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找回自信作文

時(shí)間:2022-12-30 11:13:44 作文 我要投稿
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找回自信作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的找回自信作文,歡迎大家分享。

找回自信作文通用15篇

找回自信作文1

  "歲月在無(wú)聲地溜走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來(lái)的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……"寫完上面的話,她合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時(shí),也把那份自信埋入心底。?

  她,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢。可是,在這里她沒(méi)什么朋友,最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來(lái),她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè),她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重,壓得她快要窒息了。?

  她要奮發(fā),她要無(wú)愧于所寫下的話,要付之于行動(dòng)。于是,她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西,為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能做空想主義者。她上課精力集中,踴躍回答問(wèn)題,認(rèn)真完成作業(yè)……這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績(jī)有了起色,她的臉上也露出了

  久違的笑容。就這樣,她堅(jiān)持著這樣做下去,她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。

  又一次,她打開自己心愛(ài)的日記本,寫道:?"人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。"?

  寫完之后,她又一次合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

  漸漸地,她的成績(jī)直線上升,她也更加自信起來(lái)了,也結(jié)交了好多朋友…?

  她再次翻開日記本,鄭重地寫道:?

  "人生,一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海,我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……"?她就是我。?

  固然,你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

  點(diǎn)評(píng):用第三人稱來(lái)寫的考場(chǎng)佳作少之又少,本文則有意識(shí)地而且成功地做到了這一點(diǎn)。文章選材貼近生活,立意深刻獨(dú)到:通過(guò)"她"(我)尋找自信的過(guò)程,表達(dá)了當(dāng)代中學(xué)生積極進(jìn)取、努力向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也突出了"自信"對(duì)于人生的巨大作用。日記本這一道具的運(yùn)用,既交代出時(shí)間變化,又使文章脈絡(luò)清晰、完整。文章語(yǔ)言流暢,條理清晰,三段富有哲理的日記內(nèi)容以及結(jié)尾有力的議論生發(fā),成為文章突出的亮點(diǎn)。

找回自信作文2

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感構(gòu)成的。是的,勤奮很重要。但僅有這一點(diǎn),是不夠的。要想取得真正的成功,自信是必不可少的。然而,在我漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,也曾丟過(guò)自信。

  回到童年的小溪,尋找自信的浪花。找著找著,我的指尖停下了動(dòng)作,思緒也回到了從前。

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,我的體育成績(jī)就非常的好,籃球更是一絕。每次在進(jìn)行籃球比賽的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)搶著要我加入他們的球隊(duì)。因此,籃球就成為了我最大的愛(ài)好。但是,就在我的籃球技術(shù)在最高水平的時(shí)候,災(zāi)禍也隨之而來(lái)。

  在一次友誼籃球比賽中,我從中鋒被降到后衛(wèi)。這令我十分的惱火,便去質(zhì)問(wèn)教練。教練說(shuō):“因?yàn)槟愕幕@球技術(shù)好,個(gè)子也高,而且聽說(shuō)這次的對(duì)手十分兇悍。自從他們創(chuàng)隊(duì)以來(lái),失敗的次數(shù)不超過(guò)三次。所以把你調(diào)成后衛(wèi),是讓你當(dāng)最后的防線,懂嗎?”“知道了,我這就去準(zhǔn)備!蔽艺f(shuō)道。雖然我嘴上這么說(shuō),可心里還是不服氣。比賽開始了,對(duì)方的實(shí)力果然如教練所說(shuō)。個(gè)個(gè)人高馬大,球技不凡。連身經(jīng)百戰(zhàn)的我都吃了一驚。這時(shí),前面的幾名隊(duì)員已經(jīng)快頂不住,我急忙趕上去支援?删驮谖乙獡尩角虻臅r(shí)候,對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)此時(shí)場(chǎng)面混亂,就推了我一把。我腳下一陣打滑,膝蓋一下撞在了一塊突兀的石頭。只覺(jué)得膝蓋一陣濕熱,就失去了知覺(jué)。

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),旁邊站的是父母。再看看我的腳,上面纏滿了繃帶!拔摇乙院筮能打籃球嗎?”“醫(yī)生說(shuō)你以后不能再做這樣劇烈的運(yùn)動(dòng)了!”“啊!备改傅倪@句話徹底打消了我最后的希望。從此,我一見(jiàn)到籃球,膝蓋仿佛就在隱隱作痛。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)跑開或找個(gè)借口溜走。每當(dāng)親友問(wèn)我為什么不繼續(xù)打籃球的時(shí)候,我就會(huì)沖提問(wèn)者笑一笑,然后離開。

  有一次,表弟問(wèn)我為什么不打籃球時(shí)。我沖他笑了一笑,然后就要逃開。這時(shí),他拽住了我的手,問(wèn)我:“為什么不說(shuō)話?”我甩開他的手,繼續(xù)往前走。他望著我離去的背影,沖著我喊道:“你如果在自暴自棄,你一定會(huì)后悔的!”這句話怔住了我。我回過(guò)頭去,說(shuō):“真的?”他說(shuō)道:”貝多芬從小就聽不見(jiàn),可他不還是堅(jiān)持下來(lái)了!你有那么好的功底,現(xiàn)在放棄,你一定會(huì)后悔的。

  聽了表弟的這番話,我抱起那積滿灰塵的籃球。同時(shí),我也抱起了那久違的自信。

  現(xiàn)在,我又在籃球場(chǎng)上生龍活虎。如果沒(méi)有表弟的那番話,我現(xiàn)在依然沉在悲傷中。表弟的話,在我的心里縈繞著,縈繞著。

找回自信作文3

  小學(xué)是人們受啟蒙的地方,我一直認(rèn)為小學(xué)的生活,一定十分漫長(zhǎng),上一年級(jí)時(shí),就常常會(huì)羨慕高年級(jí)的大哥哥、大姐姐,總感到自己長(zhǎng)的太慢。然而,時(shí)光如水,不能倒流,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了,在這啟蒙的六年中,我們共同經(jīng)歷了許多事情,但大多數(shù)我都淡忘了,然而,影響了我很長(zhǎng)時(shí)間,也可能還將繼續(xù)影響下去的一次掌聲,卻讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

