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生命的作文

時(shí)間:2024-06-24 20:06:38 作文 我要投稿

生命的作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的生命的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生命的作文15篇

生命的作文1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和弟弟跟著爺爺在田埂上摘蠶豆、除雜草。正值春夏交匯之季,田埂上隨處可見(jiàn)小青蛙的身影。捉青蛙,這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),也許是最平常的事情了吧,當(dāng)然也少不了弟弟唄!走得匆忙,我們沒(méi)帶瓶子,弟弟只好把捉來(lái)的青蛙拿在手里。

  那一只青蛙,長(zhǎng)得“膘肥體壯”,不一會(huì)兒,便被弟弟攥得腿紅了,但它毫不氣餒,仍然用力蹬著,想逃脫弟弟的“魔掌”。當(dāng)它掙扎得實(shí)在是毫無(wú)力氣的時(shí)候,就像死了一般,四條腿一動(dòng)不動(dòng),唯只有心臟還在“砰砰”地跳動(dòng)。此刻,我震撼了——生命,并不那么簡(jiǎn)單,為了生存,為了保護(hù)生命,求生的.本能召喚著一個(gè)在哭泣的生命。

  我不假思索地從弟弟手中搶來(lái)青蛙,找到池塘,把它放了回去。當(dāng)青蛙蹬開(kāi)浮萍,在水中自在游泳時(shí),我驚呆了:原來(lái)一個(gè)脆弱的生命,現(xiàn)在卻能表現(xiàn)出如此的悠閑……

  生命、生命,正是因?yàn)樯∏嗤懿拍軣o(wú)所畏懼,才能不斷求生,才能用它的行動(dòng)感動(dòng)別人,最后獲得了屬于自己的世界!

  我感慨生命、我贊美生命,只因?yàn)樗拇嗳鯀s蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量!

生命的作文2

  生命是美麗的,生命是創(chuàng)造的,生命是充滿希望的,生命是寶貴的,因?yàn)樯挥幸淮,所以我們要珍惜生命,讓生命因(yàn)槲覀兌庸獠式k麗。

  有的'人非常不珍惜生命,會(huì)因?yàn)樯町?dāng)中碰到困難而選擇放棄生命,還有的人由于身體上的疾病,他們內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)恐懼,并且絕望,認(rèn)為自己沒(méi)得救了,就什么都不做,從而使自己變得頹廢,變得喪失斗志,最后就會(huì)放棄生存的欲望。

  其實(shí)我認(rèn)為,那樣的做法是不對(duì)的,生命無(wú)論什么時(shí)候都是自己的,如果對(duì)自己的生命都不抱有希望,即使是能夠存活下來(lái),也沒(méi)有任何的意義。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然有很多人對(duì)自己的生命不抱有希望,但也有人不是那樣,就像法國(guó)著名作家雨果才華橫溢,可是,正當(dāng)他熱情奔放的時(shí)候噩夢(mèng)降臨了,他的心臟病嚴(yán)重發(fā)作,那時(shí),他僅僅才四十歲。

  當(dāng)時(shí),人們都說(shuō):“這顆巨星即將隕落!彼械娜藗兌急^的想著,可是,雨果可不這樣想,他認(rèn)為他的生命是充滿希望的,他的生命還有許多光芒,他還可以做很多事,所以他認(rèn)為自己死不了!他每天都和病魔做斗爭(zhēng),最后他不但心臟病一直沒(méi)有發(fā)作,還一直活到了89歲呢!

