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大學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生作文，歡迎大家分享。
大學(xué)生作文1
讀完大學(xué)，面對高薪又體面的的大公司網(wǎng)絡(luò)工程師這一差事，有誰不垂涎三尺?有誰不羨慕嫉妒?然而，小朱卻放棄了這人見人愛的工作，心系家鄉(xiāng)那池蟹塘。
在我看來，小朱之舉實(shí)在令人佩服，一來他放棄高位厚祿、不慕榮利的精神讓人折服，二來他的眼見卓識、膽量氣魄是我們年輕人所應(yīng)學(xué)習(xí)追求的。
在浮華的社會中，人們的功力之心越來越強(qiáng)，大學(xué)生們追求體面工作而逐漸喪失了享受生活的那份樂趣。因?yàn)橄胭嶅X，從事了一份雖體面但自己卻毫無興趣的的工作屢見不鮮;因?yàn)楹ε麓煺�，不敢追逐自己的夢想的更大有人在。我們不禁陷入一個(gè)思考，何必為了追求體面而失去了最真實(shí)的自己?何必親手埋葬自己的夢想與幸福?
追逐體面，其實(shí)是活在別人世界里的表現(xiàn)，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，散發(fā)出自己的光芒。我有我的興趣，你有你的向往。我有我的小成功，你有你的小驕傲。生命的參差百態(tài)使這個(gè)社會色彩紛呈。何必用統(tǒng)一的觀點(diǎn)——金錢、工作去衡量一個(gè)人的成敗?北大才子賣豬肉引起了社會的紛紛議論，似乎這浪費(fèi)了人才的最優(yōu)配置。但看看現(xiàn)實(shí)，他的豬肉不僅賣得好，而且能有一套自己的營銷方略，帶動(dòng)整個(gè)市場的前進(jìn)與發(fā)展，但這不也是一種成功么?
追逐體面，讓人失去了幸福的本真。羅素言：“參次多態(tài)乃幸福本源�！比松囊饬x就在那些不確定，挑戰(zhàn)自己，充實(shí)自己才能收獲幸福。體面工作就讓人陷入一種過于安逸的狀態(tài)，讓人不愿進(jìn)取，沒有進(jìn)步。阿里帝國的馬云沒有追求體面工作，而是踏實(shí)創(chuàng)業(yè)工作，才成就如今宏偉商業(yè);新東方之父俞敏洪更是在創(chuàng)業(yè)中碰了一鼻子灰，才有了今日這番驕人成就。對他們而言，追求體面生活不是追求幸福，追求那些自己的夢想才能嘗到幸福的本真。
當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)或追夢路上會有坎坷風(fēng)雨，但你不去嘗試一下怎知風(fēng)雨之后是彩虹?小朱在回歸蟹塘前那小小的嘗試亦是他成功的前奏。
不要為了體面而生活，要為了自己想要去奮斗。
大學(xué)生作文2
向往的大學(xué)生活，本應(yīng)駐足在這個(gè)秋季。然而，一場緊張、激烈的角逐后，我卻依然守候在地獄之門，仰望天堂的“奢華”，時(shí)而不時(shí)地翻滾思維的浪潮，繼續(xù)著我的向往。
向往的大學(xué)生活是自由的。校園內(nèi)會有一片很大的植物園，漫步其中，心中沒有一絲憂慮。“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭”，當(dāng)陽光出來時(shí)，它會充滿熱帶雨林的味道，陽光灑在曲折的小路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如晶亮的星光。那兒也會有一方蓮花池，我會常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑；看圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠歡快地打滾；仰慕“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿；看水中魚兒自由地吐著泡泡。岸邊的草地上會有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生，空氣里到處充滿了自由的呼吸。
向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開闊的藍(lán)天上，每一片云彩都會歡迎我的棲息。那時(shí)我筆下流出的不是枯燥的算式，而是美麗的圖畫；我夢想那時(shí)我的齒間吐出的不是教科書上的條條框框，而是充滿朝氣的歌曲；我夢想腳下的路不只是在四面高墻的校園內(nèi)綿延，而是走向社會，看到更為廣闊的天空；我向往那時(shí)的我不再如中學(xué)時(shí)代埋首故紙堆，而是走向社會，撫平苦難人們心底的憂傷，感受那世事無常下人性的溫暖，讓它來證明自己真實(shí)的存在。
向往的大學(xué)生活同樣是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。在寬松、自由的環(huán)境里，我不會懶散，我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會在曙光初現(xiàn)時(shí)，放聲朗讀英語；會在遇到困難時(shí)堅(jiān)持一份不放棄的精神；會在書香彌漫的圖書館中埋頭學(xué)習(xí)。我希望大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與活潑，能造就一個(gè)令我滿意的我……