  我剛上小學(xué)的時(shí)候,膽子很小,不愛(ài)多說(shuō)話,上課從來(lái)不積極主動(dòng)地發(fā)言,有時(shí)老師把我叫起來(lái),才肯發(fā)言,而且一說(shuō)話就臉紅,總是扭扭捏捏不大方,一至四年級(jí)差不多都是這樣。直到五年級(jí)上半個(gè)學(xué)期,在一次“積累.運(yùn)用”練習(xí)中,有一個(gè)口語(yǔ)交際,要求每一個(gè)同學(xué)都進(jìn)行講演。講演的題目是:我最看不慣的一種現(xiàn)象,或我最佩服的一種現(xiàn)象。老師讓我們回家做準(zhǔn)備,當(dāng)天晚上我就認(rèn)真地進(jìn)行了準(zhǔn)備,我演講的題目是:“我看不慣的一種現(xiàn)象是違反交通規(guī)則”,還寫出了演講稿。稿子寫完,我一個(gè)人反復(fù)地讀了許多遍,直到差不多背了下來(lái);自己感到語(yǔ)言流暢,聲情并茂,一定會(huì)拿到一個(gè)好成績(jī)的,那時(shí)的感覺(jué)真有點(diǎn)迫不及待了,真希望馬上就講!可停下來(lái)又一想,自己又沒(méi)了信心,上課自己不愿意發(fā)言、平時(shí)又不愿意講話,當(dāng)著全班同學(xué)的面,能講好嗎?我真擔(dān)心自己講不好會(huì)在同學(xué)們面前出丑。

  第二天,演講開始了,老師按學(xué)號(hào)叫同學(xué)們上臺(tái)演講,。∥沂7號(hào),三分鐘一個(gè),馬上就輪到我了,我的心撲嗵撲嗵地直跳,第一位同學(xué)演講的不錯(cuò),大家給他以熱烈的掌聲,第二位同學(xué)講的更好……越聽越感到自己的心跳加快,后面的同學(xué)講的越好,我的壓力就越大,心都要跳出嗓子眼了!

  老師叫到了7號(hào),輪到我了,我不知道自己是如何站起來(lái)的,又是如何開始的演講,不過(guò)二三分鐘,可我卻感覺(jué)非常的漫長(zhǎng),直到說(shuō)完最后幾句話,我才感到自己又回到現(xiàn)實(shí),象似卸下了一個(gè)重重的包袱。教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音,簡(jiǎn)直可以用鴉雀無(wú)聲來(lái)形容。長(zhǎng)時(shí)間的寂靜,讓我本應(yīng)該放下的心又提了起來(lái):難道我說(shuō)錯(cuò)了什么?還是我講的不對(duì)?我害怕極了,我不知道大家用什么樣的眼光看待我,我想,正如我自己擔(dān)心的那樣,我在同學(xué)面前出丑了!

  我的腦子一片空白,真想找個(gè)地方藏起來(lái)。就在這時(shí),一個(gè)掌聲響了起來(lái),是老師!老師在為我鼓掌!緊跟著,許多同學(xué)也在為我鼓掌,這掌聲雖然夠不上“雷鳴般”,但一直持續(xù)了很久、很久。就在這掌聲中,我明白了,大膽去做,即使失敗了也會(huì)感到快樂(lè)!

  在以后的學(xué)習(xí)生活中,我變得愛(ài)說(shuō)話了,上課愛(ài)積極發(fā)言了,也許就是那掌聲為我找回了自信,找回了自我。直到今天,她一直激勵(lì)著我,讓我努力,給我加油,促使我向著自己的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。

找回自信作文4

  剛上初中那會(huì)兒,我的成績(jī)就好得出奇。第一次期中考試,不知是老天爺眷顧我,還是神仙姐姐發(fā)了善心,竟讓我坐上了“班級(jí)第二”的寶座上。從此,我的“仕途”可謂是一帆風(fēng)順啊,大考小考從來(lái)是名列前茅。

  可是好景不長(zhǎng),初一升初二的期末考試讓我從云端掉到深淵,讓我措手不及。我哭過(guò),痛苦過(guò)并安慰自己:沒(méi)什么嘛,只不過(guò)是數(shù)學(xué)差了點(diǎn),這又有什么關(guān)系呢。抱著僥幸的心理考完了初二的第一次測(cè)試,可結(jié)果,不盡如意,我開始懷疑自己的能力了。但這時(shí),媽媽在旁邊鼓勵(lì)我:這次比上次進(jìn)步了呀,你想要一步登天是不可能的,慢慢來(lái)嘛。我的心漸漸平靜了下來(lái)。

  我開始努力,我會(huì)在心底為自己打氣,每天晚上,我邊做習(xí)題,邊幻想我的未來(lái)。我的心有著前所未有的平靜。

  但人算不如天算,我再一次被失敗擊中。我找出了我的失敗原因:數(shù)學(xué)。這次才考了97分,天哪,我是不是眼花了,這張卷子怎么可能是我的呢?可是現(xiàn)實(shí)就這么殘酷。當(dāng)爸媽得到這消息,他們沉默了,這無(wú)言的沉默就像一把利箭刺穿我的心,讓我心痛得不能自已。夜深人靜之時(shí),我看著那張卷子,無(wú)助,惶恐涌上了我的心頭。我下定決心,努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  可是,漸漸地,我在數(shù)學(xué)課上抬不起頭了,我開始越來(lái)越不自信,對(duì)自己已越來(lái)越?jīng)]有信心。面對(duì)著那些“+-×÷”我甚至產(chǎn)生了害怕的念頭。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這些微妙的情緒?偸遣环r(shí)機(jī)的在我身旁鼓勵(lì)我,為我打氣,默默忍受著我的冷酷。其實(shí)我不是想傷害媽媽,我只是不想讓媽媽再度為我失望。

  有一次數(shù)學(xué)課上,老師說(shuō)學(xué)校成立了一個(gè)數(shù)學(xué)小組,希望有興趣、決心想把這門學(xué)科學(xué)好的人參加。

  當(dāng)我聽到這個(gè)消息,我的心漏跳了兩拍。我其實(shí)真的是有一點(diǎn),只有那么一點(diǎn)噢,想?yún)⒓,但是我又怕失敗再?lái)降臨在我身上。而且只有10個(gè)名額,平時(shí)數(shù)學(xué)拔尖的不止十個(gè),而我又算什么呢?我于是喪失了這次機(jī)會(huì)。

  回到家,媽媽聽到我的話,沉默了。

  晚上她打給了我們的數(shù)學(xué)老師。

  第二天,數(shù)學(xué)課上完,老師將我叫到了辦公室。

  從辦公室出來(lái),已過(guò)了十幾分鐘,耳邊還回響著老師的一席話:……你是不是對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科感到越來(lái)越吃力呢。甚至?xí)芘隆绻阆肴サ脑,你以就……沒(méi)關(guān)系的……老師這番話,讓我舒了一口氣。這幾天,甚至是幾個(gè)月來(lái)籠罩在我心頭上的陰影都消散了,當(dāng)然這里面也有媽媽很大的功勞。

