出了“疊羅漢”-----一個壓一個。
眼看就要下課了，我方還是少2分，正好球被我搶到了，管他三七二十一，我只管使出全身力氣往球籃方向一扔，“哇”只聽耳邊驚叫不已，原來是個“壓哨三分絕殺”！贏了，我們贏了！
怎么樣，夠新鮮吧？
校園的新鮮事作文8
隨著下課的鈴聲響起，我們爭先恐后地往操場上跑。只見操場的一個角落圍了許多我們班的同學(xué)，他們在做什么呢？我?guī)е闷嫘膹娜巳褐袛D了進(jìn)去。原來，我們的班主任郭老師正在教同學(xué)們玩跳皮筋呢！老師也會較學(xué)生跳皮筋？老師能跳好嗎？教我們的玩法會不會太"OUT''了？
同學(xué)們都知道，郭老師是教正課的，哪有功夫陪我們玩游戲呀。可是這段時間以來郭老師一直在操場上和同學(xué)們跳皮筋，而且還想讓她教我們的玩法能夠風(fēng)靡整個校園。我覺得郭老師的想法太棒了，真的特別希望這一天快點(diǎn)到來。最好連新聞都一起來宣傳，那感覺多爽呀！
只見郭老師總是靈活的示范、及時的提醒同學(xué)們該怎樣跳。圍觀的同學(xué)越來越多，跳皮筋的同學(xué)總是笑，但看的出來還是有點(diǎn)兒緊張。老師一直是笑呵呵的，細(xì)致耐心教我們跳皮筋的動作要領(lǐng)。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下越跳越輕松，越跳越帶勁。真是Very Very Good!
這就是我們校園剛發(fā)生的新鮮事，哈！相信看到這里，你一定很羨慕我們的老師帶給我們的快樂校園時光吧！
校園的新鮮事作文9
昨天，我們學(xué)校四到六年級的同學(xué)在操場上開主題大隊會。
同學(xué)們?nèi)┲咨弦�、戴著紅領(lǐng)巾從各自的教室走出來到操場集合。
我們班和別的班一樣，同學(xué)門搬著凳子從教室走到操場上。
我們把凳子放到操場后就聽見大隊長說：各中隊整隊報告人數(shù)。大隊長說完后，我們班班長（中隊長）說：五四中隊，立正，向右看齊，向前看，報數(shù)。我們就開始報數(shù)。報完數(shù)后，大隊長讓我們唱少先隊隊歌，我們嘹亮的歌聲響徹校園的上空。
唱完歌后，我們坐下看童話劇《九色鹿》，非常好看。
童話劇看完后我們又開始被小學(xué)生一日常規(guī)歌謠。
先是由四年級學(xué)生背。他們背完后我們五年級再背。我們五年級背完后六年級再背。各年級同學(xué)都用功地背著，東在暗暗地為自己年級爭光。最后我們又何在一起背。
背完一日歌后，又有幾十個同學(xué)一起合唱。
這是我上五年級以來，第一次開主題大隊會，挺有新鮮感的，他可以增加我們年級之間的凝聚力，主體大隊會活動對我們來說，既是一件新鮮的活動也是一件有意義的活動
校園的新鮮事作文10
在我們美麗的校園里,常常會有一些新鮮的事發(fā)生。
我上四年級的時候，學(xué)校里有個大新鮮事。大學(xué)生要來給我們上課，有英語、音樂、美術(shù)、體育等，同學(xué)們都興高采烈地歡迎他們的到來。第一節(jié)是英語課，英語老師幫我們復(fù)習(xí)了第一單元；第二節(jié)是音樂課.老師教我們唱《彩色中國》；第三節(jié)是體育課，老師教我們隊列，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等，真有意思。這些大學(xué)生教給我們的知識.就好像我們飽嘗了一頓大餐一樣，又好像在我心里長了根、發(fā)了芽，我們至今都不會忘記。
冬天漸漸來臨了，那天是支教老師來給我們上的最后一節(jié)體育課，我們班的學(xué)生和老師一起堆雪人，我們和老師配合得很好。一會兒就推出了一個大雪人，老師對我們豎起大拇指。同學(xué)們注視著雪人，然后我們滾了一個較小的雪球作為雪人的頭部，再在頭部略微修改一下，弄一個胡蘿卜的鼻子，黑乎乎的眼睛和掃把似的手，我們把雪人頭上戴上了一個細(xì)細(xì)的柳枝編成的頭環(huán)，雪人看上去可愛極了，好看極了！過了一會兒，我們班的同學(xué)就和老師一起打雪仗。我們打雪仗是有分配的，女生呢拿雪球，男生負(fù)責(zé)打雪仗，真有意思啊。打得正有趣的時候，下課鈴聲響了起來，老師要走了，有的人很傷心，有的人舍不得，有的人卻淚落如下，老師站在雪人后和同學(xué)們合影留念，留下那精彩的一瞬間。這是我們學(xué)校里第一次讓大學(xué)生給我們上課，也是我們最開心的一段日子。