大學(xué)，當(dāng)我與你擦肩時(shí)，你似乎沒有看見我，我還在這離別的車站猜測你是否在前方精心準(zhǔn)備一場盛筵，以一顆虔誠的心期待我的翩然而至。這一次，我希望自己能堅(jiān)持到底，讓向往不再是向往。
大學(xué)生作文3
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都夢寐以求的的想去體驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。但是，說句實(shí)話，大學(xué)對那時(shí)的我來說只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。
在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習(xí)，于是我開始彷徨，因?yàn)樗坪醭藢嬍�，白天的空余時(shí)間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個(gè)賊膽，因?yàn)榈饶切⿻闹魅藖砹�，我就得被惡狠狠地趕走了；當(dāng)然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。
這些對于習(xí)慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應(yīng)。也許所謂的無拘無束的大學(xué)生活僅僅只是指沒有了繁重的作業(yè)，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習(xí)……可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢？其實(shí)，因?yàn)檫@樣的自由，大學(xué)對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。
但是，不得不承認(rèn)的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。
如果有機(jī)會可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點(diǎn)來體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
最后，也不妨說一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩！
大學(xué)生作文4
我已經(jīng)在大學(xué)中度過了3，4個(gè)月的生活，寒假過后我就要進(jìn)入大一下學(xué)期了，在體驗(yàn)了大一上學(xué)期后，我感受到大學(xué)生活有時(shí)候是快樂的，而有時(shí)候又是枯燥無味的。但是在大學(xué)中確實(shí)能學(xué)到很多在從前不能接觸到的知識。
大學(xué)生活有時(shí)候是快樂的，我還記得剛才入學(xué)的時(shí)候，我們正在軍訓(xùn)，為期10天的軍訓(xùn)對我們來說還是很久的，但是很幸運(yùn)的就是我們軍訓(xùn)的那些日子大部分時(shí)間都在下雨，這個(gè)時(shí)候我們就會在寢室里面上一些網(wǎng)課，適應(yīng)一下宿舍生活。我還記得我們的軍訓(xùn)服裝是很漂亮的，我們也都很喜歡穿，我們的教官是學(xué)長，是一名前海軍，他長得很帥氣，對我們也很和善，經(jīng)常跟我們講故事，講他當(dāng)年當(dāng)海軍的時(shí)候的經(jīng)歷。經(jīng)常在別的班辛苦訓(xùn)練的時(shí)候，他就讓我們坐在一起給我們講故事，和我們表演才藝玩游戲。在最后的會操表演中，我們也拿到了我們學(xué)院的第1名的好成績，真可謂一邊學(xué)一邊玩兒。
那些天在下雨晚上的時(shí)候，班級為了促進(jìn)同學(xué)之間的相互認(rèn)識和更親近的相處，就讓我晚自習(xí)的時(shí)候班干部和幫助組織一些活動(dòng)來促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。那個(gè)時(shí)候幫助有時(shí)候會讓我們聚集在班級里玩一些小游戲，有時(shí)候也會讓我們照到多媒體教室里一起看看恐怖片。軍訓(xùn)的那幾天是很輕松的，雖然是軍訓(xùn)，但是我們并沒有曬到什么太陽，總體來說還是很快樂和輕松的。
另外大學(xué)的課堂上并不像高中一樣，需要時(shí)刻的繃緊精神，好好的聽老師講課，大學(xué)的課程有部分是很有趣的，即使是沒有學(xué)業(yè)要求，我也是很樂意去聽的，就比如說我學(xué)習(xí)的有門課教藝術(shù)史，在上藝術(shù)史的時(shí)候，老師就會給我們講古希臘古埃及的一些神話故事，給我們講那些人物關(guān)系和一些很有名的故事，包括宗教神話的緣起，講宙斯這些故事我們都會聽得津津有味。
另外也有更多空閑的時(shí)間是可以由我們自己分配的，這個(gè)時(shí)候時(shí)間變得很自由，這也是讓我覺得大學(xué)生活比較開心和愉快的一件事情。
大學(xué)生作文5
待遇良好的網(wǎng)絡(luò)工程師小朱打算辭職回家和父母一起養(yǎng)螃蟹，發(fā)揮自己的特長，做電商賣螃蟹。但是想法卻遭到父親的反對與母親的懷疑。
在我看來，小朱的想法，其實(shí)是有可行性并且值得一試的。
于他個(gè)人而言，既然是醞釀許久的.想法，為何不勇于一試呢?既然有特長，為何不積極創(chuàng)新呢?