  是他們,讓我重新認(rèn)識(shí)自己,審視自己。心情從未有過(guò)的舒暢。

  無(wú)論成功與否,我都會(huì)帶著自信勇敢走下去。

找回自信作文5

  人生猶如一條蜿蜒曲折的小路,需要面對(duì)無(wú)數(shù)困難挫折,不是因?yàn)橛行┦虑槟汶y以做到,我們才失去信心,而是因?yàn)槲覀兪チ诵判模行┦虑椴棚@得難以做到。但是如果你擁有了自信和勇氣,學(xué)會(huì)大膽嘗試,那么,你就有一個(gè)十分精彩的、趣味無(wú)窮的人生之路。

  從小我就有一點(diǎn)口吃癥,常常因?yàn)檎f(shuō)話吞吞吐吐遭到別人的嘲笑與諷刺。事情回到六年前的一天,六歲的我和媽媽去商場(chǎng)買東西,我來(lái)到一家飾品店前,見(jiàn)到了一只玩具小熊特別可愛(ài),就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽……我……我要買這……這只小熊。”媽媽一口答應(yīng)了。隨后,我就跟著售貨員來(lái)到收銀臺(tái),只聽那位售貨員姐姐對(duì)另一位售貨員說(shuō):“那個(gè)小女孩口吃挺厲害的?龋上Я四敲雌恋哪橗嬃!”

  聽了售貨員說(shuō)的這句話,我的心比打碎了五味瓶還要難受;氐郊遥野炎约宏P(guān)在房間中。那幾天,我一直悶悶不樂(lè),常常摟著小熊暗自流淚可是小熊又怎知我內(nèi)心的苦楚呢?

  時(shí)間悄然而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。記得那是個(gè)烈日炎炎的天氣,我背著書包往學(xué)校中走去。

  “鈴鈴鈴……”隨著上課鈴聲響起,我做好了課前準(zhǔn)備。李老師走進(jìn)了教室,檢查我們的背誦情況。平時(shí)一向不和同學(xué)玩耍,被同學(xué)認(rèn)為有自閉癥的我,這次竟破天荒地被老師叫起來(lái)背誦,而且背的還是從開學(xué)到現(xiàn)在最難的課文。

  我慢慢地站起來(lái),全班同學(xué)用憐憫的眼神看著我,個(gè)別人的眼神中還透露出了幸災(zāi)樂(lè)禍。我難過(guò)地低下頭,沉默著。李老師走到我的身邊,拍了拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)事的,相信你一定會(huì)背的!蓖佬ξ貙(duì)我說(shuō):“就憑你還會(huì)背,瞧你那種樣子,說(shuō)話不把別人笑掉牙才怪!”

  我被激怒了,心想:我是會(huì)背的,我不能讓別人瞧不起我,會(huì)背誦的站在這兒沉默,別人就會(huì)認(rèn)為你不會(huì),這樣更會(huì)使同學(xué)們瞧不起的。我深吸了一口氣,暗自鼓勵(lì)自己“加油,一定要加油!”

  我剛張開嘴,隨即又很快合攏了,這樣反復(fù)地來(lái)回被李老師瞧見(jiàn)了。李老師走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“我相信你的行動(dòng)會(huì)令全班同學(xué)意外,難道你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)貝多芬的故事嗎?”我緊握雙拳,拍拍胸脯,順順利利地把課文一字不差地背了下來(lái)。我剛剛坐下,全場(chǎng)來(lái)了個(gè)“驚天動(dòng)地”的掌聲。李老師又對(duì)我說(shuō):“老師相信你以后會(huì)更優(yōu)秀,更出色的。加油!”

  從那以后,我來(lái)了個(gè)“翻天動(dòng)地”的改變,和同學(xué)友好相處,學(xué)會(huì)笑了,我的口吃癥也慢慢消失了,我正在向優(yōu)秀前進(jìn)。

  在那一節(jié)課上,我找回了久違的自信!

  我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞,周圍包裹著花的芬芳、草的清新。自信在為我加油,為我吶喊,它將永遠(yuǎn)伴我走遍天涯!同學(xué)們,讓我們都自信起來(lái),去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,超越夢(mèng)想吧!

找回自信作文6

  “自信”是每個(gè)人都想得到的東西,只要得到它,就可能得成功。可失去了,還找得回來(lái)嗎

  我曾經(jīng)是個(gè)自信的女生,可是前幾個(gè)月的鋼琴比賽讓我失去了自信,我失敗了。就只因?yàn)橥浟艘粋(gè)小節(jié),與成功失之交臂。

  “叮零零……”下課鈴聲響了,同學(xué)們像出了籠的小鳥“飛”出教室,只剩我一個(gè)人失落地趴在桌子上。我愣愣地望著黑板上的字—明天競(jìng)選值日班長(zhǎng),不知所措。值日班長(zhǎng)是我夢(mèng)寐以求的職務(wù),不知多久前就為它不斷地努力。可是快要競(jìng)選了,我又不禁猶豫了:到底要不要去競(jìng)選呢值日班長(zhǎng)“對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的',在班上平平凡凡的我怎么可能被選上呢簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)。更何況,是失去自信的我……我自嘲地冷笑了一聲,那次鋼琴比賽的失利又涌上腦海:在鋼琴邊手足無(wú)措的我,觀眾們的冷嘲熱諷,爸爸媽媽失落的眼神……這一切就像一把利劍狠狠地刺向我的心。我漫漫背上書包,落寞地走出教室。

  “寶貝,回來(lái)啦!”剛推開家門,爸爸就迎上來(lái),“今天在學(xué)教怎么樣,發(fā)生了什么事”我愣了,別過(guò)頭說(shuō):“沒(méi),沒(méi)有!卑职州p輕地接過(guò)我的書包,溫和地說(shuō):“我已經(jīng)知道了,你們明天要競(jìng)選值日班長(zhǎng),你想不想?yún)⒓印蔽倚念^微微一震,垂下了頭,咬咬牙說(shuō):“