  雨果身患嚴(yán)重心臟病,卻可以活到89歲,這說(shuō)明一個(gè)道理——生命是自己的,如果你信念堅(jiān)定,對(duì)自己的生命抱有希望,那你一定有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝病魔,所以,我想說(shuō),我們不要輕意的放棄生命,要對(duì)生命抱有希望,這樣我們就能過(guò)好每一天,我們就能生活得更加快樂(lè),生活得更加長(zhǎng)久

生命的作文3

  “人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次”。我們要利用短暫的生命去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的人生,才有意義呀!讀了這本書,我的觸感很深。

  這本書講述的是,歐皮皮的媽媽艾云得了癌癥,爸爸歐國(guó)嵐得知后,傷心不已,卻不想讓大家傷心,就在家人面前演戲,自己在暗地里偷偷哭泣,最終還是被歐皮皮發(fā)現(xiàn),艾云知道了也很難過(guò),但病房里沒(méi)有了虛偽,經(jīng)過(guò)志愿者的幫助,她的病情不斷的好轉(zhuǎn),心理也樂(lè)觀了起來(lái),在電梯上認(rèn)識(shí)了媽媽的病友--宣宣,她得了白血病,剩下的時(shí)日不多了,還有個(gè)心愿未了,歐皮皮就召集朋友為她完成心愿......

  人的一生,應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃,臨終前,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放人類而奮斗!”

  這震撼人心的名言,激勵(lì)過(guò)多少年人向前奮斗,尋找生命的真正意義!

  生命只有一次,我們珍惜,愛(ài)護(hù),寫下輝煌的.人生吧!

  生命只是一顆匆匆的流星,卻為漆黑的夜幕,劃過(guò)了一道亮麗,生命就象短暫的夏花,卻為火熱的季節(jié)抹了一筆絢爛,讓我們一起珍惜生命吧!

生命的作文4

  水 , 它無(wú)時(shí)無(wú)刻存在于宇宙,是生命之源,沒(méi)有了水,我們的生命也就不能存在。水是多么重要啊!

  如果沒(méi)有水,我們就不能做飯、洗衣服、洗澡、洗臉等,不能建設(shè)我們美好的家園。認(rèn)識(shí)了水對(duì)我們的重要性,我們就要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,讓水發(fā)揮更大作用,為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。

  現(xiàn)在我們國(guó)家嚴(yán)重缺少大量的'水資源,所以,我希望大家都要節(jié)約應(yīng)用水,從我們做起,從一點(diǎn)一滴做起。

  我給大家講一個(gè)故事:在日本的一個(gè)地區(qū),住著一戶人家,他們生活在海邊。有一天,他們?cè)诔燥,忽然,他們覺(jué)得肚子疼,到醫(yī)院檢查,是由水污染造成的。像存在這種現(xiàn)象的還有好幾戶人家,由此可見(jiàn),我們不要在湖水里亂扔垃圾,要愛(ài)護(hù)水資源。也就是保護(hù)了我們?nèi)祟悺?/p>

  我們中國(guó)大約有 13 億人口,如果每人每天浪費(fèi)一滴水,一年就會(huì)浪費(fèi)很多水。相反,我們每人每天節(jié)約一滴水,那我們就會(huì)節(jié)約很多的水資源。

  水是我們生命的源泉,我們一定要愛(ài)護(hù)和珍惜它。

生命的作文5

  你思索過(guò)嗎,什么是生命?

  有一次,在花壇邊,我看見(jiàn)一只螞蚱,我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里。可是這只螞蟻一點(diǎn)也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命撲著翅膀,掙扎著,忽然間,良心斥責(zé)我,一個(gè)小生命要被我毀了,我忍不住放了它。

  我家有盆君子蘭,拾掇房間時(shí),不小心把花盆打碎了,便把它堆在了墻角,不再理會(huì)。可是幾天后,我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來(lái)。在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的情況下,君子蘭竟頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,。∵@就是偉大的生命力。

  從小就聽(tīng)過(guò)海迪姐姐的事跡:她從小就高位截癱,不能上學(xué),她就以頑強(qiáng)的.毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸,醫(yī)好了許多患者的。凰g外文、著書立說(shuō),把一部部用心靈寫成的作品展現(xiàn)給我們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造,以不完整的身軀,奏響一曲完美的生命樂(lè)章。

  不論昆蟲、植物,還是人,生命只有一次。我們應(yīng)該好好珍惜生命它,讓它變得有意義,讓有限的生命,創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

生命的作文6

  我們的生命只有一次,如果我們不珍惜生命,生命就沒(méi)有了。

  我的同桌依依,今天,忽然沒(méi)有來(lái)上課。我以為她又生病了。她經(jīng)常生病,不來(lái)上課?墒菦](méi)想到,這次不是生病,老師告訴我們:“這個(gè)星期,依依一家去趕集,出了車禍,依依的爸爸為了救她,去世了。而依依的媽媽變成了植物人。這個(gè)星期,可能不來(lái)上課。如果她來(lái)了,你們不許在她面前說(shuō)這事,也不要講相關(guān)的事!