所謂“念念不忘，必有回響”，只要自己堅(jiān)定內(nèi)心的方向，就敢勇敢地走上一遭，管它明天路途遙遠(yuǎn)，車死馬亡，即時(shí)摔了跟頭，誰又說不是一種收獲?但關(guān)鍵在于你敢于踏出第一步，不然成功或失敗都無從談起。
其實(shí)，因?yàn)殒?zhèn)里從沒有大學(xué)生賣過螃蟹，小朱的父母有種種想法都再正常不過。但王安石曾言：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而常人所不能及，故非有志者不能至也�！奔热桓改笓�(dān)心小朱在這條路上難以有所成就，浪費(fèi)了他的才華，那么小朱不妨用“志氣”“毅力”告訴他們他的堅(jiān)決。想要收獲與別人不同的成功。必得心懷“智”氣與“志”氣。我想小朱作為網(wǎng)絡(luò)工程師，“智”氣有之;過盡了朝九晚五的公司生活，經(jīng)歷了養(yǎng)蟹的辛苦仍心懷賣蟹的想法，志氣也應(yīng)有之，所以，為何不懷揣一股孤勇與志氣、毅力去探尋常人所不及的非常之境呢?
況且，事實(shí)證明，在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的二十一世紀(jì)，這條路或許并沒有想象中的險(xiǎn)遠(yuǎn)。
于社會而言，正需要小朱這種創(chuàng)新型人才。如今，“技術(shù)型人才”為社會做出貢獻(xiàn)，激發(fā)市場活力的例子已不少見，前有IT男合伙開西少爺賣肉夾膜，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，打出一片天地，后有深圳創(chuàng)客群體的快速出現(xiàn)壯大�？梢哉f，若想做電商賣螃蟹是非常有前景的，國家優(yōu)惠政策、企業(yè)資金扶持、互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展等等都為(小朱的)嘗試提供了一個(gè)平臺。所以，為何不勇于嘗試呢?
尼采說，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。趁著現(xiàn)在，追逐內(nèi)心，勇于嘗試，終有一天，你會舞出一曲最華麗的樂章。
生命，起舞過，旋轉(zhuǎn)過，摔而起身過，方不辜負(fù)。
大學(xué)生作文6
那是經(jīng)濟(jì)略顯衰退之時(shí)，許多公司都在大裁員工，而此時(shí)，有個(gè)青年剛從大學(xué)畢業(yè)，想到當(dāng)?shù)匾患掖蟀儇浌菊乙环莨ぷ�。他帶有一封介紹信，這是他的父親寫給當(dāng)年的大學(xué)同學(xué)——百貨公司經(jīng)理的。
經(jīng)理讀了介紹信，對年輕人說：“我本來可以給你找個(gè)工作干干。令尊是我大學(xué)里最要好的朋友之一，每年校友聯(lián)歡會上，我都期望見到他�？刹磺傻氖牵氵@個(gè)時(shí)候來，真是再糟糕不過了。好長時(shí)間以來，我們生意一直虧本，除了最必需的人員，我們不得已把所有的職員都解雇了�！�
這所大學(xué)的許多畢業(yè)生都來這家百貨公司找工作，得到的全是同樣的答復(fù)。一天，又有一個(gè)學(xué)生說起他要到百貨公司尋個(gè)差使，同伴們不禁哄笑起來，說他純粹是浪費(fèi)時(shí)間。
但這個(gè)小伙子自有主意。他手上沒有什么介紹信，進(jìn)了商店就徑自來到經(jīng)理辦公室的門口，他并不是來找工作的。他請人送進(jìn)去一張條子，字條上寫著：“本人有一個(gè)主意，可幫你從大蕭條中解脫出來�？煞衽c你一談？”
“請他進(jìn)來！”公司經(jīng)理命令道。
小伙子進(jìn)去后馬上轉(zhuǎn)入正題：“我想幫你開辦大學(xué)專柜，向大學(xué)生銷售服裝。本校有1600名學(xué)生，人數(shù)年年都有所增長。批發(fā)衣服我雖然一竅不通，但我懂得這些學(xué)生喜歡什么。讓我?guī)湍汩_辦會受大學(xué)生歡迎的專柜，我可以向他們宣傳，吸引他們來這里買衣服�！�
沒過多久，這家百貨公司果真辦起了大學(xué)專柜，新穎的款式吸引了一批又一批大學(xué)生涌入百貨公司，公司很快就生意興隆，發(fā)了大財(cái)！不用說，這青年成了公司的雇員。