  不想!蔽也桓铱窗职制诖詭难。“是因?yàn)槟谴武撉俦荣惏!”爸爸把我拉到他身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“失敗了沒(méi)關(guān)系,俗話說(shuō):‘失敗是成功之母。’不就是一次小小的挫折,何必放在心上呢只要有一顆想為班級(jí)服務(wù)的心,不論是選上還是沒(méi)選上,都沒(méi)關(guān)系的!只要你曾經(jīng)嘗試過(guò),努力過(guò),爸爸媽媽就已經(jīng)滿足了。加油,一定要找回自信,找回那個(gè)樂(lè)觀開朗,不畏艱險(xiǎn)的你!“我愣了,心中朵朵的“烏云”仿佛照到了溫暖的陽(yáng)光,一下子就煙消云散了。我松了口氣,釋然了:是啊,何必為了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事就對(duì)自己失去信心,失去了向前進(jìn)的斗志呢我又重新拍起自信的頭,迎上爸爸期待的目光,堅(jiān)定地說(shuō):“爸爸,我一定會(huì)全力以赴的!”爸爸對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,欣慰地笑了。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了第二天競(jìng)選的日子。“誰(shuí)要上臺(tái)來(lái)競(jìng)選值日班長(zhǎng)”老師環(huán)視了教室一周!拔摇蔽腋吒吲e起右手,語(yǔ)氣堅(jiān)定。同學(xué)們都詫異地回過(guò)頭,向我投來(lái)驚訝的目光。老師也愣住了,隨即向投來(lái)贊許的目光。我小跑到講臺(tái)上說(shuō):“大家一定會(huì)很驚訝吧,平時(shí)平凡的我怎么敢上臺(tái)競(jìng)選是的,以前的我是不敢,但我現(xiàn)在找回了自信。我有一顆為班級(jí)服務(wù)的心,我想為班級(jí)作出貢獻(xiàn)……”我話音剛落,班上響起雷鳴般的掌聲。最后,我如愿以償,全票通過(guò),當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。

  我笑了,笑得如此燦爛。我不但當(dāng)上了值日班長(zhǎng),還找回了從前的自信!

找回自信作文7

  每一次考試結(jié)果都是這樣。甚至僅有的一點(diǎn)光亮都被黑暗所吞噬,找不到我的太陽(yáng),哪怕是僅會(huì)反射陽(yáng)光的月亮,像是一只孤魂野鬼,在漫無(wú)邊際的空間游蕩。

  我曾試著安慰自己:這不是我的世界,自然不會(huì)存在屬于我的光亮。安慰只是言語(yǔ),存在于這個(gè)世界上卻會(huì)是亙古不變的現(xiàn)實(shí),也許存在著我提前放棄的那一刻,如果命中注定存在這一刻,那我現(xiàn)在所能做的也只會(huì)是等待、沉默。

  別人眼中的我是不很在乎成績(jī)的那一類學(xué)生,事實(shí)上又有誰(shuí)會(huì)比我更了解我自己的心情:漠不關(guān)心的外表下隱藏的徹夜難眠,但我又怎能把痛苦和別人一起分擔(dān)。我真的很“自私”,我只想一人承擔(dān)著這痛苦,默默的品味著,尋找著燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲。看到成績(jī)單的那晚,我保持異常的冷靜。十一點(diǎn)一刻,我睜著眼睛,由于同樣的冰冷,我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天,我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個(gè)世界。此刻,窗旁的書櫥卻異常鎮(zhèn)定的反射著幾片冷光;頭稍稍的側(cè)了一點(diǎn),依稀中似又見(jiàn)到了我的書桌、我的椅子。紋絲不動(dòng),黑暗中,他們似乎在等待著。

  將會(huì)有怎樣的的未來(lái),如此切近又如此遙遠(yuǎn),伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時(shí),卻失去了美麗的幻想與憧憬,害怕會(huì)像泡泡般的炸裂,從此失去了陽(yáng)光下的的五彩斑斕。我說(shuō)過(guò),我害怕結(jié)局,甚至害怕過(guò)程,甚至害怕開始一個(gè)新的理想。于是,我想逃避,我愿意成為機(jī)器人dd機(jī)械和單調(diào);在緊張的學(xué)習(xí)生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡(jiǎn)單,幻想著躺到一個(gè)永遠(yuǎn)擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的山頭,最好還有一個(gè)無(wú)盡的黑夜。正如舒婷所說(shuō): 如果有沒(méi)有盡頭的路,我一定去走, 如果有永遠(yuǎn)做不完的事,我一點(diǎn)去做, 如果有永遠(yuǎn)不會(huì)改變的愛(ài),我一定去追求。 我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)這么消極了。 我小心翼翼而又萬(wàn)分謹(jǐn)慎,害怕每一次摔跤。

  我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我開始愛(ài)上黑色的夜dd一個(gè)如此完美的地方。黑夜會(huì)給我一支畫筆,我會(huì)用自己的心去作畫;黑夜會(huì)給我一雙黑羽,在空間中自由的飛翔,F(xiàn)實(shí)會(huì)被掩蓋,只存在自己和自己編織的夢(mèng)。 生命對(duì)已是何其簡(jiǎn)單,而對(duì)他去卻又何其不簡(jiǎn)單。周圍的親人暫且不說(shuō),就是黑暗中等待著的桌椅,我這樣也只是會(huì)慚愧不已。我怎能親手打破他們的色彩斑斕的夢(mèng),我又怎能去承受、面對(duì)低沉的嘆息和空蕩的目光…… 即使是身處黑暗,上帝賜我的機(jī)會(huì)依然還在。我可以去創(chuàng)造實(shí)物,可以用肌膚去真正的接觸的實(shí)物,是啊,我怎么可以去這樣消極。 所謂當(dāng)局者迷,旁觀者清。也許我跳了出來(lái),真正的開始審視我的人生,仿佛看到未來(lái)的我是多么的懊悔,又看到未來(lái)的我又是多么的滿足。

  我明白,在后來(lái)的生命中,我要擁有屬于自己的光亮,屬于自己的一幅閃光的作品……

找回自信作文8

  在我童年的生活中,值得回味的瞬間并不多。但有那么一刻,深深地銘刻在我的記憶中,讓我難忘。因?yàn)椋且豢,讓我找到了勇氣,找回了自信?/p>

  我學(xué)習(xí)跆拳道,風(fēng)風(fēng)雨雨苦練了三年,最終成為了紅黑帶級(jí)別。我的成績(jī)得到了教練的肯定,我的堅(jiān)韌讓教練青睞。不論是難度多大的動(dòng)作,不論是遇到怎樣的坎坷、艱辛與困境,教練都會(huì)給予我鼓勵(lì)與厚望。

  有一次,道館舉行跆拳道實(shí)戰(zhàn)對(duì)決。那次對(duì)決,我恰巧與我勢(shì)均力敵、難分雌雄的對(duì)手相遇。對(duì)手當(dāng)然對(duì)我的實(shí)力也是了如指掌,不敢小覷。為了這場(chǎng)對(duì)決,我做了很充分的準(zhǔn)備,練力氣,練眼力,練耐力,練反應(yīng)......沒(méi)有一點(diǎn)敢疏忽和大意。