  一個(gè)星期過(guò)去了,依依來(lái)學(xué)校上課,她變得比以前瘦了,眼睛也腫了,紅紅的.,也不像過(guò)去那樣愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩了,只是靜靜地坐著,我看著她,什么也不敢說(shuō)。放學(xué)了,依依匆匆忙忙離開(kāi)學(xué)校,我悄悄地跟著她,他徑直朝醫(yī)院走去。

  轉(zhuǎn)了幾個(gè)房角,來(lái)到重癥監(jiān)護(hù)室。依依放下書包,輕輕拿起梳子,給她的媽媽梳頭,邊梳邊唱著《魯冰花》。我想:她唱歌是為了喚醒媽媽。但是,她的媽媽一動(dòng)不動(dòng)。

  從這件事中,我知道生命的重要。我們要珍惜生命,如果失去了,就再也不會(huì)重新開(kāi)始了。

生命的作文7

  遼闊無(wú)邊的大海,煙波浩淼的湖泊,奔騰不息的江河,雄偉壯麗的冰川,潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水,把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗,給地球帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎,如果沒(méi)有水,地球會(huì)是什么樣的呢?

  那將是一片枯黃、一派死寂。沒(méi)有水,就沒(méi)有植物,沒(méi)有動(dòng)物,也沒(méi)有人。水,孕育了地球上的生命、人類的文明,人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是離不開(kāi)水。水是生命的源泉,更是經(jīng)濟(jì)的命脈!人們把水看作是大自然給人類的無(wú)償贈(zèng)品,盡情的使用它、享用它。但是進(jìn)入20世紀(jì)中葉以后,水開(kāi)始成了稀缺品,而且是無(wú)可代的稀缺品!越來(lái)越多的城市發(fā)出了缺水的告急聲!

  1977年聯(lián)合國(guó)水會(huì)議發(fā)出警告:水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī),繼續(xù)石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。水資源危機(jī)正成為目前人類面臨的追主要、追緊迫的環(huán)境問(wèn)題之一。現(xiàn)在,我們必須面對(duì)事實(shí),尤其像我們這樣一個(gè)世界13個(gè)貧水國(guó)之一國(guó)家,人均水資源即少,再加上污染嚴(yán)重,使我們賴以生存得水資源不斷惡化!但是,更多的水,使人們浪費(fèi)、破壞的。

  我曾看過(guò)一份十分讓我吃驚的.資料:生產(chǎn)同樣多的糧食,我國(guó)要比美國(guó)多用一倍的水;我國(guó)萬(wàn)元產(chǎn)值的耗水量超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家的一倍多!我深信,只要我們珍惜、愛(ài)護(hù)水資源。把誰(shuí)管好用好,一不濫用、不浪費(fèi)而不污染水質(zhì),好好調(diào)配使用,再加上一些科學(xué)技術(shù),不斷廣開(kāi)水源,我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁,世界的明天一定會(huì)更美。

生命的作文8

  俗話說(shuō):人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已。珍惜生命,珍惜時(shí)間,不讓它白白地流失,要珍惜世界上的每一分每一秒,我們的生命屬于自己,我們一定要對(duì)自己負(fù)責(zé),無(wú)論是動(dòng)物、植物還是我們?nèi)祟,都有著非常?qiáng)的生命力,讓自己生存下來(lái)。不管,在怎么樣的環(huán)境里,它們都會(huì)不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。