人要善于變道，一條路走不通不妨換另一條。要能從別人的角度考慮問題，給對方帶來幫助而不是增加負(fù)擔(dān)。
大學(xué)生作文7
青是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要力量，構(gòu)建和諧社會沒有大學(xué)生積極主動(dòng)的廣泛參與，建設(shè)全面小康的目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)。我們---來自全國東、中、西部所高校的名大學(xué)生，作為積極承擔(dān)社會責(zé)任的青學(xué)子，以四屆中國國際民間環(huán)境組織合作論壇大學(xué)生環(huán)境組織合作分論壇為契機(jī)，攜手在昆明向全國各地大學(xué)生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議：
從我做起,積極參與環(huán)境保護(hù),發(fā)揮本組織的帶動(dòng)示范作用，為吸引凝聚更多的同學(xué)參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。
挖掘整合當(dāng)?shù)刭Y源，通過自身組織的制度化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，開展各種有意義的環(huán)�；顒�(dòng)。
積極開展環(huán)保信息交流，努力創(chuàng)建本社團(tuán)的品牌工作，加強(qiáng)各校環(huán)保社團(tuán)的能力建設(shè)，建立定期交流的工作制度。
實(shí)現(xiàn)全國高校環(huán)保志愿服務(wù)資源和各地專家資源的享，創(chuàng)建同網(wǎng)絡(luò)及項(xiàng)目平臺。
重視與媒體的合作，培育自己社團(tuán)的環(huán)境新聞?dòng)浾�，建立環(huán)境新聞?dòng)浾呓M。
加強(qiáng)與本地政府的環(huán)保部門、機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機(jī)構(gòu)、民間環(huán)保組織、公益慈善機(jī)構(gòu)或基金會、中小學(xué)校以及其他有志于環(huán)境保護(hù)的組織和個(gè)人的交流與合作。
大學(xué)時(shí)期參與環(huán)�；顒�(dòng)對我們認(rèn)識社會,確定人生目標(biāo),挖掘自身潛力,承擔(dān)公民責(zé)任具有很好的促進(jìn)作用,對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國與家與個(gè)人成長都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護(hù),學(xué)子有責(zé)，我們鄭重承諾：以自己的積極參與,融入社會的環(huán)保行為;以自己努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓環(huán)保成為大眾的行為習(xí)慣，以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動(dòng),讓環(huán)保成為每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。
全國高校環(huán)境組織眾志成城，團(tuán)結(jié)互助，必將成為中國環(huán)境和生態(tài)保護(hù)事業(yè)的重要力量，必將為推動(dòng)中國的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
本宣言將通過網(wǎng)絡(luò)（濟(jì)溪：）發(fā)布，歡迎一切熱愛環(huán)保事業(yè)，有志于青生態(tài)環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的組織和個(gè)人同簽署。
大學(xué)生作文8
九月的 清晨，熹微暖暖地照射著打大地，如鵝毛溫柔地拂過。操場上帶露的青草亮晶晶的，散發(fā)著清新的氣味。天空是一如既往的水彩藍(lán)，繡著紗般的云朵……