  比賽時(shí)間到了。那天,我們兩人都全副武裝走上賽場(chǎng)。兩強(qiáng)相遇,狹路相逢,表情凝重,殺氣騰騰,大有“華山論劍”“一決天下”之氣勢(shì)。周圍的觀眾瞬間鴉雀無(wú)聲,屏住呼吸,定睛凝視,似乎一場(chǎng)“生死之戰(zhàn)”即將拉開序幕。

  “1,2,3,開始!”裁判一聲令下,我來(lái)個(gè)先發(fā)制人,滑步橫踢,加上反身后踢的一組連環(huán)動(dòng)作,擊中對(duì)手身體的要害部位,先得1分。對(duì)手也不示弱,瞄準(zhǔn)我的要害頻頻出擊。我機(jī)敏躲過(guò),還擊對(duì)手。對(duì)手也巧妙躲閃,主動(dòng)出擊。觀眾席上,掌聲、吶喊助威聲此起彼伏。決戰(zhàn)的激烈可想而知。

  幾個(gè)回合下來(lái),沒(méi)有進(jìn)展。為了加快決勝的速度,我便采取了主動(dòng)出擊的策略。對(duì)手似乎猜透了的心里,也毫不讓步,爭(zhēng)取奪回?cái)】?jī)。激戰(zhàn)進(jìn)入了白熱化。激戰(zhàn)中,對(duì)手發(fā)現(xiàn)了我防御的漏洞,突然來(lái)了個(gè)下“劈”,恰好我剛抬起左腿,躲閃不及,“噗”正好“劈”到我的右小腿部。頓時(shí)疼得我難以支撐自己的身體,倒在場(chǎng)上,嘴里“嘶嘶”地抽著涼氣。對(duì)手奪回2分。場(chǎng)上比分“2”比“1”,對(duì)手反敗為勝。

  然而,這是最后一個(gè)回合。此時(shí)已經(jīng)倒地的我,如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)起不來(lái),就沒(méi)有挽回?cái)【值臋C(jī)會(huì)了。“10,9,8,7......”裁判開始倒計(jì)時(shí)。場(chǎng)內(nèi)觀眾也一下子把目光凝聚到我的身上。此時(shí),我?guī)缀跏チ俗孕,打算放棄比賽!罢酒饋?lái)!堅(jiān)強(qiáng)些!”教練吶喊道。隨之,“嘩——”一陣鼓勵(lì)的掌聲響遍了全場(chǎng)。頓時(shí),我似乎被注射了一針強(qiáng)心劑,全身充滿了力氣。當(dāng)裁判倒計(jì)時(shí)數(shù)到“4”時(shí),我“噌”地站了起來(lái),抖擻抖擻精神,以迅雷不及掩耳之勢(shì),猛出連環(huán)組合拳,讓對(duì)手只有招架之功,沒(méi)有還手之機(jī)。幾套組合下來(lái),我擊中對(duì)手要害部位數(shù)次,連得3分!皣W——”又一陣鼓勵(lì)的掌聲響遍了全場(chǎng)。

  “當(dāng)——”一聲鑼響,比賽時(shí)間到。

  “哇,我贏了!”我歡喜若狂。

  教練的吶喊、觀眾的掌聲,讓我在倒地的那一刻,讓我找回了自信,鼓足了勇氣,反敗為勝!

找回自信作文9

  自信猶如百花之王的牡丹,一綻放便是國(guó)色天香;自信猶如百鳥之王的鳳凰,一飛翔便會(huì)驚天動(dòng)地;自信猶如萬(wàn)物之源的清水,一枯竭便使萬(wàn)物滅絕。但當(dāng)牡丹開敗,鳳凰歇息時(shí),我又如何讓它們重新煥發(fā)光彩?

  凋零的牡丹,沉睡的鳳凰。

  小時(shí)候,我是一個(gè)自卑的孩子,因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)人之處:我的學(xué)習(xí)如同股票市場(chǎng)--高低起伏;我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨(yè)之愁,嬌襲一身之病”。漸漸地,我從一個(gè)歡樂(lè)的兒童變成了一個(gè)被遺忘的孩子,黯淡無(wú)光。老師讓我回答問(wèn)題,我的聲音小如蚊蠅;課上的交流活動(dòng),我便孤單的站在一旁;課下同學(xué)們一起打打鬧鬧,我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關(guān)閉了。我猶如凋零的牡丹,沉睡的鳳凰,無(wú)聲無(wú)息,默默地生活。

  含苞的牡丹,覺(jué)醒的鳳凰。

  三年級(jí)的一天,同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子,我一如既往的坐在角落里,靜靜的,仿佛他們說(shuō)的與我無(wú)關(guān)。一會(huì)兒,老師來(lái)了,同學(xué)們都期盼的看著老師,迫切的想知道自己的分?jǐn)?shù),而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說(shuō):“這次進(jìn)步最大的是默然同學(xué),大家要向她學(xué)習(xí),繼續(xù)努力!”我聽見(jiàn)老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺(tái),小聲對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,給自己一些信心,你會(huì)做得更好!宾畷r(shí),我心頭一震,那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以后,我開始學(xué)著自己交朋友,嘗試著去相信自己,去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹,覺(jué)醒的鳳凰,相信自我,努力去拼搏。

  綻放的牡丹,飛翔的鳳凰。

  現(xiàn)在的我性格有了很大轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,對(duì)自己也更有信心了。

  一次數(shù)學(xué)考試,考前老師千叮嚀萬(wàn)囑咐:“這次題有些難,一定要好好看,認(rèn)真算……”發(fā)下試卷我趕忙認(rèn)真作答,可總有一些不順心的事發(fā)生:我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會(huì),正當(dāng)我決定要放棄時(shí),一張救命的紙條從身后遞過(guò)來(lái),我剛想拿,轉(zhuǎn)念一想:我為何不相信自己一回,認(rèn)真答題,靠自己的實(shí)力考出好成績(jī)呢?于是我低下頭,苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當(dāng)我交卷后,懷著好奇的心情打開紙條,上面寫著:

  默然幫幫我,xxxx題怎么寫?我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后,我考了全班第一,老師為此還表?yè)P(yáng)了我呢!我猶如綻放的牡丹,飛翔的鳳凰,煥發(fā)光彩,自信的學(xué)習(xí)。

  自信的力量很大很大,它不僅使花朵開放,鳥兒飛翔,萬(wàn)物生長(zhǎng),更會(huì)使一個(gè)自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒,我找回了屬于我的那抹光彩的自信。