  有一次,我聽(tīng)新聞上說(shuō),有一位女孩,她是研究生,就因?yàn)橐淮慰疾缓,就想跳河自殺,警察?lái)到現(xiàn)場(chǎng),跟那位女孩說(shuō)了許多珍惜生命的道理,那位女生才從河邊走到人群中,讓我感到那位女孩非常不珍惜生命。

  我在一本書上看到一個(gè)故事,在很久很久以前,有位小男孩他是白血病,醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年了,可是小男孩不相信,經(jīng)過(guò)兩年的治療,兩年后的今天,小男孩并沒(méi)有死,小男孩康復(fù)了,能跑能跳。

  所以,我們大家一定要珍惜生命,好好地活下去,讓我們?yōu)閷?lái)的.遠(yuǎn)大前程,不顧一切地活下去。

生命的作文9

  小小的種子,敢于在磚縫中成長(zhǎng);

  小小的飛蛾,渴望飛翔的力量!

  使我明白了,生命的含義——

  生命意味著勇氣,意味著在惡劣中拔地而起,傲然挺立!

  生命意味著不屈,意味著不因?yàn)槊\(yùn)的不公而灰心喪氣!

  生命意味著不甘心,意味著不被挫折挫去信心。

  生命屬于自己,努力控制屬于自己的生命吧!

  有多少人,在抱怨命運(yùn)的不公平。

  而事實(shí)上,命運(yùn)給了我們太多——

  給了我們眼睛,去看世界的美麗;

  給了我們鼻子,去聞世界的芬芳;

  給了我們耳朵,去聽(tīng)世界的`天籟之音……

  命運(yùn)已經(jīng)給了我們太多,太多!

  想想海倫凱勒

  她對(duì)生命的熱愛(ài)讓我們震驚

  也讓我們慚愧!

  海倫凱勒那猶如在茫茫大霧中航行的生命之舟,

  沒(méi)有指南針,

  沒(méi)有導(dǎo)航儀,

  她卻一次又一次的成功了!

  又聾又盲又啞的她,用筆征服了世界。

  為什么?

  是因?yàn)樗龑?duì)生活充滿希望,

  而不是因?yàn)橄忍鞖埣捕倚模?/p>

  相比之下,

  身體健全的我們,

  難道還有理由不去熱愛(ài)生命,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)?

生命的作文10

  星期天,老師讓我們回家讀三篇文章,其中給我印象最深的一篇是《讓生命充滿愛(ài)》。這篇文章主要講述了兩名初中女孩和她們母親之間的故事。她們從來(lái)就沒(méi)有正眼去看過(guò)自己的父母,理解過(guò)心疼過(guò)爸爸媽媽,有的還嫌棄他們年老體衰,嫌棄他們沒(méi)有地位,甚至不是一個(gè)老板,嫌棄自己的`父母沒(méi)有錢,沒(méi)有勢(shì)。讀完后,我非常憤怒,父母給了我們生命,讓我們健康快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),他們?yōu)閮号疅o(wú)怨無(wú)悔的付出,可是有的孩子長(zhǎng)大后卻嫌父母這兒,嫌父母那兒,沒(méi)想到父母小時(shí)候?qū)λ麄兊亩髑椤?/p>

  朋友,多少年過(guò)去了,讓我們來(lái)看看自己的父母,再看看他們的臉。原來(lái)美麗年輕的媽媽臉上已堆滿了皺紋,頭上也生出了花花白發(fā),原來(lái)英俊帥氣的父親也因歲月的變遷,變得蒼老。當(dāng)你明日功有所成,會(huì)不會(huì)想起父母今日為你所做的一切,會(huì)不會(huì)像烏鴉一樣反哺?親愛(ài)的同學(xué)們,我們一定要懂感恩父母,因?yàn)楦改笧樽约旱某砷L(zhǎng)做出了大量的犧牲,而我們對(duì)父母做了什么?有的同學(xué)連自己本身就應(yīng)該搞好學(xué)習(xí)都沒(méi)做好,他不明白學(xué)習(xí)是自己的事,而不是在幫父母做事。