桂花開了，是校園贈我一場秋的見面禮。
同學(xué)們已經(jīng)到了操場，有的三三兩兩地坐著，有的沿跑道邊漫步……身后是健步走來的教官�？�，快點(diǎn)站好，教官來啦有女同學(xué)竊竊私語著，像是老鼠遇見了貓。
教官今天還是……一如既往的英俊瀟灑風(fēng)流倜儻一表人才啊，就是有點(diǎn)嚴(yán)肅。腳尖到聲音到:站好了，五分鐘軍姿！口令鏗鏘有力，擲地有聲。
大家輕輕地發(fā)出哀嘆聲。但是，在變成木樁子之前，大家都會用眼睛偷偷瞟一眼教官。只見教官臉上仍是那種想笑又拼命忍住笑的表情，緊抿的唇角微微向下，眼睛里混著嚴(yán)肅與笑意。他見我們都滿臉堆笑地向他瞅，便把頭微微撇過去，用帽子遮住臉上的笑。隨即又嚴(yán)聲道:不許笑！否則站十分鐘！頓時(shí)鴉雀無聲。教官，你這樣忍著會憋出內(nèi)傷的。
我努力站直，目光直視。教官站在旁邊，偶爾踢著正步，偶爾低頭思考，不言不語，像一個(gè)孤獨(dú)的，可愛的根號三。用余光瞟著教官筆直的背影，那是屹立在風(fēng)中永遠(yuǎn)不倒的樹！
空氣中飄來絲絲縷縷的桂花香，吸入肺腑，仿佛都帶有甜意，令人身心舒暢。
太陽漸漸變熱，額間，臉龐，都生出了細(xì)細(xì)密密的汗珠。后背上的汗水從脖頸滑下，好像一只小蟲爬了過去。但是我不能動(dòng)！也不應(yīng)該動(dòng)！
做一個(gè)軍人，是我不可及的夢。我羨慕軍人很久了，崇尚軍人也很久了。當(dāng)我看到那一抹迷彩綠，那筆直的站姿，那抬頭挺胸壓不垮打不敗的氣勢，我的心中就油然升起一股崇敬之情。那是一個(gè)軍人，保衛(wèi)國家，浩然正氣，心胸坦蕩的軍人！
大學(xué)生作文9
我多想長大，離開籠子的拘束，飛向更遼闊的天空；我多想長大，錚破厚厚的云朵，掉落在大地的任何一個(gè)角落；我多想長大，走出淺淺的海灘游，向大海的深處……我多想長大。
“哎，真倒霉，坐車的錢不知道掉哪兒去了�！蔽遗吭诘厣希揭曋淌业牡孛�。“這里沒有，這里也沒有，這兒呢？還是沒有。”我站了起來，拍了拍身上的灰，焦急的跺了跺腳，說:“算了，反正今天是星期五，跟小涼走回家算了�！�
教室里的人走的差不多了，我看了看鐘表——現(xiàn)在是六點(diǎn)半。小涼說:“我們趕快走吧，要不然就不知道走到家?guī)c(diǎn)了�！�
我們出發(fā)了，一路上我們說說笑笑，眼看著要到小涼的家了，我說:“要不我們到那邊玩兒一會兒吧�！毙龃饝�(yīng)了。
我們，坐在一個(gè)人少的地方，抬頭是一棵桂花樹，我不禁問了起來:“你長大想干嘛呀？小涼興奮地說:“我要開一家蛋糕店空閑的時(shí)候我們可以一起去逛街，呵呵！你呢？”我猶豫了一會，看向遠(yuǎn)方的廣場上熙熙攘攘的人群，說:“嗯，長大了不用上學(xué)不用被父母拘束，不用寫作業(yè)，我還沒有想好我能干什么，不過好想快點(diǎn)長大。”我們沉浸在幻想之中——一起去公園玩，一起熬夜，一起逛街……天漸漸暗了下來，小涼看了看表，“現(xiàn)在已經(jīng)快七點(diǎn)了，我們還是趕快回去吧。”我提起書包又開始啟程了。
走到小涼家院子門口，我說。:“你在陪我走一會兒唄，馬上就要到了�！毙龊貌华q豫的說答應(yīng)了。
我們走到了廣場那邊，四周已經(jīng)到處都是小攤了，有一股燒烤的味道小販的叫賣聲，天邊呈現(xiàn)出一片深紅下太陽落山了，我說:“如果是長大，我們就不用著急回家可以在這里吃燒烤，逛街逛完了還可以到你家玩兒個(gè)通宵�！蔽覀兓ハ嘈α诵Α�
我多想長大。
大學(xué)生作文10
二十一世紀(jì)，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，公路上的 車輛也越來越多，為了保護(hù)駕車人和行路人的安全，我國的交 通部門制訂了交通法規(guī)，然而有些人卻漠視了交通法規(guī)，有的 疲勞駕車，有的闖紅燈，有的酒后駕車，有的超載，有的……于是一樁樁悲劇接連不斷地發(fā)生了。 這幾天，我在電腦和電視上看到過許多交通事故的圖片，真 是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年就有4000多名中小 學(xué)生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字��！一年就有4000多名天 真爛漫的少年兒童悲慘地離開了美好的世界。同時(shí)給4000多個(gè) 家庭蒙上了陰影，帶來了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧！