找回自信作文10

  歲月如流水,似白駒過(guò)隙,恍惚間沖淡了四個(gè)春夏秋冬,F(xiàn)在又回到這個(gè)寒冷的季節(jié),不久又要飄起久違的漫天雪花了吧,這讓我不禁想起了往事。

  那天數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái),考前時(shí),我根本沒(méi)有復(fù)習(xí),考試的時(shí)候遇到了許多不會(huì)做的難題,這讓我的心里開始忐忑不安。

  我的試卷發(fā)到了桌子上,心里懸著的石頭更是越抬越高,我用滿是汗的手指小心翼翼的翻開卷子分?jǐn)?shù)的一角。顫顫抖抖的手,不知該不該繼續(xù)掀。

  然而,一個(gè)大大的紅紅的“64”分,映入了眼簾,雖然已經(jīng)能料到會(huì)很差,但我還是一驚:“怎么會(huì)考的這么差,我怎么考成這樣的!”我鼓足了勇氣看這瞅都不想瞅的試卷,一個(gè)個(gè)紅色的大叉,壓的我喘不過(guò)氣來(lái),淚水也奪框而出,信心瞬間崩塌。

  下課后,老師把我叫到了辦公室,狠狠地批評(píng)我:“你這次是怎么搞得啊,這么差……你是一個(gè)好學(xué)生,不是嗎?”我的頭狠狠低著,一股熱氣漲紅了我的臉,淚水再次奪眶而出。

  我決心在下次考試中力挽狂瀾,彌補(bǔ)這次的分?jǐn)?shù),然而我期盼已久的考試成績(jī),卻又將我打入冷井,這次我真的感覺(jué)渾身發(fā)冷,伴隨著寒冬,說(shuō)不出的不自在。真的已經(jīng)心灰意冷了,絕望了……

  隨著之后的幾次考試,我考的一次比一次差,想著我已經(jīng)無(wú)力回天,數(shù)學(xué)成績(jī)也因此一落千丈,對(duì)自己已經(jīng)完全失去了信心。

  直到有一次,我們一家人在吃晚飯,爸爸突然問(wèn):“最近感覺(jué)成績(jī)?cè)趺礃影。俊蔽翌D了一頓,心里像是有一只兔子蹦蹦跳跳,但表面裝出一副淡定的樣子,說(shuō):“都還行,就是數(shù)學(xué)有一點(diǎn)……”剛說(shuō)完的話,我就立刻后悔了,心想:“我干嘛說(shuō)實(shí)話呀,卷子又不用簽字,這次爸爸肯定又要啰嗦半天了!睕](méi)想到爸爸面目淡然,說(shuō):“數(shù)學(xué)講究的是方法,我相信你,只是有一點(diǎn)小失誤,90多分,對(duì)你來(lái)說(shuō)還是可以達(dá)到的!”

  我被深深震動(dòng)了一下,爸爸對(duì)我的信心這么大,我竟然對(duì)自己都喪失了信心!顫抖地說(shuō):“爸爸,我這幾次數(shù)學(xué)考試……都沒(méi)……沒(méi)及格……我覺(jué)得我已經(jīng)跟不上優(yōu)生的腳步了。”爸爸的眉毛皺了皺,稍微緊鎖了一下,過(guò)了一會(huì)兒又松開。這些我都看在眼里!拔艺f(shuō)了,你上90分一定一定可以,你的實(shí)力,我這個(gè)當(dāng)爸爸的還不知道嗎?”爸爸嚴(yán)肅而又溫柔的說(shuō)道。

  晚上,望著天上寥寥無(wú)幾的星星,躺在床上思考者一系列關(guān)于數(shù)學(xué)成績(jī)的事,似乎想通了什么?——以前的我,對(duì)自己的成績(jī)無(wú)比自信,就因?yàn)檫@幾次考試對(duì)自己失去了信心,沒(méi)有信心,何談努力?所以我在之后的學(xué)習(xí)中,認(rèn)真仔細(xì)的掌握了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),考到九十分兒以上已經(jīng)綽綽有余了。這時(shí)我恢復(fù)了信心。

  我,找回了信心。

找回自信作文11

  我們平時(shí)作文,多半是寫自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手,寫得具體生動(dòng),內(nèi)容充實(shí);而另一些同學(xué)卻覺(jué)得無(wú)話可說(shuō),寫得干巴乏味,空洞無(wú)物。同樣是寫熟悉的題材,為什么會(huì)這樣不同呢?主要塬因在于平時(shí)是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人,很注意觀察周圍的事物,作文就會(huì)得心應(yīng)手,具體的人具體的事都會(huì)從腦子里涌現(xiàn)出來(lái);有的同學(xué)對(duì)周圍的事漫不經(jīng)心,作文的時(shí)候就會(huì)感到腦子空空的,無(wú)從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡,在于品,在于釀,我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后,一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前,細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁,想起與朋友們的點(diǎn)滴……

  “歲月在無(wú)聲地熘走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來(lái)的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話,她合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時(shí),也把那份自信埋入心底。

  她,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢?墒,在這里她沒(méi)什么朋友,最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來(lái),她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè),她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重,壓得她快要窒息了。

  她要奮發(fā),她要無(wú)愧于所寫下的話,要付之于行動(dòng)。于是,她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西,為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能做空想主義者。她上課精力集中,踴躍回答問(wèn)題,認(rèn)真完成作業(yè)……這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績(jī)有了起色,她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣,她堅(jiān)持著這樣做下去,她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。

  又一次,她打開自己心愛(ài)的日記本,寫道:?"人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。"

  寫完之后,她又一次合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。

  漸漸地,她的成績(jī)直線上升,她也更加自信起來(lái)了,也結(jié)交了好多朋友…

  她再次翻開日記本,鄭重地寫道:

  “人生,一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海,我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……”她就是我。

  固然,你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

找回自信作文12

  起風(fēng)了,老樟樹嘩嘩作響,落下了許多葉子。風(fēng)兒真冷,冷得刺骨。

  這能不刺骨嗎?這簡(jiǎn)直是刺心!同學(xué)們的嗤笑比風(fēng)還冷,我落下的淚比老樟樹落下的葉子還多,可這能怨誰(shuí)?

  一次體育課上,老師教我們做前滾翻,看著做示范的同學(xué),頭一低,身體一蜷,腳一蹬,利索的完成了整個(gè)動(dòng)作。心想:要是我也能這般利索那該多好!