所以這是我們學(xué)校里的新鮮事，也是我最難忘的事。
校園的新鮮事作文11
每天我跨進(jìn)學(xué)校大門，快樂的精靈就會一直跟隨著我，從我看到跟我一個班的小朋友心情就愉快的哼起歌來，高高興興的走進(jìn)我的教室。在我們的校園里，天天都會發(fā)生許多的新鮮事。
前幾天，我們學(xué)校全體學(xué)生舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)。為什么要這樣做呢？讓我告訴你吧！因為老師要對我們進(jìn)行一次安全教育。而且，我們也在電視上面看到有的樓房著了火，許多人都可以安全撤離，可是他們不知道采取什么措施最好，擠在一起，結(jié)果釀成了大禍。許多人不是被燒死的，而是被踩死的，煙死的，擠死的……特別是一些老人和小孩，更容易受到傷害。為了以后碰到火災(zāi)出現(xiàn)時可以采取措施自己救自己，所以老師安排了這一次演習(xí)。從來沒有見識和經(jīng)歷過的我們都興奮的不得了。刺耳的警報聲響了,全校學(xué)生從教室里爭先恐后地跑到走廊上。然后我們用自己帶的毛巾（或口罩）捂住嘴巴，然后半蹲著腰沖向操場。隊伍很快在操場上集中了。大家都安全的逃生了，老師又給我們講了一些逃離火災(zāi)的方法。
這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了：安全這根弦人人都要時刻緊繃，因為有些災(zāi)難是讓人防不勝防的，所以我們要時刻記住“安全”！
校園的新鮮事作文12
在我們的校園生活中，有許許多多有趣的事情，下面大家跟我走進(jìn)我的校園吧！
那一天晚上，下了一天的雨。一直到第二天早上才停。正好我們第三節(jié)是體育課，同學(xué)們不約而同地來到了操場�！巴郏】炜窗�!蝸牛��！”聽到了同學(xué)們的叫聲，我也跑到了墻邊，碰碰運(yùn)氣也許會撿到哩！“哇！這里有三四只呢！”我禁不住大喊。我拿了一只比較大的，放在地上�？墒牵稽c(diǎn)也不買我的帳，任憑我怎么弄就是不出來。
“快看！我的爬出來了！”“快看我的！”那些撿到蝸牛的人說。我對它說：“老大！拜托出來吧！”也不知是不是它聽懂了我的話，慢慢探出了頭。我說：“大家為蝸牛弄個比賽吧！”大家都同意了。我們把蝸牛放在“起點(diǎn)”上。比賽開始了，沒見到蝸牛的人在大聲助威，蝸牛們卻不懂我們的意思，開始四處亂爬，害的我們這些主人們不得不跟緊緊地跟著它們，它們爬到別處就趕緊幫它們挪換位置，眼看我的就快到“終點(diǎn)”了，它卻突然縮進(jìn)了殼里，可能是我們的聲音太大了吧，我怎么弄它就是不出來。唉！結(jié)果可想而知。但是，大家并不在乎輸贏，我們大家都很高興，笑聲在操場上回蕩。
這就是發(fā)生在我們校園的事情，有趣吧？
校園的新鮮事作文13
校園生活每天都很平靜，上課讀書、下課活動，“兩點(diǎn)一線”，沒有一絲漣漪。但那天，校園突然沸騰起來了。
原來是新華書店分店入駐了我們實(shí)驗小學(xué)。我們這些小書迷們跳著、叫喊著：“號外！號外！書店開到學(xué)校了！我們可以隨時看到好書了！課余時間我們一起看書去啦！……”
下課鈴聲終于響了，我叫了幾個好朋友一路小跑來到書店。呀！書店的人真多哇！三套長桌椅上坐滿了人，走廊過道里擠滿了人，書柜前站滿了人，雖然算不上水泄不通，但也算得上人山人海。我們被推著，擠著，像一個梭子在書店轉(zhuǎn)了一圈，終于找到了一本心儀的書——《查理九世外星怪客》。我艱難地環(huán)顧了一下四周，根本沒有位置可坐，如果不是進(jìn)來的早，甚至連下腳的'地方都沒有了。我不停地張望著，忽然看見旁邊上一個高年級的大姐姐正要回書架放書，我像一只準(zhǔn)備獵食的獵豹一樣發(fā)了瘋似的沖了過去，靠在書架上舒服地看起書來。可偏偏就在這時，上課鈴響了，我無奈地放下手中的書，在擁擠的人群中向教室走去，原本熱熱鬧鬧的書店一下子變得鴉雀無聲。