安全對于我們來說是太重要了。然而許多人卻不把它放在 眼里，因?yàn)樗緳C(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人 因?yàn)闄M穿馬路與來往的車輛搶時(shí)間而命喪黃泉…… 曾記得電視上那被車禍奪取雙腿只能坐在大半個(gè)皮球中生活的小女孩嗎？她從此永遠(yuǎn)失去了同齡人應(yīng)該得到的幸福和快 樂，她多么值得同情呀。我想：“如果肇事司機(jī)能把車開慢 點(diǎn)，或許現(xiàn)在那位小女孩，正在和小伙伴們快快樂樂的玩耍 著。或許那小女孩長大了后是個(gè)老師，能教多少孩子學(xué)習(xí)知識 呀!或是個(gè)企業(yè)家，能帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走上至福路 。”
請廣大的司機(jī)朋友，為了你，為了他，為了大家。我們要牢 固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)能 力。不要讓悲劇再發(fā)生我們這一個(gè)和諧的社會上。 我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守
交通法 則，做個(gè)遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中，生命安全在 我手中。讓血淋淋的交通事故遠(yuǎn)離我們，讓安全永伴我們。
大學(xué)生作文11
在我們的成長道路上，有著許許多多他人的關(guān)心，我就是這樣慢慢長大的。
在父母的呵護(hù)下，我就這樣慢慢長大。每天早上，當(dāng)我被鬧鐘叫醒后，總會發(fā)現(xiàn)父母早早地為我精心準(zhǔn)備好了一頓豐盛的早餐。父母希望我能夠吃飽，好有精力完成一天辛苦的學(xué)業(yè)。放學(xué)回家，父母總是會叮囑我寫完作業(yè)，早些休息，他們也希望我在擁有好成績的同時(shí)也擁有一個(gè)好的身體。每天，我都得到了父母的呵護(hù)，即便有時(shí)父母會嘮叨，但他們的一言一行都是希望我能快樂的成長，我就這樣慢慢長大。
在老師的教誨下，我就這樣慢慢長大。每天大早一到學(xué)校，就會發(fā)現(xiàn)班主任早就來到教室，監(jiān)督我們認(rèn)真早讀。上課時(shí)，老師也都盡力將全部知識點(diǎn)讓我們掌握。放學(xué)了，收到老師認(rèn)真批改好的作業(yè)，專注地看一遍，上面都是老師的良苦用心�？荚嚭�，老師總是會將我們的錯(cuò)誤的地方認(rèn)真和我們分析。老師真是辛勤的員工，他們都希望我們擁有一個(gè)滿意的成績，將來能有好的出息，他們不惜自己的身體，辛辛苦苦地教誨著我們，他們說的一字一句都是希望我們能有一個(gè)美好的未來，我就這樣慢慢長大。
在同學(xué)的啟迪下，我就這樣慢慢長大。上課時(shí)，當(dāng)我有些不認(rèn)真時(shí)同學(xué)就會友好的提醒我，上課需要認(rèn)認(rèn)真真。下課了，我們幾個(gè)同學(xué)一同圍在一起，討論一些不懂的難題。放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)到操場上鍛煉身體，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)，也需要一個(gè)好的身體。每天，我在同學(xué)的啟迪下，收獲了許許多多的好習(xí)慣。同學(xué)們和我一起快樂的成長，我就這樣慢慢長大。
我的成長的道路上，有父母的呵護(hù)、老師的教誨、同學(xué)的啟迪，我便是這樣快快樂樂地成長，擁有一個(gè)又一個(gè)美好的明天！
大學(xué)生作文12
寫著作業(yè)，爸爸在旁邊像往常一樣看著電視，媽媽在打掃房間。
正當(dāng)我被一道幾何題難得腦袋都要破了的時(shí)候，媽媽清了一些照片出來。她叫我過去看一看。我們一家人就坐在床上看起小時(shí)候的照片。