  “開始練習(xí)”!老師一聲令下,我早就躍躍欲試,第一個(gè)上前:頭低腳蹬,一使勁,真?zhèn)身體懸在半空中,開始不覺(jué)得,以為前滾翻就是這滋味兒,在同學(xué)們的笑聲中,我覺(jué)察到自己出了洋相,于是趕緊放下腳———“啪”的一聲,重重的摔在了棕墊之外。

  “哈哈哈”同學(xué)們大笑不止?赏瑯邮堑谝淮危粋(gè)個(gè)同學(xué)順利地翻過(guò)。

  莫非我真沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞?我不信,再來(lái)!剛走到棕墊前,只聽見(jiàn)有個(gè)同學(xué)在招呼,“快來(lái),好看的來(lái)了”我的心一緊,明白了“好看”的含意,偏讓你們瞧瞧是不是“好看”!而一次又一次我不知道自己是怎樣走上訓(xùn)練場(chǎng),又是嘲笑中走下來(lái)。我的心冷了,剛才那股躍躍欲試的勁兒消失了,取而代之的是一股惱氣。這股惱氣沖誰(shuí),是嘲笑我的同學(xué),還是自己?眼淚,伴著冷風(fēng)流進(jìn)了受傷的心。

  伴隨著放學(xué)的鐘聲,我頭也不回的沖進(jìn)了家門,向媽媽訴說(shuō)了這一切。

  “是嗎?你是不該被他們嘲笑的。來(lái),試試吧!眿寢屼佅卤蛔,做好了讓我做前滾翻的準(zhǔn)備工作。

  “不!媽媽!蔽殷@恐的后退。好像是在逃避什么。

  “你怕什么?”

  是的,我不該怕,因?yàn)槿彳浀谋蛔游宜ち瞬煌矗谝慌杂^看的媽媽不會(huì)嘲笑我。這樣想就這樣做了,走到被墊前,按照媽媽的指導(dǎo)我擺好架勢(shì),卻遲遲不敢翻。突然我被人一推竟漂漂亮亮的完成了前滾翻動(dòng)作,這是我做的嗎?我驚呆了,疑惑的看著媽媽,我知道是她在幫助我,一連幾次我都順利的翻了過(guò)去。

  “你真行!正如你自己看到的一樣。沒(méi)有人不經(jīng)歷挫折就一次成功的,在求知的道路上,你還是只是個(gè)孩童,每邁出一步都會(huì)有挫折,或許還會(huì)失敗,但如果跌了一跤便從此一蹶不振,那么必然與成功無(wú)緣!

  是的,媽媽說(shuō)的對(duì),我們需要成功,卻無(wú)法逃避失敗,失敗并不可怕,可怕的是害怕失敗,失敗了不要倒下,才能獲得成功。

  風(fēng)停了,但以后還會(huì)刮風(fēng),記住媽媽的話,即使再大的風(fēng)我也不怕。

找回自信作文13

  自信是一個(gè)人不可缺少的東西,正是因?yàn)橐粋(gè)人有了自信,人才會(huì)開朗樂(lè)觀;正是因?yàn)橐粋(gè)人有了自信,生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。

  從小我就有一點(diǎn)口吃癥,常常因?yàn)檎f(shuō)話吞吞吐吐遭到別人的嘲笑與諷刺。事情回到七年前的一天,五歲的我和媽媽去商場(chǎng)買東西,我來(lái)到一家飾品店前,見(jiàn)到了一只玩具小熊特別可愛(ài),就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽……我……我要買這……這只小熊!眿寢屢豢趹(yīng)允了。隨后,我就跟著售貨員來(lái)到收銀臺(tái),只聽那位售貨員姐姐對(duì)另一位售貨員說(shuō):“那個(gè)小女孩口吃挺厲害的?,可惜了那么漂亮的臉龐了!”

  聽了售貨員說(shuō)的這句話,我的心比打碎了五味瓶還要難受;氐郊,我把自己關(guān)在房間里。那幾天,我一直悶悶不樂(lè),常常摟著小熊暗自流淚可是小熊又怎知我內(nèi)心的苦楚呢。

  時(shí)間悄然而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。記得那是個(gè)烈日炎炎的天氣,我背著書包往學(xué)校里走去。

  “鈴鈴鈴……”隨著上課鈴聲響起,我做好了課前準(zhǔn)備。黃老師走進(jìn)了教室,檢查我們的背誦情況。平時(shí)一向不和同學(xué)玩耍,被同學(xué)認(rèn)為有自閉癥的我,這次竟破天荒地被老師叫起來(lái)背誦,而且背的還是從開學(xué)到現(xiàn)在最難的課文。

  我慢慢地站起來(lái),全班同學(xué)用憐憫的眼神看著我,個(gè)別人的眼神里還透露出了幸災(zāi)樂(lè)禍。我難過(guò)地低下頭,沉默著。黃老師走到我的身邊,拍了拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)事的,相信你一定會(huì)背的!蓖佬ξ貙(duì)我說(shuō):“就憑你還會(huì)背,瞧你那種樣子,說(shuō)話不把別人笑掉牙才怪!”

  我被激怒了,心想:我是會(huì)背的,我不能讓別人瞧不起我,會(huì)背誦的站在這兒沉默,別人就會(huì)認(rèn)為你不會(huì),這樣更會(huì)使同學(xué)們瞧不起的。我深吸了一口氣,暗自鼓勵(lì)自己“加油,一定要加油!”

  我剛張開嘴,隨即又很快合攏了,這樣反復(fù)地來(lái)回被黃老師瞧見(jiàn)了。黃老師走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“我相信你的行動(dòng)會(huì)令全班同學(xué)意外,難道你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)貝多芬的故事嗎?”我緊握雙拳,拍拍胸脯,順順利利地把課文一字不差地背了下來(lái)。我剛剛坐下,全場(chǎng)來(lái)了個(gè)“驚天動(dòng)地”的掌聲。黃老師又對(duì)我說(shuō):“老師相信你以后會(huì)更優(yōu)秀,更出色的。加油!”

  從那以后,我來(lái)了個(gè)“翻天動(dòng)地”的改變,和同學(xué)友好相處,學(xué)會(huì)笑了,也會(huì)為媽媽做事情,我正在向優(yōu)秀前進(jìn)。在那一節(jié)課上,我找回了久違的自信!

  看來(lái)自信真是一個(gè)人不可缺少的東西。自信是蒙蒙細(xì)雨,滋潤(rùn)你的心田;自信就像潑撒在人們心田的種子,在你的心田里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng);自信是一座燈盞,照亮人生前進(jìn)的道路。同學(xué)們,讓我們都自信些,最美的彩虹總在風(fēng)雨過(guò)后升起!