后來，每到課余時間，除了正常的大課間活動外，我們這些小書迷都會走進(jìn)書店讀書，看報，這個小小的書店讓我的課余生活變得更加豐富多彩。
書是人類的好朋友，與書為伴，與書為友，與我們已不再是神話、夢想，因為書店開到了我們學(xué)校，好書走到了我們的身邊，我們可以盡情地在書海里遨游，盡情享受讀書的樂趣。
書店竟然開到了學(xué)校，這真是一件新鮮事！
校園的新鮮事作文14
剛我剛剛跨進(jìn)學(xué)校大門時，快樂的精靈一直就親吻著我，從我看到跟我一般的的小朋友高興地跳起來；一直到我成為這個學(xué)校的守護(hù)者是，如星星一般的新鮮事就不的向我駛來，不干大事小事都能讓喜出望外或驚訝一番！
就在上個星期，我們學(xué)校舉行了看電影活動，這讓我們班同學(xué)笑的合不攏嘴，讓我們歡喜的原因兩點(diǎn)，一呢就是我們下午不用去上課了，第二呢說這次的電影非常好看，這對我還有全校的同學(xué)都是一個談?wù)摰慕裹c(diǎn)！可是一看卻讓我們十分失望，又是一部教育片，我算是明白了，學(xué)校看電影肯定是關(guān)于教育的！但是有的同學(xué)說：“根本沒有抱著去看電影的旗號，就是去湊熱鬧了！”確實(shí)，燈一黑，影片的題目一出來，８０％的同學(xué)都在玩手機(jī)，到處閃閃發(fā)光！
還有新鮮事呢！我們前幾天，學(xué)校建新操場，不能做操，學(xué)校搞了一個地震演戲的活動，就是外面的警鈴一響就看快排成隊往外跑，第一次的時候，王老師也不懂，就說小樓要慢，可是警鈴一響我們班的郭峰踩桌子帶踩凳子就跑出去，下樓時還差點(diǎn)把人家四年級的摔倒了，這可讓我們班的王老師怒氣沖天，回來就跟我們班的同學(xué)說，高的哄堂大笑。第二次還好點(diǎn)。幸虧學(xué)校搞這樣的活動，要不我們真的要被壓了，我們?nèi)棵撾x以后用時兩分多鐘，最快的有２０秒呢，差距多大�。∠氯ヒ院�，讓蹲下抱住頭，人家郭峰有說了：“蹲下抱腦唱國歌！”
校園的新鮮事特別多，給我的快樂也是百分之百！我希望天天有新鮮事發(fā)生，這樣我的嘴就不會閑下啦！
校園的新鮮事作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一聲清脆的下課鈴聲響起了，同學(xué)們蜂擁而至地擠出了教室。那你知道同學(xué)們下課都在干些什么嗎？就讓我來回答你：玩溜溜球。
最近溜溜球可是非�；鸨模瑹o論你走到校園的哪個角落里，幾乎都能看到溜溜球的身影。這不，一下課有開始玩起來了。一會兒，我還聽到一個同學(xué)在那里叫著：“×××隊的隊員快來練球啊。”這讓我聽了不禁覺得好笑起來。
還有一次，由于剛開學(xué)學(xué)校的操場在重新鋪，所以開始的幾節(jié)體育課都是在教室里上的。在一節(jié)課上，王老師知道我們都喜歡玩溜溜球，所以就在班里舉行了一個溜溜球比賽。在大家的推薦下，我們班的孫晟洋率先出場，他的表演贏得了滿堂喝彩。接下來的選手也不甘示弱，表演了自己的拿手絕活。這可讓老師不知道到底該評誰為第一，在同學(xué)們的建議下，于是把所有人都評為了第一。這可讓我們又歡又喜。
可是不久就被班主任知道了，于是就下令讓我們不準(zhǔn)帶溜溜球。盡管老師不準(zhǔn)帶，可是還是有一些不自覺的同學(xué)，偷偷地把溜溜球帶到學(xué)校來。這可讓老師生氣極了，于是又下令只要帶溜溜球到學(xué)校的，見一個收一個。這讓同學(xué)們害怕了，怕自己那么貴的溜溜球被收了，所以大家只好照辦。就這樣，流行已久的溜溜球在我們班收場了。
你說，這件事新鮮嗎？
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