“看著一張，是你剛滿月的時(shí)候。那時(shí)候你除了吃、睡，就是哭。又一次你半夜突然大哭，我又起來給你喂牛奶喝。那時(shí)候我瘦了10多斤，你外婆急死了，生怕我病了�！眿寢屩钢粡埳厦嬗幸粋�(gè)睡的正香的孩子的照片說。我湊過去一看，小時(shí)候的我睡得真香，靜靜地躺在搖籃里，小嘴微張著，可愛極了。
又翻了幾張，看到我六歲時(shí)照的一張照片。照片上的我笑得很甜，兩個(gè)酒窩好像能裝二兩酒。扎著兩個(gè)小辮子，正逗著一只小狗。
不一會兒就翻到了我小學(xué)畢業(yè)后的照片，照片上的是在廣東度假的我。我在海邊堆了一個(gè)城堡，正得意地看著攝像機(jī)笑呢。
爸爸看著看著，摸了摸我的頭，說：“哎，以前的你才那么小，我一下就把你抱起來了�，F(xiàn)在你已經(jīng)比媽媽還高了，說不定你都抱得動(dòng)?jì)寢屃�。不知道你怎么就這樣長大了，好像才一會兒，你就從一個(gè)連衣服都不會自己穿的小嬰兒長成一個(gè)能自己做事的大女孩了�！�
在那一剎那突然有流淚的沖動(dòng)。
我說，我還要寫作業(yè)，讓媽媽把照片收回去，爸爸出去了，媽媽有些事，也出去了。留我一個(gè)人在家，偷偷拿出照片，默默地流淚。
在記憶中，爸爸在我第一次會自己上學(xué)的時(shí)候就夸我：“我的寶貝瑤瑤長大了，會自己上學(xué)了。”
第二次是在我六歲的時(shí)候。具體什么事我記不清了。只記得那一次，媽媽抱起我說我長大了。
就是這樣，我在爸爸媽媽的聲音中，慢慢地長大了，卻又是一眨眼，就這樣慢慢的長大了。
大學(xué)生作文13
學(xué)生時(shí)代，令人眷戀，令人向往，令人陶醉。小學(xué)生童稚的面龐、無邪的雙眼，他們天真爛漫，無憂無慮地玩著老鷹抓小雞，好不快活，好不熱鬧;中學(xué)生時(shí)髦的妝束，淡雅的裝扮他們思想怪異，成天胡思亂想，一會兒擔(dān)心國家大事，一會兒又為某某歌星著急。哎，令人琢磨不透的中學(xué)生啊!大學(xué)生，這個(gè)詞似乎遙遠(yuǎn)得很，我還未曾想過，或許……或許……或許……
時(shí)間似乎過得很快，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們也好像坐上時(shí)間轉(zhuǎn)盤，從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)，然而思想上的東西則隨時(shí)間完全的轉(zhuǎn)變，不留一絲痕跡。
記得有這樣一個(gè)故事：
一個(gè)教授給大學(xué)生們上課，在黑板上畫了一個(gè)圓，問學(xué)生們這是什么?然而無一人回答，教授又連續(xù)問了很多遍，教室中仍是鴉雀無聲，直到課程結(jié)束，教授才遺憾地走出教室。
不久，教授又到中學(xué)去，為中學(xué)生開講座。當(dāng)提到同一個(gè)問題時(shí)，情況則略有不同。一個(gè)男生跳起來，大喊一聲“是個(gè)圓”，底下一片狂笑聲，講座也就在這笑聲中結(jié)束了。
當(dāng)教授走到小學(xué)生中間時(shí)，緊鎖多天的眉頭才舒展開來，孩子們回答得很踴躍，有的說是橘子，有的說是大餅，有的說是氣球，還有的說是臉蛋兒。這無數(shù)充滿想象的答案，才是思想永恒的真諦!
這個(gè)看似簡單的問題，在大學(xué)生、中學(xué)生中回答得都并不盡人意，是他們不會嗎?不!這只是一個(gè)想象力的問題，我們發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，從小學(xué)，到中學(xué)，再到大學(xué)想象力也在逐漸衰退，曾經(jīng)五彩的天空，也隨之褪色，只剩下現(xiàn)實(shí)中的藍(lán)天白云。當(dāng)樹木抽新芽，微風(fēng)扶面時(shí)，他們也不再陶醉，不再像小學(xué)生那樣，張著雙臂，去擁抱春天。這一切的一切源自于社會，那單調(diào)得只有一種旋律的社會。人們的創(chuàng)新在這種社會中被否認(rèn)，變得也只剩下一種旋律，所以大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生呀!請為你們的思想插上一對小翅膀吧!愿你在五彩的天空中，越飛越高，從新找回自己思想的旋律吧!