  謝謝你們,我的父母,因?yàn)橛心銈,我的生命才多姿多彩;因(yàn)橛心銈,我才活力四射,生命長(zhǎng)青;因?yàn)橛心銈,我才學(xué)會(huì)回報(bào),奉獻(xiàn)生命才在輪回中得到進(jìn)步,人類的美德才得以集成并光大。

生命的作文11

  生命,取決于勤奮。

  人的生命,僅有一次,即然僅有一次,就務(wù)必懂得珍惜。不管碰到多少的艱難決不能隨意舍棄。

  有一個(gè)叫黃美廉的女子,自小就得了腦性麻痹癥,口齒不清,口中經(jīng)常念著一些怪詞句,令人聽(tīng)不明白。也常常做一些怪異的姿勢(shì),也不知道在干嘛。見(jiàn)到她這一樣子,醫(yī)師也拿她沒(méi)法,都說(shuō)沒(méi)有期待。可就在那樣的情況下,她的父母激勵(lì)她勤奮的學(xué)習(xí)培訓(xùn),堅(jiān)持不懈自身想讀大學(xué)的理想化。很多年后,她總算考入了著名的`美國(guó)加州大學(xué),得到了造型藝術(shù)博士研究生。她在為自己的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)員們問(wèn)她怎樣才能夠做的那么好,她在教室黑板上寫出了幾個(gè)字:我有一雙手、我有一只狗、我能繪畫學(xué)生們,大家會(huì)感覺(jué)它是無(wú)足輕重的吧。實(shí)際上,像那樣的東西也是大家取得成功關(guān)鍵的東西!大家要是好好地運(yùn)用,再加上每日十分勤奮,就一定能取得成功!

  對(duì)啊,大家要是勤奮,就一定能夠攀上獲勝的高峰!

生命的作文12

  地球是我們的媽媽,但是我們要是不好好保護(hù)地球媽媽,反而在破壞的話,就太壞了,所以我們要保護(hù)好地球媽媽。

  如果地球生命只剩下三十年,我會(huì)寫一封倡議書給工廠:請(qǐng)你們不要隨便排放廢水、濃煙了,你們這樣是在破壞環(huán)境!

  如果地球生命只剩下三十年,可能會(huì)有人因喝了不干凈的水而死去,所以,我們要讓細(xì)菌遠(yuǎn)離我們,把干凈帶回家。

  如果地球生命只剩下三十年,要是不保護(hù)環(huán)境,在今后三十年里,也許城市里狂風(fēng)卷著塵土、沙礫和垃圾漫天飛舞;樹木只剩下一個(gè)個(gè)樹樁,在動(dòng)物園里都是動(dòng)物的尸骨;小河流淌著污黑的'眼淚,似乎在為奄奄一息的地球傷心的哭泣?因臭氧層被破壞空氣稀薄,人類正在以每小時(shí)100萬(wàn)的速度死亡。

  現(xiàn)在還剩30年278天15小時(shí)8分11秒,要是還不保護(hù)地球,那地球就要?dú)缌恕?/p>

  只要保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,才能將這個(gè)時(shí)間無(wú)限延長(zhǎng)!

生命的作文13

  安全,牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的心。

  安全,能讓我們擁有快樂(lè)幸福的家庭。安全,能讓我們少一些傷心,少一些哭泣!伴_(kāi)車小心點(diǎn),注意安全。“這是我們出門時(shí),耳邊時(shí)?梢月(tīng)到的一句話。家人對(duì)于我們是多么的.重要,那家人的安全更是如此。

  據(jù)報(bào)道,酒后駕駛出事的就有78%.可見(jiàn)喝酒后,人的安全意識(shí)被打了很大一個(gè)折扣。就這樣,我們還能喝的爛醉如泥而開(kāi)車上路。你就沒(méi)有想過(guò)自己的安全嗎?就沒(méi)有想過(guò)家人的擔(dān)心嗎?都是因?yàn)閮e幸的心里在作祟。