找回自信作文14

  自信似雨后彩虹,仔細(xì)觀賞,才能發(fā)現(xiàn)它的美麗。自信是激勵(lì)的源泉;自信是戰(zhàn)勝自我的動(dòng)力;自信是邁向成功的關(guān)鍵;自信是成功的精神支柱;自信使我更加耀眼。“自信是成功的第一秘訣。”缺乏自信的人,他的生命將會(huì)是黯然無(wú)色的。

  曾經(jīng)的我是個(gè)十分自信的女孩,但由于一次中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選的失敗,使我失去了信心。不過(guò),在朋友們的幫助和我自己的不懈努力下,我又重新找回了自信,戰(zhàn)勝了困難。

  在那天的班干部競(jìng)選會(huì)上,我信心十足地說(shuō)出了自己已精心準(zhǔn)備了很久的競(jìng)選稿,那時(shí)的我筆挺地站在講臺(tái)上,嘴角微微向上翹起,“信心”二字充分地映現(xiàn)在了我的臉上。

  聽著唱票員那清脆的嗓音,望著記錄員那忙碌的背影,伴隨著票數(shù)的逐漸增加,我的心里比吃了蜜還甜,仿佛我已經(jīng)當(dāng)選了一般?墒牵旃蛔髅,漸漸地,別的同學(xué)也追了上來(lái)。票數(shù)和我越來(lái)越接近了,我的心咚咚地猛烈地跳了起來(lái);票數(shù)和我相同了,我心頭一顫,不禁打了個(gè)寒噤;票數(shù)超出了我,我猶如泄了氣的皮球一般——無(wú)精打采的。雖然同學(xué)們也都很支持我,但我還是偏偏以一票之差落選了。

  當(dāng)時(shí),我好不甘心,一陣酸澀涌上心頭,鼻子一酸,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),卻不敢讓它流出來(lái)。在別人的歡天喜地中,我顯得好不合群。朋友們似乎看穿了我的內(nèi)心,那時(shí)的我好心疼,仿佛快要被撕碎了一樣,心想:完了,被她們看出來(lái)了,她們可從來(lái)都沒(méi)有失敗過(guò),怎么會(huì)了解我此時(shí)的內(nèi)心感受呢?肯定要被她們笑話死了。誰(shuí)知,她們并沒(méi)有要笑話我的意思,是我想多了。她們十分關(guān)切地安慰著我,試圖撫平我那顆并不平靜的心。任任說(shuō)道:“沒(méi)有關(guān)系的,還有下次嘛,機(jī)會(huì)多著呢!”“對(duì)啊,對(duì)啊,何況你善良,認(rèn)真,工作負(fù)責(zé),樂(lè)于助人,同學(xué)們都很欣賞你呢!”芳芳的話把我逗笑了,我自己都還沒(méi)想到,我還有那么多優(yōu)點(diǎn)呢!笆∧耸浅晒χ福灰闩α,勝利的曙光一定會(huì)降臨!甭犃怂齻兊陌参,我開心多了,仿佛自信又回到了我身上。

  冬去春來(lái),我再一次站上了競(jìng)選的舞臺(tái),我成功了!只要相信自己,有自信,就一定能成功。

  打破了絕望與失意,合上那本精美別致的日記本,心中的蠟燭又重新點(diǎn)燃,再一次燃起了生命的火花。固然,失敗并不算什么,只需將它封鎖在門檻之外,必將雨過(guò)天晴。

找回自信作文15

  “最近有一場(chǎng)比賽,你參不參加?”老師看著我,滿含期待。

  “我……”我低著頭,愣在那里,手心直冒汗。

  “我知道上次落選對(duì)你打擊很大,但你一定要找回自信!崩蠋熍牧伺奈业募,“我?guī)湍銏?bào)好名了,加油吧!”

  我沉默了,之前的一幕幕如海浪般席卷而來(lái),心里,像有根刺,痛得我抬不起頭。

  回到家,打開電腦,我又猶豫了。我真的……真的能做到嗎?如果,又像上次那樣……

  但這次比賽名額來(lái)之不易,怎么能辜負(fù)老師的期望呢?不行,這不行!責(zé)任心驅(qū)使我向前,咬咬牙,下定決心,一頭栽進(jìn)知識(shí)的汪洋大海。

  每天放學(xué),回家的第一件事,就是坐在電腦前,搜索、編輯、背誦、整理,埋頭撰寫科技論文。但,樂(lè)此不疲。

  然而,我卻忘了,臨近期末,月考?jí)毫θ缟,我又開始低下頭,果然,還是……那么努力去比賽,真的值得嗎?如果又落選……

  蜷縮在被子里,淚水朦朧了我的雙眼,任憑眼淚滑落……真的,真的值得嗎?

  臨近投送截止,我匆匆添上結(jié)尾。算了,死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧,總比直接棄權(quán)好。這樣想著,我緩緩點(diǎn)了“發(fā)送”鍵。

  之后,我就把這事拋之腦后,用學(xué)習(xí)填補(bǔ)內(nèi)心的自責(zé)。然而,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是——一封決賽邀請(qǐng)函,出現(xiàn)在我冷清單薄的郵箱里。

  心漏了一拍,真是失而復(fù)得的驚喜!

  也許,也許我……

  我似乎找回了自信,開始著手準(zhǔn)備一個(gè)月后的現(xiàn)場(chǎng)答辯,當(dāng)然,是在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下。

  日復(fù)一日,我沉浸在科技的知識(shí)海洋中,竭盡所能搜索一切資料,準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)那些即將面對(duì)的難題。即使任務(wù)重,時(shí)間短,但我,似乎找回了自信!

  時(shí)光飛逝,答辯日到了,我站在講臺(tái)上,神采飛揚(yáng)地回答著老師們刁鉆的問(wèn)題。笑容,逐漸呈現(xiàn)在評(píng)委老師臉上。

  那一刻,我找回了自信!頒獎(jiǎng)的最后一天,我緊張地守在電腦前,似乎都能聽見(jiàn)自己的心跳。一分鐘……半分鐘……20秒……眼看著,就到截止時(shí)間了,我屏住呼吸,兩眼發(fā)直。

  “叮咚!”突然,桌面上跳出了信息,我的心猛跟著跳了一拍。

  “恭喜你啊,得獎(jiǎng)了!你果然做到了!”

  我顫抖著點(diǎn)開老師發(fā)來(lái)的信息,幾個(gè)清晰的字,烙在腦海中,遲遲揮散不去。我……我做到了!歡喜與興奮洋溢在我的臉上,激動(dòng)得能在小區(qū)里跑上個(gè)幾百米!

  我做到了!我做到了!這一刻,心中似乎多了一樣?xùn)|西。我穩(wěn)住呼吸,最后回了一句——謝謝老師,我找回了自信!

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