大學(xué)生作文14
（一）性格與思維
很客觀的說，我算是是一個(gè)較為主動(dòng)的人，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上。先說學(xué)習(xí)，我的成績并不是班里最好的，但是 “勤能補(bǔ)拙”，我個(gè)人比較傾向于在課后復(fù)習(xí)，因?yàn)槟菢幽軌驅(qū)⑸险n是碰到的不解與困惑重新思考一下，跟有利于相關(guān)知識的理解。至于課外閱讀方面，我承認(rèn)，在已經(jīng)過去的大學(xué)生活中，雖然我也閱讀量一些課外書籍，但是相對于社會的需要我還是做的有些不足，這方面是我個(gè)人的不足之處，我也會對此予以改正；在生活方面，我是個(gè)比較熱愛生活的人，也很喜歡結(jié)交朋友。對朋友，我還是比較傾向與單純的友情，我覺得如果朋友之間不應(yīng)該摻雜太多的利益成分，因?yàn)樵谖铱磥�，那是一種不尊重！當(dāng)然，在現(xiàn)在的社會，人際關(guān)系是非常重要的，“人一生的財(cái)富，80%來源于你的朋友！”這句話說得很在理，但它最大的錯(cuò)誤是曲解了“朋友”，給你帶來經(jīng)濟(jì)利益的是合伙人，而朋友，是站在你身后，當(dāng)你失意或喜悅時(shí)都能與你共同分擔(dān)的人…
（二）興趣與特長
我是90后，有著90后所共有的特性，聽音樂、看電影、網(wǎng)購…都是我所鐘愛的，當(dāng)然，在家長和老師的眼里，只是一種對時(shí)間和青春的浪費(fèi)，但我覺得，每個(gè)人都有自己的路，我不羨慕別人的快樂與富裕生活，我只要過好自己的，做自己喜歡的就可以了。其實(shí)，世界上每個(gè)人都是特殊的生活個(gè)體，沒有人可以信誓旦旦的對別人說：“聽我的，絕對不會錯(cuò)！”既然如此，我們?yōu)槭裁匆屪约河肋h(yuǎn)活在苦惱中？當(dāng)然，我并不是說我們不要聽取他人的意見，在我看來，外人永遠(yuǎn)只能對我們起提醒作用，我們需要的，是自己的判斷!我希望，我的青春屬于我，可以與別人分享，但不能被別人所掌控…
我的性格，引用比較浪漫的方式講，誠實(shí)溫和，是個(gè)理想主義者，微不足道的事情就會使自己感到驚慌不安�？偸窃趯ふ抑鴥�(nèi)心的穩(wěn)定與平衡，沒有這種平衡就不能平靜地生活。這是一群能為生活中的矛盾開辟和解之路的人。
大學(xué)生作文15
20xx年9月1日，一個(gè)梳著馬尾辮，戴著眼鏡的女孩拖著行李箱走進(jìn)了她夢寐以求的大學(xué)。
女孩走進(jìn)校園，就看到鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩斑斕，生機(jī)盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠的樹兒和嬌羞的花兒裝飾下，更平添了一份勃勃生機(jī)。校道兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，飄來一股幽香，送來了一陣青草的新鮮，令人陶醉其中。圖書館、地理生物園、藝術(shù)館……處處洋溢著濃厚的文化氣息，充滿著詩情畫意……女孩相信在這里，她一定會學(xué)有所成。
女孩走進(jìn)階梯教室，教室里坐滿了人，大家都在靜靜地等教授來上課。這時(shí)，門被推開了，進(jìn)來了一位胖胖的、頭發(fā)花白的老教授，他上的是女孩最喜歡的課——?dú)v史課。教授今天講述的是《三國演義》，他用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)講述諸葛亮如何神機(jī)妙算，利用草船借箭，最后協(xié)助周瑜，火燒赤壁，打敗曹操。女孩聽得如癡如醉，仿佛穿越到古代，身披盔甲，手執(zhí)金戈，縱橫沙場……
下課了，同學(xué)們來到了藝術(shù)館，參加了各自的社團(tuán)活動(dòng)。女孩走進(jìn)了自己參加的愛心社團(tuán)，這是一個(gè)由大學(xué)生自發(fā)組織的項(xiàng)目，主要幫助孤寡老人。放學(xué)后，女孩和她的同學(xué)一起來到李奶奶家?guī)兔ο匆�、做飯、打掃衛(wèi)生，還給李奶奶講了好多社會趣事，李奶奶常常被逗笑。李奶奶逢人就夸這些大學(xué)生比親孫女還親。
照顧完李奶奶，天已經(jīng)黑了，大家都趕著回學(xué)校做功課。女孩還要寫一篇演講稿呢，因?yàn)檫^幾天她就要參加一次演講活動(dòng)，這可是她最喜歡的一次活動(dòng)呢！夜深了，同學(xué)們都睡了。天上的星星眨著眼，陪伴著這個(gè)勤奮的女孩。女孩還在桌前寫著寫著……女孩想象自己充滿自信在演講臺上的樣子，她相信自己一定會拿到好成績的……
這個(gè)女孩就是長大后的我，這就是我心中的大學(xué)生活。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我相信我一定能實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢。
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