  有人說(shuō)”安全“是一張紙老虎,就是一張紙而已。殊不知這張紙老虎,在你不知不覺(jué)中,就會(huì)奪走你那寶貴的生命。

  如今人們生活水平提高了。私家車也是與日俱增。隨之而來(lái)的是測(cè)速器,紅綠燈,攝像頭緊隨其后。不要嫌它麻煩,那是國(guó)家在為我們的安全負(fù)責(zé)。在為我們的家庭負(fù)責(zé)。在你忙碌的生活中,請(qǐng)放慢腳步想一下。你還會(huì)不顧自己的安全,放任車速去行駛嗎?生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高。

生命的作文14

  打從我搬進(jìn)新居以來(lái),屈指一算,已經(jīng)有兩個(gè)月的感情了,它就是我的室內(nèi)密友——一只住在我房間東北角初,毛茸茸的小蜘蛛。這只密友可是來(lái)之不易啊!有好幾次,媽媽都想拿起雞毛掃,將之驅(qū)之別院。于是我就挺身而出,用自己的身軀擋在它面前,說(shuō):“施主,上天有好生之德,況且昆蟲也是一條生命,也有靈魂,它不犯我,我也不犯它,各得其所,何樂(lè)而不為?放下屠刀,立地成佛吧!”說(shuō)完,我一把搶來(lái)那雞毛掃,塞進(jìn)了床底。媽媽只好責(zé)備了一聲,無(wú)奈地?fù)u搖頭走了。而我,正在看著小蜘蛛為我奸計(jì)得逞而得意,它也似乎在聳聳頭向我道謝。

  沒(méi)錯(cuò),昆蟲也是一條生命,雖則不起眼,但是,若隨隨便便就斷送了你的生命,你愿意嗎?現(xiàn)在,就只是因?yàn)槿祟愂亲顝?qiáng)大的而欲所欲為,殘殺無(wú)辜的生命。你又是否想過(guò),如果現(xiàn)在有比人類更強(qiáng)大的.生物要來(lái)斷送你的生命,你的心情又會(huì)如何呢?

  所以說(shuō),生命滿希望,前路由我創(chuàng)!

生命的作文15

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在自己的“書庫(kù)”里居然發(fā)現(xiàn)了《生命,生命》這一本書。因?yàn)檫@周我們學(xué)習(xí)的主題是“制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平”,所以當(dāng)我一看到這個(gè)題目,就被它深深地吸引了。

  這本書告訴我:生命是生物的開(kāi)端,一個(gè)生命的結(jié)束就代表一個(gè)生靈的死亡。生命是不可重復(fù)的`。所以,生命多可貴,需要我們珍惜!

  小草一到寒冬就會(huì)枯萎;新發(fā)芽的小樹枝,輕輕一折,生命也會(huì)從此逝去;生老病死,飛來(lái)橫禍,不經(jīng)意間它就把你悄悄帶走了……生命多脆弱!可是,現(xiàn)代社會(huì)中,我們還經(jīng)常聽(tīng)到一些人不珍愛(ài)自己的生命,跳樓,跳海、自殺……遇到困難,我們?yōu)槭裁床幌胍幌耄约夯钤谑澜缟鲜嵌嗝床蝗菀装!生命只有一次,為什么不珍惜生命;生命又是如此脆弱,為什么不珍?ài)呢?自信起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切,戰(zhàn)勝困難,一定會(huì)使我們的人生更加輝煌!

  媽媽常常告訴我,生命就像煙花燃放瞬間留下的一道道美麗的痕跡,五彩繽紛!渡,生命》這本書讓我明白生命的光芒,精彩的人生在于奮斗,在于努力不息。張海迪身殘志堅(jiān),不向命運(yùn)低頭的精神深深地打動(dòng)著我;撲火的飛蛾是追求光明,勇于獻(xiàn)身的代表。生命是短暫的,我要在這短暫的生命里多做有益的事,提高自己的生命價(jià)值。

  生命,如此美好,又如此短暫。我們要用短暫的生命去干出有意義的大事!只要我們懂得珍愛(ài)生命、尊重生命、善待生命,就一定會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的生命奇跡!

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